Illustration: Similar to the picture above, but please make …cdn.rarejob.com/ph/materials/dcb/student/chapter9_unit1a.pdf9. You have to (mop, organize) the dirty floors. 汚れた床を（モップがけし／整理し）なければなりません。

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レアジョブ英会話オフィシャル教材

Daily Conversation Basics

CHAPTER 9: I’m spring cleaning the…

チャプター9：…の大掃除中です

Unit 1: I’m cleaning…

ユニット 1：…の掃除をしています

Exercise 1: Picture Description

演習 1：絵を見て答えましょう

What do you see in the picture?

絵から見て取れることを自由に言ってみましょう。

Illustration: Similar to the picture above, but please make them a family of four: The

father is holding a mop; the mother is holding a broom; the daughter has a

washcloth and is wearing cleaning gloves; the son is holding a vacuum cleaner. They

are all facing the reader with a smile on their faces.

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Exercise 2: Vocabulary

演習 2：今日学習する単語

Repeat after your tutor.

講師の後について言ってみましょう。

Please clean the house today.

今日家を掃除してください。

clean

掃除する

Fred will wash the dishes.

フレッドは食器を洗うつもりです。

wash

洗う

Wipe the table after you eat.

食べたらテーブルを拭きなさい。

wipe

拭く

Lisa, please throw your trash away.

リサ、ごみを捨ててちょうだい。

throw

投げる

The floor is wet because I mopped it.

モップをかけたので床が濡れています。

mop

モップがけする

She will scrub the wall to remove the stain.

彼女はシミ（汚れ）を取るために壁をごしごし洗うつもりです。

scrub

こすり洗いする

Rinse the dishes in warm water.

お湯で食器をすすぎなさい。

rinse

すすぐ

This detergent makes my clothes smell good.

この洗剤で洗うと服にいい香りがつきます。

detergent

洗剤

Please use a sponge to clean the plates.

スポンジで皿を洗ってください。

sponge

スポンジ

Could you vacuum the dusty carpet?

カーペットがほこりっぽいので掃除機をかけてください。

vacuum

掃除機をかける

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Exercise 3: Let’s Talk

演習 3：話してみましょう

A. Read the dialogue with your tutor.

講師と会話の練習をしましょう。

Tutor 講師

It’s time to do some spring cleaning. そろそろ春の大掃除の時期だね。

Student 生徒

I agree. Can we do it next week? そうだね。来週やろうか。

Tutor 講師

Sure, I’ll clean upstairs. You can clean downstairs. うん。僕は 2階を掃除するから、君は 1階を掃除してよ。

Student 生徒

Great! Let’s buy some cleaning supplies first. いいね。じゃあ、掃除用具を買いに行こう。

Tutor 講師

All right. We definitely need a new mop. オーケー。あたらしいモップはぜったいにいるよね。

Student 生徒

We also need a new broom. あたらしいホウキもね。

Tutor 講師

Okay, do you want to go now? よし、今から買いに行こうか。

Student 生徒

Sure, let’s go. うん、行こう。

Tutor 講師

Did you use a different detergent for my clothes?

いつもと違う洗剤で私の服を洗った？ Student 生徒

Yes, the new one was on sale. Why?

うん、新製品が安かったの。どうかした？ Tutor 講師

My clothes smell different.

いつもと香りが違うのよ。 Student 生徒

Is there a problem?

ダメだった？

Tutor 講師

It’s fine, but I prefer the smell of the other.

大丈夫だけど、いつもの洗剤の香りが好きだな。 Student 生徒

All right, I’ll just use the old one next time.

わかった。次からいつもの洗剤を使うね。

B. Repeat after your tutor.

講師の後について言ってみましょう。

1. supplies - | səˈplaɪz | or [suh-plahyz]

用品

2. broom - | ˈbruːm | or [broo m]

ホウキ

3. sale - | ˈseɪl | or [seyl]

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セール

4. clothes - | kloʊðz | or [klohz, klohth z]

衣類

5. problem - | ˈprɑːbləm | or [prob-luh m]

問題

Exercise 4: Which is the right word?

演習 4：正しい単語を選びましょう

Read the statement to your tutor. Choose the correct word to complete the sentence.

カッコ内の正しい単語を選んで、次の文を読んでください。

Example: Did you finish (washing, throwing) the dishes?

