APAC Querétaro I.A.P. se fundó legalmente el 4 de marzo de 2002, por cinco madres de familia que tenían un hijo con parálisis cerebral. En aquel entonces la atención a sus hijos fue negada ya que no se contaba en el Estado con un lugar donde se atendiera esta problemática. Ante esta necesidad decidieron unirse y formar este centro único en el estado, para así poder atender y dar un servicio profesional a personas con este tipo de discapacidad. Así es como ésta institución ha logrado mejorar la calidad de vida de personas con parálisis cerebral y otras discapacidades múltiples severas, durante sus más de diez años de servicio.Apac Querétaro ha ido creciendo en cuanto a su capacidad de atención, los servicios que se ofrecen se distinguen por su calidad y calidez en el servicio.Actualmente atendemos a 150 personas, entre niños, jóvenes y adultos con parálisis cerebral y otras discapacidades múltiples severas y sus familias en el Municipio de Corregidora, Querétaro, El Marqués, Huimilpan, Ezequiel Montes, Cadereyta y Pinal de Amoles; en su mayoría de escasos recursos económicos. Apac esta a afiliada desde sus inicios a Apac I.A.P. además de ser miembro activo de la Confederación Mexicana de Organizaciones en favor de la Persona con Discapacidad Intelectual (CONFE), contamos con el reconocimiento en las Instancias Gubernamentales de nuestro Estado, la Junta de Asistencia, la Fundación Roberto Ruiz Obregón y Fundación Merced capitulo Querétaro, además de haber obtenido el distintivo triple C y obtener por parte de CEMEFI el distintivo de Institucionalidad y Transparencia. Hoy en día somos una institución vanguardista con personal capacitado.

HistoriaInstitucional

-Las personas con discapacidad deben de ser consideradas como "un todo", tomando en cuenta todos sus aspectos psicológicos, educativos, espirituales, laborales y sociales. -El trabajo de rehabilitación integral debe ser abordado desde una perspectiva transdisciplinaria, donde el hacer, aprender y conocer se produce mediante la participación activa de alumnos, familia y especialistas que los atienden. -Se debe atender tanto las necesidades individuales como grupales para lograr un desarrollo óptimo en todos sus aspectos. -Las personas con discapacidad y su familia son elementos fundamentales en el proceso de rehabilitación. -El éxito de la vida no es tener más sino el ser mejores personas, lo cual nos lleva a desarrollar talentos, autoestima, habilidades, valores y conductas positivas. -Gracias a las acciones que se realizan a través del conocimiento y la fe se busca que esto tenga un sentido trascendental en la vida de todo el personal de la institución.-Todas las personas tienen derecho a una vida digna, independientemente de sus capacidades físicas, socio-económicas o intelectuales. -Promover el ejercicio y respeto de los derechos humanos que facilitan la integración de las personas con discapacidad a su ámbito familiar y laboral. -Todas las personas tienen capacidades y habilidades diferentes y en Apac Querétaro se busca el desarrollarlas lo mejor posible. -Se valora a la diversidad humana de tal forma que se cree que es como una fuente de enriquecimiento tanto personal como social.-El respeto al derecho de la educación es importante ya que se puede crear acceso a todas las personas de acuerdo al ritmo de trabajo que lleven y sus diferentes capacidades y habilidades.-Todas las personas son iguales como seres humanos, independientes de cualquier característica física, mental, económica, religiosa o ideológica. -El amor, la alegría, la honestidad, la justicia, el respeto y la sencillez se deben de fomentar como una forma diaria de vida. -La familia es el eje del desarrollo humano. -La rehabilitación integral es un proceso formativo que fomenta los valores y capacidades para mejorar la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral y discapacidades intelectuales

Ideario

La atención a personas con parálisis cerebral y otras discapacidades intelectuales de 0 a 60 años, para mejorar su calidad de vida a través de una rehabilitación integral.

Brindar una formación de valores humanos en las áreas social, espiritual, físico y económico acorde con las habilidades y capacidades de cada persona enmarcada en la realidad del estado de Querétaro.

Dar conciencia a los padres de familia acerca de la importancia de una rehabilitación integral en sus hijos para poder ayudarles a la mayor independencia de cada uno de ellos gracias a la escuela para padres.

