Sterk in STEM, str@f in media!

INFOBROCHUREEERSTE GRAAD2019 - 2020

School voor STEM-wetenschappen én STEM-technieken

WELKOMIN ONZE SCHOOL

2

3Sterk in STEM, str@f in media!

Welkom in onze eerstegraads­

school, een aparte school die de

brug vormt tussen de basisschool

en de tweede en derde graad.

Campus Onder den Toren is een

overzichtelijke school met een

warm en aanmoedigend klimaat.

Met slechts 350 leerlingen op deze

campus voel je je vast snel thuis!

Kies je voor STEM­wetenschappen

of ga je voor STEM­technieken?

Dankzij keuzepakketten proef je

van verschillende vakken, om zo te

ontdekken wat jou het meeste ligt.

Ons enthousiast leerkrachtenteam

stoomt je klaar om later een juiste

studiekeuze te maken. We helpen

je groeien en bouwen mee aan je

toekomst.

Bij TSM mag je dit laatste trouwens

letterlijk nemen, want op campus

Jef Denyn trekken we een heuse

nieuwbouw op. Innovatie zit

in onze genen: als rasechte

STEM­school blijven we niet bij

de pakken zitten. Ook met ons

laptopproject en STEM­labs blijven

we vernieuwen. Ontdek er meer

over in deze brochure!

3Sterk in STEM, str@f in media!

MODERNISERING

Je hoorde wellicht al over de modernisering in de eerste graad van het secundair onderwijs die in september 2019 van start gaat. Maar weet je ook wat dit concreet zal betekenen voor jou?

De eerste graad zijn de eerste twee jaren van het

secundair en zoals je al las, volg je deze bij TSM op

onze aparte eerstegraadsschool. De eindtermen voor

de eerste graad werden door de overheid opnieuw

vastgelegd en zijn voor elke school dezelfde. Ze

bepalen wat leerlingen minimaal moeten kennen

en kunnen, wat noodzakelijk is om stevig met beide

voeten in de samenleving te staan. Vandaar ook

enkele volledig nieuwe eindtermen, zoals financiële

en digitale geletterdheid en burgerschap.

In het eerste jaar krijg je een brede basisvorming

(27u) met hiernaast een keuzegedeelte (5u)*. In dit

gedeelte verken je verschillende domeinen, maar

scholen kunnen deze uren ook inzetten op extra

ondersteuning of uitdaging. In het tweede jaar kies je

voor een basisoptie. Dit laat je toe om te proeven van

welke richting je later uit wil om zo stapsgewijs jouw

studiekeuze te maken, afhankelijk van jouw interesses

en talenten.

* Deze uren staan gemarkeerd in onze lessentabel.

Natuurlijk is het belangrijk om te weten waarop jouw

toekomstige school zijn accenten legt. Bij TSM grijpen

we de modernisering als kans om in te zetten op

volgende domeinen:

• Onze STEM-projecten vertrekken vanuit een

onder zoeks vraag. Verwondering, nieuwsgierigheid,

pro blemen en opdrachten die nauw aansluiten bij

jouw leefwereld. Hoe blijft een vliegtuig in de lucht?

Waar om krijg je bubbels als je water kookt? Hoe kan

een auto elektrisch rijden?

• In het nieuwe vak mens en samenleving (mavo

in 1B) besteden we aandacht aan het sociaal

maatschap pelijke en financieel­economische. We

ondersteunen je bij het maken van keuzes gaande

van voeding of beweging tot budget en aankopen.

Sociale vaardig heden, samenwerken, je mening

vertolken en omgaan met groepsdruk staan centraal.

• Wiskunde is binnen een STEM­richting een

sleutel vak. We willen je uitdagen en versterken in

wiskundige begrippen, eigenschappen en methodes.

• Om je talen te versterken bieden vanaf het

eerste jaar Engels aan. Heel wat technische en

wetenschappelijke taal is Engels.

EERSTE GRAAD

4

WAT IS STEM?STEM staat voor Science, Technology, Engineering &

Mathematics. De term STEM bundelt een waaier aan

technologische, technische, exact­wetenschappelijke

en wiskundige opleidingen en beroepen.

