Embed Size (px)
Citation preview
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI
DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI
DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN
Oleh :
MUHAMMAD DARWIS ZAKARIYYA
H0406004
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2010
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI
DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI
DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN
Skripsi
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
guna memperoleh derajat Sarjana Pertanian
di Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret
Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian (PKP)
Disusun Oleh :
MUHAMMAD DARWIS ZAKARIYYA
H0406004
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2010
ii
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KETUA KELOMPOK TANI
DENGAN EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI
DI KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN
yang dipersiapkan dan disusun oleh
Muhammad Darwis Zakariyya
H0406004
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
pada tanggal : 14 Juli 2010
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Tim Penguji
Ketua
Tanda tangan
Ir. Sutarto, MSi
NIP. 19530405 198303 1 002
Anggota I
Tanda tangan
Dra. Suminah, MSi
NIP. 19661001 200003 2 001
Anggota II
Tanda tangan
Dr. Ir. Eny Lestari, MSi
NIP. 19601226 198601 2 001
Surakarta,
Mengetahui
Dekan Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret
Tanda tangan
Prof. Dr. Ir. Suntoro, MS
NIP. 19551217 198203 1 003
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
Mencurahkan karuniaNya sehingga penulis diberikan kesempatan untuk
menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Hubungan Kepemimpinan Ketua
Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan”. Tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Ir. H. Suntoro, MS selaku Dekan Fakultas Pertanian Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Dr. Ir Kusnandar, MSi selaku Ketua Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi
Pertanian, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ibu Dwiningtyas Padmaningrum, SP, MSi selaku Ketua Komisi Sarjana
Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Bapak Ir. Sutarto, MSi selaku pembimbing akademik dan pembimbing utama
skripsi.
5. Ibu Dra. Suminah, MSi selaku pembimbing pendamping skripsi.
6. Ibu Dr. Ir. Eny Lestari, MSi selaku dosen penguji sekripsi.
7. Bapak Ketut dan seluruh karyawan Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan
Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta
atas kemudahan dalam menyelesaikan administrasi penulisan skripsi.
8. Kepala Kesbangpollinmas Kabupaten Pacitan yang telah mempermudah perizinan
pengumpulan data.
9. Segenap Penyuluh Pertanian Lapang Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan
Pacitan Kabupaten Pacitan.
10. Pengurus dan anggota Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
11. Ayah, Ibu dan saudara-saudara tercinta atas segala kasih sayang yang membuat
penulis selalu bersemangat dalam menjalani perkuliahan.
iv
12. Teman-teman Wisma Radhityo atas dukungan dan semangat kekeluargaan selama
ini.
13. Teman-teman dan sahabat-sahabat atas dukungan yang diberikan kepada penulis.
14. Teman-teman jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian angkatan 2006 atas
kebersamaan dan kerjasamanya.
15. Kakak-kakak Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian atas berbagai
masukan yang disampaikan.
16. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan secara keseluruhan, yang telah
membantu kelancaran penulisan skripsi ini.
Pada akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak-
pihak yang memerlukan.
Surakarta, Juli 2010
Penulis
v
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................ iii
DAFTAR ISI ............................................................................................... v
DAFTAR TABEL ....................................................................................... vii
RINGKASAN ............................................................................................. ix
SUMMARY ................................................................................................ x
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Perumusan Masalah ........................................................................ 2
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 3
D. Kegunaan Penelitian........................................................................ 3
II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ............................................................................. 4
B. Kerangka Berfikir............................................................................ 21
C. Hipotesis .......................................................................................... 22
D. Pembatasan Masalah ....................................................................... 23
E. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel .............................. 23
III. METODE PENELITIAN
A. Metode Dasar Penelitian ................................................................. 32
B. Teknik Penentuan Sampel ............................................................... 32
C. Jenis dan Sumber Data .................................................................... 34
D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 35
E. Metode Analisis .............................................................................. 35
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN
A. Keadaan Geografis .......................................................................... 37
B. Keadaan Penduduk .......................................................................... 40
vi
C. Keadaan Pertanian ........................................................................... 43
D. Keadaan Sarana Perekonomian ....................................................... 44
E. Keadaan Umum Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan................. 45
V. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Identitas Responden ........................................................................ 50
B. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan............ 52
C. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan ............................. 60
D. Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas
Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ............................................ 69
VI. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 75
B. Saran ............................................................................................. 76
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 78
LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 2. 1 Pengukuran Variabel Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani ................ 27
Tabel 2. 2 Pengukuran Variabel Efektivitas Kelompok Tani .................................. 29
Tabel 3. 1 Data Luas Panen dan Produksi Tanaman Padi Sawah Tahun 2008
Kabupaten Pacitan .................................................................................... 33
Tabel 3. 2 Data Sampel kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan . 34
Tabel 4. 1 Penggunaan Lahan di Kecamatan Pacitan ............................................... 38
Tabel 4. 2 Penduduk Kecamatan Pacitan Menurut Kelompok
Umur dan Jenis Kelamin .......................................................................... 40
Tabel 4.3 Keadaan Penduduk menurut Mata Pencaharian
di Kecamatan Pacitan ............................................................................... 41
Tabel 4.4 Keadaan Penduduk menurut Tingkat Pendidikan
di Kecamatan Pacitan ................................................................................ 42
Tabel 4.5 Luas Arel Panen dan Produksi Tanaman Pangan
di Kecamatan Pacitan ............................................................................... 43
Tabel 4.6 Sarana Perekonomian di Kecamatan Pacitan ........................................... 45
Tabel 4.7 Daftar Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan ......................................... 46
Tabel 5.1 Identitas Responden Penelitian ................................................................ 50
Tabel 5.2 Kategori Sub Variabel Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan ................................................................................... 53
Tabel 5.3 Kategori Sub Variabel Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan ................................................................................... 56
Tabel 5.4 Kategori Sub Variabel Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan ................................................................................... 58
Tabel 5.5 Kategori Tingkat kepemimpinan Ketua Kelompok Tani di Kecamatan
Pacitan ...................................................................................................... 59
viii
Tabel 5.6 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani merencanakan
Kegiatan Untuk meningkatkan Produktivitas Usahatani di Kecamatan
Pacitan ...................................................................................................... 61
Tabel 5.7 Kategori Sub Variabel Ketaatan Kelompok Tani Terhadap Perjanjian ... 62
Tabel 5.8 Kategori Sub Variabel Kemampuan Pemupukan Modal dan
Pemanfaatan Pendapatan .......................................................................... 63
Tabel 5.9 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam
Meningkatkan Hubungan dengan Koperasi ............................................. 65
Tabel 5.10 Kategori Sub Variabel Kemampuan kelompok Tani dalam Mencari dan
Memanfaatkan Informasi serta Menggalang Kerja Sama Kelompok ...... 66
Tabel 5.11 Kategori Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan ....................... 68
Tabel 5.12 Hubungan antara Kepemimpinan Ketua kelompok Tani dengan
Efektivitas Kelompok Tani di kecamatan Pacitan ................................... 70
ix
RINGKASAN
Muhammad Darwis Zakariyya. H0406004. 2010." Hubungan
Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. Skripsi ini disusun di bawah
bimbingan Ir. Sutarto, MSi dan Dra. Suminah, MSi. Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pembangunan pertanian akan lebih lancar apabila petani beperan di
kelompok tani dalam usaha petani mencukupi kebutuhan taninya. Fungsi
kelompok tani akan berjalan baik apabila pemimpin dalam hal ini adalah ketua
kelompok tani mampu menggerakkan anggota kelompok tani untuk melakukan
sesuatu untuk mencapai tujuan. Dalam menggerakkan anggota, kepemimpinan
ketua kelompok tani sangat menentukan sikap anggota kelompok terhadap
perintah maupun informasi yang diberikan. Kesesuaian keadaan dan kondisi
kelompok tani dengan kepemimpinan ketua kelompok tani akan mewujudkan
keefektifan kelompok tani yang dibina. Sehingga petani dapat memperoleh
manfaat sebagai bagian anggota kelompok tani, oleh karena itu diperlukan
efektivitas kelompok tani yang mampu meningkatkan produktivitas usahatani.
Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Pacitan, Kabupaten Pacitan
menggunakan metode deskriptif yaitu suatu penelitian yang memusatkan diri pada
masalah-masalah yang ada pada masa sekarang, pada masalah yang aktual.
Populasi penelitian ini adalah semua anggota kelompok tani di Kecamatan Pacitan
yang tergabung di dalam 105 kelompok tani. Penentuan sampel petani
menggunakan teknik proportional stratified random sampling di kelompok tani
Kecamatan Pacitan. Terpilih 20 kelompok tani dengan sampel 2 orang di setiap
kelompok tani. Kelompok tani terdiri dari tingkatan kelompok pemula, lanjut,
madya dan utama. Sampel yang digunakan sebanyak 40 responden. Sedangkan
metode analisa yang digunakan adalah Uji Korelasi Koefisien Rank Spearman
(rs).
Berdasarkan hasil penelitian Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani
dengan Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan
menyatakan bahwa: Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan
tercakup di dalam kategori sedang atau sebesar 70%. Efektivitas kelompok tani di
Kecamatan Pacitan termasuk dalam kategori sedang atau sebesar 65%. Dari hasil
uji Rank Spearman dan uji signifikansi pada taraf kepercayaan 95%, diperoleh
hasil bahwa hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas
Kelompok Tani memiliki hubungan yang signifikan.
x
SUMMARY
Muhammad Darwis Zakariyya. H0406004. 2010. “ Relation between
Farmer Group Chief Leadership with the Farmer Group Effectiveness at
District of Pacitan Regency of Pacitan. Under consultant by Ir. Sutarto, MSi
and Dra. Suminah, MSi. Agriculture Faculty of Sebelas Maret University
Surakarta.
Agriculture development will be succeed if farmer participate in farmer
group to complete needs. Farmer group function will work well farmer group
chief able to move farmer group member to do something to reach target. In
moving member, farmer group chief leadership very determine group member
attitude to command and information given. According to farmer groups
condition and circumstance with farmer groups chief leadership will realize
constructed farmer groups effectiveness. So that farmer can obtain, get the benefit
from their taking part in as member of farmer groups hence needed by
effectiveness of farmer group so that can improve the productivity effort farmer.
This research done at District Pacitan, Regency of Pacitan use the
descriptive method, focus research at exist or actual problem. Population of this
research is farmers have joined in 105 farmers groups at District Pacitan.
Determination of sample farmer done by proportional stratified random sampling
in farmer groups of District Pacitan. Chosen twenty farmer groups by sample 2
people each lot farmer. The farmer groups deputize from level of group pemula,
lanjut, madya and utama. Responders used as much 40 responders. While analysis
method used is Correlation Test Coefficient of Rank Spearman (rs).
Pursuant to result of research and solution studying relation between
farmer groups chief leadership with the farmer group effectiveness in District
Pacitan regency of Pacitan hence that: level leadership of group farmer chief in
District Pacitan included in the middle category equal to 70%. Level of the group
farmer effectiveness in District Pacitan pertained by a middle category equal to
65%. From result analyze the Rank Spearman and significance test at belief level
95% got result that between farmer group chief leadership correlate significant
with the farmer groups effectiveness.
1
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kemajuan di sektor pertanian disesuaikan dengan perkembangan
jaman melalui pembangunan pertanian. Pembangunan pertanian menurut
Hadisapoetro dalam Mardikanto (1994) didefinisikan sebagai suatu proses
yang ditujukan untuk selalu memperbesar produksi pertanian sekaligus
mempertinggi pendapatan dan produktivitas usaha tiap-tiap petani dengan
menambah peralatan, modal dan ketrampilan untuk memperbesar turut
campur tangan manusia dalam perkembangan tumbuhan dan hewan.
Menurut Mosher dalam Mardikanto (1996), salah satu faktor yang
dapat memperlancar pembangunan pertanian adalah kesadaran masyarakat
dalam hal ini ialah petani yang tergabung dalam kelompok tani. Kelompok
tani terbentuk karena adanya kenyataan bahwa petani di dalam memenuhi
kebutuhan di bidang pertanian membutuhkan kelompok. Kelompok tani
merupakan wadah bagi petani untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan
keterampilan menjadi lebih baik.
Fungsi kelompok tani akan berjalan baik apabila pemimpin dalam hal
ini adalah ketua kelompok tani mampu menggerakkan anggota kelompok
tani untuk melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan. Dalam menggerakkan
anggota, kepemimpinan ketua kelompok tani sangat menentukan sikap
anggota kelompok terhadap perintah maupun informasi yang diberikan.
Kesesuaian keadaan dan kondisi kelompok tani dengan kepemimpinan ketua
kelompok tani akan mewujudkan keefektifan kelompok tani yang dibina.
Demikian halnya yang terjadi pada kelompok tani di Kecamatan
Pacitan Kabupaten Pacitan. Sebagai kecamatan yang memiliki jumlah
gabungan kelompok tani terbanyak di Kabupaten Pacitan, kepemimpinan
ketua kelompok tani menentukan sejauh mana efektivitas kelompok dapat
tercipta. Oleh karena itu penelitian ini disusun untuk mengetahui hubungan
2
kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di
Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
B. Perumusan Masalah
Mokhzani (1979) dalam Mardikanto (1994) menyatakan asumsi
kecenderungan alami dari masyarakat petani untuk menuju kegiatan
kerjasama melalui pembentukan kelompok tani menjelaskan bahwa dengan
berkelompok akan timbul interaksi dan kerjasama sehingga akan terjadi
hubungan timbal balik di antara anggota-anggota kelompok tani yang secara
efektif akan mendekatkan pada tujuan dan harapan mereka. Kelompok yang
efektiflah yang dapat memenuhi kebutuhan anggota melalui tujuan
kelompok. Dalam mencapai efektivitas kelompok tani maka diperlukan
seorang ketua kelompok tani sebagai pemimpin aktivitas dari kelompok tani
tersebut.
Ketua kelompok tani sebagai pemimpin selayaknya mampu memimpin
sesuai dengan kondisi dan kebutuhan kelompok. Kepemimpinan ketua
kelompok tani akan menentukan sejauhmana praktik-praktik pengelolaan
sumberdaya manusia di dalam kelompok itu sendiri. Kepemimpinan ketua
kelompok tani pada akhirnya bertujuan menciptakan suatu kondisi
kelompok tani yang efektif. Dalam menjalankan peran kepemimpinannya,
ketua kelompok tani dipengaruhi perilaku kepemimpinannya.
Berkaitan dengan hal tersebut dapat dirumuskan permasalahan sebagai
berikut:
1. Bagaimana kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan?
2. Bagaimana tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan?
3. Bagaimana hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan
tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten
Pacitan?
3
C. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu:
1. Mengkaji kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan
2. Mengkaji tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan
3. Mengkaji hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan
tingkat efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten
Pacitan
D. Kegunaan penelitian
1. Bagi peneliti, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
di Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret.
2. Bagi pemerintah dan instansi terkait, diharapkan dapat menjadi bahan
informasi dan landasan dalam mengambil kebijakan selanjutnya.
3. Bagi kelompok tani, dapat memberikan pengetahuan mengenai
kepemimpinan ketua kelompok tani dan hubungannya dengan efektivitas
kelompok tani.
4. Bagi peneliti lain, bisa digunakan sebagai bahan perbandingan dalam
penyusunan laporan sejenis.
4
II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka
1. Penyuluhan Pertanian
Mardikanto (1993) mengartikan penyuluhan pertanian sebagai
proses perubahan perilaku (pengetahuan, sikap dan keterampilan) di
kalangan masyarakat (petani) agar mereka tahu, mau dan mampu
melaksanakan perubahan-perubahan dalam usahataninya demi
tercapainya peningkatan produksi, pendapatan/keuntungan dan
perbaikan kesejahteraan keluarga/masyarakat yang ingin dicapai
melalui pembangunan pertanian. Lebih lanjut Van den Ban dan
Hawkins (1999) mendefinisikan penyuluhan secara sistematis sebagai
proses yang:
a. Membantu petani menganalisis situasi yang sedang dihadapi dan
melakukan perkiraan ke depan
b. Membantu petani menyadarkan terhadap kemungkinan timbulnya
masalah dari analisis tersebut
c. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan terhadap suatu masalah,
serta membantu menyusun kerangka berdasarkan pengetahuan
yang dimiliki petani
d. Membantu petani memperoleh pengetahuan yang khusus berkaitan
dengan cara pemecahan masalah yang dihadapi serta akibat yang
ditimbulkannya sehingga mereka memiliki berbagai alternatif
tindakan
e. Membantu petani memutuskan pilihan yang tepat yang menurut
pendapat mereka sudah optimal
f. Meningkatkan motivasi petani untuk dapat menerapkan pilihannya
g. Membantu petani untuk mengevaluasi dan meningkatkan
keterampilan mereka dalam membentuk pendapat dan mengambil
keputusan.
5
Tugas utama penyuluhan pertanian adalah untuk memfasilitasi
petani belajar dan bertindak melalui penyediaan informasi teknis,
akses terhadap fasilitas pengembangan dan dukungan hukum untuk
pertanian dan kegiatan usaha. Tujuan dasarnya adalah untuk
membantu para petani untuk membantu diri mereka sendiri dalam
memecahkan masalah mereka.
The main task of agricultural extension is to facilitate farmers'
learning and action through the provision of technical information,
access to development facilities and legal support for farming and
business activities. Its basic goal is to assist farmers to help
themselves in solving their problems. Agricultural extension in
Indonesia is conceived as: a means of promoting human development;
a bridge between research findings and their application in the
farming community; a mechanism for diffusion of agricultural
innovations; a cooperative effort between the central and local
governments; and a partnership between the government and the
farming community; more specifically, between agricultural extension
workers and farmers (Martaamidjaja, 1996).
Schumacher (1976) dalam Mardikanto (1994) menegaskan
bahwa kunci keberhasilan setiap pembangunan ekonomi adalah pada
pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan. Sebab
melalui pendidikan (seperti halnya juga penyuluhan pertanian),
(petani) pelaksana pembangunan itu dapat disiapkan untuk:
a. Memiliki sikap yang mau (responsive) menerima teknologi baru
b. Memiliki kemampuan pengetahuan tentang teknologi baru
c. Memiliki keterampilan untuk menerapkan/menggunakan,
mengembangkan, memodifikasi atau bahkan untuk menciptakan
sendiri teknologi baru yang dapat menaikkan produktivitas dan
pendapatannya.
