30
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 2 Disediakan Oleh : Unit Kurikulum Jabatan Pendidikan Negeri Perak Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak 1

Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 2

Disediakan Oleh :

Unit KurikulumJabatan Pendidikan Negeri Perak

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak1

Page 2: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

1 - 2 1. kedudukan Kedudukan Garisan Tarikh Antarabangsa(GTA)

Garisan Meredian Pangkal (GMP)

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud danlongitud serta mengenal zonwaktu.

Mengenal latitud dan longitud

Menyatakan kedudukan sesuatutempat berasaskan latitud dan longitud.

Mengenal zon waktu di atas peta dunia.

Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai.

Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakanlatitud dan longitud.

Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitud.

Menunjuk cara:menentukan kedudukan latitud dan

longitud pada glob.

menentukan kedudukan latitud dan longitud berdasarkan peta.

menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan.

Menentukan kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan padaglob.

Glob

Peta

3 2. Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan.

Menyatakan bearing sudutan.

Mengukur bearing sudutan.

Menunjuk cara mengukur bearingsudutan dengan menggunakan jangkasudut.

Peta topografi

Jangka sudut

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak2

Page 3: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

4 - 5 3. Skala dan Jarak

JarakSkala lurus

Mengenal skala dan jarak.

Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta dengan menggunakan skala lurus.

Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus.

Menukar jarak dilapangan kepada jarak di atas peta dengan menggunakan skala lurus.

Menunjuk cara:mengukur jarak lurus antara dua

tempat (x dan y).

menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta.

menukar skala sebenar (bilik darjah) kepada skala yang lebih kecil (contoh 1cm mew akili 1m).

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk:

mengukur jarak dan melukis pelan kawasan sekolah.

Mengukur jarak dan melukis pelan laluan murid dari rumah ke sekolah.

Peta topografi

Alatan geometri

Benang

Jalur kertas

8 5. Rajah Mengaplikasi maklumat dalambentuk rajah.

Mengumpul maklumat.

Melukis dan melabel rajah berdasarkanmaklumat.

Mentafsir rajah.

Membincangkan teknik-teknik melukis rajah seperti:

peta mindakitaran

Penggunaan komputer digalakkan.

Menghasilkan buku skrap pelbagaibentuk rajah.

Komputer

Lembaran grafik

Keratan akhbar

Bahan bercetak

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak3

Page 4: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

6-7 4. Graf Pola taburan Menyusun maklumat dan datadalam bentuk jadual dan melukisgraf berganda.

Mengumpul dan merekod maklumat dan data.

Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.

Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk yang betul.

Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti:

bilangan ahli rumah sukan murid mengikut jantina dalam kelas.

Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf.

Penggunaan komputer digalakkan.

Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

Menghasilkan buku skrap pelbagaijadual dan graf.

Komputer

Kertas graf

Alatan geometri

9-10 6. Peta PolaSaling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal danbudaya dalam peta bergambar(peta pelancongan).

Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambar (peta pelancongan):

tempat bersejarahtempat rekreasipusat membeli-belahkemudahan penginapankemudahan pengangkutan

Mencintai negara Malaysia

-berbangga terhadapkepelbagaian pandang darat fizikal dan budaya negara Malaysia

Menunjuk cara untuk menentukankedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bergambar (peta pelancongan).

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar (peta pelancongan).

Peta pelancongan

Pamplet

Peta topografi

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak4

Page 5: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar.

Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar.

Mentafsir peta bergambar.

Melengkapkan pengurusan grafiktentang ciri-ciri fizikal dan budayadaripada peta bergambar (petapelancongan).

11 4.1 Taburan penduduk

KepadatanTaburan

Mengenalpasti taburan penduduk Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia.

PadatSederhanaJarang

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia.

Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia.

Bersatu dalam Kepelbagaian

Berbangga dengan perpaduan penduduknegara Malaysia dan bertangung jawab untuk engekalkannya

Membincangkan taburan penduduk Malaysia berpandukan pelbagai media seperti peta, bahan bercetak dan internet.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai media.

Menghasilkan model tentang taburan penduduk negara Malaysia

Peta taburan penduduk Malaysia

Gambar-gambar foto

Bahan maklumat internet

Bahan bercetak

Buku teks

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak5

Page 6: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

12-13 4.2: Perubahan penduduk

Kadar kelahiran

Kadar kematian

Migrasi

Memahami pertumbuhan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Mentakrifkan pertumbuhan penduduk.

Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi:

kadar kelahirankadar kematianmigrasi

Mengira kadar pertumbuhan penduduk.

Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi:

kadar kelahirankadar kematianmigrasi

Mencintai negara Malaysia dan

Berbangga kerana keamanan negara Malaysia.

Menghasilkan peta minda mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk.

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk dengan berpandukan pelbagai media seperti peta, bahan bercetak dan internet.

Simulasi tentang pertumbuhan penduduk negara Malaysia.

Menghasilkan peta minda faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk.

Peta aliran

Bahan bercetak

Buku teks

Bahan internet

14-15 4.3: Migrasi penduduk sebagai tindakbalas terhadap faktor ekonomi, politiik, sosial dan fizikal

Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktor- faktor yang mempengaruhinya.

Menerangkan migrasi penduduk Menerangkan pola migrasi pendudukMenyenaraikan faktor-faktor yang

mempengaruhi jenis-jenis migrasi.Luar bandar ke bandarLuar bandar ke luar bandar

Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.

Berusaha membangunkan negara Malaysia

bertanggungjawab dan bersedia memberi sumbangan terhadap pembangunan negara Malaysia

Sumbang saran faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk

Syarahan tentang migrasi penduduk.

Buku teks

Bahan bercetak

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak6

Page 7: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

16 4.4: Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber tanih, hutan dan air

Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber

Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang

Mencintai sumber alam sekitar negara Malaysia

Mengumpul maklumat tentang kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

Melukis rajah tentang kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

Mengadakan tayangan video tentang pengurusan alam sekitar

Akhbar

Majalah

Internet

Tayangan video

17-18 4.5 Hubungan kependudukan dengan sumber

Penduduk berlebihan

Kurang penduduk

Penduduk optimum

Memahami hubungan kependudukan dengan sumber serta implikasinya

Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk danpenduduk optimum.

Menyenaraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan dan kurang penduduk

Mencintai negara Malaysia

Menghasilkan peta minda tentang ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.

Membincangkan ciri-ciri lebihan penduduk, kurang penduduk dan penduduk optimum.

Peta minda

Buku teks

Akhbar

Majalah

Internet

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak7

Page 8: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan pendudukmakanan, tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan, perubatan dan kemudahan asas.

Menghuraikan ciri-ciri berserta contoh penduduk berlebihan(Bangladesh)Kurang penduduk (Kanada)

Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak8

Page 9: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGNYA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

19 5.1:Petempatan awal

Kedudukan Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Menyatakan lokasi petempatan awal :pinggir pantai, delta dan muara

sungai.pinggir sungaibukit/ guatanah pamah

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal;

fizikalkeperluan asas

Berusahamembangunkan negara

Malaysia.menghargaiusaha-usaha kerajaan untuk membangun dan memajukan petempatan.

Mengumpulkan maklumat tentang lokasi petempatan awal darpada pelbagai midea seperti akhbar, bahan bercetak dan internet

Melengkapkan pengurusan grafik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.

Akhbar

Internet

Bahan bercetak

20 5.2 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi petempatan

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia:

SejarahFizikalEkonomiSosialPolitik (governan)

Berusaha membangunkan negara Malaysia.

menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan mempengaruhi petempatan negara Malaysia

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara malaysia

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara malaysia

Menghasilkan buku skrap tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia

Buku teks

Akhbar

Bahan bercetak

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak9

Page 10: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan di negara Malaysia:

SejarahFizikalEkonomiSosialPolitik (governan)

merumus tentang peranan kerajaan mempengaruhi petempatan negara Malaysia seperti;

projek perumahanbandar barurancangan kemajuan tanah

Syarahan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia

Sumbangsaran tentang peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan negara malaysia

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk menghasilkan model tentang ;

projek perumahanbandar barurancangan kemajuan tanah

21 5.3: Pola-pola petempatan

Pola Memahami pelbagai pola petempatan negara malaysia

Menyenaraikan pelbagai pola petempatan negara M alaysia ;

berselerakberjajarberpusatberkelompok

menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara malaysia

berselerakberjajarberpusatberkelompok

Mengumpul gambar tentang pola petempatan.

