I ROK I SEMESTR...Egzamin pisemny (Test zaliczeniowy zdany po osiągnięciu co najmniej w s% przewidzianych punktów) Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia

I ROK

I SEMESTR

Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r.

Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych

Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Filozofia Kod modułu WZID-Z-04 Język kształcenia język polski

Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

K_W09 : ma podstawową wiedzę o metodach, narzędziach i technikach badawczych w zakresie filozofii K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr hab. Joanna Hańderek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji wykład

Wymagania wstępne i dodatkowe Brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Wykład: 14

Liczba punktów ECTS przypisana modułowi 2

Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 1,5 ECTS – około 46 godziny pracy własnej studenta (lektura i przygotowanie do egzaminu)

Stosowane metody dydaktyczne W swojej zasadniczej części wykład będzie miał charakter historyczno-filozoficzny. Porządek ten pozwoli słuchaczom dostrzec stopniowy rozwój zachodniej myśli naukowej; powinien im również zapewnić dogodny punkt wyjścia do bardziej dogłębnego zapoznania się z filozofią.

Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów

Egzamin pisemny

Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu

Zaliczenie z oceną na podstawie egzaminu pisemnego

Treści modułu kształcenia

A. Wprowadzenie systematyczne B. Część historyczno-filozoficzna 1.Filozofia starożytna: a. naturalizm (filozofia arché; elekci; pluraliści) b. filozofia moralna (Protagoras; Sokrates) c. systemy (Platon - idee, koncepcja duszy, koncepcja państwa; Arystoteles – metafizyka, koncepcja duszy, cnoty, szczęścia; człowiek jako zwierze polityczne) d. filozofia hellenistyczna (epikureizm; pierwsza stoa) 2. Filozofia nowożytna a. Kartezjusz (uniwersalna nauka i uniwersalna metoda; metodyczne wątpienie – Cogito ergo sum, kryterium pewności, istnienie substancji) b. T. Hobbes (filozofia polityczna – człowiek w stanie przedpaństwowym, powody i mechanizmy kształtowania organizmów państwowych, umowa społeczna) c. W. Leibniz (prawdy konieczne i przygodne; zasada racji dostatecznej; teoria monad; teodycea) d. J. Locke (polityka – powody powstawania państwa, zasada powszechnej zgody; empiryzm – krytyka idei wrodzonych, pochodzenie idei, idee proste i złożone, idea substancji, cechy pierwotne i wtórne) e. G. Berkeley (esse est aut percipi aut percipere – istnienie rzeczy zmysłowych; istnienie i rola Boga; empiryzm i immaterializm) f. D. Hume (percepcje proste i złożone, idea substancji; etyka – impresje refleksywne, oddźwięk emocjonalny, uczucia a rozum, zmysł moralny, koncepcja cnoty) g. I. Kant (etyka: dobra wola, obowiązek, imperatywy, autonomia woli)

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu

Stosownie do przedstawionego powyżej zakresu tematycznego, wybrane fragmenty następujących podręczników: - G. Reale, Historia filozofii starożytnej, t. I-III - F. Copleston, Historia filozofii, t. IV-VII

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki

Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych

Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Socjologia Kod modułu WZID-Z-14 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu specyfiki zjawisk społecznych zachodzących we współczesnym społeczeństwie K_W02 : zna podstawową terminologię związaną z socjologia i naukami pokrewnymi K_W04 : ma podstawową wiedzę o strukturach ( grupy, warstwy, klasy, role społeczne, nierówności społeczne, ruchliwość społeczna, stratyfikacja społeczna), jak i mechanizmach i zjawiskach społecznych występujących we współczesnym społeczeństwie K_W05 : ma podstawową wiedzę o wybranych instytucjach funkcjonujących w społeczeństwie (rodzina, szkoła media, partie polityczne, związki zawodowe, grupy nacisku, państwo) K_W07 : ma podstawową wiedzę o systemach normatywnych ( religia, zwyczaj, moralność, prawo,), regułach i procedurach zachowania w instytucjach sfery publicznej K_W09 : ma podstawową wiedzę o procesach transformacji społecznej, przechodzeniu od społeczeństwa tradycyjnego do nowoczesnego ( pojęcie nowoczesności, późna nowoczesność, globalizacja, ruchy społeczne) K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat procesów komunikacji społecznej i jej roli w rozwoju społeczeństwa oraz zmieniającym się instrumentarium komunikacji w zmediatyzowanym społeczeństwie K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować wiedzę na temat społeczeństwa z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów prowadzenia analizy, a następnie argumentować merytorycznie z zastosowaniem koncepcji innych autorów oraz formułować wnioski. K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z praktycznym wykorzystaniem wiedzy o społeczeństwie do analizy zjawisk w obszarze komunikacji społecznej K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, kulturowe, prawne i ekonomiczne związane z różnymi obszarami życia społecznego K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów i zjawisk społecznych, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidywać skutki K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących różnorodnych zjawisk i procesów zachodzących w społeczeństwie K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności. K_K07 : ma świadomość istnienia kodów aksjologicznych kodeksów etycznych, normujących zachowania społeczne.

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr hab. M.Nieć Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji wykład Wymagania wstępne i dodatkowe Brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (lektura i przygotowanie do egzaminu)

Stosowane metody dydaktyczne wykład, dyskusja, wspólna analiza zjawisk i procesów społecznych zachodzących we współczesnym społeczeństwie


egzamin pisemny, sprawdzający wiedzę oraz umiejętności interpretacji zjawisk i procesów społecznych i łączenia rozmaitych zjawisk zachodzących we współczesnym społeczeństwie (analiza zależności przyczynowo-skutkowych)


Egzamin dopuszczenie do egzaminu na podstawie obecności na co najmniej 75 proc. wykładów. egzamin zdany po osiągnięciu co najmniej 51 proc. przewidzianych punktów.


W wyniku uczestnictwa w wykładzie student posiada wiedzę na temat podstawowych zjawisk i procesów występujących w społeczeństwie tradycyjnym i nowoczesnym. Otrzymuje wiedzę na temat struktury społecznej, mechanizmów rozwoju społecznego, jakie dokonały się w XXw. i zachodzą w XXI wieku, poznaje główne teorie socjologiczne, pogłębia znajomość katalogu terminów, nazw i wskaźników z zakresu nauk społecznych, tak historycznych ,jak współczesnych. Poznaje dynamicznie zmieniające się zależności występujące na styku: media masowego i interpersonalnego komunikowania a i społeczeństwo w kontekście tworzenia się zmediatyzowanego społeczeństwa globalnego. Zapoznaje się z wiedzą na temat teorii rozwoju społecznego. ze szczególnym uwzględnieniem najnowszych ujęć teoretycznych i propozycji interpretacyjnych. Otrzymuje wiedzę na temat relacji pomiędzy wpływem sfery prywatnej i sfery publicznej na zachowania społeczne jednostki we współczesnym społeczeństwie.


1. Sztompka, P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Znak: Kraków, 2012, wyd. II. 2. Giddens, A., Socjologia, PWN: Warszawa 2012, wyd. II. 3. Szacka, B., Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa: Warszawa, 2003. 4. (red.) Sztompka, P., Bogunia-Borowska, M., Socjologia codzienności, Znak: Kraków 2008.


1.Aronson, E., Człowiek – istota społeczna, PWN: Warszawa 1994. 2.Goodman, N. Wstęp do socjologii, Zysk i S-ka: Poznań 1997. 3.Bauman, Z., Globalizacja, PIW: Warszawa, 2006. 4.Bauman, Z., Żyjąc w świecie pożyczonym, WL: Kraków, 2010. 5.Szacki, J., Historia myśli socjologicznej, wyd. nowe. PWN: Warszawa, 2012.

Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r.

Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Historia Polski XX w. Kod modułu WZID-Z-06 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w tym związaną z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego we współczesnym społeczeństwie informacyjnym i relacjach między oboma systemami w Polsce i na świecie K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr M.Sokalski Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (zapoznanie z literaturą przedmiotu, przygotowanie do dyskusji na wykładach, przygotowanie do egzaminu)

Stosowane metody dydaktyczne wykład akademicki wspierany prezentacją multimedialną, dyskusją wokół wybranych zagadnień historycznych oraz analizą źródeł historycznych


Egzamin pisemny (Test zaliczeniowy zdany po osiągnięciu co najmniej 51% przewidzianych punktów)


Egzamin pisemny. Do egzaminu dopuszczani są wszyscy zapisani na przedmiot, obecność na wykładach (wymóg obecności na co najmniej 75% wykładów), udział w dyskusjach są premiowane dodatkowymi punktami.


