TnC per USR 2015_03_27

Il Dirigente scolastico e la sostenibilità

La Terra nel Cuore Associazione di promozione sociale

Milano, 27 marzo 2015

PER I DIRIGENTI

Carlo Baroncelli e Simone Mazzata

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Chi è “La Terra nel Cuore”?

Persone che lavorano insieme da 20 anni su educazione ambientale, sostenibilità e responsabilità d’impresa.

Docenti ed educatori, giornalisti e comunicatori, musicisti e artisti animati dalla medesima passione per l’educazione.

Approccio sistemico (contesto, relazioni, prospettive strategiche, territorio-“unità di misura”, conoscenza come processo integrale, senza barriere disciplinari o culturali).

Significative esperienze maturate, focalizzate su percorsi educativi e didattici a livello territoriale e ispirate alla Carta della Terra.

La Terra nel Cuore è Affiliate in Italia dell’ECI (Costarica, campus Università per la Pace ONU).

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Esperienze e referenze

Attività didattiche • Scuole e territorio • Interventi in classe, visite, LAB teatrali

Percorsi di reti scolastiche

• Franciacorta (BS) • Ovest bresciano • Bassa mantovana • Emilia (PC, PR, RE), TO e GE

Eventi e iniziative • Corsi docenti (patrocinio EXPO) • Eventi e convegni (Patrocini UNESCO,

MIUR) • Concorsi per giovani talent (con atenei).

Attività accademica

• Docenze e laboratori (UNICATT)

Gruppo di ricerca scientifica

Sulle tematiche dell’educazione integrale (2 volumi pubblicati, l’ultimo con Ed. La Scuola).

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Il menù

Apéritif Sostenibilità

Entrée Approccio sistemico ed educazione

Plat principal

La visione integrata della Carta della Terra

Dessert Carta della Terra come “piattaforma integrata e strategica” per la scuola

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Il menù

Apéritif Sostenibilità

Entrée Approccio sistemico ed educazione

Plat principal

La visione integrata della Carta della Terra

Dessert Carta della Terra come “piattaforma integrata e strategica” per la scuola

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Sostenibilità Apéritif

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Sostenibilità Apéritif

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Sostenibilità Apéritif

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Verso un’educazione planetaria Per un futuro sostenibile

(a cura di C.Baroncelli, collana Pedagogia, Editrice La Scuola, Brescia 2013, pp.288)

Incipit: Oggi un numero crescente di educatori, insegnanti e bambini stanno portando avanti una rivoluzione silenziosa, una rivoluzione delle menti e dei cuori. Una rinnovata consapevolezza della nostra connessione con l’intero universo si sta facendo strada, lentamente ma in modo determinato….

Prefazione: prof. Ervin Laszlo (pianista, filosofo della scienza , fondatore del Club di Budapest, è considerato il fondatore della teoria dei sistemi evolutivi).

Capitoli 1 e 2: sfide culturali e interculturali per la scuola Capitoli 3 e 4: alcune idee sulla promozione di

competenze per un’educazione sostenibile e la costruzione di un curricolo ispirato alla cittadinanza planetaria.

Capitolo 5: proposte operative e indicazioni utili al lavoro in aula.

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Vittorio Falsina