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Qué vas a encontrar aquí…
Aprender idiomas…sumergirse en otras culturas
¿Qué es English For All?
¿Qué trabajamos?
¿Cómo nos organizamos?
Nuestra experiencia
¿Por qué English For All?
¿Quiénes somos?
Aprender idiomas…sumergirse en otras culturas.
Vivimos en un mundo totalmente globalizado en el que todos nos conectamos con todos. Por eso el aprendizaje de otros idiomas es tan necesario. Hablar otras
lengua se convierte en una herramienta necesaria y nunca es tarde para
aprenderlas, aunque cuanto antes, mejor.
Aprender otro idioma diferente al materno es una inversión, ya que este
aprendizaje no solo acrecienta la posibilidad de conseguir un mejor trabajo sino
que enriquece la vida social y cultural, ya que el idioma es la clave de la cultura.
El aprendizaje de otros idiomas permite no solo mejorar un CV de cara al futuro
laboral; aprender un idioma es sumergirse en entra cultura, con lo que eso supone de enriquecimiento personal, de experimentación de nuevas ideas, de ejercicio
mental y de aumento de relaciones sociales gracias a la posibilidad de
comunicarse.
Queda claro que aprender otra lengua es vital para el futuro y desde los centros escolares se esfuerzan por reforzar el aprendizaje total, el idioma como clave de
la cultura. Para ello proponemos salir del aula habitual y sumergirse en otras
culturas de la mano de nativos. Y es lo que pretende el programa de inmersión
lingüística en inglés English For All de la Fundación Eusebio Sacristán.
La fuerza del inglés radica en que es el idioma más estudiado en todo el mundo
ya que es el idioma más utilizado en negocios, el comercio internacional e Internet. Por eso nos centramos en este idioma para, de la mano de profesores
nativos con experiencia en actividades con niños, sumergirnos en la cultura
inglesa.
¿Qué es English For All?
English for all es un programa de inmersión lingüística en inglés organizado por la
Fundación Eusebio Sacristán y que pretende el aprendizaje del idioma por los niños de los últimos cursos de primaria y primeros de la ESO en un ambiente de
convivencia con monitores nativos durante una semana.
La base de este programa es la práctica del inglés en situaciones lúdicas, dejando a un lado clases convencionales, por lo que las actividades podrán tener lugar
dentro y fuera del aula.
¿Qué trabajamos?
Cada jornada se dividirá en tres bloques de actividades:
Talleres Lingüísticos (mañana)
A cargo de nuestro equipo de monitores nativos, estas sesiones se imparten
íntegramente en inglés e integran juego, creatividad, manualidades, música, baile y
cualquier otro medio de expresión en inglés. Para acercar los contenidos a los alumnos y reforzar su utilidad fuera del aula,
además del contenido lúdico de algunas actividades, aseguraremos un enfoque
cultural para fomentar valores positivos, como la igualdad, la ecología, la familia, la
amistad y la resolución de conflictos. Metodología En todos los talleres la metodología de trabajo será la siguiente: presentación de la
actividad por parte del profesor nativo, práctica de los participantes en un entorno
controlado, asimilación del conocimiento adquirido y libre expresión en inglés.
Actividades deportivas (tarde)
Los alumnos que hagan su inmersión en Palencia contarán con actividades de
aventura en La Roca, un gran centro de ocio y aventura gestionado por la Fundación
Eusebio Sacristán. La Roca es una instalación de más de 10.000 m2 situada en el acceso sur a Palencia,
única en Europa y en la que hasta 200 personas a la vez pueden practicar hasta 12
deportes de aventura, siempre bajo la supervisión de técnicos especialistas y cumpliendo al máximo con todas las exigencias en materia de seguridad.
Actividades nocturnas, antes de dormir. Juegos -de presentación para favorecer las
habilidades sociales, paseo nocturno, búsqueda del tesoro, olimpiadas…-, noches
temáticas (terror, risa…), baile, teatro…diversión asegurada siempre en inglés.
¿Cómo nos organizamos?
Desplazamientos
Los alumnos viajan el primer día de la semana hasta el lugar elegido, donde son
recibidos por los profesores nativos, los monitores deportivos y el responsable de English For All, Sergio Martínez Aller. La organización se ocupa de la gestión de los
desplazamientos, garantizando la contratación a empresas privadas líderes en el sector.