W trakcie wykładów i dyskusji wokół wybranych elementów historii student uzyskuje uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu historii Polski w XX wieku, zorientowaną na zastosowania praktyczne w pracy dziennikarza. Poznaje podstawową terminologię z zakresu historii Polski, podstawową wiedzę o budowie, funkcjach i przekształceniach systemu społeczno-politycznego w Polsce w XX wieku. Dowiaduje się także, jak wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje na tematy historyczne a w toku dyskusji uczy się argumentować merytorycznie z wykorzystaniem i poszanowaniem poglądów innych. W przekazie wykładu znajdują się wskazówki dotyczące uzupełniania, rozszerzania w przyszłości wiedzy z zakresu historii Polski oraz Europy oraz konieczności zachowania dziedzictwa kulturowego


Roszkowski W., Historia Polski 1914-2005, Warszawa 2006. Friszke A., Polska. Losy państwa i narodu 1939-1989, Warszawa 2003. Żarnowski J., Polska 1918-1939. Praca. Technika. Społeczeństwo, Warszawa 1999. Hass L., Inteligencji polskiej dole i niedole XIX i XX wiek, Łowicz 1999. Historia życia prywatnego od I wojny światowej do naszych czasów, Wrocław 2000. Zblewski Zdzisław, Dudek Antoni, Utopia nad Wisłą. Historia Peerelu, Warszawa 2008, Andrzej Paczkowski, Pół wieku dziejów Polski : 1939-1989, Warszawa 2005 Literatura uzupełniająca: Gabinety drugiej Rzeczypospolitej, praca zbiorowa pod red. Janusza Farysia i Janusza Pajewskiego, Poznań 1991, Eisler Jerzy, Polskie miesiące czyli Kryzys(y) w PRL, Warszawa 2008



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej

Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej

Nazwa modułu kształcenia Nauka o komunikowaniu Kod modułu WZID-Z-09 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna K_W03 : ma wiedzę o historii oraz doktrynach, dotyczących ewolucji i znaczenia mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, o przyczynach, przebiegu i konsekwencji tych zmian w Polsce i na świecie K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego we współczesnym społeczeństwie informacyjnym i relacjach między oboma systemami w Polsce i na świecie K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych ze sferą działalności medialnej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności medialnej K_W08 : ma podstawową wiedzę o mediach, oraz o ich odbiorcach K_W09 : ma podstawową wiedzę o metodach, narzędziach i technikach badawczych w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane ze sferą działalności medialnej K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane ze sferą działalności medialnej K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów

Rok studiów I

Semestr I

Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Lucyna Słupek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji wykład

Wymagania wstępne i dodatkowe Brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Wykład: 18


Bilans punktów ECTS

0,6 ECTS – 18 godzin kontaktowych 4,4 ECTS – około 130 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie do egzaminu obejmujące lekturę literatury podstawowej oraz zalecanej literatury uzupełniającej oraz przyswojenie wiedzy przekazanej w trakcie wykładu)

Stosowane metody dydaktyczne Wykład, prezentacje multimedialne


Efekty kształcenia uzyskane w trakcie wykładu oceniane będą na podstawie egzaminu pisemnego, obejmującego problematykę wykładu oraz znajomość wskazanej przez prowadzącego literatury.


Podstawą ukończenia modułu jest pozytywny wynik egzaminu pisemnego (forma, kryteria oceny, punktacja, przedstawione będą przez prowadzącego na pierwszym wykładzie).


W czasie zajęć student uzyskuje podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu teorii komunikacji społecznej ( w tym: o różnych typach, rodzajach i formach komunikowania, jego funkcjach, efektach i roli w życiu społecznym, czynnikach warunkujących skuteczność komunikowania, teoretycznych modelach komunikowania, metodach i technikach analizy procesów komunikacji społecznej) oraz poznaje terminologię właściwą dla tej dyscypliny, pozwalającą na opis, analizę i interpretację praktyk, procesów, tendencji, faktów, zjawisk, wydarzeń w sferze komunikacji społecznej. Poznaje historię oraz doktryny, dotyczące ewolucji i znaczenia mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, przyczyny, przebieg i konsekwencje tych zmian w Polsce i na świecie. Uzyskuje podstawową wiedzę o budowie, funkcjach i zależnościach pomiędzy systemem społeczno-politycznym i medialnym we współczesnym społeczeństwie informacyjnym oraz o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych ze sferą działalności medialnej, a także prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania. Uzyskaną wiedzę student wykorzystuje do przygotowania prezentacji multimedialnej, której tematem jest wskazany przez prowadzącego medialny komunikat o charakterze perswazyjnym.


E. Aronson, Człowiek - istota społeczna, PWN, Warszawa 2006 S. Baran, D. Davis, Teorie komunikowania masowego, WUJ, Kraków 2007 C. Baylon, X. Mignot, Komunikacja, Wyd. Flair, Kraków 2008 R. B. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2001 B. Dobek-Ostrowska, Podstawy komunikowania społecznego, Wyd. ASTRUM, Wrocław 1999 B. Dobek-Ostrowska, Nauka o komunikowaniu. Podstawowe orientacje teoretyczne, Wyd, Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2001 J. Fiske, Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem, Wyd. ASTRUM, Wrocław 1999 T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe. Analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, PWN, Warszawa, Kraków 1999 M. Kunczik, A. Zipfel, Wprowadzenie do nauki o dziennikarstwie i komunikowaniu, Scholar, Warszawa 2000 D. McQuail, Teoria komunikowania masowego, Warszawa 2007 M. Mrozowski, Media masowe: władza, biznes, rozrywka, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2001 Z. Nęcki, Komunikacja międzyludzka, Oficyna Wydawnicza: Drukarnia ANTYKWA s,c,, Kraków 2000 W. Pisarek, Wstęp do nauki o komunikowaniu, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008


Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Teoria gatunków dziennikarskich Kod modułu WZID-Z-17 Język kształcenia język polski


K_W03: ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian dotyczących sfery gatunków dziennikarskich K_W07 : ma pogłębioną wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w poszczególnych gatunkach medialnych K_W14: ma pogłębioną wiedzę na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach oraz wielu rozmaitych odmian pracy dziennikarskiej, jak również zakresu czynności pracowników mediów (specjalizacja medialna) K_01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i na tej podstawie formułować krytyczne sądy z użyciem merytorycznej argumentacji w oparciu o poglądy własne oraz innych autorów, formułować wnioski i dokonywać syntetycznych podsumowań K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje oryginalne i innowacyjne projekty związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, jak również potrafi zaplanować działania służące do rozwiązania złożone problemy związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz ocenić ich skuteczność zastosowanych działań K_U12 : posiada rozbudowany warsztat dziennikarski, w tym w zakresie dziennikarstwa specjalistycznego oraz pracy przy określonych formatach medialnych (specjalizacja medialna) K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, potrafi samodzielnie wykorzystywać i krytycznie uzupełniać oraz doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K06: ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej, potrafi wyjaśnić ich konsekwencje innym osobom K_K07: ma świadomość istnienia kodów aksjologicznych oraz zna kodeksy etyczne, normujące działania zawodowe w sferze mediów i innych zawodach okołomedialnych, rozumie konieczność normowania zachowań w tym zakresie K_K08 : jest wyczulony na wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej, rozumie zagrożenia wynikające z tego zjawiska

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr Edyta Żyrek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie do egzaminu, obejmujące zagadnienia omówione na wykładzie oraz lekturę pozycji obowiązkowych z zakresu literatury przedmiotu)

Stosowane metody dydaktyczne wykład Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów


Egzamin


W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę, zorientowaną na zastosowania praktyczne, w zakresie dziennikarstwa informacyjnego i publicystycznego we wszystkich typach mediów, a konkretnie: • gatunki dziennikarskie częścią piśmiennictwa, mediów, komunikacji społecznej; • gatunki dziennikarskie wobec prawdy obiektywnej, misji mediów i etyki dziennikarskiej; • szczegółowe ( teoretyczne i na przykładach) omówienie poszczególnych gatunków informacyjnych, publicystycznych oraz pośrednich w ich pododmianach rodzajowych (prasowej, radiowej, telewizyjnej, internetowej); • genologia dziennikarska wobec rozwoju nowych mediów i alternatywne genologie dziennikarskie (formatowanie, infotainment, edutainment); • New Journalism a genologia dziennikarska; • fotograficzne i filmowe gatunki dziennikarskie.


1.Z. Bauer, E. Chudziński (red.) Dziennikarstwo i świat mediów. Kraków 2000 (stąd część poświęcona gatunkom dziennikarskim). 2. Dziennikarstwo od kuchni, red. A. Niczyperowicz, Poznań 2001. 3. A. Keen, Kult amatora. Jak Internet niszczy kulturę, Warszawa 2007. 4. Media, leksykon PWN, red. E. Banaszkiewicz-Zygmunt, Warszawa 2000. 5. Słownik terminologii medialnej, red. Walery Pisarek, Kraków 2006. 6.W. Godzic, Telewizja i jej gatunki po „Wielki Bracie”. Kraków 2004. 7.M. Wańkowicz, Karafka La Fontaine`a. T. I Kraków 1972; T. II Kraków 1984. 8.K. Wolny-Zmorzyński, Reportaż - jak go napisać ? Warszawa 2004. 9. K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman, Gatunki dziennikarskie. Teoria, praktyka, język. Warszawa 2010. 10. K. Wolny-Zmorzyński, Fotograficzne gatunki dziennikarskie. Warszawa 2007.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Dziennikarskie źródła informacji Kod modułu WZID-Z-01 Język kształcenia język polski


