Il giornalino del Liceo Scientifico di Cirò

di Valeria Gangale e Anna Palmieri

L ’Italia , una nazione che per anni ha dovuto subire lotte ,

estorsioni , sottomissioni , ditta-tori e prese di potere da altri popoli , che l’hanno tenuta sem-pre divisa… Una nazione che riuscì a rialzarsi solo dopo tanto sangue versato , sangue di gran-

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Buon Compleanno Italia!

1861-2011: da 150 anni unica e indivisibile. L E A L T R E N O T I Z I E

STORIA I 150 motivi che ren-dono unica l’Italia 3 STORIA Unità d’Italia 4-5

INTERVISTE Intervista doppia 6-7

SCUOLA Convegni sulla legali-tà e Unità d’Italia 8

RELIGIONE La Via Crucis 10

VIAGGIO Progetto Comenius:

Francia 11

LIBRI Vieni via con me 12

ATTUALITA’ Nucleare:pro e con-tro 13

Musica: compagna di vita 14

MUSICA

Ligabue 15

SPETTACOLO Amici 2011 18

TRADIZIONI Tentazioni di Pasqua 19

SPORT Pallavolo 16

SONDAGGIO Fumi? 17

I S T I T U T O O M N I C O M P R E N S I V O “ L . L I L I O ” C I R Ò ( K R ) S C U O L A E L L ’ I N F A N Z I A P R I M A R I A S E C O N D A R I A D I P R I M O G R A D O L I C E O S C I E N T I F I C O V I A S A N F R A N C E S C O 8 8 8 1 3 C I R Ò ( K R )

Il Liceale di Cirò Il Liceale di Cirò D A T A 3 0 A P R I L E 2 0 1 1 A N N O I - N U M E R O 3

Giornalino scolastico del Liceo Scientifico “Ilio Adorisio” di Cirò (KR)

di Fabio Siena

L a propaganda di Giuseppe Mazzini, fondatore della

Giovine Italia e membro di spic-co della Carboneria, era pregna di ideali di libertà e scarna,

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Una, libera e indipendente. Le tappe principali dell’Unità d’Italia

Logo dell’Anniversario

L ’ E D I T O R I A L E

del Dirigente Scolastico

Prof. Gabriele Vincenzo

L a Strada – associazione culturale di Lamezia Ter-

me - alla presenza di Cesare Moreno, fondatore dell’Asso-ciazione nazionale Maestri di strada, che, attraverso lezio-ni –assemblee itineranti, ha lo scopo di diffondere la cultura di piazza in piazza, giorni addietro in un convegno tenu-to nell’Auditorium della scuola media Pitagora ha affrontato il tema del fare scuola in con-dizioni difficili. Un tema di riflessione per tutti i docenti, che rappresentano una cate-goria di persone che di fatto lavora con chi vive condizioni difficili: e cioè i bambini , fan-ciulli e i giovani. Nella nostra società infatti i nostri alunni vivono situazioni non facili, perchè devono crescere, devo-no affrontare le novità e situa-zioni che spesso sono più grandi di loro. Ma in condizio-ni difficili si trovano anche i loro docenti, che non sanno spesso – proprie per le con-traddizioni della società - qua-le incarico la società ha dato loro. Un tema che sarà ogget-to di riflessione, a breve, an-che per i nostri docenti, che operano, in condizioni di disa-gio, e “periferizzati”, in un’a-rea a rischio di dispersione scolastica e di devianza mino-rile, qual è appunto l’area del


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P A G I N A 2

Le frecce tricolori,

Roma

150°: Buon Compleanno Italia!

1861-2011: da 150 anni unica e indivisibile. di Valeria Gangale e Anna Palmieri

di patriottici , di veri eroi uniti da un ideale comune, di uomi-ni che hanno rischiato tutto pur di vedere il proprio paese unito! Perché l’unione fa la forza e un paese come l’Italia , ricco di cultura , di meraviglie, di civiltà e di ideali ha bisogno di una forza immensa per difendere tutti questi valori e per mantenere l’equilibrio e la felicità dei suoi cittadini. L’Ita-lia ha da trionfare , è la libertà e l’umanità, è il solo paese dove si gusta ancora la gioia di vivere da cittadini orgogliosi ed amanti del proprio paese , perché per essere italiani bisogna amare l’Italia , giusta o sbagliata che sia , è la nostra patria con le sue grandi quali-tà ed i suoi grandi difetti , ma pur sempre unica ed inimitabi-le ; un’Italia del passato ma che oggi si può riconoscere dovunque, un’Italia grande

(Continua da pagina 1) perché vuol essere europea , vuol essere del mondo, con un’aspirazione culturale uni-versale proprio come sua la matrice Romana e Rinasci-mentale ; un’Italia che si di-stingue per la sua legalità , le sue università , le sue indu-strie e la sua cultura . Noi tutti siamo orgogliosi di esse-re italiani, e dobbiamo conti-nuare ad esserlo , anche se a volte il nostro giudizio ci por-ta ad evidenziare motivi per i quali non dovremmo esserlo , svelando imbrogli e ingiusti-zie . Per una volta almeno proviamo a concentrarci sul perché possiamo ancora dire : “sono fiero di essere italiano”, invece di lanciarci accuse politiche o lamentarsi per la crisi economica , quella c’è ovunque , ne abbiamo passate così tante! Supereremo anche questa. Dobbiamo continuare ad essere uniti , non rovinia-

mo il lavoro dei padri risorgi-mentali, mettiamo d’accordo il nord e il sud , facciamo collaborare la destra con la sinistra; noi non dobbiamo regredire ma bensì migliora-re , rinnovarci , e moderniz-zarci sempre di più mandando avanti il compito che iniziaro-no Cavour, Mazzini , Garibaldi e Federico 2° ; dobbiamo almeno discreditarci in questo modo con loro, loro che ci hanno portati fin qui , loro che hanno fatto l’Italia e gli Italiani stessi. Trasformare l’anniversario dei 150 anni dell’unità di Italia in un nuovo innamoramento del nostro essere italiani non deve essere un modo per convincere noi stessi di dover avere l’orgo-glio nazionale e magari non sentito , ma deve essere un modo per ricordare quanto siamo fortunati ad essere figli di una terra così colorata , così vivace, libera e bella , un modo in più per valorizzarla e mantenerla unica e invidiabile così com’è, ed è per questo che non ci siamo soffermati a raccontare la sua storia , or-mai conosciuta da ognuno di noi , ma abbiamo voluto met-tere insieme tutto ciò che la rende così perfetta , con un pizzico di ironia proprio come noi italiani siamo soliti fare : affrontare le difficoltà che insorgono nel nostro paese con il sorriso stampato in viso e con la stessa fiducia e lo stesso coraggio che ebbero 150 anni fa i creatori dell’ Italia unita !

I L L I C E A L E D I C I R Ò

S T O R I A

P A G I N A 3

1) I militari che muoiono per por-tare la pace nel mondo

2) La sede papale

3) Abbiamo la culla della civiltà romana

4) Tradizione letteraria

5) Il tricolore per cui è stato ver-sato tanto sangue

6) L’inno di Mameli

7) Dieta mediterranea

Perché Garibaldi è riuscito ad unire 1000 uomini per la patria

9) La nostra lingua, la più raffinata bella e melodica

10) Perché siamo una repubblica

11) Perché il rinascimento è parti-to in italia

12) Non c’è la pena di morte

13) Corpus iuris civilis di Giusti-niano

14) La posizione geografica

15) Abbiamo la città eterna Roma, caput mundi

16) Dante padre della lingua italia-na

17) Condizione climatica

18) Perché ci sono ricercatori che anche senza fondi fanno ricerche 19) Per il nostro passato

20) Perché l’Italia viene considera-ta la villa d’europa

21) Perché siamo liberi di espri-mere le nostre idee

22) Nascita delle università, la prima a Bologna

23) Perché ci sono numerose associazioni di volontariato

24) È stato sparso tanto sangue per l’unità e ne andiamo fieri

25) Le belle donne

26) Il grande turismo in tutte le stagioni

27) La giustizia che cerca in tutti i modi di combattere la mafia

28) Perché è stato un italiano a scoprire l’america

29) La buona musica

30) Il made in Italy

31) La squadra di calcio campione del mondo nel 2006

32) L’ospitalità e l’accoglienza che l’italia offre agli stranieri 33) Per-ché siamo tra le prime 8 nazioni più ricche del mondo

34) Milano sede della moda

35) Sofia loren

36) Benigni

37) Rita Levi Montalcini

38) Leonardo da vinci

39) Abbiamo avuto le più grandi menti in tutti i campi dell’arte 40) Tanti giovani sono morti perché io potessi vivere in italia

41) Perché abbiamo avuto l’uomo dei due mondi : Garibaldi

42) Giuseppe verdi

43) Gli uomini italiani, calorosi e passionali

44) Siamo orgogliosi che la moglie del presidente francese sia italiana 45) Monica Bellucci

46) Abbiamo il mare più bello

47) Perché la droga è illegale

48) Perché grandi invenzioni (come il telefono di Meucci)sono state inventate in italia

