Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ANALISIS SITUACIONAL DEL TRABAJO DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE:
INGENIERIA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Otto Granados Roldan
Secretario
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
GOBIERNO DEL ESTADO DE
NUEVO LEÓN
ING. JAIME ELIODORO RODRÍGUEZ CALDERON
Gobernador Constitucional
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
DIRECTORIO
ING. MARIO ALBERTO ZAMARRIPA RODRÍGUEZ
Rector
LIC. JORGE FERNANDO GUTIERREZ LEAL
Director de Administración y Finanzas
ING. RUBÉN BERNAL QUINTANILLA
Director Académico
MVZ. ARTURO DE LUNA ELIZONDO
Director de Vinculación
LIC. ROLANDO BERNAL CHAVARRI
Director de Servicios Escolares
LIC. LINA LIBERTAD TREVIÑO RODRÍGUEZ
Abogado General
LIC. PATRICIA DE LA GARZA QUIROGA
Coordinadora de Planeación e Infraestructura
ING. LAURO FLORES RAMOS
Director Mantenimiento Industrial
ING. VÍCTOR HUGO PÉREZ BRISEÑO
Director Tecnologías de la Información y Comunicación
LIC. GERARDO AGUIRRE GARZA
Director de Logística Internacional
LIC. CINTHYA TAMEZ GARCÍA
Directora de Lengua Inglesa
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
INDICE
AGRADECIMIENTOS.......................................................................................................................13
EQUIPO DE TRABAJO DEL TALLER..................................................................................................14
Representantes del Sector Productivo.......................................................................................14
Equipo del Producción del Taller...............................................................................................15
MARCO DE REFERENCIA................................................................................................................16
JUSTIFICACIÓN...............................................................................................................................20
1. DESCRIPCION GENERAL DE LA PROFESION................................................................................25
1.1 Descripción de la Profesión..................................................................................................25
1.2 Objetivos..............................................................................................................................26
1.3 Datos Generales de la Profesión..........................................................................................26
2. ASPECTOS RELATIVOS A LAS FUNCIONES Y TAREAS DEL TRABAJO...........................................29
2.1 Funciones y Tareas...............................................................................................................29
2.2 Operaciones relacionadas con las tareas correspondientes................................................30
2.3 Condiciones para la ejecución de las tareas.........................................................................33
3. DE LAS HABILIDADES y CUALIDADES REQUERIDAS....................................................................20
3.1 Habilidades requeridas........................................................................................................20
3.2 Cualidades necesarias..........................................................................................................21
CONCLUSIONES..............................................................................................................................22
Anexos.......................................................................................................................................23
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
AGRADECIMIENTOS
Extendemos por parte del equipo de producción del taller de la Universidad
Tecnológica de Linares, nuestro más sincero agradecimiento a los representantes del
sector productivo que nos brindaron su valioso tiempo, y participaron para el desarrollo
y elaboración del análisis situacional de trabajo.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
EQUIPO DE TRABAJO DEL TALLER
Representantes del Sector Productivo
Representantes del sector productivo:
Ing. Heber Hinojosa Prado Motores Eléctricos Sumergibles de México (FRANKLIN ELECTRIC) Avenida Industria Alimenticia No. 2001 Col. Parque Industrial Linares. Linares, Nuevo León.
Ing. Humberto GonzálezMotores Eléctricos Sumergibles de México (FRANKLIN ELECTRIC) Avenida Industria Alimenticia No. 2001 Col. Parque Industrial Linares. Linares, Nuevo León.
Ing. Vicente Salazar García Vernell Industries, S.A. de C.V. Avenida Industria Alimenticia No. 2020 Col. Ciudad Industrial Linares. Linares, Nuevo León.
T.S.U. Eduardo Rodríguez Chávez Vernell Industries, S.A. de C.V. Avenida Industria Alimenticia No.2020 Col. Ciudad Industrial Linares. Linares, Nuevo León.
Ing. Javier Guzmán Medrano Orval Kent de Linares S. de R.L. de C. V. Avenida Dr. Carlos García Rodríguez. No. 204 Ote. Col. Centro, Linares, Nuevo León.
