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Materia
Lengua Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª
Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª BIL
Recuperación
Ampliación
Física y química
Recuperación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación Cada alumno recibirá a través de classroom las tareas para recuperar las evaluaciones
pendientes.
Ampliación El teatro
Recuperación Temas 1ª EVA: Fragmentación mundo antiguo.Al-Ándalus
Ampliación Tema 2: La población española
Recuperación
Ampliación
Recuperación
El método científico: sus etapas. Medida de magnitudes. Sistema Internacional de Unidades.
Propiedades de la materia. Estados de agregación. Cambios de estado. Modelo
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 1 de 8
Cada alumno recibirá a través de classroom las tareas para recuperar las evaluaciones
pendientes.
Realización de tareas.
Visionado de obras y respuesta a cuestionarios
Fragmentación mundo antiguo. Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Tema 2: La población española Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
El método científico: sus etapas. Medida de magnitudes. Sistema Internacional de
Propiedades de la materia. Estados de agregación. Cambios de estado. Modelo
Entregar las tareas (100%)
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Realización de tareas. De forma semanal
Visionado de obras y respuesta a cuestionarios
08/05/2020
Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
8/05/2020
Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
8/05/2020
Entregar las tareas (100%) 8 mayo
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
De forma semanal Classroom
08/05/2020 Classroom
8/05/2020 Francisco González. Classroom
8/05/2020 Francisco González. Classroom
Mª Pilar Parras Masa
Aula virtual murciaeduca
Materia
Ampliación
Matemáticas Recuperación
Ampliación
Inglés Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
cinético-molecular. Leyes de los gases
Ampliación No se contempla
Recuperación Hojas de repaso: Enteros 1ª evaluación y Álgebra 2ª evaluación
Ampliación Terminar tema 8 Proporcionalidad numérica
Recuperación Ficha de repaso unidad 1
Ampliación Comprensión lectora: workbook: página 43 Tiempos verbales: Past Simple/Past continuousVocabulary: The crime Workbook: page 42,43,44,46Enlace: https://learnenglish.britishcouncil.org/englishgrammar-reference/pastStudent Book: page 142,143Writing: Escribir sobre actividades al aire libreVocabulario unidad 6 (transport) vídeos relacionados
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 2 de 8
molecular. Leyes de los gases
Hojas de repaso: Enteros 1ª evaluación y Entregar las tareas y examen corto más adelante
Terminar tema 8 Proporcionalidad numérica Entregar las tareas (100%)
Ficha de repaso unidad 1 Google Classroom. Entrega de tareas a través de imágenes y/o comentarios.
Comprensión lectora: workbook: página 43 Tiempos verbales: Past Simple/Past continuous
Workbook: page 42,43,44,46
https://learnenglish.britishcouncil.org/english-reference/past-continuous
Student Book: page 142,143 Writing: Escribir sobre actividades al aire libre Vocabulario unidad 6 (transport) vídeos
Google Classroom. Entrega de tareas a través de imágenes y/o comentarios.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Entregar las tareas y examen corto más adelante
8 de mayo
Entregar las tareas (100%)
Google Classroom. Entrega de tareas a través de imágenes y/o comentarios.
8 de mayo
Google Classroom. Entrega de tareas a través de imágenes y/o comentarios.
Las tareas se evalúan de forma diaria.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
8 de mayo Jose Antonio Pérez Victoria Classroom
8 de mayo María Martínez Torralba. Google Classroom.
Las tareas se evalúan de forma diaria.
María Martínez Torralba. Google Classroom.
Materia
Inglés BIL
Recuperación
Ampliación
Educación Física
Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación
Ampliación
Recuperación RECUPER. 1ª EVAL
-Tareas 1R a 4R.- Subrayar los Temas 1, 2, 3 y 4. Realizar la Actividades de dichos Temas.
- Tarea: TRABAJO "HIGIENE EN GENERAL y EN ACTIVIDADES FÍSICAS" Realizar un
Trabajo sobre la "Higiene en general y en las Actividades Físicas", escrito a mano de 1 folio
por las 2 caras.
- Tarea: TRABAJO "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE
EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo sobre la
"Actitud y Normas de comde educación física y en la escuela en general",
escrito a mano de 1 folio por las 2 caras.
Ampliación -TAREA 4.- Análisis Vídeo MIMO 2
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 3 de 8
RECUPER. 1ª EVAL
Subrayar los Temas 1, 2, 3 y 4. Realizar la Actividades de dichos Temas.
Tarea: TRABAJO "HIGIENE EN GENERAL y EN ACTIVIDADES FÍSICAS" Realizar un
Higiene en general y en las Actividades Físicas", escrito a mano de 1 folio
por las 2 caras.
Tarea: TRABAJO "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE
EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo sobre la
"Actitud y Normas de comportamiento en clase de educación física y en la escuela en general",
escrito a mano de 1 folio por las 2 caras.
-Tareas 1R a 4R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío
Capturas por GC.
-Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de
Captur
-Tarea TRABAJO ACTITUD:
por escrito y envío de Capturas por
Análisis Vídeo MIMO 2 – “Soy un Tarea 4: Entrega de Cuestionario RESPUESTAS sobre el MIMO por
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Tareas 1R a 4R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío
Capturas por GC.
Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de
Capturas por GC.
Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción
por escrito y envío de Capturas por GC.
24 de mayo de 2020
Tarea 4: Entrega de Cuestionario RESPUESTAS sobre el MIMO por
10 de mayo de 2020
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
24 de mayo de 2020 Antonio Pardo Google
Classroom
10 de mayo de 2020 Antonio Pardo Google
Classroom
Materia
Educación Física BIL
Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
truhán, soy un señor” de Tricicle.