49) Perché i partigiani hanno rove-sciato il duce

50) Galileo Galilei

51) Alberto Sordi

52) Totò

53) Monumenti

54) Perché gli uomini italiani sono molto calorosi e passionali

55) L’ottima cucina

56) Mastroianni

57) La nostra lingua come si scrive si legge

58) La costiera amalfitana

59) Pausini e Bocelli

60) La pizza napoletana

61) Siam fieri di far parte dell’unio-ne europea

62) Perché abbiamo sanremo festi-val della musica

63) Forma geografica della nostra nazione (stivale)

64) Michelangelo

65) Miss italia, concorso di bellez-za più famoso

66) Perché attraverso miss italia nel mondo,scopriamo le bellezze italiana sparse in tutto il globo 67) Pavarotti

68) Perché siam fieri dei “tenoretti” di ti lascio una canzone che hanno riscosso un successo a livello mondiale

69) Federico II e la scuola siciliana

70) Abbiamo avuto tre palloni d’oro

71) Per la nobiltà d’animo, stilnovi-sti

72) Mazzini

73) La fiat

74) Lo statuto dei lavoratori nel 1970

75) Perché fu un italiano a scopri-re la teoria egocentrica

76) Valentino Rossi pilota motoci-clistico

77) I nostri valori

78) I recods di Mario Biondi , mai battuti da nessun’ altro

79) Buffon, migliore portiere al mondo

S T O R I A

I 150 motivi che rendono unica l’Italia.

di Valeria Gangale e Anna Palmieri

P A G I N A 4

I 150 motivi che rendono unica l’Italia. di Valeria Gangale e Anna Palmieri

80) Gli italiani che sono all’este-ro, sempre legati al nostro paese, che sperano un giorno di ritar-

narvi 81) La libertà di pensiero e parola

82) Perché siamo un paese de-

mocratico

83) Federica pellegrini

84) Ferrari

85) Luca e Paolo

86) La “normale” scuola scuola

superiore di pisa

87) Il nostro territorio ci offre bellezze naturali e invidiabili 88)

Perché ci sono calciatori bravi come Fabio Cannavaro

89) Carla Fracci

90) Puccini

91) Festival di venezia al quale

accorrono registri e attori da tutto il mondo 92) Raffaello

93) Dario Argento

94) La nutella

95) Perché da noi, i nonni sono importanti tanto da aver creato una data in cui essi vengono

celebrati 96) Siamo un popolo d’artisti,santi e navigatori

97) Nel nostro mare ci sono

ancora porti di realizzazione romana ove attraccano navi di

ogni stazza 98) Perché siamo eredi degli antichi romani

99) Perché italiani sono stati

Falcone e Borsellino e tutti colo-ro che sono morti per un’italia

migliore 100) Perché pur con tanti disonesti ed ignavi, ogni

tanto ci sono gruppi di giovani

che ci riscattano da tutto ciò 101) Camillo Benso Conte di Cavour che che gestì e progettò con

grande abilità la costruzione del Regno d’Italia 102) Petrarca fon-

datore del sonetto

103) La prima atelièr in Italia delle sorelle Fontana

104) Perché a molti italiani dispia-

cerebbe essere di un ‘altra nazio-ne 105) Guido Contini

106) Vittorio Gassman

107) Vittorio de Sica

108) Ennio Morricone

109) Roberto Vecchioni

110) Le industrie

111) Luigi Lilio e la fondazione del calendario

112) Perché è una scuola calabre-

se ad essere stata scelta per il comenius 113) Mare più bello

(bandiera blu)

114) Ponte ad arcata,il secondo più alto d’Europa (Catanzaro)

115) Sono fiero di sentirmi chia-

mare “terrone”

116) Vino di cirò

117) Per il senso del sacrificio

118) Peperoncino

119) Turismo

120) Campanellismo calabrese

121) Claudia Trieste

122) Maria Perrusi

123) Mia Martini e Loredana Ber-tè

124) Rino Gaetano

125) La scuola pitagorica

126) Gioacchino da Fiore

127) Bronzi di Riace

128) Lungomare di Reggio, km più bello d’europa

129) Rino Gattuso

130) ‘nduja

131) Ginestra bianca che si trova

solo a Cirò

132) Liquirizia (Amarelli)

133) Mino Reitano

134) Iaquinta per l’ultimo goal

segnato ai mondiali nel 2006

135) Cipolla di Tropea

136) Finocchi di Isola Caporizzuto

137) Tradizioni culinarie

138) Perché il bergamotto si pro-

duce unicamente in Italia

139) Campanella Tommaso

140) Perché siamo eredi della civiltà Greca

141) Raoul Bova

142) Personaggi importanti a livel-

lo culturale dello spettacolo

143) Vittotia Belvedere

144) Sila e parco del Pollino

145) Perché le nostre terre offro-

no una vasta scelta di mete turisti-che

146) Otello Profazio

147) Per i mandarini di Rossano

148) Roberta Morise

149) Elisabetta Gregoraci

150) Perche in tutto ciò che fac-ciamo NOI CI METTIAMO IL CUORE!


S T O R I A

Una, libera e indipendente. di Fabio Siena

P A G I N A 5

invece, d’interesse personale ed ambizione politica, perciò è in essa che va ritrovato lo spirito puro che animò, le personalità più colte, prima, e l’intera popolazione, dopo, e che permise l’epilogo positivo delle vicende italiane. Nel suo rifiuto di realizzare l’unità col sostegno d’un so-vrano italiano oppure con quello d’una potenza straniera e nell’appoggiare vigorosamente la convinzione che questa missione sarebbe stata l’unico sistema di ridonare prospe-rità e floridezza ad una terra martoriata e divisa, va indivi-duato il primo passo in avanti, la prima presa di coscienza concreta e razionale del problema d’arretratezza della penisola, nei confronti dei progressi ottenuti, in campo istituzionale e culturale, dalle altre potenze europee, usci-te dal congresso di Vienna e dalle alleanze internazionali sempre più forti, competitive e inavvicinabili. Ma le rivolte del ’48 fallirono, e quella dei fratelli Bandiera, eroi calabresi ed italiani ancor prima che l’Italia fosse co-stituita, è solo una di tante testimonianze che provarono la mancata risposta popolare all’appello dei nazionalisti. Una risposta che legittimamente, in tempo di prepotenza feudale dei sovrani e povertà dei contadini, sempre più sfruttati e lontani dalle innovazioni tecnologiche, non po-teva arrivare. L’indifferenza, così, sguazzante tra stanchez-za, paura e analfabetismo diffuso, trionfò clamorosamente, almeno per il momento, sulla spinta riformatrice, facendo crollare l’utopia di Mazzini. Giuseppe Mazzini Al fallimento della prima guerra d’indipendenza e con l’en-nesimo insuccesso di Sapri, tuttavia, il neoeletto primo ministro del regno sabaudo, il conte Camillo Benso di Cavour, nell’attenzione verso il suo stato, cercò l’alleanza al’estero con la Francia e iniziò una serie di progetti e macchinazioni che, pur nella loro freddezza e nella faziosa ricerca di ricchezze, prepararono la strada alle ultime bat-taglie. Per rifocillare la banca centrale di Sardegna, sull’orlo del fallimento, infatti, il conte puntava ad assorbire le quo-te del regno delle Due Sicilie, in cui all’epoca circolavano monete d’oro e d’argento in grande quantità. Fu da Quarto che la spedizione del condottiero dei due mondi partì inesorabile alla presa del Mezzogiorno. Giu-seppe Garibaldi, distintosi in numerose battaglie, tra cui degna di nota è quella di Calatafimi, oltrepassò, col soste-gno locale, l’isola siciliana e lo stretto di Messina, sbarcan-do nei pressi di Melito di Porto Salvo per dare la possibili-tà ai suoi millenovanta volontari di rifocillarsi. Qui una stele di marmo e una palla di cannone, ancora conficcata nelle mura della casa che ospitò le truppe dalle camicie rosse, rievocano quel 25 Agosto 1860 in cui la storia della dominazione borbonica in Calabria giungeva al termine. Ma l’Italia consegnata in mano a Vittorio Emanuele II di Savoia, presso Teano il 26 Ottobre, non poteva ancora definirsi, sebbene quasi completamente unita, né libera, né indipendente, né democratica. La prospettiva di patria come “…casa dell’uomo, non del-lo schiavo”, esaltata dal primo grande statista del nostro beneamato stivale, era purtroppo ancora lontana, pur quando nel 17 marzo del ’61 fu proclamato l’erede della casata di Savoia re dello stato nascituro. Il compito che spettava al nuovo governo del Regno d’Ita-lia era arduo e fondamentale: consisteva nel far germoglia-re e cementificare il senso di appartenenza ad un’unica grande nazione in ventidue milioni di abitanti. Le condizio-