Ing. Jesús Gaytán Briseño Sigma Alimentos Congelados S.A de C.V. Sigma Avenida Industria Alimenticia No. 760 Col. Parque Industrial Linares. Linares, Nuevo León.
C.P. Francisco Galván Grupo Senda S.A. de C.V. “Taller”Belisario Domínguez 910, Centro, Linares, Nuevo León.
Sr. Carlos González PérezMultiservicios Mapri S.A. de C.V. Carretera nacional No.917, Linares, Nuevo León.
Sr. Jesús Puente RodríguezHospital General Linares Avenida Álamo S/Número Col. Provileon, Linares, Nuevo León.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Equipo del Producción del Taller
Lic. Higinio Navarro Rivera Docente Asignatura
Ing. Antonio García Ríos Docente Asignatura
Ing. Jorge A. Gómez Sandoval Docente Asignatura
Lic. Silvia Guadalupe Díaz Garza Docente Asignatura
Ing. Alfredo González TorresProfesor Tiempo Completo
Ing. Lauro Flores Ramos Coordinador Mantenimiento Industrial
Ing. Rubén Bernal Quintanilla Director Académico
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
MARCO DE REFERENCIA
Con una extensión territorial de 2,445.20 km2, la ciudad de Linares se encuentra al
sureste de la capital del Estado de Nuevo León, dentro de la región Llanura Costera del
Golfo. Se ubica en la parte central sur del estado de Nuevo León, sus límites son al
norte con Hualahuises y Montemorelos; al sur y este con el estado de Tamaulipas y al
oeste con Galeana e Iturbide, cuenta con una población total de 78,669 habitantes, de
los cuales 39,104 son hombres y 39,565 son mujeres. Linares es la segunda ciudad del
Estado y el centro urbano de mayor importancia en la región citrícola, la cual brinda
servicios comerciales, de salud, educativos y asistenciales, entre otros.
Nuevo León está limitado al norte y al este por Tamaulipas; al sur y al oeste por San Luis Potosí y Zacatecas; y al norte por Coahuila, Tamaulipas y el estado norteamericano de Texas.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Grafico 1
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Grafico 2
Distribución de la población por condición de actividad económica según sexo, 2010
Indicadores de participación económica
Total H M % H % M
Población económicamente
activa (PEA)(1) 30,868 21,641 9,227 70.11 29.89
Ocupada 29,750 20,759 8,991 69.78 30.22
Desocupada 1,118 882 236 78.89 21.11
Población no
económicamente activa(2) 28,948 7,770 21,178 26.84 73.16
Situación en el trabajo Total H M Representa de la población ocupada
Total H M
Empleado(a) u obrero(a) 16,376 10,728 5,648 68.27% 44.72% 23.55%
Jornalero(a), peón o peona 1,517 1,455 62 6.32% 6.07% 0.26%
Patrón o patrona 561 452 109 2.34% 1.88% 0.45%
Trabajador(a) por su cuenta 4,090 3,319 771 17.05% 13.84% 3.21%
Trabajador(a) familiar sin pago 644 510 134 2.68% 2.13% 0.56%
No especificado 799 540 259 3.33% 2.25% 1.08%
Fuente: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2010
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
JUSTIFICACIÓN
El Mantenimiento industrial es clave en el sector productivo, pues sus objetivos son la
base para un adecuado funcionamiento de los centros de producción de una empresa
buscando asegurar la disponibilidad de las máquinas, edificios y equipos; de tal modo
que puedan llevar a cabo su funcionamiento con un óptimo rendimiento de la inversión.
En consecuencia, es parte integrante e importante de la organización de las fases de un
proceso determinado en la industria.
Cada día las empresas requieren de personal con conocimientos científicos y
tecnológicos suficientes que permitan la comprensión y el manejo de tecnologías
apropiadas para su incursión en el desarrollo tecnológico, por lo que es sumamente
importante que el sector productivo mantenga constante comunicación y vinculación
con el sector educativo profesional tomando como finalidad la actualización y
pertinencia de las profesiones con relación a los requerimientos y expectativas que se
requieren en el mundo laboral.
