IES LAUDIO BHI

IKT-EN ERABILERAIKASTETXEAREN EGOERAREN ANALISIA

BALIABIDEAK

4 informatika gela 10 lanpostu eta kanoi banarekin.

3 geletan kanoia edo ordenadoreari konektaturiko formatu handiko TB.

2 irakasle gela 5 y 3 ordenadorez. 6 portatil eta 3 kanoi gelara

eramateko.

ERABILERA GELETAN

ESKOLAK EMATEKO SISTEMAK

IKT13%

Klasikoa87%

(Gela arruntetan izan beharrean ikasleak informatika geletara joaten direla nabarmendu behar da.

IRAKASLEGOAREN JARRERA ETA GAITASUNAK

Esango nuke neurri batean edo bestean %40 inguruk ordenagailua erabiltzen du klaseak prestatzeko eta %25ak ikasleriarekin erabiltzen du.

Ikastetxean nahiz kanpoan proposatzen diren IKTren erabilera hobetzeko jarduerak eta ikastaroak arrakastatsuak dira orokorrean.

Papera edo sistema klasikoak ordeztuz ikastetxearen barneko funtzionamendurako proposatzen diren sistema digital berrien egokitzapena ona erakusten dute.

Ikastetxeak ez du IKT heldutasun eredurik eta ez da horren inguruko ikastarorik egiten.

ERABILERA GELATIK KANPO

Badira urte batzuk INIKA sistema ezarri dela notak, hutsegiteak, aurre/ebaluaketa saioetako oharrak ipintzeko eta banakako txostenak egiteko. Sistema hau PREMIAren bidez ikastetxean zein etxetik interneten bidez erabili daiteke. Gero eta aplikazio gehiago eskaintzen ditu sistema honek.

Programazio laburrak ikastetxe guztietan bezala word ereduan egiten dira.

Aktak eta ikastetxeko bestelako dokumentuak PDF formatuan argitaratzen dira PREMIA sarean barneko kontsultarako.

Ikasleen notak kalkulatu eta kontrolatzeko kalkulu orrien erabilera txikia da .

BUROKRAZIA ADMINISTRATIBOA

Ordutegiak eta taldeen antolaketarako edota liburutegiko kudeaketarako berariazko aplikazio propioak erabiltzen dira.

DAE, kudeaketa ekonomikoa, etab. web-en bidez egiten da ikastetxe guztietan bezala.

Ikasleriaren datu bilketa (matrikulazio, hautazkoak eta abar) paperean idatzitako inprimakien bidez egiten da. Gero datu basera pasatzen dira.

Bestelako kudeaketak, jantokia edo garraioa bezala, ordenagailua zerrendak egiteko, gutunak idazteko eta honelakoetarako laguntza tresna soila da.

INFORMAZIO ITURRIAK

Behaketa zuzena eta harremana irakasleen laguntzaile informatiko gisa.

Iaz egindako inbentario informatikoa. Informatika gelen asteroko erabilera erregistroa. PREMIA arduradun moduan aplikazio informatikoen

arazoak konpontzen ikastetxeko administratiboekin izandako harremana.

Harremana zuzendaritzarekin, bai laguntzaile informatiko gisa, baita ikasturte honetan ere IKT formakuntza eta hornikuntza planaren koordinazioa eta planifikazioan.