Il modo lidio. · 2020. 6. 30. · V 3/5 - I 3/6 e viceversa. Collegamento IV 3/6 - V 3/5. Collegamento IV 3/5 - V 3/6. Collegamento IV 3/6 - V 3/6. VII 3/6: primo rivolto dell’accordo

Il concetto di scala.

La scala bifonica.

Scala bifonica in cui l’ottava risulta divisa in due parti uguali.

La scala trifonica.

Scala trifonica un cui l’ottava risulta divisa in tre parti uguali.

La scala tetrafonica.

Scala tetrafonica in cui l’ottava risulta divisa in quattro parti uguali.

Lai scala pentafonica.

Il diatonico pentafono.

I cinque modi della scala pentafonica: primo, secondo, terzo, quarto e quinto modo

pentàfono di do.

La scala esatonale o esafonica.

I due modi della scala esatonale.

Le scale eptafoniche.

La scala maggiore.

La scala maggiore armonica.

La scala minore naturale.

La scala minore melodica.

La scala minore armonica.

La scala minore bachiana.

La scala enigmatica di Verdi.

Il modo dorico.

Il modo frigio.

Il modo lidio.

Il modo misolidio.

La scala octofonica.

La scala dodecafonica.

Classificazione e rivolto degli intervalli (ripasso).

Retrogradazione di intervallo melodico dato.

Inversione di un intervallo melodico dato.

Retrogradazione dell'inversione di un intervallo melodico dato.

Inversione della retrogradazione dell'intervallo melodico dato.

Le voci.

Estensione delle voci.

Differenza tra moto melodico e moto armonico

I moti armonici: moto retto, moto obliquo, moto contrario.

Collegamento armonico

Collegamento melodico

Errori di condotta delle parti.

Quinte ed ottave parallele.

Quinte ed ottave nascoste.

Quinte dei corni.

Differenza tra quinte e ottave parallele e quinte e ottave consecutive.

La triade maggiore - struttura

La triade minore - struttura

La triade aumentata - struttura

La triade diminuita - struttura

Collegamento I 3/5 - IV 3/5 e viceversa. I 3/5 -V 3/5 e viceversa.

Collegamento IV 3/5 - V 3/5.

Il primo rivolto delle triadi.

Collegamento I 3/5 - IV 3/6 e viceversa. IV 3/5 - I 3/6 e viceversa.

Collegamento I 3/5 - V 3/6 e viceversa. V 3/5 - I 3/6 e viceversa.




VII 3/6: primo rivolto dell’accordo di quinta diminuita sul settimo grado della scala.

II 3/5: uso dell’ accordo perfetto del II grado nel modo maggiore.

II 3/6: uso dell’accordo del II 3/6 nel modo maggiore e nel modo minore.

Cadenze.

Primo aspetto della cadenza composta

Secondo aspetto della cadenza composta.

Cadenza frigia di prima specie

Cadenza frigia di seconda specie

Cadenza ‘’similfrigia’’: ovvero uso del III 3/5 nel modo maggiore.

Cadenza evitata.

Il secondo rivolto delle triadi.

Quarta e sesta di passaggio.

Quarta e sesta di volta.

Quarta e sesta in cadenza.

Quarta e sesta in arpeggio.

Accordi di settima.

Rivolti e cifratura degli accordi di settima.

l’accordo di settima di dominante.

I rivolti dell’accordo di settima di dominante.

Accordi di settima di IIa specie.

Accordi di settima di IIIa specie.

Accordi di settima di IVa specie.

Accordi di settima di Va specie.

Accordi di VI e VII specie secondo A. De Ninno.

Accordi di nona.

Accordi di undicesima.

Accordi di tredicesima.

Accordo di sesta napoletana.

Accordo di sesta italiana

Accordo di sesta tedesca

Accordo di sesta francese

Enarmonia degli accordi di sesta aumentata

Enarmonia degli accordi settima diminuita

Successioni d’inganno dell’accordo di settima di dominante

Note estranee all’armonia.

Note di passaggio

Note di volta

Note di volta con elisione

Ritardi.

Appoggiature.

Anticipazioni.

La nota di volta con elisione.

Formule derivanti dalla combinazione delle note estranee all’armonia.

Nota di passaggio della nota di volta.

Nota di volta della nota di passaggio.

Nota di passaggio dell’appoggiatura.

Appoggiatura della nota di passaggio.

Nota di passaggio dell’anticipazione.

Anticipazione della nota di passaggio.

Nota di volta dell’appoggiatura.

Appoggiatura della nota di volta.

Nota di volta dell’anticipazione.

Anticipazione della nota di volta.

Appoggiatura dell’anticipazione.

Anticipazione dell’appoggiatura.

Progressioni.

Progressioni tonali.

Progressioni modulanti.

Progressioni ascendenti e discendenti.

Progressioni fondamentali e derivate.

Progressioni irregolari.

Imitazioni nelle progressioni.

MODULAZIONE

La modulazione

Tonalità vicine e tonalità lontane

Primo grado di vicinanza

Modulazione diatonica

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

SVOLTA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

“ ARTEMISIA GENTILESCHI”

Rev. del 05/04/2018

CLASSE IV__ SEZ./ __M__ A.S:__2019-2020_____ INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA _FLAUTO TRAVERSO

(Esec. Interpretaz. 2° strum)______________ DOCENTE ILARIA BARONTINI

6

PROGRAMMA SVOLTO

Moduli (1) Argomenti Tempi (ore di lezione effettivamente svolte)

Respirazione e

postura

Corretta posizione corporea, imboccatura, diteggiature; corretta respirazione con l’uso del diaframma, coordinazione gesto-suono, intonazione.

T. A.

Tecnica

strumentale

Legato, staccato semplice e doppio, staccato-legato; abbellimenti (mordente, trillo, acciaccatura e appoggiatura), cura del suono e esercizi sulle dinamiche.

T. A.

Esercizi e studi

Gariboldi: 58 Studi; Wye: Metodo; Moyse: De la sonorité; Wastall: Metodo; Taffanel-Gaubert: Metodo.

T. A.

Repertori

Brani non originali trascritti per flauto e pf. o per duo o piccolo gruppo di flauti (anche con pf.), di varie epoche e stili, tratti dal repertorio classico e popolare. Brani per orchestra e per musica d’insieme fiati.

T. A.

Scale e arpeggi

Scale e arpeggi maggiori e minori in tutte le tonalità nell’ambito di due ottave.

T. A.

(1) Contenuti Disciplinari articolati in macrounità (2) Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimento e

verifiche

Docente: Studenti:

(per presa visione)

PROGRAMMA SVOLTO

Moduli (1) ArgomentiTempi (ore di lezione effettivamente svolte)

Tecnica

Esercizi sulle scale maggiori e minori nella massima estensione consentita dallo strumento , 120 Arpeggi di Giuliani , scale doppie nelle tonalità più agevoli .

Esecuzione

Pescator che va cantando di Pietro Paolo Borrono , Preludio n 4 di Villa-Lobos , Lagrima di Tarrega , studio n 7 op.60 di Carcassi , studio n 19 op 60 di Carcassi , Studio sencillo n 6 di Brouwer , Studio sencillo n 7 di Bouwer .

Teoria Musica antica : intavolature italiana , francese e tedesca , ascolto video di brani di autori del 900 .


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4_ SEZ./ __M _ A.S:__2019 -2020 INDIRIZZO _Liceo Musicale

MATERIA ___Inglese____________ DOCENTE _Bertelloni Umberta___

1

PROGRAMMA SVOLTO

Moduli (1) Argomenti Tempi (ore di lezione

effettivamente svolte)

Entry Test

GRAMMAR

FILES

Literature

The

Renaissance

The Puritan Age

Grammar

Present Perfect Simple /continuous

For/since

General grammar revision : if clauses, passive

form

Shakespeare sonnets 18 and 130

“The Merchant of Venice”

Film

Fotocopie

The historical background, the civil war,

Charles I and Charles II,

Oliver Cromwell

Settembre

Ottobre

GRAMMAR

Literature

From

Cornerstone

Literature

Preparazione

INVALSI

Reading comprehension

Listening comprehension

Poetry and prose in the puritan age

John Milton

“Paradise Lost”

Milton epic work, themes and style

Report on a musical instrument

Novenbre


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018



2

CLIL

Grammar

Preparazione

INVALSI

Indirect speech

Say/tell

Indirect speech

Want, ask, tell

Revision. Verb tenses

Listening comprehension

Reading

dicembre

Literature

GRAMMAR

Literature

Realistic novel

Satirical novel

CLIL

The Restoration and the Augustan Age

The political parties, the Glorious revolution,

slavery, the social situation

INVALSI

Listening and reading

The Royal society, prose and poetry, the

coffee house, journalism, the Novel

Daniel Defoe

Life and works

“Robinson Crusoe”

Plot and features

J. Swift

“Gulliver’s Travels”

