34
ПАСПОРТ дорожной безопасности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №23 с углубленным изучением иностранных языков» города Нижневартовска

I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

ПАСПОРТ

дорожной безопасности

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Средняя школа №23 с углубленным

изучением иностранных языков»

города Нижневартовска

Page 2: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор
Page 3: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Общие сведения

Наименование ОУ Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа №23 с углубленным изучением иностранных

языков

Тип ОУ общеобразовательная средняя школа

Юридический адрес ОУ: 628615 Тюменская область, Ханты- Мансийский

автономный округ – Югра, город Нижневартовск, ул. Чапаева,30

Фактический адрес ОУ: 628615 Тюменская область, Ханты- Мансийский

автономный округ – Югра, город Нижневартовск, ул. Чапаева, 30

Руководители ОУ:

И.о. директора Четина Раиса Михайловна 46-20-11

(фамилия, имя, отчество) (телефон)

Заместитель директора

по учебной работе Сергеева Светлана Васильевна 46-38-56

(фамилия, имя, отчество) (телефон)

Заместитель директора

по воспитательной работе Четина Раиса Михайловна 46-38-56

Ответственные работники

муниципального органа

образования Главный специалист отдела обеспечения безопасности и прав

участников образовательного процесса департамента образования

администрации города Нижневартовска

Соловьев Петр Владимирович, 65-11-44

Page 4: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Ответственные от

Госавтоинспекции Старший инспектор группы пропаганды БДД ОГИБДД

УМВД по городу Нижневартовску

Капитан полиции И.С. Рангулова 49-72-24

(должность) (фамилия, имя, отчество)

Сотрудник ОГИБДД

Лейтенант полиции Полина Елена Сергеевна, 49-72-71

(должность) (фамилия, имя, отчество)

Ответственные работники за мероприятия по профилактике

детского дорожного травматизма преподаватель – организатор ОБЖ

Трифонова Марина Петровна , 46-38-56, 89028534575

(должность) (фамилия, имя, отчество) (телефон)

Руководитель или ответственный

работник дорожно-эксплуатационной

организации, осуществляющей

содержание УДС МУП города Нижневартовска « САТУ»

директор В.Л. Проскуряков, 63-13-07

(фамилия, имя, отчество) (телефон)

Руководитель или ответственный

работник дорожно-эксплуатационной

организации, осуществляющей

содержание ТСОДД МУ СМЭП по ОБДД города Нижневартовска

директор А.В. Бурхан, 63-22-29

(фамилия, имя, отчество) (телефон)

Page 5: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Количество учащихся чел., в т.ч. в начальных классах – чел.

Наличие уголка по БДД имеется (рекреация 1-го этажа начальных классов)

(если имеется, указать место расположения)

Наличие класса по БДД имеется (рекреация 1-го этажа начальных

классов).

(если имеется, указать место расположения)

Наличие автогородка (площадки) по БДД - нет

Наличие автобуса в ОУ - нет

(при наличии автобуса)

Владелец автобуса - нет

(ОУ, муниципальное образование и др.)

Наличие методической литературы и наглядных пособий – имеется.

Наличие раздела по предупреждению ДДТТ в воспитательных планах

классного рук-ля – имеется.

Время занятий в ОУ:

1-ая смена: 8:00 – 14:55,внеклассные занятия: 14:15 – 19:00

В каких классах проводятся занятия по БДД – 1 -11 класс.

Количество часов по БДД:

1 классы - 33 часа в год;

2-4 классы - 34 часа в год;

5-11 классы - 35 часов в год.

Как проводится обучение по БДД:

в форме уроков, классных часов, факультативных занятий, игр, утренников,

викторин, общешкольных праздников.

Проведение «пятиминуток»-напоминаний по БДД:

«Минутки» в 1-4 классах проводятся ежедневно;

Page 6: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

«Пятиминутки» проводятся ежедневно в течение недели перед каникулами

в 1-11 классах;

Ежедневно «пятиминутки» проводятся во время Месячника безопасности,

Недели ПДД, Декады ПДД и во время профилактических акций по БДД.

Количество отрядов ЮИД - 1

Количество детей в отрядах ЮИД - 12

Количество выступлений ЮИД – 1

Телефоны оперативных служб:

112-Единая служба спасения

01-Пожарная служба

02-Полиция

03-Скорая помощь

04-Служба газа

49-72-12 - дежурный по ГИБДД по городу Нижневартовску

Содержание 1. План-схемы ОУ.

