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XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
Í N D I C E D E M E M O R I AP O N E N C I A S Y C A R T E L E S
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
1
Análisis del perfil laboral de los estudiantes de etapa terminal de licenciaturas en áreas administrativas y la efectividad del perfil de egreso: Caso Facultad de Ciencias Administrativas UABC
Manuel Alejandro Ibarra Cisneros , Alicia González Torres y Karla Emilia Cervantes Collado
Universidad Autónoma de Baja California Mexicali 3
2 Habilitación organizacional a través de la vinculaciónYara Landazuri Aguilera , Roberto Celaya Figueroa y Blanca Rosa Ochoa Jaime
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 14
3 Comparación del nivel de emprendimiento en alumnos de dos universidades tecnológicas
Mario René Chan Magaña , Juan Francisco Balán Mena y Roque Humberto M. Gamboa León
Universidad Tecnológica Regional del Sur
Tecax, Yucatán 5
6
La vinculación de los cuerpos académicos, estudiantes e investigación, en las Facultades de Contaduría y Administración, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Martha Elva Resendiz Ortega , Juana Damazo Trejo e Indira Loyda Cordero
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
8
7 La insuficiencia del docente: Actitud o forma de vidaLinda Laura Silva Ambriz , Ana Lilia Silva Ambriz y María del Rosario Moncada García
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
13
8
La satisfacción del estudiante de contaduría con su formación educativa y su inserción – vinculación – en el sector productivo de la ciudad de San Francisco de Campeche, Campeche
Luis Alfredo Argüelles Má, Mario Javier Fajardo y Román Alberto Quijano
Universidad Autónoma de Campeche 8
9Análisis y propuesta para mejorar los hábitos de lectura de los alumnos de la Unidad Académica de Contaduría y Administración, extensión sur, en Ahuacatlán, Nayarit
Silvia Alicia Camarena González, Ruth Hernández Alvarado y Octavio Arias Fránquez
Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 7
11 Diseño y desarrollo de competencias profesionales en el programa de Licenciado en Contaduría Pública, plan 2009
Blanca Rosa Ochoa Jaime, Sergio Aharón Moreno Velarde y Yara Landazuri Aguilera
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 1
13
La incorporación curricular transversal de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la docencia universitaria. Caso: Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM
Minerva Martínez Ávila, Michael E. Gasca Leyva y María del Carmen Hernández Silva
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 23
17La información publicada en los portales de las universidades en Tabasco y su importancia para el aprendizaje
Gilda Ma. Berttolini Díaz, Olga Beatriz Sánchez Rosado y Hugo Ireta López
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 7
18 Proyectos empresariales: Aprendiendo a emprender 2011Gabriela Durán Flores, Ana Gabriela Ramos Morales y José Antonio Aguilar Carboney
Universidad Autónoma de Chiapas Comitán 12
20 El aula virtual y el aprendizaje significativo en la Universidad Tecnológica de Tijuana María Rosario Hidalgo Rivera Universidad
Tecnológica de Tijuana 2
21Diseño e implementación de un sistema contable mecanizado en la empresa Castaños, S.A de C.V., de la rama de la Metalmecánica. Caso de estudio
Juan Hermilo Zúñiga Cortez , Jesús Emilio González Guajardo y Leonor Gutiérrez González
Universidad Autónoma de Coahuila Monclova 42
23 El difícil uso de las TICs en el aula: Competencias personales
María del Rosario Moncada García, Ana Lilia Silva Ambriz y Linda Laura Silva Ambriz
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
2
25Opinión de los docentes sobre el “Proyecto Aula” en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana, campus Coatzacoalcos
Javier Gómez López, Francisca Rosales Gómez y Lauro Fernández Vidal
Universidad Veracruzana Coatzacoalcos 1
26 Estilos de aprendizaje utilizados por los alumnos de los primeros semestres de la FCA de la UACH
Domingo Salcido Ornelas, Alfredo de la Torre Aranda y Oscar A. Piñón Arzaga
Universidad Autónoma de Chihuahua 5
1 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
27 Análisis de la pertinencia de los reactivos aplicados a la evaluación del desempeño docente: Caso DACEA-UJAT
Hugo Ireta López, Olga Yeri González López y Marina Pérez Cano
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 14
28
Comportamiento y causas de la deserción en la carrera de licenciados en sistemas computacionales administrativos de la Unidad Académica de Navojoa del CESUES, ciclos 2005-1 a 2010-2
José Pedro Cabada Jacobo, Olga López Elías y Ricardo Preciado Ruiz
Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora
Navojoa 23
29 Currrícula y empleabilidad Antonia Cordera Cárdenas y Elena Abaid Abraham
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 44
31
Análisis del comportamiento del uso y aplicación de los sistemas de valuación de puestos en empresas de tres municipios del estado de Coahuila, México, base para la planeación de recursos, ventaja competitiva y desarrollo económico
Jesús Emilio González Guajardo, Juan Hermilo Zúñiga Cortez y Leonor Gutiérrez González
Universidad Autónoma de Coahuila Monclova 4
34
La movilidad estudiantil de los alumnos del 5° semestre de la Licenciatura en Administración (2010B) de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México
Juana Contreras Garduño, Margarita Camacho Fernández y Leticia Carolina Cortés López
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 39
36 Factores que limitan la participación de los alumnos del ITSON en el programa de movilidad académica
Dina Ivonne Valdez Pineda, Imelda Lorena Vázquez Jiménez e Irma Guadalupe Esparza García
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 47
