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BilanIle de La Réunion
du 5 au 10 septembre 2016
Juin 2017
Journées nationales d’action contre l’illettrisme
3ème Edition
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PréfaceL’année 2013, où la lutte contre l’illettrisme a été déclarée Grande Cause Nationale, a permis de pas-ser un cap en termes de communication. Ainsi, une campagne grand public a été pour la première fois proposée en France visant à donner une information simple sur l’illettrisme et les moyens de le combattre. A la suite de cette année particulière, l’ANLCI a souhaité inscrire dans le temps une semaine de mobilisation afin de sensibiliser le plus grand nombre au problème de l’illettrisme. Ainsi dès 2014, la première édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI) a été lancée en proposant de labelliser des événements qui contribuent à sensibiliser et à informer sur l’illettrisme en France, et sur les solutions qui existent et permettent de faire reculer le phénomène. En organisant chaque année les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme, adossées à la journée internationale de l’alphabétisation portée par l’UNESCO chaque 8 septembre, l’ANLCI et ses partenaires souhaitent installer dans le pays un temps fort annuel dédié à la prévention et à la lutte contre l’illettrisme. C’est là tout l’esprit du label « Agir ensemble contre l’illettrisme ». Cette dynamique est fortement mobilisatrice puisque depuis la première édition en 2014, ce sont plus de 700 opérations qui ont été organisées sur les territoires et qui ont bénéficié du label « Agir ensemble contre l’illettrisme ». Une dynamique nationale largement relayée à La Réunion qui est une des régions dans laquelle la mobilisation des acteurs, tant institutionnels que des opérateurs de terrain, a été particulièrement forte.Comme l’atteste ce bilan, les actions labellisées, menées localement ont été aussi nombreuses que diversifiées. On y trouve en premier lieu l’action institutionnelle de la Région Réunion qui depuis 2012 célèbre cet événement, et de ce fait a été précurseur de cette manifestation. De même, se sont mobilisées diverses Cases à lire (Souffle Terre, Emergence OI, Ste Rose…), un dispositif original, qui, rappelons-le, est mis en œuvre et financé par la collectivité régionale. En 2016, on notera la mobilisation particulièrement riche de la Cité des métiers, en partenariat avec la MAPLCI du Carif-Oref, notamment de son centre de ressources illettrisme, le CIRILLE. Ces deux structures associées pour l’occasion ont animé pas moins de 7 actions dédoublées, déclinées autant dans le sud de l’île (Cité des Métiers) que dans sa région nord (Cirille). On notera également, pas moins de trois actions de Pôle Emploi : celles de St Benoît (Est), de Ste Clotilde (Nord) et celle de la Ravine des Cabris (Sud). On retrouve aussi des actions d’association de quartier telle que celle de l’Association Sainte-Thé-rèse sans oublier une action spécifique menée par la Caisse des Ecoles de la Mairie de St Louis ainsi que l’action « Classe Passerelle » mise en œuvre par l’académie de La Réunion.Et, last but not least, un binôme composé du chargé de mission régional de l’Agence et d’une res-ponsable de l’Agence Régionale de Santé (ARS), a participé aux journées du numérique du 6 et 7 septembre à Lyon, notamment en co animant une table ronde sur le thème PORTAILS SANTÉ OIIS & ILLETTRISME À LA RÉUNION, Accompagner vers l’autonomie et l’accessibilité des services de e-santé.La mobilisation se poursuit en 2017, et le rendez-vous est d’ores et déjà pris pour la période du 8 au 15 septembre prochain, partout en France et donc à La Réunion, parce qu’Ensemble, on peut vaincre l’illettrisme !
