SABER 11°

Fundada en 1997 ITI Comuna 17 Especialidades en: Electricidad Informática Medio Ambiente Ciclo completo Tres jornadas

Fundada en 1987 Centro Docente N° 44 Preescolar y Básica Primaria Ciclo completo Dos jornadas

Estudiantes 1679

Docentes 48

Directivos Docentes 4

Administrativos 20

Grupos 38

Jornadas 3

Estrato 3 y 4

Bogotá en Octubre de 2009. 58

instituciones en Colombia recibieron

diploma de graduación por

implementación exitosa del Sistema

Integral de Calidad.

Graduación Líderes Siglo XXI

Certificación BVQI

Periodo Geo Quí Fís Bio His Fil Mat Len Soc Ing Categoría Eval %

2011 8 9 8 8 8 8 8 8 SUPERIOR 121 99.18%

2010 8 8 8 7 8 7 8 7 SUPERIOR 98 100%

2009 6 6 7 8 7 9 7 7 ALTO 118

2008 7 6 7 8 7 8 8 7 ALTO 87

2007 6 6 8 6 8 9 7 7 ALTO 97

2006 7 8 8 7 9 8 7 MEDIO 81

2005 6 7 8 8 7 7 8 8 ALTO 81

2004 6 6 6 6 5 8 6 8 MEDIO 52

2003 7 6 7 6 6 6 6 8 MEDIO N/A

2002 6 6 7 6 5 5 4 7 BAJO 24

2001 7 7 8 7 6 6 6 7 MEDIO 30

MEJOR PUNTAJE LEN MAT SOC FIL BIO QUI FIS ING

2007 69.08 75.87 63.7 62.91 66.32 57.72 62.93 62.57

2008 67.7 70.5 63.66 59.93 61.53 60.31 59.29 71.12

2009 72.67 70.23 69.39 70.01 62.31 57.25 58.4 79.55

2010 73.98 83.87 72.17 80.75 75.16 82.67 76.27 81.98

2011 91 86 77 84 76 67 86 74

LEN MAT SOC FIL BIO QUI FIS ING

MEDIA NAL 46,00 44,00 45,00 41,00 46,00 45,00 44,00 44,00

PROM 2011 54,79 56,20 51,83 46,60 51,60 50,40 53,32 46,34

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

RESULTADOS 2011

ITEMS/AÑOS N° < 100 >PTO >PTJE AREA

2007 97 8 15 M-75 L

2008 88 2 94 M-70 L

2009 118 11 27 I-79 L

2010 98 22 10 M-83 M

2011 121 37 1 L-91 M

MISIÓN

Somos una Institución Educativa de carácter oficial, que

brinda excelente educación académica, humanística,

ecológica y técnico-industrial.

Formamos estudiantes para que se comprometan con la

ciudad, la región y la cultura nacional y participen

democráticamente en la construcción de una sociedad más

justa.

Nuestros estudiantes y egresados son personas con espíritu

investigativo, autonomía y conciencia crítica.

HORIZONTE INSTITUCIONAL

VISIÓN

Ser una de las mejores Instituciones Educativas de

Santiago de Cali en educación preescolar, básica y media

técnica, fomentando la democracia participativa en la

Comunidad Educativa e innovando en nuestras prácticas

pedagógicas, para que nuestros estudiantes y egresados:

•Sean competentes para acceder al mundo del trabajo.

•Ingresen con excelente desempeño a la Educación

Superior.

•Ejerzan una participación activa en la Sociedad.

1 • HORIZONTE INSTITUCIONAL. Siglo XXI-Política de Calidad-Objetivos-PIns

2 • REORDENAMIENTO INSTITUCIONAL. Sedes-Jornadas-Edades

3 • EQUIPOS PEDAGOGICOS. Al-Ap-Docentes-Áreas-Entrega Pedagógica

4 • ASIGNACION ACADEMICA Y OPTIMIZACION DEL TIEMPO. Grupos. Área

5 • LIDERAZGO ACADEMICO DEL EQUIPO DIRECTIVO. Coordinadores. CicloC

6 • MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y COMPROMISO DE LOS PADRES

7 • SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD. 7.3 - 8.3 - 8.4 - 8.5

8 • MEDICION DE INDICADORES. Período-Análisis-Estrategias

9 • ALIANZAS ESTRATEGICAS. Pre-icfes-Componentes-Actualización. Sena

10 • MODELO PEDAGOGICO Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Caracterización-Enfoque-Práctica

FACTORES DE ÉXITO

• Educación pública de Calidad, para fortalecer la consolidación del proyecto de vida del estudiante.

1°

BENEFICIOS Y DIFICULTADES

• Sostenibilidad

• Acompañamiento de Padres

• Motivación Escolar

• Cultura de Calidad

• Falta enfoque sistémico

• Definición de roles

• Resultados son una consecuencia no una meta. Sostenibilidad. 1

• No somos entrenadores de pruebas de Estado. Somos maestros para educar y formar. 2

• La prueba Icfes es un referente, no es el único indicador de calidad. 3

• SGC, que refleje la realidad institucional. Base documental pertinente. 4

• En educación pública se pueden garantizar procesos de calidad. 5

• Resignificación de nuestra vocación y liderazgo pedagógico. Título de maestro. 6

• Nuestros estudiantes merecen nuestro mejor esfuerzo personal y profesional. 7

RECOMENDACIONES

EDUCAMOS Y FORMAMOS PARA LA VIDA CON CALIDAD