BILL– Biblioteca per la Legalita’

Mostra– sc. Tartini

dal 27.02. 2018 al 16.03.2018

XIII

I S T I T U T O

C O M P R E N S I V O

S T A T A L E

“TarTini”

LIBRIAMOCI...

A N N O S C O L A S T I C O

2 0 1 7 / 2 0 1 8

I L G I O R N A L I N O d e l l a

S c u o l a P r i m a r i a G O Z Z I

LINGUA MADRE Sc. Gozzi 13–20 marzo 2018

S E T T I M A N A D E L L O SPORT 15/16/17 febbraio 2018

#2

FLASH BOOK MOB letture in città

23 APRILE 2018

LETTURE ...IN

CONT

INUITA

’

NEWS dal M

ondo sc.

Gozzi

2

P a g i n a 2

L I B R I A M O C I . . .

Flash BOOK Mob il 23 Aprile, per la GIORNATA

MONDALE DEL LIBRO, gli studenti delle scuo-

le Gozzi, Peter Pan, Tartini

Tutti alle ore 11.00 in via Dal Piaz

Letture AdAltaVoce + Musica

FLASH BOOK MOB– letture in città

23 Aprile 2018 GIORNATA

MONDALE DEL LIBRO

3

P a g i n a 3 I L G I O R N A L I N O d e l l a S c u o l a P r i m a r i a G O Z Z I

FLASH BOOK MOB– letture in città

23 Aprile 2018 GIORNATA

MONDALE DEL LIBRO

«Leggère son le nuvole in cielo/

leggère son le foglie del melo/

leggère son le onde del fiume/

leggère sono le piume/

Leggère/

Lèggere invece è un’altra cosa/

È come un uccellino che sbatte le ali /

e sul tuo cuore si posa

Gek Tessaro, Il cuore di Chisciotte

Da: Letture ad AltaVoce, classi IV & V,

sc. Gozzi

“Non ricordo esattamente quando decisi che Konradin sarebbe dovuto diventare mio amico, ma non ebbi dubbi sul fatto che, prima o poi, lo sarebbe diventato. Fino al giorno del suo arrivo io non avevo avuto amici. Nella mia classe non c'era nessuno che avrebbe potuto risponde- re all'idea romantica che avevo dell’ amicizia, nes-suno che ammirassi dav-vero o che fosse in grado di comprendere il mio biso-gno di fiducia, di lealtà…” "L'amico ritrovato" di Fred Uhlman

Da: Letture ad AltaVoce, studenti sc. Tartini

Gli studenti della sc. Secondaria di I° “Tartini”

suonano e accompagnano le letture, diretti

dalla prof. Maria Mauro

4

BILL al XIII I.C. di Padova

29/01 al 9/03 2018

Presso le biblioteche:

La stanza dei sogni scuola Arcobaleno

Leggere liberi scuola A. Boito

Leggere in armonia scuolE G. Tartini – G. Gozzi

Pagine che raccontano:

storie, problemi, coraggio, diritti, scelte, bellezza, natura, amici-

zia...

Un GRAZIE SPECIALE A:

Marta Marchi e Monica Menegazzo, F.S.

COMMISSIONE BiblioLIBRO;

BILL

La Biblioteca

della

Legalità

...torna a

scuola...GRAZIE! Una

biblioteca itinerante che viaggia e si sposta sui

temi della giustizia, della

lealtà, delle regole e della

verità, attraverso le storie

nei libri: narrativa, albi illu-

strati, saggi e fumetti.

1955, STATI UNITI

L’attivista per i diritti civili Rosa

Parks è arrestata perché si rifiuta

di cedere il posto su un autobus a

un passeggero bianco, violando la

legge della segregazione razziale.

illustrazione di An-

drea Rivola, accom-

pagnata da

una poesia di

Janna Carioli ,

IL CAMMINO DEI DIRITTI,

FATATRAC

L'uomo che piantava gli alberi (titolo ori-

ginale: L'homme qui plantait des arbres, conosciuto anche come La storia di E l z é a r d B o u f f i e r è

un racconto allegorico di Jean Giono,

pubblicato nel 1953. È la storia di un pa-

store che, con impegno costante, rifore-

stò da solo un'arida vallata ai piedi del-

le Alpi, vicino alla Provenza, nei pressi

del villaggio di Vergons, nella prima metà del XX se-

colo.