Valérie BENARDConseillére régionaleEgalité des chances, Economie sociale et solidaire
Hervé FERNANDEZDirecteur de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme
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Sommaire
Actions Strutures Pages
Le verbe et la PlumeAction 1: Expo-Quiz: illEttrismE, pArlons-En ! Action 2: comprEndrE, rEpérEr Et Agir fAcE Aux situAtions d’illEttrismE
Action 3: J’ArpEntE lEs rEssourcEs Autour dE
l’illEttrismE
Action 4: rEgArds-croisés illEctronismE
Action 5: rEncontrE compétEncEs clés
Action 6: dictéE contrE lEs mAux dE l’illEttrismE
Action 7: sEniors Et illEctronismE
Cité des métiers CIRILLE du CARIF-OREF 6
Du numérique vers l’emploi Pôle Emploi de Saint Benoit Case à lire de Sainte Rose 7
Viens jouer au chat et à la souris Case à lire Souffle terre 8
Tous ensemble pour le savoir Association Sainte Thérèse 9
Numérique et illettrisme se conjuguent Caisse des écoles 10
Lire et écrire pou nout tout Pôle Emploi de la ravine des cabris 11
Synergie autour des savoirs de base : Présentation de l’action Pass’r’elle Pôle Emploi de Sainte Clotilde 12
Journée mobilisation e-inclusion Emergence O.I 13
Classes Passerelles Académie de la Réunion 14
Matinée Récréative Case à lire des Camélias AMAFAR 15
Les actions Région Réunion 16
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6du 05 au 08 septembre 2016Le verbe et La pLume
Dans le cadre des journées d’action de lutte contre l’illettrisme, la Cité des Métiers en partenariat avec le CARIF OREF, ont organisé une semaine Portes Ouvertes « Le verbe et la plume », afin de sensibiliser les réunionnais sur la question d’illettrisme.A travers cette semaine, plusieurs ateliers ont eu lieu.ACTION 1 : EXPO-QUIZ: ILLETTRISME, PARLONS-EN ! Objectifs : sensibiliser les publics de passage à la Cité des métiers
ACTION 2 : COMPRENDRE, REPÉRER ET AGIR FACE AUX SITUATIONS D’ILLETTRISMEObjectifs : Découverte d’un MOOC récent sur la thé-matique
ACTION 3 : J’ARPENTE LES RESSOURCES AU-TOUR DE L’ILLETTRISMEObjectifs: Découverte des outils et ressources que proposent la Cité des métiers et le CIRILLE dans la thématique
ACTION 4 : REGARDS-CROISÉS ILLECTRONISMEObjectifs : Faire le point sur ce qu’est l’illectronisme et mettre en avant les associations du sud qui œuvrent dans la thématiqueAssociations sollicitées pour intervenir: Association Allons Jouer Mangue : David Stéphane BECSAN-GELE / 0692 13 94 93 // Association WebCup : Fabien Degieux / 06 92 25 13 25 // Association La Fusée : Valérie Burnay / 06 92 08 38 75
ACTION 5 : RENCONTRE COMPÉTENCES CLÉSObjectifs : temps de professionnalisation / Meilleure
visibilité des acteurs et actions sur la thématique Compétences clés avec un zoom fait sur un disposi-tif récent : le CléAIntervenants sollicités : COPAREF: Sabrina RIVIERE [email protected] Région Réunion : Expédite CERNEAUX [email protected] / Johny Dijoux [email protected]
ACTION 6: DICTÉE CONTRE LES MAUX DE L’ILLETTRISMECibles : scolairesObjectifs : Action symbolique de sensibilisationPartenaires : Rotary Club de Pierrefonds : Laurence Thelis / [email protected] / 0692 80 94 28. CIRILLE
ACTION 7: SENIORS ET ILLECTRONISMEA noter que cette action pilotée par Pôle Emploi et coordonnée en interne par Valérie BURNEY a été une réelle plus-value car c’est la seule action qui s’est adressée directement aux publics en situation d’illettrisme.Cibles : Séniors en situation d’IllettrismePartenaires : Pôle Emploi Saint-Pierre / Cité des métiersAction in situ mais labellisée par Pôle Emploi
au totaL 234 personnes se sont mobiLisées sur Les 7 actions
Annie BORDIERCité des métiers
Johny DIJOUXCARIF OREF
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Action mise en place par le pôle emploi de Saint Benoit en collaboration avec la Mission Locale de l’Est, La Case à Lire de la Plaine des Palmistes, La Case à Lire de Sainte Rose et le CARIF-OREF.Cette manifestation bénéficie de la labellisation « agir ensemble contre l’illettrisme » et s’ins-crit dans la dynamique collective des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme du 5 au 10 septembre 2016 - www.anlci.gouv.fr ».
OBJECTIF• Sensibiliser et mobiliser les Demandeurs d’Emploi sur les Cases à Lire comme vecteurs
d’ateliers d’animation socio-culturelle. En effet, plusieurs activités seront proposées aux visiteurs orientés par les SAO parmi lesquels des ateliers cuisines, arts créatifs et numé-riques.