Observa el vídeo que tienes en el enlace de la Tarea.
https://www.youtube.com/watch?v=rO4ds2h9mA
Lo que hacen los actores en el vídeo es representar con gestos de mímica los diferentes
“conceptos” (palabras) que aparecen en la canción.
En el Word TAREA 4.adjunto la letra de la canción, para que
identifiques esos “gestos de mímica” que realizan los actores asociándolos a los
“conceptos” o palabras que se dicen en la canción. Con ellos cumplimenta las diferentes columnas de la tabla que hay
Word.
Recuperación
Ampliación
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 4 de 8
truhán, soy un señor” de Tricicle.
Observa el vídeo que tienes en el enlace de la Tarea.
https://www.youtube.com/watch?v=rO-4ds2h9mA
Lo que hacen los actores en el vídeo es representar con gestos de mímica los diferentes
“conceptos” (palabras) que aparecen en la canción.
En el Word TAREA 4.- RESPUESTAS: Te adjunto la letra de la canción, para que
identifiques esos “gestos de mímica” que realizan los actores asociándolos a los
“conceptos” o palabras que se dicen en la canción. Con ellos cumplimenta las diferentes columnas de la tabla que hay en ese mismo
Word.
GC (Word editado o Capturas)
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
GC (Word editado o Capturas)
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
Materia
Religión Recuperación
Ampliación
Valores Éticos Recuperación
Ampliación
Robótica Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior
Ampliación La aceptación de la revelación: la Fe
Recuperación
Ampliación Comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Recuperación No se contempla / incluida en la ampliación
Ampliación Elaboración juego con el software scratchPractica 01.
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 5 de 8
Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior
La aceptación de la revelación: la Fe Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por
whatsapp,y/ o correo . Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de
respuestas cortas. Preguntas de frases incompletas, de
verdadero/falso.
Comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Trabajo de relación de los artículos de la DUDH con su explicación
No se contempla / incluida en la ampliación Se valora mediante las actividades de ampliación y apoyo entregadas
Elaboración juego con el software scratch Trabajo semanal secuenciado de cada uno de los elementos del juego. Entrega por Classroom
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por
whatsapp,y/ o correo . Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de
respuestas cortas. Preguntas de frases incompletas, de
verdadero/falso.
Los trabajos se corrigen semanal y si tienen
dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de quincena,8 Mayo
Trabajo de relación de los artículos de la DUDH con su explicación
8 de mayo
Se valora mediante las actividades de ampliación y apoyo entregadas
por Classroom
Se evalúa a medida que los alumnos la van
presentando conforme
Trabajo semanal secuenciado de cada uno de los elementos del juego. Entrega por Classroom
Se evalúa a medida que los alumnos la van
presentando conforme
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
Los trabajos se corrigen anal y si tienen
dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de quincena,8 Mayo
Whatsapp Correo
Josefina
Martínez Marín
8 de mayo Pedro Carrión Correo
Murciaeduca
Se evalúa a medida que los alumnos la van
presentando conforme plazos
Jose A. Martinez Classroom
Se evalúa a medida que los alumnos la van
presentando conforme plazos
Jose A. Martinez Classroom
Materia
Plástica Ampliación
Ampliación
Música Recuperación
Ampliación
Iniciación Recuperación
Ampliación
Francés Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Ampliación Evaluación continua. Hasta la lámina indicada en Ampliación
Ampliación Láminas 28, 29, 30, 33 del cuaderno (solamente los ejercicios señalados de cada
una de estas láminas)
Comentario sobre Planilandia (Abbott, Edwin). Comentario del capítulo 3 e ilustración de ese
capítulo
Recuperación
Ampliación Cualidades del Sonido
Recuperación Cualidades del Sonido: LA DURACIÓN
Ampliación
Recuperación No se contempla
Ampliación Book Creators para cada día de clase.1. Repaso de varios puntos gramaticales,
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 6 de 8
Evaluación continua. Hasta la lámina indicada en Ampliación
Láminas 28, 29, 30, 33 del cuaderno (solamente los ejercicios señalados de cada
una de estas láminas)
Comentario sobre Planilandia (Abbott, Edwin). Comentario del capítulo 3 e ilustración de ese
capítulo
- Láminas del Cuaderno de
- Trabajo escrito.
Cualidades del Sonido Resumen y actividades
Cualidades del Sonido: LA DURACIÓN Resumen y actividades
No se contempla
Book Creators para cada día de clase. 1. Repaso de varios puntos gramaticales,
Activi- Comprensión oral y escrita
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Láminas del Cuaderno de Ejercicios del curso.
Trabajo escrito.
8 de mayo
Resumen y actividades 8 de mayo
Resumen y actividades 8 de mayo
Activi dades en Edmodo : Comprensión oral y escrita
Del 27 de abril al 8 de mayo.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
8 de mayo Manuel Alcaraz González - Classroom
8 de mayo Zoilo Jesús Chica Gómez
Classroom
8 de mayo Zoilo Jesús Chica Gómez
Classroom
Del 27 de abril al 8 de Edmodo Aurélie Fontanille
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
lecciones y ejercicios on- El pronombre “EN”.- “Au restaurant”. - “La nourriture”. - “Les prépositions de lieu”.- “Le passé composé et le présent de l’indicatif”.
2.Comprensión escrita CE Biografía autor francés Jacques Prévert.
