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Acesso à Tecnologia
1
Integrantes do Grupo:
2
1357024 Nº06 Felipe Manfio Barbosa;
1357030 Nº24 Pedro Henrique Paiola;
1357012 Nº19 Marcus William Hirose;
1357032 Nº32 Vitor Hugo Braz Leite;
1357042 Nº26 Samantha Seabra;
3
Evan Do Carmo
“O acesso à tecnologia virou uma arma poderosa contra a intolerância”.
Introdução
● Incluído digitalmente - usufrui da tecnologia para melhorar as suas condições de vida.
4
Justificativa:
● Tema é relacionado ao curso.
● Tecnologia faz parte do cotidiano.
● Grande importância nas relações atuais.
5
Objetivos Gerais:
● Influência da tecnologia e índice de inclusão digital.
● Modo como a tecnologia é usada e com qual finalidade.
6
Objetivos Específicos:
TECNOLOGIA:
● Índice de acesso.
● O quão inserida na educação.
● Finalidades de uso.
● Tempo conectado à rede.
7
População:
● Bauru
● ( 348.146 habitantes
● 59557 estudantes).
● Pederneiras
● (41.497 habitantes
● 7917 estudantes).
8
➢ Estudantes e pessoas que lidam profissionalmente com a tecnologia.
Amostra:
Estudantes das seguintes escolas:
CTI Bauru(112)
E.E Padre Antonio Jorge Lima
(15)
Colégio Prevê Objetivo (25)
9
● Profissionais ou estudantes de outras escolas
(48)
10
3% 4% 2%
Idade
11
10 23 36 49 62 Anos
91%
Gênero
MasculinoFeminino
12
55%45%
Renda Familiar
80%
16%
2% 2% 986 5240 9494 13748 18002 Reais
13
Perfil da Escola
Não estuda ou já concluiu os estudos;
Particular;
Pública.
14
7%
70%
23%
Escolaridade
15
Fundamental Incompleto
Fundamental Completo
Médio Incompleto
Médio Completo
Superior Incompleto
Superior Completo
Nenhum 1%
3%
2%
4%
35%
51%
4%
Grau de Instrução
Sim
Não
16
53% 47%
Número de Computadores
17
0 1 2 3 4 5 Mais de 5 0 1 2 3 4 5 Mais de 5
2%
7%
20%
27%
15%
27%
2%
Número de Celulares
18
0 1 2 3 4 5 Mais de 50 1 2 3 4 5 Mais de 5
2%3%7%
5%
16%19%
48%
Número de Televisores
19
3%
14%
35%
31%
11%
4%2%
0 1 2 3 4 5 Mais de 5
Número de Vídeo Games
20
1%2%2%5%
21%
48%
21%
0 1 2 3 4 5 Mais de 5
0 Vídeo Games
MulherHomem
21
65%
35%
Acesso à Internet
100% Sim
Não
22
Velocidade da Internet
23
Menos de 1 1 |-- 5 5 |-- 10 Mais de 10
Mega
11% 9%
35%
45%
Objetivos de Uso
Entretenimento
Educação
Comunicação
Profissional
13%
24
22%
55%
10%
Horas Conectadas
56%
4% 4%
36%
1 7 13 19 25*
25
Aparelhos mais Utilizados
Tv Computador Celular Video Game Outros
10%
43%37%
9%
1%
26
Uso da Tecnologia na Escola
27
7%
29%
6%
59%
1-Sim, é bastante utilizado.
2-Sim, mas não está completamente funcional.
3-Sim, mas não é muito utilizado
4-Não
7%
29%
6%
58%
Redes Sociais
56%
7%
16%
4%
5%4%
FacebookInstagramTwitterSkypeTumblrOrkutAskGoogle +Outros
28
2%2%4%
Outros: Nyah Fanfiction, Bussu, Scoutbook,Skoob,Flirck,Whatsapp e Steam
Tempo conectado nas redes sociais
0 7 14 21 28* Horas
29
Opinião dos Avanços na Tecnologia:
30
Ótimo
Bom
Razoável
Ruim
Péssimo
32%
53%
13%
1%
1%
Avaliação do Acesso à Tecnologia
1%5%
70%
24%
1 4 7 9 13*
31
Uso da Internet para Estudo
Sim
Não
32
9%
91%
Facilidade do Acesso à Tecnologia
Sim
Não
75%
25%
33
BLOG
acessocti.wordpress.com
34
Pesquisas Realizadas
● Em 10 países
● Com 2200 mães
● Crianças de 2 a 5 anos.
35
Revelam que das Crianças
● 58% sabem usar computador.
● 20 % sabem nadar .
● 52% sabem andar de bicicleta.
36
● 70 % aprendem a usar a tecnologia antes de
realizar atividades cotidianas .
37
● QI (Quociente de inteligência) cresce 3% por
década.
38
Estudos sobre o QI
Acesso à tecnologia pode influenciar mudanças nas habilidades das crianças
39
39
Hacker
Se dedica a: ● Conhecer e modificar os aspectos mais
internos de dispositivos, programas e redes de computadores.
41
Muitos hackers...
● Compartilham informações e colaboram em projetos comuns
● Participam da criação de software livre
42
Podem trabalhar
● para agências governamentais● por conta própria
43
Ética Hacker
● Princípios:– Compartilhamento
– Abertura
– Descentralização
– Livre acesso aos computadores
– Melhoria do mundo
Segundo o livro "Hackers: Heroes of the Computer Revolution", de Steven Levy
44
Tipos de Hacker
45
● White hat ● Black hat ● Gray hat
Agradecimentos finais
A todos que auxiliaram-nos na pesquisa.
46
Pérolas
47
Pérolas
48
Perguntas e Dúvidas
49
50
Referências:
● http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2012/04/acesso-tecnologia-pode-influenciar-mudancas-nas-habilidades-das-criancas.html
● http://pt.wikipedia.org/wiki/Hacker
● http://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_digital
● http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_hacker