37
El desarrollo cultural y deportivo en los alumnos de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma de Chiapas, como una formación integral de los estudiantes
María Estrella Olivera Santos, Alma Leslie León Ayala y Sara Jocelyn Bello Mendoza
Universidad Autónoma de Chiapas Tapachula 15
39 Impacto de la opinión de los empleadores en la mejora de la calidad de los servicios educativos
Karla María Antonieta Carmona López y Severo Jiménez Arteaga
Universidad Tecnológica de Tijuana 16
40Desarrollo de competencias profesionales, promoción de la Licenciatura en Administración y fuente de empleo a través de las materias de Auditoria Administrativa y Operacional
Jorge Ortega Arriola y Elba Myriam Navarro Arvizu
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 25
43La tutoría y la psicopedagogía como acciones para el desarrollo integral de los estudiantes de la facultad de contaduría pública del Campus IV de la UNACH
Sara Jocelyn Bello Mendoza, María Estrella Olivera Santos y Alma Leslie León Ayala
Universidad Autónoma de Chiapas Tapachula 21
44Modelo educativo basado en las tecnologías de la información para la gestión del conocimiento en la educación superior
Claudia Cynthia Peña Estrada, Jorge Francisco Barragán López y Vicente Cervantes Álvarez
Universidad Autónoma de Querétaro 11
45
Identificación de las habilidades digitales de alumnos del 4º. semestre de Contaduría del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco, en el uso de la hoja electrónica de cálculo Excel versión 2003
Esperanza Cotera Regalado, Luis Arturo Ocampo Carapia y Miguel Zavala López
Universidad Autónoma del Estado de México
Valle de Chalco 15
46Exploración de habilidades de comunicación interpersonal de los alumnos de licenciaturas de administración y contaduría de la FESC-UNAM
Celia Rodríguez Chávez, Juan Garibay Bermúdez y Rodolfo Rivera Ordoñez
Universidad Nacional Autónoma de México Cuautitlán 15
48La certificación académica de profesores, una muestra de la responsabilidad social de las instituciones de educación superior
Enriqueta Sarabia Ramírez, Sandra Domínguez López y Víctor Godínez Paredes
Universidad Veracruzana Xalapa 16
50 Desarrollo de un modelo educativo utilizando gestión del conocimiento
Juan Alberto Ruiz Tapia, Julio Álvarez Botello y Susana Ruiz Valdés
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 2
53Las competencias y los valores en el tutorado de la licenciatura de administración de la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM
Felisa Yaerim López Botello, Yenny Álvarez Botello y María del Carmen Hernández Silva
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 21
55 Diseño e implementación de un objeto de aprendizaje para Eugenia Inés Martínez López, Universidad Autónoma Río Verde 11
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XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
la enseñanza y aprendizaje de la auditoría administrativa Héctor López Gama y Ramón Gerardo Recio Reyes de San Luis Potosí
56 Evaluación de las actividades de tutorías implementadas para los alumnos de la licenciatura en Mercadotecnia
David Gómez Sánchez, Eugenia Inés Martínez López y Héctor López Gama
Universidad Autónoma de San Luis Potosí Río Verde 21
57
Importancia de la formación continua y su relación con los estudios de egresados; una década de estudios de egresados de 1996 a 2006 en la licenciatura de Administración de la Facultad de Economía Contaduría y Administración de la UJED
Karina Castillo Casas, María Brenda González Herrera y Ernesto Geovani Figueroa González
Universidad Juárez del Estado de Durango 42
58 Evaluación de la calidad en el servicio del Departamento de Contabilidad
Angélica Rascón Larios, Rosa del Carmen Caballero Gutiérrez y Georgina Castro Burboa
Universidad de Sonora Navojoa 41
60 La UACyA en busca de un sistema tutorial para el logro de una formación integral del estudiante
Heriberta Ulloa Arteaga, Eduardo S. Hernández Alcalá y José Benito Ibarra Sánchez
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 3
61Gestión del desempeño organizacional en las microempresas del sector comercial en Tapachula, Chiapas, México
David Ristori Cueto, Susana Patricia García Samperio y América Inna Milla Sánchez
Universidad Autónoma de Chiapas Tapachula 9
62Análisis comparativo entre la norma ISO-9001: 2008, metodología de acreditación de CACECA y la metodología de acreditación de CONFEDE
Juan José García Ochoa, Leticia María González Velázquez y María Guadalupe Alvarado Ibarra
Universidad de Sonora Navojoa 26
63 Aprendizaje significativo en la carrera de Contaduría, en la Universidad Tecnológica de Tijuana José David Victoria Pico Universidad
Tecnológica de Tijuana 22
65
Posicionamiento de instituciones de educación superior en la ciudad de San Luis Potosí, un análisis de su oferta educativa a través de la aplicación del modelo Brisoux-Laroche
Esther Castañón Nieto y Carmen Castro Corrales
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
San Luis Potosí 9
66Diagnóstico del dominio del idioma inglés en los alumnos del primer semestre de las licenciaturas del área académica de Ciencias Económico Administrativas (Semestre 2011-1)
María Guadalupe Leticia Ramírez Buentello, Gloria Isabel Bojorquez Morales y Marcela Ibarra Orozco
Universidad La Salle Noroeste Cd. Obregón 29
67 Estudio comparativo de habilidades en lectoescritura digital, en estudiantes de diferentes universidades en México
Elsa Armida Ortega Verdugo, Nubia Judith Félix Orduño y Arturo Baldenegro Campa
Universidad de Sonora Santa Ana 25
68Importancia en las competencias y desempeños del Contador Público egresado en la Región Media de San Luis Potosí
Héctor López Gama, Ramón Gerardo Recio Reyes y David Gómez Sánchez
Universidad Autónoma de San Luis Potosí Río Verde 34