3. Unidad 5 Lección 2 « Déjeuner du matin ». - Comprensión escrita y oral CE/CO del poema. - Actividad de Observación: el pasado compuesto y las preposiciones.- Actividad de Vocabulario: “le petit déjeuner”. 4. Unidad 5 Lección 2 “Après le récital de poésie”. - Comprensión escrita y oral CE/CO.- Repaso del pasado compuesto. 5. Unidad 5 Lección 3:- “Parlons de littérature”: Comprensión escrita CE página 60.- “Atelier d’écriture”: redactar una ficha de autor.
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 7 de 8
lecciones y ejercicios on-line: El pronombre “EN”.
“Les prépositions de lieu”. “Le passé composé et le présent de
2.Comprensión escrita CE Biografía autor francés Jacques Prévert.
3. Unidad 5 Lección 2 « Déjeuner du matin
Comprensión escrita y oral CE/CO del
Actividad de Observación: el pasado compuesto y las preposiciones.
Actividad de Vocabulario: “le petit
4. Unidad 5 Lección 2 “Après le récital de
Comprensión escrita y oral CE/CO. Repaso del pasado compuesto.
5. Unidad 5 Lección 3: “Parlons de littérature”: Comprensión
escrita CE página 60. “Atelier d’écriture”: redactar una ficha de
CO/CE: poema “Déjeuner du matin”.- Comprensión oral CO Gramática: “Prépositions”.- Ejercicio de Conjugación: “Participes passés du passé composé”.- Ejercicio de Producción escrita: redactar una poesía (utel pasado compuesto).- Ejercicio de Comprensión escrita CE sobre literatura francesa.- Ejercicio de Producción escrita PE: redactar una biografía (en una presentación).- Ejercicio de Comprensión escrita CE: un cuento sobre el medio ambiente.
Cuaderno de ejercicios- páginas 49/50/51.- “Bilan écrit” página 52.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
CO/CE: poema “Déjeuner du matin”.
Comprensión oral CO - Gramática: “Prépositions”.
Ejercicio de Conjugación: “Participes passés du passé composé”.
Ejercicio de Producción escrita: redactar una poesía (utilizando el pasado compuesto).
Ejercicio de Comprensión escrita CE sobre literatura francesa.
Ejercicio de Producción escrita PE: redactar una biografía (en una presentación).
Ejercicio de Comprensión escrita CE: un cuento sobre el medio ambiente.
Cuaderno de ejercicios páginas 49/50/51. “Bilan écrit” página 52.
Diariamente se evalúan las tareas que entregan los alumnos en la propia plataforma o a través de ella.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
Diariamente se evalúan las tareas que entregan los alumnos en la propia plataforma o a través de
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
6. Actividad de lectura de un cuento pedagógico: sensibilización a la protección del medio ambiente.
Planificación E2E - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 8 de 8
6. Actividad de lectura de un cuento pedagógico: sensibilización a la protección del medio ambiente.
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo
Fecha de evaluación Profesor Plataforma
Materia
Lengua Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª
Recuperación
Ampliación
Matemáticas Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª BIL
Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación
Ampliación
Recuperación Temas 2 EVA: Europa feudal. Origen Reinos cristianos.Arte Románico y Gótico.
Ampliación La población española y las migraciones
Recuperación Hojas de repaso 1ª y 2ª evaluación.Hoja Enteros y hoja álgebra
Ampliación Teorema de Pitágoras, áreas de figuras planas y volúmenes.
Recuperación
Ampliación
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 1 de 8
Origen Reinos cristianos. Arte Románico y Gótico.
Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
La población española y las Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
Hojas de repaso 1ª y 2ª evaluación. Hoja Enteros y hoja álgebra
Entrega de tareas y examen para los que sea necesario
Teorema de Pitágoras, áreas de figuras planas y volúmenes.
Entrega de tareas
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Semanal (15 y 22 de mayo)
Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del
Semanal (15 y 22 de mayo)
de tareas y examen para los que sea necesario
22 de mayoFecha de examen sin determinar
Entrega de tareas Semanal (15 y 22 de mayo)
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Semanal (15 y 22 de
Fco González Classroom
Semanal (15 y 22 de
Fco González Classroom
22 de mayo Fecha de examen sin determinar
Jose Antonio Pérez Victoria Classroom
Semanal (15 y 22 de
Jose Antonio Pérez Victoria Classroom
Materia
Física y química
Recuperación
Ampliación
Inglés Recuperación
Ampliación
Inglés BIL
Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación
Sustancias puras y mezclas. Mezclas de especial interés: disoluciones acuosas. Métodos de separación de mezclas.
Estructura atómica. El Sistema elementos.
Ampliación No se contempla
Recuperación Fichas de recuperación Unidad 2 y 3
Ampliación Vocabulario: Transport Vídeos Unidad 6 con preguntasActividades página 74 Future tenses: Vídeo profesora. Tareas página 75 Reading página 76 Primer condicional: frasesSegundo condicional: frases
Recuperación
Ampliación
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 2 de 8
Sustancias puras y mezclas. Mezclas de especial interés: disoluciones acuosas. Métodos de separación de mezclas.
Estructura atómica. El Sistema Periódico de los
Entregar las tareas (100%)
Fichas de recuperación Unidad 2 y 3 Tareas por Google Classroom
Vídeos Unidad 6 con preguntas
Future tenses: Vídeo profesora. Tareas página
Primer condicional: frases Segundo condicional: frases
Tareas por Google Classroom
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Entregar las tareas (100%) 22 mayo
Tareas por Google Classroom Viernes 15 y 22 de mayo
Tareas por Google Classroom Trabajo diario
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
22 mayo Mª Pilar Parras
Masa
Aula virtual murciaeduca
Viernes 15 y 22 de mayo María Martínez Torralba Google Classroom
Trabajo diario María Martínez Torralba Google Classroom
Materia
Educación Física
Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación RECUPER. 2ª EVAL
-Tareas 5R a 8R.- Subrayar los Temas 5, 6, 9 y 11. Realizar las Actividades
-Tarea: TRABAJO 2 "HIGIENE EN GENERAL, EN ACTIVIDADES FÍSICAS y EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA" Realizar un Trabajo 2
sobre la "Higiene en general, en las Actividades Físicas y en clase de Educación Física", escrito
a mano de 3 folios por l
-Tarea: TRABAJO 2 "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE
EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo 2 sobre la
"Actitud y Normas de comportamiento en clase de educación física y en la escuela en general",
escrito a mano de 3 folios por las 2 caras.