Plot and satire

Confronto Parini e Swift

INVALSI Reading B1 e B2

The Romantic Age

The Literary context: themes and language

Nature/imagination/childhood/sublime

Thomas Gray/ Foscolo

Power point : sublime and gothic novel

Gennaio

Febbraio

Marzo-aprile

Aprile-maggio


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018



3

The romantic

age

The Romantic poets: essential features

Romanticism Enlightenment vs Romanticism

Paintings: Description of some romantic

works


verifiche

Massa, 10 giugno 2020

Docente:

Bertelloni Umberta Studenti:

(per presa visione)


SVOLTA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ ARTEMISIA GENTILESCHI”

Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./M A.S:2019/2020 INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA CONTRABBASSO DOCENTE PIETRO BERTILORENZI

1

PROGRAMMA SVOLTO



tecnica / 34

interpretazione / 34


verifiche

Docente:

Studenti: (per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./ M A.S:2019/2020 INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA CONTRABBASSO DOCENTE PIETRO BERTILORENZI

1

PROGRAMMA SVOLTO



Esercizi per tecnica di sviluppo per il capotasto (metodo: Francois Rabbath 2° volume) 5%

Studio di esercizi relativi al 4° corso di contrabbasso, analisi degli aspetti tecnico-interpretativi e relative scale (Metodi: “Isaia Billè” quarto corso F. Simandl seconda parte)

45%

Analisi e lettura di un concerto per contrabbasso e pianoforte/orchestra. 10%

Lettura di passi orchestrali e di musica da camera estratti dal repertorio classico.

20%

Lettura e studio di alcune linee di contrabbasso di Ron Carter (brani dal “The Real Book”) 20%


verifiche

Docente:



SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 3,4,5 SEZ./ M A.S: 2019-2020 INDIRIZZO Liceo Musicale

MATERIA Laboratorio di musica d’insieme DOCENTE Paolo Biancalana

6

PROGRAMMA SVOLTO



Coro

Warm up,

Dowland Come Again,

Verdi – Brindisi, Verdi la Vergine degli angeli,

Verdi Squilli Echeggi, A.Part Solfeggio,

Lennon McCartney Yesterday

Order my steps, Swing low sweet chariot

Siyahamba

Oh Happy day, C.Porter Night and day;

G.Rossini Canzoni Amorose,

Rudimental These Days Ledbetter Bring me little water Sylvie

Orchestra J.Strauss Annen Polka,

A.Silvestri The Avengers


verifiche

Docente: Studenti

:

Liceo musicale "PALMA" Massa

Programma di studio classe 4a indirizzo musicale strumento musicale

CLARINETTO

Modalità di svolgimento: lezioni individuali.

Obiettivi ed apprendimento

Conoscenze della tecnica di base

• Progressivo miglioramento dell' uso dello staccato in velocità.

• Nozioni base su una corretta prassi esecutiva ed interpretativa.

• Conoscenza ed esecuzione di brani per clarinetto e pianoforte di medio - alta difficoltà.

• Lettura a prima vista di brani di media difficoltà.

• Conoscenza del repertorio cameristico orchestrale.

• Trasporto per clarinetto in DO e in LA di brani di difficoltà medio - bassa.

Metodi adoperati per lo svolgimento del programma

• P. Jean Jean "20 studi progressivi e melodici vol.2".

• R. Kell "17.studi sullo staccato".

• E. Cavallini 30 capricci".

• R. Stark "24 studi in tutte le tonalità op.49".

• H. Baermann "12 studi op.30".

Obiettivi minimi

Al termine dell' anno scolastico l' alunno deve saper dimostrare di aver compreso e padroneggiare tutte le

conoscenze della tecnica di base e delle variazioni dinamiche e di articolazione, eseguire 6 studi scelti tra i

metodi adoperati durante l' anno scolastico, esecuzioni di tutte le scale maggiori e minori. Eseguire un brano

di adeguata difficoltà con l' accompagnamento del pianoforte. Trasporto per clarinetto in DO e in LA.

Massa

27/06/2020

Il docente

Oriano Bimbi

1

Liceo Musicale “F. Palma”

- Massa - PROGRAMMA SVOLTO A. S. 2019/2020

Classe di Strumenti a Percussione

prof. Alessandro Carrieri


Classe 4M I° e II° Strumento T. A.

Ascolto Sinfonia da “Il Barbiere di Siviglia” di G. Rossini con spartito strumenti a percussione

Visione video performance "William Tell Overture"

per ensemble di percussioni a cura di allievi ed ex

allievi del Liceo

Ascolto di “Adiemus” di Karl Jenkins, stesura della

parte e prova con base audio

T. A.

Tamburo:

Tecnica di base, “Rudiments” di J. Faralli prima pa-

gina

M. Goldenberg “Modern School for Snare Drum” da pag. 12 a pag. 47

H. Drumming da pag. 6 a pag. 13

D.Agostini “Solfège Rhymtique vol. I°” pag. 15, 16, 17

T. A.

Xilofono:

G. Bomhof pag. 18/19/20/21

M. Goldenberg “Modern School for Xylophone, Marimba, Vibraphone” da pag. 9 a 22, pag. 27

T. A.

Vibrafono:

Esercizi di tecnica Burton a 4 bacchette

R. Wiener da “Children’s Solo” Solo n° 7 e n° 8

E. Sejournè da “19 Musical Studies for Vibraphone”

Studio n° 9 e n° 10

T. A.

2


verifiche (3) Docente:

Batteria:

D. Agostini da “Metodo per Batteria” vol. I° pag. 41, 42, 44, 47, 55, 56, 57, 58, 62

Esercizi manoscritti con ritmi e fill inventati

A. Carrieri esercizio manoscritto in 5/4, in 4/4, in 6/4,

“Esercizio groove e fill”

Accompagnamento di giri accordali di diversi generi

musicali

Alcuni ritmi da "Enciclopedia dei ritmi per Basso e

Batteria" di Cristiano Micalizzi

T. A.

Timpani:

Ascolto di esercizi tecnici e brani suonati dall’inse-

gnante

Tecnica di base

G. Whaley da “Primary Handbook for Timpani” pag.

7, 8, 9

T. A.

Brani per ensemble di percussioni:

A. Piazzolla/arr. A. Carrieri “Libertango in Quarantine” studio del brano e registrazione del videoclip pubblicato sul canale ufficiale YouTube della scuola

The Cure “Boy’s don’t cry”

O. Onions/arr. A. Carrieri “Dune Buggy”

T. A.

Brani per orchestra:

E. Morricone “Playing love”

Coldplay “ Adventure of life time”

“Danza Slava n°8” di A. Dvorak

T. A.

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ ARTEMISIA

GENTILESCHI”

CLASSE III-IV-V SEZ.M A.S:2019/2020

INDIRIZZO Musicale

MATERIAMusica d’insieme

DOCENTECarlo Causa

PROGRAMMA SVOLTO

Moduli (1) Argomenti

Tempi (ore di lezione effettivamente svolte)

Passi orchestrali(Mascagni,Dvorak,Faure,Strau ss)

5

Trascrizioni per trii di violoncello 5

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE SVOLTA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ ARTEMISIA

GENTILESCHI”

PROGRAMMA SVOLTO

CLASSE IV SEZ. M A.S:2019/2020

Rev. del 05/04/2018

INDIRIZZO Musicale

MATERIA Violoncello

DOCENTE Carlo Causa

Moduli (1) Argomenti

Tempi (ore di lezione effettivamente svolte)

Scale ed arpeggi a 3 ottave 5

Esercizi sul capotasto 5

Vivaldi:Doppio concerto 5

Tchiaicovsky:Barcarola per violoncello e pianoforte

5

Von Paradies:Sicilienne 6

Schumann:3 PHANTASY PIECES OP 73

5

Dotzauer Metodo vol.3:Studi n.197 fino a N. 216

5

(1) Contenuti Disciplinari articolati in macrounità


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE IV SEZ./ M A.S:2019/2020 INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA CANTO DOCENTE MARIA SIMONA CIANCHI

1

PROGRAMMA SVOLTO



ARDF: Vocalizzi scale e arpeggi, metodo

Concone 50 lezioni medium voce. Panofka 24

lezioni. Brani tratti da repertorio teatro

musicale settecentesco Il padre adorato da

Idomeneo di Mozart. Brani tratti da repertorio

sacro Minuit Chretiens di Adam. Brani tratti da

musical On my own da Les Miserables di

Schonberg, Someone like you da Jekyll and

Hide di Wildhorn, Defying gravity da Wicked di

Schwartz, All that jazz da Chicago di John

Kander e Fred Ebb.