Penyuluhan merupakan suatu usaha pendidikan non formal
yang dimaksudkan untuk mengajak orang sadar dan mau
6
melaksanakan ide-ide baru. Dari rumusan penyuluhan tersebut dapat
diambil 3 hal yang terpenting, yaitu pendidikan, mengajak orang sadar
dan ide-ide baru. Ketiga hal itu memang senantiasa melekat dalam
setiap kegiatan penyuluhan, karena penyuluhan pada hakekatnya
merupakan suatu langkah dalam usaha mengubah masyarakat menuju
keadaan yang lebih baik seperti yang dicita-citakan (Nasution, 1990).
Ibrahim et al (2003) menyatakan bahwa sebagai suatu sistem
pendidikan di luar sekolah, penyuluhan pertanian harus disertai
dengan berbagai dorongan untuk mencapai tujuan tertentu. Dengan
demikian pada penyuluhan pertanian harus ada usaha pendidikan yang
ditujukan kepada petani, memberikan pengetahuan, informasi dan
kemampuan baru agar petani dapat bersikap dan bertindak ke arah
yang lebih baik. Jadi aspek-aspek yang ingin diperbaiki dalam proses
penyuluhan adalah pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan
keterampilan (psikomotorik).
Untuk memajukan usahatani, pemerintah membantu dengan
memberikan penyuluhan pertanian yang dilakukan oleh para tenaga
dinas penyuluhan pertanian kepada para petani di berbagai tempat.
Penyuluhan merupakan proses perubahan perilaku manusia (petani)
yang dilakukan melalui suatu sistem pendidikan. Efektivitas atau
keberhasilan suatu kegiatan penyuluhan dapat diukur dari seberapa
jauh telah terjadi perubahan perilaku (petani) sasarannya, baik yang
menyangkut pengetahuan, sikap dan keterampilannya. Kesemuanya
itu dapat diamati pada:
a. Perubahan-perubahan kegiatan bertani yang mencakup macam dan
jumlah sarana atau teknik bertaninya
b. Perubahan-perubahan tingkat produktivitas dan pendapatannya
c. Perubahan dalam mengelola usaha (perorangan, kelompok,
koperasi) serta pengelolaan pendapatan yang diperoleh dari
usahataninya (Liliweri, 1997).
7
Dengan demikian penyuluhan pertanian adalah suatu bentuk
pendidikan non formal dari penyuluh kepada masyarakat tani yang
bertujuan memperbaiki aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan
petani dalam usahatani yang dikelolanya.
2. Kepemimpinan
Kepemimpinan secara umum menurut Onong (1981)
menunujukkan proses kegiatan seseorang dalam memimpin,
membimbing, mempengaruhi atau mengontrol pikiran, perasaan atau
tingkah laku orang lain. Kegiatan tersebut dapat dilakukan melalui
suatu karya, seperti buku, lukisan dan sebagainya atau melalui kontak
pribadi anatar seseorang dengan orang lain secara tatap muka (face to
face).
Tidak dapat disangkal bahwa keberhasilan suatu organisasi
baik sebagai keseluruhan maupun berbagai kelompok dalam suatu
organisasi tertentu, sangat tergantung pada mutu kepemimpinan yang
terdapat dalam organisasi yang bersangkutan. Bahkan kiranya dapat
diterima sebagai trueisme apabila dikatakan bahwa mutu
kepemimpinan yang terdapat dalam suatu organisasi memainkan
peranan yang sangat dominan dalam keberhasilan organisasi tersebut
dalam menyelenggarakan berbagai kegiatannya (Siagian, 1999).
Stogdill (1974) identified the following skills as critical to
leaders: clever, conceptually skilled, creative, diplomatic and tactful,
fluent in speaking, knowledgeable about group task, organised
(administrative ability), persuasive, socially skilled.
Stogdill mengidentifikasi keterampilan yang penting bagi para
pemimpin antara lain pintar, keterampilan konseptual, kreatif,
diplomatik dan bijaksana, fasih dalam berbicara, paham tentang tugas
kelompok, terorganisir (dalam hal kemampuan administratif),
persuasif dan keterampilan sosial.
8
Yuki dan Wexley (2003) membagi aspek kepemimpinan yang
sangat sering dikaji dalam literatur kepemimpinan dalam organisasi
adalah:
a. Sifat Pemimpin
Menurut Rivai (2003), teori sifat berusaha mengidentifikasi
karakteristik khas (fisik, mental, kepribadian) yang dikaitkan
dengan keberhasilan kepemimpinan. Sehubungan dengan hal itu,
Depositario dalam Mardikanto (1996) mengemukakan beberapa
karakteristik pemimpin di dalam penyuluhan yang meliputi:
1) Diterima dan disegani masyarakat karena hasil kerjanya.
Seorang pemimpin harus benar telah memperoleh pengakuan
dari seluruh anggotanya sebagai orang yang memiliki
pengetahuan dan keterampilan yang andal untuk mengerjakan
sesuatu dengan hasil yang baik.
2) Memiliki waktu yang cukup untuk melakukan tugasnya
dengan baik dan mudah dihubungi oleh warga masyarakatnya.
3) Memiliki kondisi fisik yang kuat dan mental yang sehat.
Seorang pemimpin sangat dituntut kekuatan/ketahanan fisik
dan mentalnya untuk melaksanakan tugas dan menghadapi
beragam masalah yang umumnya tidak mudah dipecahkan
sendiri.
4) Memiliki kesediaan untuk berbagi pengetahuan/pengalaman.
Seorang pemimpin memiliki kewajiban untuk
menyebarluaskan/menyampaikan pengetahuan/keterampilan
baru serta pengalamannya kepada orang yang dipimpinnya.
5) Memiliki kepekaan social yang tinggi serta memiliki kepekaan
yang tinggi tentang suasana dan perasaan para anggotanya
yang bekerja sama dengannya.
6) Memiliki minat yang tinggi untuk mengikuti latihan-latihan
dalam setiap upaya pengembangan dan perbaikan kegiatan
yang dilaksanakannya.
9
7) Memiliki motivasi yang tinggi untuk memimpin dan
mengembangkan kemampuan dirinya sendiri.
b. Perilaku Kepemimpinan
Banyaknya fungsi-fungsi dan aktifitas kepemimpinan yang
hampir-hampir tidak terbatas, satu tujuan riset awal terhadap
perilaku organisasi adalah identifikasi kategori perilaku yang
berarti dan relative berbeda. Riset tentang kategori perilaku
pemimpin telah dilakukan Ohio State University di tahun 1950.
Dua kategori perilaku utama ditemukan dan keduanya masing-
masing diberi nama konsiderasi dan pembentukan struktur.
c. Kekuasaan Pemimpin
Analisa tentang kekuasaan pemimpin merupakan
pendekatan ketiga yang digunakan dalam studi kepemimpinan.
Kekuasaan (power) didefinisikan sebagai kapasitas mempengaruhi
perilaku orang lain. Seseorang dianggap mempunyai kekuasaan
sepanjang terus dapat mempengaruhi bawahannya.
Teori perilaku kepemimpinan tidak mencari ciri atau
kemampuan bawaan. Sebaliknya, mereka melihat apa yang pemimpin
lakukan. Jika kesuksesan dapat dilukiskan sebagai tindakan, maka
relatif mudah bagi orang lain untuk bertindak dengan cara yang sama.
Behavioral theories of leadership do not seek inborn traits or
capabilities. Rather, they look at what leaders actually do. If success
can be defined in terms of describable actions, then it should be
relatively easy for other people to act in the same way (Anonim,
2010).
Kreitner dan Kinicki (1998), mengemukakan bahwa:
situational control refers to the amount of control and influence the
leader has in her or his immediate work environment. There are three
dimensions of situational control:
a. Leader-member relations, reflect the extent to which the leader
has the support, loyalty and trust of the work group. this
10
dimension is the most important component of situational control.
good leader-member relations suggest that the leader can depend
on the group, thus ensuring that the work group will try to meet
the leader's goals and objectives.
b. Task structure is concerned with the amount of structure
contained within tasks performed by the work group.
c. Position power refers to the degree to which the leader has formal
power to reward, punish or otherwise obtain compliance from
employees
Apabila diartikan dapat dimaksudkan sebagai berikut, kendali
situational mengacu pada jumlah kendali dan pengaruh yang dimiliki
pemimpin lingkungan pekerjaannya. Ada tiga dimensi kendali
situational:
a. Hubungan pemimpin-anggota, mencerminkan tingkat dimana
pemimpin mempunyai dukungan, kesetiaan dan kepercayaan
menyangkut kelompok kerja itu. Dimensi ini adalah komponen
kendali situational yang paling utama. Hubungan pemimpin-
anggota yang baik menyatakan bahwa pemimpin dapat tergantung
pada kelompok, memastikan bahwa kelompok kerja akan
mencoba untuk menemukan sasaran dan tujuan pemimpin.
b. Struktur tugas mempunyai kaitan dengan jumlah struktur yang
dimasukkan di dalam tugas yang dilakukan oleh kelompok kerja.
c. Kekuasaan mengacu pada tingkat dimana pemimpin mempunyai
kuasa formal untuk memberi penghargaan, menghukum jika tidak
memperoleh pemenuhan dari anggota.
Dengan demikian kepemimpinan merupakan suatu proses
mempengaruhi, membimbing dan mengontrol pikiran dan tingkah
laku orang lain agar melakukan suatu tindakan yang diinginkan untuk
mencapai keberhasilan organisasi. Aspek yang dikaji dalam
kepemimpinan meliputi sifat pemimpin, perilaku pemimpin dan
kekuasaan pemimpin.
11
3. Ketua Kelompok Tani sebagai Pemimpin
Pemimpin adalah individu dalam sebuah unit kerja yang selalu
harus memenuhi minat dan harapan semua orang. Oleh karena itu
pemimpin haruslah:
a. Orang yang terkemuka dalam organisasi yang merupakan pusat
perhatian perilaku anggotanya
b. Seseorang yang secara sosiometrik paling disukai oleh seluruh
anggotanya
c. Seseorang yang dilatih untuk mempengaruhi orang lain
d. Seorang ketua yang mengepalai, kehadiran orang itu diakui
kelebihannya melebihi siapapun yang ada di dalam kelompok itu
e. Seseorang yang patut diikuti oleh orang lain karena tingkah
lakunya maka dia ditetapkan sebagai seseorang yang mempunyai
posisi dalam struktur (Liliweri, 1997).
Gibson, et al (2000) mendefinisikan pemimpin sebagai agen
perubahan yang mempunyai kemampuan mempengaruhi orang lain
lebih dari kemampuan orang lain mempengaruhinya. Kepemimpinan
terjadi manakala salah seorang anggota kelompok memodifikasi
kemampuan atau motivasi orang lain di dalam kelompok.
Leaders are agents of change, persons whose act affect other
people more than other people's act affect them. Leadership occurs
when one group member modifies the motivation or competencies of
others in the group. The leadership definition implies that it involves
the use of influence and that all interpersonal relationships can
involve leadership.
Menurut Muhammad (2001), pemimpin yang baik mempunyai
sifat-sifat tertentu seperti: bertanggungjawab, mempunyai kemampuan
yang lebih, mempunyai status yang lebih tinggi, jujur dan percaya diri.
Pimpinan yang efektif haruslah menyelesaikan kedua tujuan aktifitas
kelompok yaitu tujuan fungsional dan pemeliharaan. Oleh karena itu
pimpinan kelompok disamping pimpinan dalam melaksanakan tugas
12
kelompok juga pimpinan untuk memenuhi kebutuhan sosio emosional
anggota kelompok.
Kelompok tani dipimpin oleh seseorang ketua kelompok tani
(dan pengurusnya) yang membina 10-20 petani maju yang masing-
masing memimpin 1 kelompok kegiatan atau satu kelompok blok
(kelompok blok hamparan yang terdiri atas 5-10 petani pengikut),
(Hadisapoetra, 1978).
Ketua kelompok tani menurut Soedijanto (1999), adalah
pemimpin yang atas kepandaiannya sendiri bekerjasama sebagai
partner penyuluh pertanian dalam melaksanakan kegiatan penyuluhan
pertanian bagi kelompok taninya dan masyarakat di sekitarnya.
Adapun ciri-ciri ketua kelompok tani adalah:
a. Menggarap sendiri usahataninya dan berhasil
b. Dinamis dan responsive terhadap perubahan
c. Disegani dan mempunyai pengaruh baik terhadap lingkungan
d. Mampu memimpin dan membina kelompok tani.
Singh dalam Mardikanto (1996) mengemukakan beberapa
peran pemimpin dalam penyuluhan yang mencakup:
a. Membantu mengidentifikasi kebutuhan dan masalah
b. Melakukan percontohan yang perlu ditiru oleh anggotanya
c. Menggerakkan segenap anggota kelompok sesuai dengan
fungsinya masing-masing
d. Mendorong dan meningkatkan interaksi antar anggota kelompok
agar terjalin keserasian pelaksanaan kegiatan yang dilaksanakan
oleh masing-masing anggotanya demi tercapainya tujuan bersama
e. Menggerakkan kerjasama kelompok agar semua kegiatan yang
dilaksanakan merupakan kesatuan kegiatan yang tidak dapat
dipisah-pisahkan satu dengan yang lainnya dan yang selalu
mengarah kepada tercapainya tujuan bersama
f. Menunjukkan potensi sumber daya yang tersedia dan mendorong
segenap anggotanya agar tahu dan mampu untuk memanfaatkan
13
seluruh sumber daya yang tersedia secara optimal demi
tercapainya tujuan yang telah ditetapkan.
Elit kelompok tani merupakan formal leader karena mereka
memperoleh kekuasaan berdasarkan kedudukannya dan mereka
memiliki kekuasaan yang bersumber pada karisma pribadi, sebab
petani-petani yang diakui oleh petani di wilayahnya sebagai petani
yang berhasil usahataninya, responsif terhadap pembaharuan dan
dipandang mampu memimpin anggotanya (Mardikanto, 1994).
Dengan demikian ketua kelompok tani dapat didefinisikan
sebagai individu yang dijadikan pemimpin karena dianggap memiliki
kelebihan dibandingkan dengan anggota tani yang lain dan mampu
mempengaruhi anggotanya.
4. Efektivitas
Prawirosentono (1999) mendefinisikan efektifitas kelompok yaitu
tercapainya tujuan kelompok sesuai dengan kebutuhan yang
direncanakan. Kelompok menjadi efektif menurut Krech dan Cruthfield
(1962) dalam Santosa (1999) apabila kelompok merupakan suatu saluran
pemenuhan kebutuhan afiliasi yaitu kebutuhan berkawan, dukungan dan
cinta kasih. Sarana untuk mengembangkan, memperkaya serta
menetapkan rasa harga diri serta identitasnya, sarana pencarian kepastian
dan pengetes kenyataan kehidupan sosial, sarana memperkuat perasaan
aman, tenteram dan kekuasaan atas kemampuannya dalam menghadapi
musuh dan ancaman yang sama secara bersama dan sarana dimana suatu
tugas kerja dapat diselesaikan anggota yang menerima beban tanggung
jawab.
Ukuran efektivitas kelompok tani menurut Nikmatullah (1995) dan
Sekaran (1989) dibatasi pada produktivitas kelompok, kepuasan anggota
kelompok dan semangat kelompok.
a. Produktivitas Kelompok
14
Produktivitas menurut Kopelman (1986) dalam Mauled (2004)
adalah suatu konsepsi sistem yang diekspresikan sebagai rasio yang
merefleksikan bagaimana memanfaatkan sumberdaya-sumberdaya
secara efisien untuk menghasilkan luaran. Sedangkan menurut Sartono
(2004) produktivitas kelompok diartikan harapan tentang nilai-nilai
yang dihasilkan oleh perilaku kelompok yaitu kearah nilai yang lebih
positif/lebih negatif.
b. Kepuasan Anggota Kelompok
Kepuasan menurut Drever (1986) adalah keadaan perasaan
sederhana yang menyertai setiap tujuan atau keadaan akhir dalam
perasaan yang menyertai pencapaian oleh dorongan hati dan tujuannya.
Kepuasan menurut Robbins dan Judge (2007) adalah perasaan positif
tentang pekerjaan seseorang yang merupakan hasil dari evaluasi
kharakteristiknya.
c. Semangat Kelompok tani
Morale adalah sikap/semangat yang khas yang ditandai oleh
adanya kepercayaan diri, motivasi yang kuat untuk meneruskan suatu
usaha, kegembiraan dan organisasi yang baik (Chaplin, 2005).
Semangat menurut Moekijat (1981) menggambarkan suatu perasaan
yang berhubungan dengan tabiat, jiwa, semangat kelompok,
kegembiraan dan kegiatan. Dalam kelompok, semangat menunjukkan
iklim dan suasana pekerjaan.
The effectiveness of a work group is determined by the ability,
knowledge, experience, and communication skills of facilitator, as
mediated by the personal characteristics which includes appearance,
gender, and race. The model suggests that a work group is likely to
perform well if its facilitator is very knowledgeable and skillful with
regard to the task at hand, make a great effort in guiding the group
members, is a good listener and have good communication skills to
convey the necessary notions and prerequisites for successfully
completing the task.
15
Efektivitas kelompok kerja ditentukan oleh kemampuan,
pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan komunikasi fasilitator,
seperti yang ditengahi oleh karakteristik pribadi yang mencakup
penampilan, jenis kelamin, dan ras. Model ini menunjukkan sebuah
kelompok kerja cenderung berperforma baik jika fasilitator
berpengetahuan luas dan terampil dengan tugasnya, membuat usaha besar
dalam membimbing para anggota kelompok, pendengar yang baik dan
mempunyai keterampilan berkomunikasi untuk menyampaikan gagasan
dan prasyarat yang diperlukan untuk berhasil menyelesaikan tugas.
(Baninajarian dan Zulhamri, 2009)
Efektivitas kelompok tani erat kaitannya dengan kinerja yang
selanjutnya Prawirosentono (1999) mendefinisikan kinerja atau
performance sebagai hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau
sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan
tanggung jawab masing-masing, dalam rangka upaya mencapai tujuan
organisasi bersangkutan secara legal, tidak melanggar hukum dan sesuai
dengan moral maupun etika.