-Tarea: TEÓRICO 2ª EVALUACIÓN. Se enviará la Tarea en un día determinado y con un tiempo limitado (hora de comienzo y de
finalización).
Ampliación -TAREA 5.- Realización de la MÍMICA de una canción.- Con esta tarea vamos a completar lo realizado en las Tareas 3 y 4 anteriormente
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 3 de 8
RECUPER. 2ª EVAL
Subrayar los Temas 5, 6, 9 y 11. Realizar las Actividades de dichos Temas.
Tarea: TRABAJO 2 "HIGIENE EN GENERAL, EN ACTIVIDADES FÍSICAS y EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA" Realizar un Trabajo 2
sobre la "Higiene en general, en las Actividades Físicas y en clase de Educación Física", escrito
a mano de 3 folios por las 2 caras.
Tarea: TRABAJO 2 "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE
EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo 2 sobre la
"Actitud y Normas de comportamiento en clase de educación física y en la escuela en general",
a mano de 3 folios por las 2 caras.
Tarea: TEÓRICO 2ª EVALUACIÓN. Se enviará la Tarea en un día determinado y con un tiempo limitado (hora de comienzo y de
finalización).
-Tareas 5R a 8R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío de
Capturas por GC.
-Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de
Capturas por GC.
-Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción por escrito y envío de
Capturas por GC.
Realización de la MÍMICA de una Con esta tarea vamos a completar lo
realizado en las Tareas 3 y 4 anteriormente
Tarea 5: Entrega del VIDEO dealumno y el ARCHIVO con Letra y Gestos.
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Tareas 5R a 8R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío de
Capturas por GC.
Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de
Capturas por GC.
Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción por escrito y envío de
Capturas por GC.
24 mayo 2020
Tarea 5: Entrega del VIDEO del alumno y el ARCHIVO con Letra y
24 de mayo de 2020
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
24 mayo 2020 Antonio Pardo Google
Classroom
24 de mayo de 2020 Antonio Pardo Google
Classroom
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
hechas.
Esta Tarea consiste en que elijas en español, selecciona 1 minuto de esa canción (o más si tú quieres) y escribas o busques en Internet la letra de ese minuto seleccionado. No deben decir ni palabrotas ni situaciones machistas o groseras.
Debes escoger los “CONCEPTOS” o “PALABRAS” más importantes de ese minuto y, ve pensando en cómo representar con mímica,cada una de esas palabras.
Ensaya varias veces interpretando los gestos a la vez que la música (como hacen en el video de la Tarea 4 el grupo Tricicle). Es parecido (no exactamente igual) a lo que se hace en un “musicaly”.
Cuando estés preparado te debes todo el cuerpo o, al menos de cintura para arriba; interpretando esos gestos. Debe sonar la música de la canción. No debes hablar ni emitir ningún sonido, y procura no mover los labios como si hablaras.
Por último, debes copiar en papelWord) la letra de ese minuto seleccionado, especificando los gestos mímicos que has realizado (una tabla como la de la Tarea 4). Le
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 4 de 8
Esta Tarea consiste en que elijas una canción , selecciona 1 minuto de esa canción
y escribas o busques en Internet la letra de ese minuto seleccionado. No deben decir ni palabrotas ni situaciones
Debes escoger los “CONCEPTOS” o “PALABRAS” más importantes de ese minuto y, ve pensando en cómo representar con mímica, cada una de esas palabras.
Ensaya varias veces interpretando los gestos a la vez que la música (como hacen en el video de la Tarea 4 el grupo Tricicle). Es parecido (no exactamente igual) a lo que se hace en un
Cuando estés preparado te debes grabar, bien todo el cuerpo o, al menos de cintura para arriba; interpretando esos gestos. Debe sonar la música de la canción. No debes hablar ni emitir ningún sonido, y procura no mover los labios
debes copiar en papel (o en un Word) la letra de ese minuto seleccionado, especificando los gestos mímicos que has realizado (una tabla como la de la Tarea 4). Le
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Materia
Educación Física BIL
Recuperación
Ampliación
Religión Recuperación
Ampliación
Valores Éticos Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
haces una Foto y lo envías también.
Debes enviarme el VIDEOLETRA Y GESTOS .
Recuperación
Ampliación
Recuperación Al ser evaluación continua,si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior
Ampliación Expansión de la iglesia,primeras comunidades. El apóstol Pablo,sus viajes
Recuperación Se proponen actividades de programación con Scratch para recuperar los alumnos pendientes de la 2º evaluación.
Ampliación Elaboración de un videojuego con Scratch
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 5 de 8
haces una Foto y lo envías también.
VIDEO y el archivo de
Al ser evaluación continua,si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior
Expansión de la iglesia,primeras comunidades. El apóstol Pablo,sus viajes
Las actividades son elaboradas por el profesor,y son enviadas por Whatsap
y / o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas
investigaciones. Preguntas de respuestas cortas,de frases
incompletas,de verdadero/ falso.
