Federación Internacionalde Asociaciones de Bibliotecariosy Bibliotecas

Sección para América Latinay el CaribeApartado Aéreo 21817. Bogotâ - Colombia il NOT!(IAS •••{.L

el papel que como tales han podido desempenar en el desarrolJode la profesión misma y de los servicios de bibliotecas y de in-formación en el campo nacional, especialmente dentro de lamodificación de conceptos y filosofía que ha significado el "Sec-tor de Información". Durante la reunión se adoptará el Progra-ma a Plazo Medio 1981-1985. También en esta oportunidad ha-brá elecciones para los órganos directivos de la Federación. Lamayoría de los miembros de los Comités Permanentes de losgrupos profesionales, finalizan sus períodos de ejercicio en agos-to de 1981.

Constituye ésta una extraordinaria oportunidad para que através de una participación más activa de los profesionales einstituciones latinoamericanas, se adelanten las gestiones ya ini.ciadas para que el Espaiíol sea aceptado como lengua oficial dela Federación y para que se integren representantes de la regiónen los diferentes grupos profesionales de IFLA. Es importantplJamar la atención sobre el hecho de que los miembros deben ha-ber pagado sus cuotas a la Federación para estar en condicionesde proponer candidatos oportunamente y votar en las elecciones.Cada miembro de IFLA puede nominar solamente un candidatopara el Comité permanente de cada sección. Los candidatos pro-puestos necesitarán una segunda nominación de parte de otromiembro registrado, nominaciones que deben haberse hecho an-tes dei 13 de abril de 1981. La Asociación Mexicana de Bibliote-carios ha propuesto a nuestro colega Adolfo Rodríguez, parauno de los dos cargos vacantes en la Junta Directiva que seránmotivo de votación en el próximo Consejo. Se recomienda anuestros lectores, consultar las normas de procedimiento deIFLA, para apoyar esta propuesta de la Asociación Mexicana deBibliotecarios y contribuir en esta forma a aumentar la represen-tación de la región en IFLA. •

CONTENIDO

A nuestros lectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Conferencia General, Consejo de IFLA, 1981 246 Conferencia General de IFLA, Filipinas 1980 ... 3Clasificación Decimal Dewey en espanol .. . . . . . . . 6Una década de cooperación bibliotecaria inter-nacional a través de IFLA: una perspectiva deitercer mundo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Subvención de estudios Martinus Nihoff . . . . . . . .. 10Anuncio 6a RIBDA . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 11

A nuestros lectores:Nos complace presentar a ustedes este número de nuestro bo-

letin NOTICIAS, el cuai recoge no solam ente informaciones,sino artículos de fondo solicitados por diferentes colegas de va-rios países. Se ha dado atención especial a la 46 Conferencia Ge-neral de IFLA que se realizó en Manila, Filipinas, en 1980 y a la47 Reunión General dei Consejo y Conferencia General que serealizarán en Leipzig, A1emania Oriental, en 1981. Sobre esta últi-ma hacemos un lJamado especial a los bibliotecarios y especialis-tas de la información, así como a las asociaciones, bibliotecas einstituciones relacionadas con nuestra profesión, para que en es-ta oportuniàad acepten la invitación de IFLA para participar eneste importante evento, cuyo tema central será: Institucionesnacionales, y organizaciones profesionales de Bibliotecología.

EI tema de esta reunión fue planteado desde Manila y consti-tuye actualmente un aspecto de gran interés en América Latinay el Caribe, puesto que la mayoría de las asociaciones y organi-zaciones profesionales de los países de la región están evaluando

Rosario Gassol de HorowitzPresidente IFLAjLAC

Lucila Martínez de JiménezSecretaria IFLAjLAC

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47 CONFERENCIA GENERAL Y CONSEJO DE IFLA

LEIPZIG, 17-22 DE AGOSTO DE 1981

Organizada con el apoyo de la Bibliotheksverband der DeutschenDemokratischen Republik.

Información General

El tema principal de la 47 Reunión y Consejo será:instituciones nacionales y organizaciones profesionales de la bi-bliotecología;aspectos dei desarrollo bibliotecario nacional y de la cooperacióninternacional con referencia especial a:

asociaciones bibliotecariascomités bibliotecarios y consejos asesores de bibliotecologíacentros científicos-metodológicos y profesionalescentros nacionales para servicios bibliotecariosinstituciones y consejos asesores de trabajos de investigaciónbibliotecaria.

Sede

La reunión se realizará en Leipzig, ciudad con una población de580.000 habitantes. Muchas construcciones interesantes desde elpunto de vista histórico, determinan la fisonomía de la ciudad. Leip-zig es un centro comercial de renombre internacional. Todos los anos.se organizan las ferias de Leipzig en marzo y en septiembre, reunien-do representantes deI mundo entero. Desde hace siglos, la ciudad esun centro deI comercio de Iibros; numerosas editoriales y grandesimpresoras se encuentran en el centro de la ciudad. Todos los anos laFeria deI Libro de Leipzig tiene lugar durante al Feria de Primavera,mientras que las Ferias de Otono se enriquecen con una exposiciónque presenta los Iibros mejor disenados dei ano. Con intervalos de5 ó 6 anos se presenta en Leipzig la exposición internacional" Artof the Book" (IBA). Además, Leipzig es un centro de educación su-perior. La Universidad Karl Marx, otras universidades y escuelas decapacitación profesional, entre ellas las escuelas para bibliotecariosy Iibreros, se encuentran en Leipzig. También hay bibliotecas conoci-das internacionalmente como la "Deutsche Bucherei", la BibliotecaUniversitaria de la Universidad Karl Marx, la Biblioteca Central paraCiegos y otras bibliotecas.

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Leipzig es un centro internacional de cultura con coros y orques-tas famosos a nivel mundial como el coro Thomaner y la orquestaGewandhaus.

La 47 Reunión y Consejo de IFLA se inaugurará con una sesiónplenaria para todos los participantes en la Grand Opera House de laPlaza Karl Marx. LaS sesiones plenarias tendrán lugar en el teatro'Capitol' de la Petersstrasse. Las reuniones de las Divisiones, Seccio-nes y Mesas Redondas tendrán lugar en los salones de la UniversidadKarl Marx situada en la Plaza Karl Marx. Todos los salones de confe-rencias están situados en el centro de la ciudad cerca de los hoteles,de la estación central y de todos los demás establecimientos comooficina de correos, restaurantes, bares, cines, almacenes, etc.

Participantes e InvitadosTodos los bibliotecarios y otras personas interesadas pueden par-

ticipar en la Conferencia. Para las personas acompafiantes se prepa-rará un programa diferente.

InscripcionesLos participantes pagarán una cuota de US$ 110.