район расположения ОУ, пути движения транспортных средств и детей

(воспитанников, обучающихся);

организация дорожного движения в непосредственной близости от

образовательного учреждения с размещением соответствующих

технических средств, маршруты движения детей и расположение

парковочных мест;

маршруты движения организованных групп детей от ОУ к стадиону,

парку или к спортивно-оздоровительному комплексу;

пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и

рекомендуемых безопасных путей передвижения детей по территории

образовательного учреждения.

2 . Информация об обеспечении безопасности перевозок детей

специальным транспортным средством (автобусом).

общие сведения;

Page 7: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

маршрут движения автобуса до ОУ;

безопасное расположение остановки автобуса ОУ.

Организация работы по профилактике детского дорожно-

транспортного травматизма

Вопрос организации работы по профилактике детского дорожно-

транспортного травматизма на сегодняшний день остаётся одним из самых

важных. Это обусловлено трагической статистикой.

Необходимо осознавать, что количество несчастных случаев на дороге в

нашей стране во много раз превышает показатели развитых стран. А анализ

статистических данных о состоянии детского дорожно-транспортного

травматизма в г. Нижневартовске показал необходимость акцентирования

внимания всего педагогического коллектива на такой приоритетной задаче,

как охрана жизни и здоровья детей. Решение этой задачи предполагает

формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения

на улицах и дорогах с помощью изучения Правил дорожного движения и их

практической отработки в урочной и внеурочной деятельности.

Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма в МБОУ

«СШ №23 с УИИЯ» строится согласно утверждённому плану на учебный

год.

Занятия по правилам дорожного движения проводятся с 1 по 8 классы не

более двух раз в месяц, включая темы по безопасности дорожного движения

и оказанию первой медицинской помощи. На изучение Правил дорожного

движения в 1-4 классах выделяется по 18 часов в год в каждом классе, а 5-8

классах – по 14 часов в каждом классе в год.

В 5-11 классах отдельные темы включены в курс основ безопасности

жизнедеятельности.

Обучение правилам дорожного движения проводится по Учебной

программе по обучению Правилам дорожного движения для 1-8 классов

общеобразовательных школ.

В рамках классных часов (9 часов в год в каждом классе) в 1-11 классах

ежемесячно классные руководители проводят классные часы по ПДД с

записью в классном журнале. Для каждого класса разработана тематика

проведения классных часов по ПДД.

Ежедневно в конце каждого последнего урока учителя начальной школы

и учителя-предметники проводят с учащимися кратковременное занятие

«Пятиминутки» – напоминание по тематике безопасного движения.

Преподавателем – организатором ОБЖ Трифоновой М.П. разработаны

методические рекомендации по оборудованию школьного учебного кабинета

по ПДД, информационному уголку по БДД, использованию дидактических

игр в процессе изучения ПДД на уроках ОБЖ, использованию игр по ПДД.

В кабинете ОБЖ имеются в наличии электронные версии фильмов по

ПДД.

Page 8: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

На протяжении учебного года ведётся информационно-разъяснительная

работа с родителями, примером этому могут быть проведённые родительские

собрания «Безопасный маршрут школьника», «Дорога в школу и домой»,

«Вы, ребёнок, транспорт и дорога».

На каждый учебный год составляется план работы отряда ЮИД.

Традиционные мероприятия проводимые отрядами ЮИД:

Организация экскурсий на пешеходный переход «Моя дорога в

школу», отработка безопасного маршрута «Дом – Школа – Дом»

Викторина по ПДД «Дорожные знаки», «Горят светофоры»

Организация экскурсий на пешеходный переход «Особенности

перехода дороги в зимнее время»

Игра- аттракцион «Внимание, пешеход!»

Конкурс чтецов и частушек по ПДД

Конкурс плакатов и аппликаций по ПДД 2-11 классы

Конкурс на лучшее изготовление дорожных знаков «Путешествие в

Страну Дорожных знаков»

Организация подвижных игр по ПДД 1-5 классы

Проведение тестов по ПДД (1-11 классы)

Основные направления

школьной программы по БДДТТ на 2012-2016 г.г.

Цели программы: 1. Совершенствование условий и механизмов для обучения в школе по

ПДД;

2. Обеспечение условий для реализации равных правил учащихся всех

ступеней на получение качественного обучения направленного на

защиту жизни школьника.

