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INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
AGENTE DE CALIDAD PROFESIONAL REFLEXIVO
AGENTE DE CALIDAD PROFESIONAL REFLEXIVO
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
FUNCIONES PROFESIONALES
FUNCIONES PROFESIONALES
VISIÓN ADMINISTRACIÓN
VISIÓN ADMINISTRACIÓN
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
PROFUNDIZARPROFUNDIZAR
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
CICLO REFLEXIÓNCICLO REFLEXIÓN
RECURSOS PARA EL ANÁLISIS
RECURSOS PARA EL ANÁLISIS
EFICACIAEFICACIA
EXCELENCIAEXCELENCIA
EXPERTICIDADEXPERTICIDAD
PODERÍO DOCENTEPODERÍO DOCENTE
VIÑETA NARRATIVA
VIÑETA NARRATIVA
MÉTODO CU-MAN MÉTODO CU-MAN
ORIENTACIÓNORIENTACIÓN
IGUALDAD DE GÉNERO
IGUALDAD DE GÉNERO
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
CAPACIDAD 01CAPACIDAD 01
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
EL PAPEL DE TUTOR
EL PAPEL DE TUTOR
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
CONOC. PREVIOCONOC. PREVIO
PROG.INTERVENCIÓNPROG.INTERVENCIÓN
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
VARIEDAD ACTIVIDADESVARIEDAD ACTIVIDADES
RECURSOS ANÁLISISRECURSOS ANÁLISISVIVENCIASVIVENCIASOPINIONESOPINIONES
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
PROCESO CONTINUADO
PROCESO CONTINUADO
ACTIVIDAD DEINDAGACIÓN
ACTIVIDAD DEINDAGACIÓN
MODELO INTERVENCIÓN
MODELO INTERVENCIÓN
CAPACIDAD 02CAPACIDAD 02
TRABAJO INTERDISCIPLINAR
TRABAJO INTERDISCIPLINAR
FUNCIONES PROFESIONALES
FUNCIONES PROFESIONALES
ÁMBITOS DE APLICACIÓNÁMBITOS DE APLICACIÓN
MULTIMEDIA ORIENTACIÓNMULTIMEDIA
ORIENTACIÓN
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
DIVERSIDAD TEORÍAS
DIVERSIDAD TEORÍAS
EXTRÍNSECA O INTRÍNSECA
EXTRÍNSECA O INTRÍNSECA
MOTIVACIÓNMOTIVACIÓN ACTITUDACTITUD
POSICION EVALUATIVA
INTERIOR
POSICION EVALUATIVA
INTERIOR
COMPONENTESCOMPONENTES
ACTIVACIÓNDIRECCIÓN
PERSISTENCIA
ACTIVACIÓNDIRECCIÓN
PERSISTENCIA
PIRÁMIDE MASLOWPIRÁMIDE MASLOW
MODELOS COGNITIVO
FISIOLÓGICOS
MODELOS COGNITIVO
FISIOLÓGICOS
TEORÍA MCCLELLAND
TEORÍA MCCLELLAND
TEORÍA ATKINSON
TEORÍA ATKINSON
MODELO WEINER MODELO WEINER
COMUNICACIONES PERSUASIVAS
COMUNICACIONES PERSUASIVAS
PROYECTO INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROYECTO INNOVACIÓN EDUCATIVA
ADECUACIÓNMODELO ENCONTEXTO
ADECUACIÓNMODELO ENCONTEXTO
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
MOTIVA Y CREA ACTITUDES POSITIVAS
MOTIVA Y CREA ACTITUDES POSITIVAS
CAPACIDAD 03CAPACIDAD 03
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 04CAPACIDAD 04
COORDINACIÓN CURRICULAR CON
COLEGAS
COORDINACIÓN CURRICULAR CON
COLEGAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
DEPARTAMENTOSDEPARTAMENTOS COMISIONES AUTÓNOMASCOMISIONES AUTÓNOMAS
PROCESUALPROCESUAL
FAVORECER REFLEXIÓN Y
ANÁLISIS
FAVORECER REFLEXIÓN Y
ANÁLISIS
CARÁCTER EVOLUTIVOCARÁCTER EVOLUTIVO
DEMOCRATIZACIÓNDEMOCRATIZACIÓN PLAN DE MEJORA I. E. S.
(JAÉN)
PLAN DE MEJORA I. E. S.
(JAÉN)
PLAN DE MEJORA I. E. S.
(CÓRDOBA)
PLAN DE MEJORA I. E. S.