Als Elon Musk een nieuwe Tesla op de markt wil

brengen, verzamelt hij een indrukwekkende ploeg

van STEM­experten. Wetenschappers en ingenieurs

onderzoeken en ontwerpen. Bekwame vormgevers

zorgen voor een super design. Toptechnici zorgen

ervoor dat de wagen geruisloos rijdt. Carrossiers

voor het piekfijne uitzicht. Al deze STEM­specialisten

werken nauw samen om tot een uniek product te

komen. TSM is een school voor al deze toekomstige

STEM­specialisten.

Omdat er minder leerlingen afstuderen voor

wetenschappen en technieken dan de arbeidsmarkt

nodig heeft, startte de Vlaamse overheid een campagne

om STEM­richtingen op de kaart te zetten. Het doel is

om de wetenschappelijke en technologische kennis

van leerlingen te verhogen en om meer meisjes in

deze richtingen te laten doorstromen. Onze complexe

samenleving van vandaag heeft mensen nodig met een

STEM­profiel. Daarom is het belangrijk dat jongeren

met interesse in wiskunde, wetenschappen, techniek

en technologie kiezen voor STEM!

STEM @ TSM!TSM richt zich al sinds 1903 op techniek en weten schap:

dat is meer dan 100 jaar STEM­ervaring! Dankzij deze

ervaring beschikken we over een zeer bekwaam team

van leerkrachten om jou hierbij te begeleiden. Je werkt

met de beste uitrusting in de verschillende ateliers en

STEM­labs. Op die manier kan je de theorie meteen

omzetten in de praktijk en komt de leerstof tot leven.

Onze STEM­projecten hebben een duidelijke link naar

maatschappelijke uitdagingen. We plaatsen ze

binnen volgende interessegebieden en contexten:

mechatronica, ICT, levenswetenschappen, constructies

en ruimtelijke ontwikkeling. Samen met jouw leer­

krachten zoek je naar een duurzaam antwoord. In

team onderzoek je kritisch verschillende technisch­

wetenschappelijke uitdagingen. We begeleiden je bij

het stellen van een goede onderzoeksvraag. Meerdere

oplossingen zijn mogelijk en fouten maken mag. We

testen en verbeteren om tot een knap ontwerp te

komen. We zetten daarbij in op hoogtechnologische

processen en dankzij ons laptopproject zetten we

intensief in op jouw digitale vaardigheden.

STR@F IN MEDIA STERK IN STEM

5Sterk in STEM, str@f in media!

6

1A STEMKies je voor 1A STEM, dan proef je in het keuze­

gedeelte ‘project’ van STEM­wetenschappen,

STEM­technieken of STEM­technieken en media.

Het is een verkenning op de basisopties 2A STEM­

wetenschappen of 2A STEM­technieken. Wiskunde

is hierbij een sleutelvak en via engineering leer je

creatief aan de slag te gaan om aan de hand van

wetenschappelijke en technologische methodes

problemen op te lossen.

1B STEM-technieken 1B is een richting voor leerlingen die geen getuig­

schrift van het basisonderwijs behaalden of

die door het CLB werden geadviseerd om 1B

te volgen. We herhalen met jou de leerstof van

de basisschool, versterken je zelfvertrouwen en

helpen je goede werk­ en studiemethoden onder

de knie te krijgen. In het basispakket krijg je een

extra uur Nederlands. In het keuzegedeelte kan

je kiezen voor LO of beeld, samen met een uur

begeleid zelfstandig leren. We remediëren waar

nodig en versterken hier leer lingen die de sprong

willen maken naar 1A.

STUDIEAANBODTSM heeft een zeer uitgebreid STEM-aanbod: van abstract tot concreet. Het bereidt voor op door stroming naar het hoger onderwijs, de arbeidsmarkt of beide. Onze school biedt zowel de basisopties STEM-wetenschappen (A-stroom) als STEM-technieken (A- en B-stroom) aan.