CP: Vocalizzi scale e arpeggi, metodo Concone

50 lezioni medium voce. Brani tratti da

repertorio musica da camera Aubade,

Brani tratti da repertorio musica leggera

Listen, Brani tratti da repertorio di musica da

camera dell’ottocento e novecento Amore e

morte di Donizetti e Vorrei Morir di Tosti


verifiche

Docente: MARIA SIMONA CIANCHI Studenti:

(per presa visione)

PROGRAMMA SVOLTO

MODULO ARGOMENTI ORE

La ScolasticaIl rapporto tra fede e Ragione all’interno della filosofia scolastica. la disputa sugli Universali. Dialettici e Antidialettici. S. Anselmo, S. Tommaso.

6

La rivoluzione Scientifica e la nascita della scienza moderna.

Bacone. Galilei. Copernico, Keplero. Eliocentrismo e Geocentrismo.

6

Il pensiero politico moderno

Evoluzione delle teorie politiche tra cinquecento e seicento in Europa.

14

Il Razionalismo.Cartesio. 8

L’empirismo. Locke. Hume.

DAD

L'Illumnismo Rousseau, Voltaire. DAD

Kant e il criticismo. Kant DAD

PROGRAMMA SVOLTO

MODULO ARGOMENTI TEMPI

Progetti Politici a confronto

Assolutismo

Costituzionalismo

Repubblica

Modelli politici a confronto.

Machiavelli, Bodin, Hobbes,

Spinoza, Locke, Hume

La Francia dell’assolutismo

L’Inghilterra del parlamentarismo e

del governo rappresentativo

Il modello olandese

Il seicento italiano. Un territorio

politicamente frammentato.

12

L’Europa del ‘700 Le due fasi del colonialismo Europeo tra quattrocento e settecento

Lo sfruttamento delle colonie americane e il commercio triangolare

La colonizzazione verso oriente

Le guerre europee del settecento

Illuminismo e teorie politiche

10

Rivoluzioni

e

Restaurazione

La rivoluzione industriale

La rivoluzione americana

La rivoluzione francese

Napoleone

La restaurazione

16

DAD

I moti Liberali

Il Risorgimento e L’unità d’talia

I moti indipendentistici e costituzionali (Italia, Grecia, Spagna e Portogallo)

Dal 1830 al 1848 (Italia, Francia e Europa)

Il Risorgimento Italiano 8dal 1848 alla seconda guerra di indipendenza)

DAD

Liceo Musicale " F.Palma"

classe 4 M a.s. 2019-2020

Materia : Sassofono Docente : Francesca Corsi

PROGRAMMA SVOLTO


Tecnica di base

Esercizi sulla respirazione diaframmatica e sulla postura, esercizi sui suoni filati, scale maggiori e minori in tutte le tonalità con salti di terza

Tutto l' anno

A.Bosch “Concert Studies”

Studi tecnico-espressivi Tutto l' anno

H.Klosé “15 Etudes

Chantantes” Studi per la tecnica e l' agilità allo strumento Tutto l' anno

M.Falaschi “19 Character Studies”

Brani per sax solo tencnico- espressivi Tutto l' anno

J,B.de Boismortier Sonata n°1 dalle sonate per due flauti Tutto l' anno

Sarzana 8/06/2020 Docente : Francesca Corsi


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4___ SEZ./ __M__ A.S:____2019/20___ INDIRIZZO

___Musicale____________________

MATERIA ____esecuzione e interpretazione 1 chitarra ___________

DOCENTE __Simona Costantino _______

PROGRAMMA SVOLTO



TECNICA e

SUONO

Lavorati scale,arpeggi e legature sia come

esercizi che estrapolandoli dai brani. Tutto l'anno

Musica Antica

L'alunno M.S. ha studiato la Fantasia terza di

S.Molinaro e l'alunno F.D.P. un Ricercare di F.Da

Milano

Secondo

quadrimestre

durante la DaD

800

Alunno M.S.: F.Sor studi n.17, Tema e

variazioni op.9, N.Paganini Sonata n. 24.

Alunno F.D.P.: Sor studio n.7, 13, N.Paganini

Sonata n.1,

T.A.

900

Alunno M.S.: H.Villa-Lobos studi n.2 e n.6/

F.Tarrega Capricho Arabe, Alunno F.D.P.: H.Villa

Lobos studio n.1 e Preludio n.4

T.A.

Musica

contemporanea

Alunno M.S.: L.Brouwer Danza Caracteristica.

Alunno F.D.P.: L.Brouwer studi n.14 e 20 T.A.

Nozioni autori

e lettura a

prima vista

Nozioni su epoche e autori del programma svolto,

lettura a prima vista di brani vari

T.A.

Disciplinari articolati in macrounità (1) Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimento e

verifiche

Docente:

Studenti:

(per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4___ SEZ./ __M__ A.S:____2019/20___ INDIRIZZO

___Musicale____________________

MATERIA ____esecuzione e interpretazione 1 chitarra ___________

DOCENTE __Simona Costantino _______

DOCENTE ANNA CLAUDIA CROSILLA

PIANOFORTE IV M

PROGRAMMA SVOLTO



Tecnica Scale maggiori e minori a due ottave, per moto

retto e contrario, arpeggi maggiori e minori Tutto l’anno

Esercizi Hanon dal n.1 al n. 20 Tutto l’anno

Studi

Studi tratti dalle seguenti raccolte:

Beyer op.101, Duvernoy op, 120, Burgmuller

op.100, Heller op.47, Thompson “Graded course for the Piano”, Vacca “Musigatto secondo livello”, Koheler op 157, Czerny op. 139

Tutto l’anno

Repertorio

barocco

Bach brani tratti dal libro di Anna Magdalena,

Invenzioni a due voci, Il Clavicembalo ben

temperato, Scarlatti “Minuetti”, Telemann Fantasie,

Tutto l’anno

Repertorio

classico

Mozart minuetti, Beethoven: Scozzesi, Sonatine,

Clementi: Valzer Tutto l’anno

Repertorio

romantico e

moderno

Schumann: brani tratti da “Album per la gioventù” Bartok brani tratti da “Mikrokosmos” e “For Children”, Chretien sonatine, Wedgwood “Piano for Fun“, Vinciguerra brani in stile jazzistico e

moderno, Funny Mendelssohn Valzer

Tutto l’anno

Lettura a

prima vista Esercizi di lettura a prima vista

Tutto l’anno


verifiche

Docente:


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./M A.S:2019/2020 INDIRIZZO Musicale e Coreutico

MATERIA Scienze Motorie DOCENTE Dagnini Claudia

1

PROGRAMMA SVOLTO


Percezione di sé e completamento dello sviluppo

funzionale delle capacità motorie

ed espressive

• In armonia con se stessi e con gli altri: benefici dell’attività fisico -sportiva sullo sviluppo fisico, psichico, sociale e sulla formazione del carattere e della personalità

• Il movimento come forma di linguaggio: linguaggio verbale e non. La prossemica accettazione dei propri limiti.

• La cooperazione nel gioco per il raggiungimento di uno scopo comune.

• La capacità espressivo-comunicativa: utilizzare tecniche di espressione corporea per creare una coreografia. Ritmo, musica, rilassamento.

1° e 2°quadrimestre

Lo sport, le regole, il Fair

Play

• Gli schemi motori di base. • Definizione delle capacità motorie

(coordinative e condizionali). • Le abilità motorie. motorio. • Utilizzare schemi motori semplici e

complessi in situazioni variate tramite percorsi, circuiti o giochi.

• Esercizi di attivazione generale, es. di preatletica: andature varie, corsa di resistenza, balzi e salti.

• Definizione di regime aerobico. • Esercizi di coordinazione, percorsi di

destrezza esercizi per arti superiori e inferiori. L’equilibrio, la forza solo a carico naturale, la velocità, la resistenza, la mobilità posturale. Lo stretching e il rilassamento.

• La classificazione degli sport: definizione dei giochi sportivi individuali e di squadra.

• La terminologia e le regole principali degli sport praticati.

• Le regole e il fair play.


Salute, benessere,

• Educazione alla salute:



SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./M A.S:2019/2020 INDIRIZZO Musicale e Coreutico

MATERIA Scienze Motorie DOCENTE Dagnini Claudia

2

sicurezza e prevenzione

• L’attività sportiva: una risorsa per la salute • Le componenti passive dell’app locomotore:

l’apparato scheletrico e articolare.La mobilità articolare,lo stretching,fisiologia del muscolo in rapporto allo stretching

• Paramorfismi e dimorfismi del corpo umano con particolare riferimento al piede(piede varo e valgo)

• App.cardio –circ il cuore ,grande e piccola circolazione ,i vasi

• Cenni sull’apparato respiratorio. • Conoscenza dei benefici dell’attività fisica

sugli apparati trattati. • Distorsioni e lussazione con particolare

riferimento alla distorsione tibio- tarsica

Relazione con l’ambiente naturale e tecnologico

• I principi fondamentali della sicurezza in

palestra e le norme igieniche per la pratica sportiva. Conoscere e rispettare l’ambiente, sapersi mettere alla prova in situazioni non standardizzate, riuscire a condividere esperienze con gli altri.