K_W01 : ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o charakterze i miejscu nauk społecznych, w tym w wybranych obszarach wiedzę szczegółową, z zakresu dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla wybranego kierunku , zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej i promocyjno-reklamowe K_W03: ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian dotyczących sfery mediów i procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, o prawidłowościach, przebiegu i konsekwencji tych zmian w Polsce i na świecie K_W07 : ma pogłębioną wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, zorientowaną na innowacyjne rozwiązywanie złożonych problemów w nietypowej sytuacjach profesjonalnych K_W14: ma pogłębioną wiedzę na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach oraz wielu rozmaitych odmian pracy dziennikarskiej, jak również zakresu czynności pracowników mediów (specjalizacja medialna) K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i na tej podstawie formułować krytyczne sądy z użyciem merytorycznej argumentacji w oparciu o poglądy własne oraz innych autorów, formułować wnioski i dokonywać syntetycznych podsumowań K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje oryginalne i innowacyjne projekty związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, jak również potrafi zaplanować działania służące do rozwiązania złożonych problemów związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz ocenić skuteczność zastosowanych działań K_U12 : posiada rozbudowany warsztat dziennikarski, w tym w zakresie dziennikarstwa specjalistycznego oraz pracy przy określonych formatach medialnych (specjalizacja medialna) K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, potrafi samodzielnie wykorzystywać i krytycznie uzupełniać oraz doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K06: ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej, potrafi wyjaśnić ich konsekwencje innym osobom K_K07: ma świadomość istnienia kodów aksjologicznych oraz zna kodeksy etyczne, normujące działania zawodowe w sferze mediów i innych zawodach okołomedialnych, rozumie konieczność normowania zachowań w tym zakresie K_K08 : jest wyczulony na wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej, rozumie zagrożenia wynikające z tego zjawiska

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Magdalena Hodalska Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 18


Bilans punktów ECTS 0,6 ECTS – 18 godzin kontaktowych 3,4 ECTS – około 100 godzin pracy własnej studenta

Stosowane metody dydaktyczne Wykład


Na zajęciach dokonywana jest ocena i analiza przygotowanych i zrealizowanych przez studentów zadań cząstkowych, w oparciu o przedstawione na początku semestru kryteria, adekwatne dla wyznaczonego zadania. Oceny dokonuje zarówno prowadzący, jak i wszyscy uczestnicy modułu. Analiza obejmuje także kwestię etyki zawodowej, warsztatu i konsekwencji społecznych pracy dziennikarza informacyjnego


Zaliczenie na ocenę - na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć oraz przygotowanych materiałów dziennikarskich. Student jest oceniany pod względem terminowości wykonywania zadań, pomysłowości i rzetelności ich wykonania.


W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę, zorientowaną na zastosowania praktyczne w zakresie dziennikarstwa informacyjnego we wszystkich typach mediów (różnice między informacją prasową, a radiową, telewizyjną i internetową). Student zdobywa wiedzę o metodach zdobywania źródeł informacji i metodyce wykonywania zadań oraz warsztacie zawodowym dziennikarza informacyjnego, pracującego we wszystkich typach mediów.


K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman, Dziennikarskie źródła informacji. Warszawa 2009. A. Skworz, A. Niziołek (red.), Biblia dziennikarstwa, Kraków 2010.

M. Wańkowicz, Karafka La Fontaine’a. T. 1 (Kraków 1972) i T. 2. (Kraków 1984) Adams S., Hicks W., Wywiad dziennikarski, przeł. K. Franek, Kraków 2007. Kwiatkowski P., Przedsiębiorstwo Apokalipsa. O etyce dziennikarskiej, Poznań 2003. Kwasigroch A., Mikołajczyk E., Czy wolno?, Warszawa 2005. Dziennikarstwo śledcze. Teoria i praktyka w Polsce, Europie i Stanach Zjednoczonych pod redakcją M. Palczewskiego i M. Worsowicz, Łódź 2006. Magdoń A., Reporter i jego warsztat, Kraków 2001.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Etyka dziennikarska Kod modułu WZID-Z-03 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego we współczesnym społeczeństwie informacyjnym i relacjach między oboma systemami w Polsce i na świecie K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W08 : ma podstawową wiedzę o kulturze, mediach, działaniach promocyjno-reklamowych oraz o ich odbiorcach, a także podstawową wiedzę o metodach diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług K_W10 : zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego K_U07 : potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, w szczególności prawa autorskiego, i związane z zarządzaniem własnością intelektualną K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących wybranej sfery działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania K_U12 : ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku polskim i co najmniej dwóch językach obcych uznawanych za podstawowe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U13 : ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Bogdan Fischer Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


wykład: 10


Bilans punktów ECTS 0,4 ECTS – 10 godzin kontaktowych 0,6 ECTS – około 20 godzin pracy własnej studenta ( przygotowanie prezentacji, na bazie zadanego przypadku i jego analizy)

Stosowane metody dydaktyczne Wykład realizowany z uwzględnieniem analizy przypadków i rozwiązań prawnych, umożliwiających wykorzystanie niezbędnej dla dziennikarza wiedzy w praktyce


Kolokwium zaliczeniowe pisemne ( na ocenę) na zakończenie zajęć według kryteriów przekazanym studentom na początku modułu uwzględniających wiedzę teoretyczną oraz umiejętność rozwiązywania kazusów ( przypadków) praktycznych


Zaliczenie na ocenę Dopuszczenie do kolokwium zaliczeniowego na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć.


Zapoznanie studentów z zagadnieniami etyki stanowiącej podstawę funkcjonowania odpowiedzialnego dziennikarza. Umożliwienie praktycznego rozróżnienia pojęć prawnych i etycznych ( m.in. wartość, norma, reguła i postawa etyczna, dylemat etyczny, interesariusz ). Kodeksy deontologii dziennikarskiej ( w tym m.in. Kodeks Etyki Dziennikarskiej, Dziennikarski Kodeks Obyczajowy, Karta Etyczna Mediów Polskich. Zasady Karty etycznej mediów na przykładach pozytywnych i negatywnych w praktyce dziennikarskiej. Etyka a prawo z uwzględnieniem spraw sądowych. Ujęcia etyczne i nietyczne wybranych problematyk – analizy przypadków ( m.in. dotyczących ludzkiego cierpienia, wojny, terroryzmu, wzbudzania paniki). Studenci w wyniku kursu powinni nauczyć się analizować, diagnozować i w konsekwencji rozwiązywać problemy i dylematy etyczne, z którymi jako dziennikarze będą mieli do czynienia na co dzień.


Literatura uzupełniająca: B.Fischer, Prawo i etyka mediów. Regulacje prawne. ( w: ) Słownik wiedzy o mediach, Warszawa Bielsko-Biała 2007 K.Stasiuk-Krajewska. Etyka Public Relations. Konteksty. Koncepcje. Kontrowersje, Wrocław 2011 J.Pleszczyński, Etyka dziennikarska, Warszawa 2007



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Technologie informacyjne Kod modułu WZID-Z-16 Język kształcenia język polski


K_W13 : ma wiedzę podstawową na temat technologii informacyjnych K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalizacji: dziennikarza (specjalizacja dziennikarska) lub pracownika nowych mediów (specjalizacja nowe media) lub pracownika działu PR/reklamy/rzecznika (specjalizacja reklama i PR) lub specjalisty ds. komunikacji politycznej (specjalizacja komunikacja polityczna) K_U07 : potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, w szczególności prawa autorskiego, i związane z zarządzaniem własnością intelektualną K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących wybranej sfery działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania K_U18 :potrafi przygotować skuteczny przekaz perswazyjny, informacyjny, promocyjny K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Krzysztof Groń Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji konwersatorium Wymagania wstępne i dodatkowe Brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14



0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (indywidualna praca studenta polega na przygotowaniu i realizacji dwóch projektów graficznych: 1. Storyboardu do filmu reklamującego IDIKS UJ i reklamy partyzanckiej, a także 20 s. autorskiego spotu reklamowego dla IDIKS UJ, artykułu i prezentacji problematyki dotyczących IT w pracy dziennikarza wraz z publikacją w blogu).

Stosowane metody dydaktyczne Zajęcia konwersatoryjne; problemowe, informacyjne; studium przypadku, dyskusja oxfordzka


Test otwarty; kolokwium ; dyskusja Przygotowanie wypowiedzi ustnej i pisemnej na zadany temat Na zajęciach dokonywana jest ocena i analiza przygotowanych i zrealizowanych przez studentów zadań cząstkowych, w oparciu o przedstawione na początku semestru kryteria adekwatne do wyznaczonego zadania. Oceny dokonuje prowadzący, jak i wszyscy uczestnicy modułu


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności na zajęciach - 90%, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć oraz przygotowanych w trakcie zajęć storyboardu -scenariusza rysunkowego do projektu spotu reklamowego podmiotu lub produktu, wraz z publikacją w Internecie;dysku FTP. Student jest oceniany pod względem terminowości wykonania zadań, pomysłowości i nowatorstwa proponowanych w czasie zajęć i przygotowanych projektach rozwiązań technicznych, kreacyjnych, komunikacyjnych. Znajomości technologii informacyjnych w zakresie obsługi i posługiwania się oprogramowaniem do edycji tekstów, grafiki, projektowania prezentacji multimedialnej; urządzeniami, nośnikami informacji; wykorzystanie Internetu do pracy dziennikarza.

Treści modułu kształcenia W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie rozumienia i korzystania z technologii informacyjnych w pracy dziennikarza.