Visa

Para entrar a la República Democrática Alemana se requiere unavisa. Los formularios serán enviados con la invitación.

HospedajeSe reservarán habitaciones para los participantes en los Interhote-

les de Leipzig. Estos están situados en el centro de la ciudad, cercade la sede deI Congreso. En términos generales la distancia entre elhotel y los salones de conferencias es de 10 minutos a pie.

Se reservarán alojamientos también en las residencias estudian-tiles situadas en el centro de la ciudad (se trata especialmente depiezas para dos camas). EI precio de una pieza en las residencias es-tudiantiles es de alrededor de US$15. El de los hoteles oscila entreUS$ 4j) y US$ 90.

Excursiones durante la Conferencia

EI viernes 21 de agosto de 1981, todos los participantes tendránla oportunidad de tomar parte en las excursiones en bus. Se ofrecentres rutas para selección:

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Dresden-Meissen

Esta excursión 11' hará conocer las hermosas poblaciones antiguasa lo largo dei Elba famosas por sus magníficas construcciones his.tóricas, tales como 1'1 "Zwinger" en Dresden o el Albrechtsburg enMeissen. Los participan tl's de la excursión visitarán la galeria de pinoturas en el Zwinger, los tesoros en el Grunes Gewolbe y la manufac.tura nacional de porcelana de Saxe en Meissen.Partida de u'ipzig: a las 8:00 a.m.Rpgreso a Ll'ipzig: alrpdpdor de las 10:00 p.m.

Viajes y excursiones antes y después de la Conferencia

Las personas intl'resadas pueden aprovl'char su participación en lat 7 Reunión ~' Consejo de IFLA para jornadas o viajes a otros pul"blos de la República Democrática Alemana; por ejemplo a los lugaresya mencionados de las excursiones diarias, a Berlin, a la capital, etc.Estas estad Ías privadas deben ser pagadas por los visitantes y los arrp-gl'Osse hacPI1por medio de la Oficina dI' Tutismo dp la RDA. Los in-teresados pueden escribir al gerente general de la Oficina de Turismode la RDA (Reisl'buro der DDR), DDR .1020 Berlin, Alexanderplatz.

Viaje a Leipzig

Se puede lIegar a Leipzig por avión aI aeropuerto internacional deBerlin.Schonefeld; de ahí se toma el tren para Leipzig. La estaciónde Berlin-Schonefeld queda aproximadamente a 1000 metros deiaeropuerto; también hay ruta de buses. La duración dei recorridopor tren de Berlin.Schonefeld a Leipzig es de 2 horas. Todos los ho.teles de Leipzig se encuentran cerca de la estación central. Tambiénhay rutas aéreas directas a Leipzig. EI viaje en tren es directo de cual.quier país de Europa, o también vía Berlín. También se puede viajaren carro y hay parqueaderos en los hoteles.

Clima

Leipzig tiene el clima tem piado de Europa Central. En agosto esde esperar que las temperaturas fluctúen entre 20 y 30 grados cen.tígrados.

Moneda y costos de la estadía

La moneda de la RDA es el marco que cOl1tiene 100 Pfennigs.Hay monedas de 15, 20, 30 y 50 Pfennings asi como de 12 y 5 mar.

cos (las monedas de 10 y 20 marcos SOI1poco corrientes). Haycheques bancarios de 5, 10, 20, 50 y 100 marcos. EI desayuno enel hotel tiene un costo de 5 a 10 marcos y las comidas de 10 a20 marcos.

En el cl'ntro de la ciudad hay varios r('staurantl's dl' pn'cios bajos.Durantl' la Confl'rl'ncia Sl' puedl' aimorzar en el comedor l'studiantildl' la Universidad Karl Marx por 2,50 a 4 marcos.

Pre-Seminario

Unl'sco e IFLA organizaron conjuntaml'ntf' un seminario en Leip.zig para bibliotecarios de los países en vÍa de desarrollo. Este semina.rio está sil'ndo preparado por la Asociación Bibliotecaria de la Repú.blica Democrática All'mana quil'n l's también responsable de su orga.nización. Para estl' sl'minario se enviarán invitacionl's especiales. Sutl'ma central vprsará sobre los sl'rvicios para ninos y jóvpnes pn la bi.bJiotpca pública.

Dirección postal de la Conferencia

47 Gpneral Council Meeting of IFLABibliotheksverband derDeutschen Demokratischen Rl'publikf)DR 1040 Ber/ínHermann.Matem.Strasse 57 Telex: zib dd 113247.

46 CONFERENCIA GENERAL DE IFLA

Manila, Filipinas, Agosto 18-22 de 1980

La 46 Conferencia General de IFLAse realizó en Manila, Filipinas,con la participación de 1.237 delegados de 52 países, por primera vezen la historia de IFLA, en un país en vía de desarrollo. EI tema de laconferencia fue 1'1 Desarrollo de las Bibliotecas y Sistemas de Infor.mación: Intercambio de Información Global para un Mayor Entendi.miento Internacional. Se realizaron alrededor de 100 diferentes reu.niones profesionales de las divisiones, secciones y mesas redondas deIFLA que contribuyeron en forma extraordinaria a ese intercambiode información, debido especialmente a la forma responsable y crea.tiva como se llevaron a cabo las mismas. Los grupos profesionalesde IFLA, con muy pocas excepciones han creciao y se han fortalecidopara 1'1 logro de los objetivos que motivaron su creación. 3

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La ceremonia de instalación fue presidida por el senor Presidentede la República de Filipinas, Ferdinand E. Marcos y la Primera Damade la República, Sra. Imelda Romualdez Marcos, quienes hicieron re-ferencia especial a la importancia de que se realizara esta ConferenciaGeneral de IFLA en Asia, por primera vez en la historia de la Fede-ración y que senala el interés de esta organización internacional porpropiciar un acercamiento con los países en desarrollo y una coope-ración muy estrecha con ellos. EI senor Kenneth H. Robert, en repre-sentación deI Director General de la UNESCO, hizo alusión a la estre.cha cooperación existente entre UNESCO e IFLA y especialmente alos logros de la misma a partir de la última reunión dei Consejo deIFLA que se realizó en Copenhague en 1979.

En la Primera Sesión Plenaria, el profesor A. Neelameghan, deiInstituto de Bibliotecología de la Universitiad de Filipinas, Coordi.nado r de los cursos de postgrado para especialistas en Ciencias de laInformación, presentó una ponencia sobre la "Transferencia de In-formación: Perspectivas para el Tercer Mundo", en el cual tocóaspectos tan importantes como el concepto dei Sector Informaciónen los planes de desarrollo, el costo de la comunicación en la transfe-rencia de tecnología; el desarroIlo de las políticas de informacióndentro de las políticas generales; la equidad en el acceso y los benefi-cios de las fuentes de información, necesidades de información parael desarrollo rural, entre otros.

