IMPRIMIBLES Unidad 3 • Tema 7 Descargable • • actividad ... · Completo el siguiente crucigrama de efemérides. Celebraciones patrias Horizontal 1. 3.Delicioso alimento heredado

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1. Marco con las condiciones del tiempo atmosférico observadas en mi escuela y las ilustro.

Registro del tiempo del tiempo atmosférico

Fecha:

Condiciones observadas Dibujo la condición observada

Mañana ( ) Soleado( ) Nublado( ) Lluvias y aguacero( ) Tormenta eléctrica

Tarde( ) Soleado( ) Nublado( ) Lluvias y aguacero( ) Tormenta eléctrica



«El paseoLos niños y las niñas del pueblo La Selva organizamos un paseo al parque para celebrar el inicio del curso lectivo. El día era especial, hacía mucho sol y todos nos ubicamos bajo la sombra de un árbol. Unos jugábamos futbol, otros se divertían en las hamacas y el tobogán, algunos escuchaban su música preferida y otros jugaban bolinchas. Todos estábamos felices porque la maestra en la lección anterior

había explicado que disfrutamos de la época seca, por lo que podíamos irnos tarde pues en estos meses las lluvias eran muy escasas, los días eran soleados y calurosos. Así que no teníamos que preocuparnos por un inoportuno aguacero. Todo transcurría muy bien. De repente, el cielo se cubrió de nubes oscuras lo cual atrajo nuestra atención y empezó a

soplar una brisa muy fresca. —¿Qué pasa?, —dijo Pedro.— ¿Por qué caen gotas?, —exclamó María. Como un gran coro, todos gritaron: —¡Está lloviendo! ¡No puede ser!—, dijo la maestra. —¡Corramos! Todos corrimos bajo la lluvia hasta llegar a la pulpería de don Beto. Ahí, terminó nuestro paseo y nosotros quedamos mojados, con hambre y con mucho frío».

1. Escucho el cuento y contesto las preguntas que realiza el docente.




1. Trazo una línea que relacione las imágenes con el factor de clima que representan.

Identifico los factores del clima

Bosque Influencia del mar

Altitud Posición de las montañas



1. Completo el cuadro sobre las épocas climáticas con la información del libro de texto.Características de las épocas climáticas del Costa Rica

Época seca Época lluviosa

Car

acte

rístic

asIn

fluen

cia

en

las

activ

idad

es

hum

anas


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1. Registro, en el cuadro, el pronóstico del tiempo atmosférico emitido por el Instituto Meteorológico Nacional (I.M.N.) para el día de observación y la región donde está mi centro educativo. Luego, describo las condiciones del tiempo atmosférico que se presentaron.

Registro del tiempo atmosférico

Pronóstico I.M.N. Condiciones observadas

Fecha

Lugar


1. Selecciono cinco aspectos de la historia de la provincia que han sido significativos en la historia del país y confecciono, mediante dibujos o recortes, la portada de un periódico que informe de su importancia.


Nuestra provincia en la historia del país



1. Completo el cuadro con las celebraciones que se me solicitan.Cuadro resumen de algunas de las celebraciones patrias

¿En qué consiste la efeméride? Valores que resalta

Fundación de la República de Costa Rica

Independencia de Costa Rica

Encuentro de Culturas


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1. Completo el siguiente crucigrama de efemérides.Celebraciones patrias

Horizontal

1. Delicioso alimento heredado de los pueblos indígenas.2. El 15 de Setiembre se firmó el acta que declaraba este hecho.4. Continente que descubrió Cristóbal Colón.5. Grupo de población traído por los europeos a América, debido a la

disminución de la población indígena.

Vertical

3. Producto traído por los españoles, que forma parte de la cultura culinaria del país.

6. Forma de participación de los ciudadanos costarricenses para elegir a sus representantes.

1 CEL 3

2 EBRACI

Ó 6

5 N

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