4.0 KESIMPULAN Pengintegrasian ICT dalam pengajaran dan pembelajaran adalah selaras dengan hasrat Malaysia untuk meningkatkan kualiti pendidikan bertaraf dunia. Ict membolehkan pembangunan pendidikan pada abad ke 21 di negara ini lebih kompetitif dan dapat bersaing di peringkat antarabangsa. ICT membolehkan pembangunan pendidikan pada abad ke-21 di negara ini menjadi lebih kompetitif dan dapat bersaing di peringkat antarabangsa. Malaysia perlu melangkah ke hadapan bagi mengantarabangsakan status pendidikannya di peringkat global. Peranan istitusi pendidikan bagi meningkatkan kadar celik komputer yang melibatkan pengetahuan dan kemahiran komputer ke arah melahirkan masyarakat siber bergantung pada profesion keguruan. Kaedah pengajaran tradisional chalk and talk perlu diubah untuk disesuaikan dengan kaedah mengajar menggunakan peralatan ICT seperti menggunakan projektor LCD, komputer dan persembahan PowerPoint. ICT menyediakan peluang kepada golongan guru sekolah dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) merujuk kepada kebolehan guru mengintegrasikan aspek pedagogi, psikologi dan teknologi dalam pengajarannya serta kemampuan pelajar mengakses dan belajar dari bahan yang disediakan.
4.0
KESIMPULANPengintegrasianICTdalampengajarandanpembelajaranadalahselarasdengan
hasrat Malasia !nt!" mening"at"an "!aliti pendidi"an bertara#
d!nia.I$t memb%leh"anpembang!nanpendidi"anpada
abad"e&'dinegarainilebih "%mpetiti# dan dapat bersaing di
pering"at antarabangsa.ICTmemb%leh"an pembang!nan pendidi"an pada
abad "e(&' di negara inimenjadi lebih "%mpetiti# dan dapat
bersaing di pering"at
antarabangsa.Malasiaperl!melang"ah"ehadapanbagi
mengantarabangsa"anstat!spendidi"anna di pering"at gl%bal.
Perananistit!si pendidi"anbagi mening"at"an"adar $eli""%mp!terang
melibat"an pengetah!an dan "emahiran "%mp!ter "e arah
melahir"anmasara"at siber bergant!ng pada pr%#esi%n "eg!r!an.
Kaedah
pengajarantradisi%nalchalkandtalkperl!di!bah!nt!"dises!ai"andengan"aedahmengajar
mengg!na"an peralatan ICT sepertimengg!na"an pr%je"t%r LC)*"%mp!ter
dan persembahan PowerPoint. ICT menedia"an pel!ang
"epadag%l%ngang!r!se"%lah
dan"eber"esananpengajarandanpembelajaranberasas"an te"n%l%gi
ma"l!mat dan "%m!ni"asi +ICT, mer!j!"
"epada"eb%lehang!r!mengintegrasi"anaspe"pedag%gi* psi"%l%gi
dante"n%l%gidalam pengajaranna serta "emamp!an pelajar menga"ses
dan belajar daribahan ang disedia"an.