A continuación el director de la Biblioteca Estatal Lenin de Mos-cú, senor N.S. Kastashov, desarrolló el tema sobre las principales ten.dencias y problemas dei desarroIlo de la Bibliotecología en un Esta-do Multinacional con referencia especial a las condiciones en AsiaCentral, Soviética y Kazakhstan.

En la segunda sesión plenaria el 20 de agosto, la senora CarmenGuerrero Nakpil, distinguida escritora filipina hizo referencia a las re-laciones entre el autor y el bibliotecario y el valioso papel dei libroen el desarrollo. Llamó la atención sobre la necesidad de mejorar yestimular la producción y difusión dellibro, en acción conjunta y decooperación.

EI senor Soosai, quien hizo un estudio sobre la evolución interna-cional de la Bibliotecología durante los anos 70, caracterizada por elsurgimiento de un desarrollo de la bibliotecología en el Tercer Mun.do y de la cooperación, en los cuales tanto IFLA como UNESCOhan tenido una participación muy importante, presentó un docu.mento titulado "Una década de cooperación internacional biblio-tecaria a través de IFLA: perspectivas dei Tercer Mundo".

A continuación de estas ponencias se presentaron los informes delabores y financiero de la IFLA, asÍ como una información acerca

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dei programa a plazo medio 1981.1985 en preparación en este mo.mento. Información general más amplia sobre esta importante Con.ferencia General fue publicada en IFLA JOURNAL 6 (1980) 4 y ma.yores detalles sobre las ponencias mismas, el desarroIlo de las confe.rencias y sus conc!usiones y recomendaciones se inc!uirán en la mis-ma publicación, correspondiente al verano de 1981.

Finalmente se hizo una invitación para participar en las próximasconferencias: Leipzig 1981; Montreal 1982; Munich 1983; EstadosUnidos 1985; Japón 1986. En 1984 se realizaría en Kenya, aún sinconfirmación.

Se hizo entrega de la subvención Nijhoff, la cual fue ganada en1980 por Hans Raj Chopra, profesor dei Departamento de Bibliote-cología de la Universidad de Panjab, de la India. Con respecto a estasubvención se solicitó ai Comité Ejecutivo que la misma se ampliarapara dar cabida no sólo ai personal docente de la profesión sino paraprofesionales con responsabilidades nacionales y posibilidades deejercer acción multiplicadora en su país.

Estampilla Conmembrativa

Para la sesión de apertura de la 46 Conferencia General de IFLA,la Oficina Postal de Filipinas editó el 18 de agosto estampillas con.memorativas de diferentes denorninaciones. La estampilla IFLA fuedisenada por Ching V. Padilla. EI diseno incluye un globo con gentede todas las áreas inter-relacionándose y luchando por obtener ma-yor entendimiento y unidad internacional. EI círculo simbolizó eldinamismo de IFLA y su liderazgo y el color verde representa la es.

peranza, el progreso y las aspiraciones universales de sus miembrospara alcanzar un mayor entendimiento internacional y mejor vidapara toda la población mundial. Un sobre dei primer dÍa conmemo-rativo y estampillas, fueron ofrecidas a IFLA por medio de la senoraElse Granheim.

Pre-seminario sobre educación bibliotecaria

La semana anterior a la Conferencia General, se realizá un pre-seminario sobre Educación Bibliotecaria en los países en desarrollocon referencia especial a Asia. Un informe completo sobre este pre-seminario se recomienda consultar en IFLA JOURNAL 7 (1981) 1.

DECLARACIONES Y RESOLUCIONESDE LA 46 CONFERENCIA DE IFLA

Se transcriben a continuación solamente aquellas que hacen men-ción directa a América Latina y el Caribe. Se recomienda a los lecto-res consultar en IFLA JOURNAL 6 (1980) 4, p.p. 393-399, la totali-dád de estas declaraciones y resoluciones.

1. DIVISION DE ACTIVIDADES REGIONALES

Sección América Latina y EI Caribe

la. ResoluciónConsiderando que el idioma espanol es uno de los idiomas con

mayor número de parlantes en el mundo, compartido por un conti-nente y que por este motivo es uno de los idiomas oficiales de las Na-ciones Unidas y otras organizaciones internacionales; considerandoque la falta de reconocimiento deI espanol como uno rie los idiomasoficiales de la IFLA, constituye el principal obstáculo tanto para laparticipación de América Latina en las actividades de IFLA como ala contribución de IFLA al desarrollo bibliotecario de la región: re-comienda que se tomen medidas para incluir gradualmente el espanolcomo uno de los idiomas oficiales de trabajo de la IFLA.

2a. Resolución

La sección de Actividades Regionales para América Latina y elCaribe, considerando que el mejoramiento de la formación profesio-nal bibliotecaria y el fortalecimiento de las asociaciones de bibliote-carios son la clave de la contribución efectiva de IFLA al desarrollode la Ciencia Bibliotecaria e Informativa en la región y considerandotambién el éxito dei pre-seminario UNESCOjIFLA sobre Programas de

, Educación Bibliotecaria en los países en vÍa de desarrollo con refe-rencia especial a Asia, que se realizó en Manila, Filipinas, deI 11 ai 15de agosto de 1980, recomienda.

1. Que se promueva un evento similar con referencia especial a Amé-rica Latina y el Caribe, conjuntamente con la Sección de Escuelasde Bibliotecología y otros Aspectos de Capacitación y la secciónde Actividades Regionales para América Latina y el Caribe.

2. Que sean apoyados por IFLA, en forma efectiva, los esfuerzosque realiza la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la Repú.blica Argentina para el fortalecimiento de las Asociaciones Bi-bliotecarias en América Latina.

2. DIVISION DE BIBLIOTECAS DE SERVICIOAL PUBLICO EN GENERAL.SECCION DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Declaración

La reunión de la sección de Bibliotecas Escolares realizada en Ma-nila se interesó en una resolución de la Conferencia Anual de la Aso-ciación Internacional de Bibliotecas Escolares que se lIevó a cabo en1980 y que declaraba que las "Propuestas de lineamientos para laplaneación y organización de centros de recursos educativos deberíanestar disponibles en texto espanol".

Como auspiciadora de las propuestas de lineamientos, la secciónde Bibliotecas Escolares desea hacer saber que apoya totalmente estaresolueión que facilitaría el desarrollo de las bibliotecas escolares enAmérica Latina.

