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1. El administrador TURNITIN (Escuela de Posgrado UCV) apertura una cuenta al docente – instructor

del curso de Diseño & Desarrollo de Tesis. El administrador TURNITIN es un puente de información

entre el Software y el docente - instructor. Este puente de información consiste en que a la bandeja

de entrada de su correo le llega una notificación y una contraseña temporal (imagen 01); el cual

deberá cambiar por una nueva contraseña (es la primera acción que el docente – instructor deberá

realizar).

2. ¿Cómo cambiar la contraseña temporal?

Para cambiar la contraseña temporal el docente instructor ingresa a la página TURNITIN

http://turnitin.com/es/home (imagen 02), digita su login y contraseña (temporal) e ingresa a la

plataforma TURNITIN. Una vez ubicado, identificar la opción información del usuario (imagen 03),

ubicado en la parte superior de la ventana, dar Click; ubicar la opción contraseña para cambiar por

una nueva y confirmar la misma (imagen 04); posteriormente, dar Click en el botón Enviar. Salir de

TURNITN e ingresar nuevamente con el login y la contraseña nueva.

Imagen 01

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3. Regresar a la plataforma y crear la clase respectiva para el grupo de trabajo (imagen 05). Una CLASE es suficiente para trabajar desde el curso de Diseño de Tesis hasta Desarrollo de Tesis. Esta clase lleva

Imagen 02

Imagen 03

Imagen 04

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como nombre (Lugar_Programa_Docente del Curso). Ya dependerá de la programación o tiempo que dure el curso de diseño y/o desarrollo para crear los respectivos ejercicios.

Una clase tiene como fecha del inicio de la clase (la fecha actual del día en que se crea la clase) y como Fecha del final de la clase (la penúltima fecha del curso de Diseño o Desarrollo del curso). En clave de inscripción colocar los números del 1 al 5 (imagen 06). Luego de crear la clase, dar Click en el botón Enviar.

(

4. Luego de haber creado la clase, toca crear los ejercicios (imagen 07); se recomienda que el primer ejercicio se llame DIAGNÓSTICO (En este ejercicio el estudiante se familiariza con la plataforma y acepta los primeros resultados que pueda arrojar el sistema), luego Revisión 01, Revisión 02…etc. Repito la cantidad de ejercicios dependerá de cómo el docente – instructor, planifique estos acorde a las fechas de su programación. Los ejercicios se crean teniendo una lógica en las fechas tal como se puede apreciar en la imagen adjunta (imagen 08) Cada ejercicio tiene su respectiva configuración, tener en cuenta esta parte que es de suma importancia para el éxito de los mismos. Desplegar el menú Más acciones y dar Click en editar configuración. (Imagen 09)

Imagen 05

Imagen 06

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Tener en cuenta la configuración siguiente:

a. Generar informes de Originalidad para las entregas de los estudiantes, la opción seleccionada permite subir, descargar y mejorar y viceversa, el archivo WORD cuantas veces quiera el estudiante mientras este aún en las fechas establecidas del ejercicio. (imagen 10)

b. Exclude small sources? SI: Esta opción permite excluir términos comunes que se puedan encontrar en el informe revisado.

Imagen 07

Imagen 08

Imagen 09

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c. Set source exclusion threshold:* 15 …al colocar SI, ingresamos el número de términos que el sistema dejara de tener en cuenta al revisar el informe, esos términos se encuentran generalmente en (páginas preliminares, anexos, etc.)

d. ¿Permitir a los estudiantes ver los Informes de Originalidad? SI Esta opción permite ver los resultados de la revisión realizada por el programa, en especial los párrafos sombreados en el marco teórico y metodológico.

e. Entregar trabajos a: Sin deposito Esta opción es muy importante porque al estar sin depósito, los trabajos no se revisaran así mismo, evitando altos porcentajes de coincidencia. Después de estos 5 puntos importantes en la configuración de los ejercicios dar Click en botón Enviar.

Imagen 10

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5. Para agregar a los estudiantes dar Click en el menú Estudiantes (imagen 11) para agregar a los estudiantes de manera individual (imagen 12) nombres, apellidos y correo electrónico, es preferible que sean correos de Gmail o Hotmail (son más compatibles con el sistema).

6. Para visualizar la información que suben los alumnos dar Click en VER del ejercicio a revisar (imagen 13), desde ahí se podrá monitorear el trabajo de los alumnos de manera minuciosa. El trabajo de los

Imagen 11

Imagen 12

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alumnos para con el sistema es del 90 % y del instructor – docente apenas del 10 % (revisar, monitorear, orientar) (imagen 14).

7. El instructor – docente, también se puede agregar como estudiante para verificar y hacer un seguimiento de la configuración de los ejercicios y poder ver de cómo es que los estudiantes ven sus plataformas. Para eso deberá cambiar la opción Instructor a Estudiante en la parte superior de la ventana (imagen 15).

8. Los resultados finales de la revisión de los respectivos informes deberá ser igual o menor a 30%

(imagen 16) – Informe de Originalidad.

Imagen 13

Imagen 14

Imagen 15

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9. El alumno alcanza su informe de originalidad al Docente – Instructor, en la penúltima clase del curso de Desarrollo de tesis y elabora con este el ACTA DE APROBACIÓN DE ORIGANILIDAD TURNITIN donde coloca su firma, DNI y huella digital por cada revisión (imagen 17)

10. El archivo que sube el alumno siempre está en formato Word

11. Orientar al alumno que para bajar los porcentajes excedentes del requerido deberá parafrasear el

mismo. Para encontrar información acerca del parafraseo:

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Menú Investigación

Opción Parafraseo

Encontrará dos archivos (diapositivas y practica del parafraseo). Esta información es lo segundo que

deberá realizar el estudiante (revisión previa), después de cambiar su contraseña temporal; para

empezar a trabajar su archivo original WORD guiándose del pdf descargado con las observaciones

encontradas (párrafos totalmente sombreados cualquiera que sea el color) (imagen 18).

Imagen 16 Imagen 17

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12. Finalmente el día de la Sustentación del informe de tesis el alumno recibe por parte del jurado 04 documentos que servirán para completar su carpeta de grado a. Resolución de sustentación b. Dictamen de Sustentación c. Informe de Originalidad d. Acta de aprobación Turnitin

13. De NO alcanzar el porcentaje requerido el alumno en su informe de tesis (menor o igual a 30%) se

convierte en un criterio para no dar pase a sustentación por parte del docente del curso (Desarrollo de Tesis), teniendo como resultado la no sustentación y la inhabilitación en el curso.

“Todo lo que sabe el hombre es una gota de agua, lo que ignora un océano”

Imagen 18