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• A educação indígena antigamente tinha objetivo de catequizar os índios e torná-los missionários

ESCOLAS INDIGENAS

Nas escola indígenas,

as atividades os alunos

aprendem suas

tradições.

A educação indígena no Brasil é

um direito constitucional assegurado

aos índios sob a responsabilidade

da FUNAI, A Fundação Nacional do

Índio.

A escola indígena, na maior

parte dos povos que mantêm

contato com a civilização,

tem como objetivo manter os

costumes dos índios e

ensinar a sua língua .

EDUCAÇÃO INDIGENA

A escola passou a ser um

espaço que estimula e

fortalece o uso das línguas

indígenas.

A escola indígena além de

abordar muitos conteúdos que os não

índios aprendem, ensinar a fazer

conta, a ler e a escrever na língua

indígena, também passou a incluir os

conhecimentos locais na sala de aula.

EDUCAÇÃO GRATUITA

Forma de buscar equilíbrio entre manter seu modo de vida e

aprender a conviver e compreender a sociedade não indígena

para poder lutar por seus direitos .

Regulamentada a partir a Constituição de 1988, um sistema diferenciado é

garantido no Plano Nacional de e Educação aprovado pela Lei 10.172 de

2011.

Formar para preservar

Nas comunidades indígenas, são os

professores que fazem a ponte entre a

formação escolar tradicional e a

preservação da cultura.

Professores indígenas:

O movimento indígena, em parceira

com a FUNAI, as secretarias de

educação municipais, as

universidades e os governos

estaduais e federais.

PROGRAMA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PROJETO PROLIND- Programa de Apoio à Formação

Superior e Licenciaturas Interculturais Indígenas

SEIND: Secretaria de Estado para os Povos Indígenas do Amazonas

PROJETO PIRAYAWARA

O projeto é responsável pela formação inicial e continuada de

professores

12

FORMAS DE MORADIA

13• Viviam em Povoados

14

FORMAS DE TRABALHO

15

MULHERES

16

).

17

- Crianças

.

PAJÉ

18

-

Diversão

19

O modo de sobrevivência na

Selva

20

.

ELIMARA

A arte vive do corpo

A Dança Dos Índios

24

25SIRLEY

26

27

28

1973

O

32

33

O maior desafio dos povos indígenas é garantir seu espaço na sociedade brasileira contemporânea, mas não deixar de lado o que lhe é característico, as culturas, tradições, conhecimentos e valores.

O principal desafio enfrentado pelos povos indígenas

Denominação “caboclo na Amazônia”

34

•Não se identifica como índio;•Aquele que nega sua origem nativa;•Porém, não se reconhece como branco ou negro

35

AM

RR

PA

MTTO

GO

DFCENTRO OESTE

NORTE

NORDESTEMA PI CE RN

PB PE AL

SE

BA

SUDESTE

MG

ES

RJ

SP

SULPR

SCRS

MS

ROAC

AP

TEREZA

Riquezas naturais : sobrevivência indígena

36

Os peixes dos rios, as plantas, os animais entre outros.

EXPLORAÇÃO DOS NÃO-INDÍGENAS

37

Geram interesse dos fazendeiros,garimpeiros, pescadores e empresas madeireiras ou de mineração.

39GERLUCE

CINCO MILHÕES DE ÍNDIGENA DOENÇAS

ESCRAVOS GUERRA

41

A tribo dos Satere-Mawe

RITUAL DA TRIBO DOS SATERE-MAWE

43

INFANTICIDIO ÍNDIGENA

• O que é Infanticídio?

• Popularmente usado para se referir ao assassinato de crianças indesejadas, o termo infanticídio nos remete a um problema tão antigo quanto a humanidade, registrado em todo o mundo através da história.

44

Manifestação contra o infanticídio realizada em 2008 no Rio de Janeiro

45

Hakani

46

1995

REFERÊNCIAS

48OBRIGADO!

Obra coletiva . HISTORIA – Ensino Fundamental. 2ª Ed. Moderna. São Paulo, 2011.

http://www.youtube.com/watch?v=pzjrO3x9ef0&hd=1 acesso em 21/11/2013

http://www.funai.gov.br/- acessado em 20/11/2013

CUNHA, Manuela Carneiro da (Org.). HISTÓRIA DOS ÍNDIOSNO BRASIL. São Paulo: Companhia das Letras/ SecretariaMunicipal de Cultura, 1992.

______. Parâmetros Curriculares Nacionais: HISTÓRIA,GEOGRAFIA. Brasília: MEC/SEF, 1997.