69Integración de los valores y connotación del liderazgo mediante actividades de competición en jóvenes universitarios
Nubia Judith Félix Orduño, Elsa Armida Ortega Verdugo y Josué Castillo Muñoz
Universidad de Sonora Santa Ana 30
70Tutoría entre pares, la experiencia de formarse en la práctica caso Unidad Académica de Contaduría y Administración, Extensión Sur
Lourdes Concepción Barrón Romero, Alma Cecilia Quezada Sánchez y Edith Guadalupe Alvarado Valera
Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 41
71 El fomento a la cultura emprendedora mediante prácticas multidisciplinarias
Santiago González Velásquez, Norma Leticia Vizcarra Vizcarra y Dora Rocío Guerrero Muñoz
Universidad Tecnológica de Tijuana 26
72
Análisis de la satisfacción del Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas. Caso de estudio: Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Alma Lilia Sapién Aguilar, Laura Cristina Piñón Howlet y María del Carmen Gutiérrez Diez
Universidad Autónoma de Chihuahua 24
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XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
73La práctica de la tutoría en el área de Ciencias Económico Administrativas de la UAN, en el marco del currículum universitario
Martha Xitlali Mercado Rivas, María Elva Anzaldo Velázquez y Elvia O’Connor Alvarado
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 36
74
Identificar la ubicación laboral de los alumnos egresados de la carrera de licenciado en Finanzas de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Luis Raúl Sánchez Acosta, Rosario Riosvelasco Moreno y Teresa de Jesús Pérez Chávez
Universidad Autónoma de Chihuahua 41
76La incidencia de las técnicas de evaluación en el rendimiento escolar de los alumnos de contabilidad del área básica
Sergio Félix Enríquez, Ana Elsa Ortiz Noriega y Mónica Ballesteros Grijalva
Universidad de Sonora Hermosillo 5
77 Evaluación de satisfacción para las unidades académicas del 1er. Semestre
Susana Patricia García Sampedro, Luisa Ponce Hernández y Jorge Ávila Nuño
Universidad Autónoma de Chiapas Tapachula 22
80Análisis factorial de las dimensiones del deseo diferido y el grado de frustración por obtener un título profesional en alumnos universitarios
Ramón Gerardo Recio Reyes, David Gómez Sánchez y Eugenia Inés Martínez López
Universidad Autónoma de San Luis Potosí Río Verde 38
81Mercado potencial del municipio de Navojoa, Sonora para los productos de turismo alternativo comercializados por la ACTUR
Dina Ivonne Valdez Pineda, Imelda Lorena Vázquez Jiménez y Raquel Ivonne Velasco Cepeda
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 36
82Plan de inducción para los estudiantes de nuevo ingreso a la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN)
Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, María Elva Anzaldo Velázquez y Darío Montoya de la Torre
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 12
83 Caracterización de egresados, rasgos que identifican a estudiantes de tres cohortes de la FCA, CI de la UNACH
Juan Carlos Román Fuentes, Ángel Esteban Gordillo Martínez y Rafael Timoteo Franco Gurría
Universidad Autónoma de Chiapas
Tuxtla Gutiérrez 26
84Retos y oportunidades derivados de los niveles de satisfacción con los servicios recibidos en una IES, desde la percepción de sus egresados
Juan Carlos Román Fuentes Universidad Autónoma de Chiapas
Tuxtla Gutiérrez 33
85 Determinación del uso de las redes sociales con fines académicos
María Guadalupe Maldonado Iglesias, Alma Rosa Araiza Zapata y Teresa de Jesús Pérez Chávez
Universidad Autónoma de Chihuahua 17
86
Tendencia de opinión de los alumnos que utilizaron la plataforma MOODLE en un análisis comparativo de los semestres agosto-diciembre de 2009 y enero-junio de 2011. Materias: matemáticas básicas, estadística y administración de la producción en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Irma Leticia Chávez Márquez, María Guadalupe Maldonado Iglesias y Francisco Cervando Velázquez Pérez
Universidad Autónoma de Chihuahua 20
87 Reforma universitaria, cambio institucional. Una visión desde los actores
Ma. del Refugio Navarro Hernández, Bárbara Nayar Olvera Carballo y Ma. Guadalupe Miramontes Hernández
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 9
88
Comparación del uso de redes sociales en alumnos de dos diferentes semestres y facultades con fines académicos. Caso de estudio: Alumnos de segundo y octavo semestre de la Facultad de contaduría y Administración y de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Irma Leticia Chávez Márquez, María Guadalupe Maldonado Iglesias y Mario Humberto Moriel Talamontes
Universidad Autónoma de Chihuahua 39
90Estudio exploratorio de la autoestima de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México
Margarita Camacho Fernández, Juana Contreras Garduño y Leticia Carolina Cortés López
Universidad Autónoma del Estado de México Metepec 46
4 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
92
Uso de un simulador de negocios como herramienta de aprendizaje para desarrollar la capacidad de toma de decisiones y trabajo en equipo a estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM
Susana Ruiz Valdés, Eva Martha Chaparro Salinas y Adriana Ruiz Valdés
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 20
93Comparativo del Sistema Universitario de Administración Escolar con el Sistema Estratégico de Gestión Académica. Caso de estudio: Universidad Autónoma de Chihuahua
Laura Cristina Piñón Howlet, Alma Lilia Sapién Aguilar y Patricia Araceli Araiza Zapata
Universidad Autónoma de Chihuahua 6
95Aprendizaje significativo del área del control y auditoria en el programa de Contaduría Pública de la Universidad Mariana de Pasto – Colombia
José Luis Villarreal Universidad Mariana (Pasto-Colombia) Colombia 19