ni erano, tuttavia, di arretratezza generale, il tasso di analfa-betismo era del ben 80%, l’economia era basata ancora sull’a-gricoltura e vi era un enorme divario tra Nord e Sud che originò la questione meridionale, ancora oggi lontana da una soluzione definitiva. Scoglio di Quarto L’Unità d’Italia è, comunque, da considerare la prima spinta innovatrice in un processo di liberazione dal pesante fardello del passato, un impulso che sconvolse i vecchi equilibri del potere arrogante e la presa di coscienza della necessità d’u-nirsi in un unico organismo, complesso ed articolato in regio-ni dalle diverse tradizioni, ma capace di perseguire finalità comuni, prima fra tutte l’indipendenza dallo straniero. Un processo che può reputarsi arrivato all’apice, in maniera lenta, graduale, e con grande fatica, soltanto nel secondo dopoguerra, quando le nuove forze liberali, il più ampio ac-cesso alle votazioni, alle quali per la prima volta parteciparo-no anche le donne, e il rifiuto sistematico della guerra permi-sero il superamento della monarchia e il parto della repubbli-ca democratica fondata sul lavoro in cui oggi abbiamo la for-tuna di vivere e in cui anche i nostri figli dovranno essere fieri di crescere. Nella ricorrenza del centocinquantesimo anniversario dall’u-nificazione territoriale della nostra Italia può definirsi appro-priato più che mai l’appello, che mi appresto a rivolgere alle nuove e vecchie generazioni, di non dimenticare la nostra storia, ma anzi di servircene per lottare contro chi, animato da sete di gloria e privo di rispetto per le istituzioni, le alte cariche e la costituzione italiana, mira a interrompere questa continuità che tanti frutti ha prodotto nell’ultimo secolo. Il popolo italiano senza la forza derivante dall’unione cultura-le, che, a parer mio modesto, deve essere forte al punto da eliminare i pregiudizi, non sarà mai capace di affrontare le grandi sfide del futuro né tantomeno di tenere il passo con una Europa in continua evoluzione. “Celebrando il centocinquantesimo dell’Unità d’Italia guardia-mo avanti, traendo dalle nostre radici fresca linfa per rinno-vare tutto quello che c’è da rinnovare nella società e nello Stato” Sono le parole cariche di ideali, fiducia ed, oserei dire, amore pronunziate, in occasione dell’inizio delle sobrie cele-brazioni presso Quarto, dal presidente della Repubblica Giorgio Napolitano. Giorgio Napolitano Dialogo costruttivo con le minoranze etniche e religiose; rispetto degli eroi del passato, dei nostri antenati, che versa-rono il loro sangue sulla fertile terra donataci in eredità; rifiu-to della prepotenza e ricerca continua della mediazione paci-fica; partecipazione al progresso scientifico e tecnico, al pas-so con le grandi potenze internazionali; stima nei confronti di Forze Armate, Polizia, Magistratura, Politica, e, in caso di disaccordo, diplomatica e controllata opposizione, mai ostru-zionistica; orgoglio nell’esaltazione delle proprie origini sono solo alcuni dei punti fondamentali per far sì che questa Italia, senza lasciare indietro il ricco, di menti e patrimonio umani-stico, meridione, possa sperare a nuovi straordinari traguardi e a esser definita senza timore o vergogna alcuna “una, libe-ra, indipendente e repubblicana”.

S T O R I A

P A G I N A 6

Intervista doppia: due liceali a confronto di Silvia Piscitelli, Oreste Sabatino, Roberta Siciliani, Ilaria Arcuri.

I N T E R V I S T E

VS ALESSANDRO Nome? MARIA

PUCCI Cognome? FRANGONE

NESSUNO Soprannome? MENTADENT

8 Voto più alto ricevuto? 9

3 Voto più basso ricevuto? 3

EQUITAZIONE Sport preferito? PREFERISCO UNA PASSEGGIATA

MILANO Città preferita? SYDNEY

JUVENTUS Squadra del cuore? JUVENTUS

LA MIA RAGAZZA Uomo/Donna ideale? IL MIO RAGAZZO

MARIA Persona più importante? ALESSANDRO

11 ANNI Primo bacio? NO COMMENT

15 ANNI Prima sbornia? MAI AVUTA

PORTARE LA MIA RAGAZZA BEN-DATA E GUARDARE LE STELLE

SULLA SPIAGGIA

Pazzia fatta per amore? TANTE

AVERE UN LADRO CHE MI RUBA IN CASA

Incubo più ricorrente? NESSUNO

ANDARE IN MOTO CON VALENTI-NO ROSSI

Sogno più ricorrente? ESSERE UNA CANTANTE

DESTRA Destra o sinistra? SINISTRA

DEMOCRAZIA Democrazia o dittatura? DEMOCRAZIA

NESSUNO Scheletro nell’armadio? NESSUNO

SIMPATIA Pregi? BONTA’

LENTEZZA Difetti? FRETTOLOSITA’

GETTARE UN PANINO IN MEZZO LA STRADA DICENDO:TANTO NON MI HA VISTO NESSUNO,E INVECE UN SIGNORE MI DICE SI SI TI HO

VISTO IO

Figuraccia Peggiore? SOLO UNA?

LA VITA E’ UNA, VIVILA AL MASSI-MO DELLE TUE POSSIBILITA’

Una frase che la fotografa? IL DESTINO HA LA SUA PUNTUALI-TA’

UNA CATASTROFE DI VITE UMA-NE DISTRUTTE

Cosa pensa della guerra in Libia? FA VERAMENTE SCHIFO

SI Guarda il Grande Fratello? NO

NO E x‐factor? SI

VASCO ROSSI Cantante preferito? LIGABUE

PENELOPE CRUZ Attore/attrice preferito/a? MERYL STREEP

SI È iscritto su facebook? SI

2 ORE AL GIORNO Quanto tempo passi su Facebook? 1 ORA AL GIORNO

ECONOMIA ED IMPRESA Ultimo libro letto? LE PAROLE CHE NON TI HO DET-TO

NESSUNO Libro preferito? HO CERCATO IL TUO NOME

IL PADRINO PARTE TERZA Film preferito? IL DIAVOLO VESTE PRADA

ABBASTANZA Sei soddisfatto di quello che hai? SI TANTO

COSTRUIRE UNA FAMIGLIA SA-NA

Sogno nel cassetto? ESSERE UNA BUONA MAMMA E UN OTTIMA MOGLIE

ORESTE SABATINO Il/la compagno/a più simpatico/a? I SOLITI 4

NESSUNO E quello/a meno simpatico/a? NESSUNO

GIULIA CERCHIARA Prof. Preferito?

ASSUNTA MADERA

NESSUNO Prof. Meno preferito? ANGELA COSTA

ITALIANO Materia preferita? ITALIANO

MATEMATICA Materia odiata? BIOLOGIA

SI Fidanzato/a? SI

SI Ti piace qualcuno/a? SI

LA MIA RAGAZZA Chi? IL MIO RAGAZZO

CIAOOOOOOOOO A TUTTIIIIII Un saluto… BACI…

P A G I N A 7 I N T E R V I S T E

Intervista doppia: due professori a confronto di Silvia Piscitelli, Oreste Sabatino, Roberta Siciliani, Ilaria Arcuri.

VS

BRUNELLA Nome? CRISTINA

MORRONE Cognome? SPINA CONIUGATA Stato civile? CONIUGATA

DOCENTE Formazione? SCENTIFICA 50 Voto di maturità? 48

DA SETTEMBRE Da quanto tempo insegna in questa scuola? DA SETTEMBRE

STORIA E FILOSOFIA Cosa insegna? SCIENZE

2 Voto più basso dato? TRE

4 Voto più basso ricevuto? SEI

NESSUNO Sport preferito? CALCIO

TUTTI Piatto preferito? LASAGNE

ITALIA Viaggio ideale? LUNA NESSUNA Squadra del cuore? INTER

INTELLIGENTE E CARISMATICO Uomo/Donna ideale? AFFASCINANTE

MIO FIGLIO Persona più importante? JODY

14 ANNI Primo bacio? 13

PRIMA ED UNICA 21‐22 Prima sbornia? 20

NESSUNA Pazzia fatta per amore? CONVINCERE MIO MARITO A SPOSARMI

L’ESAME DI BIOLOGIA Incubo più ricorrente? NESSUNO

NESSUNO Sogno più ricorrente? VINCERE ALL’ENALOTTO

SINISTRA Destra o sinistra? SINISTRA

FINI Berlusconi o Fini? NESSUNO

MARX Hegel o Marx? MARX DEMOCRAZIA Democrazia o dittatura? DEMOCRAZIA

NESSUNO Scheletro nell’armadio? NESSUNO

TANTI Pregi? QUALCUNO

TANTI Difetti? TANTI

CON UNA COLLEGA Figuraccia Peggiore? CONFONDERE NOMI E PERSONE

Una frase che la fotografa? SOLARE

TRAGEDIA Cosa pensa della guerra in Libia? INUTILE

PREOCCUPATA SERIAMENTE PER I GIOVA‐NI

Cosa pensa della situazione economica e sociale?

DISASTRO

NO Guarda il Grande Fratello? QUALCHE VOLTA

NO E x‐factor? QUALCHE VOLTA

NON LI CONOSCO Chi sono i Tokio Hotel? NON LO SO

BAGLIONI Cantante preferito? BATTISTI

ZINGARETTI Attore/attrice preferito/a? RICHARD GERE

SI È iscritto su facebook? NO

SE SAPUTI USARE OK Cosa ne pensa dei social network? UTILI

PERLE AI PORCI Ultimo libro letto? BIBBIA

Libro preferito?

