IMOS AO TEATRO

https://www.afundacion.org/es/afundacion-en-casa/recurso/teatro-en-familia-mama-cabra-15-primaveras

MAMÁ CABRA

PRESENTACIÓNMamá Cabra é un grupo de música infantil que naceu polo ano 2000 coa publicación do seu primeiro traballo “Cantos Rodados”, noque musicaban a poetas recoñecidos como: Gloria Sánchez, Concha Blanco, Ana María Fernández, Antonio G. Teijeiro…Naceu co obxectivo de facer cancións con propostas divertidas e participativas que favoreceran a aprendizaxe musical en galego.Dende ese primeiro traballo foron saíndo espectáculos e publicacións como “Cantando comigo”, “Tan só con leres un libro” quelevou o premio da SGAE á mellor canción en galego de 2006, “Cartas que veñen e van” baseado en cancións de Susa Herrera,“Ola,Ola”, “Bicos de música”, “Xa me tardan estes Magos”, “Estación Nadal”,traballos publicados coa editorial Galaxia, queconfiguran unha discografía que sempre buscaempregar a música como escusa de aprendizaxe.Neste ano 2015 naceu “15 primaveras”, un espectáculo no que a música, a poesía e o teatro camiñan da man e no que se recollencancións dos diferentes traballos publicados: O Timoteo,Imos bailar, Ola, ola…. coa intención firme de celebrar os quince anos,cantando e bailando xunt@s

CANCIÓNS DO ESPECTÁCULO1.- Ola, ola, la. Libro-CD: Ola, ola, la!. Editorial Galaxia2.- Eu son un artista. Libro-CD: Ola, Ola. Editorial Galaxia3.- A Primavera. Libro-CD: Bicos de Música. Editorial Galaxia4.- Glu,Glu,Glu. Libro-CD: Ola, Ola. Editorial Galaxia5.- O Pirata Metepata. CD cantando Comigo. Editorial Primera Persona6.- Imos Bailar. Libro-CD: Ola, Ola. Editorial Galaxia7.- Alí Babá. Libro-CD: Bicos de Música. Editorial Galaxia8.- O Timoteo. Libro-CD: Cantos Rodados. Editorial Primera Persona9.- A miña tía. Libro-CD: Bicos de Música. Editorial Galaxia

1.- OLA, OLAOLA TOMI,OLA HARRYOLA, OLA , LAOLA IAGO,OLA JAVIEROLA,OLA,LAOLA NENOSOLA NENASOLA,OLALAOLA LUCHI,OLA TIMOTEOOLA,OLA, LA

XOGAMOSXOGO 1Aprender a canción lembrando os nomes dos compañeiros e compañeiras de clase.Buscar e experimentar diferentes formas de saudarse.Como saudamos á nosa avoa ou avó? e a mamá ou papá?, saudamos igual a un membro da nosa familia que a alguén que nos acaban de presentar?Como se saúdan noutros países?E os animais tamén se saúdan?, como o fan?XOGO 2Identificar os músicos e os instrumentos que tocan.Seguir as consignas rítmicas propostas.XOGO 3Os instrumentos que participaron no concerto.¿a qué familia pertencen? (CORDA, VENTO, PERCUSIÓN) ¿cómo se tocan?

2.- EU SON UN ARTISTAEU SON UN ARTISTAE VEÑO DE PARISSEI CANTAR E SEI BAILARSEI TOCAR O VIOLÍN (BIS)ÑIN, ÑIN, ÑIN…SEI TOCAR O PIANO (BIS)CLIN,CLIN,CLIN…SEI TOCAR A BATERÍACHIS,CHIS, PUM…SEI TOCAR O VIOLÍNÑIN,ÑIN,ÑINSOMOS OS ARTISTASE VIMOS DE PARÍSFIXEMOS UNHA ORQUESTRAE SOAMOS ASÍ

XOGAMOSXOGO 4Aprender a canción facendo que tocamos os diferentes instrumentos e imitando a súa sonoridade.XOGO 5Cantar o retrouso seguindo as indicacións.XOGO 6Das cancións que empregaron os músicos nas diferentes interpretacións:Había alguna clásica?, que instrumento a interpretou?(Serenade nº 13 in G Maior. Mozart)

https://youtu.be/0bjB-IWEYI0

3.- A PRIMAVERACHEGOU CANTANDO BAIXIÑO,CRUZA PRADOS, CRUZA RÍOS,CRUZA OS SOÑOS QUE TI SOÑASEN CARRUAXE DE TRINOS.A PASOS MIÚDOS, MANSOS,SEN ESTRONDO NIN RUÍDO,PRENDEU MUXICAS NOS OLLOS,BORBORIÑOS NOS OÍDOS.A PRIMAVERA XA CHEGOU.TODO FLORECE AO MEU REDOR.MIRA A PAISAXE CHEÍÑA DE LUZ!AS SÚAS CORES E O CEO AZUL.AZUL O CANTO QUE EU CANTO,AZUL O MAR QUE IMAXINO.DOURADO O SOL QUE ESPREGUIZAPAISAXES ADORMECIDAS.