Pengukuran efektivitas kelompok tani dapat dengan menggunakan
Lima Jurus Kemampuan Kelompok Tani yang didefinisikan Dinas
Pertanian (1999) dalam Purwadi (2005) yaitu kriteria penilaian kelompok
tani berdasarkan skor yang diperoleh dari kemampuan setiap kelompok
tani dalam hal:
a. Kemampuan dalam hal merencanakan kegiatan untuk meningkatkan
produktivitas usaha tani
b. Kemampuan mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain
c. Permodalan
d. Kemampuan meningkatkan hubungan melembaga antara kelompok
tani dengan KUD
e. Kemampuan menerapkan teknologi dan memanfaatkan informasi serta
kerjasama kelompok yang dicerminkan oleh tingkat produktivitas
usahatani.
16
Dengan demikian efektifitas kelompok tani merupakan pencapaian
tujuan kelompok kelompok tani yang direncanakan sebelumnya yang
meliputi kepuasan, produktivitas dan semangat kelompok tani dan dapat
diukur melalui jurus kemampuan kelompok tani.
5. Kelompok Tani
Menurut Allen (1958) The informal organization refers largerly to
what people do because they are human personalities to their actions in
terms of needs, emotions and attitudes, not in terms of procedures and
regulations. In the informal organizations, people work together because
of their personal likes and dislikes. to facilitate his work, he made use of
informal organizational relationships as frequently as he needed them. The
effectiveness of this group depended upon informal relations, the
recognition of a common goal and the desire to work together in
accomplishing it. There no principles of formal organization which apply
to the formation or operation of such groups, but they are a commonplace
and necessary part of the operation of every company
Organisasi informal secara umum mengacu pada apa yang orang
lakukan karena kepribadian mereka terhadap tindakan mereka dalam
kaitannya dengan kebutuhan, emosi dan sikap, yang tidak berkaitan
dengan prosedur dan peraturan. Di dalam organisasi informal, orang
bekerja sama karena pribadi mereka suka maupun tidak suka. Untuk
memudahkan pekerjaan, hubungan informal organisasi sering digunakan
ketika dibutuhkan. Efektivitas grup ini tergantung atas hubungan-
hubungan informal, pengakuan tujuan umum dan keinginan bekerja sama
di dalam menyelesaikan pekerjaan. Di dalam kelompok ini prinsip
organisasi formal tidak berlaku dalam formasi atau operasi organisasi,
tetapi mereka adalah bagian yang biasa dan saling memerlukan dalam
menjalankan organisasi.
Kelompok terdiri atas dua atau lebih individu, yang ada secara
bersama-sama dalam satu hubungan psikis tertentu, dimana kondisi
17
individu berarti (mempunyai arti) bagi yang lain, dan yang seorang
mempengaruhi pribadi-pribadi lainnya.
A group can be defined as two or more humans that interact with
one another, accept expectations and obligations as members of the
group, and share a common identity. By this definition, society can be
viewed as a large group, though most social groups are considerably
smaller. A true group exhibits some degree of social cohesion and is more
than a simple collection or aggregate of individuals, such as people
waiting at a bus stop. Characteristics shared by members of a group may
include interests, values, ethnic or social background, and kinship ties
(Paul Hare dalam Anonim, 2006).
Menurut Feldman (1998) according to many social psychologist,
though, the most useful view of groups involves the consideration of
several basic criteria that all groups seem to share. In this view, a groups
consists of two or more people who (1) interact with one another, (2)
perceive themselves as a group, and (3) they are interdependent, bahwa
menurut para psikolog sosial, pandangan mengenai kelompok memiliki
beberapa ukuran-ukuran dasar bahwa semua anggota kelompok saling
berbagi. Dalam pandangan ini, suatu kelompok terdiri dari dua orang atau
lebih, saling berhubungan satu sama lain, merasa diri mereka sebagai
kelompok, dan saling tergantung.
Samsudin (1993) mengemukakan kelompok tani merupakan
kumpulan petani yang bersifat non formal dan berada dalam lingkungan
pengaruh ketua kelompok tani, memiliki pandangan dan kepentingan
yang sama untuk mencapai tujuan bersama, dimana hubungan antara satu
sama lain sesama anggota kelompok tani bersifat luwes, wajar dan
kekeluargaan. Kelompok tani pada dasarnya merupakan sistem sosial
yaitu suatu kumpulan unit yang berbeda secara fungsional dan terikat oleh
kerjasama untuk memecahkan masalah dalam rangka mencapai tujuan
bersama. Dalam kelompok ini akan terjadi suatu situasi kelompok dimana
18
setiap petani anggota telah melakukan interaksi untuk mencapai tujuan
bersama dan mengenal satu sama lain.
Departemen Pertanian (2004) mendefinisikan kelompok tani
adalah kumpulan petani/peternak/pekebun yang dibentuk atas dasar
kesamaan kepentingan, kesamaan kondisi lingkungan dan keakraban
untuk mengembangkan usaha anggota.
Menurut Soedijanto (1996) dalam Supanggyo (2007)
pengelompokan petani yang bermacam-macam menjadi empat kelompok
tani, yaitu kelompok pemula, kelompok lanjut, kelompok madya dan
kelompok utama. Penyusunan kelompok-kelompok tersebut mendasarkan
pada kemampuan kelompok yang disusun berdasarkan tingkat
kemampuan kelompok tani yang dikenal sebagai 10 jurus kemampuan
kelompok tani.
Menurut Dinas Pertanian (1999) dalam Purwadi (2005), kelompok
tani dibagi atas empat kelas kelompok tani, yaitu kelas utama, madya,
lanjut dan pemula. Pembagian kelas kelompok tani ini berdasarkan
penilaian yang dilakukan Dinas Pertanian terhadap setiap kelompok yang
diwakili oleh ketua kelompok, pengurus dari masing-masing kelompok
tani.
Total skor untuk semua kriteria adalah 1000 dan untuk masing-
masing kelas dikelompokkan berdasarkan skor dengan kriteria yaitu:
a. Kelas utama merupakan kelas kelompok tani tertinggi, yaitu memiliki
skor 751-1000 dengan kriteria sebagai berikut:
1) Sangat mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan
rencana
2) Sangat mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan
mentaati perjanjian dengan pihak lain
3) Kelompok sangat mampu dalam mendorong anggota atau
pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus
KUD, sangat mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan
produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, sangat mampu secara
19
teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran
melalui KUD dan sangat mampu memanfaatkan pelayanan yang
disediakan KUD.
4) Kelompok sangat mampu secara terus-menerus dan teratur
mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama
anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan
anggota kelompok sangat mampu menerapkan rekomendasi
teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani
b. Kelas madya adalah kelas kelompok tani yang tinggi, yaitu memiliki
skor 501-750 dengan kriteria sebagai berikut:
1) Mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan rencana
2) Mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan mentaati
perjanjian dengan pihak lain
3) Kelompok mampu dalam mendorong anggota atau pengurus
kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus KUD,
mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan produksi atas
dasar kerjasama dengan KUD, mampu secara teratur dan terus
menerus melakukan prosesing dan pemasaran melalui KUD dan
mampu memanfaatkan pelayanan yang disediakan KUD.
4) Kelompok mampu secara terus-menerus dan teratur mencari,
menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama anggota
kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan anggota
kelompok mampu menerapkan rekomendasi teknologi dan
meningkatkan produktivitas usahatani
c. Kelas lanjut adalah kelas kelompok tani yang cukup tinggi, yaitu
memiliki skor 251-500 dengan kriteria sebagai berikut:
1) Cukup mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan
rencana
2) Cukup mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan
mentaati perjanjian dengan pihak lain
20
3) Kelompok cukup mampu dalam mendorong anggota atau
pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus
KUD, cukup mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan
produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, cukup mampu secara
teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran
melalui KUD dan cukup mampu memanfaatkan pelayanan yang
disediakan KUD.
4) Kelompok cukup mampu secara terus-menerus dan teratur
mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama
anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan
anggota kelompok cukup mampu menerapkan rekomendasi
teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani
d. Kelas pemula adalah kelas kelompok tani yang paling rendah, yaitu
memiliki skor 0-250 dengan kriteria sebagai berikut:
1) Kurang mampu mengetahui potensi wilayah dan penyusunan
rencana
2) Kurang mampu melaksanakan perjanjian dengan pihak lain dan
mentaati perjanjian dengan pihak lain
3) Kelompok kurang mampu dalam mendorong anggota atau
pengurus kelompok tani untuk menjadi anggota atau pengurus
KUD, kurang mampu secara terus-menerus melakukan kegiatan
produksi atas dasar kerjasama dengan KUD, kurang mampu secara
teratur dan terus menerus melakukan prosesing dan pemasaran
melalui KUD dan kurang mampu memanfaatkan pelayanan yang
disediakan KUD.
4) Kelompok kurang mampu secara terus-menerus dan teratur
mencari, menyampaikan dan memanfaatkan informasi, kerjasama
anggota kelompok, melakukan pencatatan analisa usahatani dan
anggota kelompok kurang mampu menerapkan rekomendasi
teknologi dan meningkatkan produktivitas usahatani.
21
Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa kelompok tani adalah
kumpulan dua atau lebih petani yang memiliki kesamaan kepentingan dan
kondisi dimana terdapat ketergantungan dan saling mempengaruhi antara
petani satu dengan yang lainnya.
B. Kerangka Berpikir
Kelompok tani merupakan suatu wadah bagi petani untuk
menyalurkan gagasan, opini dan ide serta sarana bagi petani untuk
memperoleh informasi tentang inovasi pertanian. Dalam melaksanakan
kegiatan kelompok, dibutuhkan seseorang yang ditunjuk sebagai
pemimpin. Keberhasilan dan kegagalan kelompok tani ditentukan oleh
kepemimpinan ketua kelompok tani.
Kepemimpinan merupakan norma perilaku yang digunakan oleh
pemimpin kelompok untuk mencoba mempengaruhi dan menggerakkan
orang lain. Kepemimpinan yang dilakukan oleh seorang ketua kelompok
tani dapat berbeda dengan kepemimpinan yang dilakukan oleh ketua
kelompok tani yang lain sesuai dengan kondisi dan situasi ketua kelompok
tani tersebut.
Kepemimpinan ketua kelompok tani akan mempengaruhi struktur
dan kultur kelompok tani. Dari pengaruh tersebut akan menentukan
kebijaksanaan dan perilaku sumberdaya manusia di dalam kelompok tani.
Kebijaksanaan dan perilaku sumberdaya manusia inilah yang nantinya
menjadi penentu efektivitas kelompok tani.
Efektivitas dari suatu kelompok tani sangat diperlukan dalam
kegiatan pembangunan pertanian, karena hanya melalui kelompok tani
yang efektiflah yang dapat menjalankan fungsinya dengan baik sehingga
dapat memberikan manfaat bagi anggotanya. Tingkat efektivitas kelompok
tani diukur dengan mengacu pada lima jurus kemampuan kelompok tani
yang dikeluarkan oleh Dinas Pertanian yaitu kemampuan merencanakan
kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan
22
mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan
pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan, kemampuan
meningkatkan hubungan dengan koperasi dan kemampuan mencari dan
memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok. Untuk
mengetahui hubungan kepemimpinan ketua kelompok tani dengan
efektivitas kelompok dapat digambarkan melalui diagram berikut ini:
Keterangan:
: Variabel yang diteliti
: Variabel yang tidak diteliti
Gambar 2.1. Kerangka pikir hubungan kepemimpinan ketua kelompok tani
dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan
C. Hipotesis
Diduga ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan ketua
kelompok tani menyangkut sifat, perilaku dan kekuasaan kepemimpinan
ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan.
Kelompok tani
Kepemimpinan Ketua
Kelompok tani:
a. Sifat pemimpin
b. Perilaku pemimpin
c. Kekuasaan pemimpin
Efektivitas Kelompok Tani
meliputi Kemampuan
Kelompok Tani dalam:
a. Merencanakan kegiatan
untuk meningkatkan
produktivitas usahatani
b. Ketaatan dan pelaksanaan
perjanjian
c. Pemupukan modal dan
pemanfaatan pendapatan
d. Peningkatan hubungan
dengan koperasi
e. Mencari dan
memanfaatkan informasi
serta menggalang kerja
sama kelompok
Tinggi
Sedang
Rendah
23
D. Pembatasan Masalah
1. Petani yang diambil sebagai sampel adalah petani yang tergabung dalam
kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
2. Aspek kepemimpinan yang diamati adalah sifat pemimpin, perilaku
pemimpin dan kekuasaan kepemimpinan ketua kelompok tani.
3. Tingkat efektivitas kelompok tani diukur dengan mengacu pada lima jurus
kemampuan kelompok tani yang meliputi kemampuan merencanakan
kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan
mentaati dan melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan
pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan, kemampuan
meningkatkan hubungan dengan koperasi dan kemampuan mencari dan
memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok.
4. Data yang diambil untuk penelitian ini adalah data tahun 2009 dan atau
2010.
E. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel
1. Definisi Operasional
a. Kepemimpinan
1) Sifat pemimpin
Sifat pemimpin didefinisikan sebagai karakteristik khas ketua
kelompok tani yang dikaitkan dengan keberhasilan
kepemimpinannya di dalam kelompok tani. Karakteristik/sifat
tersebut antara lain:
a) Tingkat pengakuan terhadap hasil kerja ketua kelompok tani
adalah seberapa jauh ketua kelompok tani diakui sebagai
pemimpin yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang
dapat diandalkan untuk mengerjakan sesuatu dengan hasil kerja
yang baik.
b) Kesediaan waktu ketua kelompok tani adalah jumlah waktu
ketua kelompok tani untuk melaksanakan tugasnya dengan baik
dan dapat dengan mudah dihubungi anggota kelompoknya.
24
c) Kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani adalah suatu
keadaan/kondisi fisik ketua kelompok tani ketika melaksanakan
tugas dan menghadapi beragam masalah.
d) Kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan dan
keterampilannya adalah kesediaan/kemauan ketua kelompok tani
untuk menyebarluaskan pengetahuan dan keterampilannya untuk
anggotanya.
e) Kepekaan sosial ketua kelompok tani adalah suatu
keadaan/kondisi ketua kelompok tani untuk dapat memahami
suasana dan perasaan anggotanya.
2) Perilaku pemimpin
Perilaku pemimpin didefinisikan sejauh mana dan dalam bentuk apa
seorang pemimpin memberikan perhatian kepada bawahannya.
Perilaku pemimpin meliputi:
a) Konsiderasi, yaitu perilaku yang menunjukkan persahabatan,
saling percaya, menghargai, kehangatan dan komunikasi antara
ketua kelompok tani dan anggotanya.
b) Membentuk struktur, yaitu perilaku di mana ketua kelompok tani
mengorganisasikan dan mendefinisikan hubungan-hubungan di
dalam kelompok, membangun pola dan saluran komunikasi dan
menjelaskan cara-cara mengerjakan tugas yang benar.
3) Kekuasaan pemimpin
Kekuasaan (power) didefinisikan sebagai kapasitas mempengaruhi
perilaku orang lain. Seseorang dianggap mempunyai kekuasaan
sepanjang terus dapat mempengaruhi bawahannya. Kekuasaan
pemimpin meliputi:
a) Kekuatan menguasai, yaitu kemampuan ketua kelompok tani
dalam mengendalikan perilaku anggotanya sesuai yang
diinginkan.
25
b) Kekuatan mempengaruhi, yaitu kemampuan ketua kelompok tani
membuat anggota kelompoknya mempercayai dan mengikuti
pendapatnya.
b. Efektivitas Kelompok tani
Efektivitas kelompok tani adalah keberhasilan kelompok tani
dalam mencapai tujuannya yang ditunjukkan dengan tercapainya
keadaan atau perubahan-perubahan yang dikehendaki baik perubahan
fisik ataupun perubahan non fisik. Efektivitas kelompok tani diukur
dengan:
1) Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, yaitu kemampuan kelompok
dalam merencanakan kegiatan-kegiatan kelompok dalam berbagai
aspek yang berhubungan dengan usaha peningkatan produksi dan
pendapatan anggota-anggota kelompok.
2) Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian, yaitu kemampuan
kelompok dalam mentaati perjanjian, misalnya melaksanakan
perjanjian kerjasama dengan pihak lain.
3) Kemampuan kelompok tani dalam pemupukan modal dan
pemanfaatan pendapatan, yaitu kemampuan kelompok memupuk
modal untuk dipergunakan bagi kepentingan kelompok dan
anggotanya.
4) Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan
koperasi, yaitu tingkat keserasian hubungan antara anggota
kelompok dengan koperasi.
5) Kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan
informasi serta menggalang kerja sama kelompok, yaitu kelincahan
ketua kelompok tani dan pengurus kelompok untuk mencari,
mengolah dan menjelaskan informasi yang bermanfaat bagi seluruh
anggota.
26
2. Pengukuran Variabel
Pengukuran variabel menurut Agung (2004) merupakan cara atau
metode untuk memberikan skor atau nilai kepada setiap objek penelitian
untuk variabel tersebut. Nazir (2003) mengemukakan bahwa variabel yang
sifatnya lebih abstrak, sukar dijamah secara realita ataupun sukar
divisualisasikan perlu diperjelas dan diubah bentuknya sehingga dapat
diukur dan dipergunakan secara operasional. Konsep yang berbentuk
kualitatif perlu diberikan ciri kuantitatif dengan membuat skala.
27
Tabel 2.1 Pengukuran Variabel Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani
No Indikator Skor
A.
1.