• Faire connaitre les solutions de proximité pour faciliter l’utilisation des outils internet dans le cadre de sa recherche d’emploi: ce projet intitulé «du numérique vers l’emploi» se veut faire le lien avec le chemin vers l’emploi en permettant aux demandeurs d’em-ploi d’aller sur l’outil informatique en leur proposant des mini ateliers www.pole-emploi.fr avec l’appui des conseillers pôle emploi.
du numérique vers L’empLoi
Mardi 6 septembre à la plaine des Palmistes Nombre de demandeurs d’emploi invités : 66 Visiteurs : 60 (comptabilisés suite questionnaire visiteurs) Nombre de participants aux ateliers : • 22 personnes ont participé à l’atelier
www.pole-emploi.fr(18 inscrits+4 sur le flux)• 18 personnes ont participé à l’atelier
« cuisine »• 11 personnes ont participé à l’atelier « initia-
tion internet »
Mercredi 7 septembre à Sainte Rose Nombre de demandeurs d’emploi invités : 215 Visiteurs : 160 (comptabilisés suite remise cour-rier d’invitation) Nombre de participants aux ateliers : • près de 30 personnes ont participé à l’ate-
lier www.pole-emploi.fr (18 inscrits + 9 per-sonnes sur le flux)
• 12 personnes ont participé à l’atelier « art créatif »
BILAN QUANTITATIF
Sophie VIRAMA Pôle emploi de Saint [email protected]
du 06 au 07 septembre 2016
Visiteurs Les demandeurs d’emploi ont apprécié cette action de proximité et ont exprimé le souhait du renouvellement de ce type d’action.Beaucoup de demandeurs d’emploi ne connais-saient pas la « Case à Lire » et ont fait part de leur intention d’y revenir.Dans la logique de « faire plus pour ceux qui en ont le plus besoin », les demandeurs d’emploi ont apprécié d’être accompagnés sur www.po-le-emploi.fr. Nous avons amené le demandeur d’emploi à privilégier l’utilisation des services à distance, lui permettant ainsi de consacrer da-vantage de temps à sa recherche d’emploi.
PartenariatRenforcement du partenariat Cases à Lire/Pôle emploi de Saint Benoit : synergie parte-nariale en vue de la multiplication d’actions de proximité
BILAN QUALITATIF
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Au cours de cette semaine l’association «Compagnie Souffle Terre» a organisé des journées portes ouvertes sur le thème : VIENS JOUER AU CHAT’ ET A LA SOURIS
LES USAGERS ONT PU UTILISER • Compétences numériques• Compétences sociales et civiques
EN PARTICIPANT À DES JEUX DIVERS• Quizz informatique• Jeux créés pas les animateurs du Monde Informatique• I-FIL est une plateforme numérique collaborative qui propose des exercices en ligne sur les
compétences clés / savoirs de base en français : • lire, • écrire, • compter
CAPACITÉS UTILISÉES• Allumage de l’ordinateur • Prise en main du clavier et de la souris
INTERNET • Sensibilisation à l’utilisation d’internet• Recherche sur internet• Publication d’un CV en ligne sur l’espace personnel du Pôle Emploi
TRAITEMENT TEXTE• Saisie de phrases/textes en français à l’aide du clavier• Ouverture et sauvegarde d’un document• Mise en forme• Création d’un curriculum vitae
viens jouer au chat’ et a La souris
Nolwenn LE BELLERCase à lire Compagnie Souffle Terre
du 06 au 08 septembre 2016
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Dans le cadre de la semaine nationale de lutte contre l’illettrisme, l’association Solidarité Sainte Thérèse, a organisé une journée Portes Ouvertes, sur le thème « Tous ensemble pour le savoir » de 9h à 16h.
Cette journée ayant pour thème " Tous ensemble pour le savoir " a eu lieu le mercredi 7 septembre 2016 de 9h à 16h, au siège de l’association : sis 69 rue Désiré Barquisseau (Saint-Pierre).
Pour cette occasion, l'ASST avait organisé des activités pour son label, permettant ainsi à l’association de se faire connaître auprès du grand public.
tous ensembLe pour Le savoir
07 septembre 2016
Olivia RAVELOMIHARYAssociation Sainte Thé[email protected]
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Pour la 2e année consécutive, le service LCI de la Caisse des Écoles de la Mairie de Saint-Louis a participé aux Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme. L’action a eu lieu sur le site de la bibliothèque municipale Rivière Saint-Louis de 9h à17h Il faut dire que depuis le 1er forum tenu en 2015, des liens se sont tissés avec l'ensemble des acteurs œuvrant dans le domaine de la prévention de l'illettrisme et du décrochage scolaire.