(CÓRDOBA)
WEBSITESWEBSITESDINÁMICA DE
GRUPOSDINÁMICA DE
GRUPOSPLANTILLA
AUTOEVALUACIÓNPLANTILLA
AUTOEVALUACIÓN
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 05CAPACIDAD 05
IDENTIFICA EL CLIMA DE CLASE
IDENTIFICA EL CLIMA DE CLASE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
CONSTRUCCIÓN MENTALCONSTRUCCIÓN MENTAL
RELACIONES PSICOSOCIALES
RELACIONES PSICOSOCIALES
SISTEMA DE REGLAS
SISTEMA DE REGLAS
INFLUYE EN RENDIMIENTO Y
AUTOCONCEPTO
INFLUYE EN RENDIMIENTO Y
AUTOCONCEPTO
DEPENDE DEDEPENDE DE
TIEMPOTIEMPO
ACTITUD PROFESOR ACTITUD PROFESOR
MÉTODOMÉTODO
CUESTIONARIOS Y/O INVENTARIOS CUESTIONARIOS
Y/O INVENTARIOS
CLIMAGRAMAS CLIMAGRAMAS
ESTUDIO (Cornejo y Redondo, 2001)
ESTUDIO (Cornejo y Redondo, 2001)
ESTRATEGIAS McFarland (2000)
ESTRATEGIAS McFarland (2000)
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 06CAPACIDAD 06
AYUDA A ESTUDIANTES A
RESOLVER PROBLEMAS
AYUDA A ESTUDIANTES A
RESOLVER PROBLEMAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 07CAPACIDAD 07
ASEGURA COMUNICACIÓN Y
NEGOCIA APRENDIZAJE
ASEGURA COMUNICACIÓN Y
NEGOCIA APRENDIZAJE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
ESTRATEGIAS COMUNICATIVASESTRATEGIAS COMUNICATIVAS
LA COMUNICACIÓN ADECUADALA COMUNICACIÓN ADECUADA
COMUNICARSE PARA NEGOCIARCOMUNICARSE PARA NEGOCIAR
ANALIZARANALIZAR
ESCUCHA ACTIVAESCUCHA ACTIVA
LENGUAJE VERBALLENGUAJE VERBAL
COMPORTAMIENTO NO VERBAL
COMPORTAMIENTO NO VERBAL
WEBSITESWEBSITES
COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
NEGOCIACIÓNNEGOCIACIÓN
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 08CAPACIDAD 08
ARTICULA METAS Y VALORES
ARTICULA METAS Y VALORES
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 09CAPACIDAD 09
PROVEE CONTENIDO CURRICULAR
PROVEE CONTENIDO CURRICULAR
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
SELECCIONAR, ORGANIZAR, CONTEXTUALIZAR EL CONTENIDO
SELECCIONAR, ORGANIZAR, CONTEXTUALIZAR EL CONTENIDO
FUENTESFUENTES
PEDAGOGICAPEDAGOGICA
EPISTEMOLÓGICAEPISTEMOLÓGICA
PSICOLÓGICAPSICOLÓGICA
SOCIOLÓGICASOCIOLÓGICACÓMO ENSEÑARCÓMO ENSEÑAR
CÓMO APRENDENCÓMO APRENDEN
QUÉ ENSEÑARQUÉ ENSEÑAR
EQUIPOS DOCENTESEQUIPOS DOCENTES
DISEÑODISEÑODESARROLLODESARROLLOUNIDAD
DIDÁCTICAUNIDAD
DIDÁCTICA
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 10CAPACIDAD 10
RESERVA TIEMPO TRABAJO
COLABORATIVO
RESERVA TIEMPO TRABAJO
COLABORATIVO
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 11CAPACIDAD 11
DESARROLLO DE HABILIDADES
METACOGNITIVAS
DESARROLLO DE HABILIDADES
METACOGNITIVAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
HABILIDADES COGNITIVAS DE ALTO
NIVEL
HABILIDADES COGNITIVAS DE ALTO
NIVEL
Est. EntrenamientoEst. Entrenamiento
Est ElaboraciónEst Elaboración
Est. Seguimiento Comprensión
Est. Seguimiento Comprensión
Est. AfectivasEst. Afectivas
MÉTODOS APRENDIZAJE
COGNITIVO
MÉTODOS APRENDIZAJE
COGNITIVO
ModelaciónModelaciónADQUSICIÓN ESQUEMAS Y
MODELOS
ADQUSICIÓN ESQUEMAS Y
MODELOS
ALMACENAJEALMACENAJE
REFINAMIENTOREFINAMIENTO“La Pintura Barroca”“La Pintura Barroca”
TRANSVERSALIDADTRANSVERSALIDAD
CONOCIMIENTO ESTRATEGIASCONOCIMIENTO ESTRATEGIAS
CONTINUIDADCONTINUIDAD
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
GRABACIONESGRABACIONES
OBSERVACIÓN DIRECTA
OBSERVACIÓN DIRECTA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 12CAPACIDAD 12
