14
HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUAN SMARTPHONE PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh derajat Sarjana Psikologi Disusun oleh: BANGKIT GALIH WASKITHA NIM. 072100932 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG 2017

HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

i

HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUAN

SMARTPHONE PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

Skripsi

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

memperoleh derajat Sarjana Psikologi

Disusun oleh:

BANGKIT GALIH WASKITHA

NIM. 072100932

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

SEMARANG

2017

Page 2: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

ii

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan penuh

kejujuran dan tanggung jawab menyatakan bahwa:

1. Skripsi ini adalah karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh

derajat kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun

2. Sepanjang pengetahuan saya, skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka

3. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya

bersedia derajat kesarjanaan saya dicabut.

Semarang, 31 Juli 2017

Yang menyatakan

Page 3: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

iii

Page 4: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

iv

Page 5: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkankepada:

Kedua orang tua ku tercinta,

Bapak Heru Santoso dan Ibu Sri Wahyuni, S.Pd

Page 6: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

vi

MOTTO

“Dan tolong menolonglah kalian dalam mengerjakan kebaikan dan taqwa.

Dan jangan tolong menolong dalam perbuatan dosa dan pelanggaran

dan bertaqwalah kalian kepada Allah amat berat siksaannya.”

(QS. Al-Maidah ayat 2)

„”A man who has never gone to School may steal from a frieght car, but if he has

a university education, he may steal the whole railroad”

(Theodore Roosevelt)

Page 7: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. wb

Alhamdulillah, dengan penuh rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT yang telah memeberi nikmat, rahmat serta hidayahNya, sehingga penulis

dapat menyelesaikan penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh gelar Sarjana Psikologi. Sholawat serta salam untuk baginda

pemimpin umat manusia, Nabi Muhammad SAW beserta para sahabat yang telah

memberikan tauladan keseluruh umatnya.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan meskipun segala doa, usaha

dan semangat telah tercurahkan dalam pembuatan skripsi ini, namun dengan

segala keterbatasan penulis tetap manusia biasa yang tidak luput dari kesalahan

dan di dalam membuat skripsi ini jauh dari kata sempurna, karena kesempurnaan

hanyalah milik Allah SWT.

Bersama ini penulis mengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya atas

segala doa, motivasi, nasehat, bimbingan serta kepedulian semua pihak selama

pembuatan skripsi kepada:

1. Ibu Inhastuti Sugiasih, S.Psi., M.Psi, selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Islam Sultan Agung Semarang yang telah memberikan ijin

penelitian dan dorongan kepada penulis selama menjadi mahasiswi dan dalam

proses penulisan skripsi.

2. Ibu Luh Putu Shanti K, S.Psi, M.Psi, selaku Dosen Pembimbing Utama, yang

telah banyak meluangkan waktu dan penuh dengan kesabaran serta penuh

dengan motivasi dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir, sehingga

skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

3. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Islam Sultan Agung

Semarang, yang telah memberikan banyak ilmu kepada penulis.

4. Staf dan karyawan Fakultas Psikologi Universitas Islam Sultan Agung

Semarang yang telah banyak membantu selama penulis menjadi mahasiswi

Fakultas Psikologi.

Page 8: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

viii

5. Para mahasiswa Fakultas Psikologi UNISSULA yang telah bersedia

meluangkan waktu untuk menjadi responden penelitian.

6. Ibu dan Bapak tercinta, yang tanpa henti untuk mendoakan dan mencurahkan

kasih sayang yang tulus, terimakasih atas segala motivasi dan pengertian yang

telah diberikan kepada penulis selama ini.

7. Sahabatku: Mis Bahul Huda, Dimas Aris, Yosana Okter, Heri, Kemal, Imam

M. Azam, Mbak Oneng.

8. Nevi Zahrotin Nisa‟, S.Pd. M.Pd., terima kasih telah memotivasi dan

mendoakan saya sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini.

9. Teman-teman seperjuangan angkatan 2010, terimakasih atas kebersamaan,

canda tawa, pengalaman yang kalian berikan.

Akhir kata dengan segala hormat serta kerendahan hati penulis berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan

psikologi dan semua pihak yang membaca. Semoga Allah SWT senantiasa

meridhoi. Amin.