Aussi dans le cadre des JNAI 2016 le service LCI a tenu à collaborer de nouveau en mettant en œuvre l'action forte axée sur le numérique : « Numérique et Illettrisme se conjuguent ». En parte-nariat avec la bibliothèque municipale de la Rivière Saint Louis et aussi avec la CIVIS, son service cyberbase, ensemble ils ont pu répondre aux attentes de la population sensibilisée par l'illettrisme et le numérique. Avec l'appui des autres partenaires présents ce jour, tels que la Région Réunion, le Carif-Oref, les acteurs associatifs « Attitudes vie » et « Mouvements Vie Libre » … des stands d'information, des activités ludiques ont été proposés. Avec la dématérialisation de nombreux ser-vices (et pour accéder à ces services en ligne), le numérique est en passe de s'imposer dans notre quotidien ! Nous avons voulu démontrer que de nombreuses actions existent pour donner accès à tous à la lecture, à l'écriture et au calcul.
Dès l'ouverture de la manifestation, l'adjointe au maire, Mme Juliana M'DOIHOMA, a rappelé l'im-portance de ce fléau sur notre territoire. La collectivité mettra tout en œuvre pour combattre ce phénomène et bien sûr en collaborant avec l'aide des acteurs luttant et se mobilisant contre l'illet-trisme.
La programmation de la matinée était orientée sur des ateliers d'initiation numérique consacrés au grand public. La CIVIS quant à elle, avec l'aide de quelques personnes qui sont venues visiter son stand, créa un livre intitulé « le temps d'un instant ». Magnifique ouvrage qui restera un souvenir de ces JNAI 2016.
L'après-midi était consacré à des ateliers d'information et des échanges pratiques, animé par le Carif-Oref, M. Johny DIJOUX. L'association Open-Atlas, son Président M. Tibor KATELBACH, nous a présenté son atelier Communecter et son usage pour mieux communiquer.L'association « Allons jouer Mangue » avec M. David Stéphane BECSANGELE qui nous a invité à un regard croisé vers « l' illectronisme qu'est ce que c'est ? Il paraît que 15 % de la population sont touchés par ce fléau, l'incapacité à utiliser les outils numériques...
En conséquence arrivé au terme de la manifestation, il s'est avéré que c'était une journée riche en informations. Les échanges pratiques entre le public et les différents acteurs présents ce jour étaient aussi riches et utiles. Tout cela a de nouveau renforcé nos liens existants pour aller encore plus loin afin de combattre l'illettrisme...
numérique et iLLettrisme se conjuguent
07 septembre 2016
Edith BERTIL / Fabien TECHERCaisse des Ecoles Mairie de Saint Louis
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Le jeudi 8 septembre 2016 s’est tenu sur le site Moulin à Café de la Ravine des Cabris, le forum « Lire, Ecrire, pou nout tout’ » dans le cadre de la semaine de Lutte contre l’Illettrisme à La Réunion.Séverine, la référente de l’action, Marylène, Nadia, Roland et leur responsable Ghislain étaient présents pour animer le stand de Pôle Emploi et accueillir partenaires et participants.
Lire, écrire, pour nout tout
07 septembre 2016
Séverine DUARTE GONZALESPôle emploi
QUELQUES POINTS FORTS CONCERNANT CET ÉVÈNEMENT
La foule était bien présente à l’entrée du site avant l’ouverture du forum à 9h : 450 personnes nous ont remis leur invitation, et nous estimons qu’environ 600 personnes s’étaient déplacées. (Nous avions envoyé 1 000 invitations et 2 000 SMS).
De nombreux partenaires ont participé à cette manifestation : RSMA, AREP, Emer-gence OI, PLIE, Association Sainte-Thérèse, PROXIMA, Académie des Dalons, Ecole de la 2ème chance, Conseil Général, Mission Locale, Académie de la Réunion, Pôle Insertion, Région Réunion, Greta.
Notre objectif était d’une part d’informer notre public sur les différentes possibili-tés d’accompagnement dans les savoirs de base, lecture, écriture, calcul, et d’autre part de proposer un accompagnement des per-
sonnes les plus en difficulté vers l’utilisation des services numériques.
Cette année, le forum voulait également mettre l’accent sur le socle de compétences CléA ainsi que sur la Validation des Acquis de l’Expérience, l’accompagnement à la rédac-tion des livrets étant maintenant possible pour les publics en situation d’illettrisme.
Les personnes interrogées semblaient satis-faites des informations apportées lors du forum.Les partenaires ont apprécié cette organisa-tion, mais ont noté une très faible affluence du public jeune. Ce sont les parents qui ont collecté les informations pour leurs enfants.
