ALFI HARDANINGSIH, 3201405004

KAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SMP/MTs (Studi Kasus di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo)

Identitas Mahasiswa - NAMA : ALFI HARDANINGSIH - NIM : 3201405004 - PRODI : Pendidikan Geografi - JURUSAN : Geografi - FAKULTAS : Ilmu Sosial - EMAIL : harda_pras pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Juhadi, M.Si - PEMBIMBING 2 : Dra. Dewi Liesnoor Setyowati, M. Si - TGL UJIAN : 0000-00-00

JudulKAJIAN FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS YANG BERPENGARUH TERHADAP SIKAP DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SMP/MTs (Studi Kasus di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo)

AbstrakRendahnya kesadaran orang tua menyekolahkan anak menjadi pemicurendahnya pendidikan di Indonesia. Tingkat pendidikan seorang anak tidak dapatmencapai tingkat yang lebih tinggi tanpa dipengaruhi sikap dan motivasi orang tuauntuk menyekolahkan anaknya. Selain itu faktor lingkungan alam juga berpengaruh.Berdasarkan dari Depdiknas Kabupaten Wonosobo, Angka partisipasi pendidikanSMP/MTs di Kecamatan Watumalang menduduki ranking terakhir yaitu dengan ratarata58,05%, artinya dari 100 anak usia 13-15 tahun 58 bersekolah dan 42 lainnyatidak sekolah. Permasalahan penelitian yaitu (1) Bagaimana kondisi geografis danpotensi wilayah penelitian, (2) faktor-faktor geografis apakah yang berpengaruhterhadap rendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjangSMP/MTs, (3) faktor-faktor geografis apakah yang berpengaruh paling dominanterhadap rendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjangSMP/MTs. Tujuan penelitian:(1) Mengetahui kondisi geografis dan potensi wilayahpenelitian. (2) Mengetahui faktor-faktor geografis yang meliputi topografi wilayah,aksesibilitas wilayah, tingkat pendidikan, kondisi ekonomi, dan kondisi sosial budayayang berpengaruh terhadap sikap dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anakke jenjang SMP/MTs. (3) Mengetahui faktor yang dominan yang mempengaruhirendahnya sikap dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya ke jenjangSMP/MTsPopulasi dalam penelitian ini adalah orang tua yang mempunyai anak usia 13-15 tahun yang tidak melanjutkan ke SMP/MTs. Jumlah populasi sebanyak 486 orang,tersebar di 16 desa di Kecamatan Watumalang. Teknik sampling yang digunakanadalah proporsional random sampling, sampel diambil 15% dari jumlah populasi486, tetapi dengan syarat jika jumlah populasi masing-masing desa kurang dari 5maka akan diambil seluruhnya agar semua desa terwakili. Metode analisis yangdigunakan yaitu (1) Deskriptif persentase, (2) Tabulasi silang yang selanjutnya diujipengaruhnya dari masing-masing faktor menggunakan uji Chi Squre ( 2 ). Variabeldalam penelitian ini (1)Kondisi topografi wilayah, (2) aksesibilitas wilayah, (3)tingkat pendidikan (4) kondisi ekonomi, (5) kondisi sosial budaya, (6) minat orangtua menyekolahkan anaknya.Hasil penelitian menunjukkan Kecamatan Watumalang luas wilayahnya5.980,959 Ha dengan topografi berbukit-bukit sebagian besar tanah tegalan, jenispekerjaan penduduk sebagian besar adalah petani dengan hasil tanaman panganjagung, padi, ubi kayu, katela rambat, dan hasil perkebunan tahunan yaitu kopi,mangga, durian, coklat, dan salak. Tingkat pendapatan responden yang rendah rataratakurang dari Rp. 780.000 per bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktorkondisi topografi, tingkat aksebilitas, tingkat pendidikan, dan kondisi ekonomi tidakberpengaruh terhadap sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya keSMP/MTs di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo, hanya ada satu faktoryaitu faktor kondisi sosial budaya yang berpengaruh paling dominan terhadaprendahnya sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke jenjangSMP/MTs di Kecamatan Watumalang Kabupaten Wonosobo, hal ini terbukti darihasil uji Chi Square sebesar 43,153 dengan p value = 0,000 < 0,05, besar koefisiencontingensi sebesar 0,633 sehinnga kontribusi kondisi sosial budaya orang tuaterhadap sikap dan motivasi menyekolahkan anaknya ke SMP/MTs sebesar (0,607)2 x100% = 36,8%.Saran, perlu diadakan penyuluhan tentang pentingnya pendidikan untuk anak.Tingkat pendidikan yang rendah dan pendapatan yang rendah menjadikan sikap danmotivasi orang tua untuk menyekolahan anaknya juga rendah sehinga perlu dilakukanpenyuluhan dari pemerintah/kelurahan kepada masyarakat tentang pentingnyapendidikan bagi masa depan anak bangsa, serta untuk meningkatkan pendapatan perludilakukan proyek padat karya sehingga dapat meningkatkan pendapatan orang tuasehingga akan membentuk sikap dan motivasi yang tinggi untuk menyekolahkananaknya. Penelitian selanjutnya, agar diteliti faktor-faktor lain yang berhubungandengan sikap dan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya, dengan demikian akandiperoleh hasil yang lebih valid lagi.