3. DIVISION DE EDUCACION E INVESTIGACION

Resolución

Desde diversos lugares se ha sugerido que se dirija la atención ha-cia el área de América Latina. Desde Latinoamérica misma se hasugerido la instalación de un seminario sobre educación y temas deinvestigación, sobre la base deI éxito obtenido en el pre-seminarioUNESCOjIFLA en Manila 1980; se sugiere por lo tanto preparar ba.jo la égida de la División de Educación e Investigación de IFLA unpre-seminario similar para América Latina en relación con la Con-ferencia General de IFLA en Montreal en 1982. El seminario se haráen cooperación con la sección de IFLA para Actividades Regionalesen América Latina y el Caribe. _ 5

LA TAN ESPERADA VERSION EN ESPANOL

Sistema de Clasificación DecimalPlaneado originalmente por Melvin Dewey

Adaptado y traducido bajo la dirección de Jorge Aguayo

portuguesa, en los esquemas de religión, derecho, geografía e historiade Espana, Portugal y América Latina. Como la vez anterior, se ha he.cho todo esfuerzo posible para ofrecer una versión que corresponda ala cultura y la historia de estos países. De este modo, al igual que supredecesora, la nueva edición dei Sistema no es únicamente una tra.ducción sino una adaptación de la edición en inglés de la ClasificaciónDecimal de Dewey.

Esta edición no es una revisión de la edición anterior dei Sistema,sino una edición completamente nueva. Debido a que han transcurridoveinticinco anos desde que se publicó la otra edición, las dos varíanmucho en su alcance. La traducción de 1955 constaba de un solo volu.men, la actual es de tres volúmenes con 2.655 páginas. Aparte de estadiferencia, las dos ediciones tienen el mismo objetivo básico, o sea,producir una versión de la Clasificación Decimal de Dewey que sea útila los países de habla espanola y portuguesa. Ambas ediciones tienen elmismo título e incluyen el esquema especial de derecho (D340), queen la presente edición está colocado al final dei volumen 1. Las doscontienen adaptaciones especiales para los países de habla espanola y

Juego de 3 volúmenes. ISBN 0.910608.26.1V01. 1, Introd uccion, Tablas auxiliares.ISBN 0.910608.27.XVol. 2, Esquemas. ISBN 0.910608.28.8Vol. 3, Indice. ISBN 0.910608.29.6

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UNA DECAnA DE COOPERACIONBIBLIOTECARIA INTERNACIONALA TRAVES DE IFLA:UNA PERSPECTIVA DELTERCER MUNDOpor J.S. Soosai

Presidente de la Secciónde ActividadesRegionales de IFLApara Asia.

Los afios 70 introdujeron una nueva era deCooperación Internacional especialmente entrelos países en vía de desarrollo. La necesidad fuecada vez más sentida por las profesiones biblio.tecarias más jóvenes para buscar soluciones asus problemas desafiantes, más aliá de las fron.teras nacionales. Entonces ganó gran aceptaciónel compartir experiencias y mancomunar recur.

sos para obtener las mayores ventajas. Tambiénse senalaron nuevos caminos para una funciónmás plena y efectiva de los bibliotecarios enconsonancia con las necesidades y aspiracionesnacionales y regionales.

En los países en los que estaba ligada por la.zos com unes económicos, pol íticos y culturales,la profesión bibliotecaria aprovechó esta íntimarelación para fomentar el establecimiento deuna agrupación regional de bibliotecarios. Ejem.pio de esta tendencia en el Sureste Asiático fuela primera conferencia de Bibliotecarios dei Su-deste Asiático (CONSAL) en Singapur en agos-to de 1970, que reunió las profesiones biblio.tecarias de siete países dei Sureste Asiático. Ac.tualmente, CONSAL ha ganado un justo lugarcomo brazo regional de autoridad en la profe.sión.

Durante el mismo período se evidenciarondesarrollos similares en otras regiones. En el Ca-ribe, se estableció en 1969 la Asociación de Bi.bliotecas Universitarias y de Investigación

(ACURIL) con el mismo objetivo primario decompartir los recursos de la biblioteca regional.Las profesiones bibliotecarias en muchos paísesen vía de desarrollo que eran antiguas coloniasse reunieron con un espíritu de CooperaciónBibliotecaria Internacional cuando fue fundadala Asociación Bibliotecaria deI Commonwealth(COMLA) en 1971 en Londres. También seconstituyeron asociaciones que ligaban las bi.bliotecas con intereses de áreas especiales endiferentes partes dei mundo. Los problemas delas bibliotecas que prestan servicio a las áreasmetropolitanas se convirtieron en la principalresponsabilidad de la Asociación Internacionalde Bibliotecas Metropolitanas (INTAMEL) fun.dada en 1968. La cooperacción internacionalpara el desarrollo de la bibliotecología escolarfue reconocida con la creación de la AsociaciónInternacional de Bibliotecología Escolar (IASL)en 1971.

Continuando esta tendencia el 37 ConsejoGeneral de IFLA que tuvo lugar en Liverpool

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en 1971, fue en muchas formas la culminaciónde la Cooperación Bibliotecaria Internacionalque ya ha aumentado considerablemente encuanto a actividad regional e internacional. Laaparición de IFLA en la escena presentando unanueva imagen de participación e interés mun-dial, tuvo un efecto catalizador sobre el crecien-te interés en la cooperación bibliotecaria inter-nacional. La pro pia imagen "Internacional" deIFLA tuvo que ser reconsiderada y redefinidapara incorporar las necesidades y aspiracionesde las jóvenes profesiones bibliotecarias. EIprimer Pre-seminario de IFLA en Liverpool conla participación de treinta o más bibliotecariosde los países dei tercer mundo demostró ser unaexperiencia estimulante y sin precedentes en lasexperiencias compartidas por los países desarro-llados y en vÍa de desarrollo. EI éxito dei primerPre-seminario subrayó claramente la necesidadde promover la realización de este tipo de semi-narios a intervalos regulares. Se reconoció clara-mente la importancia de estos seminarios encuanto a proveer una oportunidad de interac-ción directa entre los países desarrollados y envÍa de desarrollo sobre temas de mutuo interés.También hizo énfasis en la participación de lospaíses en vÍa de desarrollo en las ConferenciasGenerales de IFLA. Gracias ai aporte generosoy permanente de UNESCO y otras agencias gu-bernamentales, los Pre-seminarios constituyenun programa normal de las Conferencias Gene-rales de IFLA y tienen lugar cada afio impar,con algunas excepciones.