Nous avons pris contact avec les partenaires et souhaitons mettre en place des ateliers plus spécifiques au cours de l’année 2017 dans un souci d’accompagner au mieux notre public. »
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PASS’R’ELLE C’EST « PASSEPORT POUR ELLE »
Créer un pont de communication entre les partenaires, pour une mutualisation des services en vue d’un accompagnement plus efficace des chercheurs d’emploi.Pôle emploi de Saint Clotilde, en collaboration avec de principaux partenaires, a mis en place une expérimentation portant sur l’accompagnement de 10 femmes en difficultés avec les savoirs de base.S’approprier des codes et des compétences de base, permettant de renforcer l’autonomie des chercheurs d’emploi, dans une perspective d’apprentissage tout le long de la vie.
synergie autour des savoirs de base
07 septembre 2016
OBJECTIF• Préparer l’insertion professionnelle et donc favo-
riser l’employabilité• Proposer des profils diversifiés aux entreprises• Lutter contre les discriminations à l’embauche.
L’idée pour ces 10 femmes est de construire de nou-veaux repères, par l’expérimentation, d’actions diffé-rentes, avec des situations complexes, afin d’être au-tonome, pour ensuite s’insérer dans une entreprise.
LES PARTENAIRES ET LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU PARCOURS L’association FTM pour la partie Job coaching• Redynamiser les 10 femmes en difficultés avec
les compétences de base• Définir leur projet professionnel• De les rendre autonome• Définir un plan d’action pour réussir leur inser-
tion professionnelleA travers des séances de théorie, des ateliers pra-tiques et des mises en situation sur le terrain.
Aujourd’hui ces femmes sont autonomes dans leur recherche d’emploi. Elles sont en capacité : • D’effectuer des recherches sur les emplois mé-
tiers qu’elles visent• De répondre aux offres d’emploi• De réaliser des candidatures spontanées
• De prospecter de manière téléphonique et sur le terrain
• De se préparer à un entretien d’embauche.
Case à lire des Camélias AMAFAR• Réactiver les savoirs de base autour d’activités
ludique, en alternant le travail sur le savoir et le savoir-faire.
• S’exprimer à l’oral devant un groupe.
BILAN SUR L’EXPÉRIMENTATION DES 10 FEMMES• 1 personne est en projet de création d’entreprise• 8 personnes ont intégré une formation (1 de
vente, 2 en cuisine et 5 en initiation des métiers du service à la personne)
• 1 personne sur un projet de formation d’agent d’entretien des locaux.
concLusion4 éléments essentiels ont contribué à la réussite de ce projet
1. la préparation en amont de toute l’équipe de pôle emploi
2. l’engagement très fort des partenaires (FTM et case à lire des Camélias)
3. L’implication très forte des entreprises4. la confiance des 10 femmes envers le pôle em-
ploi.
Ingrid TINK LONG KIPôle emploi
Témoignage
« Durant l’action pass’r’elle, nous avons travaillé sur les techniques de recherche d’emploi, CV et Lettre de moti-vation. Nous avons pu faire des sorties pédagogiques à la librairie et au musée. Et tous les jeudis on avait un atelier avec la Case à lire »
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Emergence OI, à mis en place lors des journée nationales d’action contre l’illettrisme, une action sur le site du Moulin à Café de la Ravine des Cabris.