LE CLASSI IV, della sc. Gozzi hanno letto e

commentato questo libro con l’ins.te di Italiano...gli

esseri umani, l’ambiente, la natura, gli animali, il pae-

saggio appartengono a tutti...

GLI ALBERI : Bene comune!

5

GIOVEDI’ 15 marzo 2018,

le CLASSI IV

INCONTRANO CHIARA REGINA PINTON,

referente BILL e MiLeggi

CHIARA viene a salutarci….

una sorpresa bellissima: ci fa

trovare esposti tutti I DIRITTI,

20 per la precisione!

Leggiamo, commentiamo e proviamo la tecnica del-

la lettura AdAltaVoce .

Chiara ci spiega che il cammino dei diritti è lungo, ci sono salite e curve che lo nascon-

dono alla vista. Alcune delle persone che lo hanno percorso prima di noi sono state

molto coraggiose. Sono partite da sole e hanno cercato compa-

gni strada facendo...

PERCHE’ proprio queste date?

Chiara: “Le date che troverete in questo libro racconta-

no le tappe principali del cammino dei diritti umani.

Speriamo che possano essere di ispirazione a chi, co-

me voi, voglia impegnarsi affinché il cammino prose-

gua e a ogni persona siano garantiti tutti i diritti. Venti

date, ognuna dedicata a un avvenimento che ha rappre-

sentato un passo avanti nel cammino dei diritti umani.

Per ogni data un’illustrazione di Andrea Rivola, accom-

pagnata da una poesia di Janna Carioli e una didascalia

che racconta l’importante avvenimento. Si parte dal

1786 con l’abolizione della pena di morte nel Gran du-

cato di Toscana e si arriva al 2013, in Pakistan, con Ma-

lala Yousafzai e il suo

appello per il diritto

all’istruzione. Nel mez-

zo tante tappe che ci

ricordano la strada per-

corsa fino ad oggi, co-

stellata di eventi e per-

sonaggi che hanno la-

sciato una traccia inde-

lebile in questo Cammino...

1989, DIRITTI DEI BAMBINI

6

2 7 f e b b r a i o – 1 6 m a r z o 2 0 1 8

M O S T R A s c . TA R T I N I

GLI ALUNNI DELLE

CLASSI PRIME della sc.

GOZZI visitano la BILL:

martedì 13 marzo:

ASCOLTANO,

SFOGLIANO, COMMEN-

TANO...

BILL– Biblioteca per la Legalità

Leone era un re prepotente, dispo-

tico e crudele. Come tutti i tiran-

ni, non sopportava il dissenso e le critiche.

Un giorno, il re si trovò a passare nella re-

gione dove abitava il piccolo Ghirighiri :

"Viva il re!" gridarono gli animali.

"Ma se è cattivo, perché è il re",

chiese Ghirighiri.

"perché ha la corona", risposero gli aniMali. ghirighiri,

che trovò l'affermazione assai ridicola, decise di cercare

un altro animale che meritasse di governare…

7

2 7 f e b b r a i o – 1 6 m a r z o 2 0 1 8

M O S T R A B I L L s c . TA R T I N I

MERCOLEDI’ 14 MARZO

2018, LE CLASSI III

incontrano la BILL: ascol-

tano, leggono, sfogliano e

votano ...

I p r o t a g o n i s t i s o n o

dei diavoletti rossi incastrati cia-

scuno in una statua e dalla qua-

le una volta al gior-

no possono uscirne

per vedere il pae-

saggio circostante.