例：食器を（洗い／投げ）終わりましたか。

1. Did you use a (broom, sponge) to wash the dishes?

食器を洗うのに（ホウキ／スポンジ）を使いましたか。

2. Please (wipe, organize) it with a wet cloth.

濡れふきんでそれを（拭いて／整理して）ください。

3. Please (vacuum, scrub) the dusty attic.

埃っぽい屋根裏部屋に（掃除機をかけて／こすり洗いをして）ください。

4. The laundry (detergent, sponge) made my shirt softer.

その洗濯（洗剤／スポンジ）で洗ったらシャツが柔らかく仕上がりました。

5. Use soap and water to (wash, vacuum) the windows.

石けんと水で窓を（洗い／掃除機をかけ）なさい。

6. Be sure to (organize, rinse) it with water after.

後でかならず水で（整理して／すすいで）くださいね。

7. Please (clean, order) the kitchen before you leave.

退去する前に台所を（掃除して／注文して）ください。

8. (Throw, Organize) your trash in the right bin.

ごみは正しいごみ箱に（捨て／整理し）なさい。

9. You have to (mop, organize) the dirty floors.

汚れた床を（モップがけし／整理し）なければなりません。

10. Can you please (scrub, throw) the kitchen sink?

台所の流し台を（こすり洗いして／捨てて）くれませんか。

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Exercise 5: While you were doing it…

演習 5： …しながらという表現

Read the sentence to your tutor. Complete the sentence by stating the activity in the parenthesis.

カッコ内の単語を正しい形に直して、次の文を読んでください。

Example: The woman is cleaning the window while listening to music. (listen,music)

例：その女性は音楽を聴きながら窓を拭いています。（聴く、音楽）

1. They were singing while _______________. (clean, house)

彼らは_______________歌っています。（掃除する、家）

2. I usually listen to music while _______________. (mop, floors)

私はよく_______________ 音楽を聴きます。（モップがけをする、床）

3. He was smiling while _______________. (wipe, table)

彼は_______________ほほえんでいました。（拭く、テーブル）

4. Alex was talking while _______________. (wash, dishes)

アレックスは_______________話していました。（洗う、食器）

I

私は

am

います

eating popcorn

ポップコーンを食べて

while watching the movie.

映画を観ながら

He/she

彼／彼女は

is

います

eating popcorn




We

私たちは

are

います

eating popcorn




They

彼らは

are

います

eating popcorn




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5. My father wiped the shelves while I _______________. (scrub, floors)

_______________父は棚の拭き掃除をしました。（こすり洗いする、床）

Exercise 6: Word Search

演習 6：単語を探しましょう

Find the five hidden words, and then use each of them in a sentence.

本章で学習した単語を下の表から 5つ抜き出して、文を作ってください。

w a s h a d a c g t clean 1. detergent

洗剤

2. wash 洗う

3. mop モップがけをする

4. rinse すすぐ

5. sweep 掃く

r d a t e a c a d d

x d e t e r g e n t

r c l e a n e k d z

i g r e u e l m o p

n n b s p d s d l z

s g a a s w e e p j

e d k x l r d s f n

Example:

例：

clean

掃除する

I clean my bedroom every Tuesday and Thursday.

私は毎週火曜日と木曜日に寝室を掃除します。 1.

2.

3.

4.

5.

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Exercise 7: What are they doing?

演習 7：家族で大掃除

Match the activities with the person doing it.

次の絵を見て、家族がそれぞれ何をしているか選んでください。

Example: 1. older son, attic 例：上の息子、屋根裏部屋

d a. sweeping the floor 床を掃いている

2. mother, bedroom お母さん、寝室

b. mopping the floor 床のモップがけをしている

3. daughter, laundry room 娘、洗濯室

c. dusting furniture 家具のほこりを払っている

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Exercise 8: My cleaning schedule

演習 8：掃除の予定

Read the questions to your tutor. Fill in the blanks with the correct answer based on the information

provided in the schedule.

次の予定表を見て空欄を埋め、質問に答えてください。

Jana’s Cleaning Schedule

ジェナの掃除予定表

Example:

How many times does Jana wash the

dishes daily?

ジェナは一日に何回食器洗いをしますか。

She washes dishes three times daily.