2
3
4
5
Sifat Pemimpin
Tingkat pengakuan terhadap hasil kerja ketua kelompok tani
diukur berdasarkan pengakuan anggota terhadap pelaksanaan
tugas dari ketua kelompok tani yang dapat diselesaikan dengan
baik dan diberi skor sebagai berikut:
a. Ketua kelompok tani selalu diakui memiliki hasil kerja yang
baik
b Ketua kelompok tani kadang-kadang diakui memiliki hasil
kerja yang baik
c. Ketua kelompok tani tidak pernah diakui memiliki hasil kerja
yang baik
Kesediaan waktu ketua kelompok tani untuk anggotanya diukur
berdasarkan intensitas waktu ketua kelompok tani yang
diberikan untuk kelompok tani dan diberi skor sebagai berikut:
a. Selalu ada waktu untuk kelompok tani dan anggotanya
b. Kadang-kadang ada waktu untuk kelompok tani dan
anggotanya
c. Tidak pernah ada waktu untuk kelompok tani dan anggotanya
Kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani diukur
berdasarkan kesehatan fisik ketua kelompok tani dan diberi skor
sebagai berikut:
a. Selalu sehat/tidak pernah sakit
b. Kadang-kadang sakit
c. Sering sakit/memiliki penyakit menahun
Kesediaan ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan dan
keterampilan kepada anggotanya diukur berdasarkan intensitas
ketua kelompok tani berbagi pengetahuan dan keterampilannya
kepada anggota dan diberi skor sebagai berikut:
a. Selalu berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada anggota
b. Kadang-kadang berbagi pengetahuan dan keterampilan
kepada anggota
c. Tidak pernah berbagi pengetahuan dan keterampilan kepada
anggota
Kepekaan sosial ketua kelompok tani kepada anggotanya diukur
berdasarkan kepedulian ketua kelompok tani terhadap masalah
anggota dan diberi skor sebagai berikut:
a. Selalu peduli terhadap masalah anggotanya
b. Kadang-kadang peduli terhadap masalah anggotanya
c. Tidak pernah peduli terhadap masalah anggotanya
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
28
B.
1.
2.
C.
1.
2.
Perilaku Pemimpin
Konsiderasi, diukur berdasarkan kedekatan hubungan ketua
kelompok tani dengan anggotanya dan diberi skor sebagai
berikut:
a. Ketua kelompok tani selalu akrab dengan anggotanya
b. Ketua kelompok tani kadang-kadang akrab dengan
anggotanya
c. Ketua kelompok tani tidak pernah akrab dengan anggotanya
Membentuk struktur, diukur berdasarkan kemampuan ketua
kelompok tani dalam mengkoordinasi aktivitas-aktivitas
anggotanya dalam mencapai tujuan kelompok dan diberi skor
sebagai berikut:
a. Selalu mengkoordinasi kegiatan anggotanya
b. Kadang-kadang mengkoordinasi kegiatan anggotanya
c. Tidak pernah mengkoordinasi kegiatan anggotanya
Kekuasaan Pemimpin
Kekuatan menguasai, diukur berdasarkan kemampuan ketua
kelompok tani mengendalikan perilaku anggota dan diberi skor
sebagai berikut:
a. Anggota selalu bertindak sesuai perintah ketua kelompok tani
b. Anggota kadang-kadang bertindak sesuai perintah ketua
kelompok tani
c. Anggota tidak pernah bertindak sesuai perintah ketua
kelompok tani
Kekuatan mempengaruhi, diukur berdasarkan kemampuan ketua
kelompok tani mengajak anggota untuk mengikuti pendapatnya
dan diberi skor sebagai berikut:
a. Pendapat ketua kelompok tani selalu diikuti anggota
b. Pendapat ketua kelompok tani kadang-kadang diikuti anggota
c. Pendapat ketua kelompok tani tidak pernah diikuti anggota
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
Skor maksimal 27
Skor minimal 9
29
Tabel 2.2 Pengukuran Variabel Efektivitas Kelompok Tani
No Indikator Skor
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
B.
1.
2.
Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan
untuk meningkatkan produktivitas usahatani
Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan kegiatan
Sapta Usahatani:
a. Selalu merencanakan kegiatan Sapta Usahatani
b. Kadang-kadang merencanakan kegiatan Sapta Usahatani
c. Tidak pernah merencanakan kegiatan Sapta Usahatani
Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan analisa
usahatani:
a. Selalu merencanakan analisa usahatani
b. Kadang-kadang merencanakan analisa usahatani
c. Tidak pernah merencanakan analisa usahatani
Kemampuan kelompok tani dalam merencanakan produk sesuai
permintaan pasar:
a. Selalu merencanakan produk sesuai dengan permintaan pasar
b. Kadang-kadang merencanakan produk sesuai dengan
permintaan pasar
c. Tidak pernah merencanakan produk sesuai dengan
permintaan pasar
Kemampuan kelompok memenuhi kebutuhan anggotanya:
a. Selalu memenuhi kebutuhan anggotanya
b. Kadang-kadang memenuhi kebutuhan anggotanya
c. Tidak pernah memenuhi kebutuhan anggotanya
Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan produksi:
a. Jumlah produksi anggota kelompok tani meningkat
b. Jumlah produksi anggota kelompok tani tetap
c. Jumlah produksi anggota kelompok tani menurun
Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan pendapatan:
a. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani meningkat
b. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani tetap
c. Jumlah pendapatan anggota kelompok tani menurun
Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian
Kemampuan kelompok tani dalam membuat perjanjian kerja
sama dengan pihak lain:
a. Kelompok tani selalu membuat perjanjian kerja sama dengan
pihak lain secara tertulis
b. Kelompok tani kadang-kadang membuat perjanjian kerja
sama dengan pihak lain secara tertulis
c. Kelompok tani tidak pernah membuat perjanjian kerja sama
dengan pihak lain secara tertulis maupun tidak tertulis
Pelaksanaan kewajiban kelompok tani sesuai dengan perjanjian:
a. Kelompok tani selalu melaksanakan kewajiban sesuai
perjanjian
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
30
3.
4.
C.
1.
2.
3.
D.
1.
2.
b. Kelompok tani kadang-kadang melaksanakan kewajiban
sesuai perjanjian
c. Kelompok tani tidak pernah melaksanakan kewajiban sesuai
perjanjian
Perolehan hak kelompok tani sesuai dengan perjanjian:
a. Kelompok tani selalu memperoleh hak sesuai perjanjian
b. Kelompok tani kadang-kadang memperoleh hak sesuai
perjanjian
c. Kelompok tani tidak pernah memperoleh hak sesuai
perjanjian
Kepuasan anggota kelompok tani dalam pelaksanaan perjanjian:
a. Anggota kelompok selalu puas dengan pelaksanaan perjanjian
b. Anggota kelompok kadang-kadang puas dengan pelaksanaan
perjanjian
c. Anggota kelompok tidak pernah puas dengan pelaksanaan
perjanjian
Kemampuan kelompok tani dalam pemupukan modal dan
pemanfaatan pendapatan
Kemampuan kelompok tani dalam memupuk modal:
a. Kelompok tani selalu melakukan pemupukan modal
b. Kelompok tani kadang-kadang melakukan pemupukan
modal
c. Kelompok tani tidak pernah melakukan pemupukan modal
Kemampuan kelompok tani dalam mengembangkan modal:
a. Kelompok tani selalu melakukan pengembangan modal
b. Kelompok tani kadang-kadang melakukan pengembangan
modal
c. Kelompok tani tidak pernah melakukan pengembangan modal
Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan pendapatan:
a. Pendapatan selalu dimanfaatkan untuk usaha produktif
b. Pendapatan kadang-kadang dimanfaatkan untuk usaha
produktif
c. Pendapatan tidak pernah dimanfaatkan untuk usaha produktif
Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan
hubungan dengan koperasi
Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan layanan
koperasi
a. Kelompok tani selalu memanfaatkan layanan koperasi
b. Kelompok tani kadang-kadang memanfaatkan layanan
koperasi
c. Kelompok tani tidak pernah memanfaatkan layanan koperasi
Kemampuan kelompok tani dalam menabung atau memperoleh
pinjaman dari koperasi:
a. Anggota kelompok selalu menabung atau memperoleh
pinjaman dari koperasi
b. Anggota kelompok kadang-kadang menabung atau
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
31
3.
E.
1.
2.
3.
memperoleh pinjaman dari koperasi
c. Anggota kelompok tidak pernah menabung atau memperoleh
pinjaman dari koperasi
Kemampuan kelompok tani berperan serta memajukan koperasi:
a. Anggota kelompok selalu berperan memajukan koperasi
b. Anggota kelompok kadang-kadang berperan memajukan
koperasi
c. Anggota kelompok tidak pernah berperan memajukan
koperasi
Kemampuan kelompok tani dalam mencari dan
memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama
kelompok
Kemampuan kelompok tani dalam mencari informasi pertanian:
a. Kelompok tani selalu mencari informasi pertanian secara
aktif
b. Kelompok tani kadang-kadang mencari informasi pertanian
secara aktif
c. Kelompok tani tidak pernah mencari informasi pertanian
Kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan informasi
pertanian:
a. Anggota kelompok selalu menerapkan informasi pertanian di
dalam praktek usahataninya.
b. Anggota kelompok kadang-kadang menerapkan informasi
pertanian di dalam praktek usahataninya.
c. Anggota kelompok tidak pernah menerapkan informasi
pertanian di dalam praktek usahataninya.
Kemampuan kelompok tani dalam menggalang kerjasama
anggota dalam penerapan paket teknologi:
a. Anggota kelompok selalu bekerja sama menerapkan paket
teknologi
b. Anggota kelompok kadang-kadang bekerja sama menerapkan
paket teknologi
c. Anggota kelompok tidak pernah bekerja sama menerapkan
paket teknologi
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
Skor maksimal 57
Skor minimal 19
32
III. METODE PENELITIAN
A. Metode Dasar Penelitian
Metode dasar penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode dasar deskriptif, yaitu suatu penelitian yang memusatkan diri pada
masalah-masalah yang ada pada masa sekarang, pada masalah yang aktual.
Data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan dan kemudian
dianalisa. Pada taraf terakhir, harus sampai pada kesimpulan dalam konteks
teori-teori dari hasil penelitian terdahulu (Surakhmad, 1994).
Sedangkan teknik pelaksanaan penelitian ini menggunakan teknik survai
yaitu pengamatan atau penyelidikan yang kritis untuk mendapatkan
keterangan yang sebenarnya dan baik terhadap suatu persoalan tertentu dan di
dalam suatu daerah. Teknik survai ini mengambil sampel dari suatu populasi
dan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpulan data dengan maksud
menjelaskan hubungan kausal antara variabel-variabel melalui pengujian
hipotesis (Singarimbun dan Effendi, 1995).
B. Metode Penentuan Sampel
1. Lokasi Penelitian
Pemilihan lokasi penelitian dilakukan dengan sengaja (purposive)
yaitu di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan dengan pertimbangan
bahwa Kecamatan Pacitan merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten
Pacitan yang memiliki jumlah kelompok tani pemula terbanyak di
Kabupaten Pacitan yaitu sebanyak 32 buah kelompok tani pemula. Dengan
demikian Kecamatan Pacitan memiliki jumlah kelas kelompok tani yang
masuk dalam nilai 0-250 terbanyak di Kabupaten Pacitan.
33
Tabel 3.1 Jumlah Kelompok Tani Kabupaten Pacitan Tahun 2009
No Kecamatan Kelompok Tani
Pemula Lanjut Madya Utama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Donorojo
Punung
Pringkuku
Pacitan
Kebonagung
Arjosari
Nawangan
Bandar
Tegalombo
Tulakan
Ngadirojo
Sudimoro
-
7
-
32
4
19
1
14
3
-
-
14
115
63
71
45
104
46
41
81
43
34
61
73
16
40
46
34
19
31
41
24
17
55
54
4
5
3
5
4
-
1
2
-
4
4
3
-
Jumlah 94 777 378 31
Sumber: Dinas Tanaman Pangan dan Peternakan Pacitan 2009
2. Populasi dan Sampel
a. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok tani yang ada di
Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan dengan jumlah 105 kelompok
tani yang terbagi menjadi 32 kelompok tani pemula, 45 kelompok tani
lanjut, 34 kelompok tani madya dan 4 kelompok tani utama.
b. Sampel
Teknik sampling dalam penelitian ini dengan menggunakan
stratified proportional random sampling atau teknik pengambilan
sampel secara proporsional berlapis yaitu teknik sampling dengan cara
mengklasifikasikan populasi ke dalam strata sehingga didapatkan strata
yang masing-masing anggotanya lebih homogen, kemudian dari tiap
strata diambil sampel secara proporsional (Gulo, 2004).
Tahap-tahap penentuan sampel adalah sebagai berikut :
a. Tahap pertama, populasi dibagi menurut strata kelas kelompok
tani. Dari tahap ini diperoleh 4 strata yaitu strata untuk kelas
34
pemula, strata untuk kelas lanjut strata untuk kelas madya dan
strata untuk kelas utama.
b. Tahap kedua, dari masing-masing strata kelas kelompok tani
diambil kelompok tani secara proporsional dengan rumus:
𝑛𝑖 =� �ࣞ�𝑘
𝑁𝑋𝑛
ni : Jumlah kelompok tani yang akan diambil pada setiap kelas
kelompok tani
nk : Jumlah kelompok tani di setiap kelasnya
N : Jumlah keseluruhan kelompok tani yaitu 105 kelompok tani
n : Jumlah kelompok tani yang diambil yaitu 20 kelompok tani
Dari perhitungan tersebut maka diperoleh jumlah sampel kelompok
tani sebagai berikut:
Tabel 3.2 Data Sampel Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan
Kabupaten Pacitan
No Kelas Kelompok Jumlah
Kelompok
Jumlah Kelompok
yang Diambil
Jumlah
Sampel Petani
1
2
3
4
Kelas Pemula
Kelas Lanjut
Kelas Madya
Kelas Utama
32
45
34
4
6
7
6
1
12
14
12
2
Jumlah 105 20 40
c. Tahap ketiga, dari jumlah keseluruhan kelompok tani diambil 20
kelompok tani dari setiap kelas dengan teknik acak.
d. Tahap keempat, dari masing-masing kelompok tani yang telah
ditentukan diambil 2 petani sebagai responden dengan teknik acak.
C. Jenis dan Sumber Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi :
a. Data primer adalah data tentang kepemimpinan ketua kelompok tani dan
efektivitas kelompok tani yang diperoleh langsung dari responden dengan
wawancara dengan menggunakan kuisioner sebagai alatnya.
b. Data sekunder adalah data-data yang dikumpulkan dari instansi atau
lembaga yang berkaitan dengan penelitian, yang meliputi data jumlah
35
kelompok tani di Kecamatan Pacitan dan data Kecamatan Pacitan dalam
Angka.
D. Teknik Pengumpulan Data
Data-data yang diperlukan dalan penelitian ini menggunakan cara-cara
sebagai berikut :
a. Wawancara
Tanya jawab yang dilakukan secara langsung antara peneliti dengan
responden tentang kepemimpinan ketua kelompok tani dan efektivitas
kelompok tani dengan menggunakan kuisioner, yaitu panduan berupa
daftar pertanyaan yang telah disiapkan oleh peneliti.
b. Observasi
Pengamatan dan pencatatan yang sistematis terhadap gejala-gejala
yang diteliti di lapangan, yang meliputi daerah penelitian dan pencatatan
informasi kegiatan kelompok tani yang diperoleh dari petugas dan petani
responden di daerah penelitian.
c. Dokumentasi dan pencatatan
Teknik yang dilakukan untuk memperoleh data baik dari responden
maupun dari instansi yang terkait dengan penelitian ini meliputi pencatatan
jumlah kelompok tani, produktivitas padi kecamatan Pacitan dan
Kecamatan Pacitan dalam Angka.
E. Metode Analisis
Untuk mengetahui tingkat kepemimpinan ketua kelompok tani dan tingkat
efektivitas kelompok tani sehingga mendapatkan kategori skor menjadi kelas
atau kelompok dilakukan dengan menggunakan rumus interval sebagai
berikut:
𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 =𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 − 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑟𝑒𝑛𝑑𝑎ℎ
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠
36
Untuk mengetahui hubungan antara tingkat kepemimpinan ketua
kelompok tani dengan tingkat efektivitas kelompok tani dapat digunakan
maksud korelasi Rank Spearman sebagai berikut:
rs = 1 - NN
diN
i
2
1
26
rs : Koefisien korelasi Rank Spearman
di : Beda rangking
N : Jumlah sampel petani
Untuk menguji signifikansi dari nilai yang didapat menggunakan uji t
dengan = 0,05 adalah :
t = rs 2)(1
2
rs
N
Sedangkan kriteria pengambilan kesimpulan dengan tingkat kepercayaan
= 0,05 adalah :
1. Jika t hitung t tabel maka Ho ditolak, artinya ada hubungan yang signifikan
antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok
tani.
2. Jika t hitung < t tabel maka Ho diterima, artinya tidak ada hubungan yang
signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas
kelompok tani.
37
IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN
A. Keadaan Geografis
Kecamatan Pacitan merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten
Pacitan. Kecamatan Pacitan terdiri dari 25 desa/kelurahan dengan pusat
pemerintahan berada di Kelurahan Pacitan. Luas Kecamatan Pacitan 7.637,87 Ha
yang terdiri dari tahan sawah 1.207,47 Ha atau sekitar 15,8% dan tanah kering
6.430,40 Ha atau sekitar 84,2%. Adapun batas-batas wilayahnya adalah sebagai
beikut:
a. Sebelah Utara : Kabupaten Arjosari
b. Sebelah Timur : Kecamatan Kebonagung
c. Sebelah Selatan : Samudera Hindia
d. Sebelah Barat : Kecamatan Pringkuku
Wilayah Kecamatan Pacitan berada pada ketinggian 0-500 meter di atas
permukaan air laut. Sebagian besar lahan di Kecamatan Pacitan dimanfaatkan
untuk lahan sawah seluas 1.207,47 Ha atau 15,8%, untuk bangunan seluas 344,67
Ha atau 4,51%, untuk tegal seluas 1.698.28 Ha atau 22,23%, untuk lahan hutan
seluas 3.576,55 Ha atau 46,83% dan sisanya untuk lain-lain seperti sarana dan
prasarana umum seluas 783,90 Ha atau 10,63% . Berdasarkan keadaan alam
tersebut Kecamatan Pacitan mempunyai potensi untuk pengembangan tanaman
padi, palawija, perkebunan dan kehutanan. Potensi lain yang juga sedang
dikembangkan adalah peternakan, diantaranya ternak besar seperti sapi dan ternak
kecil misalnya kambing serta unggas. Pembagian luas lahan menurut
penggunaannya adalah sebagai berikut:
38
Tabel 4.1 Penggunaan Lahan di Kecamatan Pacitan
No. Jenis Tanah Luas (ha) %
1. Tanah sawah
Irigasi teknis 94 1,23
Irigasi setengah teknis 243,81 3,19
Irigasi sederhana 190,42 2,49
Tadah hujan 679,24 8,89
Lain-lain - -
JUMLAH 1.207,47 15,8
2. Tanah kering
Bangunan 344,67 4,51
Tegal/huma 1.698,28 22,23
Tanaman kayu-kayuan 2.618,47 34,28
Hutan rakyat dan perkebunan 685,58 8,98
Hutan negara 299,50 3,57
Lainnya 783,90 10,63
JUMLAH 6.430,40 84,2
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Berdasarkan Tabel 4.1 penggunaan lahan di Kecamatan Pacitan dari yang
paling luas adalah lahan untuk tanaman kayu-kayuan (34,28%), tegal/huma
(22,23%), penggunaan lain (10,63%), hutan rakyat dan perkebunan (8,98%),
sawah tadah hujan (8,89%), bangunan (4,51%), hutan negara (3,57%), sawah
irigasi setengah teknis (3,19%), sawah irigasi sederhana (2,49%) dan sawah
irigasi teknis (1,23%). Tanah kering paling luas penggunaaannya untuk tanaman
kayu-kayuan (34,28%), dimana tanaman kayu-kayuan banyak ditanam di
pekarangan dan lahan sekitar rumah penduduk dengan jenis tanaman yang
beragam. Tanaman kayu-kayuan merupakan tanaman yang lazim ditanam
penduduk Kecamatan Pacitan di pekarangan dan lahan kosong di sekitar rumah
dengan tujuan sebagai tanaman peneduh dan sebagai tanaman penghasil buah.