3. Повышение влияния школы на социализацию личности учащихся,

воспитание культуры здоровья, ответственности перед обществом,

развития адаптивности к новым экономическим условиям,

самоопределения в отношении будущей профессии;

4. Создание условий, направленных на сохранение и укрепление

здоровья, физического развития детей.

Задачи программы:

1. Овладение навыками проведения работы по пропаганде Правил

дорожного движения и организации этой работы среди детей;

2. Повышение профессиональной компетентности педагогов в обучении

и воспитании: изменение методов и технологий обучения на всех

ступенях, внедрение информационных и компьютерных технологий в

учебно – воспитательном процессе и в управлении школой.

Page 9: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

3. Овладение умением оказания первой медицинской помощи

пострадавшим при ДТП.

Ожидаемые результаты 1. Создание системы обучения правилам дорожного движения

охватывающей все ступени образовательного процесса.

2. Обеспечение обучения учащихся сохранению жизни и здоровья при

возникновении ЧС, соответствующего государственного стандарту,

готовности к непрерывному продолжению обучения и

профессиональной деятельности в современной жизни:

- Увеличение численности обучающихся в кружке ДЮИД;

- Сформированность у выпускника на высоком уровне компетенций по

ТБ;

- Участие в создании городской комплексной системы профилактики

ДТП среди подростков

3. Обеспечение здоровья учащихся и здорового образа жизни.

- Сохранение контингента здоровых детей;

4. Привлечение учащихся к пропаганде профилактики ДТП;

5. Укрепление материально- технической базы, обеспечивающий новые

результаты деятельности школы.

Направление деятельности - Тематические классные часы;

- лекции, познавательные игры;

- конкурсы рисунков, плакатов, стихотворений;

- совместная работа с учреждениями здравоохранения и ОГИБДД;

- обучение учащихся оказанию первой медицинской помощи.

Организационная работа - Обновление положений конкурсов, соревнований;

- разработка положений новых конкурсов;

- обновление уголков безопасности;

- организация проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по

ПДД;

- организация проведения игровых и обучающих программ по ПДД.

Инструктивно- методическая работа - Проведение совещаний для педагогов, родителей по ПДД;

- консультации для педагогов, родителей, обучающихся;

- разработка методических рекомендаций;

- распространение информационных листков, бюллетеней;

- обновление инструкций по проведению инструктажа с детьми и

подростками о безопасности дорожного движения;

- создание школьной видеотеки по ПДД.

Page 10: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Массовая работа

- Проведение конкурсов, праздников, соревнований по ПДД;

- тестирование по ПДД;

- конкурсы частушек, рисунков, аппликаций;

- соревнования юных велосипедистов;

- проведение классных часов по профилактике ДДТТ;

- конкурсы методических разработок по профилактике дорожно-

транспортного травматизма.

Мероприятия, запланированные программой Месячник по проведению Всероссийской операции «Внимание, дети!».

Составление маршрута движения обучающихся начальных классов из дома в

школу и обратно.

Общий сбор отряда ЮИД.

Классные часы по правилам дорожного движения.

День здоровья. День защиты детей.

Административное совещание «Об организации профилактической работы в

школе с детьми по ПДД».

Семинар с классными руководителями по вопросу организации работы по

изучению ПДД.

Обновление классных уголков безопасности «Азбука дорожной

безопасности».

Распространение листовок и брошюр по ПДД.

Соревнования «Колесо безопасности». Месячник по ПДД (лето).

Встреча с сотрудником ГИБДД.

Родительские собрания по вопросам профилактики ДДТТ.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по Программе « Профилактика детского дорожно-транспортного

травматизма »

в МБОУ «СОШ №23 с углубленным изучением иностранных языков»

на 2012-2016 гг.

п/п

Наименование мероприятий Исполнитель Срок

исполнени

я

1. Учебно-методическое обеспечение

1.1 Обеспечить приобретение методической

литературой, разработать и издать

буклеты, листовки, плакаты по

обеспечению безопасности дорожного

движения, способствовать установлению

Классные

руководители,

преподаватель-

организатор ОБЖ

В течение

года

Page 11: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

уголков ПДД

2. Организационно-массовые

мероприятия

2.1 Ежемесячно отслеживать дорожно-

транспортные происшествия в школе и по

необходимости информировать

департамент образования

преподаватель-

организатор ОБЖ

Ежемесячн

о

2.2 По каждому факту ДТП с участием

учащихся обеспечить проведение

служебной проверки, результаты доводить

до сведения заинтересованных служб

Инженер по ТБ

В течение

года

3. Работа с родителями

3.1 Перед школьными каникулами

организовать и провести беседы с

привлечением инспектора ГИБДД

Преподаватель-

организатор ОБЖ

Ноябрь,

декабрь,

март

3.2 Организовать проведение, в начальной

школе родительские собрания,

посвященные профилактике ДТП и

формированию в семье транспортной

культуры «Будьте примером для детей в

правильном поведении на дорогах»