Film preferito? NON SMETTERE DI SOGNARE

FOLLE Come si ricorda da giovane? LO SONO ANCORA

SI È soddisfatto di quello che ha? NO

RITORNARE A VIVERE A ROMA Cambierebbe qualcosa della sua vita? QUALCOSA?

RITORNARE A VIVERE A ROMA Sogno nel cassetto? RESTARE SEMPRE CON I GIOVANI

TUTTI Il/la collega più simpatico/a? ESISTONO!

NESSUNO E quello/a meno simpatico/a? SCELTA IMBARAZZANTE

MERAVIGLIOSA Giudizio sul collega? NO COMMENT

P A G I N A 8

Logo della manifestazione

Mai più divisi. 12 marzo 2011. L’Alikia ospita le istituzioni e le scuole per un importante convegno

Educazione alla legalità, convegno all’Alikia Dibattito e discussione all’Alikia di Oreste Sabatino

I eri 9 marzo 2011, a quasi due mesi di distanza dal

convegno sul “No Ndranghe-ta “, il teatro “Alikia” di Cirò Marina è stato di nuovo cen-tro di discussione sulla legali-tà. L'incontro, organizzato dal “Liceo Scientifico Ilio Adori-sio”, ha visto la partecipazione delle scuole di Cirò Mari-na,Melissa e Crucoli,i rispetti-vi sindaci delle varie ammini-strazioni,delle forze armate e da Sua Eccellenza il Prefetto Dr. Vincenzo Panico e il Pro-curatore della Repubblica di Crotone Dr. Raffaele Mazzot-ta. Dopo i saluti e ringrazia-menti da parte del Dirigente Scolastico Prof. Gabriele Vin-cenzo, la parola è passata ai vari amministratori che si sono complimentati con le autorità presenti per il grande lavoro. Sul palco sono saliti i ragazzi-attori che, grazie al-

l’impegno della Prof.ssa Filo-mena Caruso, hanno esibito un cortometraggio. La parola poi è passata a Sua Eccellenza il Prefetto, il quale ha illustra-to il lavoro svolto dalla Pre-fettura in sintonia con la Pro-cura per contrastare la crimi-nalità e le indagini della magi-stratura che hanno portato alla confisca di beni e al patto "Io denuncio". Successivamen-te il Procuratore ha sottoline-ata l’importanza di radicare il concetto di legalità in seno ai

giovani, futuro di questa terra. Cambiare si può. Infine,ha sottolineato la neces-sità di una presenza attiva da parte dello Stato. Al termine degli interventi, i ragazzi han-no posto domande di vario genere alle quali è stato rispo-sto con molta chiarezza. La manifestazione si è conclu-sa con l’ennesimo messaggio di speranza,per una terra che ormai da troppo tempo è terra di sangue,vendetta e malaffare. Cambiare si deve!

Cirò, diretta dal maestro Vincenzo Salituri, che ha ese-guito l'inno d'Italia accompa-gnata dalle voci di tutta la platea. Primo intervento del-l'evento è stato quello del nostro Preside, il Prof. Ga-briele Vincenzo, che insieme al segretario Luigi Ruggiero sono stati i promotori del convegno, dopo saluti e rin-graziamenti agli ospiti presenti in sala, ha passato la parola al Sindaco di Cirò Superiore, l'Avv. Mario Caruso, che ci ha voluto chiarire il ruolo chiave

della calabria e la sua ricchez-za prima dell'Unità, al Prof. Giuseppe Russo Vicesindaco di Cirò Marina, al Prof. Anto-nio Sicilia, Sindaco di Crucoli, che ci ha letto il giuramento a cui dovevano sottoporsi gli aderenti alla Giovine Italia e a Luigi Murgi Sindaco di Melissa.

Rilevante è stato naturalmen-te l'intervento dell'On. Nico-demo Oliverio, originario di Cirò Superiore, deputato al Parlamento per il Partito De-


di Anna Marino

I l 17 marzo 1861 nasce lo stato italiano, la nostra

nazione quest'anno compie 150 anni e accanto a manife-stazioni e iniziative più ampie, il 12 marzo 2011 si è tenuto, anche da noi, un importante convegno, organizzato in mo-do efficiente e che ha cercato di radunare intorno a sè le più importanti istituzioni del pae-se e dei paesi vicini. Il conve-gno è stato aperto magistral-mente dalla Banda Musicale di

S C U O L A

il Prefetto Vincenzo Panico e il Prof. Gabriele Vincenzo


P A G I N A 9

mocratico che ha cercato di orien-tare di nuovo i giovani verso la politica allontanando quelli che sono i loro comuni pregiudizi, affermamando che "la politica non è sporcizia, ma servizio", e che per rendere reale questa affermazione è necessario risolvere le questioni di fondo all'interno dello Stato Italiano supportando e incitando un maggior dialogo tra nord e sud, e come politico, soddisfatto dell'i-niziativa appena presentatagli, si è considerato felice di poter rappre-sentare Cirò Marina in Parlamento il 17 marzo.

Intervento seguito da quello del rappresentante della consulta provinciale degli studenti, Giusep-pe Marziano, che ha volto il suo discorso sulla perdita di valori nazionali e patriottici da parte dei giovani.

Attesa e entusiasmante è stata l'esposizione dello storico Saverio Di Bella, docente all'università di Messina. Lo storico ha chiaramen-te insistito sull'importanza di fon-do dell'Unità, ribadendo che fu un percorso lungo e difficoltoso, realizzatosi in modo graduale.

"Il lavoro", ribadisce Di Bella, "è un diritto che va garantito a tutti, diritto che rende l'uomo libero e dignitoso", ed è proprio per difen-dere questo diritto, spiega ancora Di Bella, che i meridionali, il cui lavoro era basato fondamental-mente sulla terra, negli anni dopo il 1861 si persero nel brigantaggio, per ribellarsi a quell'Italia, unita si, ma ancora molto divisa socialmen-te. I diritti che i nostri antenati hanno costruito con grandi ideali di libertà e democrazia vanno mantenuti, perchè diritti inaliena-bili e intangibili. Non sono manca-ti, inoltre, momenti musicali offerti dai "Carboidrati" gruppo musicale di Cirò e dalla già citata Banda Musicale di Cirò che a fine conve-gno ci ha deliziati nuovamente con diverse musiche di gusto patriotti-co.

(Continua da pagina 8) Molto è prevalso dall'evento, la partecipazione di personalità abba-stanza rilevanti ha destato l'atten-zione di buona parte dei giovani presenti in sala, l'importanza attri-buita all'unità della nazione, consi-derata un "bene supremo" ha spia-nato la strada per nuovi progetti, per nuovi dialoghi, per nuove idee. "Mai più divisi", era il titolo del convegno e mai più divisi dovrà essere un ideale da perseguire e raggiungere con tutte le nostre forze e con tutta la nostra dedizio-ne.

S C U O L A

“...l'importanza

attribuita all'unità

della nazione,

considerata un "bene

supremo" ha spianato

la strada per nuovi

progetti, per nuovi

dialoghi, per nuove

idee.”

Sopra, il pubblico

che ha partecipato

al convegno.

Sotto, i Carboidra-

ti che hanno ani-

mato la giornata

P A G I N A 1 0

“La via crucis è

una pratica di

devozione popo-

lare assai diffusa

in tutto il mondo

cristiano,che in-

vita a recuperare

gli episodi del

percorso

di Gesù...”

A destra:la

Via crucis a Roma

Via Crucis Di Prof.ssa Giulia Cerchia-ra

L a via crucis è una pratica

di devozione popolare

assai diffusa in tutto il mondo

cristiano,che invita a recupe-

rare gli episodi del percorso

di Gesù,carico della croce,dal

pretorio di Ponzio Pilato alla

cima del calvario. Risale alla

drammatizzazione medievale

che intende,in questo mo-

do,proporre alla meditazione

e alla venerazione, il mistero

salvifico della Passione e mor-

te del Signore. Le sue origini

più remote sono sconosciute.

Si diffuse nei primi secoli del

nostro millennio, al tempo

delle crociate (sec. XII-XIV),

quando i pellegrini reduci dal

Santo Sepolcro sentirono il

bisogno di rievocare i luoghi

visitati e i momenti della Pas-

sione di Cristo. Gli episodi

nei quali si snoda furono dap-

prima in numero variabi-

le,successivamente stabiliti nei

15 attuali. La maggior parte di

essi corrisponde alla narrazio-

ne evangelica. Le tre cadute e

gli incontri con Maria e la

Veronica sono invece soltan-

to verosimile. La sua propaga-

zione avvenne principalmente

per opera dei padri France-

scani. Nel 700 ebbe una lun-

ghissima accoglienza;ne fu

apostolo fervente S. Leonar-

do da Porto Maurizio. Oggi la

via crucis si espone in ogni

Chiesa. È ancora l’invito a

rievocare la salita di Gesù al

calvario, come un modo effi-

cace per predisporsi a vivere

più consapevolmente l’Euca-

restia, continuazione sacra-

mentale del sacrificio che

Cristo consumò sulla croce,

mediatore e pontefice fra Dio

e gli uomini. Ogni cristiano

deve fare la propria via crucis

così come la madre di Gesù

deve averla fatta tante volte,

fino al giorno del transito

glorioso in Paradiso, dove fu

accolta dall’immensa schiera

di angeli e dei Santi. La croce

per il cristiano non significa

dolore cieco, crudele, assur-

do, ma… gioia e speranza.


