in · de Sevilla, 9 -916 15 14 03 Entrada: Gratuita. Previa recogida en Ayto. JUEVES 26 DE MARZO – 18:00h. VIERNES 27 DE MARZO – 18:00h ALADINO POR HILANDO TITERES BEBECUENTO

inLa Revista para disfrutar en familia

Marzo 2020 - Edición 5www.playinfuenla.com | | Edición gratuita

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2º jueves de cada mes

PRIMAVERA ¡TE ESPERAMOS!ESTAMOS PREPARADOS PARA TU LLEGADA

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No hacen falta razones para actuar con respeto hacia las perso-nas, es algo que debería ser innato. Pero por desgracia, todavía tenemos varios focos en los que actuar.

Este mes, el mes de la mujer, empecemos por ella. Pienso que solo por el hecho de salir del vientre de una mujer, ya se merecen un respeto incondicional. Son las que nos han dado la vida, mu-chas de ellas en condiciones difíciles, pero siempre poniendo por delante sus hijos. Siempre, siempre, somos su prioridad. Basta ya de etiquetas y de acciones en contra de los derechos de los seres humanos. Tenemos mucho trabajo por delante y la responsabili-dad de inculcar estos derechos a nuestros hijos.

Los medios nos exponen la realidad de la sociaedad actual, el acoso, de desigualdad de oportunidades, la lacra de la violencia de género. Esto tiene que parar, deberíamos, lo primero, escuchar más a las mujeres. No es suficiente con poner un día al año y ce-lebrarlo, tenemos que promover la convivencia y el respeto hacia ellas todos los días del año. Empecemos por las que tenemos alrededor, derribemos los muros culturales y sociales que solo retrasan la evolución de una sociedad y sus derechos.

Tenemos una conversación como padres y madres con nuestros peques para decirles que sean valientes y que sepan amar a las mujeres como hay que hacerlo CON RESPETO Y EN IGUALDAD.

“Es fácil hay que empezar diciendo NI UNA MÁS.”

DE DENTRO HACIA FUERA

EDITORIALAgustín Puig

Director Play in.

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Marzo 2020 - Edición 5

¿Está preparado para la primavera?

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EL ORIGEN DEL HIELO TRIBUTO A FROZEN

El día 22 de febrero tuvo lugar también en Fuenlabrada un mágico espectáculo, que tenía por nombre “El origen del hielo, tributo a Frozen”. Este espectáculo llegado desde la Gran Vía madrileña combina a partes iguales una interacción con el público único, baile, y las mejores voces. Además de ser un show muy llamativo para pequeños y mayores, tiene un trasfondo igual de importante, el clima afecta el planeta y el hielo está des-apareciendo, y para ello la protagonista Julia, investiga el origen del hielo para salvar este problema. Al igual que en Madrid también triunfo en Fuenlabrada, en la plaza de España, y deseamos que no sea la última vez que po-damos disfrutar de este increíble espectáculo.

DESFILE CARNAVAL

El domingo 23 de febrero tuvo lugar el desfile de carnaval en Fuenlabrada, un desfile que, otro año más, tuvo una gran afluencia y éxito. El desfile abrió una programación de los carnavales 2020, que concluiría con el entierro de la sardina. La mañana del domingo amaneció con un muy buen tiem-po, lo que favoreció a la asistencia masiva de este desfile, con la ilusión de los más peques contagiada a los más mayores. La temática de este año iba encaminada al cuidado de nuestro planeta, aun-que pudimos ver desde disfraces de japoneses, monjas escapadas del convento, vikingas hasta carrozas espectaculares con forma de dragón, y todo esto animado por los pasacalles DRAKANTHUX Y BAJO EL MAR. Éxito rotundo en una nueva edición de este desfile que lleno de colorido las calles de Fuenlabrada.

FEBRERO 2020

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¡CUÁNTO CUENTO! ‘LA REBELIÓN DE LOS ABURRIDOS… SIN CUENTOS’

¡CUÁNTO CUENTO! ‘UNDER THE SEA’ (INGLÉS)

El científico Kraable descubre lo que esconde una gota de agua. Un mundo maravilloso y mágico.

Acompaña a Milly, la sirena, en sus aventuras en el fondo del mar.

Dónde: Biblioteca “Antonio Machado” - Calle de Sevilla, 9 -916 15 14 03Entrada: Gratuita. Previa recogida en Ayto.

JUEVES 26 DE MARZO – 18:00h. VIERNES 27 DE MARZO – 18:00h

ALADINO POR HILANDO TITERES BEBECUENTO ‘ESTABA LA RANA’

FUENLICOLONIA DE SEMANA SANTAACTIVIDAD CON MATERIAL RECICLADO ‘CONEJITO DE PASCUA’

Aladino es engañado por el malvado mago Cucufato que quiere aprovecharse de la lám-para maravillosa.

Cuentos sobre ranas de todos los colores, ranas divertidas, ranas aburridas, ranas altas, ranas bajas y todo tipo de ranas.

Actividades para niños y niñas de 3 a 12 años durante las vacaciones escolares. Los Fuenliexploradores nos proponen hacer un

conejito de pascua con materiales reciclados.

Dónde: Espacio Joven la Plaza y Teatro Nuria Espert– 914 98 90 87Entrada: 3,90 € previa compra en web del Ayto

Dónde: Biblioteca “Tomás y Valiente” - Calle de Leganés, 51 - 914 92 11 23Entrada: Gratuita. Previa recogida en Ayto.

Dónde: CEIP Juan de la Cierva- Calle Humanidades - 916 04 50 00Entrada: A consultar- inscripciones hasta el 24 de marzo en ayto.-fuenlabrada.com

Dónde: Biblioteca “Fernando de los Ríos” - Calle de Andorra, 3 - 916 49 01 03Entrada: Gratuita. Previa recogida en Ayto.

