Upload
britanni-hoover
View
35
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
INFORMACJA O EGZAMINIE MATURALNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1. Do 30 września 2014 r. należy złożyć dyrektorowi szkoły wstępną pisemną deklarację2. Jeżeli w trakcie pierwszego semestru roku szkolnego 2014/2015 plany egzaminacyjne zdającego ulegną zmianie, można je zgłosić do 7 lutego 2015r. w ostatecznej deklaracji. 3. Osoba składająca deklarację wstępną lub ostateczną otrzymuje od dyrektora szkoły jej kopię z potwierdzeniem przyjęcia.
1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się z części ustnej oraz z części pisemnej.
2. W przypadku egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych:
a. absolwent przystępuje obowiązkowo do jednego egzaminu w części pisemnejb. absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu z nie więcej niż pięciu kolejnych przedmiotów oprócz przedmiotu, o którym mowa w punkcie a. c. wybór przedmiotu nie jest zależny od typu szkoły, do której absolwent uczęszczał, ani od przedmiotów, których uczył się w zakresie rozszerzonym w tej szkole.
Przedmioty obowiązkowe
Część pisemna Część ustnaJęzyk polski(POZIOM PODSTAWOWY)
Język polski(BEZ OKREŚLANIA POZIOMU)
Język obcy nowożytny(POZIOM PODSTAWOWY)
Język obcy nowożytny(BEZ OKREŚLANIA POZIOMU)
Matematyka(POZIOM PODSTAWOWY)
Przedmioty dodatkowe
Część pisemna Część ustnaKażdy absolwent przystępuje obowiązkowo do części pisemnej egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego
wybór spośród:
Biologiawybór spośród:
Język obcy nowożytny(BEZ OKREŚLANIA POZIOMU)
Chemia
Fizyka
Geografia
Historia
Historia muzyki
Historia sztuki
Przedmioty dodatkowe cd
Informatyka
Język obcy nowożytny
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
3. Do egzaminu maturalnego- zarówno w części ustnej, jak i w części pisemnej- zdający przystępuje w szkole, którą ukończył.
4. W szczególnych wypadkach absolwent może zostać skierowany na egzamin maturalny do innej szkoły np.:
a. w przypadku części ustnej- jeżeli w danej szkole nie ma nauczycieli specjalistów z zakresu danego języka obcego nowożytnego
1. Część ustna egzaminu z języka polskiego będzie sprawdzała umiejętność tworzenia wypowiedzi na określony temat, inspirowanej tekstem kultury. 2. Maturzysta będzie losował – nieznane mu wcześniej – zadanie egzaminacyjne zawierające tekst kultury (literacki lub ikoniczny, lub popularnonaukowy z zakresu wiedzy o języku) oraz odnoszące się do niego polecenie. 3. Zadaniem zdającego będzie – po 15-minutowym przygotowaniu – wygłoszenie wypowiedzi monologowej (ok. 10 minut) , a następnie uczestniczenie w związanej z tą wypowiedzią rozmowie z zespołem przedmiotowym (ok. 5 minut).
Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego można zdawać z następujących języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego.
Język obcy nowożytny jako przedmiot dodatkowy
Ten sam, który był zdawany jako obowiązkowy
Wyłącznie w części pisemnej
Zarówno w części ustnej, jak
i pisemnejalbo
Język obcy nowożytny jako przedmiot dodatkowy
Inny niż zdawany jako obowiązkowy
Wyłącznie w części pisemnej Zarówno w części ustnej, jak i pisemnejalbo
Część ustna: bez określania
poziomu oraz
część pisemna: poziom
rozszerzony
Egzamin maturalny jest przeprowadzany jeden raz w ciągu roku szkolnego – w okresie od maja do września. Przeprowadza się trzy sesje egzaminu: główną (w maju), dodatkową (w czerwcu) oraz poprawkową (w sierpniu). Sesja główna – od 4 do 29 maja 2015 r.• część ustna z języka polskiego i języków mniejszości narodowych – od 11 do 23 maja • część ustna z języków obcych nowożytnych, języka łemkowskiego i języka kaszubskiego – od 4 do 29 maja • część pisemna (wszystkie przedmioty) – od 4 do 22 maja
Sesja główna – od 4 do 29 maja 2015 r.• część ustna z języka polskiego i języków mniejszości narodowych – od 11 do 23 maja • część ustna z języków obcych nowożytnych, języka łemkowskiego i języka kaszubskiego – od 4 do 29 maja • część pisemna (wszystkie przedmioty) – od 4 do 22 maja
Sesja dodatkowa – od 1 do 17 czerwca 2015 r.• część ustna z języka polskiego i języków mniejszości narodowych – od 8 do 13 czerwca • część ustna z języków obcych nowożytnych, języka łemkowskiego i języka kaszubskiego – od 1 do 17 czerwca • część pisemna (wszystkie przedmioty) – od 1 do 17 czerwca Sesja dodatkowa jest przeprowadzana dla tych zdających, którzy z udokumentowanych przyczyn zdrowotnych lub losowych nie mogli przystąpić do egzaminu w maju i uzyskali zgodę dyrektora OKE na przystąpienie do egzaminuw czerwcu.