Uno de los resultados más significativos de laconferencia de Liverpool fue la adopción de lasiguiente resolución para establecer un Grupode Trabajo para países en vÍa de desarrollo:

"Que un grupo de trabajo sobre países en vÍade desarrollo sea creado para actuar como agen-cia coordinadora con las otras secciones y Co-mités de IFLA y para proveer un foro para la dis-cusión de problemas bibliotecarios de interéscomún para los países en vÍa de desarrollo.,. Laprimera tarea de este comité será la de identifi.

car los principales problemas que encaran lasbibliotecas en los países en vÍa de desarrollo yconsiderar dentro dei marco de los prcedimien-tos de IFLA, por medio de cuál de ellos puedenser resueltos estos problemas".

La división de los miembros de IFLA entrelos que "tienen" y "no tienen" utilizando uncriterio puramente económico, no tenÍa prece-dentes en su historia y no fue aceptado inme.diatamente. EI Dr. Herman Liebaers, entoncesPresidente de IFLA y conocido como arquitec-to dei nuevo IFLA "mundial", aceptó el esta-blecimiento dei grupo de trabajo para países envÍa de desarrollo como un compromiso necesa-rio. Se reconoció que la resolución ofrecerÍa unincentivo tangible a los países dei tercer mundopara trabajar conjuntamente con IFLA y com-partir con la Federación Internacional sus pro.blemas peculiares y difÍciles y encontrar solu-ciones aceptables.

AI recordar la última década de desarrollo es-pecialmente en cuanto a las relaciones de IFLAcon países dei tercer mundo, esta resoluciónde establecer el grupo de trabajo desencade.nó una reacción en cadena que aportó cam-bios más dramáticos y de mayor éxito que cual-quier otra resolución en la historia de IFLA ensu relación con el tercer mundo. La formula.ción de la resolución puede haber sido inciden-tal, pero el espÍritu de la resolución que expresael profundo compromiso de IFLA de atenderlas necesidades de los países dei tercer mun-do, ganó el aprecio y la buena voluntad de lospaíses menos desarrollados. La imagen interna.cional de IFLA se transformó rápidamente deuna orientación europea-norteamericana a la deuna auténtica organización mundial, reflejadaen el aumento espectacular de sus miembros delas profesiones bibliotecarias jóvenes dei tercer.mundo.

EI Cuadro 1 trae a perspectiva el crecimien-to llamativo de los miembros de IFLA prove.nientes de Asia, Africa y América Latina y elCaribe durante la última década.

La Sección Regional dei Asia es la más gran-de con 135 miembros, lo que equivale a la sumatotal de miembros de las otras dos seccionesregionales. A diferencia de las otras dos seccio-nes, la Sección dei Asia necesita una definicióngeográfica más precisa dei área que debe abarcar.La Sección Asiática incluye actualmente lospaíses que van desde el Mediterráneo y el MedioOriente hasta el Sureste de Asia y OceanÍa.

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Es evidente que este vasto conglomerado depaíses con antecedentes étnicos, culturales y Ii-terarios diferentes, vuelven dudoso el reconoci-miento como Sección Regional de este grupoheterogéneo. Si IFLA pudiera obtener suficien-te respuesta e interés de los países dei MedioOriente y el Mediterráneo, pronto podrÍa con-siderar seriamente el establecimiento de unasección regional especial para el área. 7

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Es prácticamente imposible tratar de iniciaro coordinar programas profesionales significa.tivos y efectivos en un área mayor que Europa,América dei Norte y Australia juntos.

A pesar de las restricciones geográficas de ladefinición geográfica, se registró entre 1972 y1980 un crecimiento de más dei 4000/0 en losmiembros de IFLA provenientes de países deitercer mundo, incluyendo 34 de Asia, 7 de Afri.ca y 7 de América Latina y el Caribe. Los 48miembros, pertenecen a 30 países. Los cuadrosde 1980 muestran un aumento notorio demiembros con un total aproximado de 228miembros de países en vía de riesarrollo, inclu.yendo 135 de Asia, 67 de Africa y 47 de Amé-rica Latina y el Caribe. Hay actualmente 65países en el tercer mundo con miembros deIFLA, incluyendo 43 países que tienen miem-bros de asociaciones nacionales. Alrededor elel600/0 de los países representados en IFLA per.'tenecen a las regiones en vía de desarrollo loque significa un 230/0 à.el total de los miembrosde IFLA.

Este despertar sin precedentes de las profe-siones bibliotecarias en el tercer mundo, quetraen sus problemas y soluciones al foro inter-nacional de bibliotecarios representados enIFLA, simboliza una nueva era en la Coot'era-ción y Desarrollo Bibliotecario Internacional.Las inhibiciones iniciales que restringieron laparticipación en IFLA parecen haber disminui-do o desaparecido. Si aún quedan países que noson miembros de IFLA esto no se debe a su fal.ta de interés sino a otros impedimentos que es-tán más aliá de su controI. EI anhelo y entusias-mo de los nuevos países miembros en identifi-car sus problemas diversos con el programa pro-fesional de actividades de la entidad internacio.nal y de buscar alguna forma de alivio o asisten.cia necesitan la reciprocidad de un programaefectivo en consonancia con sus necesidades yaspiraciones nacionales.

La fuerza y reputación mundial adquiridasrecientemente por IFLA necesitan ser continua-

mente apoyadas y ampliadas. Después de todo,la fortaleza de la Federación reside en lo que susmiembros deseen que represente.

No se han ahorrado esfuerzos en el deseo per-manente de afiliar el mayor número de miem-bros posible, especialmente de países que toda-vÍa no tienen miembros en IFLA. A pesar deque las cuotas para los países en desarrollo sehan mantenido en el mínimo posible, muchoslas consideran demasiado altas llara sus posibi-lidades. EI entendimiento cordial y la buenavoluntad que prevalece entre los países en víade desarrollo y los desarrolladosen IFLA haposibilitado el patrocinio de las profesionesbibliotecarias jóvenes por países desarrolladosal pagar éstos las cuotas durante los primerosafios con la esperanza de que continúen comomiembros de la Federación. Debe considerarseque IFLA no es una agencia internacional finan-ciadora y que la mayor parte de su costo opera-tivo se deriva de las cuotas de sus miembros yde donaciones recibidas de diversas entidades.En cuanto a los países en vía de desarrollo serefiere, las cuotas pagadas igualan el costo de lasdiversas publicaciones recibidas de IFLA.

