-
8/9/2019 INFO-JOVE 1 - MAR 2009 - ACCIONA'T - PLATAFORMA
EDUCATIVA
1/5
1
Lespai jove de FEPA programa peraquest any 2009 un projecte
dimmersilingstica, basat en lelaboraci dunbutllet electrnic. Al
conixer linfopositiu dAccionat vam unir les duespropostes en un sol
informatiu.
La participaci dels joves en una
iniciativa daquestes caracterstiquesamplia els objectius
inicials i anuncianous reptes.
El que pretenem s donar una visidiferent del que passa a Girona
irodalies, acostar al col.lectiu jovenotcies dinters com i
potenciar lasinergia entre entitats socials i elcollectiu de joves
que atenen.
Els joves sn la base del mn queconstrum, per tant volem que
siguin elsque a partir daquest moment ensmostrin aquesta visi
positivita delnostre entorn.
El fet de que els propis joves es facincrrec de linformatiu, no
nomspromou la transmissi dinformaci, sinque a ms a ms els ajuda a
ells en elseu propi desenvolupament.
Aquest projecte s una bona iniciativaperqu els participants de
lespai jovemillorin les seves competnciesrelacionades amb el
seudesenvolupament: cultural, social ipersonal.
El treball amb equip els crear unabase solida en quant a
competncies
de relaci amb els altres; la redaccide noticies els ajudar a
maximitzar elselements necessaris per a lobtenci
INFO-JOVEparticipaci entre
Espai jove de FEPA i AccionatN 1 Mar
ELS JOVES PARTICIPEN AELS JOVES PARTICIPEN AELS JOVES PARTICIPEN
AELS JOVES PARTICIPEN A LINFOLINFOLINFOLINFO
POSITIU!POSITIU!POSITIU!POSITIU!
Leyenda que describe unaimagen o un grfico.
.
QUE HI HA DE NOU?
16 de Mar: Obertura nou CRAE de la
Fundaci Resilis:Llar Ponent, a Tortosa.
26 y 27: Congrs del Tercer Sector amb la
participaci de la Fundaci Astres, Resilis i
Plataforma Educativa.
Nova incorporaci a Plataforma!
LEnric Gasull estar al crrec de la prevenci deRiscos Laborals,
el podeu trobar a les oficines
I potenciaci de la imaginaci i lacreativitat.
Esperem que poc a poc linfo-joveobtingui la participaci dun
nombrems elevat de redactors. Sensevosaltres a laltre cant
aquestaproposta no seria possible.
Amb afecte;
Voluntaris Dinamitzaci Accionat.
-
8/9/2019 INFO-JOVE 1 - MAR 2009 - ACCIONA'T - PLATAFORMA
EDUCATIVA
2/5
2
ELS JOVES TENIM MOLT A DIR
La Laura ha tornat a Blanes, laJenny ha finalitzat la seva
baixamaternal.
Foto de lequip dadministraci de Plataforma el div endres,
alacomiadament de la Laura.
NO HAY QUE TENER MIEDO A LAS SOMBRAS SOLO
INDICAN QUE EN UN LUGAR CERCANO RESPLANDECE LUZ
Des de lespai jove els nois que en formem part,tenim una visi
molt positiva de la comunicaci
virtual.Creiem que s molt bo que existeixi una revistaamb
continguts positius, ja que la televisi, lardio, les revistes...
sempre ens colapsen ambcontinguts negatius. s cert que
aquestscontinguts negatius hi sn, per existeixenmoltes altres coses
que no ho sn, com perexemple: els centres que donen menjar a
lespersones que ho necessiten, els centre deacollida... Alhora
existeixen mols centresdinformaci on hi han molts voluntaris o
treballadors que ajuden a trobar feina o peraprendre a les
persones ms necessitades...
Per tant, existeix una porta desperana en totaquest mn de caos i
des de l info-positiu us hovolem fer arribar.
Espai Jove
Com tots recordeu el divendrespassat va ser lltim dia de feinade
la Laura, de recursoshumans. Per aquest motiu, lihem volgut dedicar
un petitespai de LInfo-Positiu perrecordar-li que tots els
membresdel equip educatiu li desitgemque tots els seus projectes
es
facin realitat i que en aquestnou cam que ha demprendrepugui
transmetre als seuscompanys tant energia ipositivitat com ens ha
transmsa nosaltres durant tot aquesttemps.
En nom de tot lequip, moltasort.
P.D: et trobarem molt a faltarLaura!
-
8/9/2019 INFO-JOVE 1 - MAR 2009 - ACCIONA'T - PLATAFORMA
EDUCATIVA
3/5
3
Algunes fotografies dels participants del curs destratgies de
direcci del 18 de Febrer.
Espai Jove
Com tots recordareu el dia 18 de Febrer el Jordi Bartri i en
David Ruiz van dura terme la sessi a
estratgies de Direcci, i a continuaci de forma fotogrfica podem
veure alguns dels resultats
daquest magnfic curs.