En este documento se presenta el análisis funcional de los requerimientos y
expectativas laborales de la Industria de transformación, particularmente del sector de
manufactura de la región citrícola y de zonas aledañas dentro del Estado de Nuevo
León con el propósito de implementar el Programa Académico de Ingeniería en
Mantenimiento Industrial. De igual forma, la información obtenida en este estudio
permitirá adecuar los planes de estudio de manera que sean pertinentes a los
requerimientos y expectativas del sector productivo, lo anterior permitirá desarrollar las
competencias y habilidades acorde a las necesidades marcadas.
El análisis del presente estudio se fundamenta en la información obtenida del taller
realizado en las instalaciones de la Universidad Tecnológica Linares en el mes de
Noviembre del año 2018, destacando que toda la información contenida en este reporte
ha sido generada y validada por personal representante de las empresas.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Es importante señalar que el taller fue efectuado basándose en la metodología de
recolección de información, para la elaboración de planes de estudio basados en
competencias, proporcionada por la Coordinación General de Universidades
Tecnológicas en el Taller Análisis de la Situación de Trabajo de junio del 2004; dicha
metodología permite detectar las competencias y habilidades necesarias para ejercer
una función productiva bajo criterios y estándares de desempeño.
Con base en la necesidad de identificar la pertinencia y los requerimientos que el
sector productivo demanda en relación a la profesión de Ingeniería en Mantenimiento
Industrial, se tomaron en cuenta los siguientes aspectos como resultado de un análisis
del sector productivo para justificar el impacto favorable que tendría la carrera al poder
implementarse como un plan de estudio pertinente para la Universidad.
Actividades de la Industria.
La industria en Nuevo León es una de las más importantes del país, está compuesta
por grandes grupos empresariales, entre los que destacan Alfa, Axa, Cydsa, Gamesa,
Protexa, Cementos Mexicanos, IMSA, Vitro, Visa, Cervecería Cuauhtémoc, APTIV,
Sigma Alimentos, Franklin Electric, Keystone y otros más, cuyas plantas no sólo se
encuentran en el estado, sino en otras entidades de la República Mexicana.
Estas empresas tienen una gran importancia a nivel nacional, a tal grado que Nuevo
León, junto con Jalisco y el Distrito Federal, es una de las entidades que mayor
contribución tiene en el producto interno bruto industrial del país.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Retos y problemática de la Industria
Dentro de las problemáticas presentes en el sector industrial, se observan algunas de
alto impacto como son:
Obsolescencia por parte del sector (tecnología).
Inadaptación a las nuevas necesidades productivas.
Problemas ambientales asociados a la emisión de residuos contaminantes.
Caídas de precios debido a la competencia de países subdesarrollados.
La globalización y la nueva división internacional de trabajo.
Crisis generalizadas a nivel mundial.
Aumentos en costos de producción u operación.
Idioma Ingles aplicado a la industria.
Expectativas de la Industria
Lograr en el corto plazo la estabilidad económica del país.
Mayor promoción del desarrollo de alta tecnología y fomento a la investigación
del desarrollo de industrias de alto valor agregado.
Incrementar el apoyo a las pequeñas y medianas empresas con herramientas de
gestión, comercialización, innovación y financiamiento.
Sistemas de apertura rápida de Empresas que faciliten los trámites para abrir
una empresa.
La carga fiscal a las empresas mediante la disminución o eliminación del
Impuesto Empresarial a Tasa Única y el otorgamiento de incentivos directos a las
unidades productivas que, a pesar de la crisis financiera internacional,
mantengan la inversión en investigación y desarrollo de nuevas tecnologías.
Que el gobierno federal ponga en marcha acciones para reducir el costo país,
aumentar la competitividad y fortalecer el mercado interno.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Acrecentar la versatilidad en las carreras profesionales que están
preferentemente orientadas a las ocupaciones de carácter técnico.
Tener costos energéticos competitivos para la industria y el aparato productivo
nacional.
Establecer un sistema de evaluación y certificación de competencias laborales,
básicas y específicas, como un medio ágil de adecuación de la oferta de
personal calificado a las necesidades del aparato productivo; así mismo,
fomentar un dominio eficiente del idioma inglés y de computación, especialmente
en carreras de ingeniería y en especialidades técnicas.