Se proponen actividades de programación con Scratch para recuperar los alumnos pendientes de la
Elaboración de un videojuego con Entrega a través de la plataforma
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Las actividades son elaboradas por el profesor,y son enviadas por Whatsap
y / o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas
investigaciones. Preguntas de respuestas cortas,de frases
incompletas,de verdadero/ falso.
Los trabajos se corrigen semanalmente y si tienen
dudas se responden al momento. También
pueden enviar el trabajo al final de la quincena.
Entrega a través de la plataforma Classroom de los
Fecha límite: 22 de mayo
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Los trabajos se corrigen semanalmente y si tienen
dudas se responden al momento. También
pueden enviar el trabajo al final de la quincena.
Whatsapp Correo
Josefina Martínez
Marín
Fecha límite: 22 de Plataforma Classroom
Josefina Martínez
Materia
Robótica Recuperación
Ampliación
Plástica Ampliación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
- Actividad 3. Conclusión
Recuperación Se proponen actividades de programación con Scratch para
recuperar los alumnos pendientes de la 2º evaluación.
Ampliación Elaboración de un videojuego con Scratch
- Actividad 3. Conclusión
Ampliación Evaluación continua
Ampliación - Creación de Ritmos modulares sobre redes triangulares y cuadradas.
- Composición cromática con polígonos estrellados y otras formas.
- El módulo en la composición de estructuras.
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 6 de 8
. Conclusión ejercicios propuestos, conforme a los criterios establecidos para cada uno de ellos.
Se proponen actividades de programación con Scratch para
recuperar los alumnos pendientes de la evaluación.
Elaboración de un videojuego con
. Conclusión
Entrega a través de la plataforma ejercicios propuestos, conforme a los criterios establecidos para cada uno de ellos.
Creación de Ritmos modulares sobre redes triangulares y cuadradas.
Composición cromática con polígonos estrellados y otras formas. El módulo en la composición de
-
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
ejercicios propuestos, conforme a los criterios establecidos para cada uno de
Entrega a través de la plataforma Classroom de los ejercicios propuestos, conforme a los criterios establecidos para cada uno de
Fecha límite: 22 de mayo
Láminas 35, 36 y 37 Entregar láminas máximo 22 de mayo
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Fecha límite: 22 de Plataforma Classroom
Entregar láminas máximo 22 de mayo
Manuel Alcaraz González
Classroom
Materia
Música Recuperación
Ampliación
Iniciación Recuperación
Ampliación
Francés Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación 1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del sonido y La intensidad)
2ª evaluación: Unidad 3 (La duración)
Ampliación La voz y su clasificación
Recuperación
Ampliación
Recuperación Evaluación
Ampliación Lecciones diarias con bookcreator.
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 7 de 8
1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del
2ª evaluación: Unidad 3 (La duración)
1ª evaluación - Cuestionario Unidades 1 y 4 - Parte práctica:partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.
2ª evaluación:- Cuestionario Unidad 3. - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.
La voz y su clasificación - Cuestionario.- Práctica: Estudiar las partituras de flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.
Evaluación continua
Lecciones diarias con bookcreator.
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
1ª evaluación: Cuestionario II de refuerzo de las
Unidades 1 y 4 Parte práctica: Estudiar las
partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.
evaluación: Cuestionario II de refuerzo de la
Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.
Del 11
Cuestionario. Práctica: Estudiar las partituras de
flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.
Del 11
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
al 22 de mayo MªAsunción
Yagüe Guirao Aula Virtual de murciaeduca
11 al 22 de mayo MªAsunción
Yagüe Guirao Aula Virtual de murciaeduca
Aurélie
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
1. Révisions Pronom « EN », passé composé, “Au restaurant”, vocabulario de la “table”, de la comida, literatura, saber redactar una biografía.
3. CO Vidéo : « Les tendances de l’édition jeunesse ».
4. Evaluación UNIDAD 5.
5. Unidad 6 Leçons 0/1: Les quatre saisons + La géante de la savane + Records de Vitesse
6. Vocabulaire : animaux sauvages, saisons, temps météorologiques, adjectifs de description.
7. Grammaire : comparatifs/superlatifs
Planificación E2E - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 8 de 8
1. Révisions Pronom « EN », passé composé, “Au restaurant”, vocabulario de la “table”, de la comida, literatura, saber redactar una biografía.
3. CO Vidéo : « Les tendances de l’édition jeunesse ».
4. Evaluación UNIDAD 5.
5. Unidad 6 Leçons 0/1: Les quatre saisons + La géante de la savane +
6. Vocabulaire : animaux sauvages, saisons, temps météorologiques, adjectifs
Grammaire : comparatifs/superlatifs
Bilan cuaderno de ejercicios pág. 52.
Ejercicios en línea.
Cuestionario en Edmodo. Pruebas delimitadas en el tiempo de
las siguientes destrezas: Comprensión oral y escrita y
Producción escrita.
Actividades en Edmodo de Comprensión escrita, oral y de
Producción escrita.Ejercicios del cuaderno de ejercicio
Actividades en línea.
Videoconferencias los jueves de
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Instrumento de evaluación
Bilan cuaderno de ejercicios pág. 52.
Ejercicios en línea.
Cuestionario en Edmodo.
Pruebas delimitadas en el tiempo de las siguientes destrezas:
Comprensión oral y escrita y Producción escrita.
Actividades en Edmodo de Comprensión escrita, oral y de
Producción escrita. Ejercicios del cuaderno de ejercicio
págs. 53/54/55. Actividades en línea.
Videoconferencias los jueves de 12h30 a 13h30.
Cada día de clase con la entrega de las tareas en la plataforma EDMODO.
