III. ročník mezinárodní konference o výuce soudobých

dějin

Ostrava

Nová radnice

9. a 10. prosince 2010

Národní institut pro další vzdělávání

Národní institut pro další vzdělávání

Příspěvková organizace přímo řízená MŠMT

Působnost v celé České republice

Státní garance DVPP

Historie

31. 12. 2004 zánik pedagogických center v ČR

1. 1. 2005 vznik Pedagogického centra Praha jako instituce se 14-ti detašovanými pracovišti

1. 4. 2005 změna názvu organizace Národní institut pro další vzdělávání

Krajská pracoviště NIDV

Činnost

Rezortní úkoly – MŠMT

Kvalifikační studia

Vládní priority v DVPP – definovány MŠMT

Další průběžné vzdělávání

Projekty ESF- IPn (CISKOM, Autoevaluace)

- IPo (Personální řízení, CLILL, PM 250+, Podpora koordinátorů ICT, Podpora ZUŠ)

- Grantové projekty (Brána jazyků otevřená)

Studia

Kvalifikační studia Kvalifikační studium pro ředitele škol

Studium Koordinátor ŠVP

Studium pedagogiky

Studium pro asistenta pedagoga

Studium pro výchovné poradce

Studium Koordinátor EVVO

Vládní priority

Konzultační centrum k realizaci ŠVP ZV v celé ČR

k realizaci ŠVP PV v celé ČR

Státní vzdělávací priority EU peníze školám

inkluzivní vzdělávání

etická výchova, filmová/audiovizuální výchova, taneční výchova

výuka novodobých dějin

Prioritní vzdělávání

Vzdělávání managementu škol

- plošné zabezpečení vzdělávání

- motivace ředitelů k implementaci prioritního tématu

Vzdělávání učitelů

- semináře, kurzy, programy

- programy pro pedagogické sbory

- stáže, ukázkové hodiny

Spolupráce

- MŠMT, OPŘO, vysoké školy, neziskové org., lektoři …

-

Další průběžné vzdělávání

Management

Předškolní a základní vzdělávání

Střední vzdělávání

Jazykové vzdělávání

Další témata vzdělávání

Kariérní vzdělávání

Vzdělávání v oblasti ICT

Vzdělávací oblasti:

Vzdělávací oblasti

Příklady akreditovaných programů NIDV

Etická výchova a formování charakterů žáků

Etická výchova – psychologie morálky

Etická výchova a její začlenění do ŠVP

Učitel jako pomáhající profesionál – možnosti hranice pedagogického působení

Kázeň ve třídě a autorita učitele

Příklady programů oblasti novodobých dějin

Pražské jaro 1968

Fenomén 60. let

Jak učit o komunismu?

Jak vzpomínáme? Československo 1938 - 1989 ve školním dějepise

19. a 20. století v české společnosti – železná opona

Výchova demokratického občanaEvropské instituce v Bruselu a ve ŠtrasburkuČeskoslovensko v letech 1948 – 1989.

Represe a odboj proti komunistickému režimu

Velké postavy českých dějin I a IIEvropská ústava – nový rámec evropské

spolupráceVýuka dějin 2. poloviny 20. století v

základních a středních školách

Programy oblasti soudobé dějiny

12 6 10 12

297

102

175 180

0

50

100

150

200

250

300

350

2007 2008 2009 2010

rok

po

če

t

programy

účastníci

Statistika

Vztah církve a státu v novodobých dějinách

Češi a Slováci ve 20. století, problematika po roce 1993

Světová náboženství

Projevy globalizace – jejich důsledky

Mezinárodní vztahy ČR

Holocaust

Násilí ve 21. století

Náměty pro vzdělávací témata (dotazníková forma)

DĚKUJI ZA POZORNOST

Národní institut pro další vzdělávání

www.nidv.cz

Mgr. Jozef Kubáň

metodik a VP NIDV Ostrava

kuban@nidv.cz

775 571 609