I – Les évaluations de fin de GS.

Les résultats des évaluations académiques.

II – Les domaines d’activité en maternelle.

Compétences attendues en fin de GS.

III – Un exemple de progressivité en maternelle.

Le cahier de progrès du groupe maternelle académique.

IV – Autres outils.

Les livrets d’évaluation par compétencesLes documents Eduscol

BO n°45 du 27 novembre 2008

L’évaluation en maternelle

http://eduscol.education.fr/pid23249-cid56618/evaluer-et-differencier-pour-aider-les-eleves.html

Eduscol : l’évaluation en maternelle

Evaluations GS 2011Académie de Clermont FerrandGroupe académique maternelle

Les domaines d’apprentissa

ge en maternelle

Une progressivité des

apprentissages.

Gérer ses progressions en maternelle : le document inattendu GRAPE

Documents évaluation Grape

Documents éduscol : - Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle.- Le langage à l’école maternelle.

Document EDUSCOL :http://media.eduscol.education.fr/file/evaluation/36/1/aide_evaluation_GS_maternelle_136361.pdf

Des liens vers des cahiers des documents d’évaluation

Groupe maternelle Savoie :http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/eval_mat_2/index.ph

Circonscription de St Gilles :http://cic-stgilles-ia85.ac-nantes.fr/spip.php?article292

Circonscription de Vence :http://www.ac-nice.fr/ienvence/sitecirco/file/tice/EVA_GS_Livret_Maths.pdf

MERCI A TOUS