彼女は一日に 3回食器洗いをします。

4a. youngest son, living room いちばん下の息子、今

d. organizing boxes 箱を整理している

4b. grandfather, living room おじいさん、居間

e. cleaning the window 窓を拭いている

5. father, kitchen お父さん、台所

f. washing clothes 衣類を洗濯している

TIME 時間

SAT 土曜日

SUN 日曜日

7:30-8:00 午前 7時 30分～8時

Breakfast 朝食

Wash clothes 洗濯

8:00-9:00 午前 8時～9時

Wash dishes 食器洗い

Breakfast 朝食

9:00-10:00 午前 9時～10時

Clean windows 窓拭き


10:00-11:00 午前 10時～11時

Sweep the floor 床の掃き掃除

11:00-12:00 午前 11時～正午

Mop the floor 床のモップがけ

12:00-13:00 正午～午後 1時

Lunch 昼食

Lunch 昼食

13:00-14:00 午後 1時～2時



14:00-15:00 午後 2時～3時

Wash clothes 洗濯

Organize clothes 洋服の整理

15:00-16:00 午後 3時～4時

Wash car 洗車

16:00-17:00 午後 4時～5時

17:00-18:00 午後 5時～6時

18:00-19:00 午後 6時～7時

Dinner 夕食

Dinner 夕食

19:00-20:00 午後 7時～8時



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1. On which day does Jana wash her car?

ジェナは何曜日に洗車しますか。

She washes her car on ________.

（）に洗車します。

2. What time does Jana eat breakfast on Saturdays?

ジェナは土曜日の何時に朝食を取りますか。

She eats breakfast from _______________.

（）に朝食を取ります。

3. What does Jana do before she mops the floors?

ジェナは床のモップがけの前に何をしますか。

She ________ the floor.

床の（）。

4. What time does Jana wash the dishes at night?

ジェナは何時に夜の食器洗いをしますか。

She washes the dishes from _______________.

（）に食器洗いをします。

5. What does Jana do after lunch on Saturdays and Sundays?

土曜と日曜の昼食の後、ジェナは何をしますか。

She _______ the dishes.

食器（）。

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Exercise 9: Create your own story

演習 9：ストーリーを考えましょう

Create your own short story by completing the sentences. Fill in the missing words using the information

provided in the story.

次の文の空欄を埋めて、オリジナルストーリーを作ってください。

1. Last Sunday (day of the week), our family cleaned the house. Each family member had a task. My

younger brother used a feather duster to clean the dusty ________ (a piece of furniture). In the ________

(a room in the house), my older brother mopped the floor.

先週の日曜日、家族で家の掃除をしました（好きな曜日を入れてください）。ひとりひとりに役割が与えられました。弟

は羽ぼうきでのほこりを払いました（好きな家具を入れてください）。は、兄がモップをかけました（好きな部

屋を入れてください）。

In the kitchen, Mother wiped the ________ (kitchen furniture) with a wet cloth. Finally, I arranged my

________ (items you can find in the cabinet) in the cabinet. After cleaning the house, we were very tired.

We decided to ________ (relaxing activity) so we could relax after a tiring day.

台所は、母が濡れふきんでを拭きました（好きな台所家具を入れてください）。最後に、私がキャビネットの中の自分

のを整理しました（キャビネットの中にありそうなものを入れてください）。掃除が終わると、みんなくたびれてしま

いました。私たちはして一日の労をねぎらうことに決めました（のんびりできることを入れてください）。

2. Today, I cleaned our ________ (a room in the house). There was water on the floor so I decided to

mop it. I couldn’t find the mop, so I asked my ________ (female family member) where it is. She said I could

find it in the ________ (place where you keep a mop) downstairs. I felt ________ (feeling after working) after

mopping. After that, I fell asleep. I slept for ________ hours (number of hours) because I had nothing else

to do.

今日はを掃除しました（好きな部屋を入れてください）。床が濡れていたのでモップがけすることにしました。モ

ップが見当たらなかったので、にどこにあるか聞きました（家族にいる女性を入れてください）。1階のの中に

あると言われました（モップをしまっておけそうな場所を入れてください）。モップがけが終わると私はしまいました

（働いたあとに感じることを入れてください）。それで、眠ってしまいました。ほかにすることもなかったので時間寝て

いました（好きな数字を入れてください）。

3. Yesterday, I washed my ________ (item of clothes). I used ________ (item used for washing) to wash

it. It took a long time to finish. This was because the ________ (water source in sink) was broken. My

________ (family member) was the one who fixed it. After that, ______________. (any ending)

きのうを洗濯しました（好きな衣類を入れてください）。を使って洗いました（好きな洗濯用品を入れてく

ださい）。終わらせるのにずいぶん時間がかかりました。が壊れていたからです（家の給排水設備を入れてくださ

い）。が修理してくれました（家族を入れてください）。それから、（好きな結末を考えてください）。

Documents

Illustration: Similar to the picture above, but please make …cdn.rarejob.com/ph/materials/dcb/student/chapter9_unit1a.pdf9. You have to (mop, organize) the dirty floors. 汚れた床を（モップがけし／整理し）なければなりません。