Upload
isaiah
View
107
Download
7
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Základní škola Bohutín, okres Příbram VY_3 2 _INOVACE_ UaK17 _ Hudební Nástroje. Hudební nástroje. Rozdělení nástrojů podle způsobu vzniku zvuku. Autor materiálu:. Mgr. Pavel Hájek. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Hudební nástroje
Rozdělení nástrojů podle způsobu vzniku zvuku
Základní škola Bohutín, okres Příbram VY_32_INOVACE_UaK17_Hudební Nástroje
Autor materiálu: Mgr. Pavel HájekMateriál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.
Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.
1. Strunné nástroje1. Strunné nástroje Zdrojem zvuku je napnutá chvějící se strunaZdrojem zvuku je napnutá chvějící se struna
a) smyčcové (housle, viola, violoncello, kontrabas)a) smyčcové (housle, viola, violoncello, kontrabas) b) drnkací (kytara, harfa, cembalo)b) drnkací (kytara, harfa, cembalo) c) úderné (klavír, cimbál)c) úderné (klavír, cimbál)
2. Dechové nástroje2. Dechové nástroje Zvuk vzniká rozechvíváním vzduchuZvuk vzniká rozechvíváním vzduchu
a) dřevěné (flétny, pikola, hoboj, klarinet, fagot)a) dřevěné (flétny, pikola, hoboj, klarinet, fagot) b) žesťové (trubka, pozoun, tuba, lesní roh)b) žesťové (trubka, pozoun, tuba, lesní roh) c) vícehlasé (varhany, akordeon)c) vícehlasé (varhany, akordeon)
3. Bicí nástroje3. Bicí nástroje zvuk vzniká mechanickým působenímzvuk vzniká mechanickým působením
a) blanozvučné (tympány, malý buben, velký buben)a) blanozvučné (tympány, malý buben, velký buben) b) samozvučné (triangl, činely)b) samozvučné (triangl, činely)
1. Strunné nástroje1. Strunné nástroje Zdrojem zvuku je napnutá chvějící se strunaZdrojem zvuku je napnutá chvějící se struna
a) smyčcové - struny rozechvívá smyčeca) smyčcové - struny rozechvívá smyčec smyčec se potírá kalafunousmyčec se potírá kalafunou
houslehousle jejich zvuk se nejvíce podobá lidskému jejich zvuk se nejvíce podobá lidskému
hlasuhlasu mají 4 strunymají 4 struny
violaviola
Viola (vpravo) je jen Viola (vpravo) je jen o málo větší než o málo větší než houslehousle
violoncellovioloncello
kontrabaskontrabas tvoří zvukový základ smyčcového
orchestru
b) drnkací - struny se rozechvívají trsátkem nebo prsty kytarakytara
harmonicky doprovodný nástroj 6 strun, 12 strun elektrické kytary - rockové kapely
harfaharfa trojúhelníkovitý tvar 47 strun
cembalocembalo
b) úderné (kladívkové)b) úderné (kladívkové) klavírklavír
jeden z nejuniverzálnějších hudebních nástrojů
cimbálcimbál
2. Dechové nástroje2. Dechové nástroje zvuk vzniká rozechvíváním zvuk vzniká rozechvíváním
vzduchuvzduchu a) dřevěné dechovéa) dřevěné dechové
flétnyflétny
hobojhoboj vyrábí se z ebenového dřeva
pikolapikola příčná flétnapříčná flétna
klarinetklarinet
fagotfagot vyrábí se z javorového
dřeva
b) žesťové dechové trubkatrubka
zvuk je spojován se slavnostními příležitostmi
pozoun (trombon)pozoun (trombon) zvuk připomíná trubku
tubatuba nejhlubší žesťový nástroj
lesní rohlesní roh z mosazného plechu nalazuje atmosféru lesa a
lovu
c) vícehlasé dechové varhanyvarhany
kostely, katedrály
akordeon (harmonika)akordeon (harmonika) různé velikosti klávesový, knoflíkový
3. Bicí nástroje3. Bicí nástroje zvuk vzniká mechanickým působenímzvuk vzniká mechanickým působením
a) blanozvučnéa) blanozvučné tón se tvoří rozkmitáním membrány tón se tvoří rozkmitáním membrány
paličkamipaličkami
tympánytympány
malý bubenmalý buben vyrábí se z javorového dřeva
velký bubenvelký buben
a) samozvučnéa) samozvučné
triangltriangl ocelový prut ohnutý do
trojúhelníku, na jedné straně otevřen
zvuk se tvoří pomocí kovové tyčinky
činely (talíře)činely (talíře) tvar kruhu zvuk se tvoří údery dvou těles
o sebe
Ověř si své znalostiOvěř si své znalosti 1. Kolik strun mají housle?1. Kolik strun mají housle?