En Cuestionarios cerrados y delimitados en el tiempo en EDMODO.
Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Cada día de clase con la entrega de las tareas en
plataforma EDMODO.
En Cuestionarios cerrados y delimitados en el tiempo en EDMODO.
FONTANILLE
EDMODO
Materia
Lengua Recuperación
Ampliación
Matemáticas
Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª
Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª BIL
Recuperación
Ampliación
Física y química
Recuperación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación
Ampliación
Recuperación Repaso 1ª y 2ª evaluación
Ampliación Repaso de geometría
Recuperación Repaso temas 1ª y 2ª Evaluación
Ampliación Las ciudades y los procesos de urbanización
Recuperación
Ampliación
Recuperación
Sustancias puras y mezclas. Mezclas
Planificación E2E - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 1 de 5
Repaso 1ª y 2ª evaluación Entregar tareas y prueba escrita
Repaso de geometría Entregar tareas
Repaso temas 1ª y 2ª Evaluación Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Las ciudades y los procesos de Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
Sustancias puras y mezclas. Mezclas Entregar las tareas (100%)
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Instrumento de evaluación
Entregar tareas y prueba Examen de recuperación de la 2ª evaluación 28 de mayo
Entregar tareas 25 de mayo al 5 de junio)
Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Semanal (29 de mayo y 5 de junio)
Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del
Semanal (29 de mayo y 5 de junio)
Entregar las tareas (100%) 4 junio
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Examen de recuperación de la 2ª evaluación 28 de
Jose Antonio Classroom
25 de mayo al 5 de Jose Antonio Classroom
Semanal (29 de mayo y 5 de junio)
Fco González Classroom
Semanal (29 de mayo y 5 de junio)
Fco González Classroom
Mª Pilar
Materia
Ampliación
Inglés Recuperación
Ampliación
Inglés BIL
Recuperación
Ampliación
Educación Física
Recuperación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
de especial interés: disoluciones acuosas. Métodos de separación de mezclas.
Estructura atómica. El Sistema Periódico de los elementos.
Ampliación No se contempla
Recuperación Fichas de recuperación Unidad 4
Ampliación Vocabulario: verbs (página 78) ejercicios libro y workbook. Functional language (página 79)Writing página 80 Review Unit 6 página 84 y 85. (+workbook)Repaso unidades 2 y 3.
Recuperación
Ampliación
Recuperación Completar Tareas de recuperación anteriores
Planificación E2E - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 2 de 5
de especial interés: disoluciones acuosas. Métodos de separación de
Estructura atómica. El Sistema Periódico de los elementos.
Fichas de recuperación Unidad 4 Tareas enviadas a través de Google Classroom
Vocabulario: verbs (página 78) ejercicios libro y
Functional language (página 79)
Review Unit 6 página 84 y 85. (+workbook)
Tareas enviadas a través de Google Classroom
Completar Tareas de recuperación anteriores
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Instrumento de evaluación
Tareas enviadas a través de Google
5 de Junio
Tareas enviadas a través de Google
Trabajo diario
Entrega Tareas 5 de junio
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Parras Masa
Aula virtual murciaeduca
5 de Junio María Martínez Torralba Google Classroom
Trabajo diario María Martínez Torralba Google Classroom
5 de junio Antonio Pardo GC
Materia
Ampliación
Educación Física BIL
Recuperación
Ampliación
Religión Recuperación
Ampliación
Valores Éticos Recuperación
Ampliación
Robótica Recuperación
Ampliación
Plástica Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Ampliación Continuar Tarea 5
(MIMO)
Recuperación
Ampliación
Recuperación
Ampliación
Recuperación
Ampliación Unidad 6. Ética y tecnología.
Recuperación
Ampliación
Recuperación Hasta Módulos en Composición de Estructuras
Ampliación - Proporción y Deformación en la figura
Planificación E2E - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 3 de 5
Continuar Tarea 5
(MIMO)
Entrega Video y Cuestionario
Unidad 6. Ética y tecnología. Cuestiones sobre la lucha de Greta Thunberg contra el cambio climático.
Hasta Módulos en Composición de Estructuras Hasta la Lámina 37 del Cuaderno
Proporción y Deformación en la figura Láminas 44 y 45 del Cuaderno
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Instrumento de evaluación
Entrega Video y Cuestionario 5 de junio
Cuestiones sobre la lucha de Greta Thunberg contra el cambio climático.
5 de junio
Hasta la Lámina 37 del Cuaderno
Láminas 44 y 45 del Cuaderno 5 de junio
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
5 de junio Antonio Pardo GC
5 de junio Pedro Carrión Correo
Murciaeduca
5 de junio Classroom
Materia
Música Recuperación
Ampliación
Iniciación Recuperación
Ampliación
Francés Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
humana. - Decoración y espacios libres. Escalas.
Recuperación Temas 1: Cualidades del sonidoTEMA 2. Cualidades del sonido: LA ALTURA
Ampliación Tema 3. Cualidades del sonido: LA DURACIÓNTema 4. Cualidades del sonido: LA
INTENSIDAD
Recuperación
Ampliación
Recuperación No se contempla
Ampliación 1.Tres enlaces para cada día de clase en BookCreator. 2. Cambio de plataforma a Google Classroom. 3. Unidad 6, Lección 2: El Futuro + Comparar + Proyectos.
Gramática/Vocabulario/Comunicación:- Expresiones del tiempo para hablar del futuro. - El futuro simple: formaciónVideo educativo.
Planificación E2E - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 4 de 5
Decoración y espacios libres. Escalas.