Características cualitativas y cuantitativas del empleo en la industria
Cualitativas:
Una de las áreas primordiales asociadas al desarrollo de la industria es el capital
humano. En un mundo global donde ya la demanda personal y de competitividad sobre
los profesionistas es mucho más alta que hace cinco años, algunos de los aspectos
críticos que deben de estar enfrentando los egresados hoy de manera inmediata son:
• Segundos idiomas en forma fluida.
• Atención en procesos de negocio.
• Experiencia vertical por industria.
• Dominio tecnológico.
• Visión de negocio.
• Habilidades de negociación.
• Colaboración en equipo.
• Entendimiento de las diferencias culturales y su impacto en los negocios.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Cuantitativas:
Con base a un estudio realizado por el Gobierno del Estado de Nuevo León, a través
del Consejo de Relaciones Laborales y Productividad, la Secretaría de Educación y la
Secretaría de Desarrollo Económico, se arrojaron estadísticas relevantes en relación a
las ocupaciones prioritarias para profesionistas.
Para mayor información que ayude a sustentar la pertinencia de la Carrera de
Ingeniería en Mantenimiento Industrial ver la sección de Anexos.
Características Del medio ambiente
Trabajar en la Industria de transformación en mantenimiento industrial, implica
desenvolverse en un medio ambiente en el que predominan las características
siguientes:
Requiere equipo de seguridad contra ruido, calor, gases, y otros factores de
riesgo a la salud.
Trabajo con equipos interdisciplinarios lo que puede causar un clima laboral
adverso.
Alto contacto con maquinaria, equipos e instalaciones.
Trabajo dentro y fuera de oficina para actividades de planeación y análisis.
Adaptabilidad a diferentes culturas y geografías.
Equipos de trabajo enfocados a resultados y tolerantes a la presión del tiempo.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
1. DESCRIPCION GENERAL DE LA PROFESION
1.1 Descripción de la Profesión
Con base en las necesidades y propósitos que se tienen en el sector productivo, los
representantes del mismo describieron al Ingeniero en Mantenimiento Industrial como:
Un profesionista capaz de diseñar y controlar estrategias preventivas y de soporte
encaminadas a la optimización de los recursos mediante el establecimiento de
operaciones, acciones y tácticas a partir del conocimiento llevado a la práctica para
asegurar la disponibilidad, fiabilidad y mantenibilidad de los equipos y del servicio de
mantenimiento.
1.2 Objetivos
Diseñar estrategias de mantenimiento mediante el análisis de factores humanos,
tecnológicos, económicos y financieros, para la elaboración y administración del plan
maestro de mantenimiento que garantice la disponibilidad y confiabilidad de planta,
contribuyendo a la competitividad de la empresa.
Optimizar las actividades del mantenimiento y las condiciones de operación de los
equipos a través de técnicas y herramientas de confiabilidad para incrementar la
eficiencia global de los equipos y reducir los costos de mantenimiento como apoyo a la
sustentabilidad y la competitividad de la empresa.
Validar estudios de ingeniería y proyectos técnico-económicos mediante análisis de
factibilidad para mejorar la mantenibilidad de los equipos e instalaciones.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
1.3 Datos Generales de la Profesión
Puestos a desempeñar y campo laboral
Los puestos que podrá desempeñar el Ingeniero en Mantenimiento Industrial son:
Gerente de planta
Gerencia de Mantenimiento
Ingeniero de Mantenimiento
Jefe de Mantenimiento
Supervisor o encargado de Mantenimiento
Líder de Mantenimiento
El Ingeniero en Mantenimiento Industrial podrá explotar su conocimiento tanto en el
campo de la Ingeniería como en la Administración de los recursos humanos y
tecnológicos, lo cual le permite desempeñarse en:
Empresas públicas y privadas dedicadas de los sectores primario, secundario y
terciario tales como:
Empresas dedicadas a la Minería, Pesca y Agricultura
Empresas metalmecánicas, alimenticias, del plástico, químicas, del vestir,
aeronáuticas, automotrices, de electrodomésticos, farmacéuticas, entre otras
Empresas de servicio como hoteles, hospitales, entre otros
Su propia empresa de mantenimiento industrial
Condiciones de trabajo
Dentro de las condiciones y naturaleza de la profesión, el Ingeniero en Mantenimiento
Industrial:
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Tendrá relaciones jerárquicas superiores con gerentes de planta, ingenieros de
proyecto, jefes de producción, jefes de calidad, y así como también tendrá como
colaboradores a técnicos y ayudantes de mantenimiento.