Dónde: Centro Municipal “La Pollina” - Cami-no de la Vega s/n - 916 97 34 22Entrada: Gratuita. Inscripción juventudfuenla.com

DOM. 29 DE MARZO – 12:00h. y 18:00h. MAR. 31 DE MARZO – 17:30h. y 18:15h.

3, 6, 7 Y 8 DE ABRIL - A consultar.DOM.5 DE ABRIL – 11:00h. y 13:00h.

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*Las entradas de los diferentes espectáculos organizados por el Ayuntamiento se pueden adquirir a través de la web: https://es.patronbase.com/_Fuenlabrada/Productions/ o en las taquillas de los centros donde se celebran. Actividades sujetas a cambios por el Ayto.

CONSULTAR

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*Actividades sujetas a cambios por parte de los organizadores

Centro deInformacióny EducaciónAmbientaldel Retiro

NORA Y EL DRAGÓN ESTRELLAS Y A SOÑARRecuperando el encanto de los cuentos tradicio-nales nos sumergirnos en una divertida y trepi-dante aventura que nos llevará a un mundo de fantasía, dragones, trolls y bosques encantados.

Junto a Estrella y sus amigos, Pipi, el señor búho, el sol y la luna, idearán un plan para curar a estrellita. ¡Vive y siente con ellos su primera experiencia escénica!

Donde: Teatro Luchana – C/ de Luchana, 38Entrada: Desde 8€ visitar luchanakids.es

Donde: Teatro Luchana – C/ de Luchana, 38Entrada: Desde 9 € en luchanakids.es

SÁB. Y DOM. MARZO – 11:45h. SÁB. Y DOM. MARZO – 11:15h.

EL CIRCO DEL PAYASO TALLARÍN

PETER PAN

EL ROCK SUENA EN FAMILIA

FIESTA DE LA SEMILLA EN EL RETIRO EL LABORATORIO DE LOS SUEÑOS

EL BARBERO DE SEVILLA

Jonas dirige a los alumnos más aventajados para actuar junto al Payaso Tallarín en la gra-duación de la escuela del circo.

Una puesta en escena con números acrobáticos aéreos, canciones en directo y un sinfín de sorpre-sas que va más allá de lo teatral.

El grupo musical Happening ofrece un concierto teatralizado en el que examina la historia del rock desde sus orígenes hasta la actualidad.

Descubre los secretos que esconden las semillas. Plantaremos varios tipos de semillas que debe-réis cuidar y ver crecer en vuestras casas.

Gala quiere ser científica como su padre, el mis-mísimo Dr. Maravillas, pero tiene prohibido entrar en el laboratorio. El Dr. trabaja en una misión muy importante pero se ha olvidado de su hija.

El Conde de Almaviva desea casarse con Rosina. Su tutor, Don Bartolo, planea esposarse con ella para adueñarse de su fortuna.

Donde: : Teatro Reina Victoria - Carrera de S. Jerónimo, 24 - Madrid –913 69 22 88Entrada: Desde 2€ en elteatroreinavictoria.com

Donde: Teatro Maravillas - Calle de Manuela Malasaña, 6 – 914 46 84 00Entrada: desde 15’00 € en teatromaravillas.com

Donde: Teatro Fígaro-Adolfo Marsillach - CalleDoctor Cortezo, 5- Madrid – 913 60 08 29 Entrada: 12 €

Donde: Centro de Educación Ambiental de El Retiro - Paseo Fernán Nuñez, 2 – 915 30 00 41 Entrada: Gratuito (reserva previa)

Donde: Teatro Bellas Artes – Calle del Marqués de Casa Riera, 2 – 9915 32 44 37Entrada: 12-14 €

SÁB. Y DOM. DE MARZO – 12:00h.

15 Y 29 DE MARZO – 12:00h. SÁBÁDOS DE MARZO – 16:30h.

DOMINGOS HASTA EL 5 DE ABRIL

SÁBADO 14 DE MARZO – 11:00h. SÁB. 21 Y 28 DE MARZO - 12:30h.

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Donde: Teatro Luchana – C/ de Luchana, 38 Entrada: Desde 9€ visitar luchanakids.es

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Sí, ha llegado marzo, y de nuevo los padres nos enfrentamos a la di-fícil tarea de elegir colegio. Jorna-das de puertas abiertas, citas con directores, visitas, matrículas… Es un momento clave en la vida de un niño, ya que muy posiblemen-te, sea donde pasen la gran parte de su tiempo hasta los 18 años. Son más de 15 años de sus vidas, donde encontrarán sus mejores amigos y se formarán como perso-nas y futuros profesionales.

En Fuenlabrada contamos con gran cantidad de colegios públi-cos que abarcan hasta los 12 años (Primaria) y varios colegios con-certados, casi todos hasta Bachi-llerato. En ellos, nos encontramos completos programas formativos aprobados por la Comunidad de Madrid y grandes profesionales a nivel pedagógico. Pero, entonces, ¿cómo elijo colegio?, ¿qué hace diferentes unos de otros?

En muchos casos, la clave deter-minante suele ser la cercanía del hogar, pero, a día de hoy, que tene-mos menos problemas de despla-zamiento, nos es más difícil elegir por la gran oferta que existe. ¿Cuá-les son las ventajas de unos y otros?

Concertado VS PúblicoSi bien es cierto que, en España, queremos creer que la enseñanza es igualitaria en cualquier etapa formativa y en cualquier tipo de centro, público, concertado o pri-vado, encontramos algunas dife-rencias que hacen de la enseñanza concertada, una enseñanza más completa. Siendo ésta, una muy buena opción si queremos que nuestros hijos se formen no solo a nivel académico sino también en otros aspectos, como el deporte, idiomas, música, valores...