R E L I G I O N E

P A G I N A 1 1

incontrato persone molte diverse tra loro e che si allonatavano deci-samente dal loro comune stile di vita, ma andando avanti, si sono sempre più ambientati, hanno dialogato piacevolmente e hanno instaurato buonissimi rapporti con i ragazzi stranieri. La mattina, pro-prio secondo lo scopo del proget-to, era dedicata all'integrazione tra tutti i ragazzi presenti, poichè oltre all'Italia, la Francia ha ospita-to anche l'Austria e il Liechten-stein, dunque i ragazzi hanno avu-to l'opportunità di conoscere non solo la realtà francese ma anche quella di altri stati europei. Furono

svolte diverse attività inerenti al progetto SOL(self-organized lear-ning), come ad esempio presenta-zioni e cartelloni per inquadrare le abitudini, la storia, le idee politiche e religiose dei diversi stati. Nel pomeriggio invece i ragazzi pote-vano essere direttamente a con-tatto con lo stile di vita francese, potevano tranquillamente insieme ai loro corrispondenti fare un giro per la città, per i parchi, per i ne-gozi o visitare il bellissimo castello di Angers.

L'esperienza è stata vissuta a pie-no, i partecipanti sicuramente non si sono sottratti a nessuna forma di divertimento, hanno trovato piacevole il soggiorno e interes-santi i ragazzi francesi, non hanno incontrato profonde difficoltà per quanto riguarda il clima, il cibo o comunque la cultura in genere. Non sono mancati naturalmente diversi incidenti di percorso, ma comunque i ragazzi sono riusciti a cavarsela sempre e a ricavare da questa esperienza buoni consigli e buoni propositi per il futuro. A-spettano adesso con ansia e felicità il loro arrivo in Italia, che sperano si terrà a Settembre, per riabbrac-ciare i loro nuovi amici francesi!

Di Anna Marino

E dopo l'esperienza in Austria, ecco che per il Liceo di Cirò il

progetto Comenius continua. La tappa del nuovo viaggio questa volta è stata la Francia, il viaggio si è tenuto dall'11 al 15 Aprile 2011 e a partecipare sono stati anche stavolta ragazzi delle classi quarte:

Martina De Franco, Alexandr Gerasimov, Giuseppe Giardino, Anna Marino, Marco Murano, Miriana Rizzo, Maria Teresa Parril-la e Pasquale Sculco accompagnati dal preside dell'istituto Gabriele vincenzo e dalle prof.sse Filomena Caruso e Carmela Padula.

Il viaggio è stato divertente, entu-siasmante e sicuramente istrutti-vo, ha messo i partecipanti di fronte ad una realtà completamen-te diversa da quella in cui vivono. Arrivati in Francia i ragazzi sono rimasti subito affascinati dal paese in cui hanno soggiornato, Angers nella Loira, città abbastanza gran-de, ma comunque tranquilla e ben curata. L'accoglienza si è fatta sentire da subito, ma bisogna am-mettere che inizialmente l'integra-zione nelle famiglie e tra i ragazzi è sembrata un pò difficile ma nien-te di insuperabile. I ragazzi hanno

Il progetto Comenius continua.

Il Liceo di Ciro’ Arriva In Francia.

“Il viaggio è stato

divertente,

entusiasmante e

sicuramente

istruttivo, ha

messo i

partecipanti di

fronte ad una

realtà

completamente

diversa da quella

in cui vivono…”

V I A G G I O

I docenti e i presi-

di degli Istituti

Giro serale con i ragazzi francesi

P A G I N A 1 2

Vieni via con me di Roberto Saviano “Vieni via con me” : un piccolo titolo ma che dice molto , o forse TROPPO !

Di Valeria Gangale

R oberto Saviano

scava dentro alcu-

ne delle ferite vecchie e

nuove che affliggono il

nostro Paese , ferite

inguaribili , che ancora

oggi lo marchiano di

disonestà , crudeltà ,

inganni , e soprattutto

ingiustizie .

Ci racconta di un paese

in cui non viene ricono-

sciuto il valore della sua

unità nazionale , che non

riesce a fermare il subdolo

meccanismo della macchina

del fango e l’espansione della

criminalità organizzata al

nord , un paese in cui l’emer-

genza rifiuti è controllata dalla

camorra per scopi illeciti e

criminali; ci narra di innocenti

che hanno perso la vita per

combattere questa lotta , che

sembra non finire mai , inno-

centi che forse hanno senti-

to , visto e parlato troppo!

Lui , uno dei pochi uomini ,

non segnati da omertà e che

rischia la vita per una passio-

ne civica ma riconosciuta in

nessun’altro fin ora, racchiude

in un unico libro fatti e rac-

conti di chi , almeno per una

volta , ha saputo reagire ed ha

provato a ribellarsi ; vuole far

sapere a tutti , quello che

accade nell’Italia d’oggi , e

soprattutto far comprendere

a tutti gli italiani perché non si

riesce ad andare avanti . Un

libro che fa diventare le storie

di pochi , storie di tutti , fa-

cendo capire che siamo anco-

ra in tempo per risollevarci e

per costruire un’Italia diver-

sa , se non migliore ; Fatti

veri, drammatici e scandalosi,

già noti, ma dimenticati, ac-

cantonati per non disturbare

il manovratore e per preser-

vare l'immagine del nord im-

prenditoriale , onesto e ri-

spettoso della legge , provan-

do a nascondere la realtà che

ci circonda che , invece , è

ben diversa.

“Vieni via con me” è un libro

di denuncia verso il sistema ,

che tocca nel più profondo la

nostra coscienza , narrando

tragedie di vita reale che sono

state spesso affrontate con

coraggio e determinazione,

come fece, per esempio, Pa-

nizza sfidando la ‘ndrangheta

calabrese o Calamandrei di-

fendendo la Costituzione .

Saviano manda Un messaggio

importante a tutti gli italiani ,

un messaggio che sollecita il

coraggio e la forza nascosta in

ognuno di noi, ad uscir fuori

per combattere e porre fine a

tutte queste illegalità , ed

allora perché non cogliere il

suo messaggio , gettando un

pietra , sopra tutte le nostre

paure e la nostra omertà!?

Otto capitoli , otto

storie , un libro , un

ritratto unico dell’I-

talia di oggi , firma-

to da Roberto Sa-

viano.


L I B R I

I conduttori ,

Roberto Saviano e

Fabio Fazio

Energia nucleare pro e contro. P A G I N A 1 3

Di Anna Palmieri

I l dilemma “nucleare si,nucleare

no” è diventato il dilemma ener-

getico, un problema per l’umanità

intera che è stato incrementato

nell’ultimo periodo a causa del

terremoto in Giappone.

L’energia nucleare è una fonte

energetica da valutare attentamen-

te sia negli aspetti positivi sia in

quelli negativi. Essa sta acquistando

un’importanza sempre maggiore e

con molta probabilità potrebbe

divenire la fonte di energia princi-

pale con il diminuire delle scorte

di petrolio. La materia prima delle

centrali nucleari è l’uranio; una

minima quantità di uranio consen-

te di produrre un’elevata quantità

di energia.

La scoperta del nucleare risale a

quando un gruppo di scienziati,

finanziati dal governo americano,

lavorarono per un progetto che

aveva scopi militari per dare vita

alla prima bomba atomica. Le pri-

me due vennero sganciate sulle

città di Hiroshima e Nagasaki.

Ancora oggi a causa di queste due

bombe ci sono molte morti, pro-

babilmente dalle continue radiazio-

ni ancora presenti in quei territori,

seppure in forma minore. Negli

anni 50 venne anche istituita un’as-

sociazione internazionale per l’e-

nergia atomica, per promuovere

l’uso corretto dell’energia nuclea-

re.

Oggi il nucleare presenta, seppur

pochi, dei vantaggi: principalmente

non emette nell’atmosfera anidride

carbonica che causa il buco dell’o-

zono e l’effetto serra. Tra gli svan-

taggi abbiamo sicuramente gli ef-

fetti dovuti agli isotopi radioattivi.

Questi isotopi impregnano il suolo

per anni e sono molto pericolosi

per la nostra salute! I danni infatti,

non sono solo a carico del sogget-

to esposto alle radiazioni , ma

anche a carico dei discendenti.

Una parte dell’opinione pubblica è

favorevole al nucleare, soprattutto

perché intravede un futuro senza

dipendenze dal petrolio; un’altra

parte invece è contraria per due

aspetti: quello economico e quello

sanitario.

E’ ancora vivo il ricordo ad esem-

pio, di Chernobyl e dei devastanti

effetti che provocò nel 1986 una

fuga di radiazioni.