Temas 1: Cualidades del sonido TEMA 2. Cualidades del sonido: LA ALTURA
Resúmenes y actividades
Tema 3. Cualidades del sonido: LA DURACIÓN Tema 4. Cualidades del sonido: LA
INTENSIDAD
Resúmenes y actividades
No se contempla
1.Tres enlaces para cada día de clase en
2. Cambio de plataforma a Google
3. Unidad 6, Lección 2: El Futuro + Comparar + Proyectos.
Gramática/Vocabulario/Comunicación: Expresiones del tiempo para hablar del
El futuro simple: formación-utilización.
Ejercicios de CO/CE, Palabras cruzadas, tanto en cuaderno de
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Instrumento de evaluación
Resúmenes y actividades 5 de junio
Resúmenes y actividades 5 de junio
Ejercicios de CO/CE, Palabras cruzadas, tanto en cuaderno de
Evaluación a diario de las tareas.
Exámenes de fin de unidad:
●
●
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
Manuel Alcaraz
5 de junio Zoilo J. Chica Gómez
Classroom
5 de junio Zoilo J. Chica Gómez
Classroom
Evaluación a diario de las
Exámenes de fin de
CO/CE: lunes 8 de junio
CL/PE: Jueves 11 de junio.
Aurélie FONTANILLE
EDMODO GOOGLE
CLASSROOM
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
- Los pronombres COD le/la/l’/les. Vídeo educativo.
4. Atelier d’écriture et de Producción oral:- Descripción de un animal salvaje (PE).- Contar los proyectos de las vacaciones de verano (PE/PO).
Planificación E2E - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 5 de 5
Los pronombres COD le/la/l’/les. Vídeo
4. Atelier d’écriture et de Producción oral: Descripción de un animal salvaje (PE).
los proyectos de las vacaciones de
ejercicios y actividades en Google Classroom y ejercicios en línea.
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Instrumento de evaluación
ejercicios y actividades en Google Classroom y ejercicios en línea.
●
Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio
Fecha de evaluación
Profesor Plataforma
PO: envio vídeo/audio jueves 11 de junio.
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Materia
Lengua Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª
Recuperación
Ampliación
Geografía e Hª BIL
Recuperación
Ampliación
Matemáticas Jose Antonio
Recuperación
Ampliación
Física y química
Recuperación
Ampliación
Inglés Recuperación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación
Ampliación
Recuperación Repaso temas septiembre
Ampliación Las ciudades y los procesos de urbanización
Recuperación
Ampliación
Recuperación Repaso 1ª y 2ª evaluación
Ampliación
Recuperación Repaso temas septiembre
Ampliación Los plásticos y su problemática
Recuperación
Planificación E2E - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 1 de 5
Repaso temas septiembre Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Las ciudades y los procesos de urbanización Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
Repaso 1ª y 2ª evaluación Tareas sobre los contenidos
Repaso temas septiembre Tareas y fichas
Los plásticos y su problemática Tarea competencial
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Ejercicios seleccionados de los realizados en clase.
Semanal (12 y 19 de junio)
Lecturas, visionado de documentales y ejercicios del libro
Semanal (12 y 19 de junio)
Tareas sobre los contenidos
Semana del 8 al 22 de junio
Tareas y fichas
Tarea competencial
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Profesor
Plataforma
Semanal (12 y 19 de junio)
Fco González Classroom
Semanal (12 y 19 de junio)
Fco González Classroom
Semana del 8 al 22
Jose Antonio Pérez Classroom
Mª Pilar Parras Masa Aula virtual murciaeduca
Mª Pilar Parras Masa Aula virtual murciaeduca
Aula virtual murciaeduca
Aula virtual murciaeduca
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Materia
Ampliación
Inglés BIL
Recuperación
Ampliación
Educación Física
Recuperación
Ampliación
Educación Física BIL
Recuperación
Ampliación
Religión Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Ampliación Review 2 páginas 85 y 86 Student BookRepaso Unidades 3, 4, 5 y 6 (extra practice 146152 Student Book) Vocabulario: Experiencia. Vídeos y ejercicios página 90. Adjetivos páginas 94 y actividades.Canciones y lecturas proporcionadas por la profesora.
Recuperación
Ampliación
Recuperación Presentación tareas atrasadas
Ampliación Presentación Tareas atrasadas
Recuperación
Ampliación
Recuperación Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior
Ampliación La religión del imperio
Planificación E2E - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 2 de 5
Review 2 páginas 85 y 86 Student Book Repaso Unidades 3, 4, 5 y 6 (extra practice 146-
Vocabulario: Experiencia. Vídeos y ejercicios
Adjetivos páginas 94 y actividades. Canciones y lecturas proporcionadas por la
Tareas enviadas a través de Google Classroom
Presentación tareas atrasadas En su Tarea correspondiente
Presentación Tareas atrasadas En su Tarea correspondiente
Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior
La religión del imperio Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y o correo. Los trabajos
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Tareas enviadas a través de
Classroom
Trabajo diario
En su Tarea correspondiente
En su Tarea correspondiente
Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y o correo. Los trabajos
Los trabajos se corrigen
semana
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Profesor
Plataforma
Trabajo diario María Martínez Torralba Google Classroom
Antonio Pardo GC
Antonio Pardo GC
Los trabajos se corrigen
semanalmente y si
Whatsap Correo
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Materia
Valores Éticos Recuperación
Ampliación
Robótica Recuperación
Ampliación
Plástica Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación Orientaciones para la preparación del examen de recuperación de la 1ª y la 2ª evaluación.
Ampliación Revisión y última fecha de entrega de las tareas de los temas de ampliación trabajados.
Recuperación
Ampliación
Recuperación Geometría, Proporciones, Escalas y Color.