Semarang, 31 Juli 2017

Penulis

Bangkit Galih Waskitha

Page 9: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

ix

DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................................................... i

Halaman Pernyataan ........................................................................................... ii

Halaman Pengesahan ........................................................................................ iii

Halaman Persetujuan ......................................................................................... iv

Halaman Persembahan ........................................................................................ v

Halaman Motto .................................................................................................. vi

Kata Pengantar .................................................................................................. vii

Daftar Isi ............................................................................................................ ix

Daftar Tabel ...................................................................................................... xii

Daftar Gambar.................................................................................................. xiii

Daftar Lampiran…. .......................................................................................... xiv

Abstrak .............................................................................................................. xv

Abstract ............................................................................................................ xvi

BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah.................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ......................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 7

D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 7

BAB II. LANDASAN TEORI ........................................................................... 8

A. Kecanduan Smartphone .................................................................... 8

1. Pengertian Kecanduan Smartphone ............................................ 8

2. Kriteria Kecanduan Smartphone ............................................... 10

3. Aspek-aspek Kecanduan Smartphone ....................................... 11

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecanduan Smartphone .... 13

B. Stres Akademik ............................................................................... 15

1. Pengertian Stres ........................................................................ 15

2. PengertianStres Akademik ........................................................ 16

3. Aspek-aspek Stres Akademik ................................................... 17

Page 10: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

x

C. Hubungan antara Stres Akademik dengan Kecanduan Smartphone

pada Mahasiswa .............................................................................. 19

D. Hipotesis ........................................................................................ 20

BAB III. METODE PENELITIAN .................................................................. 21

A. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................... 21

B. Definisi Operasional ....................................................................... 21

1. Kecanduan Smartphone ............................................................ 21

2. Stres Akademik ......................................................................... 21

C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ....................... 22

1. Populasi ..................................................................................... 22

2. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ................................. 22

D. Metode Pengumpulan Data ............................................................ 22

1. Skala Kecanduan Smartphone .................................................. 23

2. Skala Stres Akademik ............................................................... 23

E. Uji Validitas, Daya Beda Aitem dan Estimasi Reliabilitas ............. 24

1. Uji Validitas ............................................................................. 24

2. Uji Daya Beda Aitem ................................................................ 25

3. Estimasi Reliabilitas .................................................................. 25

F. Metode Analisis Data ..................................................................... 26

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 27

A. Orientasi Kancah Penelitian ............................................................ 27

B. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian............................................. 28

1. Persiapan Penelitian .................................................................. 28

2. Pelaksanaan Penelitian .............................................................. 32

C. Hasil Penelitian .............................................................................. 33

1. Uji Asumsi ............................................................................... 33

2. Uji Hipotesis ............................................................................ 34

3. Analisis Deskriptif Variabel Penelitian..................................... 34

D. Pembahasan ..................................................................................... 38

E. Kelemahan penelitian ..................................................................... 41

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 42

Page 11: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

xi

A. Kesimpulan ..................................................................................... 42

B. Saran .............................................................................................. 42

1. Mahasiswa ................................................................................. 42

2. Peneliti Mendatang .................................................................. 43

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 44

LAMPIRAN ...................................................................................................... 48

Page 12: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Rancangan Skala Kecanduan Smartphone ..................................... 23

Tabel 2. Rancangan Skala Stres Akademik ................................................. 24

Tabel 3. DistribusiAitem Skala Kecanduan Smartphone ............................. 29

Tabel 4. Distribusi Aitem Skala Stres Akademik ........................................ 29

Tabel 5. Distribusi Aitem Daya Beda Tinggi dan Daya Beda Rendah

Skala Kecanduan Smartphone ....................................................... 31

Tabel 6. Distribusi Aitem Daya Beda Tinggi dan Daya Beda Rendah

Skala Stres Akademik .................................................................... 31

Tabel 7. Distribusi Aitem Skala Kecanduan Smartphone (Untuk

Penelitian) ...................................................................................... 32

Tabel 8. Distribusi Aitem Skala Stres Akademik (Untuk Penelitian) .......... 32

Tabel 9. Norma Kategorisasi Skor ............................................................... 35

Tabel 10. Deskripsi Statistik Variabel Kecanduan Smartphone .................... 35

Tabel 11. Deskripsi Data Kecanduan Smartphone ........................................ 36

Tabel 12. Deskripsi Statistik Variabel Stres Akademik ................................. 37

Table 13. Deskripsi Data Stres Akademik ..................................................... 37

Page 13: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Norma Kategorisasi Skor Kecanduan Smartphone ..................... 36

Gambar 2. Norma Kategorisasi Skor Stres Akademik ................................. 37

Page 14: HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK DENGAN KECANDUANrepository.unissula.ac.id/9618/2/1. COVER.pdf · PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya, Bangkit Galih Waskitha, dengan

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Skala Try Out .........................................................................

Lampiran B. Tabulasi Try Out.....................................................................

Lampiran C. Uji Daya Beda Aitemdan Estimasi Reliabilitas Try Out ........

Lampiran D. Skala Penelitian ......................................................................

Lampiran E. Tabulasi Data Penelitian .........................................................

Lampiran F. Analisis Data ..........................................................................

Lampiran G. Surat Ijin Penelitian dan Tanda Tangan Bukti Penelitian ......