Una de las primeras diferencias que hacen que la balanza se incline por la enseñanza concertada es el número de alumnos en las clases y la cantidad de clases por cursos. El número limitado de ambos, hace que el profesorado pueda estar dedicado a los niños de forma más específica, favoreciendo su poten-cial y siendo consciente de las ne-

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cesidades concretas de cada uno de los alumnos. Además, cuentan con departamentos específicos para los niños que requieran de un apoyo especial. Otro punto a tener en cuenta es el hecho de estar en el mismo centro, en muchos casos, hasta la universidad, con esto, deja-mos fuera los problemas de adap-tación que muchas veces tiene que afrontar nuestro hijo cuando cam-bia de ciclo y por lo tanto de centro.

Otra de las grandes ventajas de la escuela concertada son las instala-ciones y el material que estos tie-nen, las nuevas tecnologías están más implantadas en los centros concertados, aulas de informáti-

ca, proyectores, pizarras digitales, tablets… que complementan o incluso sustituyen a los libros. Al ser centros cofinanciados pueden realizar inversiones con mayor fre-cuencia en adquirir, renovar y me-jorar sus materiales e instalaciones

Por otro lado, y a nivel complemen-tario, los centros concertados cuen-tan con una mayor variedad de actividades extraescolares y tienen implantadas metodologías para el aprendizaje de idiomas, con sellos o certificados de proyectos Bilingües.

Y, ¿qué valores tienen los coles?Nosotros, este año, hemos visi-tado dos coles de la zona. Coles

conocidos por todos, con más de 30 años de experiencia en mu-chos casos y con un amplio re-corrido formativo: Los Naranjos, La Amistad. Ambos, se definen como laicos y tienen misiones y valores muy arraigados desde sus comienzos. Su principal objetivo es formar a en el pensamiento libre, el criterio, la constancia y la responsabilidad.

Pero, además, si algo destaca en ellos, es la calidad del profesora-do, no solo como profesionales de la enseñanza sino por su cer-canía y trato con el alumno y las familias. Se respira confianza, res-peto y lo más importante, cariño.

COLEGIO CONCERTADO LA AMISTAD (3-18 años)“Misión, visión y valores”

El Centro Educativo La Amistad tiene unos objetivos marcados por la formación integral de sus profesionales y con la certeza de que la cercanía a las familias, la sensibilidad con los alumnos, el desarrollo de valores humanos , ejes imprescindibles que fundamentan una decidi-da apuesta por la eficacia y la calidad del Colegio.

Su esfuerzo docente se basa en la educación en valores y el respeto. Su objetivo, mantener los estándares de calidad y la formación basada en el esfuerzo, la disciplina, el hábito de trabajo, la seriedad, el autocon-trol, el orden, la amistad, la colaboración y la convivencia.

COLEGIO CONCERTADO LOS NARANJOS (3-18 años y FP)“Educando y formando desde 1988”

El Colegio Los Naranjos trabajan el desarrollo de habilidades para ga-rantizar un aprendizaje significativo y global es uno de las principales fuertes de este colegio, desarrollando así, el potencial de cada alumno.

Forman personas apasionadas, felices e íntegras, con espíritu crítico y conocimientos para ser ciudadanos libres, solidarios y democráticos. El ambiente de trabajo, se basa en el respeto donde el esfuerzo y la cons-tancia son los valores sobre los que se sustenta su proyecto educativo. Personalizando el proceso aprendizaje mediante una relación cercana entre los profesores, alumnos y familias.

Avda. de las Comarcas 70, 28942-Fuenlabrada, (Madrid)

91 615 96 [email protected]

www.colegio-losnaranjos.com

Calle Sevilla 1028941 - Fuenlabrada, (Madrid)

91 915 37 89www.colegiolaamistad.com

PUERTAS ABIERTAS

PUERTAS ABIERTAS

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Jéssica Moraleda MerinoPsicóloga general sanitaria (Col. M-33100)

¿Cómo hacer que los niños tengan rutinas en casa?

Ir añadiendo tareas poco a poco, que sean básicas y que tampoco le supongan mucho tiempo. Recuer-da que es pequeño y que necesita tiempo para ju-gar y divertirse.

Tener paciencia. No lo van a conseguir hacer como un adulto ya que son más pequeños, lo importante es animarles y enseñarles poco a poco a irlo hacien-do aunque no lo hagan perfecto.

Utilizar el refuerzo positivo. Céntrate en lo que hace bien y felicítale, dale un abrazo…y si lo ves necesa-rio puedes darle un premio pequeño por ello. Es im-portante reforzar lo que hace bien y no pasar tanto tiempo reprendiendo aquello que hace mal.

Utiliza tu ejemplo como estrategia principal para que aprendan cómo hacerlo bien, ya que vosotros tenéis que ser un modelo adecuado.

Adaptar el mobiliario de la casa a las necesidades del niño para que así se pueda facilitar que sea más autónomo en las tareas a realizar y que no dependa de la ayuda de un adulto. Por ejemplo que pueda llegar al lavabo sin tener que pedir ayuda para que se pueda lavar los dientes.

Elegir rutinas adecuadas a su edad, es importante tener en cuenta qué rutinas puede hacer cada niño según su madurez, es contraproducente ponerle muchas tareas como no ponerle ninguna.

Seis claves que reforzarán su aprendizaje, autoestima y autonomía

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Los niños del C.E.I.P. La Paz de Torremolinos nos enseñan `La canción del codo’

Cuando tú estás resfriado,todos te dicen que pongas la mano.

Todos se piensan que es mucho más fino,pero es peligroso para tu vecino.

Estribillo: Cuando estornudo o cuando toso: con el codo, con el codo. Cuando estornudo o cuan-

do toso: con el codo, con el codo.

A todos los virus que tienes en la boca,les gusta viajar montados en gotas.

Esas que salen de tu gargantacuando hablas, toses, ríes y cantas.