In het eerste jaar maak je via onze keuzegedeeltes alvast kennis met de basisopties waarvoor je in het tweede jaar kiest. In het tweede jaar STEM-technieken heb je nog steeds een keuzegedeelte, maar hier proef je van een andere basisoptie dan deze waarvoor je koos.

EERSTE GRAAD

2A STEM-wetenschappenHeb je een sterke interesse voor technische en

weten schappelijke problemen en gebruik je graag je

wiskundig inzicht om deze te onderzoeken? Dan ben

je geknipt voor STEM­wetenschappen. Als je kiest voor

deze basisoptie, benadrukken we het onderzoeken

en ontwerpen sterk. Via engineering ontwerp je een

prototype, werk je in groep aan een unieke creatie en

test je dit resultaat uitgebreid uit.

2A STEM-technieken Je bent een kei in ontwerpen. Je vergelijkt graag

verschillende prototypes, creëert er één en verbetert

dit tot het perfect werkt. Je bent geïnteresseerd in

realisatietechnieken. Klopt als een bus? Dan kies je

voor STEM­technieken.

In het tweede jaar A STEM­technieken kies je een

basisoptie (5u): bouw­ en houtechnieken, elektriciteit­

mechanica of grafische communicatie en media. In het

keuzegedeelte (1u) kies je een andere basisoptie om

te verkennen.

7Sterk in STEM, str@f in media!

2B STEM-techniekenBen jij een handige harry en ga je graag planmatig

en efficiënt te werk? Ben jij fier als je resultaat tot in

het kleinste detail verzorgd is? Kortom, heb jij ook

‘intelligente handen’? In 2B STEM­technieken kan je je

uitleven in de praktijk en word je klaargestoomd voor

een praktische opleiding.

Hier verken je heel wat gebieden: hout en bouw,

elektriciteit, mechanica , printmedia en schilderen

en decoratie. In 2B kies je voor een pakket van 10

uren waarbij je 2 gebieden combineert (behalve

hout en bouw, dit is een pakket van 10 uren). In het

keuzegedeelte (2u) verken je een andere basisoptie

dan degene waarvoor je koos. Ook de optie

Nederlands en LO behoort tot de mogelijkheden.

OKANOkan staat voor Onthaalklas voor Anderstalige

Nieuw komers. Woon je nog niet lang in België,

ben je tussen 12 en 18 jaar en spreek je weinig

Nederlands? Dan kan je bij ons terecht in één

van onze OKAN­klassen. In een veilige omgeving

dompelen we je onder in het Nederlands en leer je

je integreren in onze maatschappij. Bij OKAN krijg

je extra begeleiding en bieden we je hulp bij het

vinden van de juiste vervolgschool.

BasisoptiesSTEM-wetenschappen › Onze leerlingen onderzoeken technisch

wetenschappelijke uitdagingen en leren ideeën

omzetten in een prototype dat voldoet aan voorop­gestelde criteria.

› Ze verkennen onderzoeks­ en ontwerpmethodes en

de wisselwerking ertussen.

› Via engineering komen ze individueel of in groep tot

een eigen unieke creatie.

Voorbeeld

Hoe ontwikkel je een auto op hernieuwbare energie?

Onze leerlingen onderzoeken de wetenschappelijke

en technische kwaliteitscriteria. Ze ontwerpen een

prototype. Ze realiseren het met de lasersnijder,

3D­printers, micro­controllers en cnc­machines.

Andere projecten die in STEM-wetenschappen

aan bod kunnen komen:

› Games ontwikkelen met Scratch.

› Een ecologische miniserre.

› Een hijskraan op waterkracht.

STEM-technieken › Aan de hand van een proto type tekenen onze

leerlingen een ontwerp­ en realisatieproces uit.

› Ze verkennen daarbij ontwerp methodes en

realisatietechnieken en hun wisselwerkingen.

› Ze analyseren kritisch het proces en het product en

sturen het waar nodig bij.

Voorbeelden

Hoe blijft een zweef vliegtuig in de lucht?

Onze leerlingen onderzoeken hoe zweven mogelijk

is. Ze analyseren een voorbeeldmodel en sturen dit

model bij. Ze kiezen het juiste materiaal, gereedschap

en technieken om het zweefvliegtuig te realiseren.

