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1041642 INFANTIL 3 Y 4 ANtildeOS 27th - 30th APRIL
ldquoGIRAFFES CENTERED ACTIVITIESrdquo
Docente Veroacutenica Tchiengoue
Hey Esta semana la propuesta didaacutectica estaacute inspirada en el libro ldquoGiraffes canrsquot
dancerdquoVamos a trabajar en torno al centro de intereacutes de las jirafas y Aacutefrica
Ademaacutes a traveacutes de la muacutesica y la danza vamos a adentrarnos un poquito en la
cultura del continente africano iquestListos para comenzar la aventura
iexclImportante Antes de empezar hagan que los chics escaneen el coacutedigo QR que les daraacute acceso al
padlet con los 128264audios
1 Reproducimos el 128264AUDIO Nordm1 (Introduccioacuten a la temaacutetica)
2 Anunciamos el inicio de la hora de ingleacutes con esta cancioacuten de saludo
3 Pasamos a la accioacuten con esta cancioacuten donde se realizaraacuten las siguientes
acciones
clap stomp swing dance sing jump touch and shake
4 Vuelta a la calma para prepararnos antes de la historia Story time
5 Visualizamos la historia contada por Awnie Giraffes cant dance
6 Reproducimos el 128264AUDIO Nordm2
7 Para introducirles los sonidos de la selva africana vemos esta cancioacuten infantil
tradicional titulada Amawoleacute animaacutendoles a seguir el ritmo con las palmas
8 Visualizamos una cancioacuten sobre las caracteriacutesticas de la jirafa
9 Observamos la imagen mientras reproducimos el 128264AUDIO Nordm3
11 Comprobamos el tiempo en Aacutefrica
128264AUDIO Nordm4
Intentamos que sentildealen la tarjeta del tiempo soleado (sunny)
12 Taller en familia Clase de de 5rsquo para aprender danza africana a traveacutes del reloj
httpswwwyoutubecomwatchv=Ewqq-3xJFdI
Actividades opcionales
Ficha para colorear (4 antildeos)
Mural ldquoThings we canrsquot do yetrdquo
Con este mural se pretende que el alumnado reflexione sobre las cosas que auacuten no sabe hacer Se
puede empezar primero por identificar las que siacute sabe y luego ir antildeadiendo las que auacuten no
I can wash my hands
I canrsquot read
Sugerencias se puede hablar de las rutinas y haacutebitos de higiene tareas de la casahellip
Pueden utilizar dibujos pictogramas recortes de revistas
Hey Esta semana la propuesta didaacutectica estaacute inspirada en el libro ldquoGiraffes canrsquot
dancerdquoVamos a trabajar en torno al centro de intereacutes de las jirafas y Aacutefrica
Ademaacutes a traveacutes de la muacutesica y la danza vamos a adentrarnos un poquito en la
cultura del continente africano iquestListos para comenzar la aventura
iexclImportante Antes de empezar hagan que los chics escaneen el coacutedigo QR que les daraacute acceso al
padlet con los 128264audios
1 Reproducimos el 128264AUDIO Nordm1 (Introduccioacuten a la temaacutetica)
2 Anunciamos el inicio de la hora de ingleacutes con esta cancioacuten de saludo
3 Pasamos a la accioacuten con esta cancioacuten donde se realizaraacuten las siguientes
acciones
clap stomp swing dance sing jump touch and shake
4 Vuelta a la calma para prepararnos antes de la historia Story time
5 Visualizamos la historia contada por Awnie Giraffes cant dance
6 Reproducimos el 128264AUDIO Nordm2
7 Para introducirles los sonidos de la selva africana vemos esta cancioacuten infantil
tradicional titulada Amawoleacute animaacutendoles a seguir el ritmo con las palmas
8 Visualizamos una cancioacuten sobre las caracteriacutesticas de la jirafa
9 Observamos la imagen mientras reproducimos el 128264AUDIO Nordm3
11 Comprobamos el tiempo en Aacutefrica
128264AUDIO Nordm4
Intentamos que sentildealen la tarjeta del tiempo soleado (sunny)
12 Taller en familia Clase de de 5rsquo para aprender danza africana a traveacutes del reloj
httpswwwyoutubecomwatchv=Ewqq-3xJFdI
Actividades opcionales
Ficha para colorear (4 antildeos)
Mural ldquoThings we canrsquot do yetrdquo
Con este mural se pretende que el alumnado reflexione sobre las cosas que auacuten no sabe hacer Se
puede empezar primero por identificar las que siacute sabe y luego ir antildeadiendo las que auacuten no
I can wash my hands
I canrsquot read
Sugerencias se puede hablar de las rutinas y haacutebitos de higiene tareas de la casahellip
Pueden utilizar dibujos pictogramas recortes de revistas
Actividades opcionales
Ficha para colorear (4 antildeos)
Mural ldquoThings we canrsquot do yetrdquo
Con este mural se pretende que el alumnado reflexione sobre las cosas que auacuten no sabe hacer Se
puede empezar primero por identificar las que siacute sabe y luego ir antildeadiendo las que auacuten no
I can wash my hands
I canrsquot read
Sugerencias se puede hablar de las rutinas y haacutebitos de higiene tareas de la casahellip
Pueden utilizar dibujos pictogramas recortes de revistas
Mural ldquoThings we canrsquot do yetrdquo
Con este mural se pretende que el alumnado reflexione sobre las cosas que auacuten no sabe hacer Se
puede empezar primero por identificar las que siacute sabe y luego ir antildeadiendo las que auacuten no
I can wash my hands
I canrsquot read
Sugerencias se puede hablar de las rutinas y haacutebitos de higiene tareas de la casahellip
Pueden utilizar dibujos pictogramas recortes de revistas