Menghasilkan model tentang pola petempatan negara malaysia

berselerakberjajarberpusatberkelompok

Mengelaskan tentang ciri-ciri pola petempatan negara malaysia

Melengkapkan penulisan grafik tentang pola-pola petempatan negara malaysia

Bahan bergambar

Buku teks

Lembaran grafik

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak10

Page 11: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan negara malaysia

berselerakberjajarberpusatberkelompok

membanding dan membezakan pola petempatan negara malaysia

berselerak berjajar berpusat berkelompok

22 5.4 fungsi petempatan luar bandar dan bandar

Memahami fungsi petempatan negara malaysia

menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi ekonomi seperti ;

perniagaanperdaganganpelabuhanperindustrianpertanianpelancongan

Berusaha dan membangunkan negara Malaysia.

Bertanggungjawabdan berkeupayaanmembangunkan petempatan negaraMalaysia

Membincangkan fungsi petempatan negara malaysia dari segi ekonomi , sosial dan politik (governan)

Mengumpul maklumat dan gambar tentang petempatan negara malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet

Melengkapkan penmgurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar

Menghasilkan peta minda tentang fungsi-fungsi petmpatan luar bandar dan petempatan bandar

Akhbar

Internet

Majalah

Peta atlas

Lembaran grafik

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak11

Page 12: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi sosial seperti ;

pendidikanperhubungan dan pengangkutan

menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi politik ( governan) seperti ;

pusat pentadbiran

Menghuraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi :

ekonomisosial politik (governan)

Menjelaskan dengan contoh fungsi :petempatan luar bandarpetempatan bandar

membanding dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan bandar

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak12

Page 13: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

23-24 5.5 : Pembandaran

Pembandaran

Negara membangun

Negara maju

Memahami proses pembandaran negara malaysia

Menerangkan proses pembandaran .

saiz pendudukkegiatan ekonomikemudahan

menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perbandaran negara malaysia ;

dasar kerajaanpeluang pekerjaanmigrasi

menyatakan kesan perbandaran negara malaysia

Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran negara malaysia.

Menghuraikan ciri-ciri perbandaran negara Malaysia :

saiz pendudukkegiatan ekonomikemudahan asas

Berusaha membangunkan negara Malaysia

Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan perbandaran negara Malaysia

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses perbandaran

Menghasilkan peta minda ciri-ciri perbandaran negara malaysia

Pidatio spontan tentang proses perbandaran negara malaysia

Membincangkan kesan-kesan perbandaran negara Malaysia.Contoh ; Kesan positif

peluang pekerjaaninfrastruktur

Membincangkan kesan – kesan perbandaran negara Malaysia,Contoh kesan negetif :

kesesakan lalu lintaskekurangan tempat tinggalpencemaran udara

sumbangsaran langkah- langkah untuk mengurangkan masalah perbandaran

Mengumpulkan maklumat tentang proses perbandaran daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet

Peta malaysia

Bahan bercetak

Internet

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak13

Page 14: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perbandaran negara malaysia :

dasar kerajaanpeluang pekerjaanmigrasi

Menghuraikan kesan perbandaran negara Malaysia .

positifnegatif

Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran negara malaysia.

Menghuraikan kesan-kesan perbandaran di negara lain :

Bangkok ( Thailand )Tokyo ( Jepun )

Perbincangan secara kumpulan tentang kesan-kesan perbandaran di kuala Lumpur dengan :

BangkokTokyo

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak14

Page 15: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

25 6.1: keperluan pengangkutan dan perhubungan awal

Interaksi

Ketersampaian

Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Mencintai negara Malaysia

Berbangga dengan tahap kemajuan sistem perhubungan dan pengankutan negara Malaysia

Sumbangsaran cara pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Membincngkan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Mengumpul ganmbar tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia dari pelbagai media seperti bahan bercatak dan internet

Menghasilkan buku skrap tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

Mengadakan lawatan sambil belajar

Buku teks

Bahan bercetak

Internet

26 6.2 : Perkembangan pengangkutan dan perhubungan

Memahami perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

Menyatakan perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

daratairudaratelekomunikasi

Mengelaskan jenis pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

Mengkaji peta untuk melihat sistem pengangkutan negara malaysia

Membincangkan perkembangan jaringan pengangkutan negara Malaysia seperti :

lorong berjalan kakijalan rayalebuh raya

Peta malaysia

Buku teks

Internet

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak15

Page 16: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

Menghuraikan sistem perkembangan pengangkutan negara Malaysia

Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Malaysia

Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan negara Malaysia seperti :

keretapi, komuter, sistem transit aliran ringan (LRT), monorel

Membincangkan perkembangan sistem perhubungan dan teknologimaklumat dan komunikasi seperti :

pos, taligraf, talefon, faxsimile, telex dan internet dan perhubungan

27 6.3 : Faktor yangmempengaruhijaringanpengangkutandan perhubunganJaringan

Memahami faktor-faktor yangmempengaruhi jaringanpengangkutan danperhubungan negara Malaysia.