• Conoscere le norme di sicurezza nei vari ambienti.

• Sapersi muovere correttamente in contesti diversi.

1°


verifiche

Docente:Claudia Dagnini Studenti: (per presa visione)

1

A.S. 2019/2020 Classe IV M

Programma svolto

Materia: Musica di insieme Fiati

Docenti: Figaia Riccardo

Corsi Francesca

PROGRAMMA SVOLTO


Glee Cast Jingle Bell RockJ. O Really Holiday FantasyAnonimo Adeste FidelesFranck Sinatra New York New YorkVillage People E.M.C.YW.A. Mozart Flauto Magico SinfoniaQueen The best of QueenQueen Bohemian RhapsodyM. Stevens Hawaii Five -O ThemeG. Puccini E Lucevan le stelleG. Puccini Vissi d’arteG. Puccini O mio Babbino caroG. Puccini Nessun dormaV. Rossi Vasco Medley

2


verifiche

Docente: Figaia Riccardo Corsi Francesca



SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./ M A.S: 2019/20 INDIRIZZO musicale

MATERIA Storia della musica DOCENTE Pietro Giorgini

6

PROGRAMMA SVOLTO


Musica vocale e strumentale nel primo 600

1) La cantata da camera. Stradella. 2) Nascita della sonata da chiesa e da camera. 3) Scuola violinistica italiana: Corelli, Vivaldi e

Tartini.

Musica e teatro 4) Dal teatro di corte al sistema impresariale 5) “Giasone” Cavalli. 6) Teatro musicale francese: Lully.

Stile Barocco e contrappunto

7) Händel, opèra e oratorio. 8) Bach: contrappunto e fuga.

Musica e teatro: riforme è opera buffa.

9) Gluck 10) Opera comica è seria nell’ultimo 700

Lo stile galante 11) Carl Philipp Emanuel Bach 12) Scarlatti

Il classicismo 13) Le forme: Forma sonata, Sonata, Concerto, Sinfonia e quartetto

14) Haydn 15) Mozart


verifiche

Docente: Studenti:

(per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ./ M A.S: 2019/20 INDIRIZZO musicale

MATERIA Storia della musica DOCENTE Pietro Giorgini

7

PROGRAMMAZIONE SVOLTA



LICEO ARTISTICO MUSICALE “F. PALMA”

Rev. del 05/04/2018

CLASSE - A.S. 4M - 2019/2020 INDIRIZZO – LICEO MUSICALE

MATERIA: ATTIVITÀ ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA DOCENTE: PROF.SSA GIULIA GIOVANELLI

6

PROGRAMMA SVOLTO


1

- Definizioni di diritto e di dovere

- Diritti umani: definizione ed esempi, evoluzione dei diritti umani (c.d. nuovi diritti umani).

- La Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo (ONU, 1948): genesi, contenuti e prospettive.

- Premio Nobel per la pace 2019 e il diritto al lavoro.

- Shoah.

- Anna Frank: storia e visione video documentario.

- Amnesty International e la storia di Ahmadreza Djalali.

7 ore + 1 ora di recupero

2

- La Costituzione italiana: definizione di Costituzione, nascita (Assemblea Costituente) e struttura.

- I principi fondamentali della Costituzione italiana: commento ai primi dodici articoli della Costituzione (art. 1 – principio democratico; art. 2 – principio personalista e principio pluralista; art. 3 – principio di eguaglianza; art. 4 – principio lavoristico/diritto e dovere al lavoro; art. 5 – principio autonomistico/decentramento amministrativo; art. 6 – la tutela delle minoranze linguistiche; art. 7 e art. 8 rapporti tra Stato e confessioni religiose; art. 9 – promozione dello sviluppo della cultura e della ricerca tecnico scientifica, tutela del paesaggio e del patrimonio storico e artistico; art. 10 e 11 – rapporti con il diritto internazionale e gli ordinamenti a carattere sovranazionale; art. 12 – la bandiera italiana).

- Art. 21 della Costituzione italiana: la libertà di manifestazione del pensiero.

- Diritti umani e ambiente.

9 ore + 2 ore di recupero

PROGRAMMAZIONE SVOLTA



LICEO ARTISTICO MUSICALE “F. PALMA”

Rev. del 05/04/2018

CLASSE - A.S. 4M - 2019/2020 INDIRIZZO – LICEO MUSICALE

MATERIA: ATTIVITÀ ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA DOCENTE: PROF.SSA GIULIA GIOVANELLI

7

- Definizione forme di stato e forme di governo, lo stato assoluto e la monarchia assoluta; passaggio dallo stato assoluto allo stato liberale (teoria della separazione dei poteri di Montesquieu).

- Mahatma Gandhi.

- Nelson Mandela.

- Predisposizione e consegna materiale sull’ordinamento della Repubblica. Composizione e funzioni dei seguenti organi: Parlamento, Presidente della Repubblica, Governo e Magistratura.


verifiche

Docente: Prof.ssa Giulia Giovanelli

PROGRAMMA PIANOFORTE CLASSE IV M a. s. 2019/2020

DOCENTE GIOIA GIUSTI

SECONDO STRUMENTO

J. S. Bach: Minuetto in fa maggiore dal Libro di Anna Magdalena

F. Chopin: Valzer op. 64 numeri 1 e 2 I. Chaikovsky: “The new doll” dall’Album per la gioventù R. Schumann: “Cavaliere selvaggio” e “Primo dolore” dall’Album per la gioventù


SVOLTA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE

SUPERIORE


Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ. M A.S: 2019/20 INDIRIZZO LICEO MUSICALE PALMA

MATERIA ITALIANO DOCENTE ALESSANDRO LALLAI

1

PROGRAMMA SVOLTO



1 Conclusione del

programma

dell’anno

precedente:

Machiavelli e

Guicciardini.

Sono stati letti i seguenti brani di Machiavelli tratti dal

libri di testo: Le colpe della Chiesa, Belfagor

arcidiavolo, La Mandragola e il Principe (passim); è

stata letta una selezione dei Ricordi di Guicciardini. E’

stato visto il film La Mandragola di A. Lattuada.

Primo quadrimestre

2 Dalla

Controriforma

all’Arcadia: il

barocco, Tasso, la

Commedia

dell’Arte.

Sono stati visti dei video sulla commedia dell’Arte.

Tasso: il rapporto con le corti e la controriforma,

l’Aminta, la Gerusalemme Liberata; sono stati letti i

seguenti brani tratti dal libro di testo: prologo e

discorso del Satiro (dall’Aminta), proemio, Erminia tra

i pastori, Tancredi e Clorinda (dalla Gerusalemme

Liberata).

Primo quadrimestre

3 Galileo Galilei. Galilei e il suo tempo, la vita e le idee: lettura

dell’abiura, della Lettera a Cristina di Lorena e di

alcuni brani tratti dal Dialogo sui massimi sistemi.

Primo quadrimestre

4 Il Seicento: lirica

e teatro.

Cenni alla lirica e al teatro barocco in Italia. E’ stato

affrontata la lettura dei brani del Don Chisciotte

presenti sul testo.

Primo quadrimestre

5 L’Illuminismo, e

il neoclassicismo:

Giuseppe Parini,

Carlo Goldoni,

Vittorio Alfieri.

Illuminismo e letteratura: la pagina iniziale del Caffè,

le Osservazioni sulla tortura di P. Verri, Contro la pena

di morte di C. Beccaria;

Vita e opere di Parini: lettura dell’Ode sulla Salubrità

dell’aria. Il Giorno: struttura dell’opera e lettura dei

brani Il Risveglio, La vergine cuccia, Davanti

all’Illuminismo.

Vita e opere di Goldoni: la riforma del teatro, la

Locandiera.

Vita e opere di Alfieri: le tragedie, il Saul e la Mirra

(con la lettura dei brani presenti sul testo).

Secondo quadrimestre


SVOLTA

ISTITUTO DI ISTRUZIONE

SUPERIORE


Rev. del 05/04/2018

CLASSE 4 SEZ. M A.S: 2019/20 INDIRIZZO LICEO MUSICALE PALMA

MATERIA ITALIANO DOCENTE ALESSANDRO LALLAI

2

6 Ugo Foscolo. Vita e opere dell’autore. Le ultime lettere di Jacopo

Ortis (lettura delle lettere dell'11.10 a pag. 10, del 12.05

a pag. 76, del 27.10 a pag. 128, dell'8.02 ore 3 a pag.

142, del 5.03 ore 11 a pag.163, e il finale da ore 1, pag,

197 a pag. 202 del testo caricato su Moodle); i Sonetti:

A Zacinto, In morte del fratello Giovanni, Alla sera; i

Sepolcri (lettura antologica), le Grazie.


7 Il Romanticismo e

Alessandro

Manzoni.