1. Piotr Gawrysiak „Cyfrowa rewolucja”, PWN Warszawa 2008r. 2. Cieciura Marek, Podstawy technologii informacyjnych z przykładami zastosowań, VIZJA PRESS &IT 2006 r. 3.Jerry Weissman, Sztuka skutecznej prezentacji, Helion 2007 r. 1.„Adobe INDESIGN”, Helion 2008r. 2.„Adobe ILLUSTRATOR”, Helion 2008r. 3.David Blatner, Bruce Fraser „Photoshop CS2”, Helion 2006r. 4.Tim Harrower, „Podręcznik projektanta gazet”, Warszawa 2006r. 5.Jerry Weissman, „Sztuka skutecznej prezentacji”, Helion 2007 r. 6.Gavin Ambrose, Paul Harris, „Typografia”, PWN Warszawa 2008r. 7.Robert Bringhurst, ”Elementarz stylu w typografii”, Kraków 2008r. 8.Roland Zimek, „CorelDRAW 10. Ćwiczenia praktyczne” 9.Maria Langer, Excel, Helion



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Pracownia dziennikarska prasowa I Kod modułu WZID-Z-11 Język kształcenia język polski


K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych ze sferą działalności medialnej K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_W13 : ma wiedzę podstawową na temat technologii informacyjnych K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalizacji: dziennikarza (specjalizacja dziennikarska) K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności medialnej K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wybraną sferą działalności medialnej, w szczególności posiada podstawowe umiejętności w zakresie prowadzenia badań społecznych niezbędnych do opracowania diagnoz potrzeb odbiorców mediów, K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_U06 : posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny jakości usług związanych z działalnością medialną K_U07 : potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji związanych z wybraną sferą działalności medialnej, w szczególności prawa autorskiego, i związane z zarządzaniem własnością intelektualną K_U14 : ma podstawowy warsztat dziennikarski w zakresie dziennikarstwa prasowego, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej K_U16 : potrafi rozpoznać, opisać i zastosować różne style wypowiedzi K_U17 : potrafi przygotować materiał dziennikarski przeznaczony dla mediów drukowanych K_U18 :potrafi przygotować skuteczny przekaz perswazyjny, informacyjny, promocyjny K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów K_K07 : ma świadomość istnienia kodów aksjologicznych oraz zna kodeksy etyczne, normujące działania w sferze mediów K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą w sferze medialnej,

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Red. Rafał Wietoszko Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (lektura zadanych publikacji prasowych, przygotowanie własnych tektstów prasowych)

Stosowane metody dydaktyczne Zajęcia konwersatoryjne, warsztatowe, ćwiczeniowe, informacyjne, studium przypadku, dyskusja


Zajęcia mają charakter warsztatów: większość czasu poświęcona jest na analizę tekstów prasowych, przede wszystkim prac samych studentów — są one indywidualnie omawiane i oceniane, wskazując usterki językowe, kompozycyjne i merytoryczne. Studenci przygotowywać też będą przeglądy prasy.


zaliczenie na ocenę Kryteria: obecność, aktywność, zaangażowanie,kreatywność w wykonaniu zadań.Warunkiem uzyskania zaliczenia jest obecność na co najmniej 13 z 15 zajęć.


Wykorzystując doświadczenie zawodowe prowadzącego, studenci poznają metody pracy redakcji, zbierania informacji z różnych źródeł oraz sposoby zadawania pytań i zachowania się m.in. podczas konferencji prasowych, wywiadów, obsług wydarzeń politycznych, społecznych i gospodarczych, relacjonowania spraw kryminalnych, imprez artystycznych itp. W praktycznie nauczą się zasad konstruowania różnego rodzaju tekstów, tytułów i leadów oraz tworzenia wielorakich wypowiedzi dziennikarskich: od notatki informacyjnej, kryminalnej, sprawozdania i wywiadu, po sylwetkę, recenzję i reportaż.


M.Chyliński, S.Russ-Mohl „Dziennikarstwo”,Warszawa 2008; A.Skworz, A Niziołek (red.) „Biblia dziennikarstwa” fragmenty, Kraków 2010 S. Allen „Kultura newsów”, Kraków 2006 R.Kapuściński „Autoportret reportera”, Kraków 2003; A.Magdoń „Reporter i jego warsztat”,Kraków 2001 M.Kołodziejczyk ”B. opowieści z planety z prowincja” Warszawa 2013 H. Krall „To ty jesteś Daniel” Kraków 2001 M.Szczygieł „Niedziela, która zdarzyła się w środę” , Wołowiec 2011 Wojciech Tochman, „Bóg zapłać”, Wołowiec 2010 Olga Stanisławska „Rondo de Gaulle'a”,Warszawa 2001



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy w pracy dziennikarza I (Francja) Kod modułu WZID-Z-08b Język kształcenia język polski


K_W03: ma wiedzę o historii i znaczeniu mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa francuskiego. K_W04: ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego we Francji K_W05: ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania na obszarze FRancji. K_W08: ma podstawową wiedzę o kulturze, mediach, oraz o ich odbiorcach, na obszarze Niemiec. K_W14: ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U01: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04: rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U10: zna kulturę francuskiego obszaru językowego oraz ma orientację w funkcjonowaniu jego sfery medialnej K_U11: potrafi porozumieć się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w języku francuskim K_U12: ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku francuskim dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna K_U13: ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu co najmniej B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_K01: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K05: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K08: dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Teresa Sławińska Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji konwersatorium Wymagania wstępne i dodatkowe brak wymagań wstępnych Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14



0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (lektura zadanej literatury, napisanie trzech esejów dotyczących tematów poruszanych w trzech wybranych filmach, przygotowanie się do testu zaliczeniowego, przygotowanie w grupach prezentacji o wybranym regionie Francji, jego kulturze i specyfice geograficznej i demograficznej, przygotowanie materiałów porównawczych dotyczących Polski, odnoszących się do poruszanej na zajęciach problematyki dotyczącej Francji).

Stosowane metody dydaktyczne Zajęcia konwersatoryjne z elementami wykładu


Studenci podczas zajęć są zobowiązani do przygotowywania dyskusji oraz prac pisemnych z zakresu prezentowanego na zajęciach. Prowadzący na bieżąco sprawdza ich wiedzę z zaprezentowanego tematu, jednocześnie ocenia zdolność studentów do dokonywania analizy porównawczej zjawisk zachodzących w obu kulturach, polskiej i francuskiej.


Zaliczenie na ocenę. Zaliczenie z ćwiczeń na podstawie obecności (dopuszczona jedna nieobecność), aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć, testu sprawdzającego nabytą wiedzę, dwóch esejów oraz prezentacji multimedialnej.


W trakcie zajęć student/studentka zdobywa wiedzę z zakresu kulturowego tła funkcjonowania mediów we Francji. Szczegółowy zakres tematyki obejmuje: a. elementy systemu politycznego Francji, b. wielokulturowość i integrację, c. kulturę i tożsamość narodową, d. system medialny i rolę mediów, e. elementy historii powojennej, f. ruchy społeczne i obywatelskie.


1. G. Hofstede, J. G. Hofstede, M. Minkov, Kultury i organizacje, PWE 2011. 2. J. Baszkiewicz, Historia Francji, Ossolineum 2008. 3. G. Mermet, Francosopie. Tout sur les Francais, Larousse 2010. 4. F. Durpaire, Nous sommes tous la France, Ph. Rey 2012. 5. J. Viard, Nouveau portrait de la France, L »Aube 2011. 6. L’État de la France 2011-2012, La Découverte 2011. 7. M. Warchala, Polska – Francja. Wzajemny wizerunek w okresie rozszerzania Unii Europejskiej, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2001. 8. M. Musolino, 150 idées reçues sur la France, First Document 2012. 9. L’État de la France au travail, Alternatives économiques Poche, nr 52, 2011. 10. B. Golka, System medialny Francji, Elipsa 2001.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy w pracy dziennikarza I (Wielka Brytania) Kod modułu WZID-Z-08a Język kształcenia język polski


K_W03 : ma wiedzę o historii i znaczeniu mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa brytyjskiego. K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego w Wielkiej Brytanii. K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania na obszarze Wielkiej Brytanii. K_W08 : ma podstawową wiedzę o kulturze, mediach, oraz o ich odbiorcach, na obszarze Wielkiej Brytanii. K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U10 : zna kulturę angielskiego obszaru językowego oraz ma orientację w funkcjonowaniu jego sfery medialnej K_U11 - potrafi porozumieć się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna w języku angielskim K_U12 : ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku angielskim, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U13 : ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów / Rok studiów I Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr Beata Piątek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji konwersatorium Wymagania wstępne i dodatkowe Brak wymagań wstępnych Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (czytanie zadanych tekstów, przygotowanie prezentacji, przygotowanie do testu końcowego)

Stosowane metody dydaktyczne zajęcia konwersatoryjne z elementami wykładu (wspieranego prezentacjami multimedialnymi)


Studenci podczas zajęć są zobowiązani do przygotowywania debat, dyskusji oraz prac pisemnych z zakresu prezentowanego na zajęciach w porównaniu do polskiej rzeczywistości . Na bieżąco poddawana jest sprawdzeniu ich wiedza z zaprezentowanego przez prowadzącą tematu, jednocześnie oceniana jest zdolność studentów do dokonywania analizy porównawczej zjawisk zachodzących w obu kulturach, polskiej i angielskiej.


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć, zaliczenia testu sprawdzającego nabytą wiedzę, oraz pracy pisemnej (esej) .