IFLA ha respondido ai apoyo creciente reei-bido de los países dei tercer mundo. Durante lareestructuración de la organización de IFLA en1976, se reconoció el cambio drástico de la com-posición de sus miembros especialmente de lospaíses dei tercer mundo. AI promover un pro-grama regional para los países en vÍa de desarro.110, se estableció una División Especial de Acti.vidades Regionales (DRA) como una de lasocho divisiones profesionales de IFLA. Esta di.visión tienen tres secciones regionales presentesen Asia, Africa y América Latina y el Caribe yse encarga de los problemas generales de los paí-ses dei tercer mundo en todas sus manifestacio-nes y actos como el punto focal e intercambioprincipal con estos países. Los intereses profe-sionales impregnan las veinticinco seccionesaproximadamente y alrededor de una docena

de mesas redondas de las otras siete divisionesque componen la mayor parte de programasprofesionales desarrollados en IFLA. EI DRAayuda a coordinar y desarrollar proyectos apro.piados para servicios bibliotecarios y de infor-mación en los países en vÍa de desarrollo ymantiene Íntima relación con la mayor partede las secciones y mesas redondas. La mayorparte de las secciones y mesas redondas se hanvuelto cada vez más conscientes de las necesida-des básicas de las profesiones en vía de desarro.110. Esto se refleja claramente en la planeacióny desarrollo de sus programas profesionales enlos que se da atención especial a las necesidadesde las jóvenes profesiones bibliotecarias.

Un número cada vez mayor de bibliotecariosdei tercer mundo sirve en los comités perma-nentes de las diversas secciones. Cerca de la mi-tad de los comités permanentes existentes in-cluyen por lo menos un miembro dei tercermundo. También se mantiene una relación cer-cana entre las diversas secciones profesionales yla División de Actividades Regionales en la pia-neación y promoción de programas apropiados.

Las actividades bibliotecarias regionales hanasumido ahora un sitio e importancia perma-nentes en el desarrollo total de los programasprofesionales de IFLA. Como consecuencia deirápido aumento dei número de miembros de lospaíses dei tercer mundo, IFLA ha tenido querecoger todos los recursos disponibles tanto fi-nancieros como de mano de obra para respondera la creciente demanda de asistencia por partede las jóvenes profesiones bibliotecarias. EI au-mento en las entradas derivado de las cuotas desuscripción es apenas suficiente para costear elservicio básico de los nuevos miembros, quedan.do muy poco para los proyectos. Es dentro deeste contexto que se debe apreciar la asistenciagenerosa recibida a tiempo de la Canadian In-ternational Development Agency (CIDA) sin lacual el Programa de Actividades Regionales deIFLA no se habría realizado. Más aún, CIDA

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ha dl'mostrado SE'rl'1 apoyo principal y sus do-naciones permanl'ntes durantl' los últimos atl0shan contribuido en gran mE'dida a sostenN Yampliar 1'1 programa de actividades regionales.El establecimiento y mantenimiento de los tressecretariados regionales en Kuala Lumpur, Dakary Bogotá deben su existencia a las donacionesdei CIOA.

Los fondos dei CIOA hicieron posible la res.puesta de IFLA a algunas necl'sidades básicas deitercer mundo contribuYl'ndo tinancil'ramenteen la forma de "a~istl'ncia a proYl'ctos". Muchosproyectos valiosos que pueden contribuir enforma significativa ai desarrollo nacional o rl'.gional de los servicios bibliotecarios están des-provistos de asistencia financiera básica para po.der iniciarse. Entre 1974 y 1979, alrededor deun total de treinta solicitudes de "asistencia aproyectos" fueron enviadas a la División de Ac.tividades Regionales para su consideración. Seaprobó un total de US$ 40.000 para apoyar lamitad de las solicitudes en Asia, Africa y Amé-rica Latina. La mayor parte de los proyectospudieron ser catalogados bajo 1'1 amplio enca.bezamiento de "Organización de Conferencias,Seminarios y Talleres sobre Temas Específicos".Desafortunadamente pocos proyectos implica.ban investigación o aproximación investigativaa ciertos problemas básicos que afectan 1'1 desa-rrollo bibliotecario. Tal vez es necesario darmás apoyo y atención a este tipo de proyec-tos en 1'1 futuro.

Un proyecto que merece ser separado en for-ma especial es ELIPA (Personal Experimentadode Bibliotecología e Información en Asia) origi-nalmente iniciado por la Sección Regional deIFLA para Asia. Esencialmente consiste "'n laconstrucción de una base computarizada debio-datos de personal experimentado de biblio-tecología e información en Asia. EI motivo fun-damentaI de este proyecto es la posibilidad deidentificar rápidamente los individuos expertos

requeridos en la Región Asilitica a quienes podn'aacudirsl' para asumir trabajos de consultoTÍa enel apoyo de las necesidades de desarrollo biblio.tecario l' informativo en la región. EI interpsen este proyecto ha Ilegado más aliá de los con-fines de IFLA y se ha convertido hoy en día enun proyecto conjunto apoyado en su parte fi-nanciera por IFLA, IORC (International Develop-ment Research Council) y FIO. EI proyecto es-tá sil'ndo coordinado por el Instituto Coreanodl' Ciencia y Tl'cnología en Scúl, Corea.

Es bien conocida la fl'lación simbiótica exis-tente l'ntrl' IFLA y UNESCO para 1'1 dcsarrollode los servicios bibliotecarios y dE' informaciónespecialml'ntl' en 1'1 tE'rc('f mundo. EI alloyocontinuo dE' UNESCO a los Pre-seminarios ml'-rece mención especial. El incremento de inter~sen la participación de los países dei tercer mun-do en las reuniones de IFLA y la conciencia ca-da vez mayor que tienen estos países de los es-fuerzos globables de IFLA para resolver algunosproblemas básicos que afectan los servicios bi-bliotecarios, se debe aI apoyo generoso recibidode UNESCO y otras agencias para los Prl'-semi-narios.

Son pocos los miembros en los países en víade desarrollo que reciben apoyo financiero paraparticipar en las reuniones de IFLA a miJes dekilómetros de su hogar. EI apoyo financiero pa-ra viajar a las reuniones de IFLA continuarásiendo un factor crítico que determinará el vo-lumen de participación de los países en vía de de-sarrollo. IFLA debe estar alerta continuamenteen cuanto a esta necesidad y hacer todo lo posi-ble para dar asistencia con los recursos disponi-bles. IFLA tiene a su favor una lista de logrosnotorios en desarrollo y cooperación biblioteca-ria internacional. Entre ellos, sus contribucionesaI desarrollo de normas para estadísticas biblio-tecarias aceptadas ya por UNESCO, 1'1 manifies-to de la biblioteca pública y las normas interna-cionales de catalogación. EI programa UBC de

IFLA ha aportado un reconocimiE'nto cada vezmayor de los problemas de control bibliográficoen todo 1'1 mundo y ha tenido gran influenciaen muchos países en vía de desarrollo para quetomen las medidas preliminares para registrarsu producción nacional de publicaciones en unformato aceptable internacionalmente para fa-cilitar una rápida identificación. Ultimamenteha surgido mayor interés por la disponibilidadinternacional de publicaciones tal como fuI'proyectado en 1'1 programa UAP. En esta áreaIFLA y UNESCO también trabajan conjunta-ml'ntt' para promover este programa como com-plpml'llto espncial dei programa UBC. Este pro-grama proml'tl> mucho ai tl'rcer mundo ai tratarde mejorar el acc('so a las publicaciones aumen-tando su disponibilidad y rapidez de servi ciosdl' pr~stamo y desarrollando procl'dimientossimples y eficil'ntes.