96 Evaluación de la utilidad de la Guía Didáctica de la Unidad de Aprendizaje “Proceso Administrativo"
Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, Omar de la Rosa Martínez y Astrid Guadalupe Castañeda González
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 6
98
Propuesta para la prestación del servicio social como apoyo a cámaras empresariales, asociaciones y sociedades civiles para los alumnos de la unidad académica de contaduría y administración de la UAN, a través de grupos multidisciplinarios
Edgar Iván Mariscal Haro, Leonardo Alatorre Castellón y Rogelio Torres Flores
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 43
99 Percepción de los educadores, sobre la formación de los contadores públicos en la gestión de costos de la PyME
María Rosa López Mejía, Alicia Gómez Martínez y Viviana Patricia Dávila León
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
19
100 La influencia del perfil profesional en la actitud emprendedora
Georgina del Carmen López Agraz, Juan Francisco Gómez Cárdenas y José Francisco Haro Beas
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 48
103Evaluación del agotamiento en los estudiantes de tres Universidades Públicas de la Ciudad de Chihuahua (Síndrome de burnout)
Víctor Manuel Gallegos Cereceres, Orieta Cecilia Ahumada Erives y Nora Robles Lozoya
Universidad Autónoma de Chihuahua 31
104 El Departamento de Ciencias Económico Administrativas y los beneficios de la vinculación con el sector productivo
Francisco Espinoza Morales, Lidia Amalia Zallas Esquer y Francisca Elena Rochín Wong
Universidad de Sonora Navojoa 43
106 Uso de tecnologías digitales como apoyo para la enseñanza de las matemáticas en educación superior
Anabelem Soberanes Martín, Cristina Juárez Landín y Magally Martínez Reyes
Universidad Autónoma del Estado de México
Valle de Chalco 24
107 Percepción y desempeño en estudiantes de matemáticas Jorge Oscar Rouquette Alvarado y Edith Ariza Gómez
Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco 13
108 Pertinencia de la educación superior en la zona norte del estado de Nayarit
Rodolfo García Pardo, Malaquías Montaño Guzmán y Josué Salvador Sánchez Rodríguez
Universidad Autónoma de Nayarit Acaponeta 19
110 Estrategia de un plan de estudios basado en expectativas razonables -Peber80-
Pedro Enrique Lizola Margolis, Julio Álvarez Botello y Juan Alberto Ruiz Tapia
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 10
112 La administración de personal en empresas de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Dora del Carmen Aguilar Domínguez, Georgete Alexandra Orantes Zenteno y Ángel Esteban Gordillo Martínez
Universidad Autónoma de Chiapas
Tuxtla Gutiérrez 47
113
Integración al sector público de los alumnos egresados de la carrera de Licenciado en Administración Gubernamental de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Luis Raúl Sánchez Acosta, Rosario Riosvelasco Moreno y Teresa de Jesús Pérez Chávez
Universidad Autónoma de Chihuahua 23
5 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
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114 Propuesta de modelo educativo: El caso de la Facultad de Administración y Contaduría
Verónica Villarreal Sánchez, Martha Patricia Tello Orduña y Teraj del Moral Yeverino
Universidad Autónoma de Coahuila Piedras Negras 29
115 Las Instituciones de Educación Superior elemento clave en la construcción de la sociedad. del conocimiento
Fernando Olvera Hernández y Guillermo Martínez Atilano
Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa 6
116
Ventajas del profesorado con la implementación de la Plataforma MOODLE en el Departamento de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Sonora, Campus Navojoa
Francisco Alan Espinoza Zallas, Francisco Espinoza Morales y Lidia Amalia Zallas Esquer
Universidad de Sonora Navojoa 24
117 Transición a la evaluación utilizando rúbricas en el modelo basado en competencias en Ingeniería Informática
Aideé Peña Martín , José Luis Castillo Mendoza y Anabelem Soberanes Martín
Universidad Autónoma del Estado de México y Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco
Valle de Chalco 35
118 Caracterización de las inteligencias múltiples de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración
Orieta Cecilia Ahumada Erives, Víctor Manuel Gallegos Cereceres y Nora Robles Lozoya
Universidad Autónoma de Chihuahua 4
119 Evaluación del portal de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Patricia Araceli Araiza Zapata, María del Carmen Gutiérrez Diez y Alma Lilia Sapién Aguilar
Universidad Autónoma de Chihuahua 11
120Hábitos de estudio reconocidos por los egresados de los cuatro programas como medidor de calidad. Un estudio descriptivo de tres cohortes
Ángel Esteban Gordillo Martínez, Juan Carlos Román Fuentes y Rafael Timoteo Franco Gurría
Universidad Autónoma de Chiapas
Tuxtla Gutiérrez 38
121 Propuesta de un modelo de desarrollo integral del docente que repercute en la formación del alumno
Raquel Ivonne Velasco Cepeda, María de Lourdes Serrano Cornejo y Claudia García Hernández
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 48
123
Las experiencias en las academias por área del conocimiento como un modelo de enseñanza-aprendizaje del programa en Contaduría, caso Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit
Francisco Alberto Rivera Domínguez, Edgar Alberto Rivera Rivas y Roberto Efraín González Bonilla
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 4
124 Propuesta de contenidos para la Unidad de Aprendizaje Problemas Económicos de México
Reynaldo Cuauhtémoc González Vega y Mario Javier Vázquez Bañuelos
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 29
125Investigación sobre la evaluación del conocimiento en las instituciones de educación superior en San Juan del Río, Qro.