Sedangkan tanah sawah yang paling luas penggunaannya adalah sawah tadah
hujan (8,89%) mengingat kondisi lahan sawah di Kecamatan Pacitan yang
sebagian besar letaknya di kawasan yang berbukit-bukit dan jauh dari aliran
sungai sehingga penduduk setempat mengandalkan air hujan untuk mengairi
sawah mereka. Tanaman yang dibudidayakan adalah tanaman padi dengan
diselingi tanaman palawija pada musim kemarau.
39
B. Keadaan Penduduk
Keadaan penduduk di suatu daerah erat hubungannya dengan kondisi
sosial ekonomi penduduk di daerah tersebut. Berikut adalah data keadaan
penduduk di daerah penelitian pada tahun 2008.
1. Jumlah dan Kepadatan Penduduk
Penduduk Kecamatan Pacitan berjumlah 66.415 jiwa, yang terdiri dari
32.207 penduduk laki-laki dan 34.208 penduduk perempuan. Berdasarkan
angka tersbut maka dapat dihitung sex ratio di Kecamatan Pacitan adalah:
15,94%100208.34
207.32100
xx
uanudukPerempJumlahPend
lakiudukLakiJumlahPendSexRatio %
Hal ini berarti setiap 100 orang penduduk perempuan terdapat 94
orang penduduk laki-laki. Dengan demikina dapat dikatakan bahwa jumlah
perempuan memang lebih banyak dibandingkan laki-laki. Pembagaian
pekerjaan dalam bidang pertanian lebih banyak dikerjakan oleh laki-laki
karena dianggap memiliki tenaga lebih besar. Peran perempuan juga penting
karena perempuan diidentikkan dengan ketelitian yang lebih baik dibanding
laki-laki. Sedangkan untuk kepadatan penduduk di Kecamatan Pacitan
dibedakan menjadi dua macam yaitu, Kepadatan Penduduk Agraris dan
Kepadatan Penduduk Goegrafis. Luas Kecamatan Pacitan kurang lebih 76,37
km2 sedangkan luas lahan pertaniannya 1.207,47 ha. Perhitungannya adalah
sebagai berikut:
Kepadatan Penduduk Geografis 87037.76
415.66
Kepadatan Penduduk Agraris 5547,207.1
415.66
Berdasarkan perhitungan tersebut maka dapat diketahui bahwa jumlah
penduduk yang mendiami luasan satu km2 adalah sebanyak 870 jiwa.
Demikian pula bahwa dalam satu hektar lahan pertanian jumlah penduduk di
40
dalam kawasan tersebut sebanyak 55 jiwa. Tempat tinggal penduduk di
Kecamatan Pacitan tidak terlalu padat. Masih banyak terdapat lahan kosong
seperti kebun dan pekarangan di sekitar rumah. Sementara itu sawah juga
masih banyak dimiliki oleh penduduk sehingga dalam luasan satu km2 dengan
jumlah penduduk 870 jiwa tidak terlalu padat.
2. Keadaan Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin
Struktur penduduk menurut umur dapat digambarkan menurut jenjang
yang berhubungan dengan kehidupan produktif manusia yaitu 0 – 14 tahun
merupakan kelompok umur belum produktif, 15 – 64 tahun merupakan
kelompok umur produktif, dan penduduk umur 65 tahun keatas adalah
kelompok umur sudah tidak produktif. Mengenai kelompok penduduk
menurut umur di Kecamatan Pacitan dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 4.2 Penduduk Kecamatan Pacitan Menurut Kelompok Umur dan Jenis
Kelamin
Kelompok Umur Laki-laki Perempuan
0-4 2.602 2.538
5-9 2.666 2.708
10-14 2.922 2.916
15-19 3.533 2.498
20-24 2.216 2.367
25-29 2.249 2.571
30-34 2.569 2.985
35-39 2.635 2.812
40-44 2.312 2.366
45-49 1.991 1.818
50-54 1.382 1.612
55-59 1.285 1.337
60-64 1.125 1.371
65-69 932 1.166
70-74 833 1.029
75+ 865 1.204
Jumlah 32.117 34.298
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Tabel 4.2 dapat digunakan untuk menghitung Angka Beban
tanggungan (ABT) di Kecamatan Pacitan. Jumlah penduduk usia non
41
produktif adalah 11.275 orang dan penduduk usia produktif adalah 19.810
orang. Perhitungan ABT adalah:
%100Pr
Prx
oduktifudukUsiaJumlahPend
oduktifnudukUsiaNoJumlahPendABT
%83.50%100034.44
381.22 x
Hal ini menunjukkan bahwa setiap 100 penduduk usia produktif
menanggung 51 orang penduduk usia non produktif. Usia produktif di
Kecamatan Pacitan adalah 66,3% sedangkan usia non produktif sebesar
33,7%.
3. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian
Guna mencukupi kebutuhan hidup, masyarakat Kecamatan Pacitan
berusaha dengan bekerja di berbagai sektor. Sektor yang dominan di
kecamatan ini adalah pertanian. Berikut adalah gambaran penduduk menurut
mata pencaharian:
Tabel 4.3 Keadaan Penduduk menurut Mata Pencaharian di Kecamatan
Pacitan
No. Mata Pencaharian Jumlah Persentase
1. Pertanian 10.500 30,85
2. Perkebunan 66 0,19
3. Perikanan 611 1,80
4. Peternakan 368 1,08
5. Pertanian lain 652 1,92
6. Industri pengolahan 779 2,29
7. Perdagangan 5.170 15,19
8. Jasa 9.956 29,25
9. Angkutan 930 2,73
10. Lainnya 5.006 14,71
Jumlah 34.038 100,00
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Berdasarkan Tabel 4.3 dapat diketahui bahwa sebagian besar
penduduk Kecamatan Pacitan menggantungkan hidup pada sektor pertanian
yaitu sekitar 30,85%. Jenis pekerjaan lain memiliki persentase yang jauh lebih
42
kecil berturut-turut yaitu jasa sebesar 29,25%, perdagangan sebesar 15,19%,
sektor lain sebesar 14,71% angkutan sebesar 2,73%, industri pengolahan
sebesar 2,29%, pertanian lain sebesar 1,92%, perikanan sebesar 1,8%,
peternakan sebesar 1,08% dan perkebunan sebesar 0,19%. Hal ini
menunjukkan bahwa sektor pertanian masih memegang peranan utama bagi
masyarakat untuk menggantungkan hidupnya.
4. Keadaan Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan
Tingkat pendidikan penduduk menunjukkan kualitas seseorang.
Apabila diketahui tingkat pendidikan penduduk maka dapat diketahui
kemampuan penduduk dalam menyerap berbagai pengetahuan. Hal ini dapat
juga dugunakan untuk mengetahui potensi penduduk secara umum. Keadaan
penduduk menurut tingkat pendidikan di Kecamatan Pacitan dapat dilihat
pada tabel 4.4 berikut:
Tabel 4.4 Keadaan Penduduk menurut Tingkat Pendidikan di Kecamatan
Pacitan
No. Jenjang Pendidikan Jumlah Persentase
1. Tidak/belum sekolah 3.986 6,46
2. Belum tamat SD 7.442 12,06
3. Tidak Tamat SD 2.394 3,88
4. SD 20.978 34,00
5. SMP 13.274 21,51
6. SMA 10.884 17,64
7. Akademi/Perguruan
Tinggi
3.986 4,45
Jumlah 61.707 100,00
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Berdasarkan Tabel 4.4 dapat diketahui bahwa penduduk Kecamatan
Pacitan sebagian besar berpendidikan hingga tamat SD yaitu sebesar 34%,
sedangkan yang lain berturut-turut adalah SMP sebesar 21,51%, SMA sebesar
17,64%, belum tamat SD sebesar 12,06%, tidak/belum sekolah sebesar
6,46%, akademi/perguruan tinggi sebesar 4,45% dan tidak tamat SD sebesar
3,88%. Tingkat pendidikan yang terbanyak hingga tamat SD dapat disebabkan
43
oleh keadaan ekonomi responden yang kurang mampu atau kurangnya
kesadaran untuk bersekolah. Tingkat pendidikan dapat mempengaruhi kualitas
sumber daya manusia, umumnya semakin tinggi tingkat pendidikan biasanya
pola berpikir juga akan semakin maju.
C. Keadaan Pertanian
Sektor pertanian memegang peranan penting dalam penyediaan bahan
pangan. Keadaan pertanian di suatu wilayah akan berjalan lebih baik apabila
didukung dengan teknologi yang mendukung, lahan potensial dan kualitas sumber
daya manusia yang mampu bersaing. Kecamatan Pacitan memiliki potensi pada
sektor pertanian karena sebagian besar penduduknya berkonsentrasi pada sektor
ini. Hal ini akan berjalan lebih baik lagi jika masyarakat petani di Kecamatan
Pacitan mampu meningkatkan kemampuan yang dimiliki dalam berusahatani.
Tanaman pangan merupakan tanaman utama yang kebanyakan
dibudidayakan oleh petani di suatu wilayah dan berfungsi sebagai sumber
makanan pokok bagi penduduk di wilayah tersebut. Luas areal panen dan
produksi tanaman pangan suatu wilayah dapat menggambarkan potensi yang
dimiliki oleh wilayah tersebut serta kemampuannya dalam menghasilkan
makanan pokok bagi penduduk di wilayah tersebut. Berikut adalah gambaran luas
areal panen dan produksi tanaman pangan di Kecamatan Pacitan:
Tabel 4.5 Luas Areal Panen dan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan Pacitan
No. Jenis Komoditi
Luas Panen (ha) Produksi (ku) Rata-rata (ku/ha)
1. Padi 1.475 85.674 58,08
2. Jagung 227 7.392 32,56
3. Ubi Kayu 1.443 260.285 180,38
4. Ubi Jalar 27 2.733 101,21
5. Kacang Tanah 241 2.730 11,33
6. Kedelai 318 3.580 11,26
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
44
Berdasarkan Tabel 4.5 maka dapat diketahui bahwa potensi paling besar
Kecamatan Pacitan adalah ubi kayu. Dalam waktu satu tahun dapat dihasilkan
rata-rata 180,38 kuintal untuk tiap satu hektar luas panen. Peringkat kedua
komoditas pangan di Kecamatan Pacitan diduduki tanaman ubi jalar yaitu dengan
produktivitas sebesar 101,21 ku/ha. Ubi kayu dan ubi jalar merupakan tanaman
pangan yang banyak dibudidayakan mengingat jenis tanah di Kecamatan Pacitan
dan pada umumnya di daerah Kabupaten Pacitan yaitu tanah kapur yang kering.
Masyarakat sekitar banyak membudidayakan ubi kayu dan ubi jalar karena pada
umumnya mudah perawatannya karena mudah ditanam dipekarangan dan tegal
serta tidak memerlukan pengairan yang terlalu banyak. Tanaman padi menjadi
komoditas terbesar ketiga di Kecamatan Pacitan dengan produktivitas sebesar
58,08 kuintal per hektar. Komoditas ini masih populer karena dalam memenuhi
kebutuhan pangan komoditas ini masih belum tergantikan. Berturut-turut yang
menduduki produktivitas rata-rata tertinggi berikutnya adalah jagung sebesar
32,56 ku/ha, kacang tanah sebesar 11,33 ku/ha dan kedelai sebesar 11,26 ku/ha.
D. Keadaan Sarana Perekonomian
Sarana perekonomian yang terdapat dalam suatu wilayah akan
mempengaruhi tingkat pertumbuhan ekonomi. Kegiatan jual beli misalnya, akan
semakin mudah jika tersedia pasar yang mampu mengakomodasi penjual dan
pembeli dalam satu tempat. Demikian juga yang terdapat di Kecamatan Pacitan
terdapat sarana perekonomian yang memudahkan masyarakat dalam melakukan
aktivitas ekonomi. Sarana tersebut adalah pasar, toko, kios, warung, KUD,
Kosipa, badan kredit, dan lumbung desa. Berikut adalah gambaran sarana
perekonomian di Kecamatan Pacitan:
45
Tabel 4.7 Sarana Perekonomian di Kecamatan Pacitan
No. Sarana Perekonomian Jumlah
1. Pasar Umum 4
2. Pasar Hewan 1
3. Toko 224
4. Kios 85
5. Warung 110
6. BUUD/KUD 2
7. Kospia 5
8. Badan Kredit 6
Sumber : Kecamatan Pacitan dalam Angka tahun 2009
Berdasarkan Tabel 4.7 dapat diketahui bahwa sarana perekonomian yang
terdapat di Kecamatan Pacitan cukup lengkap. Pasar umum terdapat empat buah
masing-masing di Desa Arjowinangun, Kelurahan Pacitan, Kelurahan Baleharjo
dan Desa Bangunsari. Selanjutnya sarana perekonomian yang lain terbanyak
adalah toko 224 buah yang tersebar di seluruh desa di Kecamatan Pacitan. Kios
85 buah, warung sebanyak 110 buah tersebar di seluruh desa. Lembaga-lembaga
perekonomian yang ada adalah BUUD/KUD sebanyak 1 buah di Desa Kembang
dan Kelurahan Sidoharjo, Kospia sebanyak 5 buah dan badan kredit sebanyak 6
buah tersebar di seluruh Kecamatan Pacitan. Dengan adanya sarana
perekonomian di Kecamatan Pacitan diharapkan dapat menunjang laju
pertumbuhan perekonomian untuk peningkatan pendapatan dan kesejahteraan
masyarakat.