Un profesor -como mínimo y dependiendo del número de alumnos-, del colegio viajará
en el autocar y permanecerá con el grupo toda la semana, siendo el máximo responsable de este.
Alojamiento y manutención
Utilizamos la red de albergues juveniles de la Junta de Castilla y León, instalaciones
muy adecuadas para el desarrollo de las actividades de inmersión. Hasta el momento
hemos utilizado el de Palencia, el de Navarredonda de Gredos y el de San Martín de
Castañeda, y contamos además con los de Peñaranda Bracamonte y Miranda de Ebro.
Los alumnos serán distribuidos en grupos dependiendo de la capacidad de las
habitaciones.
Grupos y sus equipos
El grupo será dividido en tres equipos el día de llegada. Estos equipos irán rotando para
que todos ellos tengan su tiempo con cada uno de los profesores nativos para que todos ellos tendrán contacto con cada profesor.
Cada grupo/equipo tendrá un nombre y será representado por un color. Los equipos
competirán en juegos y tendrán pruebas para superar durante la semana, por las que
obtendrán puntos.
Lo que debe haber en las maletas de los alumnos…
ROPA: (Usada, que no importe mucho que se estropee o se ensucie) �: �2 camisetas o blusas
�2 pantalones largos 1 chá �ndal 1 jersey de lana, chubasquero o anorak �
�4 mudas de ropa interior �Pijama
Gorro, bufanda y guantes si vienes en invierno o los primeros meses de primavera.
�1 par de zapatillas deportivas �Calcetines gordos y finos
Botas de campo �VARIOS: 1 linterna
Bolsa de aseo (con cepillo y pasta de dientes, gel de baño�Toalla (ducha)
�Bolsa para el calzado Bolsa para la ropa sucia
OTROS: Fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social o seguro médico que se tenga DINERO de bolsillo. No cantidades importantes, los gastos serán mínimos. OBJETOS DE VALOR. Recomendamos no llevar ningún otro objeto de valor
Normas de conducta obligatorias
-respetar el material y las instalaciones
-no utilizar aparatos electrónicos
-respetar el descanso de todos
-seguir las instrucciones de los monitores y profesores-Las zonas previstas para los diferentes usos (comidas, reuniones, juegos, baños, etc.)
sólo pueden ser utilizadas para el fin previsto, dentro de los horarios e instrucciones
marcadas.-a los dormitorios sólo se podrá acudir en las horas señaladas para el descanso o para
el cambio de ropa, debiendo estar desocupados el resto de la jornada.
-cada alumno es responsable exclusivo de la conservación de sus efectos personales y
responderá individualmente o en grupo de los daños de cualquier clase que se causen, durante la estancia, a otros/as alberguistas, a la instalación y su personal o a terceros.
Nuestra experiencia
Durante nuestra primera experiencia con el programa, el curso 2014/15, recibimos un total de 1.176 niños en English For All, de centros escolares de toda la región, en tres localizaciones diferentes, siendo Palencia el elegido por la gran mayoría de los participantes.
Durante el curso actual, 2015/2016 contamos con un total de 900 alumnos apuntados hasta el mes de febrero, con posibilidades de aumentar el número de participantes, e incluso contamos ya con reservas para el mes de octubre.