Un giorno però i dia-

voletti decidono di

p r e n d e r s i

un elemento da te-

nere tutto per sé:

uno il sole, uno la

terra, uno il cielo,

uno la luna e uno il

m a r e .

Solo che si accorgono che senza il

cielo, il sole non resta più su. E co-

sì il cielo senza la terra. Senza l’ac-

qua del mare, la terra comincia a

morire di sete e, senza la luna, il

mare res ta senza o nde .

A questo punto i cinque protagonisti capiscono di dover

r i m e t t e r e t u t t o a l o r o p o s t o .

La LETTURA PIU’ VO-

TATA dagli alunni di III A

e III B

Cinque diavoletti

di Sarah Dyer, edito

dalla Nord-Sud.

8

LETTURE... IN CONTINUITA’

Gli studenti della classe II A della scuola

Secondaria di I° “Tartini” insieme alla

prof. di Lettere Monica Menegazzo,

LEGGONO ad AltaVoce i libri del-

la mostra BILL per gli alunni delle

classi IV della scuola Gozzi

LETTURE... IN CONTINUITA’

9

LettureAdAltaVoce

su:

NATURA,

DIRITTI,

COSTITUZIONE

Scritto da Anselmo Roveda e illustrato da Gianni De Conno, ed. Coccole Books, narra la storia di Nino, un bambino siciliano che frequenta la scuola elemen-tare e proviene da una famiglia di pescatori. Nino ha sem-pre tante domande in testa e si chiede, in particolar modo, di chi sia la casa con le imposte sempre chiuse che vede tutte le mattine durante il tragitto per andare a scuola. Questa casa fa paura a Nino: a forza di domande e risposte, Nino capisce che si tratta della casa di un boss mafioso. Un

giorno, l’oscura casa viene aperta, ridipinta e trasformata in un centro per i ragazzi: cosa è successo?

Gli alunni delle CLASSI V della scuola Gozzi hanno affron-

tato insieme all’ins.te di Italiano una LETTURA CORAGGIOSA, il tema non è facile:

...esiste una parola, “omertà”, per indicare “quando si fa finta di niente, si preferisce far finta di non vedere e non capire, anche di fronte alle ingiusti-zie, anche davanti alle cose sbagliate”.

L’ins.te Elisa Conte legge ad AltaVoce I DIRITTI DEI BAMBINI

Classi II sc. Gozzi, insieme alle

ins.ti di classe

10

SETTIMANA dello SPORT 15 e 16 febbraio 2018: TUTTE LE CLASSI SC.GOZZI

Giovedì 15 febbraio le classi III, IV, V della sc. Gozzi presso la palestra ”Comini 1885” per

conoscere la scherma e lavoro a gruppi con atleti padovani schermitori:

Francesca Bortolozzi– campionessa

olimpionica FIORETTO

Andrea Borella– Maestro di SCHERMA

Venerdì 16 febbraio presso il Centro Sportivo “F.

Raciti” – Parco Brentella: attività sportiva e giochi

motori con gli istruttori ACLI per gli alunni di tutte le

classi, divisi a gruppi; letture, discussioni, approfondi-

menti sulle tematiche legate allo sport.

Ringraziamo:

la prof.ssa Elisabetta Busà

per l’organizzazione di queste bellissime

Giornate dello Sport!!!

CLASSI III- PALAZZETTO DELLA SCHERMA “COMINI”

Una gelida mattina di FEBBRAIO…

gli ALUNNI delle classi prime e secode so-

no prontissimi per le GIORNATE DELLO

SPORT!

CL

AS

SI IV

e V

11

SETTIMANA dello sport -15 e 16 febbraio

I L L A N C I O D E L P E S O

LA MAGIA DEL-

LO SPORT

Io amo lo sport

È parte della mia vita

Sudo con gli amici

Per vincere la partita

Se perdo non mi abbatto

Se cado mi rialzo

Gli amici sono pronti

A passar la palla al balzo

LO SPORT E’ UNA MAGIA

CHE TI FA VOLARE VIA

DAI PROBLEMI DAI PENSIERI

SIA DI OGGI CHE DI IERI

LO SPORT è LOTTARE

PER UN OBBIETTIVO,

FARLO TUTTI INSIEME

MI FA SENTIRE VIVO.

