Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
«Det er sant at jeg fant» Hvordan finne og bruke skjønnlitteratur i undervisningen av voksne innvandrere på nivå A1 og A2
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
«Det finnes et fjell. Det finnes et høyt fjell langt vekk. Der er det kaldt etter natta akkurat nå….»
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Norge er et skriftbasert samfunn og lesing er viktig for å delta samfunnet
En studie av minoritetsspråklige og
majoritetsspråklige 10-åringers leseresultater og bakgrunnsfaktorer i den norske delen av PIRLS 2001 «Det å komme fra et hjem hvor lesing er viktig og har en sentral plass og hvor bøker fins. Hertil kommer også det at foreldrene leser selv og at foreldrene har positive holdninger til lesing (og ikke forbinder lesing til noe de utelukkende driver med når de må)»
Skjønnlitterære mål på alle nivåer unntatt
alfabetiseringsmodulen Vigdis Alver Om mengdelesing (s. 12 i Metodisk veiledning til læreplanen) At skrift kan/skal være til nytte og glede
Hvorfor?
Revidert læreplan 2012
Opplevelse og historier
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Tom Sandbergs fotografi på Litteraturhuset i Oslo
• Jeg er glad i skjønnlitteratur og historier
• Tror på opplevelse og tekster som berører
• Supplement til norskbøkene • Jeg er ikke bibliotekar • Vise en tilnærming • Hvordan finne • Hvordan bruke • Prøvd ut i egne grupper på
Tønsberg voksenopplæring
Bli kjent med en bibliotekar!
Bli kjent med biblioteket
og utvikle samarbeid
Det flerspråklige
bibliotek
bokhylla.no
Biblioteket
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Leser søker bok
Utvikler bøker til uvante leser
«Åpne bøkenes verden for alle»
Språklige minoriteter er et satsningsområde
Økonomisk støtte
Bok til alle bibliotek
www.boksok.no
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
«Bilder henger ikke bare på veggen. Språket er fullt av dem.»
Uri/Aalbu synliggjør problemområdene • Språklige bilder (f.eks metaforer) • Sammensatte ord
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
«Kan lese og få med seg hovedinnholdet i svært
enkle litterære tekster, for eksempel enkle dikt
og bildebøker med enkel tekst» (Læreplanen s 14)
Nivå A1
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Ordknapp fra Leser Søker Bok
Barnedikt og regler
Inger Hagerup (Mauren s 74)
Dikt fra hjemlandet?
Heftet fra Oslo VO Smedstua
Skrive dikt selv
Dikt
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Dikt fra klasserommet
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Dattera mi
Jeg har en datter
Hun er stor og søt
Hun er hvit og brun
Jeg liker å spise henne
Men hun liker ikke å bli spist
Savn
Kona mi er rød
Hun er stor
Hun ligner på en blomst
Jeg savner kona mi
Hun er fin å spise med
Dikt på morsmålet
Temakurs våren 2014 der deltakere skrev dikt
5 ulike alfabet
Store plater: Tekst, ord og tegn/
bokstaver blir visuelt interessant!
Som utsmykning:
Synliggjør ulike språk og alfabet
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Konkretisere følelser ved hjelp av sansene
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Skriveoppgave nr. 1 «Hokus-pokus»-skjema
Anna Fiske «Fra T-bane til lenestol»
Tegnet roman for voksne uten tekst
Hilde Henriksen 2014 Karasjok Boksok.no
Barnebøker til voksne?
Lene Anundsen: «Les for barnet ditt»
• Det sosiale • Språk • Kulturforståelse Foreldre! Mengdelesing! f.eks Lillesøster, AlbertÅberg
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
http://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/139403
Nivå A2
«Kan gjenfortelle hovedinnholdet i en billedbok eller en enkel tekst» (s 16)
«Kan delta i samtaler om felles opplevelser og gi
uttrykk for reaksjoner,
meninger og følelser på
en enkel måte» (s 16)
«Kan lese og forstå enkle fortellinger og eventyr» (s 16)
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Tegneserier
«Meet The Somalis»
http://www.opensocietyfoundations.org/multimedia/meet-the-somalis
Amiir og familien http://www.opensocietyfoundations.org/node/51465#amiir
Faaid http://www.opensocietyfoundations.org/node/51465#faaid
«Drageløperen» som tegnet roman
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Eventyr
Lettlest Asbjørnsen og Moe 2013 Tema som engasjerer! Støttet av LSB http://www.boksok.no/default.aspx?menu=12&id=773
Det flerspråklige bibliotek https://www.deich.folkebibl.no/cgi-bin/websok-dfb?pubsok_txt_0=eventyr&mode=vistitler&publikumskjema=1&avsok_avgrens_001=sp%3Dsom
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
«Bilder av folk» som «Lesetips» http://www.youtube.com/watch?v=CHzR66xa4gs
www.bokhylla.no
• – mer humor!
• høytlesning i klasserommet
• felles opplevelse
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
«Jeg forstår ordene, men jeg forstår ikke setningen»
• Innkjøpsordning • Dilemmaer på rad og rekke hm..
Filmrommet.no
Innhold: Norsk skikultur/kongehus/tøys med autoriteter Tekst: Vanskelig (ordforråd/faste uttrykk/rim) Illustrasjon: Super!
http://www.kongehuset.no/fotoalbum.html?tid=89189&sek=26949&person_id=27133&sek=26949
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
http://lesesirkelmetode.wordpress.com/
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Hilde Henriksen 2014 Karasjok
Gro Dahle om allalder-bøker «Bildebøker som lekeplass» (Norsk Forfattersentrum: Forfattarforelesingane)
• Tekst med flere dimensjoner • Interessant litteratur både for
gamle og unge • Sinna mann: barnet opplever
eventyret, den voksne ser rett inn i mørket
• Språk og bilder får en vidåpen
scene • Blir mer enn seg selv • Poetisk og estetisk
kunstopplevelse i bokform
«Håret til Mamma» Allalderperspektiv: voksne og barn leser to ulike historier
Hilde Henriksen 2014 Karasjok