Los cambios lll'vados a cabo en IFLA duran-te la última década no tienl'n precedentes yhan convertido a la Federación Internacional enuna organización auténticamente mundial. Hacediez anos, en su mensaje a la primera Conferen-cia de Bibliotecarios dei Sureste Asiático, 1'1 Pre-sidente de IFLA, Dr. Herman Liebaers, pregun-tó: "i,Por qué no organiza IFLA en un futurorazonablemente cercano su reunión anual en 1'1Sureste de Asia?". Actualmente somos testigosde esa profecía y copartícipes afortunados deeste evento histórico en la historia de IFLA. EIano pasado, en Copenhage, fuimos testigos deotro cambio significativo en la relación de IFLAcon 1'1 tercer mundo. Por primera vez fuI' ele-gido un miembro deI tercer mundo en 1'1 Comi-té Ejecutivo de la Federación. No veo porquéno deberíamos tener por lo menos otro miem-bro deI tercer mundo en 1'1 Comité Ejecutivo enun futuro no muy distante. La Cooperación Bi-bliotecaria Internacional en IFLA está avanzan-do realmente y los países deI tercer mundo yano son espectadores silenciosos, sino partici.pantes activos. _ 9

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SUBVENCION DE ESTUDIOSMARTINUS NIJHOFF

para profesores de ciencia bibliotecaria en lospaíses en desarrollo

Introducción

La Subvención de Estudios Martinus Nijhoffha sido ofrecida al IFLA para el período 1978-1987 (10 anos) con motivo dei aniversario 125dei Boekhandel en Vitgeversmaatschappij B.V.de Martinus Nijhoff; Editores y Vendedores deLibros (que en adelante se lIamará 'Nijhoff') deLa Haya, Países Bajos, y dei aniversario 50 deIFLA. EI Consejo dei IFLA aceptó la subven-ción de estudios en su reunión dei 3 de septiem-bre de 1977 en Bruselas (Bélgica).

Propósito de la subvención

Se ha establecido la Subvención de EstudiosMartinus Nijhoff para permitirle a un profesorde ciencia bibliotecaria, que sea originario deun país en el que la bibliotecología esté en susprimeras etapas de desarrollo, estudiar una ma-teria específica de la ciencia bibliotecológicaque elija, en uno o más países de Europa Occi-dental.

Duración dei programa de estudios

10 (diez) -15 (quince) semanas consecutivas.

Estipulaciones financieras con respectoa la subvención

Una suma de 10.000 (diez mil) florines ho-landeses estarán disponibles anualmente paracubrir los costos de estudio, alimentación, alo-jamiento y cualquier viaje de estudios por tie-rra dentro de Europa Occidental. Además sesuministrará transporte aéreo gratis en claseeconómica desde el país dei beneficiario hastalos Países Bajos y viceversa.

Si es necesario que el beneficiario adquieravestuario nuevo debido a las diferencias climá-ticas entre su país de origen y Europa, él o ellapuede solicitar una asignación para ropa por unmáximo de 1.000 (mil) florines holandeses a laSecretaría Central de IFLA.

Administración de la subvención

La subvención será administrada por el Se-cretario General de IFLA.

Terminación O modificaciónde la subvención

Si en algún momento durante el período1978-1987 la Junta Ejecutiva de IFLA decidie-ra que la subvención no cumple su propósito,ésta será terminada o redisenada en un acuerdomutuo con Nijhoff.

Selección dei beneficiario

La selección de un beneficiario antes dei 10.de abril dei ano relevante será hecha por un ju-rado que consista de tres miembros residentesde los Países Bajos. Un miembro será elegidopor Nijhoff y dos miembros serán nombradospor la Junta Ejecutiva de IFLA. EI SecretarioGeneral de IFLA hará las veces de Secretariopara el jurado. EI Secretario General de IFLAinformará ai beneficiario acerca de su elecciónen abril.

Requisito de la subvención de estudiosMartinus Nijhoff que deben cumplirlos candidatos y el beneficiario

1 EI candidato debe ser profesor de una escue-la para ciencia de bibliotecología y /0 infor.mación, o en un instituto comparable deentrenamiento en bibliotecología en un paísen el cual la bibliotecología esté en las pri.meras etapas dei desarrollo.

EI candidato tambirn puede hallarse traba-jando fuera dei campo de la ensefianza,. peroentonces debe estar en posición de propagarsus conocimientos en su regiónmedianteconferencias, escritos, o mediante entrena-miento dentro dei servicio.

2 EI candidato no debe tener más de cuarentaanos a la fecha límite de recibo de solicitudes.

3 EI candidato debe poseer la nacionalidad deun país como se definió en numeral 1.

4 EI candidato debe manejar adecuadamente,tanto la conversión como la escritura de in-glés, francés, alemán, u holandés.

5 Las solicitudes, hechas mediante formulariosespeciales de solicitud descritos más ade-lante y disponibles también de la Secretaríade IFLA (POB 82128, 2508 EC The Hague,The Netherlands) deben lIegar a la Secretaríade IFLA a más tardar el 10. de febrero decada ano, hasta 1987.

6 La solicitud debe ir acompafiada por una'Declaración de Intención', la cuai debe con-tener una descripción clara, ya sea en inglés,francés, alemán, u holandés, dei proyecto deinvestigación o la materia que se va a tomar,el método de estudio y la forma en que elconocimiento adquirido será propagado outilizado en el país de origen. \

7 Los estudios deben empezar efectivamentedentro de los nueve meses siguientes a la fe-cha en la cual el secretario deI jurado le in-formó aI candidato que él o ella había resulta-do beneficiado con la subvención de estudio.

8 Antes dei 10. de junio dei ano relevante, elbeneficiario tiene que decidir, consultandocon el Secretario General de IFLA sobre có-

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mo y cuándo se lIevará a cabo 1'1programade estudios propuesto.

9 EI beneficiario no estará acompanado porotras personas durante 1'1período de estudioque empieza 1'1día en que él o ella sale de supaís de origen, y termina una vez se comple-te 1'1viaje de retorno al país natal.