Ze testen het uit en sturen het ontwerp bij voor een

nieuwe realisatie.

Hoe ontwerp je affiches voor ons StressFactor-festival?

Onze leerlingen onderzoeken voorbeelden van

affiches en bespreken wat een affiche aantrekkelijk

en opvallend maakt. Wat maakt dat een foto, een titel,

een lettertype of kleur aanslaat? Ze krijgen een kijk op

de artiesten en in welke volgorde ze optreden. Wie is

‘top of the bill’? Ze ontwerpen hun affiche en leggen

deze aan elkaar en de leerkracht voor. Ze maken

keuzes qua printen en afdrukken.

Andere projecten die in STEM-technieken

aan bod kunnen komen:

› Een robot volgens stappenplan monteren.

› Een sleutelhanger met lampje in 3D tekenen en

uitprinten met de 3D­printer.

› Een ontwerp op een T­shirt of muismat bedrukken.

De voeling met de praktijk motiveert STEM-leerlingen

steeds nieuwe toepassingen van hun richting te ontdekken.

VSK, Vlaamse Scholieren Koepel

“8

ON

DER

ZOEK

END

DIG

ITAA

L

DU

UR

ZAA

M

Opgelet: Ook al liggen er per basisoptie andere

accenten, elke leerling moet eens geproefd hebben

van onder zoeken, ontwerpen en realiseren. Daarom

werken onze leerlingen van de beide projecten en

basisopties regelmatig samen binnen één project.

B-STEM-technieken › Onze leerlingen realiseren technische systemen zoals

construc ties, installaties en voedings producten.

› Ze hebben kennis van materialen en hun eigen­

schappen, gereedschappen en realisatietechnieken.

› Ze passen ICT­vaardigheden functioneel toe.

Voorbeelden

Hoe kan een elektrische auto rijden?

Onze leerlingen onderzoeken hoe de elektrische

stroomkring en de elektromotor werkt. Via een

stappenplan realiseren ze een auto met een

elektromotor. Ze besteden aandacht aan de af werking.

Ze testen deze uit en brengen kleine verbeteringen

aan tot de auto op punt staat.

Hoe ziet jouw ideale klaslokaal eruit?

Onze leerlingen maken een ontwerp. Hierbij leren ze

vanuit bovenaanzicht tekenen. Ze schatten afstanden

in, kleuren voorwerpen in en maken een legende op.

Andere projecten die in STEM-technieken B-stroom

aan bod kunnen komen:

› Een houten racewagen vorm geven.

› Een eigen logo laseren en verlichten.

› Een spookslot met griezelige LED­verlichting creëren.

Ik zocht naar een school waar ik veel kon leren, maar waar ik dat leren

ook kon omzetten naar de praktijk.

Daar leek TSM me de geknipte school voor!

Hannah, afgestudeerd in Industriële Wetenschappen

“

9Sterk in STEM, str@f in media!

VERW

ON

DER

ING

TEAM

WO

RK

INN

OV

ATIEF

CREATIEF

10

Uren

2 2 2

2 2 2

1 1 1

3 3 3

1 1 1

2 2 2

2 2 2

- - -

2 2 2

- - -

2 2 2

4 4 4

- - -

2 2 2

- - -

4 4 4

1* 1** 1**

28 28 28

4 4 4***

32 32 32

Uren

- -

- -

1 1

2 2

- -

2 2

2 2

3 3

- -

2 2

3 3

4 4

1 1

4 4

2 2

4 4

- -

30 30

2 2

32 32

1A S

TEM

STEM

-wet

ensc

happ

en

STEM

-tec

hnie

ken

STEM

-tec

hnie

ken

+ m

edia

1B S

TEM

-tec

hnie

ken

Bege

leid

zelfs

tand

ig le

ren

+ be

eld

Bege

leid

zelfs

tand

ig le

ren

+ LO

EERSTE JAARLESTABELLEN

Vak

Aardrijkskunde

Beeld

Engels

Frans

Geschiedenis

Godsdienst

Lichamelijke opvoeding

Maatschappelijke vorming

Mens en samenleving

Muziek

Natuurwetenschappen

Nederlands

Nederlands uitbreiding

Techniek

Techniek uitbreiding

Wiskunde

Wiskunde uitbreiding

AANTAL ALG. LESUREN

Keuzegedeelte

Project

TOTAAL AANTAL LESUREN

* STEM-wetenschappen: verdieping en verbreding ** STEM-technieken: remediëring *** 2u STEM-technieken + 2u media

11Sterk in STEM, str@f in media!