E. Keadaan Umum Kelompok Tani Kecamatan Pacitan
Kelompok tani di Kecamatan Pacitan seluruhnya berjumlah 105
kelompok. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan memiliki beragam tingkat
kemajuan mulai dari Pemula, Lanjut, Madya hingga Utama. Kelompok tani
mengadakan pertemuan rata-rata satu bulan sekali. Tempat pertemuan biasanya
yang dipilih adalah rumah ketua kelompok atau pada beberapa kelompok
memang sudah memiliki tempat pertemuan sendiri. Berikut ini adalah gambaran
seluruh kelompok tani di Kecamatan Pacitan:
46
Tabel 4.8 Daftar Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan
No. Nama Kelompok Tani Alamat Kelas Jml
Ang-
gota Dukuh Desa/Kelurahan
1. 1. Karya Tani I
2. Karya Tani II
3. Karya Tani III
Klisat
Tambaan
Kwaron
Tambakrejo
M
M
L
55
102
45
2. 1. Sido Dadi I
2. Sido Dadi II
3. Sido Dadi III
Karangsari
Padangan
Krajan
Banjarsari
L
M
M
62
69
43
3. 1. Margo Mulyo I
2. Margo Mulyo II
3. Margo Mulyo III
Jati
Krajan
Demeling
Purworejo
U
M
L
49
42
68
4. 1. Sedyo Tani I
2. Sedyo Tani II
3. Sedyo Tani III
Krajan
Duduhan
Kedawung
Mentoro
M
M
L
86
136
53
5. 1. Sumber Urip I
2. Sumber Urip II
3. Sumber Urip III
4. Sumber Urip IV
5. Sumber Urip V
Jelok, Ngodong
Nogosari
Krajan
Nggundi, Tileng
Siwilan
Kayen
M
M
M
M
L
93
82
33
76
18
6. 1. Sido Rukun I
2. Sido Rukun II
3. Sido Rukun III
Ngrejoso
Prambon
Jarum
Sukoharjo
M
U
M
142
80
73
7. 1. Manunggal I
2. Manunngal II
Gantung Wetan
Gantung Kulon
Pacitan L
L
32
34
8. 1. Karyotomo I
2. Karyotomo II
Pucangrejo
Pucangmulyo
Pucangsewu M
M
35
52
9. 1. Sumber Makmur I
2. Sumber Makmur II
3. Sumber Makmur III
Craken Wetan
Craken Kulon
Craken Wetan
Sumberharjo
L
L
L
39
105
46
10 1. Gemah Ripah I
2. Gemah Ripah II
3. Gemah Ripah III
4. Gemah Ripah IV
Ngaglik
Ngeblengan
Menadi
L
L
P
P
27
21
19
19
11 1. Sido Maju I
2. Sido Maju II
3. Sido Maju III
4. Sido Maju IV
5. Sido Maju V
Krajan Wetan
Suruhan
Krajan Kulon
Mendole
Ngemplak
Sirnoboyo
M
L
L
L
L
77
122
43
61
72
12 1. Sido Asih I
2. Sido Asih II
3. Sido Asih III
4. Sido Asih IV
Barang
Krajan/Kauman
Arjowinangun
L
L
P
P
26
15
12
24
13 1. Karya Tunggal Bengkal Tanjungsari L 45
47
14 1. Sedyorukun I
2. Sedyorukun II
3. Sedyorukun III
4. Sedyorukun IV
5. Sedyorukun V
Tegalrejo
Krajan Kidul
Krajan Lor
Karjan Lor
Mbulu
Nanggungan
M
L
L
L
L
254
89
53
65
47
15 1. Sidodadi
2. Sidodadi I
3. Sidodadi II
4. Sidodadi III
Krajan
Ngetol
Karang
Krajan
Widoro
M
L
L
L
53
56
47
65
16 1. Mugi Rahayu I
2. Mugi Rahayu II
3. Mugi Rahayu III
4. Mugi Rahayu I
5. Mugi Rahayu II
6. Mugi Rahayu III
7. Mugi Rahayu IV
Krajan
Krajan
Krajan
Krajan
Ngawen
Ngawen
Duwetan
Semanten
M
P
P
P
P
P
L
22
17
32
18
20
22
32
17 1. Argo Mulyo I
2. Argo Mulyo II
3. Argo Mulyo III
4. Argo Mulyo IV
5. Argo Mulyo V
6. Argo Mulyo VI
7. Argo Mulyo VII
8. Argo Mulyo VIII
9. Argo Mulyo IX
10. Argo Mulyo X
11. Argo Mulyo XI
12. Argo Mulyo XII
Krajan
Sawahan
Tukul
Sengon
Nglaban
Bemgle
Bareng
Duren
Nglumbu
Weru
Pegergunung
Turiayam
Sambong
L
L
L
P
P
P
P
P
P
P
P
P
47
87
27
72
57
64
54
40
36
64
89
46
18 1. Sido Makmur I
2. Sido Makmur II
3. Sido Makmur III
4. Sido Makmur IV
5. Sido Makmur V
6. Sido Makmur VI
7. Sido Makmur VII
8. Sido Makmur VIII
Banaran
Sugihwaras
Sumber
Siwalan
Gamping
Tubang
Krajan Lor
Krajan Kidul
Ponggok
L
L
P
P
P
P
P
P
107
44
39
40
91
56
34
69
19 1. Utama Karya I
2. Utama Karya II
3. Utama Karya III
4. Utama Karya IV
Dayaan
Nglegok
Bedayu
Ngasem
Bolosingo
M
M
P
P
49
47
33
41
20 1. Margomakmur I
2. Margomakmur II
3. Margomakmur III
4. Margomakmur IV
5. Margomakmur V
6. Margomakmur VI
Kebon
Krajan Lor
Ngampel
Krajan Kidul
Temon
Blumbang
Ploso
M
M
M
M
M
M
49
32
47
45
26
40
48
7. Margomakmur VII
8. Margomakmur VIII
Peden
Barean
L
L
43
40
21 1. Sidomakmur I
2. Sidomakmur II
3. Sidomakmur III
4. Sidomakmur IV
5. Sidomakmur V
Karang
Kiteran
Bubakan
Krajan
Sedayu
Kembang
M
M
L
L
M
60
43
57
90
90
22 1. Ekoproyo Kwarasan Baleharjo U 92
23 1. Sidomakmur I
2. Sidomakmur II
3. Sidomakmur III
4. Sidomakmur IV
5. Sidomakmur V
6. Sidomakmur VI
Caruban
Tuban
Kriyan
Plelen
Barean
Jaten
Sidoharjo
M
L
L
M
U
L
38
49
39
70
93
48
24 1. Gemah Ripah I
2. Gemah Ripah II
3. Gemah Ripah III
4. Gemah Ripah IV
5. Gemah Ripah V
6. Gemah Ripah VI
Jambu
Kradenan
Betulo
Sundeng
Selare
Krajan
Bangunsari
L
M
L
P
L
L
32
30
25
30
40
23
25 1. Mekarsari I
2. Mekarsari II
3. Mekarsari III
4. Mekarsari IV
5. Mekarsari V
6. Mekarsari VI
7. Mekarsari VII
8. Mekarsari VIII
Kebon
Krajan
Krajan
Krajan
Kembang Kidul
Kembang Lor
Moko
Jeruk
Sedeng
M
P
P
P
L
P
L
P
226
67
47
63
63
101
140
91
Sumber: Data Kelompok Tani Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan Tahun 2009
Berdasarkan Tabel 4.8 dapat diketahui bahwa setiap desa memiliki
kelompok tani. Selain mempunyai tingkat kemajuan yang beragam, jumlah
anggotanya pun beragam. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan beranggotakan
petani yang berdomisili di dukuh-dukuh dari masing-masing desa, sehingga
keanggotaannya berdasarkan dukuh dimana petani bermukim. Kegiatan-kegiatan
yang dilakukan oleh kelompok tani selama ini adalah :
1. Pertemuan rutin setiap satu bulan sekali, tempat pertemuan biasanya di rumah
ketua kelompok masing-masing. Atau apabila telah memiliki tempat
pertemuan khusus, maka kelompok mempergunakan fasilitas tersebut.
49
2. Kegiatan penyuluhan pertanian yang dilaksanakan setiap selapan sekali yang
dibantu oleh penyuluh pertanian. Biasanya dilaksanakan di malam hari
mengingat petani di siang hari sibuk bekerja di sawah sehingga dipilih waktu
yang sesuai dengan kelonggaran petani yaitu malam hari.
3. Kegiatan Sekolah lapang Pengelolaan Tanaman Terpadu (SL-PTT)
dilaksanakan kelompok tani dibantu penyuluh pertanian mulai awal musim
tanam dengan mengambil lokasi di lahan milik ketua kelompok tani sebagai
lahan percontohan. Kegiatan ini dilaksanakan sebulan sekali dengan mengajak
anggota kelompok tani langsung praktek usahatani di lahan percontohan,
mengamati dan membandingkan hasil percontohan dengan hasil di lahan
masing-masing di akhir musim tanam melalui kegiatan pengubinan.
4. Kegiatan Program Usaha Agribisnis Pertanian (PUAP) dilaksanakan
kelompok tani biasanya pada tanggal 15 setiap bulannya berupa kegiatan
simpan pinjam. Setiap anggota yang mendapat giliran pinjam diberikan
bantuan sebesar Rp 1.000.000,- dipotong Rp 50.000,- sebagai bunga dengan
angsuran Rp 100.000,- setiap bulannya selama 10 bulan.
50
V. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Identitas Responden
Identitas responden yang digunakan dalam penelitan ini adalah umur,
pendidikan formal, luas lahan yang diusahakan dan status dalam kelompok.
Adapun identitas responden
Tabel 5.1 Identitas Responden Penelitian
No. Karakteristik Responden Jumlah Persentase
1. Umur Responden
a. Produktif (15-64 th)
b. Non Produktif (≥65 th)
38
2
95
5
2. Jenis Kelamin
a. Laki-laki
b. Perempuan
40
-
100
3.
Tingkat Pendidikan
a. SD
b. SMP
c. SMA
18
14
8
45
35
20
4. Kelas Kelompok Tani
a. Pemula
b. Lanjut
c. Madya
d. Utama
12
14
12
2
30
35
30
5
Sumber : Analisis Data Primer
1. Umur Responden
Berdasarkan Tabel 5.1 diketahui bahwa sebagian besar responden
tergolong dalam usia produktif atau sekitar 95 %, sedangkan sisanya
sebesar 5% tergolong usia non produktif. Usia mempengaruhi seseorang
dalam merespon sesuatu yang baru, selain itu usia juga mempengaruhi
kondisi fisik seseorang. Petani yang tergolong usia non produktif
cenderung sulit menerima inovasi baru dan lebih kolot, begitu juga
51
sebaliknya petani yang berusia produktif cenderung lebih mudah apabila
diberikan pengetahuan baru. Golongan usia produktif lebih terbuka akan
kemajuan. Pada umumnya responden yang memiliki usia produktif
memiliki semangat yang lebih tinggi.
2. Jenis Kelamin
Jenis kelamin responden seluruhnya adalah laki-laki. Anggota
kelompok tani sebagian besar memang kaum laki-laki, kalaupun ada
perempuan jumlahnya sangat kecil bahkan tidak ada sama sekali. Jabatan
dalam kelompok tani pun seluruhnya diduduki oleh laki-laki. Keaktifan
laki-laki juga lebih baik dari pada perempuan dalam pertemuan kelompok.
Hal ini karena kaum laki-laki selalu yang diandalkan dalam kelompok tani.
Seperti pada Tabel 5.1 terlihat bahwa 100 persen responden adalah
berjenis kelamin laki-laki. Hal ini juga menunjukkan bahwa dalam
kegiatan usahatani, laki-laki lebih banyak berperan. Laki-laki juga
dianggap sebagai pemimpin sehingga dalam usahatani pun laki-laki
dianggap lebih berperan dalam merencanakan menjalankan kegiatan
usahatani.
3. Tingkat Pendidikan
Pendidikan responden dalam penelitian ini beragam mulai dari SD
hingga setara SMA. Sebagian besar responden menempuh pendidikan
hingga SD sebesar 45%. Sebesar 35% responden lulusan SMP; sebesar
20% lulusan SMA. Tingkat pendidikan responden tergolong sedang dan
meskipun sebagian besar hanya lulusan SD namun responden aktif dalam
mengikuti kegiatan yang diadakan oleh kelompok tani. Meski sebagian
besar responden hanya sampai pada pendidikan dasar namun memiliki
kemampuan untuk membaca dan menulis yang baik. Setidaknya hal ini
52
dapat menunjang kelancaran aktivitas kelompok, misalnya dalam hal
administrasi. Semua anggota dapat dengan mudah memantau tranparansi
keuangan maupun kesekretariatan.
4. Kelas Kelompok Tani
Kelas kelompok tani menunjukkan sejauh mana kemampuan
kelompok tani dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani.
Kelas kelompok tani responden di dalam penelitian ini adalah pemula,
lanjut, madya dan utama. Banyaknya responden menurut kelas kelompok
tani telah ditentukan sebelumnya melalui teknik stratified proportional
random sampling yaitu teknik sampling dengan cara mengklasifikasikan
populasi ke dalam strata sehingga didapatkan strata yang masing-masing
anggotanya kurang lebih homogen, kemudian dari tiap strata diambil
sampel secara proporsional (Gulo, 2004). Responden sebagian besar
diambil dari kelas kelompok tani lanjut sebesar 35%, kelas madya dan
pemula masing-masing sebesar 30% dan kelas utama sebesar 5%. Hal ini
menunjukkan bahwa secara garis besar kelompok tani yang terdapat di
Kecamatan Pacitan adalah kelompok tani lanjut yaitu kelompok tani
dengan kelas yang cukup tinggi. Kelas kelompok tani ini memiliki skor
dari Dinas Pertanian sebesar 251-500 dalam menjalankan lima jurus
kemampuan kelompok tani. Kelompok tani lanjut merupakan kelas
kelompok tani yang dikategorikan cukup mampu dalam menjalankan lima
jurus kemampuan kelompok tani.
B. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan
Kepemimpinan ketua kelompok tani yaitu kajian terhadap proses
kegiatan seseorang dalam memimpin, membimbing, mempengaruhi dan
mengontrol pikiran, perasaan atau tingkah laku orang lain di dalam suatu
53
Kelas Kategori : kelasjumlah
terendahnilaitertingginilai
kelompok tani. Sub variabel yang dikaji dalam kepemimpinan kelompok tani
meliputi sifat pemimpin, perilaku pemimpin dan kekuasaan pemimpin
kelompok tani. Sub variabel tersebut dianalisis dengan mempergunakan rumus
lebar interval. Rumus yang digunakan untuk mengetahui kepemimpinan ketua
kelompok tani di Kecamatan Pacitan adalah:
Dengan mempergunakan rumus tersebut di atas, menunjukkan
kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan sebagai berikut:
1. Sifat Pemimpin
Sifat pemimpin mengidentifikasi karakteristik khas (fisik, mental,
kepribadian) yang dikaitkan dengan keberhasilan kepemimpinan.
Karakteristik khas secara lebih lanjut dijabarkan yaitu antara lain tingkat
pengakuan hasil kerja ketua kelompok tani, kesediaan waktu,
kekuatan/ketahanan fisik ketua kelompok tani, kesediaan ketua kelompok
tani untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan dan kepekaan sosial
ketua kelompok tani. Analisis sub variabel sifat pemimpin adalah sebagai
berikut:
Tabel 5.2 Kategori Sub Variabel Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
11,68 – 15
8,34 - 11,67
5 - 8,33
14
25
1
35
62,5
2,5
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.2 dapat diketahui bahwa sebanyak 25 orang
responden atau sebesar 62,5% menyatakan bahwa ketua kelompok tani
54
memiliki sifat pemimpin dalam kategori sedang. Hal ini dapat dijelaskan
melalui data dari 40 orang responden, sebanyak 33 orang responden
menilai pengakuan hasil kerja ketua kelompok tani cukup baik
ditunjukkan dari kemampuan ketua kelompok dalam menggerakkan
anggotanya di dalam kegiatan rutin kelompok. Rata-rata di dalam suatu
pertemuan kelompok biasanya dihadiri tidak kurang dari 75% anggota
kelompok tani. Kesediaan waktu ketua kelompok tani menurut 24 orang
responden tergolong dalam kategori sedang, ditunjukkan dari seringnya
ketua kelompok tani menghadiri kegiatan kelompok tani dan intensitas
bertemu atau berkumpul dengan anggotanya, biasanya dalam satu musim
tanam terdapat pertemuan sekitar 8-10 kali.
Sub variabel lainnya yaitu kekuatan/ketahanan fisik ketua
kelompok tani menurut 34 orang responden termasuk dalam kategori
tinggi dicerminkan ketua kelompok tani tidak mengalami kendala
kesehatan di dalam memimpin kelompok tani, aktif di dalam kegiatan
usahatani dan tidak sering ijin dari kegiatan kelompok tani dikarenakan
gangguan kesehatan. Sebanyak 32 orang responden menilai kesediaan
ketua kelompok tani untuk berbagi pengetahuan atau keterampilan dan
kepekaan sosial ketua kelompok tani termasuk dalam kategori sedang,
ditunjukkan dari kepedulian ketua kelompok tani kepada anggota
kelompok di saat mengalami kesulitan benih, pupuk, air dan kebutuhan
tani lain melalui musyawarah kelompok tani. Keterbukaan ketua kelompok
tani untuk berbagi informasi kepada anggotanya ditunjukkan dengan
pemberian informasi tentang teknik bertanam jajar legowo atau
menjelaskan tentang tata cara pengelolaan dana PUAP di dalam pertemuan
formal kelompok tani. Namun kesediaan ketua kelompok tani dalam
55
pemberian informasi pertanian di luar pertemuan formal masih kurang.
Hal ini dikarenakan pemberian informasi dianggap lebih efisien dilakukan
di dalam pertemuan formal karena selain anggota yang berkumpul cukup
lengkap, informasi yang disampaikan juga tidak perlu diulang-ulang.
Kepekaan sosial ketua kelompok tani hanya sebatas sebagai mediator
anggota dengan PPL dan kadang-kadang belum mampu menyelesaikan
masalah anggotanya.
Satu orang responden menilai sifat pemimpin ketua kelompok tani
berada pada kategori rendah. Hal ini ditunjukkan dari jarangnya responden
tersebut memperoleh ajakan ketua kelompok tani untuk mengikuti
kegiatan kelompok tani dan jarang mendapatkan informasi tentang
pertanian dari ketua kelompok tani. Keadaan yang demikian ini
dikarenakan responden tersebut juga bekerja sebagai nelayan sehingga
waktu untuk berkumpul dengan petani lain atau ketua kelompok tani
kurang.
2. Perilaku Pemimpin
Perilaku pemimpin di dalam kelompok tani yaitu tingkah laku
ketua kelompok tani dalam memberikan perhatian kepada anggotanya.
Perilaku pemimpin diukur melalui konsiderasi, yaitu perilaku yang
menunjukkan persahabatan, saling percaya, menghargai, kehangatan dan
komunikasi antara ketua kelompok tani dan anggotanya dan diukur
melalui perilaku membentuk struktur, yaitu perilaku di mana ketua
kelompok tani mengorganisasikan dan mendefinisikan hubungan-
hubungan di dalam kelompok, membangun pola dan saluran komunikasi
56
dan menjelaskan cara-cara mengerjakan tugas yang benar. Analisis sub
variabel sifat pemimpin adalah sebagai berikut:
Tabel 5.3 Kategori Sub Variabel Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok
Tani di Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
4,68-6
3,34 – 4,67
2 - 3,33
27
13
0
67,5
32,5
0
Sumber: Analisis Data Primer
Dari hasil pengamatan, sebanyak 27 orang responden atau sebesar
67,5% menyatakan ketua kelompok tani memiliki tingkat perilaku
pemimpin yang tinggi. Hal ini dapat dijelaskan dari 40 orang responden
sebanyak 21 responden menilai ketua kelompok tani memiliki tingkat
konsiderasi dalam kategori sedang. Penilaian ini ditunjukkan dari
kedekatan ketua kelompok tani dengan anggotanya dengan tidak
membeda-bedakan anggota yang satu dengan yang lainnya, misalkan
dalam pembagian benih padi, semua anggota mendapatkan jatah rata
1kg/orang tanpa melihat luas sawah yang dimiliki anggota tersebut. Ketua
kelompok tani dekat dengan anggota kelompok sehingga ketua kelompok
tani mengetahui apa saja permasalahan yang dikeluhkan anggotanya.
Ketua kelompok tani mengenal dengan baik anggota kelompok tani
meskipun secara geografis tempat tinggal mereka tersebar karena sering
mengikuti pertemuan rutin ataupun sering mengikuti kegiatan lainnya
seperti SL-PTT. Komunikasi antar pribadi dari ketua kelompok tani
dengan anggota baik karena setiap pihak mengetahui secara baik tentang
lika-liku hidup pihak lain, pikiran, pengetahuan, perasaannya, maupun
menanggapi tingkah laku yang sudah saling mengenal secara mendalam
daripada yang belum mengenal.
57
Sebanyak 26 orang responden menilai ketua kelompok tani
memiliki tingkat pembentukan struktur kelompok dalam kategori sedang.