CONSTRUYE GUÍAS DE ESTUDIO
CONSTRUYE GUÍAS DE ESTUDIO
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 13CAPACIDAD 13
PROPUGNA TAREAS ABIERTAS
PROPUGNA TAREAS ABIERTAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 14CAPACIDAD 14
PREVEE TIEMPO CURRICULAR LIBRE
PREVEE TIEMPO CURRICULAR LIBRE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 15CAPACIDAD 15
SUGIERE BIBLIOGRAFÍAS COMENTADAS
SUGIERE BIBLIOGRAFÍAS COMENTADAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 16CAPACIDAD 16
DESTREZAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
DESTREZAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
FACILITAR, MEJORAR Y RECONDUCIR APRENDIZAJE
FACILITAR, MEJORAR Y RECONDUCIR APRENDIZAJE
TOMA DECISIONESTOMA DECISIONES
CURRICULUMCURRICULUM
DD. MATERIADD. MATERIA
DESTINATARIOSDESTINATARIOS
RECURSOSRECURSOS
ORGANIZACIÓN SITUACIONES
ORGANIZACIÓN SITUACIONES
EJESEJES “Fotografía Matemática. Sensibilidad artística en
la ESO”
“Fotografía Matemática. Sensibilidad artística en
la ESO”
CONOCER ELEMENTOSCONOCER ELEMENTOS
PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN
FORMACIÓN DD.FORMACIÓN DD.
EXPERIMENTACIÓNEXPERIMENTACIÓN
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 17CAPACIDAD 17
OFRECE ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
OFRECE ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
MÉTODO DE ENSEÑANZA AUTÓNOMO
MÉTODO DE ENSEÑANZA AUTÓNOMO
VENTAJAS PERSONALES Y
SOCIALES
VENTAJAS PERSONALES Y
SOCIALES
CONCRECIÓN ACTIVIDADESCONCRECIÓN ACTIVIDADES
CONTRATO DE APRENDIZAJECONTRATO DE APRENDIZAJE
AULAAULA
Aspectos previosAspectos previos
MaterialesMateriales
PresentaciónPresentación
ContratoContrato
CENTROCENTRO
"Al aire...!, la Radio en la Escuela"
"Al aire...!, la Radio en la Escuela"
Plan Andaluz de Educación
de Inmigrantes
Plan Andaluz de Educación
de Inmigrantes
CAMBIO MENTALCAMBIO MENTAL
NORMAS EXPLICITASNORMAS EXPLICITAS
EVALUACIÓN FORMATIVA
EVALUACIÓN FORMATIVA
ETAPASETAPAS
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
Escala de observaciónEscala de observación
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 18CAPACIDAD 18
ORGANIZA ENSEÑANZA DE COMPAÑEROS
ORGANIZA ENSEÑANZA DE COMPAÑEROS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
MODALIDADES MODALIDADES
APRENDIZAJE COOPERATIVOAPRENDIZAJE COOPERATIVO
TUTORÍAS ENTRE IGUALES
TUTORÍAS ENTRE IGUALES
COLABORACIÓN ENTRE IGUALESCOLABORACIÓN ENTRE IGUALES
PREPARACIÓN PREPARACIÓN
LEY DE CALIDAD LEY DE CALIDAD FASESFASES
REQUISITOSREQUISITOS
AMBITO RURALAMBITO RURAL
ÁMBITO URBANOÁMBITO URBANO
TOMA DE DECISIONES
TOMA DE DECISIONES
INSTRUCCIONESINSTRUCCIONES
INTERVENCIÓNINTERVENCIÓN
SUPERVISIÓNSUPERVISIÓNIDENTIFICACIÓN
ACTIVIDADES Y TAREASIDENTIFICACIÓN
ACTIVIDADES Y TAREAS
DISTRIBUCIÓN DE ROLES Y FUNCIONES
DISTRIBUCIÓN DE ROLES Y FUNCIONES
DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Y TIEMPOS
DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Y TIEMPOS
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 19CAPACIDAD 19
SUPERVISA TAREASSUPERVISA TAREAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN
TÉCNICA
ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN
TÉCNICA
INFORMACIÓN ALUMNO
INFORMACIÓN ALUMNO
VALORACIÓNVALORACIÓNHISTORIA DEL ARTEHISTORIA DEL ARTE
L.O.C.E.L.O.C.E.
