Opcin 3
INTRODUCCINSiendo la educacin un proceso de aprendizaje y
crecimiento, durante este recorrido el ser humano recibe como
estudiantes educacin y formacin desde un contexto distinto, lo cual
marca sus apreciaciones y formas deafrontar sus retosen la parte
laboral y personal.
ANLISISEn nuestro pas la educacin en algunos lugares e
instituciones se comprende de manera diferente de unos a otros
estudiantes, debido incluso a las exigencias del clima o
condiciones ambientales, adems, por las diferencias culturales,
religiosas etc, de instructores, y educandos se podra pensar que se
tiene procesos de aprendizaje diferente, y desde estos puntos, se
debe comprender la forma de pensar y asimilar el mundo.
ARGUMENTACINEl proceso de cambio continuo del hombre ha sido una
parte fundamental para el ser humano, como por ejemplo la aparicin
y utilizacin de nuevas tecnologas, enfoques y diferentes mtodos
deenseanza, lo cual se contrapone y traduce en la resistencia al
cambio y transformndose en temor que los aprendices o estudiantes
asocian con dificultad el avance de su progreso en formacin.
De todo esto podemos resaltarque las condiciones para muchos son
distintas, ya por ejemplo en lo urbano no estn las mismas que en lo
rural, por ende la enseanza de uno a otro varia de dificultad a
dificultad y esto representa una desventaja en el aprendizaje, por
ejemplo el conflicto, la economa y la alimentacin, hacen que se
pierda inters o motivacin en el proceso. Si el instructor no
considera estos aspectos en el aprendizaje, ya que puede pensar que
es ms importante el contenido del tema, y se olvida llevarlo a las
condiciones que exijan ese entorno para afianzar lo aprendido,
puede retrasar el avance. Por eso el instructor tiene que conocer
el entorno y el lenguaje indicado de su enseanza.
EJEMPLIFICACIONLa educacin ofrecida desde la obligacin que tiene
el El SENA con Colombianos hace que sea una institucin donde se
brinda muchas oferta que cubra toda la poblacin en general, sin
importar su cultura, religino su situacin, para asi dar la
oportunidad de que el aprendiz se ha competitivo y acorde con lo
que el mercado exige.
Como institucin ha apoyado a diferentes tipos de poblaciones,
brindndoles formacin para quepuedan mejorar la calidad de vida.
Gracias a esto se debe contar con instructores que utilicen mtodos
y tcnicas que garanticen su enseanza de una forma clara y
comprensible, e incluyente para todos las necesidades y entornos
cambiantes.
CONCLUSIN
En el proceso de formacin se debe conocer muy bien el entorno,
el enfoque y el propsito para que el instructor dinamice optimice y
el proceso, utilizando incluso cambios en la comunicacin y un
lenguaje apropiado para que los estudiantes lleguen a toda esa
informacin que se pretende transmitir