Caratteri generali del Romanticismo: lettura della

prima Veglia di Bonaventura e della poesia Diotima di

Hölderlin.

Manzoni: la sua importanza nel panorama italiano.

Sono state affrontate le seguenti opere: Marzo 1821

(passim), il cinque maggio, l’Adelchi (coro dell’atto

terzo e dell’atto quarto), dal Fermo e Lucia ai Promessi

sposi (i temi principali del romanzo e lettura dell'inizio,

della vista del Duomo di Milano da parte di Renzo,

della madre di Cecilia).


8 Percorso sul

Purgatorio di Dante

Sono stati letti e commentati i canti 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10,

11, 16, 24 del Purgatorio.

Primo/secondo

quadrimestre

9 Laboratorio di

produzione scritta:

analisi del testo

saggio breve.

Sono stati svolti in classe esercizi di scrittura

contestualmente alle letture dei brani dei vari autori

mentre altri sono stati assegnati come lavori domestici

o come verifiche.

Primo/secondo

quadrimestre


verifiche

Sono state assegnate per l’estate le letture dei seguenti romanzi che saranno parte integrante del

programma di quinta e oggetto di verifica al rientro a scuola:

- Il fu Mattia Pascal di L. Pirandello

- Il sentiero dei nidi di ragno di I. Calvino

- Una questione privata di B. Fenoglio

Gli studenti hanno confermato il programma svolto durante la video lezione del giorno 8 giugno

effettuata tramite la piattaforma Zoom.

Docente

Alessandro Lallai

6


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018


MATERIA TECNOLOGIE MUSICALI DOCENTE Francesco Mariano

PROGRAMMA SVOLTO


MAX MSP

LA SINTESI SOTTRATTIVA

I FILTRI DI 1° E 2° ORDINE

SETTEMBRE-FEBBRAIO

LOGIC PRO XARRANGIAMENTO E TRASCRIZIONE DI BRANI MUSICALI

S E T T E M B R E - FEBBRAIO

SOUNDTRAP UTILIZZO DEL SOFTWARE ON LINE FEBBRAIO . GIUGNO

7


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018


MATERIA TECNOLOGIE MUSICALI DOCENTE Francesco Mariano


verifiche

Docente: Francesco Mariano Studenti: (per presa visione)

!6


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4 SEZ./ M A.S:2’19/20 INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA MUSICA DA CAMERA DOCENTE MIGLIORINI ERMINIA

PROGRAMMA SVOLTO


verifiche

Docente: Studenti: (per presa visione)


Gruppi da camera

Demier “Serenade” con A.L. G.B. e L.R primo quadrimestre

Rogers “Aubade” con G.M. A.N. P.C. e E.M tutto l’anno

Manchot “Quand tu revendras” con M.I. A.B. M.S. e M.T.

secondo quadrimestre

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SVOLTA



Rev. del 05/04/2018


MATERIA PIANOFORTE 1 E 2 DOCENTE ERMINIA MIGLIORINI

PROGRAMMA SVOLTO


G.B PF1

Tecnica pianistica: scale a doppie terze magg e min fino a Fa#+ re#-; Studi: Clementi dal “Gradus” n 19, 15,24, 23 Bach Preludi e fughe 20 e 22 1vol Brani di repertorio pianistico: Beethoven sonata “Patetica” primo tempo; Mozart Sonata K 332 primo tempo; Kapustin Toccatina; Chaminade Etude Melodique; Chopin due Mazurke; Musica d’insieme: Demier “Romance”

Tutto l’anno

G.M. PF1

Tecnica pianistica: scale doppie terze tutte Studi: Clementi 21,16, 17 Bach: Preludi e fughe 21, 4 B r a n i d i r e p e r t o r i o p i a n i s t i c o : L i s z t “Vallèèd’Obermann”, Beethoven Sonata op 2 n3 terzo e quarto movimento; Chopin due Mazurke; Chaminade “Etude Romantique” in parte; Kahrer “Scherzo” Musica d’insieme: Rogers “Aubade”

Tutto l’anno

D.G. L. PF2

Tecnica pianistica: scale maggiori e minori a due ottave sui tasti bianchi moto retto e contrario, arpeggi maggiori e minori Studi: Duvernoy n 8, n1, Kohler n5 Brani di repertorio: Bach Musette, Vinciguerra Nostalgico Swing; Orth Der kleine Springinsfeld

Tutto l’anno

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SVOLTA



Rev. del 05/04/2018


MATERIA PIANOFORTE 1 E 2 DOCENTE ERMINIA MIGLIORINI


verifiche


I.M. PF2

Tecnica pianistica: scale maggiori e minori a due ottave sui tasti bianchi moto retto e contrario, arpeggi maggiori e minori, di settima dominante e settima diminuita Studi: Duvernoy n1 Berens n 19, Heller n2, Lemoine n9 Brani di repertorio pianistico: Kabalewski “Sonat ina”; Bach “Bourrèe”; L indemann “Zigeunersken”

Tutto l’anno

L.A. PF2 Tecnica pianistica: scale maggiori e minori a due ottave sui tasti bianchi moto retto e contrario, arpeggi maggiori e minori, di settima dominante e settima diminuita Brani di repertorio pianistico: Kachaturian “Sonatina” tutta; Kahn “Intermezzo”; Debussy Preludio n 8 in parte. Musica d’insieme: Wolfhart “Trio” primo tempo

Tutto l’anno

D.P. PF2 Tecnica pianistica: scale maggiori e minori a due ottave sui tasti bianchi moto retto e contrario, arpeggi maggiori e minori, di settima dominante e settima diminuita Studi: Duvernoy n2 Brani: Chaminade “Gavotta”, Vinciguerra “Sonatina del lunedì” terzo tempo

Tutto l’anno


SVOLTA


ARTEMISIA GENTILESCHI

CLASSE 4M A.S. 2019/2020

INDIRIZZO MUSICALE

MATERIA

Esecuzione e interpretazione I strumento

DOCENTE

Laura Mirri

PROGRAMMA SVOLTO



SCALE A tre ottave, a terze, seste e ottave (Flesch e Schininà)

STUDI Kreutzer, Sitt, Laoreaux, Fiorillo, Dancla

BRANI Corelli, Kuchler, Accolay, Bach


verifiche

Docente: Studenti:

(per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4___ SEZ./ _M___ A.S:__2019\20_____ INDIRIZZO _______________________

MATERIA __Esecuzione e interpretazione________ DOCENTE ____Massimo Montaldi_____

1

PROGRAMMA SVOLTO



Tecnica generale chitarristica

Repertorio rinascimentale

Repertorio classico

Repertorio Novencentesco

Repertorio di ensemble


(2) Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimento e verifiche

Docente: Massimo Montaldi___ Studenti: (per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE __4__ SEZ./ __M__ A.S:_2019/2020____ INDIRIZZO ___Musicale__________

MATERIA ____VIOLINO 1 /2___________ DOCENTE _Carla Valeria Mordan_

PROGRAMMA SVOLTO

Moduli (1) ArgomentiTempi (ore di lezioneeffettivamente svolte)

Vedi allegato


(2) Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimentoe verifiche


6

Riepilogo Attività Registro del Professore

Classe: 4M LICEO MUSICALE E COREUTICO - SEZ.MUSICALE LICEO ARTISTICO STATALE (LI13)

Anno: 2019/2020

Docente: MORDAN CARLA VALERIA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO

Data Attività svolta Attività assegnata

26/09/2019 Alunno assente

03/10/2019 VASINI: ASSENTE

10/10/2019 VASINI: ASSENTE

17/10/2019 VASINI:ASSENTE

24/10/2019 ASSENTE

31/10/2019 ASSENTE

07/11/2019 Potenziamento

14/11/2019 ASSENTE

28/11/2019 DI GRAZIA:Vivaldi - Concerto per due violini 0p.4

05/12/2019 Prove del Saggio di Natale

12/12/2019 Prove Concerto di Natale presso l'Auditorium Don Milani.

19/12/2019 Vivaldi e Kuchler;

09/01/2020 Luneto - Vandelli - Auschwitz;Vivaldi - Concerto RV301;Kuchler - Concertino;

16/01/2020 Vivaldi op. 3 n. 2

30/01/2020 ASSENTE

06/02/2020 Kuchler - ConcertinoVivaldi

20/02/2020 ASSENTE

27/02/2020 Musica d'insieme

12/03/2020 Video lezione in collegamento Skype dalle ore 14.30 alle15.25:Scala e arpeggio di sol minore a tre ottave. Vivaldi -Concerto in sol.

19/03/2020 Lezione non svolta causa indisposizione dell'alunno.Compiti : ripassare tutto il repertorio della lezioneprecedente.

26/03/2020 Videolezione in collegamento Skype dalle ore 14.31 alle ore15.22:Laureaux - Studio in prima e terza posizione;Scala di re maggiore a due ottave.