W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę z zakresu kulturowego tła funkcjonowania mediów w Wielkiej Brytanii. Szczegółowy zakres tematyki obejmuje: a. system polityczny Wielkiej Brytanii b. wielokulturowość i integracja c. kultura i tożsamość narodowe d. system medialny i rola mediów w Wielkiej Brytanii e. elementy historii powojennej f. ruchy społeczne i obywatelskie


1. G. Hofstede, J. G. Hofstede, M. Minkov, Kultury i organizacje, PWE 2011. 2. D. MacDowall, Britain in Close-up, Longman, 2008. 3. O’Sullivan, Studying the Media, Arnold, 1998. 4. M. Higgins, C. Smith, J. Storey, The Cambridge Companion to Modern British Culture, CUP, 2010 Wiedza pochodzi głównie z najnowszych opracowań w języku angielskim, niedostępnych w Polsce. Prowadząca dostarcza kserokopie materiałów dla studentów władających językiem.


I ROK II SEMESTR


Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Psychologia społeczna Kod modułu WZID-Z-13 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności posiada podstawową wiedzę z zakresu psychologii społecznej K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu psychologii społecznej K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w oparciu o wiedzę z zakresu psychologii społecznej K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr Teresa Sławińska Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 18


Bilans punktów ECTS 0,6 ECTS – 18 godzin kontaktowych 4,4 ECTS – około 130 godzin pracy własnej studenta (lektura zadanej literatury, przygotowanie się do egzaminu pisemnego).

Stosowane metody dydaktyczne Wykład ze wsparciem prezentacji multimedialnych.


Podczas ćwiczeń konwersatoryjnych na bieżąco będzie oceniana wiedza zdobyta podczas wykładów i lektury tekstów uzupełniających, umiejętność jej wykorzystania w praktyce (w prezentacjach oraz w przygotowywaniu zadań domowych dotyczących praktycznej egzemplifikacji teorii w przestrzeni medialnej, w prasie, radiu, telewizji i Internecie).


Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest obecność na ćwiczeniach konwersatoryjnych (dopuszczalna jest jedna nieobecność) oraz pozytywna ocena z ćwiczeń konwersatoryjnych. A na tę ocenę składać się będą: ocena z referatu i ocena z pracy badawczej. Egzamin pisemny w formie testu z zakresu wiedzy przedstawionej na wykładzie i uzupełnionej lekturami dodatkowymi.


Kurs złożony jest z wykładu oraz ćwiczeń. Obie części składowe oparte są na wspólnej koncepcji merytorycznej. W trakcie wykładu student zdobywa podstawową wiedzę z zakresu psychologii społecznej, którą będzie mógł w przyszłości wykorzystać pracując w zawodzie dziennikarza i/lub okołomedialnym. Wykład obejmuje następujące zagadnienia: 1. Człowiek, jako istota społeczna. 2. Główne perspektywy: m. in. poznawcza, motywacyjna, teorii uczenia się, społeczno-kulturowa, ewolucjonistyczna. 3. Wiedza człowieka o świecie współczesnym (poznanie społeczne). 4. Zachowanie ludzi, jako główne źródło informacji na ich temat. Spostrzeganie innych. 5. Ja i wizerunek siebie. 6. Postawy i wartości. 7.Wpływ społeczny. 8. Atrakcyjność i autoprezentacja. 9. Agresja. 10. Psychiczne zróżnicowanie płci. Celem ćwiczeń jest uściślenie tematyki wykładu, drogą analizy tekstów wskazanych przez prowadzącą. Studenci będę zobowiązani poszukiwać przejawów reguł psychologicznych w codziennym życiu w oparciu o prasę, TV i Internet i przygotować referat na wskazany temat.


1. Wojciszke B.(2002). Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”. 2. Aronson E., Wilson T.D., Akert R. (1997). Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań, Wydawnictwo Zysk i Spółka. 3. Boski P. (2009), Kulturowe ramy zachowań społecznych, PWN, Academica Wydawnictwo SWPS 4. Wojciszke B. (red.), Kobiety i mężczyźni: odmienne spojrzenia na różnice, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002 5. Wosińska W., Psychologia życia społecznego, GWP, Gdańsk 2004 6. Zimbardo Ph. G., Leippe M.R., Psychologia zmiany postawy i wpływu społecznego, Zysk i S-ka, Poznań 2004 7. Stanisław Mika, Psychologia społeczna, PWN, Warszawa 1981 8. P. Zimbardo, F. Ruch „Psychologia i Życie” PWN 1997



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Polski system polityczny Kod modułu WZID-Z-10 Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej i promocyjnej K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w tym związaną z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego we współczesnym społeczeństwie informacyjnym i relacjach między oboma systemami w Polsce i na świecie K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania K_W06 : ma wiedzę na temat istniejących uregulowań prawnych, dotyczących mediów, jak również regulujących zakres uprawnień w zawodowej działalności medialnej i okołomedialnej K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami lub/i działalnością promocyjną, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących wybranej sfery działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr hab. Agnieszka Hess Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie się do egzaminu, lektura literatury przedmiotu, przyswojenie wiedzy przekazanej w trakcie wykładu)

Stosowane metody dydaktyczne wykład Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów

Test uzupełnień sprawdzający wiedzę, zadania problemowe sprawdzające umiejętności, analizy przypadków sprawdzające kompetencje społeczne.


Egzamin pisemny obejmujący test uzupełnień, zadania problemowe i analizy przypadków.

Treści modułu kształcenia Instytucje Rzeczpospolitej Polskiej i ich wzajemne powiązania: Sejm, Senat, Prezydent, Rząd, Premier, sądy, samorząd, administracja ogólna i administracje specjalne, partie polityczne. Reguły formalne i obyczaje polityczne.


Dudek A., 2007, Historia polityczna Polski 1989-2005. Garlicki L., 2008, Polskie prawo konstytucyjne. Grabowska M., T. Szawiel, 2001, Budowanie demokracji. Skrzydło W., Ustrój polityczny RP w świetle Konstytucji z 1997r. Skrzydło W., 2008, System wyborczy w Rzeczypospolitej. Walecki M. (red), 2000, Finansowanie polityki. Wybory, pieniądze, partie polityczne.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Ekonomia Kod modułu WZID-Z-02 Język kształcenia język polski


K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W09 : ma podstawową wiedzę o metodach, narzędziach i technikach badawczych w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej.

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Weronika Świerczyńska-Głownia Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (lektura i przygotowanie do egzaminu)

Stosowane metody dydaktyczne Wykład akademicki, ilustrowany prezentacjami multimedialnymi.


Po każdym wykładzie przeprowadzana jest dyskusja, moderowana przez wykładowcę, na temat omawianych zagadnień. Jej celem jest wskazanie studentom praktycznych aspektów i możliwości wykorzystania uzyskanej wiedzy.


Egzamin Zaliczenie odbywa się na podstawie egzaminu pisemnego sprawdzającego wiedzę studentów zdobytą podczas wykładów.


W trakcie zajęć student zapoznaje się z podstawami pojęciami oraz zagadnieniami z ekonomii. Poznaje prawa i reguły funkcjonowania rynku oraz zasady działania mechanizmów gospodarczych.Zapoznaje się z problematyką mikro- i makroekonomii oraz głównych wyzwań gospodarczych jak również zdobywa wiedzę zorientowaną na praktyczne zastosowanie ekonomii.


R. Milewski. E. Kwiatkowski; Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2006 B. Czarny; Podstawy ekonomii. PWE, Warszawa 2006 S. Marciniak (red.), Makro i Mikroekonomia. Podstawowe problemy, PWN, Warszawa 2009. R. Milewski i inni, Podstawy ekonomii, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2008.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Historia prasy i mediów Kod modułu WZID-Z-07 Język kształcenia język polski


K_W03 : ma wiedzę o historii oraz doktrynach, dotyczących ewolucji i znaczenia mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, o przyczynach, przebiegu i konsekwencji tych zmian w Polsce i na świecie K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i romocyjno-reklamowej K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr ZBIGNIEW BAJKA Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wykład: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (zapoznanie z literaturą przedmiotu, przygotowanie do egzaminu)

Stosowane metody dydaktyczne wykład akademicki wspierany prezentacją multimedialną, dyskusja wokół cząstkowych zagadnień z rozwoju mediów


Pisemne sprawdzenie nabytych wiadomości, bieżąca ocena aktywności w dyskusji


Zaliczenie z oceną na podstawie testu pisemnego. Do zaliczenia dopuszczani są wszyscy zapisani na przedmiot, obecność na wykładach i udział w dyskusjach są premiowane dodatkowymi punktami.


Wykłady przedstawiają formy, rozwój i uwarunkowania społeczne oraz technologiczne rozwoju mediów i komunikowania, w narracji chronologicznej. Zapoznają studentów z rolą, jaką media spełniały w kontekście przemian kulturowych. W trakcie zajęć student poznaje historię oraz doktrynach, dotyczących ewolucji i znaczenia mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, o przyczynach, przebiegu i konsekwencji tych zmian w Polsce i na świecie. W ramach wykładów skazane zostają również źródła i sposoby wyszukiwania i selekcjonowania informacji na temat dziejów mediów, co pozwala studentowi na samodzielne uzupełnianie i rozszerzanie w przyszłości jego wiedzy w wybranym zakresie historii i teorii ewolucji mediów. Analiza przemian społecznych w kontekście rozwoju mediów pozwala na zrozumienie i interpretację zjawisk społeczne w historii. Wykłady obejmują okres od starożytności do końca XX wieku.