Entregará como resultado de su trabajo, informes, reportes o proyectos a su jefe
inmediato o al usuario o cliente de los servicios prestados.
Estará ubicado la mayor parte de su tiempo en líneas de producción e
instalaciones de la planta evaluando las condiciones de operación de los equipos
y brindando servicios de asesoría y soporte.
Desarrollará estrategias de mantenimiento enfocadas a incrementar la eficiencia
de los equipos y la reducción de costos, también será responsable de cumplir y/o
hacer cumplir las funciones que concreten en tiempo y forma los programas de
mantenimiento.
Trabajará en equipos interdisciplinarios coordinándose con personal de
producción para programar los servicios de mantenimiento preventivo y
correctivo, con técnicos de ingeniería, y personal de mantenimiento de planta en
el análisis y solución de problemas de maquinaria, equipo e instalaciones,
deberá tener la adaptabilidad de comprender diferentes culturas, trabajo
enfocado a resultados y con alta presión del tiempo.
Será responsable directamente sobre su trabajo y el de colaboradores
asignados, de la elaboración y control de los programas de mantenimiento,
presupuesto de gastos, indirectamente evaluará proveedores de materiales y
partes, elaborará requerimientos de los mismos en coordinación con su jefe
inmediato, diseñará estrategias de mantenimiento que garanticen la
disponibilidad y confiabilidad de los activos productivos de la planta
contribuyendo así a la competitividad de la empresa.
Enfrentará situaciones imprevistas muy comunes como: fallas de los equipos que
comprometen la producción, cambios de turno y trabajo en fin de semana y días
festivos.
Estará expuesto a riesgos laborales que afecten su integridad física, pudiendo
sufrir golpes, descargas eléctricas, quemaduras entre otras afectaciones de
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
gravedad, lo anterior dependiendo del proceso o rama de la industria en que se
desempeñe, los cuales serán evitables si se siguen las medidas de seguridad
correspondientes.
Presentará comúnmente cuadros de estrés debidos principalmente a las
situaciones imprevistas y a la cantidad de actividades a realizar en función de la
urgencia y el tiempo destinado para ello, deberá resaltar su capacidad analítica y
de administración para asignar prioridades y resolver estas diligencias.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
2. ASPECTOS RELATIVOS A LAS FUNCIONES Y TAREAS DEL TRABAJO
2.1 Funciones y Tareas
Funciones
1.1. Valorar la información de los factores humanos, tecnológicos, económicos y financieros mediante el análisis de las políticas y las condiciones de la empresa y de su entorno para la toma de decisiones.
1.1.1. Analizar las condiciones internas y el entorno de la empresa mediante la aplicación de métodos, técnicas y procedimientos para la toma de decisiones.
1.1.2. Determinar los indicadores estratégicos mediante la ponderación de los factores de competitividad (disponibilidad de equipo, fiabilidad, costos de mantenimiento), que orientarán la toma de decisiones
1.1.3. Estructurar las estrategias del mantenimiento mediante estudios históricos de demanda de los recursos, optimizando costos (directos y de oportunidad), incorporando nuevas tecnologías y técnicas para el cumplimiento de las metas establecidas
1.2. Administrar el plan maestro de mantenimiento mediante el establecimiento de políticas, métodos y procedimientos de mantenimiento para mejorar la operación de los recursos y equipos empleados.
1.2.1. Estructurar los programas maestros de mantenimiento mediante filosofías de mantenimiento: correctivo, preventivo, predictivo y autónomo para asegurar su cumplimiento.
1.2.2. Determinar los métodos y procedimientos de trabajo aplicando normas y técnicas correspondientes para la ejecución y mejoramiento de actividades de mantenimiento.
1.2.3. Gestionar el ingreso y desarrollo del personal, así como los recursos financieros y materiales de acuerdo a los procedimientos y políticas de la empresa para realizar las actividades de mantenimiento.