Nessuna comunità locale al giorno

d’oggi è disposta a sacrificare il

proprio territorio per ospitar i

rifiuti nucleari con il rischio che

queste possano essere obiettivo di

attacchi terroristici e con il rischio

di ammalarsi.

Anche in Italia non mancano i

dibattiti. Molti sostengono che nel

nostro paese il vento ed il sole

non mancano mai e per questo si

deve investire nelle energie alter-

native. Altri invece, propongono di

costruire una centrale nucleare

per il quale servono minimo 20

anni e costi molto elevati, cose

che, a parer mio, l’ITALIA oggi-

giorno non può permettersi!!!

Anni fa è stato indetto un referen-

dum per esprimersi sul nucleare e

gli italiani a favore erano in netta

minoranza rispetto a quelli sfavo-

revoli, per cui la risposta degli

italiani al nucleare è stata: “no!”

“Per concludere l’opera”, circa 20

giorni fa in Giappone in seguito ad

un terremoto di scala 9 con suc-

cessivo tsunami ha provocato un

black-out dell’intera rete elettrica

della zona, causando così il malfun-

zionamento dei sistemi di raffred-

damento della centrale nucleare di

Fukushima. Negli ultimi giorni si

sta cercando di ridurre questi

danni, raffreddando i recettori, ma

non ci sono ancora risultati positivi

ed il rischio di un’esplosione è

altissimo. Ciò che è successo in

Giappone ha fatto ritornare il

nucleare un problema di attualità e

di crisi mondiale. Di certo questo

disastro che si profila davanti a noi

ci preoccupa molto e fa si che la

popolazione mondiale si ribelli a

questa forma pericolosa di energia.

“Oggi il nucleare

presenta, seppur

pochi, dei vantaggi:

principalmente non

emette

nell’atmosfera

anidride carbonica

che causa il buco

dell’ozono e

l’effetto serra. Tra

gli svantaggi

abbiamo

sicuramente gli

effetti dovuti agli

isotopi radioattivi.

... “

A T T U A L I T À

Una centrale nucleare

P A G I N A 1 4

La musica, una di quelle cose di cui non si può fare a meno

non si può fare a meno, che aiuta l’artista ad esprimere e trasmettere i propri pensieri e stati d’animo suscitando nel cuore di chi l’ascolta forti emozioni; un passatempo per alcuni e una passione per altri, attraverso la quale si ricono-sce il talento di chi la compo-ne e di chi la suona. La musi-ca, oltre che piacevole è an-che utile, infatti nel cinema è utilizzata come colonna sono-ra per sottolineare momenti particolarmente intensi o colpi di scena, in tv per sigle pubblicitarie o di programmi televisivi, ed è utilizzata anche in rappresentazioni teatrali e artistiche.

La musica rappresenta un po’ anche il mondo dei giovani , in cui ognuno di noi ritrova se stesso, la sua vita e le sue

emozioni, riaffiorando ricordi folli e amorosi , vivendo la vita a ritmo di musica e seguendo le note giuste!

La musica in fondo è sempre stata in ognuno di noi, la si canticchia sotto la doccia o la si crea istintivamente con un ritmo mentre si è in attesa , ma “ la vera musica “ come dice Lidia Darkness “ non perde mai la sua bellezza!” …nel mondo della musica nulla è demodé o poco originale , ma ogni nota mantiene il suo fascino e la sua eleganza in qualunque ritmo ! ..Ed allora continuate ad ascoltarla , canticchiarla e suonarla e vedrete che ogni cosa che farete insieme ad essa , inizie-rà a prendere colore e suono, diventando soave e piacevole come lei.

Di Valeria Gangale

M usica, musica da ballare, da cantare, d’ascoltare

e da suonare…. Musica di tutti i generi pop, rock , house, classica… musica che ci segue ovunque per strada , in macchina, sul pullman , nelle feste, nei negozi e nei locali, una forma d’arte di cui

“...ascoltarla per

rilassarsi o riflet-

tere , ballarla o

cantarla per diver-

tirsi , insomma

utile e piacevole .

…”


M U S I C A

La biografia di uno dei più grandi artisti italiani

Ligabue Di Elisa Anania

L uciano Ligabue,solitamente chiamato Liga, nato a Correggio

il 13 marzo 1960, è un cantautore, scrittore, regista e sceneggiatore italiano. Dopo aver conseguito il diploma di ragioniere, conduttore rad io fon i co , commerc i an te , promoter, calciatore (nelle serie inferiori) e assessore comunale; nel 1986 fonda insieme ad alcuni amici, il gruppo musicale amatoriale “Orazero “, che prende il nome da un suo brano e con il quale dal 1987 partecipa a diversi concorsi provin-ciali e nazionali con brani originali come Sogni di rock'n'roll. La prima traccia "ufficiale" di Ligabue risale al 1988, anno di incisione, insieme agli Orazero, di Anime in plexiglass.Uno

dei primi singoli stampati porta il nome di Eroi di latta, che in fase di produzione del primo album, Liga-bue, verrà trasformato in Balliamo sul mondo .Nel 1988 viene scoperto da Pierangelo Bertoli, che include il suo brano Sogni di rock'n'roll in un suo album . Per realizzare il suo primo album Ligabue si avvale della collaborazione del suo nuovo grup-po, i “ClanDestino”, che cureranno insieme a lui gli arrangiamenti dei brani e che saranno al suo fianco nei concerti e nei successivi lavori in studio di registrazione. Nello stesso anno il cantante partecipa al Festi-valbar 1990 col pezzo Balliamo sul mondo, ricevendo il Disco verde, premio destinato al migliore cantan-te emergente della kermesse. Nel novembre 1991 l'uscita del secondo disco,e nel luglio del 1992 si esibisce

per la prima volta al Montreux Jazz F e s t i v a l . I l t e r z o a l b u m <sopravvissuti e sopravviventi>, esce nel 93 e viene registrato anco-ra assieme ai ClanDestino. Questo album vuole essere la firma all'asce-sa definitiva dell'artista; lo si può comprendere dalla registrazione di qualità nettamente migliore e da una maggior cura per le canzoni dal punto di vista strumentale;ma il disco non viene apprezzato come i precedenti, soprattutto dalle radio, che non trasmetteranno altro che il singolo <ho messo via> Viene consi-derato un lavoro più intimista e oscuro dei predecessori e le vendite ne risentono. Successivamente verrà molto rivalutato dai fan, ma sul momento causa all'autore un perio-do critico, nel quale rompe col vec-


P A G I N A 1 5

chio produttore e con la vecchia band. La svolta nella carriera di Luciano Ligabue arriva nel 1995, con la pubblicazione di Buon complean-no Elvis, il disco che renderà popo-lare il cantante emiliano nel panora-ma musicale italiano. Quasi tutti i pezzi di questo album, che presenta delle sonorità molto vicine ad un rock'n'roll di stampo americano, diventeranno, infatti, classici del suo repertorio e sfonderanno tra il pubblico giovanile. Infine ”Certe notti”, brano votato dai lettori della rivista musicale e vincitore inoltre della Targa Tenco come la "miglior canzone italiana degli anni novanta" . Il disco venderà oltre 1.200.000 copie, ricevendo il Disco di platino europeo IFPI e vincendo tre premi all'allora "Premio Italiano della musi-ca PIM". Nel 96 si esibisce al Pava-rotti & Friends, con un'insolita ver-sione di Certe notti, duettando proprio con Luciano Pavarotti. Il cantante continua nel 97 con la pubblicazione di su e giù di un palco. Nel 1998 pubblica la colonna sonora del suo primo film da regista Radio-freccia contenente tra le altre: <Ho perso le parole, Metti in circolo il tuo amore e Siamo in onda>. Il secondo CD dell'opera è una rac-colta di brani stranieri inseriti nel film. Nel 2000 scrive una canzone a quattro mani con Francesco Guccini il pezzo è intitolato “Ho ancora la forza” e riceve laTarga Tenco come miglior canzone dell'anno. Tale bra-no, inizialmente apparso solo in versione acustica su un CD per il fan club, verrà poi ripreso dallo stesso Ligabue, che ne modificherà alcune strofe e lo inciderà come brano inedito, per la raccolta Secondo Tempo nel 2008.Sempre nel 2000 viene premiato con il Telegatto come miglior interprete dell'anno al concorso "Vota la voce" e riceve, inoltre, il "Premio Lunezia" per la canzone L'odore del sesso.Il primo album del nuovo 2002 intitolato “Fuori come va?”Anche questo album ottiene un ottimo riscontro quanto a vendite. Grazie ai singoli:< Tutti vogliono viaggiare in prima, Questa è la mia vita ed Eri bellissi-ma>, il "Liga" vince il Festivalbar 2002 e fa incetta di premi (miglior artista maschile, miglior album e miglior tour) all'edizione degli Italian music awards.Nel 2003 esce il se-condo live, Giro d'Italia.Il disco presenta un'apprezzabile rivisitazio-