Классные

руководители

ежеквартал

ьно

4. Профилактические мероприятия:

беседы, лекции, диспуты, тренинги,

акции

4.1 Составить схемы безопасных маршрутов

движения детей (первоклассников) в

школу и обратно, с привлечением «зон

риска» связанных с детским дорожно-

транспортным травматизмом.

Классные

руководители

Сентябрь

4.2 Разработать план совместных

мероприятий органов образования и

подразделений ГИБДД, направленных на

профилактику ДТП на текущий год

Ответственный за

профилактику

ДТП в школе

Сентябрь

4.3 Принять участие в ежегодной акции

«Внимание, дети!»

Школа Август-

сентябрь

Май –июнь

4.4 Организовать и провести праздник

«Посвящение первоклассников в

пешеходы»

Зам. дир. по УВР

Инспектор ГИБДД

Сентябрь

Page 12: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

4.5 Организовать и провести «Неделя

безопасности дорожного движения»

Ответственный за

профилактику

ДТП в школе

Инспектор ГИБДД

Ноябрь,

декабрь,

март

4.6 В целях обеспечения безопасности

перевозки детей к местам летнего отдыха

организовать проведение

профилактических мероприятий

«Каникулы»

Классные

руководители

Май

4.7 Организовать в каникулярный период в

пришкольном лагере отряд «Юный

инспектор движения»

Нач. лагеря В течение

года

4.8 Организовать и провести в сентябре

месяце профилактические мероприятия,

направленные на обучение детей

безопасному поведению на дорогах

Ответственный по

ПДД

сентябрь

4.9 Организовать обучение правилам ДД с 1-

11 класс из расчета 1 раз в месяц согласно

утвержденному расписанию

Классные

руководители

В течение

года

4.1

0

Организовать проведение классных часов

и инструктажей по профилактике ДДП

Классные

руководители

В течение

года

5. Конкурсы, смотры, фестивали

5.1 Организовать и провести соревнование

«Безопасное колесо» среди 5-7 классах

Преподаватель-

организатор ОБЖ

Зам. дир. по ВР

Октябрь,

декабрь

5.2 Принять участие в соревнованиях юных

инспекторов движения «Безопасное

колесо»

Преподаватель –

организатор по

ОБЖ

Сентябрь

май, июнь

5.3 Принять участие в конкурсе

инсценированных сказок «Правилам

дорожного движения – наши верные

друзья»

Руководитель

театрального

кружка

Декабрь

5.4 Принять участие в конкурсе среди

учащихся 5-6 классов «Письмо водителю»

Учителя русского

и литературы

февраль

5.5 Принять участие в конкурсе среди

преподавателей ПДД «Педагогическая

копилка»

Преподаватель-

организатор по

ОБЖ

ноябрь

Page 13: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

План совместных общешкольных мероприятий ЮИД

по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

на 2015-2016 учебный год

пп.

Мероприятия Срок Ответственные

1. Семинары с учителями

начальных классов и классными

руководителями:

- о методике обучения

учащихся Правилам дорожного

движения.

- о формах внеклассной работы

по профилактике детского

травматизма.

- об организации работы на

школьной транспортной

площадке по привитию навыков

соблюдения Правил дорожного

движения.

Август

Преподаватель-

организатор ОБЖ

Сентябрь

Март

2. Заслушивание отчетов учителей

и классных руководителей на

педагогических советах о

выполнении 10-часовой

программы и проведенных

профилактических

мероприятиях

1 раз в

полугодие

Директор школы

3. Беседы на общешкольных

родительских собрания на

темы:

“Как влияет на безопасность

детей поведение родителей на

дороге”;

“Требования к знаниям и

навыкам школьника, которому

доверяется самостоятельное

движение в школу и обратно”;

Сентябрь Зам. директора по

ВР, преподаватель-

организатор ОБЖ

Январь

Апрель

Page 14: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

“Использование движения

родителей с детьми по улицам

города (села) для обучения

детей навыкам правильного

поведения на дороге”

4. Беседы по школьному радио:

“Знай и соблюдай Правила

дорожного движения”.