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia:

bentuk muka bumiekonomidasar kerajaankemajuan teknologi

Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi jaringanpengangkutan dan perhubungannegara Malaysia:

bentuk muka bumiekonomidasar kerajaankemajuan teknologi

Mencintai negaraMalaysia

Menghargaiperanan kerajaandalammempengaruhikemajuanpengangkutan danperhubungan negara Malaysia

Mengumpul dan menyusun gambarmengenai pengangkutan danperhubungan mengikut kronologimasa daripada pelbagai media sepertibahan bercetak dan internet.

Sumbang saran tentang faktor-faktoryang mempengaruhi jaringanpengangkutan dan perhubungannegara Malaysia

Mengadakan kuiz tentang faktorfaktoryang mempengaruhi jaringanpengangkutan dan perhubungannegara Malaysia.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak16

Page 17: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

28-29 6.4 : Kepentinganjaringanpengangkutandanperhubungan

IntegrasiLingkunganpengaruh

Memahami kepentinganjaringan pengangkutan danperhubungan.

Menyatakan kepentingan jaringanpengangkutan dan perhubunganterhadap pembangunan negaraMalaysia:

Ekonomi – perdagangansosial - integrasi kaw asanpolitik – keselamatan (governan)

Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia:

Ekonomi – perdaganganSosial - integrasi kaw asanpolitik – keselamatan (governan)

Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

Mempertahankannegara Malaysia

bertanggung jawab menjaga kemudahan yang ada.

Sumbang saran tentang kepentinganjaringan pengangkutan danperhubungan terhadap pembangunannegara Malaysia.

Mencari maklumat tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Kanada daripada pelbagai media sepertiakhbar, majalah dan internet.

Membincangkan kepentingan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pembangunan negara Malaysia dan kaitannya dengan hubunganantarabangsa dengan berpandukan pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Mengadakan aktiviti kumpulan untukmembuat perbandingan kepentinganpengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN UNSUR CADANGAN AKTIVITI

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak17

Page 18: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

MINGGUPATRIOTISME

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BBM

30 6.5 : Kesanperkembanganpengangkutandanperhubunganterhadap alamsekitar

Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.

Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.

Menghuraikan contoh langkah-langkahmengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

Mencintai negaraMalaysia

bertanggung jawab memelihara alam sekitar.

Mencari maklumat tentang kesankesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet

Membincangkan langkah-langkahmengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan danperhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

Menghasilkan buku skrap mengenaikesan perkembangan pengangkutandan perhubungan terhadap alam sekitar.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak18

Page 19: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

CADANGAN TAJUK-TAJUK KAJIAN GEOGRAFI TEMPATAN

TEMA 4 DINAMIK PENDUDUK

MINGGUTAJUK HASIL PEMBELAJARAN

UNSUR PATRIOTISME

CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BBM

31-35 Kaitan antara komposisipenduduk dengan jenispekerjaan di kaw asan kajian

Memerhati dan mengkaji taburan dankomposisi penduduk di kawasankajian.

Jantina kaum

Mengumpul maklumat jenis-jenispekerjaan penduduk di kawasan kajian.

Merekod dan mempersembahkanmaklumat dan data dalam bentuk:

jadualgrafpeta lakar

Menyatakan kaitan antara komposisipenduduk dengan jenis pekerjaan dikawasan kajian.

Selain daripada tajuk yang diberikan,guru boleh memilih tajuk-tajuk yangberkaitan dengan dinamik penduduk

contoh:isu-isu semasa yang berkaitan dengan

dinamik penduduk.

Bersatu dalamkepelbagaian

menghargai dan menghormati keharmonian dan kerjasama antara kaum di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kawasan kajian menggunakan peta lakar.

Menjelaskan tentang komposisi penduduk dan jenis-jenis pekerjaan.

Menunjuk cara memproses maklumat dan data mengikut kaedah yang sesuai.

Membincangkan tentang penglibatan penduduk dalam sektor pekerjaan di kawasan kajian

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak19

Page 20: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

TAJUK HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN BBM

Kaitan antara fungsipetempatan denganpembangunandi kaw asan kajian

Mengenal pasti dan mengkaji polapetempatan di kaw asan kajian.

