IL FASCISMOIL FASCISMOIL FASCISMOIL FASCISMONASCITA E AFFERMAZIONENASCITA E AFFERMAZIONE

Prof. Antonella SpagnuoloProf. Antonella SpagnuoloClasse III B –III AClasse III B –III Aa.s. 2011-2012a.s. 2011-2012

Scuola media “F.lli Casetti”-PregliaScuola media “F.lli Casetti”-Preglia

4. LA DITTATURA FASCISTA

4. LA DITTATURA FASCISTA

IL FASCISMO LIQUIDA LO STATO LIBERALE E AFFERMA LO STATO TOTALITARIO. L’IMPERO FASCISTA.

LE LEGGI “FASCISTISSIME”Nel 1926

Mussolini emanò una serie di leggi che soppressero ogni forma di libertà

Lo stato liberale venne abbattuto e si impose la dittatura fascista

L’Italia si trasformò in stato totalitario

LE LEGGI “FASCISTISSIME”: LA FONDAZIONE DELLA DITTATURA

1. Vennero sciolti tutti i partiti. C’era un solo Partito e un

solo capo.

Rimase un unico partito in Parlamento: il Partito

fascista. I deputati potevano solo approvare le proposte

del Duce. Le elezioni si tennero sotto forma di

Plebisciti.

2. Fu fondata l’O.V.R.A., la polizia politica

Perquisiva, arrestava,

torturava,uccideva gli oppositori

3. Fu istituito il tribunale speciale

Giudicava i reati politici,

anche i reati di opinione

4. Fu ripristinata la

pena di morte e istituito il confino

LE LEGGI “FASCISTISSIME”: LA REPRESSIONE DEL DISSENSO

Molti oppositori morirono o

vennero isolati

Pavese confinato in Calabria per “motivi politici”

LE LEGGI “FASCISTISSIME”: CONTRO LA LIBERTA’ DI STAMPA E

DI ASSOCIAZIONE

5. Venne negata la libertà di

stampa

Esistevano solo giornali fascisti e giornali controllati dalla censura che dettava regole precise sulle notizie

da pubblicare. Sotto controllo era anche la radio

di stato.

6. Vennero sciolti i

sindacati e fu abolito il diritto

di sciopero

Furono sostituiti con le Corporazioni

inquadrate nel regime che ridusse i salari e differenziò gli stipendi

tra uomo e donna, regione e regione

IL CONCORDATO CON LA CHIESANel 1929 Mussolini firmò con il Papa i

Patti Lateranensi

La Chiesa riconosceva formalmente lo stato italiano con Roma

capitale

Lo stato italiano riconosceva lo Stato vaticano e versava

un’indennità per l’occupazione dello Stato pontificio del 1870

Concordato che regola i rapporti tra stato e Chiesa

Il Cattolicesimo diventò religione di

stato

Nelle scuole fu inserito l’insegnamento della

religione

CONSEGUENZE DEL CONCORDATO CON LA CHIESA

Mussolini impose il suo controllo sulla Chiesa: fu negata ai cattolici la

libertà di associazione

Molti cattolici e uomini di Chiesa appoggiarono Mussolini per arginare il pericolo rosso perché videro in lui chi

poteva riportare l’ordine

Tra gli oppositori del Fascismo ci furono anche alcuni cattolici e uomini

di Chiesa.

L’appoggio della Chiesa rafforzò il Fascismo

La firma del Concordato

Via della Conciliazione

POLITICA ECONOMICA DEL FASCISMO

Statalismo Protezionismo Autarchia

Opere pubbliche per ridurre la

disoccupazione

Agricoltura: bonifiche,

battaglia del grano

Industria: IRI, sussidi statali Dopo il ‘25 l’economia

cominciò a declinare, verso la metà degli anni ‘30 la

situazione era disastrosa con forte svalutazione e

disoccupazione

La battaglia del grano

Autarchia: Mussolini ha sempre ragione

Protezionismo

Si vendono soltanto prodotti italiani Nuovi prodotti

autarchici

ESPANSIONE COLONIALE

NazionalismoRagioni

economicheStrategia

propagandistica

Occupazione dell’Etiopia

Guerra (1935-36)

Fondazione dell’Impero

Italia, Eritrea, Somalia,

Etiopia, Libia

Sanzioni della Societa’ delle

Nazioni

Italia, 1934. Il governo fascista obbliga tutte le scuole elementari ad adottare un volumetto scritto da Vincenzo Meletti dal titolo eloquente: Libro fascista del Balilla".In questo capolavoro della propaganda fascista era riportato anche il seguente testo: "Mussolini, che tutti chiamano Duce e che tu puoi chiamare babbo, è un figlio del popolo venuto dalla miseria. E' l'uomo più grande e più buono del mondo. Egli in un decennio ha fatto diventare l'Italia la prima nazione del mondo. Con la Marcia su Roma il governo fu tolto agli uomini paurosi e fu inaugurato il Regime Fascista che durerà più di un secolo".

Ricordati che sei balilla. Ricordati che dal momento in cui entri nei balilla non sei più un bimbo ma un piccolo uomo: vesti la divisa come un soldato. E tu sai che la divisa è sacra come la bandiera. Sei un piccolo soldato dell'avvenire, appartieni alla Patria, la Patria sa che tu ci sei e ti dà gli ordini.

La razza è un complesso di uomini simili per caratteri fisici e psicologici che furono ereditati e continuano a ereditarsi. La razza italiana è ariana, di tipo mediterraneo, formata dalla purissima parentela di sangue che unisce gli italiani di oggi alle generazioni che da mille e mille anni popolano l'Italia. Il Regime Fascista vuole salvare la razza italiana da ogni pericolo e renderla sempre più forte di fisico e sempre migliore spiritualmente. Contribuiscono alla difesa della razza le istituzioni che riguardano l'Infanzia, la gioventù, le bonifiche ecc. . Gli Ebrei, anche se nati in Italia, non sono di razza italiana. Sono considerati di razza Ebraica: i figli di genitori ebrei; i figli di padre ebreo e di madre straniera o che essendo figlio di matrimonio misto professa la religione ebraica. Il Regime vieta i matrimoni di italiani e italiane non di razza ariana. Proibisce il matrimonio di italiani con donne straniere. Esclude gli Ebrei dal P.N.F. Esclude gli Ebrei dal servizio militare. Esclude gli alunni ebrei dalle scuole italiane.

Anno scolastico 1938– 39 XVII dell'era fascista Classe quarta elementare