VERDE, VERDE, VERDEANDOACUARELAS FLORECIDAS.VINDE, VEDE ,VEN BRINCANDOALGAREIRA CABUXIÑA.A PRIMAVERA XA CHEGOU.TODO FLORECE AO MEU REDOR.MIRA A PAISAXE CHEÍÑA DE LUZ!AS SÚAS CORES E O CEO AZUL.

XOGAMOSXOGO 7Vocabulario: muxicas, borboriños, espreguiza, algareira, cabuxiña….XOGO 8Cantar o retrouso e seguir os xestos.XOGO 9Escoitamos: Vivaldi, As catro estacións: A primavera. Allegro

https://youtu.be/l4Ad6pZ8vEQ

4.- GLU, GLU, GLUO TIBURÓN MANOLODA ESCOLA É PROFESORENSÍNALLES XIMNASIAAOS PEIXES DO REDORGLU, GLU, GLU,PLAS, PLAS, PLASNAVEGANDO POLO MAR (BIS)A BALEA ESTÁ XORDAE TESLLE QUE BERRAR“BOS DÍAS, MOI BOS DÍASSE A VES POLA MAÑÁ!”.GLU, GLU, GLU,PLAS, PLAS, PLASNAVEGANDO POLO MAR (BIS)OS XURELOS XUNTIÑOSDAN VOLTAS POR AÍNON SEI QUE TEN O POLBOQUE NON PARA DE RIR.GLU, GLU, GLU,PLAS, PLAS, PLASNAVEGANDO POLO MAR (BIS)

XOGAMOSXOGO 10Que animais saen na canción?, que outros animais do mar coñeces?Ao rematar o concerto podemos facer un debuxo deles.XOGO 11Cantamos o retrouso seguindo os xestos.

5.- O PIRATA METEPATAO PIRATA METEPATASEMPRE ESTÁ DE MAL HUMORPORQUE PASA TODO O DÍAVENDO A TELEVISIÓNNAVEGOU OS SETE MARESNO SEU BARCO DE VAPORPERCORREU TODAS AS ILLASDENDE SÁLVORA ATA ONS¡HAI HAI HAI SON UN PIRATA GUAI!¡HOU HOU HOU E NO MEU BARCO VOU!DOS TESOUROS NADA CONTASE OS TEN OU OS GASTOUO PIRATA METEPATA

QUERE IR A EUROVISIÓNENSAIANDO COAS SEREASAPRENDEU ESTA CANCIÓNQUE REPITE A TODAS HORASCOA SÚA VOZ DE GARRAFÓN¡HAI HAI HAI SON UN PIRATA GUAI!¡HOU HOU HOU E NO MEU BARCO VOU!

XOGAMOSXOGO 12Cantamos o retrouso e facemos os xestos da canción. Cantamos facendo distintas voces: piratachino, pirata bruxa…XOGO 13Buscamos información sobre a linguaxe de signos, quen a emprega? Como se aplaude en linguaxe de signos?

https://youtu.be/24_9F1rQzHg

https://youtu.be/aMRd2V_PB7k

6.- IMOS BAILARIMOS BAILARCON ESTE DEDOIMOS BAILARXA CUNHA MANIMOS BAILARCOA CABEZAEU O QUE QUERO É VERVOS BAILAR (bis)IMOS BAILARXA CON DOUS DEDOSIMOS BAILARCOAS DÚAS MANSIMOS BAILARTODOS DE PÉEU O QUE QUERO É VERVOS BAILAR (BIS)IMOS BAILARMOVENDO OS BRAZOSIMOS BAILARDE AQUÍ PARA ALÁIMOS BAILAR DANDO UNHA VOLTAEU O QUE QUERO É VERVOS BAILAR (BIS)IMOS BAILARCON TODO O CORPOIMOS BAILARDE AQUÍ PARA ALÁIMOS BAILARDANDO MIL SALTOSEU O QUE QUERO É VERVOS BAILAR (bis)

XOGAMOSXOGO 14Aprendemos a canción facendo os xestos que indica.