(Continua da pagina 14) ne semi-acustica di buo-na parte del repertorio dell'artista, molto apprezzata oltre che dal pub-blico, anche dalla critica che rispetto al precedente disco, ha riempito di elogi quest'uscita discografica. All'al-bum, infatti, è stato attribuito il "Premio Ciampi" come miglior al-bum dell'anno.Il 2 luglio del 2005, Ligabue accoglie l'invito di Bob Gel-dof a partecipare al Live8, dove si esibisce davanti a migliaia di spetta-tori presenti al Circo Massimo di Roma. L'ottavo disco, Nome e co-gnome (2005), esce il 16 settem-bre,una delle più belle canzoni è:<cosa vuoi che sia>. Oltre al tour, il 2007 vede la pubblicazione della prima parte del best of Primo Tem-po. L'album, balzato direttamente al primo posto nelle classifiche contie-ne un CD con 16 successi del perio-do 1990-1995 più due inediti: Nien-te paura , Buonanotte all'Italia e un DVD che raccoglie tutti i videoclip del periodo.Nell'aprile del 2008 parte il suo European Tour nei club delle maggiori città del vecchio con-tinente, che ha come tappe Amster-dam, Madrid,Barcellona, Parigi, Am-burgo, Monaco, Berlino, Zurigo e Londra, quasi tutte sold-out. Nell'e-state 2009 ripete l'esperienza euro-pea, con un minor numero di date, ma in spazi più grandi, tra cui il pre-stigioso Olympiadi Parigi.Il 29 mag-gio esce <Secondo tempo>, basato sulla produzione musicale dal 1997 al 2005. Il singolo di lancio della raccolta, Il centro del mondo, si

somma ad altri due inediti: Ho anco-ra la forza, scritta con Francesco Guccini nel 2000, e Il mio pensiero. Anche in questo caso insieme al cd è presente un DVD con i videoclip realizzati nello stesso periodo tem-porale.Nell'estate 2008 Ligabue è protagonista con il suo nuovo tour Elle Stadi 2008 con otto concerti in sette città diverse d'Italia, mentre nell'autunno dello stesso anno, tra settembre e ottobre, si esibisce all'Arena di Verona. Un nuovo disco uscì l'11 maggio 2010, stesso giorno in cui vent'anni prima uscì il primo album, Ligabue.Il 15 aprile 2010 è il Ligabue Day, ribattezzato Liga Day. Oltre 100 sale cinematografiche in tutta Italia hanno trasmesso il con-certo live di Ligabue tenuto allo Stadio Olimpico di Roma nel 2008. La visione è stata anticipata da una diretta via satellite a schermi unifica-ti, nella quale il cantante di Correg-gio ha regalato ai suoi fans un'inter-vista e l'ascolto in anteprima del nuovo singolo, Un colpo all'anima, in rotazione radiofonica dal giorno seguente ed estratto dal nuovo album Arrivederci, mostro!.Dopo i numerosi tour degli anni precedenti e dopo un nuovo Ligabue Day , Ligabue ha deciso di partecipare a un solo concerto nel resto dell'anno tornando a aeroporto "Campovolo" il 16 luglio, sei anni dopo la prima volta. Il nuovo concerto si chiamerà Campovolo 2.0.

“...Ho messo via

un bel po' di cose

ma non mi spiego

mai perché, io

non riesca a

metter via te.

(da Ho messo

via)...”

M U S I C A

P A G I N A 1 6

Dalle Olimpiadi ai giorni nostri. Pallavolo

Di Anna Marino

O ggigiorno è in continuo aumento il numero

delle persone che praticano un’attività sportiva, grazie al progressivo miglioramento delle condizioni di vita della popolazione e all’evoluzione della cultura e dei costumi dei vari popoli.

Le origini dello sport possono essere attribuite ai greci, che nel 776 a.C. istituirono le prime Olimpiadi. Questa manifestazione sportiva, dalla nascita legata alla religione, in seguito si è affermata come una manifestazione nella quale vengono affermati i valori morali della lealtà e della fratellanza sportiva.

In primo luogo, lo sport viene praticato per migliorare l’a-spetto fisico, ma l’esercizio di un’attività sportiva aiuta an-che in campo psicologico infatti, lo sport può servire per scaricare le tensioni che si accumulano durante la giornata rendendo così chi lo pratica più sereno. Una pri-ma classificazione in campo

sportivo è quella fra sport individuali e sport di squadra. In uno sport individuale un atleta gareggia da solo, svol-gendo esercizi fisici, nel ri-spetto di determinate regole, tendendo per lo più a fini agonistici. All’interno di que-sto tipo di sport, è più difficile fare conoscenze, instaurare nuove amicizie e, elemento fondamentale che caratterizza lo sport individuale è la com-petizione. L’atleta si trova a gareggiare da solo, contro altre persone che non deside-rano altro che vincere.

Uno sport di squadra invece è caratterizzato da una sorta di legame che unisce tutti i sog-getti che appartengono ad una stessa squadra, e che insieme gareggiano contro un altro complesso di atleti, uniti da un desiderio comune: VIN-CERE INSIEME!

Anche qui permane lo spirito di competizione, viene svilup-pato nei singoli atleti il senso di appartenenza ad un gruppo, nasce una collaborazione fra i vari membri che imparano a contare sugli altri oltre che su loro stessi. Non c'è cosa più

bella che condividere gioie e dolori con persone che hanno la nostra stessa passione. A volte può capitare che, in contrasto con l’etica sportiva, un’atleta assuma sostanze chimiche al fine di migliorare il proprio rendimento sporti-vo. L’impiego di queste so-stanze, che prende il nome di doping, evidenzia il fatto che alcuni atleti possono vedere l’attività sportiva solo come un modo per primeggiare fra gli altri, sopprimendo quella che è la vera natura dello sport, un semplice gioco. Molti sono i motivi che pos-sono spingere un’atleta ad assumere sostanze proibite e, talora, potenzialmente molto nocive: l’insoddisfacente ren-dimento atletico, la dipenden-za psicologica, la necessità di placare ansia e stress, la pres-sione da parte di allenatori, fisioterapisti, colleghi, amici e media, l’ignoranza di effetti collaterali e complicanze.

Il ricorso a sostanze o metodi proibiti da parte degli atleti è quasi sempre punito con la squalifica. Comunque, anche se negli ultimi anni il controllo anti-doping in ambito sportivo è divenuto più severo, non sempre risulta efficace.

In linea di massima lo sport


S P O R T

italiano per eccellenza è il calcio. Anche se la pallavolo, soprattutto fra le ragazze è molto praticata.

I ragazzi e le ragazze del no-stro liceo si sono cimentati in questo magnifico sport parte-cipando ai tornei studenteschi gareggiando contro le scuole del circondario. Praticare uno sport significa sacrificare una parte della propria vita, per un amore che a volte va oltre qualsiasi cosa. Far parte di una squadra o di un gruppo che lavora per raggiungere un unico obiettivo comprende molte cose: spirito di sacrifi-cio, dedizione, rispetto, umil-tà, amicizia, lealtà, sapersi sopportare, saper condividere allo stesso modo gioia e sof-ferenza, ma soprattutto sa-persi mettere in discussione... E' proprio questo che ha unito gli atleti delle squadra di pallavolo femminile e maschile del nostro liceo riportando a casa la prima un terzo posto e la seconda quinto posto.

La passione per uno sport può avere un’influenza positi-va sulla vita di un individuo, attraverso la passione per uno sport è possibile fare nuove conoscenze.

SQUADRA PALLAVOLO JUNIORES MA-SCHILE

Baffa Vincenzo

Caligiuri Luca

Mingrone Matteo

Leto Giuseppe

Mingrone Marco

Zurlo Davide

Sessa Antonio

Perfetti Gianluca

Pucci Alessandro

Marziano Giuseppe

Parise Agostino

SQUADRA PALLAVOLO ALLIEVE FEMMINILI

Siciliani Clara

Palmieri Anna

Pucci Caterina

Cavarretta Arianna

Baffa Rosanna

Iuzzolini Carmen

Amodeo Nancy

Calabretta Rossella

Gangale Valeria

Trifirò Giorgia

Sondaggio sul fumo Vizi e virtù tra i banchi di scuola...ed oltre!

P A G I N A 1 7 S O N D A G G I O

Fumi?

Si

27%

No

73%

A che età hai iniziato a

fumare? 8 anni

4%

10 anni

in poi

96%

Fumi nei bagni della scuola?

Si

28%

No

72%

Cosa pensi che si potrebbe fare?

Aumentare i controll i

29%

Sensibil izzare i

compagni

28%

Niente

27%

Altro

16%

Quante sigarette fumi al

giorno?