QUANDO SIAMO UNITI

ABBIAM LA FORZA DA LEONE

ANCHE SE PERDIAMO

SIAMO UNO SQUADRONE.

LO SPORT CI AIUTA A CRESCERE

A DIVENTARE FORTI E SANI,

A VIVERE CON GLI ALTRI

PER ESSERE PIU’ UMANI

Gaia– IV A, sc. Gozzi

.

VENERDI’ 16 marzo, POMERIG-

GIO, noi alunni delle classi IV,

abbiamo intervistato Ornella

Maniero.

Ornella è collaboratrice sco-

lastica nel nostro Istituto

Comprensivo, alla sc. Tartini. Abbiamo

scoperto una storia meravigliosa: Ornella

ha vinto delle medaglie, ma soprattutto è

stata la prima classificata ai GIOCHI della

GIOVENTU’ 1978...nel LANCIO DEL PE-

SO!!! Ornella ci spiega come è diventata

atleta di questa disciplina sportiva, come

si è appassionata e ci spiega tutte le rego-

le e le tecniche di questo

sport.

Il peso In riferimento al rego-

lamento "può essere di ferro pieno, ottone oppure un involucro di uno di tali metalli riempito con piombo, deve esse-re di forma sferica.

Le posizioni del LANCIO...

GRAZIE, Ornella!

Gli alunni di IV A e IV B

12

Crescere con le lingue

rritet me gjuhët

LINGUA MADRE 母语

与语言一起成长

Yǔ yǔyán yīqǐ chéngzhǎng

تنمو مع اللغات

crecer con

idiomas

cresc cu limbi

wachsen mit

grandir avec les langues

native language

اللغة األم

Anche quest’anno, la Giornata internazionale della Lingua Madre vuole essere l’occasione per

riflettere sul valore del plurilinguismo nel-le nostre Scuole a favore delle diversità linguisti-che e culturali, lungo tutta la filiera educativa.

La lingua non è solo strumento di comunica-

zione, ma anche portatrice di valori, modi di pensare, emozioni e tradizioni. La diffusione e la salvaguardia delle tradizioni linguistiche ser-ve non solo ad incoraggiare la di-versità linguistica e l’istruzione, ma anche a sviluppare una mag-

giore consapevolezza delle di-verse culture e a ispirare la

solidarietà basata sulla com-prensione, la tolleranza e il

dialogo.

13

LINGUA MADRE…

Letture in lingua, filastrocche in diverse lingue, drammatizzazioni e letture collettive di fiabe delle diverse tradizioni culturali orga-nizzate in collaborazione con i

genitori & LABORATORI DI

SCRITTURA PLURILINGUE

"Letture di fiabe con un papà

in lingua spagnola 15/03.

CLASSI PRIME

Classi QUINTE mercoledì 13/3 dalle

14:15 alle 16:15 un papà

colombiano e una mamma

napoletana ci raccontano la

loro storia, lingue , dialetti,

tradizioni e POESIE!

venerdì 16/3 dalle ore 15:15

alle ore 16:15

una mamma filippina ha inse-

gnato ai bambi-

ni i nomi delle

varie parti del corpo con canti e dan-

CLASSI TERZE…nessun posto è bello

come casa mia ...in TUTTE LE NOSTRE

LINGUE

CLASSI QUARTE...una mamma

ci porta in VIAGGIO: SRI LANKA

20.03.2018

14

LO SaPEVi CHE…?

Cenerentola è una delle fiabe più famose in tutto il

mondo, esistono più di 500 versioni. Quella più antica è cinese del IX

secolo d.C. in cui la protagonista è Yen Hssiien.