Mengenal pasti dan mengkaji fungsipetempatan dari segi:

ekonomipentadbiransosial

Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi fungsi petempatan dikaw asan kajian.

Merekod dan mempersembahkanmaklumat dan data dalam bentuk:

jadualgrafpeta lakar

Merumus tentang kaitan antara fungsipetempatan dengan pembangunan dikawasan kajian

Berusahamembangunkannegara Malaysia

menghargai peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan di kawasan kajian.

berbangga dan bersyukur terhadap kemajuan petempatan di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kaw asan kajian menggunakan peta lakar.

Menerangkan aspek kajian:lokasipola petempatan fungsi petempatan

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fungsi petempatan:

kedudukanbentuk muka bumidasar kerajaan

Membimbing murid memproses maklumat dan data.

Membincangkan tentang kaitan antara fungsi petempatan dengan pembangunan di kaw asan kajian seperti:

jenis pengangkutankepentingan pengangkutan

Membincangkan:kedudukan

menerangkan lokasi jaringan pengangkutan utama di kawasan kajian berdasarkan arah dan jarak menggunakan peta lakar.

Perkhidmatan menerangkan jenis-jenis perkhidmatan pengangkutan.

Kekerapan menerangkan kekerapan aliran kenderaan di kaw asan kajian.

Menunjuk cara memproses maklumat dan data mengikut kaedah yang sesuai.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak20

Page 21: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN BBMKaitan antara fungsipetempatan denganpembangunandi kaw asan kajian

Mengenal pasti dan mengkaji polapetempatan di kaw asan kajian.

Mengenal pasti dan mengkaji fungsipetempatan dari segi:

EkonomiPentadbiransosial

Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi fungsi petempatan dikaw asan kajian.

Merekod dan mempersembahkanmaklumat dan data dalam bentuk:

jadualgrafpeta lakar

Merumus tentang kaitan antara fungsipetempatan dengan pembangunan dikawasan kajian

Berusahamembangunkannegara Malaysia

menghargai peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan di kawasan kajian.

berbangga dan bersyukur terhadap kemajuan petempatan di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kaw asan kajianmenggunakan peta lakar.

Menerangkan aspek kajian:lokasipola petempatanfungsi petempatan

Membincangkan faktor-faktor yangmempengaruhi fungsi petempatan:

kedudukanbentuk muka bumidasar kerajaan

Membimbing murid memproses maklumat dan data.

Membincangkan tentang kaitan antara fungsi petempatan denganpembangunan di kaw asan kajian.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak21

Page 22: Huraian Sukatan Pelajaran Geografi T2

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN DUA

TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARANUNSUR

PATRIOTISMECADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN BBM

Kepentingan pengangkutanterhadap pembangunankaw asan kajian

Mengenal pasti jenis-jenis pengangkutan di kaw asan kajian.

Mengenal pasti satu jenis pengangkutan yang memainkan peranan penting dalammembangunkan kaw asan kajian:

ekonomisosial

Mengkaji jenis pengangkutan yang dipilih daripada segi:

kedudukanperkhidmatankekerapan

Merekod dan mempersembahkanmaklumat dan data dalam bentuk:

jadualgrafpeta

Merumus tentang kepentingan jenispengangkutan tersebut terhadapekonomi dan sosial di kaw asankajian.

Mencintai negaraMalaysia

berbangga dengan tahap kemajuan sistem pengangkutan dan perhubungan di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kaw asan kajian menggunakan peta lakar.

Menerangkan aspek kajian seperti:jenis pengangkutankepentingan pengangkutan

Membincangkan:

kedudukan menerangkan lokasi jaringan pengangkutan utama di kaw

asan kajian berdasarkan arah dan jarak menggunakan peta lakar.

Perkhidmatanmenerangkan jenis-jenis perkhidmatan pengangkutan.

kekerapanmenerangkan kekerapan alirankenderaan di kawasan kajian.

Menunjuk cara memproses maklumat dan data mengikut kaedah yang sesuai.

Membincangkan kepentingan jenis pengangkutan terhadap pembangunan di kawasan kajian.

Selain daripada tajuk yang diberikan, guru boleh memilih tajuk-tajuk yang berkaitan dengan pengangkutan danperhubungan contoh:

isu-isu semasa yang berkaitan dengan pengangkutan dan perhubungan.

Dihasilkan Oleh : Guru Sumber Geografi, JPN Perak22