PROGRAMME
• Présentation et inscription « Cases à lire » • Ravine blanche : arts urbains• Ravine des cabris : « culture numérique » et club informatique sénior CIS 974• Atelier rond point numérique : (je me connecte à ma CAF, mes impôts, mon pôle emploi)• Fabrique numérique et approche : Action remobilisation, Grande école du numérique• Présentation action : coaching et CV vidéo• Atelier : jeux cérébraux• EXPO : Parler d’illettrisme c’est bien … Agir c’est mieux
journée mobiLisation e-incLusion
08 septembre 2016
Elodie et AnthonyCase à lire Emergence [email protected]
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6cLasses passereLLes
journée portes ouvertes
UNE EVALUATION POSITIVE POUR LES ELEVES...Un taux de fréquentation entre 60 et 87 %Un bilan des acquis en fin d'année : 80 % des enfants totalement prêts à entrer en Petite Section – compétences évaluées : s’approprier le langage, découvrir l'écrit et devenir élève
UNE ECOLE QUI ACCOMPAGNE LES PARENTSFinaLité
Accompagner les parents dans l’exercice de la parentalité
objectiFs
• Permettre aux parents de se retrouver, d’échanger sur leurs pratiques au quotidien, de partager leur expé-rience, leurs réussites et leurs difficultés
• Favoriser l’implication des parents au sein de l’école et dans l’accompagnement de la scolarité de leur enfant
• Accompagner chaque parent dans son rôle de parent
trois modaLités
• Les ateliers loisirs créatifs et bricolage• Les cafés des parents• Les ateliers spécifiques
DES PARENTS QUI S’IMPLIQUENT DANS L’ECOLE• Une implication qui évolue du simple questionnement à une participation active dans les projets d'écoles• Une mutualisation des pratiques familiales• Une perception de l'école qui change et une relation de confiance qui se crée• Une compréhension fine des attentes, des exigences de l’école, de ses buts et fonctionnements• Le partage d'expériences : un levier de développement personnel reprendre une activité, accéder à une
formation, prendre du temps pour soi, exercer des responsabilités, établir des liens sociaux hors de l'école
CONCLUSIONLa qualité reconnue des bénéfices que les familles peuvent en tirer par rapport auxobjectifs visés :• soutien à la parentalité,• accompagnement de la séparation parent/enfant,• acquisition par les enfants des bases d’une scolarisation réussie.Les formations interprofessionnelles (PE/EJE/ATSEM) menées conjointement entre l’Éducation nationale et la CAF contribuent au renforcement des collaborations au sein des équipes.Le schéma départemental des services aux familles 2014-2017 inscrit le développement des classes passerelles dans deux axes forts de la conduite d’une politique publique, associant les partenaires de la petite enfance : la réduction des inégalités territoriales en matière d’accueil du jeune enfant et le maillage progressif du territoire en matière d’offre d’accompagnement à la parentalité.
08 septembre 2016
Martine HUITELECAcadémie de La Réunion
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Dans le cadre des journée nationales d’action contre l’illettrisme, la Case à lire des Camélias (AMAFAR) a mis en place une matinée récréative pour les usagers de la Case à Lire.
OBJECTIFAtelier et échanges de compétences (Tatouage au henné, création compte Facebook, couture, exposition des réalisations, lecture de poème, contes.
matinée récréative
Mahefa ANDRIANAIVO Case à Lire des Camélias AMAFAR
09 septembre 2016
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2EME SESSION FORMATION DES ANIMATEURS AVEC IFCV 1ER JOURLieu : Annexe RégionHeure : 8h30–16h00
LANCEMENT DES JNAI PAR LE PRÉSIDENT DE RÉGIONLieu : hémicycle RégionHeure : 14h–15h
2EME SESSION FORMATION DES ANIMATEURS AVEC IFCV 2EME JOURLieu : Annexe RégionHeure : 8h30–16h00
CASE À LIRE APEPS TAMPON - JOURNÉE D’ÉCHANGE AVEC L’ASSOCIATION LARG PA LO CORHeure : 8h30–15h00• Exposition des travaux• Ateliers
CASE À LIRE NRDJ PLAINE DES PALMISTESTitre : « Du numérique vers l’emploi » avec le Pôle emploi de Saint-Benoît et la Mission Locale EstHeure : 8h30–12h• Repérage / positionnement des demandeurs• Expo-photo• Atelier numérique• Atelier cuisine• Atelier arts créatifs
JOURNÉE ILLETTRISMEStructure : Case à lire FAMILLE SOLIDAIRE / COLLECTIF DU MOUFIA BOIS DE NEFLES / MAISON DES ASSOCIATIONS / PROXIMA / NRDJ / AMPS / KRIKE / MOIHeure : 9h–16hObjectif : faire des activités autour de la lecture et l’écriture, lors de la journée internationale de l’alphabétisation
divers actions région réunion
Plusieurs actions ont été menées durant la semaine du 05 au 08 septembre 2016, notamment au niveau de la Région Réunion et des Cases à lire .
Expédite CERNEAUXRégion Réunion
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Directeur de publicationJean-René HOAREAU
Sous la coordination dePaul SOUPE
ConceptionMélissa FONTAINE
Mise en pageMelissa FONTAINESamuelle GRONDIN
Adresse Physique190, rue des Deux CanonsImm. Futura, RDC97495 Sainte-Clotilde cedexTél. : 0262 28 30 47Fax : 0262 28 04 44Courriel : [email protected] web : www.cariforef-reunion.net
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Journées nationalesD’ACTION contre
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Semaine du 8 septembre 2016