2.1. Garantizar la correcta operación de los equipos e instalaciones mediante la aplicación de las mejores prácticas de mantenimiento para contribuir a la competitividad de la empresa.
2.1.1. Diagnosticar maquinaria y equipo mediante técnicas predictivas con ensayos no destructivos (termografía, vibraciones, ultrasonido, tribología, entre otras) aplicando modelos matemáticos y otras herramientas para la detección oportuna de fallas y optimización de las actividades de mantenimiento.
2.1. 2. Mejorar la eficiencia global del equipo mediante el análisis estadístico de los indicadores en trabajo conjunto con áreas de producción, proyectos, planeación, calidad, Ing. de planta, seguridad y compras, para incrementar la rentabilidad de la empresa.
2.1. 3. Asegurar la fiabilidad de los equipos mediante la coordinación de las actividades de grupos de trabajo para minimizar las fallas procurando la mejora continua y la calidad del servicio al cliente.
2.2. Supervisar el uso racional y eficiente de recursos energéticos, la seguridad industrial y el manejo de residuos mediante la aplicación de normas para coadyuvar a la operación sustentable de la empresa.
1.2.2. Estructurar acciones específicas de contingencia en el área de mantenimiento mediante la aplicación de análisis de riesgo en el caso de interrupción del servicio para conservar la integridad de las personas, instalaciones, equipos y procesos.
1.2.3. Mejorar el uso de los energéticos mediante proyectos de ahorro y calidad de la energía para la reducción de costos de operación.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
Tareas
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
3.1. Intercambiar información acerca de sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, de manera verbal y escrita, en situaciones cotidianas donde estén presentes personas angloparlantes con naturalidad, fluidez y eficacia para desenvolverse social y laboralmente.
3.1.1. Interpretar las ideas principales de información escrita, verbal en lengua estándar (usual y común) y su contexto en forma detallada, en situaciones de trabajo, de estudio, esparcimiento, para seleccionar la respuesta adecuada.
3.1.2. Expresar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, empleando conjuntos de oraciones, vocabulario y estructuras gramaticales, de forma comprensible, aunque sean evidentes sus pausas, para realizar una planificación gramatical y léxica con razonable corrección, aunque con influencia de su lengua materna, para dar respuesta al interlocutor.
3.2. Elaborar textos, documentos, presentaciones con gramática bien estructurada, acerca de temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal o área de formación para cubrir un objetivo comunicativo.
3.2.1. Investigar Información relativa al tema. Pertinente y relevante al tipo de trabajo que se desea elaborar, utilizando notas y borradores, para organizarla de acuerdo al objetivo comunicativo.
3.2.2. Redactar el documento o la presentación en forma clara, coherente a partir de un trabajo previamente elaborado, para transmitir la información verbal o escrita, de acuerdo al objetivo deseado.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
2.2 Operaciones relacionadas con las tareas correspondientes
Función 1. Valorar información de los calores humanos
Tareas Tareas secundarias Materiales - Herramientas - Equipos
1.1 Valorar y validar la información de los factores humanos, tecnológicos, económicos, y financieros para la toma de decisiones.
-Analizar las condiciones internas y el entorno de la empresa.
-Determinar los indicadores estratégicos
-Estructurar las estrategias del mantenimiento.
Información recabada del análisis y condiciones de la empresa.
Políticas y leyes aplicables.
Métodos técnicas y procedimientos estadísticos.
Técnicas de contabilidad básica
Software estadístico de aplicación.
Software de aplicación para evaluación de proyectos.
Equipo de cómputo.
Equipos de comunicación.
1.2 Administrar el plan maestro de mantenimiento mediante el establecimiento de políticas, métodos y procedimientos de mantenimiento para mejorar la operación de los recursos y equipos empleados.
-Estructurar los programas maestros de mantenimiento.
-Determinar los métodos y procedimientos de trabajo.
-Gestionar el ingreso y desarrollo del personal, así como los recursos financieros y materiales.
Manual de procedimientos. Recursos financieros y
materiales. Hojas de especificaciones. Ordenes de trabajo. Historiales de reparaciones. Métodos requeridos para el
conocimiento y definición de las actividades del mantenimiento.
