Influencia de Las Caricaturas

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    COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

    PLANTEL OAXACA

    FACULTAD DE CRIMINOLOGA, CRIMINALSTICA Y TCNICAS

    PERICIALES

    METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN II

    INFLUENCIA DE LAS CARICATURAS EN LOS NIOS DE 4

    A 6 AOS DE EDAD, QUE HABITAN EN EL MUNICIPIO DE

    SOLA DE VEGA, OAXACA EN EL AO 2009.

    NOMBRE: Garca Villanueva Reyna Concepcin

    CATEDRTICO: C.P. Margarita Ramrez Molina

    SEMESTRE: Segundo B

    FECHA: 24 de junio del 2009

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    NDICE

    PAG.

    INTRODUCCIN 4

    JUSTIFICACIN 6

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7

    DELIMITACIN DEL PROBLEMA 7

    HIPTESIS 7

    OBJETIVO 7

    MARCO TERICO 8

    MARCO CONCEPTUAL 9

    CONCEPTO DE CARICATURA 9

    CARACTERSTICAS DE UNA CARICATURA 9

    UNIDAD I.- ORIGEN DE LAS CARICATURAS

    1.1 SURGIMIENTO DE LA CARICATURA 12

    UNIDAD II.- CREADORES MS REPRESENTATIVOS

    DE LAS CARICATURAS

    2.1 WALT DISNEY 17

    2.2 CARICATURAS JAPONESAS 18

    2.3 DIFERENCIA ENTRE CARICATURAS

    JAPONESAS Y NORTEAMERICANAS 21

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    UNIDAD III.- ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

    DE LAS CARICATURAS

    3.1 ASPECTOS POSITIVOS 23

    3.2 ASPECTOS NEGATIVOS 23

    UNIDAD IV.- CAMBIO DE LAS PREFERENCIAS

    INFANTILES

    4.1 ADQUISICIN DE NUEVOS HBITOS 27

    UNIDAD V.- VIOLENCIA TELEVISIVA

    5.1 LAS CARICATURAS Y EL

    COMPORTAMIENTO AGRESIVO 32

    5.2 ROLES DE GNERO Y TELEVISIN 34

    5.3 EDUCACIN Y TELEVISIN 34

    CONCLUSIONES 36

    ANEXOS

    ENTREVISTA 39

    CUESTIONARIOS 42

    REFERENCIAS 48

    BIBLIOGRAFA 49

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    INTRODUCCIN

    El proceso de desarrollo por el que todo ser humano a traviesa a lo largo de su

    vida, esta lleno de cambios y transformaciones interrelacionados y se da en la

    persona como ser individual y como ser social. Este ltimo aspecto del desarrollo

    se da por el proceso de socializacin, el cual tiene importancia especial en la

    infancia, ya que los nios aprenden a comportarse y a funcionar como miembros

    de la sociedad por primera vez. Y es aqu donde influyen los llamados agentes de

    socializacin, que son: la familia, la escuela y los medios de comunicacin.

    Dentro de los medios de comunicacin, la televisin es el ms accesible para los

    nios, ya que est presente en la mayor parte de los hogares y no requiere de

    habilidades muy complejas para recibir la informacin, como sera, por ejemplo

    leer, en el caso de los diarios. Se sabe que la TV tiene influencias tanto positivas

    como negativas en los nios, por esto es importante analizar estas influencias y

    sus efectos para as poder controlar los negativos y promover los positivos.

    La relevancia de esta investigacin es, entonces, determinar el grado de influencia

    que tiene la TV (especficamente las caricaturas) en los nios de 4 a 6 aos en el

    municipio de Sola de Vega, y descubrir la naturaleza de esta influencia. Para que

    con esto se pueda orientar a los nios y a sus padres sobre la actitud que deben

    asumir ante tal situacin, ya que sino se acta a tiempo los nios que son

    influenciados de manera negativa por las caricaturas, crecern con falsas

    percepciones sobre algunos aspectos del entorno en el que se desenvuelven.

    METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

    En esta investigacin se emplea el diseo de investigacin-accin, del proceso

    cualitativo, porque se pretende dar pautas para crear conciencia en la poblacin

    de Sola de Vega, y que con esto se creen programas que orienten a la comunidad

    respecto a cmo se debe reaccionar ente este problema. Utilizando como

    tcnicas de recoleccin y anlisis de datos principalmente la entrevista y el

    cuestionario, este ltimo aplicado a padres que tienen hijos cuyas edades va

    desde los 4 a los 6 aos de edad, pues esto nos permite un mayor acercamiento

    con el fenmeno estudiado

    Para adentrarnos al tema de las caricaturas, conoceremos los principios de las

    mismas, su evolucin a travs de los aos, caractersticas y su definicin.

    Despus conoceremos los dos principales y representativos creadores de las

    caricaturas, as como la diferencia que existe entre uno y otro.

    Posteriormente visualizaremos los factores positivos y negativos que las

    caricaturas tienen sobre la conducta e ideologa de los nios. Esto abre el camino

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    para comentar el cambio de tradiciones que se ha dado propiamente con el paso

    del tiempo y el perfecto manejo del entorno y la habilidad para plasmar los

    contextos sociales de cada poca, que tienen los caricaturistas, con la finalidad

    de llamar la atencin de los nios.

    Violencia televisiva y comportamiento agresivo, as como, roles de gnero y

    televisin y, educacin y televisin, son temas que se toman como base para

    marcar la importancia de la comunicacin que deben establecer los padres con los

    hijos, tomando conciencia ambos de la influencia que tienen las caricaturas en su

    vida. Puesto que la violencia en la televisin ya que ha generado gran

    preocupacin, debido a que estimula la conducta agresiva en los nios.

    Otros temas que se tratan en la investigacin son: hroes y villanos en las

    caricaturas televisivas y consecuencias de las caricaturas, donde podremos

    apreciar los resultados de los mensajes que contienen estos hacia los nios, ya

    que est basada en la creacin de personajes y situaciones altamente

    estereotipadas, que hacen posible ensear de manera representativa y

    esquemtica lo bueno y lo malo de la condicin humana.

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    JUSTIFICACIN

    La idea de realizar la investigacin sobre La Influencia de las caricaturas en los

    nios surgi al observar que la mayora de las conductas de los nios se basa en

    gran parte en las caricaturas. Un ejemplo muy claro sucedi cuando estuvieron de

    moda Los caballeros del zodiaco, que fue aproximadamente hace 8 aos (hoy en

    da aun se siguen transmitiendo esta serie en el canal azteca 7), esta serie

    afectaba drsticamente a los nios porque acogan la conducta de agresin hacia

    otros nios, ya que adoptaban tales personalidades, por lo que seguan el papel

    de luchar contra sus enemigos con armas, lo cual sin la supervisin de un adulto

    podra haber ocasionado accidentes.

    Otro ejemplo es La Cenicienta, donde hacen creer a las nias que la fealdad es

    sinnimo de maldad, porque las personas con defectos fsicos son los malos del

    cuento, los que no dejan vivir en felicidad a los personajes principales.

    Es por esto, se lleg a la conclusin de analizar, a travs de esta investigacin, los

    efectos de las caricaturas sobre los nios, aplicado a una comunidad en

    especfico, en el municipio de Sola de Vega por que fue justamente en este lugar

    donde surgi la idea al observar de cerca un caso en el que se dejaba notar la

    influencia que las caricaturas tienen sobre los nios, especialmente en edades de

    4 a 6 aos. Con esta investigacin se puede ofrecer a los nios otro punto de

    vista y as ayudar a la comunidad a reflexionar acerca de los mensajes de las

    animaciones televisivas.

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    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    1.- En qu grado y de qu forma influyen las caricaturas en la conducta de los

    nios?

    2.- Cul es la forma de ori