Bajka Zbigniew, Historia Mediów, Kraków 2008. Briggs Asa, Burke Peter, Społeczna historia mediów. Od Gutenberga do Internetu. Warszawa 2010. Goban-Klas Tomasz, Zarys historii i rozwoju mediów. Od malowideł naskalnych do multimediów. Kraków 2001 Grzelewska D., Habielski R., Kozieł A. i in. Prasa, radio i telewizja w Polsce. Zarys dziejów. Warszawa 2001 Habielski Rafał, Polityczna historia mediów w Polsce w XX wieku, Warszawa 2009. Łojek J., Myśliński J., Władyka W., Dzieje prasy polskiej, Warszawa 1988. Wolert Władysław, Szkice z dziejów prasy światowej, Kraków 2005.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Stylistyka i kultura języka

Kod modułu WZID-Z-15 Język kształcenia język polski


K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_W12 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy pracownika działu PR i reklamy K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalizacji: dziennikarza (specjalizacja dziennikarska) lub pracownika nowych mediów (specjalizacja nowe media) lub pracownika działu PR/reklamy/rzecznika (specjalizacja reklama i PR) lub specjalisty ds. komunikacji politycznej (specjalizacja komunikacja polityczna)

K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów

Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr M.Majewska Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji Konwersatorium

Wymagania wstępne i dodatkowe Brak

Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14



0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (bieżące przygotowanie do zajęć oraz do końcowego kolokwium zaliczeniowego)

Stosowane metody dydaktyczne zajęcia warsztatowe z elementami wykładu i konwersatorium Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów

Praca na zajęciach: pisanie krótkich tekstów oceniannych w trakcie zajęć.


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć oraz zaliczenia kolokwium.


Zajęcia mają na celu omówienie mechanizmów językowych, obecnych w tekstach mówionych i pisanych.

Świadomość językowa jest bowiem niezbędnym elementem warszatu każdego, kto zamierza pracować w mediach. Przedmiotem analiz będą zarówno poziomy formalności tekstu, jak i sama medialność przekazu.

Uczestnicy nabędą m.in. umięjętność posługiwania się detalem, czy konstruowania wypowiedzi

pozorujących obiektywność bądź jawnie subiektywnych.


Przewodnik po stylistyce polskiej, red. S. Gajda; Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, red. E. Bańkowska, A. Mikołajczuk; Język w mediach masowych, red. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska;Polszczyzna w komunikowaniu publicznym, red. W. Gruszczyński i inni; Zmiany w publicznych zwyczajach językowych, red. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska; J. Fras, Dziennikarski warsztat językowy

H. Jadacka, Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa 2005. A. Markowski, Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2007. K. Ożóg, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku. Wybrane zagadnienia, Rzeszów 2001 (rozdział V, X, XII). Polszczyzna na co dzień, pod red. M. Bańki, Warszawa 2006.. M. Bańko, Słownik dobrego stylu, czyli wyrazy, które się lubią, Warszawa 2006. M. Bańko, Słownik peryfraz, czyli wyrażeń omownych, Warszawa 2005. M. Bańko, M. Krajewska, Słownik wyrazów kłopotliwych, Warszawa 2002. J. Grzenia, Słownik nazw własnych, Warszawa 2003. M. Kita, E. Polański, Słownik paronimów, czyli wyrazów mylonych, Warszawa 2004. Z. Kurzowa, Z. Kubiszyn-Mędrala, M. Skarżyński, J. Winiarska, Słownik synonimów, Warszawa 2008. Słownik współczesnego języka polskiego, pod red. B. Dunaja, Warszawa 1996. Wielki słownik ortograficzny, pod red. E. Polańskiego, Warszawa 2006. Wielki słownik poprawnej polszczyzny, pod red. A. Markowskiego, Warszawa 2006. Wielki słownik wyrazów bliskoznacznych, pod red. M. Bańki, Warszawa 2006.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Gatunki dziennikarskie w mediach - print Kod modułu WZID-Z-05p Język kształcenia język polski


K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w tym związaną z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalizacji: dziennikarza (specjalizacja dziennikarska) lub pracownika nowych mediów (specjalizacja nowe media) lub pracownika działu PR/reklamy/rzecznika (specjalizacja reklama i PR) lub specjalisty ds. komunikacji politycznej (specjalizacja komunikacja polityczna) K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjno-reklamowej, w szczególności posiada podstawowe umiejętności w zakresie prowadzenia badań społecznych niezbędnych do opracowania diagnoz potrzeb odbiorców mediów, działań promocyjno-reklamowych K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami lub/i działalnością promocyjną, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_U14 : ma podstawowy warsztat dziennikarski w zakresie dziennikarstwa prasowego, radiowego, telewizyjnego oraz w nowych mediach, jak również pracownika działu PR/reklamy/rzecznika, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej K_U15 : ma pogłębiony warsztat dziennikarski (specjalizacja dziennikarska) lub pogłębiony warsztat pracownika działu PR/reklamy/rzecznika (specjalizacja PR/reklama) lub pogłębiony warsztat dziennikarski i zawodowy w zakresie nowych mediów (specjalizacja nowe media) lub pogłębiony warsztat specjalisty w zakresie komunikacji politycznej (specjalizacja komunikacja polityczna) K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł dr E.Żyrek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie bieżące do zajęć, pisanie tekstów dziennikarskich oraz przygotowanie pracy na temat ustalony z prowadzącym)

Stosowane metody dydaktyczne zajęcia warsztatowe z elementami konwersatorium


na każdych zajęciach dokonywana jest ocena i analiza przygotowanych i zrealizowanych przez studentów zadań cząstkowych, w oparciu o przedstawione na początku semestru kryteria, adekwatne dla wyznaczonego zadania. Oceny dokonuje zarówno prowadzący, jak i wszyscy uczestnicy, dyskutując wszelkie kwestie związane z warsztatem wykonania i sferą etyki zachowań komunikacyjnych.


Zaliczenie na ocenę. Zaliczenie otrzymuje student, który aktywnie uczestniczy w zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione), złoży w terminie pracę zaliczeniową oraz wygłosi referat na wybrany przez siebie (i uzgodniony z prowadzącym zajęcia) temat.

Treści modułu kształcenia W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę zorientowaną na zastosowania praktyczne w zakresie gatunków dziennikarskich (drukowanych); zapoznaje się z metodyką wykonywania zadań redagowania poszczególnych gatunków, poznaje warsztat pracy dziennikarza prasowego.


Z. Bauer, E. Chudziński (red.) Dziennikarstwo i świat mediów. Kraków 2000 (stąd część poświęcona gatunkom dziennikarskim); W. Godzic, Telewizja i jej gatunki po „Wielki Bracie”. Kraków 2004; M. Wańkowicz, Karafka La Fontaine`a. T. I Kraków 1972; T. II Kraków 1984; K. Wolny-Zmorzyński, Reportaż - jak go napisać ? Warszawa 2004; K. Wolny-Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman, Gatunki dziennikarskie. Teoria, praktyka, język. Warszawa 2010; K. Wolny-Zmorzyński, Fotograficzne gatunki dziennikarskie. Warszawa 2007; M. Wańkowicz, Dzieje rodziny Korzeniewskich (fragment) K. Kąkolewski, 22 historie, które napisało życie (wybrane reportaże) Wańkowicz krzepi. Z Melchiorem Wańkowiczem rozmawia Krzysztof Kąkolewski R. Kapuściński, Cesarz R. Kapuściński, Heban (fragmenty) R. Kapuściński, Spotkanie z Innym R. Kapuściński, Busz po polsku (wybrane reportaże) R. Kapuściński, Lapidaria (fragmenty) E. Owsiany, Bezdomność Boga (wybrane reportaże) M. Szczygieł, Gottland (wybrane reportaże) Wywiad A. Wójcińskiej z M. Szczygłem: Metafizycy orgasmus, [w:] A. Wójcińska, Reporterzy bez fikcji, Wołowiec 2011. W. Jagielski, Modlitwa o deszcz (fragment) Wywiad A. Wójcińskiej z W. Jagielskim: Piszę dla żony, [w:] A. Wójcińska, Reporterzy bez fikcji, Wołowiec 2011. W. Tochman, Wściekły pies (wybrane reportaże) W. Tochman, Schodów się nie pali (wybrane reportaże) Wywiad A. Wójcińskiej z W. Tochmanem: Moje zawstydzenie, [w:] A. Wójcińska, Reporterzy bez fikcji, Wołowiec 2011. J. Hatzfeld, Linia zanurzenia (fragmenty) Krystyna Kurczab-Redlich, Głową o mur Kremla lub Pandrioszka (fragmenty) Mariusz Wilk, Wilczy notes (fragmenty) J. Hugo-Bader, Biała gorączka (fragmenty) J. Hatzfeld, Strategia antylop W. Tochman, Dzisiaj narysujemy śmierć



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Gatunki dziennikarskie w mediach - tv Kod modułu WZID-Z-05t Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności medialnej K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w tym związaną z wybraną sferą działalności medialnej K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z wybraną sferą działalności medialnej K_W08 : ma podstawową wiedzę o mediach oraz o ich odbiorcach, a także podstawową wiedzę o metodach diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności medialnej K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących wybranej sfery działalności medialnej oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania K_U14 : ma podstawowy warsztat dziennikarski w zakresie dziennikarstwa telewizyjnego K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Dr Monika Wawer Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie pracy pisemnej – analizy wybranego programu telewizyjnego, przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego)

Stosowane metody dydaktyczne Konwersatorium z elementami warsztatu


sprawdzanie listy obecności, ocena kolokwium zależna od liczby poprawnych odpowiedzi na przygotowane pytania, ocena pracy pisemnej zawierającej analizę wybranego programu telewizyjnego zależna od wnikliwości, kompletności opracowania a także poprawności użytej terminologii


Zaliczenie na ocenę - Obecność na zajęciach, aktywność podczas dyskusji, zaliczenie kolokwium, przygotowanie własnej analizy programu telewizyjnego według wytycznych przygotowanych przez prowadzącego moduł.