a) 4a) 4 b) 6b) 6 c) 8c) 8 2. Který smyčcový nástroj tvoří základ smyčcového orchestru?2. Který smyčcový nástroj tvoří základ smyčcového orchestru?
a) houslea) housle b) kontrabasb) kontrabas c) violac) viola 3. Harfa je nástroj:3. Harfa je nástroj:
a)smyčcovýa)smyčcový b) drnkacíb) drnkací c) bicíc) bicí 4. Který nástroj je spojován se slavnostními příležitostmi?4. Který nástroj je spojován se slavnostními příležitostmi?
a) klarineta) klarinet b) trubkab) trubka c) kytarac) kytara 5. Který žesťový nástroj navozuje atmosféru lesa a lovu?5. Který žesťový nástroj navozuje atmosféru lesa a lovu?
a) pozouna) pozoun b) tubab) tuba c) lesní rohc) lesní roh 6. Na který nástroj se hraje v kostelech?6. Na který nástroj se hraje v kostelech?
a) akordeona) akordeon b) klarinetb) klarinet c) varhanyc) varhany 7. Bicí nástroj trojúhelníkovitého typu se jmenuje:7. Bicí nástroj trojúhelníkovitého typu se jmenuje:
a) bubena) buben b) trianglb) triangl c) činelyc) činely 8. Který nástroj nemá struny?8. Který nástroj nemá struny?
a) kontrabasa) kontrabas b) klavírb) klavír c) pozounc) pozoun 9. Mezi bicí nástroj nepatří:9. Mezi bicí nástroj nepatří:
a) činelya) činely b) pikolab) pikola c) tympányc) tympány 10. Akordeon je nástroj:10. Akordeon je nástroj:
a) strunný drnkací a) strunný drnkací b) bicí samozvučnýb) bicí samozvučný c) dechový c) dechový vícehlasývícehlasý
Seznam literatury a pramenů:Seznam literatury a pramenů: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Violin_case.jpghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Violin_case.jpg Autor : RanveigAutor : Ranveig http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Violin-Viola.jpghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Violin-Viola.jpg Autor : UserFrinck51Autor : UserFrinck51 http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Cello_front_side.pngSoubor:Cello_front_side.png Autor : Georg FeitscherAutor : Georg Feitscher http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Cello_front_side.pngSoubor:Cello_front_side.png Autor : Georg FeitscherAutor : Georg Feitscher http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bass-und-http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bass-und-
primgitarre.jpgprimgitarre.jpg Autor : Christoph LangeAutor : Christoph Lange http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Harpe.pnghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Harpe.png Autor : RatiganAutor : Ratigan http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Deless-10.jpghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Deless-10.jpg Autor : RouaudAutor : Rouaud http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Steinway_Vienna_011.JPGSoubor:Steinway_Vienna_011.JPG Autor : GryffindorAutor : Gryffindor http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:BuikCymbaal.jpgSoubor:BuikCymbaal.jpg Autor : gebruiker:ArentAutor : gebruiker:Arent http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Piccolo_flute2.jpgSoubor:Piccolo_flute2.jpg Autor : MezzofortisAutor : Mezzofortis http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Western_concert_flute_2.JPGSoubor:Western_concert_flute_2.JPG Autor : AmadísAutor : Amadís http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Oboe_modern.jpgSoubor:Oboe_modern.jpg Autor : HustvedtAutor : Hustvedt http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Clarinets_german.jpgSoubor:Clarinets_german.jpg Autor : MezzofortisAutor : Mezzofortis
http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:FoxBassoon.jpgSoubor:FoxBassoon.jpg
Autor : Gregory F. MaxwellAutor : Gregory F. Maxwell http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Trumpet_american.jpgSoubor:Trumpet_american.jpg Autor : DbenzhuserAutor : Dbenzhuser http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Trombone_CG_Bach42AG.jpgSoubor:Trombone_CG_Bach42AG.jpg Autor : FlamMAutor : FlamM http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Two_F_tubas.jpgSoubor:Two_F_tubas.jpg Autor : de:Benutzer:AchiasAutor : de:Benutzer:Achias http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:French_horn_front.pngSoubor:French_horn_front.png Autor : FlutefluteAutor : Fluteflute http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:OrgueAtlanticCityConventionAll.jpgSoubor:OrgueAtlanticCityConventionAll.jpg Autor : MegodenasAutor : Megodenas http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:PianoAccordeon.jpgSoubor:PianoAccordeon.jpg Autor : Atent,InfrogmationAutor : Atent,Infrogmation http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Standard_timpani_setup.jpgSoubor:Standard_timpani_setup.jpg Autor : FlamurajAutor : Flamuraj http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Bass_drum.jpgSoubor:Bass_drum.jpg Autor : ChochoAutor : Chocho http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:Triangle_001.jpgSoubor:Triangle_001.jpg Autor : AnonAutor : Anon http://cs.wikipedia.org/wiki/http://cs.wikipedia.org/wiki/
Soubor:LotOfCymbals.jpgSoubor:LotOfCymbals.jpg Autor : PastoriusAutor : Pastorius
Metodický listMetodický list Název materiálu:Název materiálu: VY_32_INOVACE_UaK17_Hudební nástrojeVY_32_INOVACE_UaK17_Hudební nástroje Autor materiálu: Mgr. Pavel HájekAutor materiálu: Mgr. Pavel Hájek Zařazení materiálu: Zařazení materiálu: Šablona: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 32_INOVACE_HV Číslo DUM:32_INOVACE_UaK17 Předmět: Hudební výchovaSada: 32_INOVACE_HV Číslo DUM:32_INOVACE_UaK17 Předmět: Hudební výchova Ověření materiálu ve výuce:Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření:Datum ověření: 6.11.20126.11.2012 Třída: 4. Ověřující učitel: Mgr. Pavel HájekTřída: 4. Ověřující učitel: Mgr. Pavel Hájek Anotace materiálu:Anotace materiálu: Materiál určený k výuce hudební výchovy. Obrázkový doplněk výukové hodiny Materiál určený k výuce hudební výchovy. Obrázkový doplněk výukové hodiny
s podrobnějším výkladem o jednotlivých hudebních nástrojích.s podrobnějším výkladem o jednotlivých hudebních nástrojích. Podrobný metodický popis možností použití materiálu:Podrobný metodický popis možností použití materiálu: DUM zpracován pro výuku hudební výchovy 4.ročníku ZŠ Bohutín a koncipován cca. DUM zpracován pro výuku hudební výchovy 4.ročníku ZŠ Bohutín a koncipován cca.
jednu standardní vyučovací hodinu. jednu standardní vyučovací hodinu. Žáci jsou pomocí obrázků seznámeni s jednotlivými hudebními nástroji. Součástí Žáci jsou pomocí obrázků seznámeni s jednotlivými hudebními nástroji. Součástí
výuky je diskuse o způsobu vzniku zvuku u jednotlivých nástrojů. Hodina končí výuky je diskuse o způsobu vzniku zvuku u jednotlivých nástrojů. Hodina končí testem, ve kterém si žáci ověří své znalosti o hudebních nástrojích.testem, ve kterém si žáci ověří své znalosti o hudebních nástrojích.
Objekty použité k vytvoření sešitu jsou součástí Objekty použité k vytvoření sešitu jsou součástí prostředků zakoupeného výukového softwaru prostředků zakoupeného výukového softwaru nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Dílo smí být šířeno pod licencí CC BY-SA.Dílo smí být šířeno pod licencí CC BY-SA.
Autor: Mgr. Pavel HájekAutor: Mgr. Pavel HájekZákladní škola Bohutín, okres PříbramZákladní škola Bohutín, okres Příbram
[email protected]@zsbohutin.czduben 2012duben 2012