“Про того, кто головой

рисковал на мостовой” (по

материалам рейда патруля

ЮИД).

“Каждому должно быть ясно -

на дороге кататься опасно” (на

коньках, санках).

“Рассказ об одном сборе”

(утреннике, вечере,

соревновании, конкурсе по

безопасности движения)

“Помни это юный

велосипедист”

“Здравствуй, лето!” (о

поведении на дороге во время

летних каникул)

Сентябрь

Зам. директора по

ВР, преподаватель-

организатор ОБЖ

Октябрь

Декабрь

Март

Май

Май

5. Регулярные общешкольные

линейки с использованием

“Сообщений ГИБДД”

Ежемесячно

Преподаватель-

организатор ОБЖ

6. Проведение “Недели

безопасности дорожного

движения” (по отдельному

плану)

Сентябрь, май

Преподаватель-

организатор ОБЖ

7. Создание отряда ЮИД и

организация его работы

Сентябрь Преподаватель-

организатор ОБЖ

Page 15: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

8. Общешкольные утренники,

праздники “Красный, желтый,

зеленый”

В течение года Преподаватель-

организатор ОБЖ,

классный

руководитель,

9. Выявление детей, имеющих

велосипеды, организация с

ними занятий и проведение

зачетов по Правилам движения

Сентябрь,

Апрель

Преподаватель-

организатор ОБЖ,

классные

руководители

10. Составление схем безопасных

маршрутов детей в школу и

обратно, принятие мер к

ограждению опасных для

движения детей мест

Постоянно Преподаватель-

организатор ОБЖ,

классные

руководители

11. Оборудование кабинета

безопасности дорожного

движения

В течение года Преподаватель-

организатор ОБЖ

План

работы классного руководителя

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

№ Мероприятия Срок Ответственные

1 2. 3. 4.

1. Проведение уроков изучения

Правил дорожного движения

согласно программе

Ежемесячно Классный руководитель,

штаб ЮИД

2. Проведение на родительском

собрании беседы “Будьте

примером для детей в

правильном поведении на

дороге”

1 раз в

полугодие

Классный руководитель

3. Организация практических

занятий на школьной

площадке, в детском

автогородке

Сентябрь.

Май

Классный руководитель

4. Проведение утренника “Мы

по улицам идем”

В течение

года

Классный руководитель,

Совет старшеклассников,

Page 16: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

5. Организация конкурсов на

лучший рисунок, рассказ,

исполнение стихотворения по

безопасности движения

В течение

года

Классный руководитель,

совет старшеклассников,

кружок ЮИД

6. Проведение бесед-“минуток”

по профилактике несчастных

случаев с детьми на дороге (в

начальных классах ежедневно

на последнем уроке)

В течение

года

Классный руководитель

7. Участие в патрулировании

отряда ЮИД в микрорайоне

школы

В течение

года

Родители,

классный руководитель

8. Участие в проведении

“Недели безопасности” (по

плану школы)

Сентябрь,

Май

Классный руководитель,

Совет старшеклассников

Учебно-методическая и справочная литература

Методические пособия

п/п

Название Год

издания

Кол-во

экз

1 Дорожная безопасность: обучение и

воспитание младшего школьника 2005 22

2 Дорожная безопасность 1 класс 2005 1

3 Дорожная безопасность 2 класс 2005 17

4 Дорожная безопасность 3 класс 2005 3

5 Дорожная безопасность 4 класс 2005 4

6 Дорожная безопасность школьника 2006 2

7 Дорожная безопасность: обучение и

воспитание младшего школьника 2004 2

8 ОБЖ для 2-4 кл (1-2 часть) автор В.В.

Поляков 1996 30

9 Правила дорожного движения ( пособие

для 1 класса) 1988 1

10 Правила дорожного движения ( пособие

для 3 класса) 1985 2

11 Профилактика детского дорожно –

транспортного травматизма 2007 9

12 Правила дорожного движения ( пособие

для 7-8 класса) 1982 1

Page 17: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

13 Подготовка и проведение соревнований

учащихся « Школа безопасности» 2000 1

14 Наглядно-дидактический материал.