El balance es muy positivo, y nos hace sentirnos orgullosos, como así nos lo hacen saber semana tras semana padres y profesores de los alumnos, y eso es lo que nos motiva para seguir trabajando. Exponemos algunos de los comentarios reflejados por estos en nuestras redes sociales y web, o mediante correos electrónicos dirigidos al director de la FES, Pedro Crespo, una pequeña muestra de lo que recibimos…
Los colegios que ya han participado en nuestro programa son:
IES Valle de Laciana de VillablinoCEIP Martín Monreal de Veguellina de Órbigo (León)San Miguel de VillablinoIES María Moliner de Laguna de Duero (Valladolid) IES Marqués de Lozoya de Cuéllar (Segovia)Odra Pisuerga de Melgar de Fernamental (Burgos)Amor de Dios de Valladolid Jesuitinas de ValladolidFrancisco de Vitoria de Salamanca IES María de Molina de Zamora CEIP Nuestra Señora de la Candelaria de Zamora Las Salinas de Laguna de Duero IES Alejandría de Tordesillas (Valladolid)IES Campos de Amaya de VilladiegoLa Salle de PalenciaAntonio Machado de Zamora
IES Adaja de ArévaloIes Juana de Castilla deTordesillasJaime Gil de Biedma de Nava de La Asunción La Asunción de PonferradaIES Antonio García Bellido de Armunia (León)Patrocinio San José de Valladolid San Vicente de Paul de Medina de Rioseco (Valladolid)Martín Baró de Valladolid IES Montaña Palentina de Cervera de Pisuerga (Palencia)IES Ribera del Cega de Mojados (Valladolid)CEIP Buenavista de Valdavia (Palencia)CEIP Gloria Fuertes de Villalbilla (Burgos) Príncipe de España de Miranda de EbroCRA EL Valle de Almarza (Soria) CEIP Infantes de Lara de Soria Cristo Rey de Valladolid Rafaela María de Valladolid CEIP Río Arlanzón de BurgosCEIP Margarita Salas de Arroyo (Valladolid)IES Arca Real de Valladolid IES José Jiménez Lozano de Valladolid
¿Por qué English For All?
Esta actividad es una más de las que lleva a cabo la Fundación Eusebio Sacristán a lo largo del año y sigue el ideario de esta; el deporte, la educación y la cultura
tienen que ser accesibles a todos, independientemente de sus condiciones físicas,
económicas, sociales… Trabajamos desde hace 12 años por la inclusión y la
construcción de un mundo mejor gracias a esta.
En English For All no hay número mínimo de participantes por centro escolar, ni
nos importa la titularidad e idearios de estos… En nuestro proyecto de inmersión lingúística caben todos los chicos y chicas que quieran aprender inglés en un
ambiente de convivencia y diversión que favorece la responsabilidad de cada uno
y la independencia en las actividades cotidianas de los padres y familias.
¿Quiénes somos?
La Fundación nació en el año 2002 de la mano del futbolista que la da nombre,
Eusebio Sacristán. Nacido y criado en La Seca, una pequeña localidad
vallisoletana, consiguió una gran carrera futbolística. Jugó 19 temporadas consecutivas en diferentes equipos de la Liga española (Barcelona, Real
Valladolid, Celta de Vigo y Atlético de Madrid), siempre como titular en todos ellos.
Con 543 partidos, es el tercer jugador que más partidos oficiales ha disputado en la historia de esta competición, tan sólo por detrás de Zubizarreta y Raúl. Fue 15
veces internacional con la Selección Española de Fútbol, entre 1986 y 1992 y es
uno de los deportistas más respetados y queridos por sus compañeros y por sus paisanos, lo que llevó al Ayuntamiento de Valladolid a otorgarle en 2002 el título
de Vecino de Honor de la Ciudad. Es además una persona solidaria, y ejerce con
orgullo de embajador nacional de buena voluntad de UNICEF. Actualmente dirige
el banquillo de la Real Sociedad.
A pesar de su gran carrera futbolística -4 ligas, 1 Copa del Rey, 3 supercopas de
España, 1 recopa, 1 supercopa de Europa y 1 copa de Europa-, sigue siendo “un niño de pueblo, de La Seca”, como a el le gusta presumir. Consciente de las dificultades de
los pequeños del medio rural para acceder a formación deportiva de calidad y
convencido de que el deporte tiene que ser “para todos” y agradecido a su carrera profesional y en concreto al fútbol por la oportunidad, Eusebio pensó en devolver todo
eso de alguna forma a la sociedad. Y el vehículo era una Fundación.
Pronto convenció a sus amigos, todos ellos compañeros en el Real Valladolid y
algunos en el Barca, para que le apoyaran en la aventura. Y así, con Juan Carlos Rodríguez, Onésimo, Javier Torres Gómez y Alberto López Moreno como patronos,
nació la Fundación Eusebio Sacristán.
Nuestra misión es llevar los valores del deporte -trabajo en equipo,
superación, esfuerzo, confianza, aprovechamiento de habilidades,
gestión del éxito y del fracaso…-, esos que nuestros patronos vivieron
dentro del campo, a la sociedad.
Contacto Fundación Eusebio Sacristán
Pedro Pablo Crespo, 666 500 835
www.fundacióneusebiosacristan.es
www.vivelaroca.com