10 EI beneficiario viajará por avión (e1ase eco-nómica) tomando la ruta aérea más corta en-tre 1'1aeropuerto más cercano a su sitio deempleo y Amsterdam (Países Bajos) y vice-versa. EI peso o tamafio dei equipaje dei be-neficiario deberá estar dentro de los límitesestablecidos para 1'1transporte Iibre de equi-paje que se les permite a pasajeros en e1aseeconómica para vuelos internacionales. Cual-quier exceso correrá a expensas dei benefi-ciario.

11 El beneficiario presentará ai Secretario Ge-neral de IFLA un informe deestudios escri-to a máquina, de por lo menos 4.000 (cua-tro mil) palabras, ya sea en inglés, francés,alemán, u holandés, a más tardar 6 (seis) me-ses después dei último día dei programa deestudioso

12 En 1'1caso que 1'1jurado, en consulta con 1'1Secretario General de IFLA y Nijhoff, con-sidere que 1'1informe de estudios merece serduplicado, 1'1beneficiario concederá gratui-tamente todos los derechos de publicacióna Nijhoff.

Declaración de intención de estudio/viaje

En una hoja sl'parada debl' producirse unaDl'claración de Intención firmada. escrita a má-

quina o en letra de imprenta, la cual deberá ad.juntarse al formulario de solicitud. La Declara.ción deberá ineluir:

razones por las que se hace la solicituddescripción dei proyecto de estudiosmétodo propuesto para lIevar a cabo 1'1estu-dioépoca preferida para estudiar/viajarnombre (s) dei (de los) país (es)/institucio.nes que se visitaráforma propuesta de propagación/utilizacióndei conocimiento adquirido en 1'1 país deorigen.

Formulario de Solicitud

Subvención de estudio Martinus Nijhoff

Debe enviarse antes deI 10. de febrero al: Se-cretario General, Federación Internacional deAsociaciones Bibliotecarias y Bibliotecas, POB82128,2508 EC La Haya, Países Bajos.

ApellidoNombresFecha de nacimientoNacionalidadDirección personalDirección profesionalTítulos profesionales/académicosEmpleo actual (y dirección de la empresa)Empleo (s) anterior (es)Conocimiento de idioma (s)(escri to y oral)Recomendaciones (nombres,direccíones, números telefónicos)Lugar FechaFirma

ANUNCIO 6a. RIBDA

Invitación

La 6a. Reunión Interamericana de Bibliote.carios y Documentalistas Agrícolas - RIBDA,se realizará en Santo Domingo, República Do-minicana, los días 15 - 18 de junio de 1981.

La Reunión Interamericana de Bibliotecariosy Documentalistas Agrícolas - RIBDA, es unevento internacional que se realiza cada tresanos en algún país de América Latina y El Cari.be, y constituye uno de los puntos fundamenta.les dei programa de la Asociación Interamericanade Bibliotecarios y Documentalistas Agrícolas-AIBDA, para 1'1mejoramiento permanente yla superación profesional de todos sus asociados.

La 6a. RIBDA cuenta con 1'1aus.picio de lossiguientes organismos:

Secretaría de Estado de Agricultura de la Re-pública Dominicana

Instituto Intl'ramericano de Cooperación pa.ra la Agricultura -IICA

Organización de las Naciones Unidas para laEducación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO

La Re.unión está abierta para todos aquellosbibliotecarios, documentalistas, especialistas eninformación, instituciones y organismos com-prometidos en la producción, difusión y uso dela información como parte integral en 1'1desa.rrollo rural de América Latina y EI Caribe.También para representantes de los gobiernos,escuelas de bibTiotecología y ciencia de la infor-mación, asociaciones profesionales, nacionales,regionales e internacionales con intereses y pro-gramas similares a los de AIBDA. 11

Objetivos

Intercambiar ideas e información de interésprofesional para los miembros de la Aso-ciación.

Además de la presentación de conferenciassobre el tema general y el trabajo en Grupos, serealizará una Mesa Redonda sobre la Asociación,donde se enfocará su desarrollo, problemas,proyecciones futuras.

AIojamiento

La ciudad de Santo Domingo ofrece ampliasy cômodas facilidades para huéspedes. EI Comi-té de Alojamiento dará información detalladaoportunamente.

Clima

Para información adicional dirigirse a:

Registro

,US$ 40.00US$ 50.00

Para miembros de AIBDA:Para otros participantes:

Cuota de inscripción

Ana Maria Paz de EricksonSecrptaria Ejpcutiva de AIBDA('iO IICA-CIDrA Côd. Postal 7170Turrialba. Costa Rica. _

Los chpques deben ser dirigidos a nombre deAIBDA.

Dr. Rubpn Núnpz C.Presidente dpl ComitpEjecu tivo OrganizadorDepartamento de InformacionesEstadísticas y CômputosSpcrptaría de Estado dp AgriculturaCentro de los HproesSanto Domingo. República Dominicana.

Para efectos de organización, se pide a los in.teresados solicitar su inscripción a la Secretaríade AIBDA.

EI mes de junio en la República Dominicanaes una época excepcionalmente acogedora, llenade colorido y cálida brisa tropical. En general eltiempo es bueno y agradable.

El idioma oficial de la Reunión es el espanol.

Los trabajos pueden ser prespntados en pspa.not, portugups o inglps. Se contará con sprviciosdp interpretación simultánpa pspanol.inglps yviceversa.

Publicaciones

Conferencistas invitados presentarán docu-mentos sobre los aspectQs básicos dei tema ge-neral dp la Reunión.

Idiomas

Los participantps recibirán durantp la Reu-nión copia de los documpntos dp ba~e.

EI informe dp la 6a. RIBDA será publicadoy vpndido por AIBDA postpriormpntl'.

Se aceptarán contribuciones voluntarias so-bre el temario de la Reunión, las que serán con.sideradas por un Comité designado, para decidirsu presentación en la Reunión y su publicaciónen el Informe de la RIBDA.

Desarrollo deI tema general

Auditorio dei Banco Central de la RepúblicaDominicana.

Lugar de la reunión

Grupos de trabajo para 1'1 pstudio dI' proble.mas esppcíficos.

Analizar y discutir aspectos que influyen enla disponibilidad, demanda y uso de la infor-mación agrícola en la Región.

Análisis y evaluación de los mecanismos yefectividad de los sprvicios de informaciónagrícola.

Patrones de demanda y utilización de la in.formación agrícola pn los países en desa.rrollo.

Exponer los avances y las tendencias de latecnología informacional.

Disponibilidad de servICIOSde informaciónagrícola en Amprica Latina y EI Caribe.

Examinar y explorar nuevos esquemas y me.canismos de apoyo y cooperación entre losasociados y la asociación.

Tema general

"Disponibilidad, demanda y uso de lainformación agrícola: América Latinay EI Caribe"

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