Детям о правилах дорожного движения. 2010 2

DVD, CD-R

1 Видео- ролики по ДТП - 1

2 презентации по ДТП - 1

3 Фотографии уголков по ПДД - 1

4 Автошкола - 2

5 Дети, дорога, безопасность (1,2,3 класс) - 12

6 Сам себе МЧС 2010 2

7 Чрезвычайные приключения Юли и

Ромы (учебное пособия 1-9 уроков) 2010 2

ИНФОРМАЦИОННЫЙ УГОЛОК

ПО БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Перечень материалов, располагаемых на стендах:

№ Наименование имущества Количество

1 Базовый комплект светового оборудования

« Транспортные светофоры» с сенсорным

беспроводным пультом дистанционного

управления

1

2 Стенд-уголок « ЮИД – шагает классно и

конечно безопасно!»- универсальный 1-11кл

1

3 Доска магнитно- маркерная прилегающей

территории « Схема микрорайона»

1

4 Стенды «Обязанности пешехода» 1

5 Стенды « Правила дорожного движения для

школьников»

5

6 Настольно- напольная игра ( магнитно-

маркерный макет) « Азбука дорог»

+комплект тематических магнитов

1

7 Четырехсторонний перекресток 1

8 Развивающая игра « Учим дорожные знаки» 1

9 Светофор транспортный 3 х секционный 1

10 Таблица «знаки дорожного движения» 1

11 Стенды «Азбука дорожного движения» 10

Page 18: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Памятка родителям при составлении безопасного маршрута школьника

Дорогие родители! Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и

здоровье на дороге.

Эту трудную задачу облегчит создание вами семейных учебных пособий.

Вместе с детьми составьте схему маршрута «Дом - школа - дом» с

детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест,

требующих повышенного внимания. Могут быть полезными схемы других

постоянных маршрутов вашей семьи («Дом - музыкальная школа», «Дом -

дом бабушки» и т.д.), а также планы окрестностей дома и школы с их

описанием.

Образец схемы маршрута

Текст к плакату: Переход

Если у тротуара стоят машины, не выходи из-за них, отойди подальше, чтобы

был обзор.

Пропусти едущую машину, подожди: не скрыта ли за проехавшей встречная.

Осторожно: обзору улицы мешают деревья.

Местный проезд

При движении по проезду не болтать с приятелем, не бежать. Здесь тротуар

и дорога вместе.

«Пустынная» улица

Даже если не видно машин, приостановись, осмотрись и переходи шагом.

Улица с интенсивным движением

Такую улицу безопаснее переходить только по обозначенным пешеходным

переходам.

ДОМ и прилегающая территория

Особенности улиц, внутриквартальных проездов, стоящие машины, места

ограниченного обзора (домами, деревьями), остановки автобуса, игровые

площадки рядом с дорогой.

Остановка автобуса

Внимание! Стоящий автобус может ограничивать обзор!

Торговая палатка

Еще одна «помеха обзору»

Проезд в дворовую территорию

Остановись для наблюдения, как при переходе проезжей части: убедись, что

из двора не выезжает машина.

Page 19: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Регулируемый перекресток

Всегда дождись зеленого сигнала светофора!

Перед тем как переходить дорогу, убедись, что на твоем пути нет машин,

поворачивающих под зеленую стрелку светофора.

ШКОЛА и прилегающая территория

Особенности улиц, все места с ограниченным обзором, основные помехи

обзору, основные маршруты перехода улиц детьми, идущими в школу и из

нее.

Образцы характеристик особенностей улиц

- Узкая улица с интенсивным движением (на узких улицах пешеход менее

осторожен, чаще невнимателен, так как для перехода улицы требуются

считанные секунды).

- Узкая улица с неинтенсивным движением (на таких улицах зачастую

пешеход выходит на проезжую часть, даже не осмотрев ее).

- Широкая улица с интенсивным движением (переход таких улиц опасен тем,

что за время перехода обстановка на дороге может внезапно измениться, а

пешеход не может так быстро покинуть дорогу, как на узких улицах).

Помехи обзору: - Большое число стоящих автомобилей (помехи обзору).

- Обзору проезжей части улицы мешают кусты, деревья.

- Дома, расположенные близко к проезжей части улицы - ограничивают

обзор пешеходов, детей.

- Машины могут появиться неожиданно из-за поворота.

- Движение машин с высокими скоростями.

- Выезд транспорта из ворот предприятия (въезд).

- Возможно движение транспорта задним ходом.

- Обзор ограничен павильоном остановки общественного транспорта.

- Две остановки одна недалеко от другой («пересадочный пункт»).

- Движение военных, учебных или личных машин (неумелые водители).