Uso de trípticos y platicas informativas para sensibilizar a la comunidad queretana acerca de la aceptación e integración de las personas con discapacidad.

Objeto Social

A diez años, ser una institución sustentable, formadora de personal especializado manteniéndonos a la vanguardia en metodología y técnicas terapéuticas, proporcionando con ello una rehabilitación integral con calidad y calidez en el estado de Querétaro.

Brindar a personas con discapacidades motoras, intelectuales y alteraciones genéticas de escasos recursos económicos educación, rehabilitación y capacitación laboral para ayudar a mejorar su calidad de vida en el estado de Querétaro.

Misión

Visión

La parálisis cerebral es un padecimiento caracterizado por la dificultad para poder controlar completamente las funciones del sistema motor. Esto puede incluir espasmos o rigidez en los músculos, movimientos involuntarios, y/o trastornos en la postura o movilidad del cuerpo.La parálisis cerebral no es una enfermedad, no es contagiosa y no es progresiva. Es una situación causada por una lesión del cerebro y no de los músculos. Esta lesión puede producirse antes, durante o después del nacimiento. Aproximadamente 2 de cada mil personas nacen con parálisis cerebral más o menos acentuada; en el caso de bebés prematuros o de bajo peso, esta cifra aumenta a 10 de cada 1000 nacimientos. La parálisis cerebral no es producida por una sola causa, más bien, es un grupo de trastornos relacionados entre sí, que tiene causas diferentes. Cuando los médicos tratan de descubrir la causa de la parálisis cerebral en un niño en particular, ellos observan el tipo de parálisis cerebral, el historial médico de la madre y del niño, y el inicio del trastorno. Además los síntomas son tan diferentes de un niño a otro que la clasificación de un niño como "paralítico cerebral" es de escasa información para un ulterior pronóstico, ya que existen casos muy graves y casos muy leves.La Parálisis cerebral no tiene cura conocida; la intervención médica aparece como una ayuda. Estos tratamientos para el desarrollo personal del paciente se introducen en su vida diaria.La parálisis cerebral es un término que agrupa un grupo de diferentes condiciones. Hay que tener en cuenta que no hay dos personas con parálisis cerebral con las mismas características o el mismo diagnóstico. La Parálisis cerebral esta dividida en cuatro tipos, que describen los problemas de movilidad que presentan.

¿Qué esla parálisis cerebral?

La persona con discapacidad intelectual es un individuo con características propias como tal, que tiene virtudes y defectos en razón de su educación, de la influencia de su entorno familiar, de su entorno social, o simplemente de su personalidad; defectos y virtudes no necesariamente imputables en razón a su pertenencia a un grupo de personas con discapacidad. Por eso, estas personas han de ser valoradas y aceptadas por ser hombres, mujeres, ciudadanos, vecinos, trabajadores, personas con intereses individuales y no sólo por su condición de personas con discapacidad intelectualEn el año 1992 la Asociación Americana para el retraso Mental (AAMR) definió la discapacidad intelectual de la siguiente manera: "La discapacidad intelectual se refiere a limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual inferior a la media, que coexiste junto a limitaciones en dos ó más de las siguientes áreas de habilidades de adaptación: comunicación, cuidado propio, vida en el hogar, habilidades sociales, uso de la comunidad, autodirección, salud y seguridad, contenidos escolares funcionales, ocio y trabajo. La discapacidad intelectual se ha de manifestar antes de los 18 años de edad".Una de las primeras paginas del manual de dicha asociación dice textualmente: "la discapacidad intelectual no es algo que uno tenga como ojos azules o un corazón enfermo. Ni es tampoco algo que uno sea, como bajo de estatura o delgado...Discapacidad Intelectual se refiere a un particular estado de funcionamiento que comienza en la infancia y en el que coexisten limitaciones en la inteligencia junto con limitaciones en habilidades adaptativas".El concepto de discapacidad intelectual no es inmutable. Es un concepto dinámico y activo. Ha de concretar, más allá de las deficiencias e incapacidades de las personas, los apoyos que éstas precisan para compartir, disfrutar e interactuar con el entorno en igualdad de oportunidades con el resto de los ciudadanos.

¿Qué esla discapacidad

Intelectual?

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