مدیر المدرسة

@@

:احملاور اليت سوف تتناوهلا احملاضرة

مساته ، مهامه ومسؤولياته: مدير املدرسة .ومهام العاملني معه

سمات مدیر المدرسة @@

مدير ألن نظراً ؛ ا يقوم ملن خاصة مسات املدرسية اإلدارة تتطلب الناجح املدرسة مدير مسات أبرز ،ومن مدرسته يف القائد هو املدرسة

: يأيت ما إليه ليستقطب وجذابة قيادية املدرسة مدير شخصية تكون أن -1

. ينفرهم وال العاملني. ا يعمل اليت التعليمية للمرحلة مناسب علمي مستوى يف يكون أن -2 من متكنه خبيث التدريس جمال يف الواسعة اخلربة لديه يكون أن -3

. املدرسة يف معه العاملني املعلمني وتوجيه متابعة

سمات مدیر المدرسة أخرى دون موعة التحيز يتجنب باملدرسة العاملني مجيع مع متعاوناً يكون أن -4

. " الشللية " تلك حتقيق يستطيع حىت ا يعمل اليت املرحلة ألهداف متفهماً يكون أن -5

. األهداف متابعتها يستطيع حىت مادة كل لتدريس السلوكية لألهداف متفهماً يكون أن -6

. األهداف تلك حيقق مبا بتدريسها القائمني وتوجيه إدارة قبل من الصادرة للتعليمات متفهماً احلديثة للتطورات متابعاً يكون أن -7

. والتعليم التربية

نشاط للطالباتاذكري بعض الصفات الواجب توافرها في مدیر

المدرسة من الجوانب التالیة.صفات شخصية �.صفات تربوية �.صفات نفسية �.صفات إدارية وفنية �

المدرسة مدیر في توافرها الواجب الصفات أهم تحدید یمكن و@ :یأتي فیما

الصفات الشخصية–أ .الذكاء والثقافة وسعة اإلطالع -1.احللم واألناة وحسن التصرف -2.سرعة البديهة واللباقة يف احلديث -3.تقدير املسؤولية -4.بعد النظر والرؤية الواضحة لألحداث -5.قوة الشخصية وقدرا على فرض احترامها وتقديرها -6

الصفات التربویة - ب . التالميذ مع األبوي والتعامل والرمحة العطف -1 والتمسك به واالعتزاز ، التربوي للمجال االنتماء صدق -2

. وقيمه بأخالقياته مبا معهم اإلنسانية العالقات جسور ومد املدرسة يف العاملني احترام -3

. أمور وأولياء طلبة أو مستخدمني أو ، معلمني كانوا سواء يناسبهم

الصفات النفسیة –ج @

.اعتدال املزاج وثبات الشخصية وعدم تقلبها -1.القدرة على التعامل مع املتغريات واملستجدات -2.القدرة على تقبل جناحات اآلخرين وتدعيمها -3.الثقة بالنفس وعدم التعنت والتصلب يف الرأي -4.امتالك الشجاعة على اختاذ القرار -5

@Ö–الصفات الفنیة واإلداریة.اإلملام الكايف بالعملية التربوية ومتطلباا مبا يكفل له النجاح –1.معرفة مقومات اختاذ القرار واآلثار املترتبة عليه -2.تنظيم وتنسيق العمل داخل املدرسة بصورة حتقق أهدافه -3القدرة على قيادة اموعة بالطرق املالئمة لقيادا مبا حيقق األهداف -4

.املنشودة التعامل الواعي مع نظم العمل اليومية وتطويرها وحتسينها حىت تصل للمستوى -5

.األمثل معرفة اللوائح واألنظمة اليت حتكم العمل ، وحتديد جماالت التجديد واالبتكار -6

.مبا ال يتعارض مع التعليمات اإلحاطة التامة بظروف العاملني معه من املعلمني والوقوف على ظروف الطالب ، -7

وتكوين خلفية عن اتمع احمليط باملدرسة ، والتعامل معه على ضوء هذه .اخللفية

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسةيعترب مدير املدرسة هو املسئول األول يف مدرسته ، وهو املشرف على

.مجيع شؤوا التربوية والتعليمية واإلدارية واالجتماعية و قد حددت مسؤوليات مدير املدرسة حسب القواعد املنظمة ملدارس

) هـ 1420الصادرة عام ( التعليم العام يف اململكة العربية السعودية :مبا يلي

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة خصائص على والتعرف وتفهمها املرحلة بأهداف الكاملة اإلحاطة-1