Javier Luna Ogaz y Anna Laura Ramírez Piñeiro
Universidad autónoma de Querétaro
San Juan del Río 33
126Los servicios de orientación psicológica y la tutoría académica en la educación universitaria. El caso de la FCA de la UACH
Erika Alejandra González Soltero , Armando González Terrazas y María de Lourdes Soltero Muñoz
Universidad Autónoma de Chihuahua 48
127Causas de deserción de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua, enero-junio 2010
Elva Norma Martínez Murillo, Ana Isabel Ordoñez Parada y Héctor Manuel Chapa González
Universidad Autónoma de Chihuahua 49
128
Nivel económico un factor importante para la deserción escolar en las nuevas carreras de Ingeniería Aeroespacial y Administración Financiera de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Ana Isabel Ordoñez Parada, Elva Norma Martínez Murillo y Jesús Saenz Olivas
Universidad Autónoma de Chihuahua 44
129
Avances del desarrollo integral de los alumnos, mediante el trabajo en equipo de un cuerpo académico para la elaboración de tesinas que mejoren la titulación y/o eficiencia terminal
Nemecio Lorenzo Valenzuela Salazar, Clara Patricia Buentello Martínez y Gustavo Adolfo Ramos Gallardo
Universidad Autónoma de Coahuila Piedras Negras 30
131 Diagnóstico docente respecto a la capacitación Víctor Manuel Varela Rodríguez, Universidad Autónoma Ahuacatlán 49
6 de 12
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psicopedagógica. Caso: UAN, campus Ahuacatlán Miguel Alberto Calvillo Reynoso y Carlos Guzmán Frías de Nayarit
133 "Acompáñame": Proyecto de tutorías para la Unidad Académica de Economía en la UAN
Perla Aguilar Navarrete, Luis Francisco Rivas Gómez y Yolanda Camacho González
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 25
134
La enseñanza transversal de los valores en las materias de Contaduría a nivel pregrado y posgrado; una propuesta para el desarrollo de la educación para la paz y el humanismo, en la formación universitaria
Evaristo Javier Romero Reyes y Miguel Ángel Oropeza Tagle
Universidad Autónoma de Aguascalientes 37
135Diagnóstico de la percepción del estudiante sobre la satisfacción con la formación académica (plan de estudios) y la práctica docente
Clara Patricia Buentello Martínez, Nemecio Lorenzo Valenzuela Salazar y Mayra Alejandra Dávila Segovia
Universidad Autónoma de Coahuila Piedras Negras 40
136 Estadística, un reto para las Ciencias Económico Administrativas
Francisco Cervando Velázquez Pérez, Irma Leticia Chávez Márquez y Josefina Serna Jasso
Universidad Autónoma de Chihuahua 13
137
Participación en el maratón de conocimientos en el área fiscal. Alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua en el Maratón de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración
Yolanda Esperanza Treviño Miramontes, Luis Raúl Sánchez Acosta y Jesús Alberto Alvelais Nesbitt
Universidad Autónoma de Chihuahua 38
139
Diagnóstico para evaluar el conocimiento previo en contabilidad a los estudiantes de nuevo ingreso, semestre 2010-2, del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Centro
Fernando Calles Montijo e Ismael Mario Gastélum Castro Universidad de Sonora Hermosillo 40
140La formación docente del área de negocios de la Facultad de Contaduría Pública (BUAP) centrada en el aprendizaje señalado en el Modelo Universitario Minerva
Rubí del Rosario Vargas HernándezBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
49
141Vinculación a través del proyecto terminal de tesis de alumnos de licenciatura de Ciencias Económico Administrativas al sector empresarial
Corina Flores Hernández, José Julio Carpio Mendoza y Francisco Villareal
Universidad de la Salle Bajío León 37
142
Inserción laboral de los egresados de la carrera de Contador Público. Generación Diciembre 2010 de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Yolanda Esperanza Treviño Miramontes, Eva Guadalupe Anchondo Aguirre e Irma Polanco Rodríguez
Universidad Autónoma de Chihuahua 51
143Estudio de Egresados de la Licenciatura en Administración de Empresas 2000-2010. Facultad de Contaduría y Administración campus Chihuahua
Eva Guadalupe Anchondo Aguirre, Fernando Porras Licón y Joel Siqueiros Cendón
Universidad Autónoma de Chihuahua 27
144 Uso de los mapas mentales como herramienta para el aprendizaje
Nora Robles Lozoya, Victor Manuel Gallegos Cereceres y Orieta Cecilia Ahumada Erives
Universidad Autónoma de Chihuahua 45
145Formación del capital humano en los programas de maestría de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Vanessa Manríquez Núñez, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo
Universidad Autónoma de Chihuahua 1
146Características del rumor en la comunicación informal dentro de las Secretarías de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Suhail O. Rivera Durán, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo
Universidad Autónoma de Chihuahua 50
147Principales problemas detectados por los tutores en los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
José Luis Coronado Quintana, Eva Guadalupe Anchondo Aguirre y Manuel Alberto Paredes Aguirre
Universidad Autónoma de Chihuahua 32
7 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
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148Los docentes de las íes frente a las exigencias institucionales y su actitud hacia su capacitación, como condicionante
José Antonio Robles Hernández, Rocío del Carmen García Mendoza y Ricardo Ortiz Ayala
Universidad Autónoma de Querétaro 34
149 Trayectoria escolar y la Unidad Académica de Contaduría y Administración