Y con la tos o el estornudo,salpicas las gotas a todo el mundo.

Y con la tos o el estornudo,salpicas las gotas a todo el mundo.


do toso: con el codo, con el codo.

Si se te posan en la mano,con ella las pasas a tu hermano.Salpicas el plato y los juguetes

y das las manos a tus amiguetes.Así les pasas gripe y resfriados

y otros bichitos muy espabilados.

Por eso, te digo que siempre que tosasla manga o el codo acerques a tu boca.


do toso: con el codo, con el codo.(Y después toca… ¡lavarse las manos!)

Después la faena tienes que rematar.Recuerda que las manos se tienen que lavar.

Porque han tocado muchas cosas,y aunque no se note ¡están asquerosas!

Estribillo: Lava tus manos, tus manos: tú y tus amigos estaréis más sanos. Lava tus manos, tus

manos: tú y tus amigos estaréis más sanos.

Lava tus manos si te has sonado,porque los moquitos están contaminados.

Y después de tocar el pelo o el calzadoconviene que el jabón pase por tus manos.



Si juegas con la tierra o has tocado un gato,si al perro acaricias o das muchos saltos,

si juegas al balón y metes mil tantos,después no te olvides de ser bien aseado.



Lávate las manos si vas a comer.Y cuando termines, te las lavas otra vez.Y que no se te olvide si has ido al wáter

con agua, jabón las manos lavarte.Si quieres te nombro lo que has tocado,pero no lo digo, pues soy muy educado

Te lo aseguro, te lo aseguro:Llenito de bacterias tienes el ... (Pompis!)



© Letra: Asociación de Pediatras de Atención Primaria de Andalucía.© Música: Calvario Zone y Eneko y Nerea Peña Silva.Vídeo coreografía: Renata Lo Iacono y Lidia Rincón.Vídeo oficial (APap Andalucía): con la colaboración de los Niños y Niñas de 4º Curso de E.Primaria (2015-2016) del C.E.I.P. “La Paz” de Torremolinos (Málaga).

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Lavado de manosEl lavado de manos es uno de los métodos de higiene más básicos e importantes. Es un acto que no dura más de 1 minuto y que nos puede prevenir de muchas enfermedades, desde un simple resfriado hasta una meningitis, bronquilitis, hepatitis A...

Es importante saber que siempre hay que mantener una adecuada higiene de manos, y muy espe-cialmente cuando tratemos con enfermos, en la elaboración de alimentos y a la hora de ingerir co-mida sin cubiertos, en donde una falta de limpieza puede causar graves contagios.

Importancia de la higiene de manos en los colegiosEn el año 2007 más de 2/3 de alumnos de entre 5-17 años se au-sentaron de la escuela durante el año por enfermedad. La principal causa de absentismo escolar por enfermedades infecciosas son las diarreas y las enfermedades de las vías respiratorias.Lavarse las manos con agua y jabón reduce las diarreas en un 42% y las enfermedades de las vías respirato-rias en un 23%.

¿Cómo se propagan los gérmenes?

Al tocar unas manos sucias. Al cambiar los pañales. A través de agua o comida con-taminada.

¿Cuándo nos debemos lavar las manos?

Antes de comer y cocinar. Después de ir al baño. Después de limpiar la casa. Después de tocar animales, inclu-so nuestras mascotas. Después de estar con personas enfermas...

Técnica del lavado de manos Abrir el grifo y mojar totalmente las

manos con agua. Utilizar jabón, aplicando una

buena cantidad para cubrir las manos de espuma.

Comenzar frotando las dos pal-mas entre si y a continuación frotar la palma de cada mano con el dor-so de la otra y viceversa. Entrelazar los dedos para conti-nuar frotando palma contra palma y con movimientos de rotación.

Continuar frotando el dorso de los dedos de cada mano con la palma contraria. Por último, hay que aclarar las manos totalmente con agua y ter-minar secando por completo las manos, hasta eliminar cualquier humedad con una toalla o papel.

Rocío SantosAux. Enfermería/CS Alicante

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El pollo Pepe y las formas- Nick Denchfield- Edad 1-3 años.El Pollo Pepe se ha convertido en un básico en las estanterías infantiles. En esta aventura, nuestra ave favorita, nos enseñará con su facilidad de siempre como se llaman las formas y a identificarlas con la ayuda de dibujos solapas, colores que nos encontraremos para interac-tuar dentro del libro. Una forma divertida de aprender.

Con mis palabras - Cristina Tébar- Edad 4-6 años.Desde la filosofía del método Montessori, este libro nos ayudará, en un entorno divertido, a saber cómo gestionar diferencias y conflictos sencillos que en la rutina de los peques se encuentran en los entornos en los que se mueve en su día a día, como por ejemplo, cuando dos niños quieren el mismo juguete. Anímales a leerlo y luego preguntarles qué les parece. Seguro que les sorprende lo fácil que es resolver problemas.

Anna Kadabra. Un problema con las alas - Pedro Mañas- Edad 6-9años.Siempre creemos y así nos cuentan algunos libros, que las brujas son las malas de la historia, ¡pues no! Hazte esta pregunta: ¿Y si las brujas fueran las buenas del cuento? ¡Llega Anna Kadabra y su Club de la Luna Llena! En esta aventura en Moonville están sucedien-do cosas extrañas, ¡pero es la primera vez que llueven bolas con purpurina! El culpable parece ser un pequeño cachorro volador, mitad cerdo y mitad unicornio. Anna Kadabra y sus amigos del Club de la Luna Llena tendrán que ponerlo a salvo antes de que lo descubran sus enemigos...