.السعودية العربية اململكة يف التعليم سياسة يف جاء ملا وفقاً طالا من ومنوه الطالب شخصية لبناء الصاحلة التربوية البيئة يئة-2

.احلميدة اخلصال وإكسابه اجلوانب مجيع ويئتها وتنظيمها وجتهيزاا املدرسة مرافق على اإلشراف متابعة-3

التعلم، مصادر ومركز واملختربات، واملعامل، املصلى،( :مثل لالستخدام وأجهزة واملالعب، واألفنية، النشاط، وقاعات املدرسي، واملقصف الطالب وتوزيع الفصول وتنظيم ، )وغريها املياه وتربيد التكييف،

.عليها

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة

خطط وإعداد ، احملدد املوعد يف الدراسة لبدء الالزمة الترتيبات اختاذ -4 على النشاط وبرامج األعمال وتوزيع اجلداول وتنظيم املدرسة يف العمل

مبهامها قيامها ومتابعة املدرسة يف واللجان االس وتشكيل ، املدرسة منسويب .املدرسة حاجة تقتضيه ما وحسب التعليمات وفق

ونشاطهم أعماهلم على واالطالع ، الفصول يف وزيارم املعلمني على اإلشراف -5 .ومشاركام

مع لذلك املنظمة للتعليمات وفقاً املدرسة يف للعاملني الوظيفي األداء تقومي -6 .تقديرات من يضعه ملا الشواهد وجود من والتحقق واملوضوعية الدقة

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة

التدريبية، احتياجاته تلمس خالل من للمعلم املهين النمو يف اإلسهام -7 الربامج من إليه حيتاج مبا التحاقه ومتابعة له املناسبة الربامج واقتراح

مع ذلك يف والتعاون ، أدائه على آثارها وتقومي وخارجها املدرسة داخل .املختص التربوي املشرف

زيارة عملهم طبيعة تقتضي ممن وغريهم التربويني املشرفني مع التعاون -8 مع وتوجيهام توصيام تنفيذ ومتابعة مهمام وتسهيل املدرسة

.احلاجة عند املختص املشرف دعوة يف املبادرة مالحظة املدرسة بني والتكامل التعاون آفاق وفتح االجتماعي املدرسة دور تعزيز -9

حتقيق يف اإلسهام على القدرة لديهم ممن وغريهم الطالب أمور وأولياء.املدرسة أهداف

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة أحوال على لالطالع ودعوم الطالب أمور بأولياء العالقة توثيق -10

سلوكهم حول ومرئياا املدرسة مبالحظات إشعارهم ومواصلة أبنائهم من أبناؤهم يواجهه قد ما ملعاجلة معهم والتشاور حتصيلهم ومستوى .مشكالت

ملناقشة املدرسة هيئة مع االجتماعات وتنظيم املدرسية االس تفعيل -11 على مبسؤولياته فرد كل قيام وضمان والتنظيمية التربوية اجلوانب

.تنفيذه ومتابعة إليه التوصل يتم ما تدوين مالحظة مع املطلوب الوجه إدارة تراه ما وفق التدريب وبرامج واللقاءات االجتماعات يف املشاركة -12

.املختص التربوي املشرف أو والتعليم التربية

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة واألنظمة واللوائح والتوجيهات التعاميم على املدرسة هيئة إطالع -13

والعمل مضامينها لتفهم معهم ومناقشتها االختصاص جهات من الصادرة .الغرض هلذا يعقد اجتماع خالل من وذلك مبوجبها

برامج ومتابعة ، ا واالهتمام واإلرشاد التوجيه برامج على اإلشراف -14 .أهدافها حتقيق على والعمل وتقوميها النشاط

الشروط تطبيق من والتأكد ، وتقوميه املدرسة مقصف على اإلشراف -15 ودعوة للطالب يقدم فيما الصحية الشروط توفر ومدى ، لتشغيله املنظمة

.سالمته من للتأكد احلاجة عند املختصني من إليه حيتاج من دراسة ومتابعة ، واألنظمة اللوائح وفق االختبارات أعمال على اإلشراف -16

.ذلك ضوء يف إجراءات من يلزم ما واختاذ ، وحتليلها االختبارات نتائج

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة ، اليومي العمل وتوجيه الصباحي االصطفاف برنامج على اإلشراف -17

أن من والتحقق ، معوقاته وتذليل متطلباته واكتمال انتظامه من والتأكد .وجه أكمل على منه مطلوب هو مبا يقوم املدرسة منسويب من فرد كل