Hal ini dapat ditunjukkan dari tindakan ketua kelompok tani berbicara dan
meminta pertimbangan kepada petani lain tentang masalah yang dihadapi
oleh kelompok tani. Kemampuan berkomunikasi ketua kelompok tani
baik, menghormati semua anggota dan menghargai pendapat setiap
anggota dengan menampung semua usul dan pendapat dan
dimusyawarahkan secara mufakat dengan anggota. Semua kegiatan
kelompok tani meliputi penyuluhan, pelatihan, PUAP dan pertemuan
kelompok dikoordinasi oleh ketua kelompok tani. Ketua kelompok tani
dipercaya pendapatnya oleh anggotanya sehingga tugas yang diberikan
ketua kelompok tani dapat diterima anggotanya secara jelas. Contohnya
dalam memberikan penjelasan tentang pembagian dana PUAP, semua
anggota dapat menjalankan kewajibannya secara tertib dan tidak ada
kesalahan. Demikian halnya dalam kegiatan pembagian air dari irigasi
sungai, semua anggota mampu melaksanakan tugas ketua kelompok tani
sehingga semua lahan mendapatkan pengairan yang merata tanpa ada
persengketaan.
3. Kekuasaan Pemimpin
Kekuasaan ketua kelompok tani yaitu kapasitas ketua kelompok
tani dalam mempengaruhi perilaku orang lain. Kekuasaan ketua kelompok
tani diukur melalui kekuatan menguasai yaitu kemampuan ketua kelompok
tani dalam mengendalikan perilaku anggotanya sesuai yang diinginkan dan
kekuatan mempengaruhi yaitu kemampuan ketua kelompok tani membuat
58
anggota kelompoknya mempercayai dan mengikuti pendapatnya. Analisis
sub variabel kekuasaan pemimpin adalah sebagai berikut:
Tabel 5.4 Kategori Sub Variabel Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok
Tani di Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
4,68-6
3,34 – 4,67
2 - 3,33
21
19
0
52,5
47,5
0
Sumber: Analisis Data Primer
Tabel 5.4 menunjukkan bahwa sebanyak 21 orang responden atau
sebesar 52,5% menyatakan tingkat kekuasaan pemimpin ketua kelompok
tani di Kecamatan Pacitan termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini dapat
dijelaskan dengan penilaian dari 40 orang responden, sebanyak 29
responden menilai kekuatan menguasai dari ketua kelompok tani berada
dalam kategori tinggi. Kekuatan menguasai ketua kelompok tani
ditunjukkan dari kesesuaian perilaku anggota kelompok tani dengan
perintah ketua kelompok tani. Misalnya dalam hal kesamaan waktu tanam
benih. Ketua kelompok tani selalu mengkoordinasikan anggotanya untuk
menanam benih sesuai hari yang ditentukan di dalam rapat kelompok.
Anggota yang melanggar biasanya tidak mendapatkan giliran pembagian
air atau giliran sewa traktor.
Sub variabel lainnya yaitu kekuatan mempengaruhi ketua
kelompok tani dinilai 28 orang responden berada dalam kategori tinggi.
Hal ini dapat dijelaskan dari pendapat ketua kelompok tani yang
dipercayai oleh anggotanya. Hal ini ditunjukkan ketika ada bantuan benih
kedelai dari pemerintah, ketua kelompok tani memilih untuk membeli
sendiri benih dari pasar karena beranggapan benih dari pemerintah
59
hasilnya kurang memuaskan dan tidak disukai pasar. Anggota pun lebih
memilih mengikuti pendapat ketua kelompok tani dari pada pendapat PPL.
4. Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani Kecamatan Pacitan
Aspek-aspek tersebut di atas merupakan sub variabel yang terdapat
dalam kepemimpinan ketua kelompok tani. Berikut ini adalah hasil
analisis dari keseluruhan sub variabel kepemimpinan ketua kelompok tani:
Tabel 5.5 Kategori Tingkat Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani di
Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
21,01 - 27
15,01 - 21,00
9 – 15,01
12
28
0
30
70
0
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari penelitian, maka
dapat diketahui bahwa tingkat kepemimpinan ketua kelompok tani dari
sebanyak 28 responden atau sebesar 70% tergolong sedang. Ketua
kelompok tani cukup mampu memimpin anggotanya melaksanakan
kegiatan-kegiatan seperti musyawarah kelompok tani, kegiatan
penyuluhan pertanian, kegiatan SL-PTT dan kegiatan PUAP. Adapun
kekurangan ketua kelompok tani adalah kesediaan berbagi informasi
kepada anggotanya yang masih sebatas pemberian informasi di dalam
pertemuan formal kelompok dan kesadaran untuk memberi informasi di
luar pertemuan kelompok yang masih kurang. Upaya ketua kelompok tani
dalam menyelesaikan masalah anggotanya masih belum menjadikan
anggota puas atas solusi yang diberikan. Ketua kelompok tani banyak
berperan sebagai mediator antara petani dan penyuluh pertanian dan belum
bisa menjadi seorang pemimpin yang mampu menyelesaikan masalah
anggotanya.
60
Kelas kategori : kelasjumlah
terendahnilaitertingginilai
C. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan
Efektivitas kelompok tani di dalam penelitian ini menggunakan
pendekatan Lima Jurus Kemampuan Kelompok Tani. Adapun yang menjadi
ukuran efektivitas kelompok tani meliputi kemampuan merencanakan kegiatan
untuk meningkatkan produktivitas usahatani, kemampuan menaati dan
melaksanakan perjanjian dengan pihak lain, kemampuan penumbuhan modal
dan pemanfaatan pendapatan, kemampuan meningkatkan hubungan dengan
koperasi dan kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta
menggalang kerja sama kelompok. Suatu kelompok dianggap efektif apabila
memiliki skor yang tinggi terhadap pelaksanaan Lima Jurus Kemampuan
Kelompok Tani. Rumus yang digunakan untuk mengukur efektivitas
kelompok adalah:
Kefektifan kelompok tani di Kecamatan Pacitan berdasarkan analisis
adalah sebagai berikut:
1. Kemampuan Kelompok Tani Merencanakan Kegiatan untuk
Meningkatkan Produktivitas Usahatani
Kemampuan kelompok tani merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani, yaitu kemampuan kelompok dalam
merencanakan kegiatan-kegiatan kelompok dalam berbagai aspek yang
berhubungan dengan usaha peningkatan produksi dan pendapatan anggota-
anggota kelompok. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub
variabel kemampuan kelompok tani merencanakan kegiatan untuk
meningkatkan produktivitas usahatani:
61
Tabel 5.6 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani
Merencanakan Kegiatan untuk Meningkatkan Produktivitas
Usahatani di Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
14,02 - 18
10,01 – 14,01
6 – 10,00
10
30
0
25
75
0
Sumber: Analisis Data Primer
Sebanyak 75% responden menyatakan bahwa kemampuan
kelompok tani merencanakan kegiatan untuk meningkatkan produktivitas
usahatani dalam tingkatan sedang. Hal ini dapat dijelaskan bahwa dari 40
orang responden, sebanyak 26 orang responden menilai kemampuan
kelompok merencanakan sapta usahatani tergolong dalam kategori tinggi.
Hal ini ditunjukkan dengan adanya perencanaan kegiatan sapta usaha tani
oleh kelompok tani di setiap awal musim tanam. Biasanya kelompok tani
membahas tentang jadwal pengolahan tanah dengan traktor, pengairan dari
sungai atau giliran diesel, jadwal tanam, benih yang digunakan, pupuk dan
teknik tanam. Kelompok tani menyediakan benih dan pupuk untuk
anggota, menyewakan alat pertanian seperti traktor dan diesel. Sub
variabel lainnya yaitu perencanaan produk sesuai keinginan pasar, dinilai
36 orang responden termasuk dalam kategori sedang, dimana kelompok
tani merencanakan jenis komoditas yang disukai pasar seperti jenis padi
menthik wangi, ceherang, IR 64 dan jenis hibrida. Untuk sub variabel
kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan produksi, dinilai 22
orang responden masuk dalam kategori sedang. Pada musim sebelumnya
petani rata-rata mendapatkan hasil panen padi sebanyak 10-12 karung
gabah per patok atau sekitar 40-48 Kwintal per hektar. Pada panen terakhir
kelompok tani mendapatkan hasil gabah rata-rata sebanyak 13-14 karung
per patok atau sekitar 56 kwintal per Hektar atau mampu meningkatkan
62
produksi sekitar 1 - 2 karung gabah per patok atau sekitar 8 Kwintal per
Hektar.
2. Ketaatan Kelompok Tani terhadap Perjanjian
Ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian yaitu kemampuan
kelompok dalam menaati perjanjian, misalnya melaksanakan perjanjian
kerjasama dengan pihak lain. Berikut ini adalah hasil analisis dari
keseluruhan sub variabel ketaatan kelompok tani terhadap perjanjian:
Tabel 5.7 Kategori Sub Variabel Ketaatan Kelompok Tani terhadap
Perjanjian
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
9,36 - 12
6,68 – 9,35
4 – 6,67
37
3
0
92,5
7,5
0
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.7 tingkat ketaatan kelompok tani terhadap
perjanjian sebanyak 37 responden atau sebesar 92,5% menyatakan tinggi.
Keseluruhan responden atau sebanyak 40 responden menilai kemampuan
kelompok tani dalam membuat perjanjian kerjasama dengan pihak lain
tergolong tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan kemampuan kelompok tani
membuat perjanjian kerjasama secara tertulis dalam program PUAP, tidak
adanya ketimpangan antara perjanjian dengan pelaksanaan dan kesesuaian
pemahaman kelompok tani atas perjanjian yang telah dibuat. Sebanyak 37
orang responden menilai ketertiban melaksanakan perjanjian kelompok
tani dalam kategori tinggi dimana anggota kelompok tani tertib dalam
melaksanakan kewajiban yakni membayar Rp 100.000,- setiap tanggal 15
per bulannya. Perolehan hak sesuai perjanjian dinilai masuk dalam
kategori sedang oleh 22 orang responden, dimana anggota kelompok tani
mendapatkan hak sesuai perjanjian yaitu sebesar Rp 1.000.000,- dikurangi
63
Rp50.000,- sebagai bunganya untuk masa angsuran 10 bulan. Sub variabel
kepuasan dalam pelaksanaan perjanjian dinilai termasuk kategori sedang
oleh 28 responden. Anggota kelompok tani merasa cukup puas dengan
perjanjian ini dikarenakan bunga yang rendah serta pembayaran angsuran
yang tepat waktu sehingga anggota kelompok yang akan pinjam kemudian
tidak mengalami hambatan kekurangan dana. Kepuasan anggota kelompok
tani dalam perjanjian ini terlihat dengan semangat anggota kelompok di
dalam melaksanakan perjanjian dan bertambahnya jumlah anggota di
dalam kelompok tani.
3. Kemampuan Kelompok Tani dalam Pemupukan Modal dan
Pemanfaatan Pendapatan
Kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan,
yaitu kemampuan kelompok memupuk modal untuk dipergunakan bagi
kepentingan kelompok dan anggotanya. Berikut ini adalah hasil analisis
dari keseluruhan sub variabel kemampuan pemupukan modal dan
pemanfaatan pendapatan:
Tabel 5.8 Kategori Sub Variabel Kemampuan Pemupukan Modal dan
Pemanfaatan pendapatan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
7,02 - 9
5,01 – 7,01
3 – 5,00
28
12
0
70
30
0
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.8 sebanyak 28 responden atau sebesar 70%
menyatakan kemampuan pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan
dalam kategori tinggi. Keseluruhan responden atau sebanyak 40 orang
responden menilai sub variabel kemampuan kelompok tani dalam
memupuk modal tergolong dalam kategori tinggi. Di dalam pemupukan
64
modal, kelompok tani mengadakan iuran rutin setiap bulannya dan
jumlahnya berbeda-beda sesuai kesepakatan kelompok. Biasanya iuran
rutin dilaksanakan setiap ada pertemuan kelompok. Selain itu kelompok
juga memupuk modal melalui penyewaan alat pertanian seperti traktor dan
diesel air. Sebanyak 25 orang responden menilai sub variabel kemampuan
kelompok tani dalam memanfaatkan pendapatan tergolong kategori tinggi,
dimana hasil dari pemupukan modal tersebut biasanya untuk biaya
kelompok mencukupi kebutuhan pupuk dan benih anggota yang besarnya
pembagian pupuk per kelompok adalah Urea 150 Kg, Phonska 300Kg,
SP36 100Kg, Organik 600Kg dan benih sebanyak 1Kg/anggota.
Selanjutnya laba dari penjualan kepada anggota akan menambah
kas/pendapatan kelompok. Apabila ada kelebihan pendapatan biasanya
digunakan untuk biaya perawatan diesel, traktor dan juga untuk membeli
peralatan pertanian baru.
4. Kemampuan Kelompok Tani dalam Meningkatkan Hubungan dengan
Koperasi
Kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan
koperasi, yaitu tingkat keserasian hubungan antara anggota kelompok
dengan koperasi. Berikut adalah hasil analisis keseluruhan sub variabel
kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan hubungan dengan
koperasi:
65
Tabel 5.9 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam
Meningkatkan Hubungan dengan Koperasi.
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
7,02 - 9
5,01 – 7,01
3 – 5,00
2
6
32
5
15
80
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.9 sebanyak 32 orang responden atau sebesar
80% menyatakan bahwa kemampuan kelompok tani dalam meningkatkan
hubungan dengan koperasi tergolong rendah. Dari 40 orang responden,
sebanyak 24 orang responden menilai kemampuan kelompok dalam
memanfaatkan layanan koperasi tergolong dalam kategori rendah.
Layanan simpan pinjam, pemasaran dan penyediaan saprodi oleh koperasi
belum mampu masuk di dalam kegiatan kelompok tani. Koperasi seakan-
akan pasif dalam usahanya bermitra dengan kelompok tani dikarenakan
koperasi tidak memiliki daya untuk ikut memajukan kelompok tani.
Dengan demikian peran kelompok tani dalam memajukan koperasi pun
lemah, sebanyak 27 orang responden menilai peran kelompok dalam
memajukan koperasi tergolong kategori rendah. Hal ini dikarenakan
kelompok tani kurang merasakan dampak positif dari peran koperasi
terhadap kelompok tani dan di Kecamatan Pacitan KUD yang masih aktif
hanya ada dua yaitu di Desa Sidoharjo dan Desa Kembang, selebihnya
sudah tidak aktif. Peranan KUD dalam menyediakan kebutuhan petani
maupun sebagai tempat pemasaran hasil produksi dirasa masih kurang.
Sehingga petani lebih memilih meminjam modal di kelompok tani melalui
dana PUAP dan lembaga perkreditan. Oleh karena itulah anggota
kelompok tani sangat sedikit yang menjadi anggota dan pengurus koperasi.
66
5. Kemampuan Mencari dan Memanfaatkan Informasi serta
Menggalang Kerja Sama Kelompok
Kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta
menggalang kerja sama kelompok, yaitu kemampuan anggota kelompok
tani untuk mencari, mengolah dan menjelaskan informasi yang bermanfaat
unuk anggota. Berikut ini adalah hasil analisis dari keseluruhan sub
variabel kemampuan mencari dan memanfaatkan informasi serta
menggalang kerjasama kelompok:
Tabel 5.10 Kategori Sub Variabel Kemampuan Kelompok Tani dalam
Mencari dan Memanfaatkan Informasi serta Menggalang Kerja
Sama Kelompok.
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
7,02 - 9
5,01 – 7,01
3 – 5,00
17
22
1
42,5
55
2,5
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.10 sebanyak 22 responden atau sebesar 55%
menyatakan kemampuan kelompok tani dalam mencari dan memanfaatkan
informasi serta menggalang kerja sama kelompok tergolong sedang.
Sebanyak 32 orang responden dari 40 orang responden, menilai
kemampuan kelompok tani dalam mencari informasi pertanian tergolong
kategori tinggi. Dalam hal ini petani aktif mencari informasi pertanian
melalui diskusi dengan sesama petani, informasi dari ketua kelompok tani
dan atau PPL di dalam kegiatan penyuluhan. Sebanyak 29 responden
menilai kemampuan kelompok tani dalam memanfaatkan informasi
tergolong kategori sedang. Informasi yang diperoleh pun kadang-kadang
tidak diterapkan di dalam usahatani dikarenakan petani masih ragu tentang
informasi yang didapatkan. Biasanya petani meminta pertimbangan
67
pendapat ketua kelompok tani sebelum memanfaatkan informasi di dalam
penerapan usahataninya.
Sub variabel kemampuan kelompok tani dalam menggalang
kerjasama dinilai oleh 24 orang responden termasuk kategori sedang.
Petani bekerjasama dalam menerapkan paket teknologi apabila petani
tersebut mengadopsi teknologi yang diberikan. Apabila petani tidak
mengadopsi biasanya tidak ikut bekerjasama. Contohnya kerjasama dalam
penerapan teknik tanam jajar legowo. Biasanya petani yang melaksanakan
teknik tanam tersebut saling bekerjasam dalam hal pembagian air dan
penyamaan waktu tanam benih. Sebagian petani yang tidak mengadopsi
tidak ikut bekerjasama dalam penerapan paket teknologi tersebut.
Seorang responden menilai bahwa kemampuan kelompok tani
dalam mencari dan memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama
kelompok termasuk di dalam kategori rendah. Hal ini disebabkan
kurangnya partisipasi responden tersebut di dalam kegiatan kelompok tani.
Sehingga informasi baru tentang pertanian sering terlambat diterima
responden tersebut. Adapun alasan responden tersebut jarang
berpartisipasi di dalam kelompok tani karena mata pencahariannya sebagai
nelayan merangkap petani.
68
6. Efektivitas Kelompok Tani Kecamatan Pacitan
Kriteria-krtiteria di atas merupaka kriteria efektivitas kelompok
tani. Efektivitas kelompok tani dikategorikan seperti pada tabel berikut ini:
Tabel 5.11 Kategori Efektivitas Kelompok pada Kelompok Tani
Kecamatan Pacitan
Kategori Skor Jumlah (%)
Tinggi
Sedang
Rendah
44,36 - 57
31,68 – 44,35
19 – 31,67
14
26
0
35
65
-
Sumber: Analisis Data Primer
Berdasarkan Tabel 5.11 menunjukkan bahwa tingkat efektivitas
kelompok pada kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong sedang.