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Peter Rabbit: a la fuga(3 de marzo/APT’/ TP)

Mulan(27 de marzo/ APT’ / +7)

Trolls 2 “Tour Mundial”(19 de marzo / APT’/ TP)

Un clásico de Disney de los 90 que ahora pasa a cobrar vida. Hua Mulán es hija de un condecorado guerrero. Enérgica, decidida y tre-mendamente rápida. Cuando el Emperador publica un decreto en el que obliga a un hombre de cada familia a servir al Ejército Imperial, Mulán decide que tiene que ir ella a la batalla, a pesar de estar pro-hibido por ser mujer. Pero Mulán quiere salvar a su padre y conseguir honor para su familia. Hua Jun será su nombre de “guerrero” dentro del ejército chino y bajo ese nombre, se convertirái en una heroina.

Vuelve Peter con su inconfundible olfato para buscar situaciones incó-modas. Después de tener un desen-cuentro con su amigo Tomás decide apartarse de su hogar y sus amigos, se va a la ciudad en busca de una vida nueva en la que no le marquen siempre como el “Traviesillo”. En la ciudad se encuentra un nuevo com-pañero de aventuras, Barnavas, un viejo amigo de su padre. Mientras, sus amigos van a su búsqueda.

¿Conseguirán que vuelva Peter?

La segunda parte Trolls ya está aquí. Nuestros pequeños amigos des-cubren que, más allá de su reino, habitan más tribus de trolls, en los que cada uno representa un tipo de música. En uno de ellos, se encuen-tran con Bárbara la reina de la tribu del Hard Rock que quiere imponer su género musical en todos a todos los habitantes. Entonces Poppy y Branch, junto su pandilla, viajarán por todos los reinos para luchar con-tra los planes de la reina Bárbara.

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Las series infantiles permiten que los niños y niñas aprendan una serie de valores, comportamientos y actitudes con los que puedan identificarse y crecer. Aquí les recomendamos tres series que puedes ver con tus hijos en la la plataforma de HBO, Netflix y Amazon Prime.

‘Fiesta de palabras’ es una serie que busca que los peques de la casa empiecen a familiarizarse con sus primeras palabras y con-ceptos. Una de las mejores series para bebés de Netflix. Tiene diá-logos muy sencillos, canciones, personajes atractivos. Cerca de 50 episodios en el que se explica lo más básico de cada temática: ani-males, formas, colores juguetes…

Paly, el prota, es un robot que les mantiene alerta y les motiva a jugar y a cantar. Es repetitivo, fá-cil de asimilar y muy colorido. Es perfecta si buscas una serie entre-tenida para aprender palabras bá-sicas. Lo mejor es que puedes ver los capítulos sin seguir un orden, ya que son independientes.

Las horas que habremos estado delante de la tele viendo a esta simpática pareja... Pues ahora, nuestros hijos pueden volver a dis-frutar de ella. Vuelve un clásico de los años 50 con un aspecto renova-do, pero con la esencia de siempre, persecuciones, trampas y muchas aventuras en las que siempre el po-bre Tom tendrá que salir por patas de su casa. No lo dudes con Tom y Jerry la diversión está asegurada.

¡Eso si no toméis como ejemplo a Jerry!

Fiesta de palabras (NETFLIX)

Si lo que buscáis es una serie con mu-chas aventuras, esta es la vuestra, ya que con Fig y su pandilla, descubri-réis cómo funcionan las cosas y cómo utilizarlas. Explorando junto a ellos, recorrerás el mundo descubriendo los lugares más emblemáticos y co-nociendo así diferentes culturas. Premiada por su animación y su base educa-tiva, como mejor serie de animación para el

PERFIL PRESCOLAR

El show de Tom & Jerry (HBO)

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Este mes Tina nos recuerda la impor-tancia de las abejas a través de mini-juegos enfocados a peques de entre 5 y 10 años que aprenderán que el trabajo en la colmena está lleno de responsa-bilidades y que trabajar en equipo y ayudar a sus compañeros también es muy divertido. La app está para iOS y Android, con voz y texto en castellano.

Por Daniel ColladoEste mes toca recordar un título realmente difícil. Quizás la recreativa más odiada de los 80 por su dificultad. Todos recordamos a Sir Arthur, aquel caballero armado que precisamente perdía su armadura y se quedaba en calzoncillos cuando era alcanzado por las zarpas de las criaturas oscuras (fantasmas, duendes, gárgolas, cuervos…) a las que se enfrentaba pan-talla tras pantalla en esta plataforma tan icónica. Capcom nos hizo sufrir de lo lindo mientras atravesábamos cementerios en busca de nuestra amada. Y para mayor dificultad, jugábamos contrarreloj, pues contábamos con sólo un par de minutos para pasarnos cada pantalla.

Todo un clásico que podemos encontrar y disfrutar a día de hoy en nuestros móviles.

Daniel Collado - Frikipills

Daniel Collado

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En cuanto al cómic, la propuesta de este mes es FRNCK. No, no está mal escrito, FRNCK narra las aventuras de un chico de 13 años de la actualidad que cae en un mundo cavernícola en el que no conocen las vocales. De repente, todo su mundo (móvil, pizzas, internet, …) desaparece y tendrá que conseguir adaptarse a esta nueva situación. Todo un descubrimiento de las cosas más simples, la amistad y mucho más, que se nos narran en unos álbumes con un dibujo espectacular editados por Dibbuks con un pvp de 14€ por álbum. Hasta el momento, se han editado 4 álbumes que conforman el primer ciclo de las aventuras de FRNCK.