In Occidente, il primo a trascriverla fu il napoletano Giambattista

Basile (1634) fino alle celebri versioni di Perrault nei Racconti di mamma oca (1697) o dei fratelli Grimm (1812-22). è una ragazza

speciale e la sua unicità sgorga proprio dal compito apparentemente

umile che le è stato affidato.. Cenerentola non è solo una fiaba; Cenerentola è un perso-

naggio fiabesco famoso in tutto il mondo, presente in varie versioni.

In Italia si chiama Cenerentola, o Cenerella,

n Francia si chiama "Cendrillon",

in Spagna e nell'America latina, è cono-sciuta come "La Cenicienta"

LINGUA MADRE…di tutte LE FIABE

INGHILTERRA:Tattercoats

tatter = cencio e

coats = giacche, cappotti,

mantelli…vestita di stracci.

CENERENTOLA DI PERRAULT IN QUESTA FAMOSA VARIANTE DI PER-

RAULT, TROVIAMO LA SCARPINA DI CRI-

STALLO CHE ERA MOLTO PREGIATO NEL

XVII SEC. QUESTO ELEMENTO LO RITRO-

VIAMO ANCHE NELLA CENERENTOLA DI

DISNEY..

CENERENTOLA CINESE Questa è la fiaba a cui si

ispirò Perrault

per scrivere la

sua Cenerento-

la.

YEN HSSIIEN, LA

CENERENTOLA

CINESE

TTAAM EE CCAAM

LA FIGURA DI TAM È VENERATA IN

VIETNAM E IDENTIFICATA CON LA REGI-

NA YLAN, SPOSA DEL RE LY, A CUI SONO

DEDICATI VARI TEMPLI NELLA PROVINCIA

DI BAC NINH.

15

LA SCUOLA GOZZI

...A TEATRO ESPERIA

21 MARZO 2018

Il Capi e l’Assistente presentano:

ALLA RICERCA

DEL CELLULARE

PERDUTO –

compagnia GLI ALCUNI

In uno studio di produzione cine-

matografica sparisce la pizza dell’ultimo film in produzione che doveva uscire nelle

sale il giovedì successivo. Nessuna traccia, nessun indizio; poi finalmen-

te viene trovato un cellulare che non appartiene a nessun dipendente del-

lo studio di produzione. Da questo punto in poi, con l’aiuto di due inve-

stigatori, nella conduzione delle in-dagini si alternano due tesi e due modalità op-

poste. L’Investigatore Capo vuole seguire la traccia lasciata dal cellulare. Utilizza

tutti gli indizi? Il suo scaltro Assi-

stente, invece, si concentra su inda-gini più tradizionali cercando indizi

lasciati nello studio, impronte va-

rie...e il nostro AIUTO, infatti anche noi alunni abbiamo partecipato alle INDAGINI!!!

CHE EMOZIONE…IL TEATRO è davvero SUGGESTIVO!

16

NEWS Gozzi...

LETTURE ...

BIBLIOTECA di

QUARTIERE

27.03.2018

CLASSI II

Visita in biblioteca:

lettura della biblio-

tecaria:

- di una storia di impe-

gno nel gruppo: "La

barca"

del libro

"Il regno delle api".

Lavoro di gruppo pre-

parato dalla bibliote-

caria: colorazione

collettiva di un

'immagine divisa in tes-

sere/ puzzle.

17

NEWS Gozzi,

le notizie dal Mondo degli Alunni

UDA...in CONTINUITA’

Gli alunni di classe 2°A e 2°B coinvolgono i compagni delle classi 1°A e 1°B nella conclusio-

ne dell’UDA “L’ACQUA: UN BENE PREZIOSO” sviluppata, nelle due classi seconde

durante parte del primo quadrimestre, nelle diverse discipline.

18 GENNAIO 2018 SCUOLA GOZZI LABORATORIO A CLASSI APERTE 1 A/B 2 A/B Gli alunni di classe 2° fan-

no osservare, annusare e assaggiare l’acqua ai compagni che ne deducono le caratteristiche:

l’acqua è incolore, inodore e insapore Quindi si rifanno gli esperimenti eseguiti durante le

ore di scienze per condividere la scoperta dei vari stati dell’acqua:

liquida, solida e...gassosa!