Ampliación - Geometría y naturaleza.- Cuerpo humano.- Texturas en superficies.- Fragmentación de formas complejas.- Formas esquemáticas.- Color. - Composición. - Ritmo.
Planificación E2E - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 3 de 5
son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y largas,de
frases incompletas,de
Orientaciones para la preparación del examen de recuperación de la 1ª y la 2ª evaluación.
Revisión y última fecha de entrega de las tareas de los temas de ampliación trabajados.
Geometría, Proporciones, Escalas y Color. Láminas del Cuaderno (hasta
Geometría y naturaleza. Cuerpo humano. Texturas en superficies. Fragmentación de formas complejas. Formas esquemáticas.
- Visualizar vídeo sobre Arte Cubista.
- Proyecto final individual que recoge los principales contenidos trabajados durante el curso:
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y largas,de
frases incompletas,de verdadero/falso
tienen dudas se responden al
momento, también pueden enviar los trabajos al final de
la quincena
10 de junio
12 de junio
Láminas del Cuaderno (hasta lámina 45)
5 de junio
Visualizar vídeo sobre Arte Cubista. Proyecto final individual que recoge los principales contenidos trabajados durante el curso:
5 de junio
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Profesor
Plataforma
tienen dudas se responden al
momento, también pueden enviar los trabajos al final de
la quincena
Josefina Martínez Marín
10 de junio Pedro Carrión Correo Murciaeduca
12 de junio Pedro Carrión Correo Murciaeduca
5 de junio Manuel Alcaraz
Classroom
5 de junio Manuel Alcaraz
Classroom
Josefina Martínez Marín
Pedro Carrión Correo
Pedro Carrión Correo
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Materia
Música Recuperación
Ampliación
Iniciación Recuperación
Ampliación
Francés Recuperación
Ampliación
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
Recuperación Recuperación de las 1º y 2ª evaluación:Tema 1: CUALIDADES DEL SONIDOTema 2: CUALIDADES DEL SONIDO: LA ALTURA
Ampliación Tema 5: cualidades del sonido: EL TIMBRE
Recuperación
Ampliación
Recuperación No se contempla. Evaluación continua.
Ampliación 1. Un enlace para cada día de clase en BookCreator. 2. Cambio de plataforma a Edmodo.3. Evaluación Unidad 6: CO + CE + PE + CL + PO 4. Repaso de los contenidos del curso:- Lectura fácil en línea : Caraïbes de Annie Bazin, Santillana FrançaActividades de Comprensión lectora por capítulos.
https://fr.calameo.com/santillanafrancais/read/0051
Planificación E2E - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 4 de 5
Recuperación de las 1º y 2ª evaluación: Tema 1: CUALIDADES DEL SONIDO Tema 2: CUALIDADES DEL SONIDO: LA ALTURA
Resúmenes, actividades y vídeos
Tema 5: cualidades del sonido: EL TIMBRE Resúmenes y actividades
No se contempla. Evaluación continua.
1. Un enlace para cada día de clase en
2. Cambio de plataforma a Edmodo. 3. Evaluación Unidad 6: CO + CE + PE + CL +
4. Repaso de los contenidos del curso: Lectura fácil en línea : Magie aux
de Annie Bazin, Santillana Français. Actividades de Comprensión lectora por
https://fr.calameo.com/santillanafrancais/read/0051
Cuestionarios sobre los
Participación en las
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
Resúmenes, actividades y vídeos
Resúmenes y actividades
Cuestionarios sobre los contenidos dados. Entrega de tareas. Participación en las
Unidad 6:
CO + CE: 8 de junio CL + PE: 8 de junio
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Profesor
Plataforma
Zoilo Jesús Chica Gómez
Classroom
Zoilo Jesús Chica Gómez
Classroom
Unidad 6:
CO + CE: 8 de
CL + PE: 8 de junio
Aurélie Fontanille
EDMODO
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Materia
IES MIGUEL ESPINOSA
Región de Murcia
Consejería de Educación
y Cultura
Plan Descripción de contenidos
384480009c9dad491 - Chanson Sur la lune, de Big Flo et Oli, actividades de comprensión oral.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=187&v=wv7yHnwQMPc&feature=emb_logo
- Reportage « Ça bouge en Alsace » sur TV5MONDE. CO+CL.
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2elementaire/ca-bouge-en
- Chanson Strasbourgactividades de comprensión oral.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=46&v=6D0CUm9w-wk&feature=emb_logo
- Expresiones francesas ilustradas:https://langue-francaise.tv5monde.com/decouvrir/voyagerfrancais/les-expressionsexpressions-francaises
- Juego de memorgestos correctos para luchar contra el paludismo:
https://jeunesse.tv5monde.com/jouer/lesmoment/moski-memory
Planificación E2E - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio
Descripción de contenidos Instrumento de evaluación
Página 5 de 5
la lune, de Big Flo et Oli, actividades de comprensión oral.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=187&v=wv7yHnwQMPc&feature=emb_logo
Reportage « Ça bouge en Alsace » sur ONDE. CO+CL.
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-en-alsace
Strasbourg de Amoure, actividades de comprensión oral.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=46wk&feature=emb_logo
Expresiones francesas ilustradas:
francaise.tv5monde.com/decouvrir/voyager-en-expressions-imagees-darchibald/les-
Juego de memoria en línea sobre los
gestos correctos para luchar contra el
https://jeunesse.tv5monde.com/jouer/les-jeux-du-
videollamadas semanales.
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Instrumento de evaluación Fecha de evaluación
videollamadas semanales.
A diario con la entrega de deberes.
Quincena del lunes 8 de junio al martes 23
Profesor
Plataforma
A diario con la entrega de deberes.