- Уклон, поворот (возможность выезда машин на встречную полосу, на

обочину, на тротуар при скользкой проезжей части).

- Движение крупногабаритных машин (автобусы, грузовики). Вероятны

случаи, когда за одной машиной скрыта другая - движущаяся в ту же

сторону или навстречу.

РЕКОМЕНДУЕМ:

1. Вместе с ребенком пройти по рекомендуемому маршруту, обсудив места,

требующие повышенного внимания. Обязательно обозначить, по какому

маршруту идти нельзя.

2. Дома вместе с ребенком составить схему рекомендуемого маршрута и

описание к ней.

3. Пройти маршрут вместе с ребенком повторно, попросив его объяснить

взрослому, как правильно поступать в том или ином случае.

4. Регулярно тренировать внимание ребенка, превращая его знания в навыки

поведения

Page 20: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Памятка школьнику

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ

Ежегодно в Тюменской области жертвами дорожно-транспортных

происшествий становятся дети. Каждый день вы выходите на улицу и

становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята

нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают. Давайте

сейчас, прочитав эту памятку, запомним основные правила и не будем их

нарушать.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ

Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся

автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить

машину сразу.

Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах

по пешеходному переходу.

На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в

отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.

Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус

отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите

дорогу.

Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках.

Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте

водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить

автомобиль.

Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше

это делать во дворе или на детской площадке.

Умейте пользоваться светофором.

Помните! Только строгое соблюдение

Правил дорожного движения защищает всех вас

от опасностей на дороге.

Page 21: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

ПАМЯТКА

для родителей по обучению детей правилам дорожного движения

Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на

проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен

привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как

бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах,

обозначенных дорожным знаком “Пешеходный переход”. Из автобуса,

троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае

ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.

Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой

на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся

поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев

предварительно дорогу, – это типичная ошибка и нельзя допускать,

чтобы дети ее повторяли.

Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части.

ПАМЯТКА

для родителей по правилам дорожного движения

1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и

с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться.

Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков

поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего

родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером

обучают детей неправильному поведению.

2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите

дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо

наблюдать и обеспечить безопасность.

3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас –

этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам.

Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым

удержать при попытке вырваться – это типичная причина несчастных

случаев.

4. Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый

навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает

Page 22: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть

доведено до автоматизма.

5. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину

или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.

6. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения

машины. Научите ребенка определять, какая едет прямо, а какая

готовится к повороту.

7.Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид

транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит.

Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.

Page 23: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ

БЛИЗОСТИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С РАЗМЕЩЕНИЕМ

СООТВЕТСТВУЮЩИХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОРГАНИЗАЦИИ

ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, МАРШРУТОВ ДВИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ (

ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ) И РАСПОЛОЖЕНИЯ

ПАРКОВОЧНЫХ МЕСТ

Page 24: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА РАСПОЛОЖЕНИЯ РАЙОНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ,

ПУТИ ДВИЖЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ И ДЕТЕЙ

( ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ)

Page 25: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА МАРШРУТОВ ДВИЖЕНИЯ ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

( ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ) ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ К СК « ОЛИМПИЯ», ГОРОДСКОМУ ДРАМАТИЧЕСКОМУ

ТЕАТРУ, МБОУ « СОШ №10, МБОУ « СОШ №13», ЛИЦЕЮ №1

Page 26: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА ПУТИ ДВИЖЕНИЯ ТРАНСПОТРНЫХ СРЕДСТВ К МЕСТАМ

РАЗГРУЗКИ/ ПОГРУЗКИ И РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПУТИ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

ДЕТЕЙ ПО ТЕРРИТОРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Page 27: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА БЕЗОПАСНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ ОСТАНОВКИ АВТОБУСА У

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Page 28: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

СХЕМА МАРШРУТА ДВИЖЕНИЯ АВТОБУСА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Page 29: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка

к составлению план-схемы района расположения ОУ 1. Район расположения МБОУ « СШ №23 с УИИЯ» определяется

группой жилых домов, зданий и улично-дорожной сетью с учетом остановок

общественного транспорта, центром которого является непосредственно

образовательное учреждение;

2. Территория, указанная в схеме, включает в себя:

- образовательное учреждение;

- спортивно-оздоровительный комплекс ;

- жилые дома, в которых проживает большая часть детей (учеников)

данного образовательного учреждения;

- автомобильные дороги и тротуары;

3. На схеме обозначено:

- расположение жилых домов, зданий и сооружений;

- сеть автомобильных дорог;

- пути движения транспортных средств;

- пути движения детей (учеников) в/из образовательного учреждения;

- уличные (наземные – регулируемые / нерегулируемые) и внеуличные

пешеходные переходы;

- названия улиц и нумерация домов.