7.- ALÍ BABÁALÁ NO REINO DAS ARABIASVIVE O LINDO ALÍ BABÁ…ALÍ, ALÍ ESTÁ O LINDO ALÍ BABÁNUNHA ALFOMBRA VOADORAVOA SOBRE O OASISCONTRA VENTOS E LADRÓNSABRE A GRUTA SALTA E DI:

- “ÁBRETE SÉSAMO”ALÁ NO REINO DAS ARABIASVIVE O LINDO ALÍ BABÁ…ALÍ, ALÍ ESTÁ O LINDO ALÍ BABÁVAI CRUZANDO O DESERTOPOLAS DUNAS E MONTAÑASVAI GARDANDO OS SEUS TESOUROSABRE A GRUTA SALTA E DI:- “ÁBRETE SÉSAMO”

XOGAMOSXOGO 17 https://www.youtube.com/watch?v=h5pzbwcgTho [Alí Babá y los cuarenta ladrones (José María Candel, 2014)]

8.- O TIMOTEOO MEU TÍO TIMOTEOTITIRITAIRO-TITIRITEIROTEN UN BOTE NOVOTITIRITAIRO-TITIRITOLOO BOTE NOVO UN TIMÓNTITIRITAIRO-TITIRITÓNO TIMÓN UN TARABELOTITIRITAIRO-TITIRIBELOO TARABELO GAIVOTASTITIRITAIRO-TITIRITOLASTODO O BOTE A PETEIRARTITIRITAIRO-TITIRITRÁNO MEU TÍO TIMOTEOTITIRITAIRO-TITIRITEIROTEN UN BOTE TOLOTITIRITAIRO-TITIRINDOLOO BOTE TOLO UN TIMÓNTITIRITAIRO-TITIRITÓNO TIMÓN UN TARABELOTITIRITAIRO-TITIRIBELOE ESTE CONTO FOI A PIQUETITIRITAIRO-TITIRILITEMARCHOU AO FONDO DO MARTITIRITAIRO-TITIRIGÜÁ.

XOGAMOSXOGO 18Vocabulario: Tarabelo, peteirar… Investigamos e aprendemos o significado daquelas palabras que non sabemos.XOGO 19Practicamos ritmos sinxelos por imitación con distintas partes do corpo: palmas, peito, xeonllos…Acompañamos a canción coa percusión corporal que se indica.

9.- A MIÑA TÍAEU TEÑO UNHA TÍAQUE VIVE EN LALÍNQUE CANDO ESTÁ CONTENTATOCA O VIOLÍN.ASÍ FAI CANDO TOCA,CANDO TOCA FAI ASÍ. (BIS)EU TEÑO UNA TÍAQUE VIVE EN RAXÓQUE CANDO ESTA CONTENTACANTA UNHA CANCIÓN.ASÍ FAI CANDO CANTA,CANDO CANTA FAI ASÍ. (BIS)EU TEÑO UNA TÍA

QUE VIVE EN ARZÚAQUE VAI TOCANDO A GAITAPASEANDO POLA RÚA.ASÍ FAI CANDO TOCACANDO TOCA FAI ASÍ. (BIS)“O GALO CANTA,A GALIÑA CHORAPOLOS PITIÑOSQUE DORMEN FÓRA. (BIS)”EU TEÑO UNHA TÍAQUE VIVE EN GUITIRIZQUE CANDO VAI AO FÚTBOLCANTA MOI FELIZ.ASÍ FAI CANDO CANTACANDO CANTA FAI ASÍ. (BIS)“POR QUE , POR QUELOLOLOLO LOLOLO LOLOLO”NÓS TEMOS UNHA TÍAQUE VIVE EN FERROLQUE CANDO ESTÁ CONTENTABAILA UN ROCK AND ROLL.ASÍ FAI CANDO BAILACANDO BAILA FAI ASÍ (BIS)

XOGAMOSXOGO 20Investigamos preguntando na casa: Temos familiares músicos?, que instrumento tocan? Que instrumentos tocan os teus amigos?XOGO21Aprendemos, cantamos e bailamos!: “O GALO CANTA,A GALIÑA CHORAPOLOS PITIÑOSQUE DORMEN FÓRA. (BIS)”

Un abrazoGloria Quintana