Este número también traemos otro clásico de los juegos de cartas, Bang!. Este es un juego de roles ocultos de 4 a 7 jugadores, a partir de 8 años y con una duración de alrededor de 30 min. Estamos en el salvaje oeste y cada uno de los jugadores ten-drá un rol diferente en la partida que determinará su forma de jugar y ganar. Podemos ser el sheriff, el único que desvela su rol, alguaciles, forajidos o renegados. Y, con el nombre que tiene el juego, podemos adivinar que lo que vamos a hacer prin-cipalmente será disparar a diestro y siniestro con las cartas intentando conseguir nuestro obje-tivo. A medida que la partida avanza y, en función de lo que hagan los demás, descubri-remos aliados o enemigos y, po-dremos cambiar de armas, recupe-rar vidas, etc. Un juego muy reco-mendable, edita-do por Edge con un pvp de 19,95€

FRNCK

Si queremos darnos cuenta de lo que cuesta transmitir correctamente la información, no tene-mos más que jugar una partida a Interferencias. Es un juego a partir de 8 años, de 4 a 6 jugadores y con una duración de 20 minutos por partida. Es un juego casual que asegura un montón de risas y diversión. Durante la partida cada jugador ten-drá una libreta en la que dibujará una palabra o frase de unas tarjetas y, luego se la pasará al ju-gador de su lado. A su vez, él recoge la libreta de otro jugador e intenta definir el dibujo que hizo. Así vamos alternando dibujos y definiciones que luego repasaremos entre todos y veremos quién lo ha hecho mejor. Está editado por Goliath con un PVP de 19,95€.

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Los vecinos de la plaza Saconia están, desde hace poco, de enho-rabuena, ya está en pleno funcio-namiento su parque de siempre. Después de la gran remodelación que se ha hecho, los niños y no tan niños pueden disfrutar de un nuevo paisaje que deslumbra en Fuenlabrada. Se han solucionado, además, los problemas de acce-sibilidad que presentaba la plaza al eliminar la diferencia de altura con rampas y escaleras. La rees-

tructuración de este parque

f u e n l a -breño ha

sido espectacular, convirtiéndolo en un espacio original, moderno y sobre todo pensado para la diver-sión de los pequeños.

Esta nueva imagen parque tiene espacios para todas las edades, desde los más peques hasta los más mayores. Contando con tres zonas de juego para que nues-tros niños y niñas se diviertan, de diversos materiales, una zona de caucho, otra de arena, y otra destinada a juegos de agua, para las épocas más calurosas. Para los mayores tenemos una zona don-de destaca el campo de petanca

y máquinas para el ejercicio físico. Además de la zona canina para que nuestras mascotas disfruten también de su espacio. Es un par-que pensado para todos.

Comprendida entre las calles Sui-za, Italia, Francia y avenida de las Naciones, la superficie de 9.000 metros cuadrados, en los que, ade-más, se han plantado numerosas plantas y árboles muy vistosos, una fuente, y una pérgola central que da sombra a nuevos bancos para el descanso de todos los visitantes.

Plaza Saconia, un nuevo súper espacio para los peques

¡Acércate y disfruta del nuevo parque!

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Jesús Arenas Arenas Fisioterapeuta y osteópata experto en pediatría

PIES DELCALZOS MEJOR

Siempre recomiendo a mis pa-cientes, que dejen que sus hijos caminen descalzos, que no se van a constipar por ello, los virus no entran por los pies.

El pie es similar a la mano en cuanto a huesos, articulacio-nes, músculos y movimientos. Si imagináis ir con guantes de horno apretados durante 12 h. al día, entenderéis que acabaría-mos atrofiando la funcionalidad de la mano, pues eso mismo

ocurre con el pie, en el que se pierde gran parte de la movili-dad, (si tenéis niños pequeños comparad como los mueven ellos y vosotros).

En cuanto a beneficios, hay es-tudios que demuestran que los niños tienen una mejor estructu-ra del pie, más ancho, un mejor arco plantar, que les facilita unas mejores habilidades motoras y mejor equilibrio. El pie se adapta al terreno y genera a través de las

cadenas miofasciales, tensiones que estimulan el resto de mús-culos del cuerpo, fortaleciendo éstos, las articulaciones y mejo-rando postura y propiocepción.

Favorece la maduración del siste-ma nervioso, por la gran cantidad de terminaciones nerviosas que existen en el pie, que se estimulan al entrar en contacto con distintas superficies y texturas, también mejora la conciencia corporal y el desarrollo intelectual.

Mejora la movilidad del pie y fortalece los músculos y articulaciones de todo el cuerpo

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3.1 Reducir la tasa de mortalidad materna.3.2 Poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de menores de 5 años.3.3 Poner fin a las epidemias del SIDA, la tu-berculosis, la malaria, enfermedades transmi-tidas por el agua…3.4 Reducir en un tercio la mortalidad pre-matura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar.3.5 Fortalecer la prevención y el tratamien-to del abuso de sustancias adictivas.

3.6 Reducir a la mitad el número de muer-tes y lesiones causadas por accidentes de tráfico en el mundo.3.7 Garantizar el acceso universal a los ser-vicios de salud sexual y reproductiva.3.8 Garantizar la cobertura universal y el accesos a los medicamentos.3.9 Reducir sustancialmente el número de muertes y enfermedades producidas por productos químicos peligrosos y la conta-minación del aire, el agua y el suelo.3.A Fortalecer la aplicación del Convenio

Marco de la OMS para el Control del Tabaco en todos los países.3.B Apoyar las actividades de investigación y desarrollo de vacunas y medicamentos y facilitar el acceso ellos.3.C Aumentar la financiación de la salud y la contratación de personal sanitario.3.D Reforzar la capacidad de todos los paí-ses, en particular los países en desarrollo, en materia de alerta temprana, reducción de riesgos y gestión de los riesgos para la salud nacional y mundial.

Ahora que sabes cuál es el ODS3, ¿Quieres saber las metas que propone?