Sebanyak 26 orang responden atau 65% menilai efektivitas kelompok
termasuk dalam kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa kelompok
tani telah cukup mampu melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok
tani. Dengan dilaksanakannya lima jurus kemampuan kelompok tani yang
merupakan tujuan dari kegiatan kelompok tani, maka kelompok tani di
Kecamatan Pacitan telah mampu melaksanakan kegiatan untuk mencapai
tujuan tersebut. Dampak dari hal ini adalah anggota kelompok tani di
Kecamatan Pacitan mampu merasakan keuntungan bergabung dengan
kelompok tani antara lain, kejelasan perencanaan budidaya tanaman,
mendapatkan kemudahan dalam mendapatkan modal, produksi tanaman
yang meningkat, kemampuan kerjasama kelompok yang baik dan mudah
mendapatkan segala kebutuhan pertanian melalui kelompok tani.
69
D. Hubungan Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan Efektivitas
Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan
Hubungan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan efektivitas
kelompok tani adalah variabel yang dikaji dalam penelitian ini. Analisis
hubungan dengan menggunakan program SPSS versi 17 for windows, dengan
tingkat kepercayaan 95 persen atau α sebesar 0,05. Berikut adalah hasil
analisis hubungan antara dinamika kelompok dengan efektivitas kelompok
pada kelompok tani di Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan.
70
Tabel 5.12 Hubungan antara Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan
Efektivitas Kelompok Tani di Kecamatan Pacitan
Variabel Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y total
rs t-hit rs t-hit rs t-hit rs t-hit rs t-hit rs t-hit
X1 0,359* 2,371 0,356
* 2,348 0,158 0,986 0,300 1,939 0,139 0,865 0,345
* 2,266
X2 0,580**
4,389 0,421
* 2,861 0,346
** 2,273 0,409
* 2,763 0,419
** 2,845 0,522
* 3,773
X3 0,171 1,070 0,234 1,484 0,355*
2,341 0,156 0,974 0,356*
2,348 0,325*
2,118
X total 0,449**
3,098 0,438
** 3,003 0,336
* 2,199 0,334
* 2,184 0,316
* 2,053 0,492
** 3,484
Sumber : Analisis Data Primer
Keterangan:
X1 = Sifat Pemimpin
X2 = Perilaku Pemimpin
Y1 = Merencanakan kegiatan untuk meningkatkan
produktivitas usahatani
X3 = Kekuasaan Pemimpin Y2 = Ketaatan terhadap perjanjian
Xtot = Kepemimpinan Ketua
Kelompok Tani
Y3 = Pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan
Y4 = Peningkatan hubungan dengan koperasi
t tabel = 2,024 (α = 0,05)
t tabel = 2,712 (α = 0,01) Y5 = Mencari dan memanfaatkan informasi serta
menggalang kerja sama kelompok
* = Signifikan pada = 0,05 Ytot = Efektivitas Kelompok Tani
** = Signifikan pada = 0,01 NS = Non significant
rs = Korelasi rank Spearman
71
1. Hubungan antara Sifat Pemimpin Ketua Kelompok Tani dengan
Efektivitas Kelompok Tani
Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa dengan nilai rs
0,345 dan t hitung (2,266) > t tabel (2,024) terdapat hubungan yang signifikan
antara sifat pemimpin ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok
tani. Sifat kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan
cenderung mempengaruhi perilaku anggota dalam mengikuti kegiatan
kelompok tani. Karakter yang dimiliki ketua kelompok tani dalam
memimpin anggota kelompok tani seperti kemampuan menggerakkan
anggota di dalam pertemuan kelompok, kesediaan waktu ketua kelompok
tani untuk anggotanya, kesediaan ketua kelompok tani berbagi informasi
dan pengetahuan kepada anggota mampu membuat anggota kelompok tani
terdorong aktif mengikuti kegiatan kelompok tani. Kegiatan musyawarah
dan penyuluhan pertanian yang dipimpin ketua kelompok tani untuk
merencanakan kegiatan usahatani banyak melibatkan partisipasi anggota
kelompok tani. Anggota kelompok taat dan patuh terhadap keputusan
ketua kelompok tani yang dikeluarkan melalui musyawarah kelompok,
oleh karena itu pelaksanaan pembayaran angsuran pada program PUAP
dapat tepat waktu dan anggota kelompok tani antusias mengikuti
pertemuan kelompok, kegiatan penyuluhan dan program SL-PTT yang
dipimpin ketua kelompok tani.
2. Hubungan antara Perilaku Pemimpin Ketua Kelompok Tani dengan
Efektivitas Kelompok Tani
Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan
yang sangat signifikan antara perilaku pemimpin ketua kelompok tani
dengan efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,522 dan t hitung (3,773)
> t tabel (2,712). Tanda positif menunjukkan bahwa semakin tinggi perilaku
72
pemimpin di dalam kelompok tani maka efektivitas kelompok tani juga
akan semakin tinggi. Ketua kelompok tani yang selalu mengkoordinasi
kegiatan-kegiatan kelompok menjadikan ketua kelompok tani mengenal
anggota kelompok sehingga kedekatan ketua kelompok tani dengan
anggota lebih baik. Kedekatan inilah yang menjadikan anggota kelompok
bersemangat di dalam menjalankan keputusan kelompok terkait dengan
lima jurus kemampuan kelompok tani. Ketua kelompok tani di Kecamatan
Pacitan tidak membeda-bedakan anggota di dalam pemberian bantuan
benih, pupuk atau modal dan berusaha membuat komunikasi di dalam
kelompok tani menjadi efektif dengan menggunakan teknik musyawarah
kelompok sehingga hubungan ketua kelompok tani dengan anggota
kelompok tani dapat terjalin dengan baik. Perilaku pemimpin dari ketua
kelompok tani inilah yang menjadikan kelompok tani mampu
melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani sehingga efektivitas
kelompok dapat dicapai.
3. Hubungan antara Kekuasaan Pemimpin Ketua Kelompok Tani
dengan Efektivitas Kelompok Tani
Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara kekuasaan pemimpin ketua kelompok tani dengan
efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,325 dengan t hitung (2,118) > t
tabel (2,024). Petani di Kecamatan Pacitan masih menganggap ketua
kelompok tani sebagai seseorang pemimpin yang pendapatnya perlu
diikuti. Baik pendapat mengenai informasi pertanian maupun tentang
teknik budidaya tanaman, anggota kelompok sering menjadikan ketua
kelompok tani sebagai contoh. Petani menganggap ketua kelompok tani
adalah salah seorang dari kelompok tani yang dekat dengan penyuluh
73
sehingga dianggap memiliki pengetahuan yang lebih di antara mereka.
Kepiawaian ketua kelompok tani dalam mengatur masa tanam padi di
dalam kelompok tani yang diikuti dan dilaksanakan oleh anggota
kelompok tani ternyata efektif dengan adanya kerjasama anggota
kelompok dalam melaksanakan waktu tanam padi secara serempak.
Kekuasaan pemimpin dari ketua kelompok tani dapat digunakan untuk
mengkoordinasikan anggota kelompok tani sehingga tujuan-tujuan di
dalam kelompok tani terkait lima jurus kemampuan kelompok tani bisa
dicapai dan dirasakan bersama.
4. Hubungan antara Kepemimpinan Ketua Kelompok Tani dengan
Efektivitas Kelompok Tani
Berdasarkan Tabel 5.12 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan
yang sangat signifikan antara kepemimpinan ketua kelompok tani dengan
efektivitas kelompok tani dengan nilai rs 0,492 dengan t hitung (3,484) > t
tabel (2,712). Tanda positif menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat
kepemimpinan ketua kelompok tani maka efektivitas kelompok tani yang
terbentuk juga semakin tinggi. Kelompok tani di Kecamatan Pacitan
menganggap ketua kelompok tani adalah orang yang berpengaruh di
dalam kelompok. Keakraban, keharmonisan dan kedekatan kelompok tani
dengan anggotanya disertai sikap empati dan kemampuan koordinasi,
membuat kelompok tani di Kecamatan Pacitan kompak dalam
menjalankan suatu keputusan bersama sehingga tujuan kelompok dapat
dicapai dan dirasakan. Kejelasan ketua kelompok tani dalam memberikan
arahan dan tugas kepada anggota, menjadikan anggota bisa
melaksanakannya tanpa mengalami banyak hambatan. Kepemimpinan
ketua kelompok tani mampu mendorong semua anggota kelompok tani
74
untuk bekerjasama dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok
tani.
75
VI. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang mengkaji hubungan
antara kepemimpinan ketua kelompok dengan efektivitas kelompok tani di
Kecamatan Pacitan maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong dalam
kategori sedang sebanyak 70%, dimana sifat pemimpin tergolong kategori
sedang sebanyak 62,5%, perilaku pemimpin tergolong kategori tinggi
sebanyak 67,5% dan kekuasaan pemimpin tergolong kategori tinggi sebanyak
52,5%. Kepemimpinan ketua kelompok tani dianggap cukup mampu
mengkoordinasi anggota kelompok tani melaksanakan kegiatan-kegiatan
seperti musyawarah kelompok tani, kegiatan penyuluhan pertanian, kegiatan
SL-PTT dan kegiatan PUAP. Adapun kekurangan di dalam kepemimpinan
ketua kelompok tani adalah kesediaan berbagi informasi kepada anggotanya
yang masih sebatas pemberian informasi di dalam pertemuan formal
kelompok dan kesadaran untuk memberi informasi di luar pertemuan
kelompok yang masih kurang.
2. Efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan tergolong kategori sedang
sebanyak 65%. Efektivitas kelompok tani yaitu kemampuan merencanakan
kegiatan untuk meningkatkan produktivitas usahatani tergolong kategori
sedang sebanyak 75%, kemampuan menaati dan melaksanakan perjanjian
dengan pihak lain tergolong kategori tinggi sebanyak 92,5%, kemampuan
pemupukan modal dan pemanfaatan pendapatan tergolong kategori tinggi
sebanyak 70%, kemampuan meningkatkan hubungan dengan koperasi
tergolong kategori rendah sebanyak 80% dan kemampuan mencari dan
memanfaatkan informasi serta menggalang kerja sama kelompok tergolong
kategori sedang sebanyak 55%. Hal ini menunjukkan bahwa kelompok tani
telah cukup mampu melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok tani
76
sehingga keberadaan kelompok tani telah cukup mampu memberikan manfaat
dan mampu memfungsikan diri sebagai wadah aspirasi bagi anggota.
3. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara kepemimpinan ketua
kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan,
dengan rincian:
a. Terdapat hubungan yang signifikan antara sifat pemimpin ketua kelompok
tani dengan efektivitas kelompok tani.
b. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara perilaku pemimpin
ketua kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani.
c. Terdapat hubungan yang signifikan antara kekuasaan pemimpin ketua
kelompok tani dengan efektivitas kelompok tani.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas maka saran yang disampaikan adalah:
1. Kepemimpinan ketua kelompok tani di Kecamatan Pacitan yang masih
tergolong sedang masih perlu ditingkatkan. Hal ini dapat menambah intensitas
bertemu dan berkumpul dengan anggota kelompok untuk membicarakan
permasalahan anggota, aktif mencari dan memberitahukan informasi pertanian
baru baik dari penyuluh atau media massa, membantu anggota yang
mengalami masalah pertanian melalui kelompok tani dan di dalam pembagian
benih ketua kelompok tani perlu mengambil kebijakan keadilan kelompok
mengingat setiap anggota mendapatkan benih 1Kg tanpa memandang luas
sawah yang dimiliki oleh anggota kelompok tani tersebut. Harapannya
anggota akan merasa memiliki pemimpin yang peduli sehingga anggota akan
merasa antusias menjalankan tugas-tugas dari ketua kelompok tani.
2. Efektivitas kelompok tani di Kecamatan Pacitan yang masih tergolong sedang
perlu ditingkatkan. Pembianaan kelompok tani seperti penyuluhan dan
pelatihan kelompok tani perlu lebih diintensifkan lagi sehingga kelompok
benar-benar mampu dalam melaksanakan lima jurus kemampuan kelompok
77
tani. Petani yang masuk ke dalam kelompok tani memiliki tujuan aspirasi
mereka dapat tersalurkan dan kebutuhan mereka dapat terpenuhi. Dengan
semakin tingginya efektivitas di dalam kelompok tani dapat menjadikan
pemenuhan kebutuhan kebutuhan di dalam kelompok tani dapat tercapai dan
semangat petani dalam mengembangkan kelompok tani pun akan meningkat.
3. Mengingat peran koperasi yang masih kurang terhadap kelompok tani, maka
perlu peningkatan kerjasama kelompok tani dengan lembaga-lembaga
perekonomian selain koperasi untuk memenuhi kebutuhan finansial kelompok
tani beserta anggotanya mengingat keberadaan dan peran aktif koperasi
terhadap kelompok tani masih kurang.
78
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2006. Concepts of Leadership. Dikutip dari http://www.nwlink.com
pada tanggal 9 Pebruari 2010 pukul 08.44 WIB.
. 2010. Behavioral Theory. Dikutip dari http://www.changingminds.org
pada tanggal 9 Pebruari 2010 pukul 08.57 WIB.
Agung, I. G. N. 2004. Manajemen Penulisan Skripsi, Thesis dan Desertasi: Kiat-
kiat untuk Mempersingkat Penulisan Skripsi, Thesis dan Desertasi.
PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Baninjarian, N dan Zulhamri A. 2009. Groups in Context: A Model of Group
Effectiveness. European Journal of Social Sciences Vol. 8 No 2
2009.
Chaplin, J.P. 2005. Kamus Lengkap Psikologi, diterjemahkan oleh Kartini
Kartono dari judul asli Dictionary of Psichology. PT. Raja Grafindo
Persada. Jakarta.
Deptan. 2004. Pedoman Umum Pelaksanaan Proyek Pemberdayaan Ketua
Kelompoktanian Pertanian. Departemen Pertanian. Jakarta.
Drever, James. 1986. Kamus Psikologi, diterjemahkan oleh Nancy Simanjuntak
dari judul asli The Penguin Dictionary of Psichology. PT. Bina
Aksara. Jakarta.
Feldman, Roberts. 1998. Social Psychology Second Edition. Prentice Hall. New
Jersey.
Gibson, Ivancevich and Donnelly. 2000. Organizations. The McGraw-Hill
Companies, Inc. USA.
Gulo, W. 2002. Metodologi Penelitian. Grasindo. Jakarta.
Hadisapoetro, Soedarsono. 1978. Pembangunan Pertanian. Departemen Ekonomi
Pertanian Fakultas Pertanian UGM. Yogyakarta.
Ibrahim, J, Sudiyono, Harpowo. 2003. Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian.
Bayumedia Publishing dan UMM Press. Malang.
Kreitner, Robert dan Angelo Kinicki. 1998. Organizational Behavior. The
McGraw-Hill Companies, Inc. USA.
Liliweri, Alo. 1997. Sosiologi Organisasi. Citra Aditya Bakti. Bandung.
Mardikanto, T. 1993. Penyuluhan Pembangunan Pertanian. UNS Press.
Surakarta.
.1994. Bunga Rampai Pembangunan Pertanian. UNS Press.
Surakarta.
.1996. Penyuluhan Pembangunan Kehutanan. Departemen
Kehutanan Republik Indonesia. Jakarta.
79
Martaamidjaja. 1996. Group-based Extension Programmes for Natural Resource
Conservation in Java. Dikutip dari http://www.fao.org pada tanggal
9 Pebruari 2010 pukul 09.15 WIB.
Mauled, M. 2004. Penerapan Produktivitas dalam Organisasi. PT. Bumi Aksara.
Jakarta.
Moekijat. 1981. Motivasi dan Pengembangan Manajemen. Alumni. Bandung.
Muhammad, A. 2001. Komunikasi Organisasi. Bumi Aksara. Jakarta
Nasution, Z. 1990. Prinsip-prinsip Komunikasi untuk Penyuluhan. LPFE UI.
Jakarta.
Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta.
Nikmatullah, D. 1995. Kontribusi Ketua Kelompok Tani Pertanian Lapangan
(PPL) Terhadap Keefektifan Kelompok Tani dalam Kegiatan Ketua
kelompok tanian di Rawa Sragi Lampung Selatan. Jurnal Sosio
Ekonometrika vol.1 no.I.
Onong, U. E. 1981. Kepemimpinan dan Komunikasi. Penerbit Alumni. Bandung.
Prawirosentono, S. 1999. Manajemen Sumber Daya Manusia: Kebijakan Kinerja
Karyawan Kiat-kiat membangun Organisasi kompetitif menjelang
perdaganagn Bebas Dunia. BPFE. Yogyakarta
Purwadi. 2005. Karakteristik Kepribadian Ketua Kelompok Tani dan
Hubungannya dengan Motivasi Kerjanya di kecamatan Mojolaban
kabupaten Sukoharjo. Skripsi Fakultas Pertanian UNS Surakarta.
Tidak Dipublikasikan.
Rivai, V. 2003. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. PT. Raja Grafindo
Persada. Jakarta.
Robbins, S.P dan T.A. Judge. 2007. Perilaku Organisasi, diterjemahkan oleh
Diana Angelica dari judul asli Organizational Behavior. Salemba
Empat. Jakarta.
Samsudin. 1994. Manajemen Penyuluhan Pertanian. Bina Cipta. Bandung.
Santosa, S. 1999. Dinamika Kelompok Tani. PT. Bumi Aksara. Jakarta.
Sartono, S. W. 2004. Teori-teori Psikologi Sosial. PT. Raja Grafindo Persada.
Jakarta.
Sekaran, V. 1989. Organizational Behaviour Text and Cases. Tata Mc Graw-Hill
Publishing Company Limited. New Delhi.
Siagian, Sondang P. 1999. Teori dan Praktek Kepemimpinan. Rineka Cipta.
Jakarta.
Singarimbun, M dan S. Effendi. 1995 Metodologi Penelitian Survai. LP3ES.
Jakarta.
80
Soedijanto. 1999. Administrasi Penyuluhan Pertanian. Universitas Terbuka.
Jakarta.
Stogdill, R.M. 1974. Handbook of Leadership: A Survey of the Literature. Free
Press. New York.
Suhardiyono, L. 1992. Penyuluhan: Petunjuk bagi Penyuluh Pertanian. Erlangga.
Jakarta.
Supanggyo. 2007. Administrasi Penyuluhan Pertanian. UNS Press. Surakarta
Surakhmad. 1994. Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik. Tarsito.
Bandung.
Van den Ban dan Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Kanisius. Yogyakarta.
Yuki, Gary A. dan K.N. Wexley. 2003. Perilaku Organisasi dan Psikologi
Personalia. Rineka Cipta. Jakarta.