TWEEDE JAARLESTABELLEN

Uren

1

-

2

3

2

2

2

-

-

2

1

4

2

4

1*

5

-

31

1

32

Uren

1 1 1

- - -

2 2 2

3 3 3

2 2 2

2 2 2

2 2 2

- - -

- - -

2 2 2

1 1 1

4 4 4

2 2 2

4 4 4

1** 1** 1**

- - -

5 5 5

31 31 31

1 1 1

32 32 32

Uren

- - -

2 2 2

1 1 1

2 2 2

- - -

2 2 2

2 2 2

2 2 2

- - -

- - -

1 1 1

3 3 3

2 2 2

3 3 3

- - -

- - -

10 10 10

30 30 30

2 2 2

32 32 32

2A S

TEM

Wet

ensc

happ

en

2A S

TEM

-tec

hnie

ken

Bouw

- en

hout

tech

niek

en

Elek

trici

teit

- mec

hani

ca

Grafi

sche

com

mun

icat

ie e

n m

edia

2B S

TEM

-tec

hnie

ken

Hout

en

bouw

Elek

trici

teit

- mec

hani

ca

Prin

tmed

ia -

schi

lder

en e

n de

cora

tie

Vak

Aardrijkskunde

Beeld

Engels

Frans

Geschiedenis

Godsdienst

Lichamelijke opvoeding

Maatschappelijke vorming

Mens en samenleving

Muziek

Natuurwetenschappen

Nederlands

Techniek

Wiskunde

Wiskunde uitbreiding

Basisoptie

STEM-wetenschappen

STEM-technieken

AANTAL ALG. LESUREN

Keuzegedeelte

Project

TOTAAL AANTAL LESUREN

* STEM-wetenschappen: verdieping en verbreding ** STEM-technieken: remediëring

We begeleiden onze leerlingen bij het kiezen tussen projecten en basisopties. Zelf kiezen verhoogt de motivatie!

12

Logica brengt je van A naar B. Verbeelding brengt je overal!Albert Einstein

“

13Sterk in STEM, str@f in media!

LEERKRACHTEN50

LEERKRACHTEN32

LEERKRACHTEN150

LEERLINGEN350

LEERLINGEN171

LEERLINGEN1036

1414

WEGWIJS IN TSMAls eerstejaars kom je op campus Onder den

Toren terecht, waar enkel kinderen van de eerste

graad les volgen. Deze campus geniet van een unieke

ligging in de schaduw van de Sint­Romboutstoren, hét

symbool van Mechelen en UNESCO Werelderfgoed.

Op een boogscheut van campus Onder den Toren

vind je campus Jef Denyn. Hier volgen onze

leerlingen van de tweede en derde graad les. In 2020

zal onze nieuwbouw er volledig uit de grond gerezen

zijn en kunnen onze leerlingen hiervan gebruik maken.

Het Centrum voor Leren & Werken bevindt zich op

campus Merode. Daar krijgen jongeren van

15 tot 25 jaar de kans om leren en werken te

combineren onder een professionele begeleiding. Je

leert er een beroep, gecombineerd met een deeltijdse

tewerkstelling in een bedrijf.

Onze campussen Jef Denyn en Merode fungeren

ook als vestigingen voor de cursisten van het

Centrum voor Volwassenenonderwijs.

OP WEG NAAR TSMEen vlot bereikbare en veilige schoolomgeving vinden

wij erg belangrijk. We moedigen het gebruik van het

openbaar vervoer en de fiets aan, maar ook de auto is

een optie om naar school te komen. De snelste weg

naar TSM vind je via de routeplanner op onze website.