Kata KunciFaktor-Faktor Geografis, Sikap, Motivasi, Menyekolahkan anak

ReferensiAbdulsyani, 2002. Sosiologi Sistematika Teori dan Terapan. Jakarta: BumiAksara.Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekstsn Praktek.Jakarta: Rineka Cipta.Azwar, Saifuddin. 2007a. Sikap Manusia Teori dan Pengukuranya. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.----- 2007b. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarata: Pustaka belajar.Bintarto, R. 1979. Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3ES.Badan Pusat Statistik. 2007. Kecamatan Watumalang Dalam Angka. Wonosobo:BPS.Badan Pusat Statistik. 2009. Survei Sosial Ekonomi Nasional PedomanPencacahan KOR. Wonosobo: BPS.Crow Lester dan Alice Crow. 1984. Psikologi Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu.BKKBN. 2004. Profil Kependudukan dan Keluarga Berencana. Jakarta: BKKBNDaldjoeni, N. 1982. Pengantar Geografi. Bandung: Alumni.Depdikbud. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.Dimyati dan Mudjiono. 1998. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.Djali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.Gunawan, Ary. 2000. Sosiologi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.Hadi, Sutrisno. 2001. Statisti jilid 2. Yogyakarta: Andi.Hamzah, Uno. 2008. Teori Motivasi Dan Cara Pengukurannya. Jakarta: BumiAksaraIndraharti, Ferry. 2007. Faktor Penyebab Rendahnya Lulusan SMP Melanjutkanke SMA Bagi Penduduk Desa Kemiriombo Kecamatan GemawangKabupaten Temanggung. Skipsi. Semarang: UNNES.Koentjaraningrat. 2000. Pengantar ilmu antropologi. Jakarta:Rineka CiptaKusdardjito, Cungki. 2007. Meningkatkan Kesejahteraan Melalui PengarusUtamaan Gender. http://www.forplid.net/index (6 Agustus 2009).Miro, Fidel. 2005. Perencanaan Tranportasi. Jakarta : Erlangga.Mudyastuti, Sri. 2004. Geografi Sosial. Proyek SP4 UNNES.Mulyanto Sunardi dan Hans Dieters Evers. 1985. Kemiskinan dan KebutuhanPokok. Jakarta: CV Rajawali.Munandir. 1973. Penyebabaran dan Arus Murid sekolah Menengah SebagaiFungsi Prestasi Akhir dan Status Sosial Ekonomi. Disertasi. Malang: IKIPMalang.Munib, Achmad. 2004. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UNNES Pers.Nazir, Moh. 2005. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.Nopembri, Gigih. 2007. Faktor Penghambat Pelaksanaan Program Wajib Belajar 9Tahun Bagi Anak Usia Sekolah Di Desa Sendang Kecamatan Wonogiri.Skripsi. Semarang: UNNES.Pelly Usman dan Asih Menanti. 1994. Teori-Teori Sosial Budaya. Jakarta:Depdikbud.Poerwodarminto, W. J. S. 2002. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:Yudhistira.Purwanto, Ngalim. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.Putro, Saptono. 2002. Kajian Kemacetan Lalulintas Jalan Pada Jaringan JalanDitinjau Dari Pelayanan Jalan. Tesis. Yogyakarta: UGM.Rahman, Taufik, dkk. 2002. Sosiologi Untuk Kelas III SMU. Jakarta: Yudhistira.Robbins Stephen dan Timothy A. Judge. 2007. Perilaku Organisasi. Jakarta:Salemba Empat.Rosandi, Fitria. 2007. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Terhadap MotivasiOrang Tua Menyekolahkan Anak Dari Jenjang SD Ke SMP di KecamatanJatipuro Kabupaten Karanganyar. Skripsi. Semarang: UNNES.Soekanto, Soejono. 2005. Sosiolosi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo.-----. 1985. Sosiologi Ruang Lingkupdan Aplikasinya. Bandung: Remaja Karya.Soemanto, Wasty. 1987. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Karya.Sudjana. 1995. Metoda statistika. Bandung: Tarsito.Sumaatmadja, Nursid. 1981. Studi Geografi Pendekatan Analisa Keruangan.Bandung: Alumni.Suryabrata, Sumadi.2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rajawali GrafindoPersada.Todaro P. Michael. 1983. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta:Ghalia Indonesia.Walgito, Bimo. 1990. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi.Winarno. 2004. Permasalahan Pendidikan Di Indonesia Perlu DipetakanKembali. http://www.atmajaya.ac.id (26 Juli 2009).

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id