وحسن وسالمتها نظافتها من والتأكد ، وجتهيزاا املدرسة منشآت تفقد -18 يف واملبادرة صيانته وأعمال املبىن خبالة خاص سجل وإعداد مظهرها

إنشائية أو معمارية مالحظات أية وجود عن والتعليم التربية إدارة إبالغ .خطورا من خيشى

العناية مالحظة مع للمدرسة الواردة املكاتبات على اإلجابة يف املبادرة -19 .ووضوحها املعلومات بدقة

مهام ومسؤولیات مدیر المدرسة والتعليم التربية إدارة إىل دراسي عام كل اية يف تقرير تقدمي -20

من املدرسة إدارة تراه ما إىل إضافة العام خالل إجنازه مت ما يتضمن ويف ، خاصة بصفة املدرسة يف العمل تطوير إىل دف ومرئيات مبادرات .عام بوجه والتعليم التربية ويف األخرى املدارس

: مثل احلاجة عند املدرسة مدير بعمل للقيام املدرسة وكيل يئة -21 اللجان بعض ورئاسة ، أدائهم ومتابعة املعلمني زيارة يف املشاركة من متكينه

.ذلك وغري .األنظمة حسب حصص من إليه يسند ما بتدريس القيام -22 تقتضيه مما والتعليم التربية إدارة إليه تسندها أخرى أعمال أية -23

.التعليمي العمل طبيعة

مسؤولیات وكیل المدرسة

يقوم وكيل املدرسة مبساعدة املدير يف أداء مجيع األعمال التربوية واإلدارية

:وتشمل مسؤولياته اآليت و ينوب عنه يف حالة غيابه ،

مسؤولیات وكیل المدرسةاإلشراف على قبول الطالب وفحص وثائقهم وملفام عند التسجيل -1

.أو التحويل اإلعداد لألسبوع التمهيدي ، وتنظيم استقبال الطالب اجلدد ومتابعة -2

.أعمال اللجان املشكلة هلذا الغرضمتابعة حضور الطالب وانتظامهم واختاذ اإلجراءات املناسبة يف هذا -3

.الشأن واملبادرة يف االتصال بذويهمإعطاء الطالب ما حيتاجون إليه من شهادات االنتماء للمدرسة ، وما -4

.يلزمهم من اإلحاالت للجهات ذات العالقة باملدرسةمتابعة احلاالت املرضية لدى الطالب بصفة عامة ، واملعدية منها -5

.بصفة خاصة وإحالتها للعالج واختاذ الالزم للوقاية منها

مسؤولیات وكیل المدرسةاإلشراف على توقيت احلصص بداية واية ، والتأكد من وجود املعلمني يف -6

. فصوهلم وفق اجلدول اليومي، ومعاجلة ما قد يطرأ من حالة تأخر أوغياب املعلم.املشاركة يف زيارات املعلمني يف فصوهلم ومتابعة أدائهم -7املشاركة يف أعمال االختبارات والتعاون مع مدير املدرسة يف اإلعداد املبكر - 8

.هلا.اإلشراف على مرافق املدرسة ومتابعة احملافظة عليها وصيانتها -9

املشاركة يف االس واللجان يف املدرسة واإلسهام يف متابعة تنفيذ قراراا -10املشاركة يف االجتماعات واللقاءات وبرامج التدريب اليت تنظمها إدارة -11

.التربية والتعليم وفق توجيهات املعنيني ااإلشراف على برامج النشاط بكافة أنواعه وفق التنظيمات اخلاصة به -12

.واملبلغة للمدرسة

مسؤولیات وكیل المدرسةمتابعة حصول املدرسة على حاجاا من الكتب الدراسية واملستلزمات -13

الدراسية األخرى قبل بداية العام الدراسي ، وتوزيع الكتب الدراسية على .الطالب

.توزيع األعمال على الكتبة واملستخدمني والعمال ومتابعة أدائهم ألعماهلم -14 .تنظيم قاعدة املعلومات والسجالت وامللفات الالزمة للعمل يف املدرسة -15إعداد ملف لكل معلم وموظف حيفظ فيه مجيع البيانات اخلاصة به ، -16

وسريته الذاتية وصور من مؤهالته وخرباته والدورات التدريبية اليت حضرها ومشاركاته، وما يرد عن أدائه ووضعه الوظيفي من مكاتبات ، وتوظيف التقنية

.احلديثة والربامج احلاسوبية املعتمدة كلما كان ذلك ممكنا.تدريس ما يسند إليه من حصص -17القيام بأية أعمال أخرى يسندها إليه مدير املدرسة مما تقتضيه طبيعة -18

.العمل التعليمي