Kom je met de fiets? Je kan TSM bereiken via verschillende routes. Kies de

veiligste weg via de routeplanner op onze website en

vergeet je fluohesje en fietshelm niet. Je fiets krijgt

een vaste plaats in de afgesloten fietsenberging.

Kom je met het openbaar vervoer? Onze school bevindt zich op 10 minuten wandel afstand

van het station Mechelen­Nekkerspoel en 20 minuten

van het station Mechelen. Er zijn ook verschillende

bushaltes in de nabijheid van onze school.

Kom je met de auto? Je kan onze school bereiken via de Sint­Katelijnestraat.

TSMPRAKTISCH

E19ANTWERPEN

BONHEIDEN

LEUVEN

ZEMST

LIER

HOMBEEK

StationMechelen

StationNekkerspoel

Sint

-Kat

elijn

estr

aat

Nonnenstraat

GroteMarkt

IJzer

enle

en

Bruu

l

Nieuwe

Beggaardenstr

aat

A.B.

-str

aat

Arme-Clarenstr.

Mel

aan

Keizerstraat

Veemarkt

Jodenstraat

Be�erstraat

Van HoeystraatKannunik de Deckerstraat

F. de M

erodestr

aat

RodeKruisplein

Biest

15Sterk in STEM, str@f in media! 15Sterk in STEM, str@f in media!

1616

LEEFOMGEVINGLEER- &

LESVERLOOP Om het lesverloop ordelijk te laten verlopen, verwachten

we dat je om 8u25 en om 12u55 (voor wie ’s middags

thuis gaat eten) op school aanwezig bent. Op die manier

kan iedereen bij het belsignaal in de rij staan.

Voormiddag:

8u30 – 10u10 en 10u25 – 12u05

Namiddag:

13u00 – 14u40 en 14u50 – 15u40

Woensdagnamiddag: vrij

Voor de leerlingen die ingeschreven zijn voor de huiswerk-

klas op maandag en dinsdag eindigen de lessen om 16u30.

Voor onze OKAN­leerlingen geldt dezelfde dagindeling,

behalve op vrijdag: 8u30 – 10u10 en 10u25 – 11u15.

VISIEGoesting. Betrokkenheid en verbondenheid.

Kernwoorden van onze visie ‘Een positief geloof in

jongeren in volle ontwikkeling’.

We zien onze leerlingen graag uitgroeien tot competente

jongvolwassenen en sterke persoonlijkheden. De 21ste

eeuwse vaardigheden die ze hierbij ontwikkelen zijn

ook ankerpunten in de TSM­visie en leggen de brug

naar de modernisering.

De eerstegraadsschool is kleinschalig met een duidelijke visie, structuur en bovenal een

warme insteek. papa van Bente, 4 Industriële Wetenschappen

“

KRACHTIGE LEEROMGEVING Kleinschaligheid troef op onze eerstegraadsschool.

Daarom houden we onze klassen bewust klein. Met

10 (1B) tot 15 à 20 (1A) jongeren per klas kunnen

onze leerkrachten de nodige aandacht besteden

aan élke leerling. Ze ondersteunen, motiveren en

dagen je uit op basis van jouw talenten, interesses

en mogelijkheden. Elke leraar en in het bijzonder je

klassenleraar coacht je en vertelt je niet alleen wat

goed loopt, maar geeft je ook tips om te verbeteren.

We ontwikkelen een traject van co­teaching en in alle

vakken voorzien we regelmatig begeleid zelfstandig

leren, differentiatie, remediëring en verdieping.

Naast de sterke leerlingenbegeleiding voorzien we

voldoende uitdaging zodat je zelfstandig kan zoeken

naar originele ideeën of nieuwe oplossingen. We

helpen jou om inzichtelijk én kritisch te leren denken,

want leren leren is zoveel meer dan enkel leren

studeren. Actief deelnemen tijdens de les is

belangrijk. Coöperatieve werkvormen helpen om

jouw betrokkenheid, denken en taalvaardigheid te

stimuleren. Ook het laptopproject helpt hierbij en geeft

je de kans om te groeien in digitale geletterdheid.