Jorge Ignacio Peña González y Bárbara Nayar Olvera Carballo
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 50
150Nivel de satisfacción de los usuarios del Departamento de Atención Psicología de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Josefina Serna Jasso, Georgina Nájera Zúñiga y Francisco Servando Velázquez Pérez
Universidad Autónoma de Chihuahua 3
151
Uso del tiempo libre de los alumnos de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Caso de estudio: Alumnos de séptimo a noveno semestre de la Facultad de Contaduría y Administración
Georgina Nájera Zúñiga, Olga Leticia Ávila Wall y Alma Rosa Araiza Zapata
Universidad Autónoma de Chihuahua 46
152 La evaluación al docente en instituciones de educación superior. Mitos y realidades
Socorro Aída Morales Macías y Jaime Rodríguez Pérez
Universidad Autónoma de Chihuahua 16
154La eficiencia terminal en la Licenciatura en Administración de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro
Ricardo Ortiz Ayala, Ma. de la Luz Martínez Méndez y Ana Rosa Hernández Jiménez
Universidad Autónoma de Querétaro 50
155La motivación para el aprendizaje de los estudiantes de contaduría de la Facultad de Contaduría y Administración. Universidad Autónoma de Campeche
Luis Alfredo Argüelles Má, Armando Ake Rodríguez y Mario Javier Fajardo
Universidad Autónoma de Campeche 31
157La violencia en el ámbito privado en los y las estudiantes del 6º semestre de la Licenciatura en Administración de la UAN
Marina Suárez Flores, Lidia Judith Martínez García e Iliana Josefina Velasco Aragón
Universidad Autónoma de Nayarit 46
158 Diagnóstico del uso del Internet para fines académicosEva Aurora Ortega Juárez, Armando Javier Cabrera Zapata y José Luis Coronado Quintana
Universidad Autónoma de Chihuahua 47
159Niveles de estrés laboral que manejan los profesores de tiempo completo del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Centro
Isidro Real Pérez, Luz María Leyva Jiménez y Maria Candelaria González González
Universidad de Sonora Hermosillo 32
160
Importancia e influencia de las relaciones interpersonales en el desempeño docente. Caso: Catedráticos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Olga Leticia Ávila Wall, Eva Aurora Ortega Juárez y Josefina Serna Jasso
Universidad Autónoma de Chihuahua 33
161 El modelo “ANDROMERK”: Una alternativa de tecnología educativa en la educación universitaria
Javier Antonio Barajas Mendoza, Emerson Barajas Chávez y Emerich Xavier Barajas Chávez
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Morelia 17
163Beneficio del curso de habilidades y técnicas de estudio para el aprendizaje universitario en la materia de Contabilidad
Irma Polanco Rodríguez , Yolanda Esperanza Treviño Miramontes y Manuel Alberto Paredes Aguirre
Universidad Autónoma de Chihuahua 12
164Propuesta metodológica para el programa de tutoría en la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA) de la Universidad Autónoma de Nayarit
Edgar Ivan Mariscal Haro, Juan Carlos Mariscal Haro y Rogelio Torres Flores
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 31
165
Determinación de los factores de reprobación en alumnos de la materia de estadística. Caso: Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Mauro Alberto Flores García, Bertha Alicia Ponce García y Modesto Armando Castillo Jácquez
Universidad Autónoma de Chihuahua 36
166Evaluación del perfil coaching en docentes tutores de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Alma Rosa Araiza Zapata, Georgina Nájera Zúñiga y Mario Carrera Ramos
Universidad Autónoma de Chihuahua 42
8 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
167
Causas de reprobación de la materia de aspectos básicos de contabilidad, de acuerdo con la percepción de alumnos de primer semestre de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
Irma Polanco Rodríguez, Eva Aurora Ortega Juárez y Guadalupe Rivera Rangel
Universidad Autónoma de Chihuahua 43
168Modelamiento estructural de variables afectivas que influyen en el nivel de desempeño de estudiantes de Ciencias Sociales en matemáticas
Marco Antonio Petriz Mayén, Jacqueline Quiroz González y César Barona Ríos
Universidad Autónoma del Estado de México 32
169 Posicionamiento del estudiante universitario mediante buenas prácticas de vinculación sectorial
Ana Elena Barroso Velázquez, Leticia Bautista Frías y José Antonio González Jáuregui
Universidad Autónoma de Querétaro 51
170
Criterios de evaluación. Caso: Unidad de aprendizaje “Registro contable básico de operaciones” perteneciente a la Licenciatura en Contaduría de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit
Rosalía Delgadillo Rodríguez, Juan Francisco Gómez Cárdenas y Saúl Morquecho Ibarra
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 37
171 Determinación de los factores de reprobación en alumnos de la materia de matemáticas básicas
Bertha Alicia Ponce García, Mauro Alberto Flores García y Modesto Armando Castillo Jácquez
Universidad Autónoma de Chihuahua 40
172
Programa de sensibilización en los estudiantes y docentes de las instituciones educativas de nivel medio superior como apoyo al Programa Institucional de Tutorías en la FCA-UAQ: Avance de resultado
Mónica María Muñoz Cornejo, Laura Patricia Saavedra Uribe y Juan Manuel Morales Urbiola
Universidad Autónoma de Querétaro 39
173Sistema de evaluación de proyectos curriculares aplicado a la Licenciatura en Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit
Julio César Rivera García, Mirta Citlali Páez Gutiérrez y Efraín Barrios Castañeda
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 45
176La formación docente y el uso de las tecnologías de información para la educación en la Universidad Autónoma de Chihuahua
José René Arroyo Ávila, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo
Universidad Autónoma de Chihuahua 14
177 Uso de wikis para el desarrollo de trabajo colaborativo y en equipo en ambientes virtuales de enseñanza
José René Arroyo Ávila, Olga Leticia Ávila Wall y Mario Humberto Moriel Talamantes
Universidad Autónoma de Chihuahua 22
179
Estudio de egresados de la carrera de Licenciados en Sistemas de Computación Administrativa de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua
José René Arroyo Ávila, Fernando Porras Licón y Marcelino Fraire Rodríguez
Universidad Autónoma de Chihuahua 34
180 La enseñanza de la economía: impacto de las herramientas de la web 2.0: Caso blogs
Marcela Ángeles Dauahare y Gerardo Sánchez Ambriz
Universidad Nacional Autónoma de México Cuautitlán 20
181 Programa institucional de emprendedores de la Universidad Autónoma del Carmen: Experiencia y aprendizaje
Cecilia Margarita Calvo Contreras, Nancy Verónica Sánchez Sulú y Martha Estela Córdova Zacarías
Universidad Nacional Autónoma del Carmen 45
182 Relación entre la identificación y el desarrollo de las competencias profesionales
Arturo Orpinel Espino, Carmen Romelia Flores Morales y María Margarita Álvarez Terrazas
Universidad Autónoma de Chihuahua 10
183Administración del conocimiento en el programa institucional de tutorías de la Facultad de Economía, Contaduría y Administración de la UJED
Ma. Concepción Rico Pérez, Jesús Job Reza Luna y Manuel de Jesús Martínez Aguilar
Universidad Juárez del Estado de Durango 10
184Factores que afectan la productividad del clima laboral de una empresa manufacturera en la ciudad de San Luis Potosí
J. Blas Zavala Pérez, Maria de los Ángeles Zárate Loyola y Juan Manuel Buenrostro Morán
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
San Luis Potosí 51
190 Estructuras curriculares de la Licenciatura en Administración
Víctor Manuel Lerma Moreno, Norma Patricia Garrido García y Hortensia Hernández Vela
Universidad Juárez del Estado de Durango 27
9 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
191Evaluación docente: Oportunidades de capacitación del bloque de generación de Información Financiera del programa educativo de Licenciado en Contaduría Pública
Sergio Aharón Moreno Velarde, Blanca Rosa Ochoa Jaime e Imelda Lorena Vázquez Jiménez
Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 35
192Propuesta para incorporar al programa de estudios de la carrera de Contador Público la Contabilidad Gubernamental como área de conocimiento
Luz María Garibay Avitia, Arturo Reveles Pérez y Norma Patricia Garrido García
Universidad Juárez del Estado de Durango 44
196 Evaluación del programa del curso de nivelación “Aspectos básicos de contabilidad”, a través de sus resultados
Jaime Rodríguez Pérez, Socorro Aída Morales Macías y Carlos Chávez Aragón
Universidad Autónoma de Chihuahua 35
197Implementación del genoma empresarial (un modelo de valores) para el reconocimiento de valores en el Centro Universitario UAEM, Atlacomulco
Fidencio Ochoa Flores y Nallely Ruiz Martínez
Universidad Autónoma del Estado de México Atlacomulco 52
198 Necesidad de adecuar competencias en el desarrollo integral del alumno de la Licenciatura en Administración
José Alfredo Heredia Bustamante y Patricia Aguilar Talamante Universidad de Sonora Hermosillo 27
199 Detección de necesidades de capacitación. Caso: Auditoría Superior de la Federación
Salvador Ruiz de Chávez Ochoa, María Eloísa Baca Olguín y José Manuel Gutiérrez Juvera
Instituto de Capacitación y Desarrollo en Fiscalización Superior, Auditoría Superior de la Federación
México, D.F. 8
10 de 12
XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. CARTEL AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
C1 Calidad de los servicios estudiantiles del CESUES UAN, percepción de los estudiantes
José Pedro Cabada Jacobo y Olga López Elías
Centro de estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES)
Navojoa 28
C2 La motivación: Motor impulsor de la creatividad en los docentes de la UAN
Alma Cecilia Quezada Sánchez, Lourdes Concepción Barrón Romero y Edith Guadalupe Alvarado Valera
Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 28
C3Escenario de la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Juana María Saucedo Soto, Alicia Hernández Bonilla y María de la Luz Rodríguez Garza
Universidad Autónoma de Coahuila Torreón 28
10 Factores que influyen en la competitividad del egresado universitario
Víctor Manuel Varela Rodríguez, Ruth Hernández Alvarado y Oswald Guadalupe Montaño Guzmán
Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 28
14 Ciclo internacional de conferencias en administración y mercadotecnia
Ana Gabriela Ramos Morales, Gabriela Durán Flores y Jorge Ramón González Monjarás
Universidad Autónoma de Chiapas Comitán 28
15 Diagnóstico del posicionamiento empresarial “Empresa People Sports”
Ana Gabriela Ramos Morales, Sergio Alberto Figueroa Córdova y Martha Cecilia Gordillo Domínguez
Universidad Autónoma de Chiapas Comitán 53
19 Diagnóstico de la estructura organizacional de la empresa People Sports
Gabriela Durán Flores, Faustino Caralampio Culebro Lesseiur y José Manuel Lázaro Ríos
Universidad Autónoma de Chiapas Comitán 28
22 El análisis FODA como herramienta para perfilar al universitario