2

sigarette

7%

3

sigarette

9%

più di 3

sigarette

84%

P A G I N A 1 8

Due vincitori ad AMICI Di Giada Bevilacqua

S i è conclusa la decima

edizione di amici, il talent

show più longevo nella storia

della televisione italiana, con

la vittoria di due ragazzi, Virgi-

nio Simonelli, per la categoria

canto e Danny Lodi, per la

categoria ballo. Amici permet-te di offrire contratti per

entrambe le categorie, ossia il

ballo e il canto, e per questi

contratti ci sono a disposizio-

ne varie case discografiche

come la Sony e l’ Universal e

importantissime compagnie

riconosciute in tutto il mondo

come Complexion e English

National Ballett , esso, dun-que, dà la possibilità di far

emergere, conoscere e ap-

prezzare talenti fino a quel

momento nascosti. La finalità

del programma è quella di

promuovere il talento dei

ragazzi, ma anche quello di far

percepire al pubblico come

bisogna sudare per ottenere

ciò che si aspira, quindi dispo-sti a sacrifici, ma, soprattutto

a tanto impegno. Quest’anno per la prima volta, sono stati

premiati due vincitori per

ciascuna categoria, quindi una

nuova novità rispetto alle

edizioni precedenti. I ragazzi

si cimentano in un anno scola-

stico a tutti gli effetti, sotto-

posti continuamente a sfide,

quindi ad essere giudicati da

una giuria composta da pro-fessionisti e da persone com-

petenti e preparatissime sul

proprio lavoro, anche se nel

giudicare usano spesso e vo-

lentieri critiche offensive ver-

so i ragazzi, i quali però essen-

do in una trasmissione televi-

siva devo sottostare a ciò che

dicono. Superata una certa

fase solo dodici allievi su venti passano in serale. Da qui inizia

la vera sfida, in quanto i ragaz-

zi vengono divisi in due grup-

pi, bianchi e blu, pronti a tutto

pur di vincere e non perdere

un compagno di squadra.

Dopo mesi di duro lavoro e

continuate sfide tra squadre , i

ragazzi da dodici diventano

soltanto quattro, in cui la sfida

sarà tutti contro tutti per raggiungere la vittoria tanto

attesa. I vincitori del program-

ma riceveranno un premio

pari a 100.000€ usato per

continuare gli studi, ma non

solo, i ragazzi non vincenti

potranno ricevere il premio

della critica ma anche da Te-

zenis pari a 50.000€ anch’essi

usati per continuare gli studi e migliorare le proprie capacità.

La fondatrice del programma

Maria De Filippi concede

dunque un futuro artistico a

questi ragazzi con la speranza

che possano fare successo

come alcuni ragazzi dell’edi-

zioni precedenti come Marco

Carta, Alessandra Amoroso,

Valerio Scanu, Emma Marrone e Loredana Errore, cantanti

riconosciuti in tutta Europa e

diventati ormai professionisti.

Amici più Maria formano un

binomio perfetto per l’anda-

mento dei giovani ragazzi.


S P E T T A C O L O

A destra:

Maria De Filippi

con i finalisti

P A G I N A 1 9 T R A D I Z I O N I

ro,Le uova frullate,aggiungete bur-

ro, limone e lievito. Mescolate

tutti gli ingredienti. Fate riposare

l’impasto per mezz’ora. Riprende-

te di nuovo l’impasto e fate formi-

ne. Metteteli nella teglia e inforna-

teli a 180 gradi per 30 minuti.

Toglieteli dal forno e mettete

sopra una glassa di uovo bianco

frullato con zucchero e limone.

Infine aggiungete i confetti sopra le

cuzzupe per la decorazione finale.

Di Elisa Anania

Ingredienti:

1Kg di farina‘00

400g di Zucchero

200g Burro Sciolto

7 Uova

2 Bustine di Lievito

1 Limone grattugiato più il succo

Preparazione:

Mettete sul tavolo da lavoro la

farina a fontana,mettete lo zucche-

Le"cuzzupe"

Procedimento: Mettete sul tavolo da lavoro la farina a forma di fontana insieme alla vanillina, a parte mescolate le uova, lo zucchero e la scorza da limone(impastato con le mani), dopodiché aggiungete il burro sciolto, le mandorle e l’impasto nella farina ,mescolate il tutto in modo da far venire l’impasto omo-geneo. Stendete l’impasto a forma di salame e mettetelo in forno. Appena diventa d’orato toglierlo dal forno e lasciatelo raffreddare e tagliatelo a forma di bastoncini, rimettetelo nel forno lasciando che l’altra parte diventi d’orata.

Di Giada Bevilacqua

Ingredienti:

1kg farina

600g zucchero

10 uova

2 bustine lievito

Vanillina

1 limone(scorza)

400g mandorle

100g burro

I Croccanti

T R A D I Z I O N I D I P A S Q U A

I paroli da sira su nenti a matina.

Le parole della sera sono un niente la mattina

‘A calata ogni Santu aiuta.

Nella discesa ogni Santo aiuta

Cu voli anda e cu no comanda.

Chi vuole vada, chi no comandi

Dopu l’alluvioni tutti i strunzi veninu a galla.

Dopo l’alluvione tutti gli stronzi vengono a galla

Di Valeria Gangale e Giorgia Trifirò I guai da pignata i sapi sulu a cucchjara chi i miscita.

I guai della pentola li conosce solo il cucchiaio che li me-scola

Cu paga avanti mangia pisci fetenti.

Chi paga per primo, mangia pesci “fetenti”

Occhiu non vidi, cori non doli.

Occhio non vede cuore non duole

Proverbi calabresi

ferendo ad essa un’interpretazio-ne neopositivista che è un vero e proprio imbroglio, perché tace sulle rilevantissime e arbitrarie componenti individuali dei test, che conseguono alla selezione e alle visioni, spesso ideologiche, di chi li formula; il Burocratismo organizzativo che si sciacqua la bocca con sintagmi manageriali ed efficientisti (in ciò già traden-do la più totale incomprensione della specificità dell’impresa edu-cativa) ma non è in grado di com-prendere che, forse, proprio la dimensione elefantiaca dell’orga-nizzazione scolastica -oltre che le procedure anomiche (che manca-no o sono prive di norme, n.d.r) e giuridicizzanti di cui essa si ali-menta- è in contflitto con la sua ragione sociale e la sua missione pedagogica. Nonostante le di-storsioni didattico-finanziario-organizzative proprie della Scuo-la italiana, oggi lontana dalla vecchia Scuola del cattolica co-munista Don Milani, la nostra Scuola lavora e lavora bene e con risultati soddisfacenti. E nei diver-si segmenti formativi che com-pongono l’Istituto Omnicompren-

ciromarinese La nostra scuola Il problema, oggi, è che non c’è più tempo per fare scuola. Quella vera, dove si apprende, si cresce, ci si forma e si diventa individui. Possibilmente pensanti. E tanto per una scuola che soffre di nu-merose patologie, quali l’Eguali-tarismo ideologico (sia sul ver-sante della selezione della docen-za sia sul versante dell’accerta-mento del merito dei discenti); il Costruttivismo pedagogico che tende a nullificare il senso e il ruolo della trasmissione della tradizione culturale, dell’autorità educativa, del rigore e della disci-plina come prerequisiti della for-mazione a vantaggio di una con-cezione del docente come puro “facilitatore” e di supposti e im-probabili processi educativi spon-tanei e naturali negli studenti; il Metodologismo supponente che alimenta, soprattutto a proposito della valutazione, il feticismo della misurazione oggettiva basa-ta sui test, che occulta, di fatto, la natura inevitabilmente “soggettiva” e qualitativa del processo della valutazione, con-

(Continua da pagina 1) sivo di Cirò, dalla Scuola dell’In-fanzia dei focarelli di San Giusep-pe, alla scuola primaria della poetessa in erba Alessia Amante-a, alla scuola secondaria dei spu-meggianti atleti guidati da Euge-nio Mannarino, al Liceo Scientifi-co delle rappresentazioni teatrali, dei convegni sulla Legalità a Ti-voli e a Cirò, della rappresenta-zione dei 150 anni della unità di Italia, dei premi conseguiti dagli studenti a livello provinciale, re-gionale e nazionale. E la nostra Scuola lavora e lavora bene- con genitori, docenti, studenti e per-sonale amministrativo, tecnico ed ausiliario - anche con i PON, che costituiscono occasione di crescita grazie al finanziamento di progetti finalizzati ad aumen-tare le condizioni di sicurezza e legalità in Calabria e nelle altri regioni dell’ Obiettivo Conver-genza.

Il liceale di Cirò Giornalino scolastico

Ufficio di redazione: Direttore Responsabile: Oreste Sabatino

Redattori:

Silvia Piscitelli

Anna Marino

Roberta Siciliani

Ilaria Arcuri

I S T I T U T O O M N I C O M P R E N S I V O “ L . L I L I O ” C I R Ò ( K R ) - V I A S A N F R A N C E S C O - 8 8 8 1 3 C I R Ò ( K R )

S C U O L A D E L L ’ I N F A N Z I A - P R I M A R I A - S E C O N D A R I A D I P R I M O G R A D O - L I C E O S C I E N T I F I C O

L’editoriale del Dirigente Scolastico

Comitato di redazione: Oreste Sabatino

Silvia Piscitelli

Anna Marino

Giada Bevilacuqa

Ilaria Arcuri

Giorgia Trifirò

Valeria Gangale

Roberta Siciliani

Anna Palmieri

Si ringraziano per la collaborazione: Il Dirigente Prof. Gabriele Vincenzo,Arch. Sergio Marino,

Prof.ssa Giulia Cerchiara,

A.T Michele Sirianni, C.S Pino Durante e

Fabio Siena e Elisa Anania.

Prof. Gabriele Vincenzo

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Il giornalino del Liceo Scientifico di Cirò