¡Hola de nuevo ciVers!En este ODS podemos hacer un montón de cosas, así que atentos a estas 3. - Alimentación sana: Sabemos que no es lo que más te gusta, o si, pero para que crez-cas sano y fuerte es importante que tengas alimentación rica en frutas y verduras que te aportan muchas vitaminas. No te tienen que gustar todas las verduras, ni todas las frutas, pero seguro que hay muchas que sí, así que pruébalas y elige tus favoritas. Sí quieres, me las puedes decir en en nuestras Redes sociales, seguro que coincidimos en muchas.

- Deporte: Ahora que comienza la primave-ra, aprovecha y di a tus padres de dar más pa-

seos, montar más en bici jun-tos y hacer salidas al campo. Bienestar y diversión. - Tabaco: Tengo una misión es-pecial para ti, si tu papá o mamá fuma, tenemos que ayudarle a que reduzca o deje de fumar. Es difícil, así que tendrás que darles todo tu apoyo y cariño para conseguirlo.

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Nos acercamos a la primavera y con ella, las alergias.Las alergias son proceso inflamatorio que empieza en el intestino. El sistema inmunológico reacciona ante sustancias que no son nocivas para la salud o no su-ponen ningún problema.

Un síntoma muy común son las mucosidades, estor-nudos, inflamación de ojos, picor, etc.

Antes de nada, lo suyo es preparar al cuerpo cuando se acerque la fecha. La mejor opción es hacer una buena depuración y repoblar correctamente toda la flora intestinal.

Prepara tu organismo para alergia incrementando el consumo de estos alimentos Antioxidantes que neu-tralizan los radicales libres.

Alimentación para época de alergias

Mireya Garcíawww.tuequilibriopersonal.es

ALIMENTOS RICOS EN:

Vitamina C como la acerola, kiwi, cítricos, mango, frutos del bosque, sandía o melón.

Quercitina: es un flavonoide que actúa como un antihistamínico natural, lo puedes encontrar en las cebollas, manzanas, cítricos y té negro.

Bromelaína, las enzimas de la piña actúan reducien-do el moco y la inflamación de las vías respiratorias.

Magnesio: es un antiflamatorio natural dismi-nuyendo la reactividad de las células, por lo que reaccionarían menos. Las podemos encontrar en verduras, oleoginosas, frutos secos, cereales completos y pescado.

Omega 3: ácidos grasos poliinsaturados, gran po-der antioxidante y antiflamatorio. Lo encuentras en: aceite de colza, semillas de lino, nueces, pes-cados grasos, huevos (que las gallinas hayan sido alimentadas con lino).

Actuando de manera preventiva, se consiguen mu-chos más resultados que cuando lo tienes encima, por lo que ponte cuanto antes manos a la obra.

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1 barra de pan de torrijas del día anterior1 y 1/2 litro de leche aprox.3 huevosCorteza de 1 limón200 gr. Azúcar1 ramita de canela1 cucharada de canela en polvoAceite para freír

Poner a calentar la leche con la corteza de limón, la ramita de canela y 3 cucharadas de azúcar. Cuando rompa a hervir, apartar y dejar que enfríe.Cortar la barra de pan en rebanadas gruesas.Batir los huevos.Mezclar el azúcar con la canela en polvo y reservar en un plato.Poner las rebanadas de pan en una bandeja ancha y echar la leche colada por encima, para que se empapen bien. Dejar un ratito.Calentar el aceite.Pasar cada rebanada de aceite por el huevo y freír.Sacarlas y dejar escurrir en un colador o papel de cocina.Rebozarlas en la mezcla de azúcar y canela y dejarlas enfriar en una bandeja.

¡YA VERÁS QUE RICAS!

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Celebramos con Beatriz Peñalver, concejala de Infancia y Juventud, su cumple

Con un añito Beatriz Peñalver, Bea como la llama todo el mundo, vino a Fuenlabrada desde Mota del Cuervo, Cuenca y hoy (6 de marzo) celebramos su 25 cum-pleaños con ella. ¡Gracias por com-partir este ratito con nosotros! Casi cuarto de siglo lleva viviendo en nuestra ciudad, su ciudad y como ya es tradición en PlayinFuenla, queremos conocer a nuestra invitada un poco más, pero su etapa más tierna, sus primeros años.

El Trigal fue su cole, de él, guarda un gran recuerdo, de hecho, el primero de su infancia, los pri-meros días de cole, el patio del colegio de ‘El Trigal’ donde jugaba a todo tipo de cosas como a hacer castillos de arena, la entrada a parvulitos… Todo nos lo cuenta con una gran son-risa. También del cole, se ha lleva-do otro gran recuerdo, sus profe-soras de infantil y primaria, Reme y Carmen que le marcaron y de las que se acuerda especialmente. Y

aunque no es muy deportista, la natación ha sido su fuerte, con 16 años se hizo socorrista y durante siete veranos ha es-tado en varias piscinas trabajando. Y aunque sigue siendo joven, con los años, el Tomás y Valiente es su centro de referencia para el ocio.

Tu proyecto en la concejalía deInfancia y Juventud

Estudió Ciencias Políticas y desde el segundo año lo compaginó con prácticas en la Asamblea, lo que le dio una visión desde dentro del mundo de la política. “Era más el ir a Plenos, el ir a Comisiones, el moverte por la Asamblea, el ver las dinámicas, cómo hablaban los di-

putados con la gente…”. Ese día a día es el que nos cuenta Bea.

“Ese era el aprendizaje”.

Y ahora con la concejalía de Juventud e Infancia de Fuenlabrada en sus

manos nos confiesa que el día a día les ocupa mu-

cho tiempo y que está en la fase de conocimiento en pro-

fundidad de la concejalía, pero si tiene algo claro es que: “ado-lescencia y juventud, sobre todo el ocio, hay que impulsarlo, está muy bien, pero hay que darle un empujoncito más”.