Equipo de cómputo. Software de oficina. Equipos de comunicación.
Función 2. Optimizar las actividades de mantenimiento y las condiciones de operación de los equipos.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Tareas Tareas secundarias Materiales - Herramientas - Equipos
2.1 Garantizar la correcta operación de los equipos e instalaciones mediante la aplicación de las mejores prácticas de mantenimiento.
-Diagnosticar maquinaria y equipo.
-Mejorar la eficiencia global del equipo.
-Asegurar la fiabilidad global de los equipos.
Programas de suministro y abastecimiento de recursos.
Normas y especificaciones requeridas.
Metodologías aplicables para la gestión y elaboración de proyectos.
Proyect. Nuevas tecnologías de
operación y tecnologías de la información y comunicación.
Equipos de comunicación.
2.2 Supervisar el uso racional y eficiente de recursos energéticos, la seguridad industrial y el manejo de residuos
-Controlar los agentes contaminantes
-Estructurar acciones específicas de contingencia en el área de mantenimiento.
-Mejorar el uso de los energéticos.
Programas de suministro y abastecimiento de recursos.
Normas y especificaciones requeridas.
Metodologías aplicables para la gestión y elaboración de proyectos.
Proyect. Nuevas tecnologías de
operación y tecnologías de la información y comunicación.
Equipos de comunicación.
Función 3. Validar estudios de ingeniería y proyectos técnicos - económicos
Tareas Tareas secundarias Materiales - Herramientas - Equipos
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
3.1 Integrar proyectos de innovación con enfoque a la mantenibilidad.
-Proponer Sistemas de control automatizado.
-Controlar las modificaciones y aplicaciones de infraestructura.
-Asegurar la disponibilidad y calidad de suministros energéticos
Programas de suministro y abastecimiento de recursos.
Normas y especificaciones requeridas.
Metodologías aplicables para la gestión y elaboración de proyectos.
Proyect. Nuevas tecnologías de
operación y tecnologías de la información y comunicación.
Equipos de comunicación.
3.2 Diseñar proyectos de desarrollo tecnológico que mejoren la mantenibilidad
-Elaborar proyectos de aplicación.-Determinar estrategias para el establecimiento de empresas.
Programas de suministro y abastecimiento de recursos.
Normas y especificaciones requeridas.
Metodologías aplicables para la gestión y elaboración de proyectos.
Proyect. Nuevas tecnologías de
operación y tecnologías de la información y comunicación.
Equipos de comunicación.
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
2.3 Condiciones para la ejecución de las tareas
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018
Ejecución de tareas
1. Diseñar estrategias de mantenimiento
2. Optimizar las actividades del mantenimiento y las condiciones de operación de los equipos
3. Validar estudios de ingeniería y proyectos técnico-económicos
4. Planear y diseñar sistemas e instalaciones de operación
Solo
En equipo
Sin supervisión
Requisitos para su cumplimiento
Equipo de computo
Software
Personal de apoyo
Manejo de maquinaria y equipo
Factores de riesgos y / o daños presentes
Error humano en la operaciónExposición física durante el trabajo
Manejo inadecuado de recursos
Se realizan en
Trabajo de campo
Trabajo de oficinas
Trabajo a distancia previa
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
3. DE LAS HABILIDADES y CUALIDADES REQUERIDAS
Para poder llevar a cabo sus funciones, el Ingeniero en Mantenimiento Industrial
deberá contar con una serie de habilidades, entre las cuales se destacan las
siguientes:
3.1 Habilidades requeridas
Habilidades Instrumentales Habilidades sistemáticasCapacidad de planificar y coordinar. DinámicoCapacidad de análisis y resolución de problemas.
Iniciativa
Toma de decisiones. OrganizadoHabilidad de gestión de la información. AsertividadTrabajo bajo presión y orientado a resultados.
Capacidad de reacción
Manejo y dominio de las TIC’s. CreatividadManejo y dominio de técnicas y equipos especializados.
Observador
Diseño de sistemas, componentes y procesos.