02/04/2020 Lezione non svolta causa indisposizione dell'alunno.Compiti : ripassare tutto il repertorio della lezioneprecedente.

16/04/2020 Lezione non svolta a causa dell'indisposizione dell'alunno.



Pag. 1 di 208/06/2020

Istituto di Istruzione Superiore “ ARTEMISIA GENTILESCHI”



Anno: 2019/2020

Docente: MORDAN CARLA VALERIA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO




28/05/2020 Lezione non svolta a causa dell'indisponibilità dell'alunno.

04/06/2020 Collegio docenti

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SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4___ SEZ./ __M__ A.S:_2019/2020_ INDIRIZZO ____MUSICALE_______

MATERIA ___CANTO_______ DOCENTE _NAGY NORBERT IOSIF_

NO £ i criteri adottati sono stati (specificare)………………………………………………….

6. RAPPORTO FAMIGLIA/DOCENTI I rapporti con le famiglie durante l’a.s. sono stati generalmente:

Abbastanza continui £ b) Sporadici £ c) Solo durante i ric. generali £ d) Inesistenti "

7. OSSERVAZIONI CONCLUSIVE Alla fine dell’a.s. il lavoro del docente rispetto alla situazione iniziale della classe è stato:

Molto proficuo £

Sufficientemente proficuo "

Poco proficuo £ Altro £

____LA SPEZIA__lì __08 Giungo 2020 ___ Firma del docente

PROGRAMMA SVOLTO


Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,E Mon coeur s'ouvre à ta voix". C. Saint Saëns,Concone Mozart-Non so piu:Black to black,Musica proibita ,An chloe,Aubade,

Tutto l'anno scolastico

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce ,Tosti-I dea l e ;MARIA .-WEST S IDE STORY,Tos t i Mall ia,Franz Schubert Standchen,Concone Co ren ’ g ra t o , T i r i t omba ,Pa r l am i d ’ amore Mariu,PHANTOM OF THE OPERA - All I Ask Of You

T u t t o l ' a n n o scolastico

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SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4___ SEZ./ __M__ A.S:_2019/2020_ INDIRIZZO ____MUSICALE_______

MATERIA ___CANTO_______ DOCENTE _NAGY NORBERT IOSIF_

(1)Contenuti Disciplinari articolati in macrounità (2)Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimento e

verifiche

Docente:

Studenti (per presa visione)

MORI EVELIN

NICCOLO LENZOTTI



Anno: 2019/2020

Docente: NAGY NORBERT IOSIF Materia: LABORATORIO DI MUSICA D'INSIEME


30/09/2019 Evelyn-Ricupero musica insieme-Vocalizzi,Duetti Notturnonr1-G.F.Giuliani

Evelyn-Ricupero musica insieme-Vocalizzi,Duetti Notturnonr1-G.F.Giuliani

07/10/2019 Ricupero-Evelin-Vocalizzi ,esercizi di impostazione dellevoce,Chanson de l' Adieu Tost

Ricupero-Evelin-Vocalizzi ,esercizi di impostazione dellevoce,Chanson de l' Adieu Tost

07/10/2019 Recuper Musica insieme -G. F. Giuliani: Gia la nottes'avvicina aus 6 Duetti notturni, Nr. 1

Recuper Musica insieme -G. F. Giuliani: Gia la nottes'avvicina aus 6 Duetti notturni, Nr. 1

11/10/2019 Bridisi-Traviatta,Dal tuo stellato-Mose;Dirait,ComeAgai,Joyful,Rossii canzoi,Saria possibile,Say a little,Sig tome,The Marvellous birth,Lollipop,Cayou hearme,Brig me -Little water,Yasterday,Tavener,Pastime,Odi et amo,Solfeggio,Squilli echeggi,La vergie degli ageli,Ca you hear me.

Bridisi-Traviatta,Dal tuo stellato-Mose;Dirait,ComeAgai,Joyful,Rossii canzoi,Saria possibile,Say a little,Sig tome,The Marvellous birth,Lollipop,Cayou hearme,Brig me -Little water,Yasterday,Tavener,Pastime,Odi etamo,Solfeggio ,Squilli echeggi,La vergie degli ageli,Ca youhear me.





11/10/2019 Recupero Recupero

21/10/2019 Recupero-Evelin-Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duetti notturni-nr1,G-Giuliani

Recupero-Evelin-Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duetti notturni-nr1,G-Giuliani







28/10/2019 Recupero-Evelin-Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duetti notturni-nr1,G-Giuliani

Recupero-Evelin-Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duetti notturni-nr1,G-Giuliani

11/11/2019 Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duettinotturni-nr1,G-Giuliani

Vocalizzi,Ich stand in dunklen traumen-C.Shumann;Duettinotturni-nr1,G-Giuliani

15/11/2019 Vocalizzi,Duetti notturni-nr1,G-Giuliani Vocalizzi,Duetti notturni-nr1,G-Giuliani

15/11/2019 Vocalizzi,Duetti notturni-nr1,G-Giuliani Vocalizzi,Duetti notturni-nr1,G-Giuliani

Pag. 1 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020





18/11/2019 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,L'ultimacanzone-Tosti,Sogno-Tosti, - GASTALDON Musica proibita

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,L'ultimacanzone-Tosti,Sogno-Tosti, - GASTALDON Musica proibita





25/11/2019 assente assente









09/12/2019 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Adestefideles,Aubade/Clara.K.Roger,Duetti Notturni

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Adestefideles,Aubade/Clara.K.Roger,Duetti Notturni

09/12/2019 recupero recupero



Pag. 2 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020







16/12/2019 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Adestefideles,Aubade/Clara.K.Roger,Duetti Notturni

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Adestefideles,Aubade/Clara.K.Roger,Duetti Notturni

20/12/2019 concerto concerto









13/01/2020 Vocalizzi,Aubade-Clara Rogers Vocalizzi,Aubade-Clara Rogers







Pag. 3 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020










27/01/2020 Vocalizzi,Vedrai, Carino Mozart Don Giovanni,First Waltz. De:Francesco Paolo Tosti

Vocalizzi,Vedrai, Carino Mozart Don Giovanni,First Waltz.De: Francesco Paolo Tosti












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Anno: 2019/2020





10/02/2020 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco







17/02/2020 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco









Pag. 5 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020







02/03/2020 Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco,My heart at thydear voice,Mon cœur s'ouvre à ta voix

Vocalizzi,esercizi di impostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco,My heart atthy dear voice,Mon cœur s'ouvre à ta voix

13/03/2020 Bridisi-Traviatta,Dal tuo stellato-Mose;Dirait,ComeAgai,Joyful,Rossii canzoi,Saria possibile,Say a little,Sig tome,The Marvellous birth,Lollipop,Cayou hearme,Brig me -Little water,Yasterday,Tavener,Pastime,Odi etamo,Solfeggio ,Squilli echeggi,La vergie degli ageli,Ca youhear me.



16/03/2020 Lezione videochiamata whastapp Vocalizzi,esercizi diimpostazione delle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,DuettiNotturni-G.F.Francesco

20/03/2020 Ca you hear me,Happy



23/03/2020 lezione online Whastapp Vocalizzi,esercizi di impostazionedelle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco

27/03/2020 Ca you hear me,Happy,Aubade



30/03/2020 lezione online Whastapp Vocalizzi,esercizi di impostazionedelle voce,Aubade-Clara.R.Rogers,Duetti Notturni-G.F.Francesco,An chloe -Mozart



Pag. 6 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020

















11/05/2020 Vocalizzi,Aubade-Clara.Rogers Vocalizzi,Aubade-Clara.Rogers




18/05/2020 Vocalizzi,Aubade-Clara.Rogers




25/05/2020 Vocalizzi,Aubade-Clara.Rogers

29/05/2020 Ca you hear me,Happy,Aubade,LA TRAVIATA - Coro dizingarelle e mattadori



08/06/2020 Vocalizzi,Aubade-Clara.Rogers,An Chloe-Mozart,DuettoNoturni

Pag. 7 di 709/06/2020




Anno: 2019/2020

Docente: PUCCI VERONICA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO


02/10/2019 mori evelinassegnato branno vinciguerra (gattina)fatte fotocopie

09/10/2019 moristudio con arpeggi.vinciguerra.mettendo tutte le diteggiature segno voto 7 sul registro per limpegno

23/10/2019 mori evelinscalearpeggivinciguerra

30/10/2019 mori e.scale arpeggivinciguerra

06/11/2019 moriscalevinciguerra

13/11/2019 moriassegnato g.paoli.