COMUNICACIÓN Y DIÁLOGO
COMUNICACIÓN Y DIÁLOGO
MULTIPLICIDAD HABILIDADES
MULTIPLICIDAD HABILIDADES
AULA VIRTUALAULA VIRTUAL AULA I.E.S.AULA I.E.S.
VIÑETA NARRATIVA
VIÑETA NARRATIVA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 20CAPACIDAD 20
RECUPERA LAS PRESENTACIONES A GRANDES GRUPOS
RECUPERA LAS PRESENTACIONES A GRANDES GRUPOS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
MÉTODO EXPOSITIVO
MÉTODO EXPOSITIVO
ORGANIZAR Y ESTRUCTURARORGANIZAR Y
ESTRUCTURAR
PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN IMPROVISACIÓNIMPROVISACIÓN
VIÑETA NARRATIVAVIÑETA NARRATIVA
CUESTIONARIOCUESTIONARIO
GUIÓNGUIÓN
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 21CAPACIDAD 21
INTERROGA EN LUGAR DE EXPLICAR
INTERROGA EN LUGAR DE EXPLICAR
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
DIVERSOS MOTIVOS
DIVERSOS MOTIVOS
TÉCNICA DISCURSIVA
TÉCNICA DISCURSIVA
L.O.C.E.L.O.C.E.
TIPOLOGÍA DE PREGUNTAS
TIPOLOGÍA DE PREGUNTAS
NORMAS A SEGUIR
NORMAS A SEGUIR
WEBSITESWEBSITES
VIDEOSVIDEOS
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 22CAPACIDAD 22
CONVERSA Y DISCUTE CONVERSA Y DISCUTE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
CONVERSARCONVERSAR DISCUTIRDISCUTIR
SESIONES INICIALESSESIONES INICIALES
SESIONES DIAGNÓSTICO
SESIONES DIAGNÓSTICO
SESIONES ENTRENAMIENTO
SESIONES ENTRENAMIENTO
CASO (Díaz, 2002)CASO (Díaz, 2002)
WEBSITESWEBSITES
COMUNICACIÓN VERBAL/NO
VERBAL
COMUNICACIÓN VERBAL/NO
VERBALANÁLISIS
TECNICAS DE COMUNICACIÓN
ANÁLISIS TECNICAS DE
COMUNICACIÓN
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 23CAPACIDAD 23
USA MEDIOS Y RECURSOS
USA MEDIOS Y RECURSOS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 24CAPACIDAD 24
EVALÚA FORMATIVA Y SUMATIVAMENTE
EVALÚA FORMATIVA Y SUMATIVAMENTE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 25CAPACIDAD 25
MIDE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE
MIDE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 26CAPACIDAD 26
CONSTATA LA VALIDEZ DE LAS PRUEBAS
CONSTATA LA VALIDEZ DE LAS PRUEBAS
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 27CAPACIDAD 27
USA Y PROPORCIONA RETROACCIÓN
USA Y PROPORCIONA RETROACCIÓN
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
MUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓN
CONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDICECAPACIDADES
INDICECAPACIDADES
CAPACIDAD 28CAPACIDAD 28
AUTOVALÓRATEAUTOVALÓRATE
CARACTERIZACIÓNCARACTERIZACIÓN
MAPA CONCEPTUALMAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIASESTRATEGIAS
MUESTRAS REPRESENTATIVASMUESTRAS REPRESENTATIVAS
CONSEJOS DE APLICACIÓNCONSEJOS DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD DE INDAGACIÓNACTIVIDAD DE INDAGACIÓN
PARA PROFUNDIZARPARA PROFUNDIZAR
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBSERVA Y DISCRIMINAOBSERVA Y DISCRIMINA
INDAGACIÓN CURRICULARINDAGACIÓN CURRICULAR
CONSTRUCCIÓN CONOCIMIENTOCONSTRUCCIÓN CONOCIMIENTO
MODALIDAD DE EVALUACIÓNMODALIDAD DE EVALUACIÓN
RESPONSABILIDAD DOCENTERESPONSABILIDAD DOCENTE
FUENTES DE DATOSFUENTES DE DATOS
Escalas de ObservaciónEscalas de
Observación
PortfolioPortfolio
AutoinformesAutoinformes
FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
DIVERSIDAD DE TECNICAS
DIVERSIDAD DE TECNICAS
10 NORMAS GENÉRICAS10 NORMAS GENÉRICASVIDEOVIDEOHOJA DE REACCIÓNHOJA DE REACCIÓN
Lista de estándaresLista de estándares
Elementos críticosElementos críticos