Схема необходима для общего представления о районе расположения

МБОУ « СШ №23 с УИИЯ». Для изучения безопасности движения детей на

схеме обозначены наиболее частые пути движения учеников от дома (от

отдаленных остановок маршрутных транспортных средств) к МБОУ «СШ

№23 с УИИЯ» и обратно.

При исследовании маршрутов движения детей необходимо уделить

особое внимание опасным зонам, где часто дети (воспитанники,

обучающиеся) пересекают проезжую часть не по пешеходному переходу.

Page 30: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка к составлению схемы организации дорожного

движения в непосредственной близости от образовательного учреждения

1. Схема организации дорожного движения ограничена автомобильными

дорогами, находящимися в непосредственной близости от МБОУ « СШ

№23 с УИИЯ»;

2. На схеме обозначено:

- здание МБОУ «СШ №23 с УИИЯ» с указанием территории,

принадлежащей непосредственно ОУ

- автомобильные дороги и тротуары;

- уличные (наземные – регулируемые / нерегулируемые) пешеходные

переходы на подходах к МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»;

- дислокация существующих дорожных знаков и дорожной разметки;

- другие технические средства организации дорожного движения;

- направление движения транспортных средств по проезжей части;

- направление безопасного маршрута движения детей (обучающихся,

воспитанников);

3. На схеме указано расположение остановок маршрутных

транспортных средств и безопасные маршруты движения детей (учеников) от

остановочного пункта к МБОУ «СШ №23 с УИИЯ» и обратно;

4. При наличии стоянки (парковочных мест) около ОУ, указывается

место расположение и безопасные маршруты движения детей (обучающихся)

от парковочных мест к ОУ и обратно.

Page 31: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка к составлению схемы маршрутов движения

организованных групп детей от ОУ к СК « Олимпия», городскому

драматическому театру, МБОУ « СШ №10», МБОУ « СШ №15, МБОУ «

СШ №13», Лицею №1

На схеме района расположения ОУ указываются безопасные маршруты

движения детей от ОУ к СК «Олимпия», городскому драматическому

театру, МБОУ «СШ №10», МБОУ «СШ №15, МБОУ «СШ №13», Лицею №1

Page 32: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка к составлению схемы пути движения

транспортных средств к местам разгрузки/погрузки

На схеме указывается примерная траектория движения транспортного

средства на территории МБОУ « СШ №23 с УИИЯ», в том числе место

погрузки/разгрузки, а также безопасный маршрут движения детей во время

погрузочно-разгрузочных работ.

Page 33: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка к составлению схемы маршрута движения

автобуса ОУ

На схеме указываются населенные пункты, через которые происходит

следование автобуса к МБОУ «СШ №23 с УИИЯ», оборудованные места

остановок для посадки и высадки детей в каждом населенном пункте;

непосредственно населенный пункт, где расположено ОУ.

На схеме указан безопасный маршрут следования автобуса к МБОУ «СШ

№23 с УИИЯ» из пункта А в пункт В, а также обозначены:

- жилые дома населенных пунктов;

- здание ОУ;

- автомобильные дороги;

- дислокация существующих дорожных знаков на пути следования

автобуса ОУ;

- пешеходные переходы, пересекающие проезжую часть маршрута

движения автобуса ОУ;

- другие технические средства организации дорожного движения.

Page 34: I : K I H J L ^ h j h ` g a h i Z k g h k l bschool23nv.ucoz.ru/dokymenti/pasport_dorozhnoj...H l \ _ l k l \ _ g g u l = h k Z \ l h b g k i _ d p b b Старший инспектор

Пояснительная записка к составлению схемы безопасного расположения

остановки автобуса у ОУ

На схеме указывается подъезд в оборудованный «карман» или другое

оборудованное место для посадки и высадки детей из автобуса МБОУ «СШ

№23 с УИИЯ», и дальнейший путь движения автобуса по проезжей части, а

также безопасный маршрут движения детей (учеников) от остановки

автобуса ОУ.

На схеме обозначено:

- жилые дома района расположения МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»;

- здание МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»;

- ограждение территории МБОУ «СШ №23 с УИИЯ» ;

- автомобильные дороги.