Propositivo
Analizar e interpretar información técnica. Disciplinado
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 20
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
3.2 Cualidades necesarias
Las habilidades requeridas para el desempeño profesional de la Ingeniería en
Mantenimiento Industrial deberán complementarse con cualidades específicas
deseables que ayuden al profesionista a desenvolverse con éxito en su profesión. Estas
cualidades son:
Afectivas Psicológicas Socio afectivasPuntualidad Capaz de soportar presión HonestidadJuicio Razonamiento inductivo Comunicación a diferentes
niveles, tanto oral comoescrito
Ética personal y profesional
Razonamiento deductivo Manejo de grupos yconflictos (liderazgo ymotivación)
Disciplinado Razonamiento hipotético Dominio de inglés técnicoPerseverancia Razonamiento analógico Compromiso y trabajo en
equipo
Entusiasmo Actitud holística Eficiencia
Vocación de servicio Uso de proceso cognitivo ResponsableEmpático Seguridad personal Pensamiento analíticoProactivo Compromiso y
autoaprendizajeÉtica Manejo de estrés
Orden y limpieza
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 21
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
CONCLUSIONES
En base al análisis y procesamiento de la información recabada para la elaboración y
documentación de este estudio, se concluye lo siguiente:
• El 100% de los representantes del sector productivo que participaron en el taller
están dispuestos a contratar profesionistas egresados de la Universidad
Tecnológica Linares, ya que consideran que cuenta con el perfil buscado.
• Las oportunidades que se brindan en el entorno al profesionista, son amplias ya
que se cuentan con grandes oportunidades de empleo tanto a nivel regional
como nacional.
• La certificación y validación de competencias y habilidades profesionales
deberán estar avaladas por el sector productivo, lo cual traería como beneficio
una rápida inserción y productividad inmediata del profesionista en el mundo
laboral.
• Dentro de las características del profesionista, el factor humano es indispensable
resaltando una necesidad de formación con base en valores éticos y de servicio.
Se considera importante señalar el avance que ya se tiene en la Universidad
Tecnológica Linares en lo referente a la vinculación con la empresa, seguimiento y
colocación de egresados, nivel de ingresos, nivel de ocupación y bolsa de trabajo, lo
que significaría para el nuevo Programa Educativo un 87.50% de aseguramiento de
colocación de los futuros egresados en esta área.
Los resultados obtenidos en el presente estudio fueron validados por los participantes
que asistieron a la sesión de trabajo del taller para la elaboración del presente análisis
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 22
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
situacional de trabajo. Esta información es el insumo principal, para la elaboración de
planes y programas que permitirán desarrollar las competencias y habilidades laborales
que se demandan en el profesional centrado en el área del mantenimiento industrial.
Anexos
ANEXO 1. OCUPACIONES PRIORITARIAS PARA PROFESIONISTAS SEGÚN FUENTE DE INFORMACIÓN DEL ESTUDIO DEL MERCADO LABORAL 2012.
Ocupaciones prioritarias para profesionistas (Industria automotriz)
Ocupaciones prioritarias para profesionistas (Industria metal mecánica)
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 23
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
ANEXO 2. PRODUCTO INTERNO BRUTO POR SECTOR DE ACTIVIDAD (%) NUEVO LEÓN (FUENTE: SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES DE MÉXICO, INEGI 2006-2010).
ANEXO 3. FUNCIONES EMPRESARIALES PREDOMINANTES A NIVEL NACIONAL (FUENTE: INEGI 2006 – 2010).
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 24
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
ANEXO 4. REQUERIMIENTO DE PROFESIONISTAS EN EL PROCESOS TÉCNICO PRODUCTIVO (FUENTE: ENOE 2005-2011, INEGI).
ANEXO 5. POBLACIÓN OCUPADA POR DIVISIÓN OCUPACIONAL. (FUENTE: ENOE 2005-2011, INEGI).
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 25
AST del Programa Educativo de Ingeniería en Mantenimiento Industrial
ANEXO 6. DISTRIBUCIÓN DE TÉCNICOS Y PROFESIONISTAS OCUPADOS SEGÚN TAMAÑO DE ESTABLECIMIENTO. (FUENTE: ENOE 2005 - 2011, INEGI)
Universidad Tecnológica Linares Diciembre 2018 26