Sesja poprawkowa – od 24 do 28 sierpnia 2015 r.• część ustna (wszystkie przedmioty) – od 24 do 28 sierpnia • część pisemna (wszystkie przedmioty) – 25 sierpniaSesja poprawkowa jest przeprowadzana dla tych zdających, którzy przystąpili do wszystkich przedmiotów obowiązkowych w maju/czerwcu i nie zdali egzaminu tylko z jednego przedmiotu w części pisemnej albo w części ustnej. Szczegółowy harmonogram egzaminu jest określony w komunikacie dyrektora CKE.
Egzamin z przedmiotu w części ustnej
Egzamin z przedmiotu w części pisemnej
Kto ocenia? Członkowie zespołu przedmiotowego, którego przewodniczącym jest egzaminator wpisany do ewidencji komisji okręgowej
Egzaminatorzy wpisani do ewidencji komisji okręgowej
Według czego dokonywana jest ocena?
Jednolite kryteria oceniania Jednolite kryteria oceniania
Kto ustala wynik? Zespół Przedmiotowy Komisja Okręgowa
Kiedy zdający zostaje poinformowany o wyniku?
W dniu egzaminu W dniu ogłoszenia wyników
Jak jest wyrażany wynik? W procentach W procentach i na skali centylowej
Czy przy wyniku na świadectwie określany jest poziom egzaminu?
Wyłącznie w przypadku części ustnej z języka obcego nowożytnego na poziomie dwujęzyczynym
Tak, odpowiednio podstawowy, rozszerzony
Czy wynik może być podważony na drodze sądowej?
Nie- wynik ustalony przez zespół przedmiotowy jest ostateczny
Nie- wynik ustalony przez komisję okręgową jest ostateczny
Aby otrzymać świadectwo, należy:• uzyskać co najmniej 30% punktów z egzaminu z każdego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej• uzyskać co najmniej 30% punktów z egzaminu z każdego przedmiotu obowiązkowego w części pisemnej• przystąpić do egzaminu z wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym w części pisemnej (dla tego przedmiotu nie jest określony próg zaliczenia).
1. Absolwent szkoły ponadgimnazjalnej będący laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej jest zwolniony z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, zgodnie z Komunikatem Dyrektora CKE.
2. Absolwent zwolniony z egzaminu będzie miał na świadectwie dojrzałości w rubryce danego przedmiotu wpisane słowo –odpowiednio - ,,zwolniony’’ lub ,,zwolniona’’, ,maksymalny wynik, tj. ,,100 % (wynik procentowy) oraz ,,100’’ (wynik na skali centylowej) oraz informację o uzyskanym tytule laureata lub finalisty.
1. Absolwenci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, przystępują do egzaminu maturalnego zgodnie z ogólnym harmonogramem i według obowiązujących wymagań egzaminacyjnych, warunkach i formach dostosowanych do potrzeb.
2.Dostosowanie warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego przysługuje na podstawie dokumentów określonych w Tabeli 5.
DOKUMENT GRUPY ABSOLWENTÓW, KTÓRYM PRZYSŁUGUJE
DOSTOSOWANIEa. Orzeczenie o potrzebie kształcenia
specjalnegoAbsolwenci: niesłyszący; słabo słyszący; niewidomi; słabo widzący; z niepełnosprawnością ruchową; z autyzmem, w tym zespołem Aspergera; z niedostosowaniem społecznym; z zaburzeniami komunikacji językowej, w tym z mutyzmem, afazją
b. Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza
Absolwenci: z czasową niesprawnością rąk; z zaburzeniami komunikacji językowej, w tym mutyzmem, afazją; z chorobami przewlekłymi; chorzy lub niesprawni czasowo
c. Opinia rady pedagogicznej Absolwenci z zaburzeniami komunikacji językowej; absolwenci, którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej; absolwenci, którzy maja trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą
d. Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej
Absolwenci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, np. dysleksją, dysgrafią
e. Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania
Absolwenci z chorobami przewlekłymi
Do każdego przedmiotu, z którego można zdawać egzamin maturalny- zarówno w części ustnej, jak i pisemnej – został przygotowany informator o egzaminie maturalnym z danego przedmiotu od roku szkolnego 2014/2015.