WELBEVINDENMet OKAN halen we de wereld in huis. Binnen onze

school wordt diversiteit als een rijkdom ervaren.

Verschillen tussen mensen, gewoonten en levens­

opvattingen zijn verrijkend en ook hier kunnen we van

bijleren. Op TSM leer je bewust en zorgzaam omgaan

met jezelf, anderen en de samenleving.

Onze leefregels (beleefdheid, respect, eerlijkheid,

verdraagzaamheid, orde en netheid) bieden hierbij

een duidelijk en veilig kader. Je goed in je vel voelen

op school is een must! In onze eerstegraadsschool

besteden we veel aandacht aan een goed evenwicht

tussen werk en ontspanning. Zo bouwen we samen

aan een school waar passie en plezier in balans zijn

met ontdekking en ontwikkeling.

LAPTOPPROJECTAan de start van je schoolcarrière bij TSM koop je

verplicht een laptop aan via de school. Zo heb je altijd

een laptop ter beschikking, ook thuis. Let op! Het is niet

de bedoeling er zelf één aan te kopen. Hoe zit het dan

wel in elkaar? De school biedt een zeer degelijk toestel

aan dat door middel van een huur­koopsysteem na 3

jaar jouw eigendom wordt. De aankoop en afbetaling

van je laptop gebeurt via onze webshop. Er zijn

verschillende mogelijkheden wat betreft de betaling

van je laptop. Je kan meteen de volledige som betalen

of de afbetaling spreiden over 1, 2 of 3 jaar.

De laptop is verplicht voor alle leerlingen, van BSO

tot TSO, van het eerste tot het zesde jaar. Met dit

sociaal project willen we sterk inzetten op je digitale

toekomst: het is immers een grote troef om later

digitaal geletterd op de arbeidsmarkt of in een

vervolgopleiding te starten.

Alle informatie over ons laptopproject vind je op

www.tsmmechelen.be

17Sterk in STEM, str@f in media! 17Sterk in STEM, str@f in media!

Project reis rond de wereld Soepmomentje

Stressfactor Live

Bosklassen 1B

18

Nieuwsgierig naar wat onze leerlingen beleven op onze school en daarbuiten? Volg onze facebookpagina TSM Mechelen voor meer info en foto’s!

ACTIVITEITENTSM

Driedaagse Nederland

Bosklassen 1B

Onthaaldag 1A

Voettocht voor het goede doel OKAN op tweedaagse

19Sterk in STEM, str@f in media!

TSM Mechelen tsmmechelen

AANBODSTUDIE-

20

WAT NA DE EERSTE GRAAD? Hiernaast vind je een overzicht van

het volledige TSM­studieaanbod.

De stippellijn op deze pagina geeft

de modernisering weer: elk jaar zal

deze één jaar naar rechts opschuiven.

Schrijf je voor het schooljaar 2019­

2020 in voor een eerste jaar? Dan

volg je het nieuwe traject, in de

tabel aangeduid vóór de stippellijn.

Schrijf je in voor een tweede jaar?

Dan is de modernisering voor jou

niet van toepassing en heb je de

keuze tussen de huidige richtingen

die op deze pagina vermeld staan

na de stippellijn.

Het studieaanbod van onze

tweede en derde graad zal in de

loop van volgend jaar aangepast

worden aan de moderni sering. Je

hebt meer keuze in specifiekere

opleidingen en unieke richtingen

en kan steeds weer zelf je eigen

traject uitstippelen. Doel van onze

school? Een STEM­domeinschool

met richtingen die voorbereiden op

hoger onderwijs, de arbeidsmarkt

of op beide.

1ste GRAAD - 1ste jaar

1A STEMProject STEM-Wetenschappen

Project STEM-technieken

1B STEM-technieken

1ste GRAAD - 2de jaar

2A STEM WetenschappenIndustriële wetenschappen

2A STEM TechniekenMechanica - elektriciteit

Bouw- en houttechnieken

Grafische media en communicatie

2B STEM TechniekenMetaal - elektriciteit

Bouw - hout

mod

erni

seri

ng

21Sterk in STEM, str@f in media!