18/11/2019 moriscalevinciguerralettura a prima vista

25/11/2019 mori assente

02/12/2019 moriesercizio 30 grossiiside

09/12/2019 moripartecipa alle ore 10 in sala palazzo ducale perpresantazione librostudiovinciguerra

16/12/2019 morisarabandavinciguerra

13/01/2020 moriesercizi tecnica,vinciguerra

20/01/2020 cambio momentaneo con trenta

27/01/2020 evelin moriverifica

03/02/2020 mori assente

10/02/2020 mori evelinstudio 4 kastnervinciguerra

17/02/2020 moristudio kastnervinciguerra

24/02/2020 morivinciguerra e studio kastner

02/03/2020

Pag. 1 di 220/06/2020




Anno: 2019/2020

Docente: PUCCI VERONICA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO


studiobrano saggio

09/03/2020 morialunna contattata per stabilire canale video conferenza

16/03/2020lezione svolta tramite skype regolare dalle 15 alle 16scale esercizi kastner brano saggioDOMANI 17 MARZO 2020 E' PREVISTO IL RECUPERODELLA LEZIONE DEL 9 MARZO 2020 VIA SKYPE DALLE15 ALLE 16, PERCHE L'ALUNNA MORI EVELIN ERAIMPOSSIBILITATA L'ALTRA SETTIMANA.SIAMO QUINDI IN PARI CON LE LEZIONI DI ARPA

23/03/2020scuola a distanza regolare con skype

studi bochsa,brani saggio

30/03/2020 lezione svolta regolarmente via skypeletta a prima vista, ripasso brano vinciguerra

06/04/2020 videolezione regolareassegnate schede

13/04/2020 vacanze pasquali

20/04/2020 lezione su skype regolare.studi kastner brano.

27/04/2020 lezione su skypestudi kastner,einini ,vinciguerra

04/05/2020 lezione regolare su skypestudi kastner,brani

18/05/2020 lezione regolare su skypescalestudio kastne 4,22.eininivinciguerra

25/05/2020 Lezione svolta via skype regolarestudi e brano

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SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE IV SEZ. M A.S: 2019/20 INDIRIZZO Musicale

MATERIA Storia dell’arte DOCENTE Debora Scrofani

1

PROGRAMMA SVOLTO STORIA DELL’ARTE IVM


L’ARTE DEL

DICIASSETTESIMO

SECOLO

• L’arte al tempo della Controriforma:

esemplificazioni e caratteri distintivi.

• Il Classicismo seicentesco di marca

carraccesca: la natura e l’ideale

classico.

• Il Naturalismo caravaggesco.

• L’arte barocca: analisi dei capolavori

di Gian Lorenzo Bernini, Francesco

Borromini, Pietro da Cortona.

L’impeto, il movimento, la natura

come tematiche salienti.

Ottobre 2019-Gennaio

2020

Tot. ore 30

IL NEOCLASSICISMO

• I principi teorici e le opere di

Jacques-Louis David e di Antonio

Canova: due esperienze a confronto.

L’impegno politico di David e

l’adesione ai principi formali del

“bello ideale” di Canova. Il metodo di

lavoro di Antonio Canova. Analisi e

lettura stilistica e iconografica delle

opere presenti nel libro di testo.

• Cenni sulle tipologie

dell’architettura neoclassica.

Febbraio 2020

Tot. ore 10


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018



2

IL ROMANTICISMO

• Analisi dei caratteri della pittura

romantica nei diversi filoni geografici,

con i relativi sviluppi in Inghilterra,

Germania, Francia e Italia.

L’inquadramento storico. Il legame

della sensibilità romantica europea in

rapporto alle opere letterarie. La

poetica del “pittoresco” e del

“sublime”.

• La pittura di paesaggio in

Inghilterra nelle opere di Constable e

Turner.

• Il misticismo nell’opera di Caspar

David Friedrich.

• La pittura romantica in Francia e

in Italia: l’uomo e la storia.

Marzo-Aprile 2020

Tot. ore 10

IL REALISMO

FRANCESE

• Origini e caratteri generali del

Romanticismo in Francia. Le opere di

Courbet, Daumier, Millet tra denuncia

sociale e filantropia.

Aprile 2020

Tot. ore 10


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018



3


verifiche

Docente: Debora Scrofani Studenti:

(per presa visione)

1


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _IV m_ SEZ./ _M_ A.S: 2019\2020 INDIRIZZO Musicale

MATERIA: Percussioni DOCENTE Michele Soglia

PROGRAMMA SVOLTO



Vibrafono Little Love Song, E. Sejourneè T.A.

Rullante

Breakfast Call, Dinner Call- L. Albert es da 10 a 20 C. Wilcoxon Rudimenti (PAS) Esercizi di riscaldamento tratti da G. L . Stone

“stick control”

T.A.

Marimba Sea Refraction T.A

T.A

T.A


verifiche

Docente: Studenti:

(per presa visione)

2


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _IV m_ SEZ./ _M_ A.S: 2019\2020 INDIRIZZO Musicale

MATERIA: Percussioni DOCENTE Michele Soglia


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE __4_ SEZ./ __M_ A.S:__19/20_ INDIRIZZO

Musicale_______________________

MATERIA __CANTO_____________ DOCENTE _Veio Torcigliani________

1

PROGRAMMA SVOLTO

ALUNNI Repertorio affrontato Tempi (ore di lezione


Esercizi tecnica vocale e igiene vocale; Scale, arpeggi,

intervalli medi e ampi. Esame ed approfondimento

Vocalizzi e Studi: Concone Op.9 n° 27/49/50;

Repertorio:

Cuor non dirmi no – fro Anastasia the Musical

Valzer di Musetta -G.Puccini

Agnus dei - G.Bizet

Serenade - L.Diémern

Deh vieni non tardar - W.A.Mozart

Bastiano e Bastiana – W.A.Mozart (arie Bastiana)

O mio Babbino Caro – G.Puccini

Ideale – F.P.Tosti

Die Forelle – F.Schubert /



SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE IV SEZ. M A.S: 2019-2020 INDIRIZZO Liceo Musicale

MATERIA: Religione cattolica DOCENTE: Trombella marco

1

PROGRAMMA SVOLTO


1)La Chiesa: dal Medioevo ai giorni nostri.

La riforma protestante. 2

Visione film “Il dono”. 3

Il vangelo del cambiamento, del rinnovamento e della conversione.

2

Chiesa cattolica e chiesa ortodossa a confronto. 3

L’amicizia. 3

2)La Chiesa: dal Medioevo ai giorni nostri.

La riforma monastica. I movimenti religiosi. Gli ordini mendicanti.

2

La riforma di Martin Lutero. Le caratteristiche principali della riforma.

2

La Shoah.

2

La convivialità delle differenze. La paura dell’altro. La diversità come ricchezza.

2

La vita di Gurdjieff.

1

Visione film “Green book”. 3

La crisi come opportunità di crescita.

1

Riflessione sulla vita nella tradizione ebraico-cristiana.

1

3) L’etica sociale. L’etica della solidarietà in politica. 1

Il valore del lavoro nelle civiltà.

1

La comunità cristina e la sua etica economica.

1

Il pensiero sociale della Chiesa.

1

4) L’etica sociale L’etica delle comunicazioni sociali. 1

Carità e giustizia.

1

I diritti dell’uomo nel magistero cattolico. 1

L’etica delle relazioni. 1


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE IV SEZ. M A.S: 2019-2020 INDIRIZZO Liceo Musicale

MATERIA: Religione cattolica DOCENTE: Trombella marco

2

(1) Contenuti Disciplinari articolati in macrounità (2) Sono quelli effettivamente dedicati all’argomento, comprensivi di approfondimento e verifiche Massa, lì 10-06-2020 Docente: Trombella Marco


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4_ SEZ./ _M__ A.S:_2020/2021__ INDIRIZZO __MUSICALE___________

MATERIA __VIOLA_ESI 1____ DOCENTE TOMMASO VALENTI__

6

PROGRAMMA SVOLTO



Il Suono e la condotta dell’arco: Esercizi su

scale a due ottave e tre ottave e relativi

arpeggi con diverse articolazioni

I movimenti della mano sinistra: esercizi di

tecnica sui passaggi di posizione

La geografia della tastiera: esercizi

sull’interiorizzazione dello spazio cromatico musicale attraverso l’elaborazione dei grafici.