11 DICEMBRE 2017 :

MOSTRA DEI MINERALI

LABORATORIO RE E REGINE, PRINCIPI E PRINCI-

PESSE

Le classi 2°A e 2°B della scuola Gozzi in vi-

sita alla mostra allestita dagli alunni di

classe 3° alla scuola Fogazzaro: gli alunni

della scuola Gozzi e quelli della scuola Fo-

gazzaro sono divisi in due gruppi e, mentre

un gruppo lavora nel laboratorio, l’altro è

impegnato nella mostra ...

18

NEWS Gozzi Letture... in CONTINUITA’

CLASSI PRIME sc. GOZZI &

sc. INFANZIA PETER PAN

16 MARZO 2018 “Racconti in valigia”: Kamishibai, & Ombre Cinesi. Autrici ESTER MATTIUSSI e

CARLA CAVALIERE

GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME della sc. Gozzi

e quelli della sc. dell’INFANZIA PETER

PAN ...sono stati coinvolti in attività di "ascolto

con gli occhi" e "vedo con le orecchie" :

lettura "La principessa ribelle" animata con

le ombre cinesi;

lettura drammatizzata della storia "La ve-

spa Teresa";

lettura "Come nascondere un leone alla

nonna" con supporto di

immagini– con modalità

Kamishibai. IL "Libro scrigno" di Bruno Munari: i bambini sono stati invitati a co-struirne uno, utilizzando fogli di carta colorati da incollare uno dentro l'altro dal più grande al più pic-colo. Sono stati messi a disposizione alcuni ritagli

di lettere per comporre il titolo da incollare in co-pertina: "Toc Toc chi è?". In questa operazione i bambini delle classi prime hanno aiutato i più piccoli nel ricono-scimento di lettere e nella composizio-ne delle parole e incollato e disegnato degli animali a scelta in ogni pagina del libro.

19

NEWS,

le notizie dal Mondo

dei LIBRI

La Cina: ospite d’onore della 55a edizione del-

la Bologna Children’s Book Fair, dal 26 al 29 marzo

2018. Le attività previste saranno incentrate sul tema

del “Sogno”, attraverso immagini di bambini e panda as-

sorti in una lettura condivisa, simbolo del luminoso futu-

ro e del sogno straordinario resi possibili dalla lettura.

Jimmy Liao a partire dal

1998 ha pubbli- cato 50 albi

illustrati. È tra- dotto in 15 lin-

gue e ha venduto più di 5 milioni di copie in tutto

il mondo, diventando in poco tempo il più celebre

autore di libri illustrati in Asia. Dai suoi libri sono

stati tratti film e opere teatrali, gli sono stati dedi-

cati parchi a tema, hotel, fermate della metro. La

China Airlines ha creato un aereo ricoperto dalle

sue illustrazioni. È no-

minato per l’Astrid

Lindgren Memorial Award 2014, 2016 e 2017. In Italia

sono usciti La voce dei colori, Una splendida notte stel-

lata, La luna e il bambino, Abbracci, Se potessi esprime-

re un desiderio (Gruppo Abele) e Incontri Disincon-

tri (Terre di Mezzo).

20

NEWS

BIBLIOTECA GOZZI…

LAVORI IN CORSO!

…CATALOGAZIONE BOOKMARK

4 mamme del Comitato Genitori +

2 maestre della scuola Gozzi hanno iniziato il lavoro di catalogazione in BOOKMARK della nostra BIBLIOTECA GOZ-

ZI!

A PRESTO PER LE NOVITA’... IN OCCASIONE DEL

MAGGIO MESE DEL LIBRO verrà

allestita una “piccola

MOSTRA” presso la Bi-blioteca “Gozzi”

MA QUANTI LUPI CI SONO

NELLA NOSTRA

BIBLIOTECA?!!