2de GRAAD - 3de en 4de jaar

TSO doorstroming

Industriële wetenschappen

Grafische communicatie

TSO doorstroming

Elektriciteit - elektronica

Elektro - mechanica

Bouw - houtkunde

TSO doorstroming & arbeidsmarkt

Mechanische technieken

Elektrotechnieken

Houttechnieken

Grafische media

BSO arbeidsmarkt

Basismechanica

Elektrische installaties

Ruwbouw

Houtbewerking

Publiciteit en etalage

3de GRAAD - 5de en 6de jaar

TSO doorstroming

Industriële wetenschappen

Grafische communicatie

TSO doorstroming

Industriële ICT

Elektro-mechanica

Bouw-houtkunde

TSO doorstroming & arbeidsmarkt

Autotechnieken

Mechanische vormgeving

Elektrische installaties

Podiumtechnieken

Houttechnieken

Printmedia

Multimedia

BSO arbeidsmarkt

Auto - voltijds of duaal

Carrosserie

CV en sanitaire installaties

Lassen-constructie - voltijds of duaal

Elektrische installaties

Ruwbouw

Houtbewerking

Publiciteitsgrafiek

Drukken en afwerken

7de specialisatie/ Se-n-Se

7 Se-n-Se Toegepaste autotechnieken

7 Se-n-Se Integrale veiligheid

Polyvalent mecanicien personen-wagens & lichte bedrijfsvoertuigen - duaal

Auto-elektriciteit

Carrosserie en spuitwerk

Verwarmingsinstallaties

Fotolassen

Industriële elektriciteit

Renovatie

Industriële houtbewerking

Meerkleurendruk - drukwerkveredeling

AAN DE TOEKOMSTTSM BOUWT

22

TSM startte vorig schooljaar met

de bouw van een gloednieuw

schoolgebouw van 4644m² op

campus Jef Denyn. Het ontwerp

van het nieuwe schoolgebouw is

van de hand van awg architecten

cvba. Het bouwproject kadert

binnen de publiek­private

samenwerking ‘Scholen van

Morgen’. Dit initiatief wil de

schoolinfrastructuur in Vlaanderen

grondig verbeteren en staat

gedurende 30 jaar in voor het

onderhoud van de gebouwen.

We bouwen aan:

• 31 nieuwe leslokalen.

• Nieuwe polyvalente ruimte met

evenementenhal en eetzaal.

• Extra STEM­lab.

• Landschapskantoor voor

administratie en directie

• Onthaal­, vergader­ en

ontmoetingsruimte.

• Uitbreiding van sanitaire

voorzieningen.

• Dakterras voor personeel en

cursisten.

Onze school kiest voor een verdere

verankering in het centrum van

Mechelen, geëvolueerd tot een

echte onderwijsstad met meer

dan 10.000 leerlingen secundair

onderwijs en bijna 8.000 studenten

in het hoger onderwijs. Als alles

volgens plan verloopt, kunnen de

leerlingen van de tweede en derde

graad vanaf 1 september 2020 in

ons nieuwe gebouw intrekken.

23Sterk in STEM, str@f in media!

DENK- EN DOEDAG (start inschrijvingen)Za 27-04-2019 van 8u30 tot 15u00 (1B) van 9u30 tot 15u00 (1A)Maak je afspraak vanaf 27 februari via www.tsmmechelen.be Workshops om 10u en 13uInschrijven via www.tsmmechelen.be

BIJKOMENDE INSCHRIJVINGENVanaf di 14-05-2019, tijdens de schooluren, na afspraak

OPENSCHOOLDAGZo 19-05-2019 van 11u00 tot 17u00 Infostand eerste graad op campus Jef Denyn

INFO EN INSCHRIJVINGEN ZOMERVAKANTIE2 - 7 juli en 18 - 30 augustus 2019

www.tsmmechelen.be

foto:

T. Gou

w