Letteratura musicale studiata “Studi”Kreutzer n.1-2

Letteratura musicale studiata “La suite” dalla suite n.2 di J.S.Bach “prelude”, “Corrente”

Letteratura Musicale Studiata: “La Sonata” sonata n.3 dalle tre sonate per viola da gamba

di J.S.Bach vers. Viola da Braccio ed. Naumann

: Sonata 3, Vivace

“Il Concerto”: G.F Haendel- H.Casadesus :

Concerto in si minore per viola e orchestra:

Primo movimento.


verifiche

Docente:

Studenti (per presa visione)


SVOLTA



Rev. del 05/04/2018

CLASSE _4_ SEZ./ _M__ A.S:_2020/2021__ INDIRIZZO __MUSICALE___________

MATERIA __VIOLA_ESI 1____ DOCENTE TOMMASO VALENTI__

7



Anno: 2019/2020

Docente: VENTURINI ELIA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO


19/09/2019 Warm up , tecnica e repertorio

26/09/2019 Warm up , tecnica e repertorio

03/10/2019 tecnica e repertorio, esercizi metodo e duetti corno naturale

10/10/2019 esercizi 19/20/21 e scale FA e Do Sol maggiore. Tecnica eWarm Up

17/10/2019 Warm Up esercizi 18 19 20 scale Fa Do sol duetti cornonaturale

24/10/2019 Warm up tecnica e Scale Fa Do Sol maggiore, esercizio 2-3Oscar Franz

31/10/2019 Warm Up Scale Fa Do Sol esercizi 3 e 4 metodo "OscarFranz" duetti metodo assegnati compiti

07/11/2019 Warm Up Scale Fa Do Sol Re La Mi esercizi 5 e 6 metodo"Oscar Franz" assegnati compiti e consegnati brani per saggiocorno

14/11/2019 Scale Re La Mi e Warm Up esercizi 5/6/7 metodo OscarFranz brani per saggio

05/12/2019 Preparazione Saggio Classe

12/12/2019 Prove concerto orchestra fiati e orchestra

19/12/2019 Warm Up, Scale La Magg, Sol b , reb mi tecnica e repertorio,esercizio n 7 oscar franz.Assegnati compiti per vacanze ed esercizi nuovi fino al n 11oscar franz

09/01/2020 Warm Up scale ed esercizi vacanze n7,8,9 assegnati daripetere per prossima lezione

16/01/2020 Warm Up, tecnica, Scale Fa Reb esercizio 9 Oscar Franz.

23/01/2020 Warm up, Tecnica , Scale esercizio 8, 9 Oscar Franz

30/01/2020 Warm up, Tecnica, Scale La Reb, Esercizio 2 e 11 OscarFranz, Assegnato Brano con oboi per saggio

06/02/2020 Warm Up, Scale FA RE SOLb Esercizio 9 e 10 Oscar Franz,consegnato corno nuovo in prestito FA SIb ritirato cornoscuola e consegnato in segreteria

13/02/2020 Alunno Assente (Febbre)

20/02/2020 Warm Up, Scale Reb, La , Oscar Franz es 12, duetti metodo e1 duetto mozart

27/02/2020 Warm Up, scale Si Sib Fa, Esercizio 12 Oscar Franz,Trascritto brano e provato per saggio

12/03/2020 Lezione Svolta su SKYPE causa chiusura scolastica,

Warm Up, Scale SOL+, REb+ LAb+ SI+ ; Esercizio n 11,12Oscar franz, RIsentita parte trascritta per Saggio con OboiAssegnati compiti per settimana pros

19/03/2020 Lezione Svolta su SKYPE causa chiusura scolastica,

Warm Up, Scale MI+,SI+ ; N5 Scale Maggiori e Minorimetodo, FA+/RE- , SIb+/SOL- ; MIb+/DO-. Esercizio N13OSCAR FRANZ ascoltato brano con Oboi per saggioAssegnati compiti per settimana prossima

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Anno: 2019/2020

Docente: VENTURINI ELIA Materia: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO


26/03/2020 Lezione Eseguita su Skype:

Warm Up, scale MIb+ DO- LAb+ FA- REb+ SIb- esercizio 14Oscar Franz E risentita parte trio con OBOI Beethoven

02/04/2020 Lezione svolta via Skype:

Warm up, Scale Mib+ Do- Lab+ Mib- Reb+ Sib- Solb+ Reb-esercizio n 14 Oscar Franz e Ascoltata parte Trio con oboiassegnato esercizio 16 Oscar Franz


Warm Up, Scale Si+, Sol-, Mi+, Reb-, La+, Fa-, Re+, Si-,Sol+, Mi-, Do+, La- esercizio n 16 Oscar Franz da risentire;sentito duetto nuovo parte Primo corno OK.Assegnati esercizi tecnica per vacanze pasquali.

16/04/2020 Lezione Svolta via Skype:

Warm Up, Scale Fa+,Sib+,Mib+, Lab+, Reb+, Solb+,Si+ escale progressive Fa+, Re-, Sib+, Sol-, Mib+, Do-,Lab+, Fa-esercizio n 16 Oscar Franz Da risentire sentita parte duetto(1 Corno) OK Assegnati compiti

23/04/2020 Lezione Svolta via SKYPE:

Warm Up, Scale Solb+,Mib-,Reb+,Sib-,Lab+,Fa-, Mib+,Do-,Sib+,Sol- Fa+,Re- esercizio n 9 Oscar Franz Sentito ok,Assegnati esercizi per settimana prossima n 16 Oscar Franz


Warm Up, Scale Fa +,Re-,Sib+,Sol-,Mib+,Do-,Lab+,Fa-,Reb+,Sib-,Solb+,Mib- esercizio n 11 e 16 Oscar Franz,assegnati compiti per settimana prossima e trio beethovencon oboi

07/05/2020 Lezione Svolta via Skype:

Warm Up, Scale ribattute staccate maggiori 1 8°va esercizio11 Oscar Franza, Risentito brano beethoven per saggio conoboi


Warm Up, tecnica scale sviluppate e staccate maggioriEsercizio 17 Oscar Franz e risentita parte musica insieme daregistrare


Warm Up, scale maggiori e minori esercizio Oscar Franz n16 e 14


Warm Up, scale maggiori e minori esercizio oscar Franz n11 registrato brano con Oboi

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PROGRAMMA SVOLTO


Ripasso

Unità di misura delle grandezze, i vettori: somma fra vettori con il metodo punta-coda e metodo del parallelogramma, differenza fra vettori, prodotto di un vettore per uno scalare, le forze: forza peso, forza elastica, forze di attrito. Condizione di equilibrio per punti materiali e corpi rigidi.

I Quadrimestre

Il moto

rettilineo

Il moto di un punto materiale, differenza fra distanza e spostamento, la legge oraria di un moto, la velocità, il moto rettilineo uniforme, l’accelerazione, il moto rettilineo uniformemente accelerato, il moto di caduta libera.

I Quadrimestre

Il moto nel

piano

Sistema di coordinate bidimensionale, il vettore accelerazione, la composizione dei moti, il moto di un proiettile. Il moto circolare: posizione angolare, velocità angolare, velocità tangenziale. Il moto circolare uniforme, accelerazione centripeta.

I-II Quadrimestre

Le leggi della

dinamica

La prima legge della dinamica, sistemi di riferimento inerziali e non inerziali, la seconda legge della dinamica, la terza legge della dinamica, il moto lungo un piano inclinato, il pendolo semplice, la forza centripeta e centrifuga. La legge di Newton della gravitazione universale.

II Quadrimestre

Lavoro ed

energia

Il lavoro, l’energia cinetica, l’energia potenziale, l’energia potenziale gravitazionale, energia potenziale elastica, la conservazione dell’energia meccanica, la conservazione deell’energia.

II Quadrimestre


verifiche

PROGRAMMA SVOLTO


Ripasso

Divisione fra polinomi, regola di Ruffini, teorema del Resto, teorema di Ruffini. Raccoglimento parziale e totale. Condizioni di esistenza delle frazioni algebriche. Formula risolutiva dell’equazione di primo e secondo grado. Disequazioni di primo e secondo grado tramite regola dei segni, sistemi di disequazioni. Equazione della parabola con asse parallelo all’asse y.

I Quadrimestre

Parabola Studio del segno di un trinomio di secondo grado mediante la parabola e intersezione retta parabola.

I Quadrimestre

Funzioni Definizione di funzione, dominio di funzioni I Quadrimestre

Coniche

Equazione della circonferenza, dall’equazione ricavare il grafico e viceversa. Retta e circonferenza. Equazione dell’ellisse con fuochi appartenenti all’asse x e con fuochi appartenenti all’asse y, dall’equazione ricavare il grafico e viceversa. Equazione dell’iperbole con i fuochi appartenenti all’asse x e con i fuochi appartenenti all’asse y, iperbole equilatera e omografica.

I Quadrimestre

Esponenziali e

logaritmi

Potenze con esponente razionale, definizione di funzione esponenziale, grafico e proprietà della finzione esponenziale. Equazioni e disequazioni esponenziali. Definizione di logaritmo, proprietà dei logaritmi, formula del cambiamento di base, definizione di funzione logaritmica. Equazioni logaritmiche.

II Quadrimestre

Funzioni

goniometrich

e

La misura degli angoli: trasformazioni da gradi sessagesimali in radianti e viceversa. Circonferenza goniometrica, definizione delle funzioni seno e coseno.

II Quadrimestre


verifiche

Documents

Il modo lidio. · 2020. 6. 30. · V 3/5 - I 3/6 e viceversa. Collegamento IV 3/6 - V 3/5. Collegamento IV 3/5 - V 3/6. Collegamento IV 3/6 - V 3/6. VII 3/6: primo rivolto dell’accordo