Curs destratgies de direcci
-
8/9/2019 INFO-JOVE 1 - MAR 2009 - ACCIONA'T - PLATAFORMA
EDUCATIVA
4/5
4
El Sr. Josep Vias, director dels serveisTerritorials dAcci
Social i Ciutadania de Girona,visita el Servei de STO de Santa
Coloma.
Nova incorporaci a Plataforma!
LEnric Gasull estar al crrec de la
Prevenci de Riscos Laborals.
Infncia i famlia al telenotciescomarques.
El projecte dacolliment simple enfamlia aliena que planteja la
FundaciInfncia i Famlia, s una mesura deprotecci per als infants
amb els qualsla seva famlia d'origen, no hadisposat de les
competnciesparentals adequades, i fins i tot haestat negligent o
maltractadora, i s
la societat civil, qui facilita una famliaacollidora com una
alternativa alscentres d'acollida, oferint al menor unmarc afectiu
i amb models i referentsfamiliars per tal que aquests menorspuguin
disposar de les condicions i elsuport ms adient per crixer
idesenvolupar-se amb la integraci demodels de criana adients.
Aquest projecte ha volgut fer la sevadifusi a travs dels mitjans
decomunicaci amb un reportatge aTV3. Aqu us adjuntem el Link
perquhi podeu accedir directament.
http://www.tv3.cat/videos/1044599/TN-comarques-Girona-23022009
El divendres 20 de Febrer, el Sr. JosepVinyes va fer una visita
al centredatenci a discapacitats intellectuals(STO) de Santa Coloma
de Farners. A lafoto podem veure la directora delservei Laia
Grifoll, i a la presidenta dePlataforma Educativa, Anna Sunyer.
-
8/9/2019 INFO-JOVE 1 - MAR 2009 - ACCIONA'T - PLATAFORMA
EDUCATIVA
5/5
5
Participa amb nosaltres !
INFO-POSITIUExemplar de Mar. Espai Jove i AccionatPer enviar les
teves notcies:
[email protected]
5
En el nou Info-Positiu, deixem espai per tothom. Per aixobrirem
un nou apartat on anirem afegint les propostesde tots els membres
del lequip (des d educadors finsa joves, passant per els directors
de servei) que tinguialguna cosa ha dir. Aquestes propostes poden
anardirigides a tot tipus dmbits deixeu corre laimaginaci!
Per inaugurar aquest apartar (degut a que ens trobemen el primer
butllet daquestes caracterstiques )inclourem un document que
descriu que s la
Risoterpia i com es desenvolupa la mateixa. Per talque coneixem
noves formes de desenvolupamentcognitiu i emocional.
La Riureterpia o Terpia del Riure es basa en laprctica del riure
per a aconseguir els efectesbeneficiosos que pot aportar. s una
estratgiaaparentment senzilla i fcil de practicar ja que riure,riem
tots des que som nadons. La veritat s que ningno posseeix
lhabilitat especial de riure, ja que aquestas inherent a lsser hum,
per hi ha persones queeliminen en gran part aquesta capacitat
mitjanant un
autoconvenciment que no la posseeix o que, si laposseeixen, no
coincideix amb el que sn, amb la sevaposici, amb el seu treball, o
amb qualsevol altraargument que els serveixi com excusa perfecte
per ano riure. Tamb sha de considerar igualmentcoherent, que
lalegria, el riure i un tarann optimistaincrementen la salut.
Qu es fa en una classe de riureterpia?
La riureterpia s una oportunitat per a tornar aljoc, ja que el
joc permet alliberar-nos, relaxar-nos,deixar de costat els
problemes i les complicacionsde la vida quotidiana. Permeten que
siguemmenys seriosos, que ens oblidem, almenysmomentniament, dels
vestits i les obligacions,essent el riure, el resultat i el
generador del joc.
Aix, la riureterpia es la combinaci de diversestcniques com sn:
dansa, respiraci, mmica,relaxaci, visualitzaci, exercicis del
riure,meditaci, dinmiques de joc, jocs,musicoterpia i exercicis
especfics per aestimular el somriure franc i cridar en el momentque
ho necessitem per tal daconseguir riureduna manera natural i sana,
que les rialles surtindall visceral i irracional.
Com qualsevol altre exercici necessita serpracticat: quant ms
riem, ms fcil s desprsprovocar el riure i a linrevs. Ara b, cal
tenir encompte que lefecte del riure s molt variat icada persona s
un mn, per la qual cosa el quea un fa riure, pot ser que no faci
riure a laltre.
Una sessi de riureterpia t diverses fases:
1. Escalfament: desbloqueig a travs del ball lliurei jocs
dinmics.2. Dinmica: jocs de presentaci i de cohesi,combinats amb
exercicis de respiraci i de riure:perdre la por al ridcul i aflorar
el somriureespontani i sense prejudicis.3. Desenvolupament: jocs de
confiana, dedespertar dels sentits: reafirmar la confiana en
umateix i en els dems.4. Jocs de comiat: relaxaci.
5. Feedback: roda dopcions, intercanvi afectiu,punts de vist
personals
US ANIMO A ASSISTIR A UNA!
Tatiana Guerrero
Educadora ESPAI JOVE DE FEPA