Con tan solo 25 años, Bea, tiene muy claro lo que necesita para mejorar su concejalía

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Víctor Manuel Prieto, la sonrisa del karate españolEl fuenlabreño continúa sumando medallas con los Juegos de Tokio 2020 en el horizonte

Si hubiese un premio para la sonrisa constan-te ese debería ser, siem-pre, para Víctor Manuel

Prieto. Una sonrisa que pierde, solamente, cuando

está sobre el tatami. Ahí se transforma. Su concentración para

hacer perfecto cada movimiento le envuelve en una seriedad que, sinceramente, le dura muy poco. Por eso, ha conseguido ganarse el corazón de todos los fuenlabreños, que hemos disfrutado con cada una de sus victorias en el mundo del karate.

Sobre todo, con ese Subcampeonato Mundial logra-do en el año 2018. Ahí llegó a la cima internacional tras ganarlo todo en España. Tanto es así que, como nos cuenta su padre, Fernando, el resto de padres le han llegado a pedir, en los últimos campeonatos, “que no hace falta que le lleve”.

Víctor es el claro ejemplo de que el deporte puede ser practicado por cualquier persona, sin importar su edad, condición física o, como en el caso de nuestro karateca, si tiene una discapacidad. Solo hace falta “querer”, ya que el “poder” vendrá implícito. De esa forma lo lleva demostrando desde que, con 6 o 7 años, entró en un gim-nasio de Fuenlabrada de la mano de su madre.

Toda una vidaFue ella la que le pidió al en-trenador, Marcelino, que en-señase todo lo que pudiese de karate a su hijo. “Haré lo que pueda”, fue la contestación de un Marcelino que, hoy en día, sigue siendo su entrenador. Desde entonces, el fuenlabre-

ño no ha dejado de luchar, de pelear y de aprender, pero, siempre, con su sonrisa. Con 18 años obtuvo el cinturón negro y, por aquel entonces, se le planteó la posibilidad de competir: “en 2009 nos invitaron a un Campeonato Internacional en San Sebastián. Venían karatecas de Francia, Alemania, Venezuela… y lo ganó”. Aquellas primeras medallas las guarda con cari-ño, como el resto que ha ido ga-nando. Tan-tas que, ac-tualmente, superan las 40 en las vi-trinas de su casa.

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Su pasiónVíctor Manuel Prieto disfruta, cada día, de su pa-sión. Entrena cinco o seis días a la semana, inclu-yendo los lunes y miércoles, cuando entrena entre dos y tres horas. Unas rutinas aprendidas gracias al karate: “este deporte le ha aportado a Víctor mu-cha disciplina, le ha ayudado a relacionarse con sus compañeros y le ha motivado para superar-se cada día”, nos cuenta su padre.

Una disciplina que, tam-bién, se nota en las comidas. “La alimentación la lleva a rajatabla”, asegura Fernando, contándonos cuál es su debili-dad: “come mucha pasta”. También le en-canta la paella, pero el pan no lo toca: “el pan engorda”, afirma Víctor.

En el tatami se ha hecho fa-moso, además de por sus victorias, por realizar la kata Suparimpei, la kata más larga con 108 pasos. Un ejercicio que, también, lo hace Damián Quintero, el mejor karateca masculi-no de nuestro país. Con Damián -y con Sandra Sánchez- compartirá aventura este verano. Víctor estará en los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020.

Este deporte le ha aportado a Víctor mucha disciplina, le ha ayudado a relacionarse con sus compañeros y le ha motivado para superarse cada día,nos cuenta su padre.

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Durante todo el año, los/as niños/as y ado-lescentes fuenlabre-ños/as con edades com-prendidas entre los 0 y los 16 años pueden tramitar el Carné Fuenli 2020 para acceder a des-cuentos en servicios municipales y en una red de más de 100 comercios amigos del club repartidos por la ciudad.

Este año es muy im-portante, porque con la renovación que-remos celebrar la creación del área de Ciudad Viva del Ayuntamiento de Fuenlabra-

da, encargada de la participación de toda la ciudad, niño/as, adolescentes, jóvenes y mayores, dotando a la ciudad de una amplia programación de eventos

populares, culturales, deportivos y actividades para todos.

Las ventajas de las que pueden

disfrutar los/as socios/as de FuenlisClub son numerosas y van desde des-cuentos de un 20 por ciento en actividades munici-pales (deportivas, culturales, de ocio…), descuentos en más de 100 comercios de Fuenlabrada, informa-ción por correo electrónico y una felicitación, con regalo incluido en el cumpleaños, además de un am-plio programa de actividades a lo largo del año.

Para ampliar información sobre los requisitos para obtener el Carné Fuenli 2020 las personas interesa-

das pueden visitar la web de la Concejalía www.juventudfuenla.com, llamar al teléfono Fuenli 91.498.90.87 o acercarse a la sede de

FuenlisClub ubicada en el Espacio Joven “La Plaza” (Plaza España,1) en horario

de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 h. y de lunes a jueves de 17:00h a 19:00h.

Iniciada la Campaña de Renovación para obtener el Carné Fuenli 2020


DirectorAgustín Puig

Directora de marketingAna Hernando

Redacció[email protected]

ComercializaSustinable Team Sales

Contacto695 913 995

[email protected]

Editado por Playin Editorial S.L.Depósito Legal

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30

www.playinfuenla.com | Marzo 2020 - Edición 5

Sopa de LetrasBusca el nombre de flores.

COLOREA

#JugandoConIplay

Diviértete y enseñame los

resultados en Redes sociales

¡Queremos ver al artista que llevas dentro!

¡Recórtala!

ROSA - DALIA - TULIPÁN - GERANIO - LIRIO - MARGARITA - HORTENSIA

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in · de Sevilla, 9 -916 15 14 03 Entrada: Gratuita. Previa recogida en Ayto. JUEVES 26 DE MARZO – 18:00h. VIERNES 27 DE MARZO – 18:00h ALADINO POR HILANDO TITERES BEBECUENTO