Jacinto García Flores, Ana Lilia Silva Ambriz y Juan José Pérez y Vargas
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
28
32 Responsabilidad social universitaria y tutoría Antonia Cordera Cárdenas y Elena Abaid Abraham
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 28
41 Centro de consultoría de administración y mercadotecniaAngélica María Rascón Larios, María Albina Solano Parra y Francisca Elena Rochín Wong
Universidad de Sonora Navojoa 28
52 Estudio de factibilidad para la incorporación de una maestría en Administración en la modalidad a distancia
Julio Alvarez Botello, Eva Martha Chaparro Salinas y Pedro Enrique Lizola Margoliz
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 53
54 Tendencia de los programas de apoyo a las MIPYMES de Tláhuac frente a la transformación del siglo XXI
Ana Lilia Pacheco Olvera, Esperanza Cotera Regalado y Luis Arturo Ocampo Carapia
Universidad Autónoma del Estado de México
Valle de Chalco 53
75 La calidad educativa de la licenciatura en Contaduría en la FCA de la UAEMex a través del Estudio de Egresados
Leticia Carolina Cortés López, Margarita Camacho Fernández y Juana Contreras Garduño
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 53
79 Software educativo para el conocimiento en redes de comunicación en instituciones de educación superior
Ma. Hilda Rodales Trujillo y Mario Chávez Zamora
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Morelia 28
97 Competencia laboral "Analista contable"José David Victoria Pico, María Rosario Hidalgo Rivera y Karla María Antonieta Carmona López
Universidad Tecnológica de Tijuana 53
101 Estrategias para obtener baja deserción escolarMaría Berta Quintana León, Bertha Molina Quintana y Darío Montoya de la Torre
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y Universidad Autónoma de Nayarit
Morelia, Tepic 53
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XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas
No. CARTEL AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS
102 Las escuelas de negocios de las universidades públicas y el desarrollo regional
María López Larrea y María Yolanda Hernández Bucio
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Morelia 53
111 El sistema de educación superior ante un nuevo paradigma educativo
Fernando Olvera Hernández y José R. Morales Calderón
Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa 53
138 El PIB educativo como medida de evaluación de la calidad. Una propuesta metodológica
Armando González Terrazas, Ricardo Rodríguez Lugo y Rubén Torres Medina
Universidad Autónoma de Chihuahua 53
153
Importancia de incluir la asignatura de Obligaciones Fiscales y Tramitación ante las Oficinas de Gobierno que intervienen en un negocio en la Licenciatura de Administración de la Unidad Académica de Contaduría y Administración en la Universidad Autónoma de Nayarit
Gustavo Rodríguez López, Gabriel Carrillo Sánchez y Luis Carlos Quirarte Covarrubias
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 53
156Grupo Multi-académico. Una estrategia académica para la mejora de los contenidos didácticos mediante una matriz cruzada de necesidades-conocimientos
María Margarita Álvarez Terrazas, José Alfonso Álvarez Terrazas y Armando González Terrazas
Universidad Autónoma de Chihuahua 53
174Tendencias actuales de la educación superior y la igualdad de oportunidades. Un breve análisis de las políticas compensatorias
Laura Talina Rivera Rivas, Edgar Alberto Rivera Rivas y e Idi Amín Germán Silva Jug
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 53
175¿Es posible el lograr un sistema eficaz, eficiente y equitativo? y ¿Cuál es la relación que esto guarda con las políticas de financiamiento de la educación superior?
Laura Talina Rivera Rivas, Luz Lilián Beltrán Gómez y Mónica Guzmán Pérez
Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 53
185
Estrategia de desarrollo para el proceso de vinculación con el sector productivo y social en el Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación del Instituto Tecnológico de Durango
Mayela del Rayo Lechuga Nevárez, Araceli Vargas Ávila y Lorena Guajardo de la Torre
Universidad Juárez del Estado de Durango 28
186
Estrategia de desarrollo en el marco de la reforma educativa de la educación superior para el seguimiento de vinculación en el Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana
Alma Guadalupe Quiñones García Universidad Juárez del Estado de Durango 28
188 La enseñanza de la economía desde la óptica de la economía política Carlos Encinas Ferrer Universidad De La
Salle Bajío León 28
189 Las Tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las IES
Lorena Zalthen Hernández , Myrna D. López Noriega y Leticia Liñán González
Universidad Autónoma del Carmen 28
194
Evaluación de estilos de aprendizaje de alumnos de la Licenciatura en Mercadotecnia de la Universidad de Sonora del octavo y segundo semestre, aplicando el modelo de Kolb
Alma Teresita del Niño Jesús Velarde Mendívil, Fca. Irene Coronado Villareal y Martina Alcaraz Miranda
Universidad de Sonora Hermosillo 53
195
Propuesta de vinculación en el conocimiento, entre la unidad Académica Preparatoria No. 8 y la Unidad Académica de Contaduría y Administración campus Ahuacatlán, dependientes de la Universidad Autónoma de Nayarit
Víctor Manuel Varela Rodríguez, Oswald Guadalupe Montaño Guzmán y María del Carmen Durán Montero
Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 28
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