Studenci zapoznają się podstawowymi gatunkami telewizyjnymi. Analizują przykłady programów, które można zaliczyć do wybranych gatunków. Przyswajają terminologię specyficzną dla języka telewizji. Zapoznają się z warsztatem pracy dziennikarzy telewizyjnych; poznają przykładowe treatmenty, dokumentacje, scenariusze i tzw. rozpiski realizacyjne programów telewizyjnych.


W. Godzic „Telewizja i jej gatunki. Po Wielkim Bracie”, Kraków 2004 F. Martel „Mainstream”, Warszawa 2011 “Media audiowizualne”, pod red. W.Godzica, Warszawa 2010 „30 najważniejszych programów TV w Polsce”, Warszawa 2005 “Kompendium terminologii filmowej”, Warszawa 2005 „Słownik terminologii medialnej” pod red. W.Pisarka, Kraków 2006


R. Blum „Television and Screen Writing”, Boston 2001 M. Lisowska-Magdziarz „Media powszednie”, Kraków 2008 J. Fiske „Television culture”, London New York 1987 W. Godzic „Znani z z tego, że są znani”, Warszawa 2007 G. Ptaszek „Talk-show. Szczerość na ekranie?”, Warszawa 2007


Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Gatunki dziennikarskie w mediach - new media Kod modułu WZID-Z-05m Język kształcenia język polski


K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze nowych mediów K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w tym przede wszystkim związaną z działalnością dziennikarską w nowych mediach K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych ze sferą nowych mediów K_W06 : ma wiedzę na temat istniejących uregulowań prawnych, dotyczących nowych mediów, jak również regulujących zakres uprawnień w zawodowej działalności medialnej i okołomedialnej K_W10 : zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ze szczególnym uwzględnieniem nowych mediów K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w nowych mediach oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_W12 : ma wiedzę podstawową na temat wykorzystania nowych mediów w pracy pracownika działu PR i reklamy K_W13 : ma wiedzę podstawową na temat technologii informacyjnych K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracownika nowych mediów K_U01 : potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, oceniać i użytkować informację z nowych mediów K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności dziennikarskie związane z nowymi mediami K_U07 : potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji związanych z nowymi mediami, w szczególności prawa autorskiego, i związane z zarządzaniem własnością intelektualną K_U09 : potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących działalności dziennikarskiej w nowych mediach oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania K_U14 : ma podstawowy warsztat dziennikarski w zakresie dziennikarstwa w nowych mediach K_U15 : ma pogłębiony warsztat dziennikarski w zakresie nowych mediów K_U17 : potrafi przygotować materiał dziennikarski przeznaczony dla wszystkich typów nowych mediów K_U18 :potrafi przygotować skuteczny przekaz perswazyjny, informacyjny, promocyjny K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze nowych mediów i w innych obszarach okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł mgr A.Całek Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 14



0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (realizuje i publikuje dwa projekty graficzne dla autorskich tekstów z określeniem gatunków dziennikarskich dla firm komercyjnych, współpracujących z pracownią IT; współpracuje z grupą studentów w tworzeniu dziennikarskich społeczności internetowych (BLOGI) realizujących projekty „Design a dziennikarstwo”- projekt i realizacja gazety internetowej, „Wizualizacja gatunków dziennikarskich”- współpraca praktyczna z biznesem, a także Eksperyment –dziennikarstwo i projektanci” we współpracy z projektantami z Polski i zagranicy.

Stosowane metody dydaktyczne Zajęcia warsztatowe z elementami wykładu i konwersatorium


Omawiane i oceniane są realizowane przez studentów w grupach projekty, przygotowane w oparciu o przedstawione na początku semestru kryteria i zadaną literaturę. Oceny dokonuje zarówno prowadzący, jak i wszyscy uczestnicy modułu.


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć oraz na podstawie przygotowanych projektów. Student jest oceniany pod względem terminowości oddawanych zadań, pomysłowości, staranności i rzetelności ich wykonania.


W trakcie zajęć student zdobywa umiejętności warsztatowe i wiedzę o funkcjonowaniu dziennikarstwa w realiach nowych mediów. Zapoznaje się z praktycznymi problemami i dylematami, jakie stoją przed dziennikarstwem w nowych mediach oraz uczy się sposobów ich pokonywania. Student zapoznaje się z metodyką pracy dziennikarskiej w nowych mediach, a następnie przygotowuje samodzielny projekt na zadany temat, dobierając środki realizacji właściwe dla mediów cyfrowych.


1.Stuart Allan, Newsy w sieci: Internet i dziennikarstwo, Wydawnictwo UJ, Kraków 2008 2.Paul Levinson, Nowe nowe media, WAM, Kraków 2010. 3.Bohdan Jung, Wokół mediów ery Web 2.0. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2010. 4.Zbigniew Bauer, Dziennikarstwo wobec nowych mediów: historia, teoria, praktyka, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2009. 5.Jan Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, PWN, Warszawa 2006. 6.Kazimierz Wolny-Zmorzyński, Andrzej Kaliszewski, Wojciech Furman, Gatunki dziennikarskie. Teoria, praktyka, język. Warszawa 2006.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy w pracy dziennikarza II (Niemcy) Kod modułu WZID-Z-08c Język kształcenia język polski


K_W03: ma wiedzę o historii i znaczeniu mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa niemieckiego. K_W04: ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego w Niemczech K_W05: ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania na obszarze Niemiec. K_W08: ma podstawową wiedzę o kulturze, mediach, oraz o ich odbiorcach, na obszarze Niemiec. K_W14: ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U01: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04: rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U10: zna kulturę niemieckiego obszaru językowego oraz ma orientację w funkcjonowaniu jego sfery medialnej K_U11: potrafi porozumieć się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, w języku niemieckim K_U12: ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku niemieckim dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna K_U13: ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu co najmniej B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_K01: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K05: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K08: dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Mgr Artur Kożuch Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji konwersatorium Wymagania wstępne i dodatkowe brak wymagań wstępnych Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (czytanie zadanych tekstów, przygotowanie prezentacji, napisanie eseju)

Stosowane metody dydaktyczne Zajęcia z elementami wykładu i konwersatorium


Studenci podczas zajęć są zobowiązani do przygotowywania dyskusji oraz prac pisemnych z zakresu prezentowanego na zajęciach. Prowadzący na bieżąco sprawdza ich wiedzę z zaprezentowanego tematu, jednocześnie ocenia zdolność studentów do dokonywania analizy porównawczej zjawisk zachodzących w obu kulturach, polskiej i niemieckiej.


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć, testu sprawdzającego nabytą wiedzę oraz pracy pisemnej (esej)


W trakcie zajęć student/studentka zdobywa wiedzę z zakresu kulturowego tła funkcjonowania mediów w Niemczech. Szczegółowy zakres tematyki obejmuje: a. system polityczny Niemiec, b. wielokulturowość i integrację, c. kulturę i tożsamość narodowe, d. system medialny i rolę mediów, e. elementy historii powojennej f. ruchy społeczne i obywatelskie.


1.H. Müller, Schlaglichter der deutsche Geschichte, BPB 2009. 2. Tatsachen über Deutschland, Societäts-Verlag, Berlin 2009 (także jako wydanie internetowe) 3. E. Cziomer, Historia Niemiec współczesnych 1945-2005, Neriton 2006. Dodatkowe źródła informacji pochodzą głównie z ze stron internetowych Bundeszentrale für politische Bildung, Haus der Geschichte oraz Deutsche Welle



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy w pracy dziennikarza II (USA) Kod modułu WZID-Z-08d Język kształcenia język polski


K_W03 : ma wiedzę o historii i znaczeniu mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa amerykańskiego. K_W04 : ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu społeczno-politycznego i medialnego w Stanach Zjednoczonych K_W05 : ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji związanych z wybraną sferą działalności społecznej, medialnej oraz prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach ich funkcjonowania na obszarze Stanó1) Zjednoczonych. K_W08 : ma podstawową wiedzę o kulturze, mediach, oraz o ich odbiorcach, na obszarze Stanów Zjednoczonych. K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną K_U10 : zna kulturę angielskiego obszaru językowego oraz ma orientację w funkcjonowaniu jego sfery medialnej K_U11 - potrafi porozumieć się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna w języku angielskim K_U12 : ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku angielskim, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U13 : ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Mgr Tytus Ferenc Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji konwersatorium Wymagania wstępne i dodatkowe Brak wymagań wstępnych Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (przygotowanie pracy pisemnej – eseju, przygotowanie do debat i dyskusji na zajęciach oraz do testu sprawdzającego nabytą wiedzę)

Stosowane metody dydaktyczne konwersatorium z elementami wykładu


Studenci podczas zajęć są zobowiązani do przygotowywania debat, dyskusji oraz prac pisemnych z zakresu prezentowanego na zajęciach w porównaniu do polskiej rzeczywistości . Na bieżąco poddawana jest sprawdzeniu ich wiedza z zaprezentowanego przez prowadzącą tematu, jednocześnie oceniana jest zdolność studentów do dokonywania analizy porównawczej zjawisk zachodzących w obu kulturach, polskiej i amerykańskiej.


Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności i zaangażowania w trakcie zajęć, zaliczenia testu sprawdzającego nabytą wiedzę, oraz pracy pisemnej (esej) .


W trakcie zajęć student zdobywa wiedzę z zakresu kulturowego tła funkcjonowania mediów w Stanach Zjednoczonych. Szczegółowy zakres tematyki obejmuje: a. system polityczny Stanów Zjednoczonych b. wielokulturowość i integracja c. kultura i tożsamość narodowe d. system medialny i rola mediów w Stanach Zjednoczonych e. elementy historii powojennej f. ruchy społeczne i obywatelskie


1. B. Fritz, B Keefer, B. Nyhan, All the President’s Spin, George W. Bush, The Media, and the Truth, Touchstone, New York 2004. 2. S. Flynn, The Edge of Disaster, Rebuilding a Resilient Nation, Random House New York, 2007. 3. J. McQuaid, M. Schleifstein, Path of Destruction, The Devastation of New Orleans and the Coming Age of Superstorms, Little Brown and Company, New York, London, 2006 4. S. Ambrose Band of Brothers Touchstone, New York, London, 2001 5. C. Fink, Introduction to Professional Newswriting Reporting for the Modern Media, Longman, New York 1998 Wiedza pochodzi głównie z najnowszych opracowań w języku angielskim, niedostępnych w Polsce. Prowadząca dostarcza kserokopie materiałów dla studentów władających językiem.



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Pracownia dziennikarska prasowa II Kod modułu WZID-Z-12 Język kształcenia język polski


K_W07 : ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych ze sferą działalności medialnej K_W11 : ma wiedzę podstawową na temat warsztatu pracy dziennikarza zatrudnionego w prasie oraz źródeł pozyskiwania informacji dziennikarskiej K_W13 : ma wiedzę podstawową na temat technologii informacyjnych K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_W15 : posiada wiedzę rozszerzoną na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalizacji: dziennikarza (specjalizacja dziennikarska) K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności medialnej K_U03 : samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wybraną sferą działalności medialnej, w szczególności posiada podstawowe umiejętności w zakresie prowadzenia badań społecznych niezbędnych do opracowania diagnoz potrzeb odbiorców mediów, K_U04 : rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki K_U06 : posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny jakości usług związanych z działalnością medialną K_U07 : potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji związanych z wybraną sferą działalności medialnej, w szczególności prawa autorskiego, i związane z zarządzaniem własnością intelektualną K_U14 : ma podstawowy warsztat dziennikarski w zakresie dziennikarstwa prasowego, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej K_U16 : potrafi rozpoznać, opisać i zastosować różne style wypowiedzi K_U17 : potrafi przygotować materiał dziennikarski przeznaczony dla mediów drukowanych K_U18 :potrafi przygotować skuteczny przekaz perswazyjny, informacyjny, promocyjny K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania K_K04 : prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K05 : ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K06 : ma świadomość odpowiedzialności za skutki swoich działań, podejmowanych w sferze mediów K_K07 : ma świadomość istnienia kodów aksjologicznych oraz zna kodeksy etyczne, normujące działania w sferze mediów K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą w sferze medialnej,

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Red. Rafał Wietoszko Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 14


Bilans punktów ECTS 0,5 ECTS – 14 godzin kontaktowych 2,5 ECTS – 76 godzin pracy własnej studenta (lektura zadanych publikacji prasowych, przygotowanie przeglądów prasy oraz własnych tektstów prasowych)

Stosowane metody dydaktyczne


Zajęcia mają charakter warsztatów: większość czasu poświęcona jest na analizę tekstów prasowych, przede wszystkim prac samych studentów — są one indywidualnie omawiane i oceniane, wskazując usterki językowe, kompozycyjne i merytoryczne. Studenci przygotowywać też będą przeglądy prasy.


zaliczenie na ocenę Kryteria: obecność, aktywność, zaangażowanie,kreatywność w wykonaniu zadań.Warunkiem uzyskania zaliczenia jest obecność na co najmniej 13 z 15 zajęć.


Wykorzystując doświadczenie zawodowe prowadzącego, studenci poznają metody pracy redakcji, zbierania informacji z różnych źródeł oraz sposoby zadawania pytań i zachowania się m.in. podczas konferencji prasowych, wywiadów, obsług wydarzeń politycznych, społecznych i gospodarczych, relacjonowania spraw kryminalnych, imprez artystycznych itp. W praktycznie nauczą się zasad konstruowania różnego rodzaju tekstów, tytułów i leadów oraz tworzenia wielorakich wypowiedzi dziennikarskich: od notatki informacyjnej, kryminalnej, sprawozdania i wywiadu, po sylwetkę, recenzję i reportaż.


M.Chyliński, S.Russ-Mohl „Dziennikarstwo”,Warszawa 2008; A.Skworz, A Niziołek (red.) „Biblia dziennikarstwa” fragmenty, Kraków 2010 S. Allen „Kultura newsów”, Kraków 2006 R.Kapuściński „Autoportret reportera”, Kraków 2003; A.Magdoń „Reporter i jego warsztat”,Kraków 2001 M.Kołodziejczyk ”B. opowieści z planety z prowincja” Warszawa 2013 H. Krall „To ty jesteś Daniel” Kraków 2001 M.Szczygieł „Niedziela, która zdarzyła się w środę” , Wołowiec 2011 Wojciech Tochman, „Bóg zapłać”, Wołowiec 2010 Olga Stanisławska „Rondo de Gaulle'a”,Warszawa 2001



Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy I (poziom B2) Kod modułu WZID-Z-18, WZID-Z-19, WZID-Z-20 Język kształcenia Język obcy


K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U12 : ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku angielskim - uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U13 : ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U16 : potrafi rozpoznać, opisać i zastosować różne style wypowiedzi K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I/II/

Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Mgr Iwona Kordyś Mgr Artur Kożuch Mgr Joanna Towarnicka

Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 36


Bilans punktów ECTS 1.2 ECTS – 36 godziny kontaktowe 0.8 ECTS – 24 godziny pracy własnej studenta (bieżące przygotowanie do zajęć, samodzielne, systematyczne poszerzanie i utrwalanie słownictwa oraz struktur gramatycznych)

Stosowane metody dydaktyczne 1. praca z podręcznikiem 2. praca na materiałach audio i video 3. dyskusje, dialogi, prezentacje


1. testy językowe 2. konwersacja


Po I roku lektoratu – zaliczenie na ocenę Zaliczenie roczne – ocena po I roku nie jest wliczana do średniej

Wymagana obecność na zajęciach oraz realizacja zadań cząstkowych ustalonych przez Prowadzącego i podanych do wiadomości na pierwszych zajęciach

Treści modułu kształcenia Utrwalanie i poszerzanie zakresu słownictwa oraz struktur gramatycznych odpowiednich dla poziomu zaawansowania. Rozwijanie czterech podstawowych umiejętności językowych (czytanie, rozumienie ze słuchu, mówienie i pisanie).




Nazwa Wydziału Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej Nazwa modułu kształcenia Język obcy II (poziom dowolny) Kod modułu WZID-Z-18, WZID-Z-19, WZID-Z-20 Język kształcenia język obcy


K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji K_U12 : ma umiejętność przygotowania prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku angielskim - uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U16 : potrafi rozpoznać, opisać i zastosować różne style wypowiedzi K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02 : potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K03 : potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów Rok studiów I Semestr I/II

Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Mgr Iwona Kordyś Mgr Artur Kożuch Mgr Joanna Towarnicka

Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Konwersatorium: 36


Bilans punktów ECTS 1.2 ECTS – 36 godziny kontaktowe 0.8 ECTS – 24 godziny pracy własnej studenta (bieżące przygotowanie do zajęć, samodzielne, systematyczne poszerzanie i utrwalanie słownictwa oraz struktur gramatycznych)

Stosowane metody dydaktyczne 1. praca z podręcznikiem 2. praca na materiałach audio i video 3. dyskusje, dialogi, prezentacje


1. testy językowe 2. konwersacja


Po I roku lektoratu – zaliczenie na ocenę Zaliczenie roczne – ocena po I roku nie jest wliczana do średniej

Wymagana obecność na zajęciach oraz realizacja zadań cząstkowych ustalonych przez Prowadzącego i podanych do wiadomości na pierwszych zajęciach

Treści modułu kształcenia Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu


Documents

I ROK I SEMESTR...Egzamin pisemny (Test zaliczeniowy zdany po osiągnięciu co najmniej w s% przewidzianych punktów) Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia