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Informa(on zu den Wahlen 2014

Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

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Page 1: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Informa(on)zu)den)Wahlen)2014)

Page 2: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Stundenplan)im)Jahrgang)8)Montag) Dienstag) Mi?woch) Donnerstag) Freitag)

1) Deutsch) Sport) Latein) Mathe) WPII)

2) Deutsch) Sport) Latein) Mathe) WPII)

Pause)

3) Gesch)ichte) Chemie) Englisch) Poli)(k) Mathe)

4) Gesch)ichte) Chemie) Englisch) Poli)(k) Mathe)

Pause)

5) Lernzeit) Englisch) Deutsch) Latein) Musik)

6) Mi?ag) Deutsch) Lernzeit) Lernzeit) Musik)

7) Physik) Mi?ag) Mi?ag)

8) Physik) Fremd) Poli) Religion/PP)

9) Sport) sprache) (k) Religion/PP)

Page 3: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Scharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe)))

•  Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7

•  Ausbau der Kompetenzen aus dem Regelunterricht

•  Vorbereitung der Schwerpunkte der Oberstufe

Bedeutung)des)Wahlpflichtbereichs)II)

Page 4: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Entwicklung)des)WP)II)durch)den)Ganztag)MINT) KU) Sprachen) GesellschaZ) Sport)

ohne)GanzRtag)

IF)BioRcheRmie)

TC) F) L)

Praxis)WirtRschaZ)

)

Page 5: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Entwicklung)des)WP)II)durch)den)Ganztag)MINT) KU) Sprachen) GesellschaZ) Sport)

ohne)GanzRtag)

IF)BioRcheRmie)

TC) F) L)

Praxis)WirtRschaZ)

)

2013/2014) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)Praxis)WirtRschaZ)

Sport)Wissen)

Page 6: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Entwicklung)des)WP)II)durch)den)Ganztag)MINT) KU) Sprachen) GesellschaZ) Sport)

ohne)GanzRtag)

IF)BioRcheRmie)

TC) F) L)

Praxis)WirtRschaZ)

)

2013/2014) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)Praxis)WirtRschaZ)

Sport)Wissen)

2014/2015) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)

Praxis)WirtRschaZ))

Praxis)Poli(k)Recht)GesellRschaZ)

Sport)Wissen)

Page 7: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Entwicklung)des)WP)II)durch)den)Ganztag)MINT) KU) Sprachen) GesellschaZ) Sport)

ohne)GanzRtag)

IF)BioRcheRmie)

TC) F) L)

Praxis)WirtRschaZ)

)

2013/2014) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)Praxis)WirtRschaZ)

Sport)Wissen)

2014/2015) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)

Praxis)WirtRschaZ))

Praxis)Poli(k)Recht)GesellRschaZ)

Sport)Wissen)

NF) M IF) Bio) Ch) Ph) TC) NW) KU) D)

kr)D)sz) E F) L) RaR

phael) Sport)

Page 8: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Angebote)für)das)Schuljahr)2014/2015)

2014/2015) M) IF)

BioR)cheRmie)

Discover)BioRlogy)

TC)

Krea(Rves)

ArbeiRten)

F) L) SP)

Praxis)WirtRschaZ))

Praxis)Poli(k)Recht)GesellRschaZ)

Sport)Wissen)

Page 9: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Allgemeine)Vorgaben)für)die)WPIIRFächer:))•  Festlegung)für)zwei)Jahre)•  Versetzungsrelevanz)(Fächergruppe)II))•  Zweistündiger)Unterricht,)in)den)Sprachen)dreistündig)•  Zwei)Klassenarbeiten)pro)Halbjahr,))von)denen)eine)durch)eine)prak(sche)Prüfung)ersetzt)werden)kann)

)

Page 10: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Das)Cer$Lingua+Exzellenzlabel11•  führt)Schülerinnen)und)Schüler)zu)sprachlicher)und)

kultureller)Vielfalt))•  bereitet)sie)auf)die)durch)Globalisierung)und)

europäische)Integra(on)notwendige)Mobilität)für)persönliche)Lebensgestaltung,)Weiterbildung)und)Beruf)vor)

•  ist)ein)wich(ger)Bestandteil)des)interkulturellRsprachlichen)Förderkonzepts)am)Hi?orfRGymnasium)(Europaschule)–)Bilingualer)Zweig)–)Cer(Lingua))

)

Page 11: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Das)Cer$Lingua+Exzellenzlabel1zeichnet)Schülerinnen)und)Schüler)aus,)die)mit)dem)Abitur)folgende)Qualifika(onen)nachgewiesen)haben:)

•  Belegung)von)2)aus)der)SI)fortgeführten)Fremdsprachen)bis)zum)Abitur)(Englisch,1Spanisch,1Französisch;)nicht1Latein,1ab)Klasse)5,)6)und/oder)8,)nicht1erst1ab110/EF))

•  Belegung)eines)bilingualen1Grundkurses)in)der)SII)(Englisch,1Geographie1oder1SozialwissenschaCen1bilingual))

•  Teilnahme)an)einem)Kulturbegegnungsprojekt1im)Ausland)mit)Abfassung)einer)Projektdokumenta(on)in)der)SII)

•  überdurchschniGliche1Leistungen1in)diesen)Fächern)))

)

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Latein1ab161

• Englisch1ab1Jg.151• Latein1ab1Jg.161• Spanisch1oder1Französisch1ab1Jg.181

• Sprachen1in1der1Oberstufe:1Englisch/Spanisch1oder1Englisch/Französisch1

Französisch1ab161

• Englisch1ab1Jg.151• Französisch1ab1Jg.161•  Jg.18:1freie1Wahl1

• Sprachen1in1der1Oberstufe:1Englisch/Spanisch1oder1Englisch/Französisch1

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Spanisch)))

•  Persönliche)Lebensgestaltung)

•  Ausbildung,)Schule)und)Beruf)•  GesellschaZliches)Leben)•  Spanischsprachige)Welt)und)Regionen))

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Französisch)

•  Schauplatz)Paris)–)Alltagsanlässe:)Begrüßung,)Einkauf,)Metrokartenkauf,)Tagesablauf)in)der)

Familie,)Essen)und)Trinken,)Schulfächer,)Kleidung)

•  Provence,)Marseille,)Quebec)

•  Argumente)in)Diskussionen)vertreten)

•  Romane,)Filme,)Chanson))

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Latein))Das)La(num)wird)in)der)Regel)am)Ende)der)Q2)erreicht.)

•  Alltag)im)alten)Rom)

•  Sagenkreis)von)Troja)und)Gründung)Roms)

•  Griechische)Mythologie)

•  Philosophie,)Medizin,)Recht)

Page 16: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Voraussetzungen)für)das)MINTRZer(fikat))•  durchgehende)Belegung)eines)zusätzlichen)

MINTRFaches)von)Klasse)5)bis)Klasse)9)•  Belegung)eines)Leistungskurses)aus)dem)

MINTRBereich)•  Verfassen)einer)Facharbeit)in)einem)MINTR

Fach)(in)der)Mi?elR)oder)Oberstufe))•  Teilnahme)an)einem)MINTRWe?bewerb)

Page 17: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Angewandte)Mathema(k)•  Naviga(onsprobleme)in)Küstenschifffahrt)

und)LuZfahrt)

•  Alte)Rechenmaschinen)

•  Mathema(sche)Zaubertricks)

•  Kryptologie)

•  Teilnahme)an)Matheolympiaden)))

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Informa(k)Voraussetzung:)Kenntnisse)in)Word,)PowerPoint,)Excel)

•  Funk(onsweise)eines)Computers)

•  Internet:)Auqau,)Geschichte)und)eigener)AuZri?)

•  Datenverkehr)und)–)schutz)•  Kryptologie)•  Niki,)der)Roboter:)Einfache)Programmentwicklung))

Page 19: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Biochemie)•  Haut:)Auqau,)Funk(on,)Umwelteinflüsse)

•  Lebensmi?elchemie)

•  Die)Stadt)als)Lebensraum)

•  Bodenuntersuchungen)(physikalisch)und)chemisch))

•  Seifen)und)Waschmi?el)

•  Bindemi?el)und)Farben)

•  BionikRModule)(Koopera(on)mit)WPII)Technik))

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Discover)Biology)–)Entdecke)die)Biologie)Unterrichtssprache:)Englisch)•  Humanbiologie:)Atmung,)Blutkreislauf,)Nahrung,)

Sinnesorgane,)Fortpflanzung,)Drogen)und)

Abhängigkeit)

•  Blütenpflanzen:)Organe)und)ihre)Funk(onen,)Pflanzen)

mit)wirtschaZlicher)Bedeutung)

•  Zellen,)Gewebe)und)Organe:)Struktur,)Funk(on)und)Entwicklung)

)

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Technik))•  Auto,)Motor)und)Getriebe)

•  Niedrigenergiehaus)•  Elektronischer)Raumschmuck)

•  Lagerroboter)(LEGO)Mindstorms)NXT))

•  BionikRModule)(Koopera(on)mit)WPII)Biochemie))

Page 22: Informa(on)zu)den)Wahlen)2014) - hittorf-gymnasium.de fileScharnierfunk(on))zwischen)UnterR)und)Oberstufe))) • Ausbau der Kompetenzen aus den Neigungsfächern 5-7 • Ausbau der

Praxis)WirtschaZ)•  Handeln)–)(K)ein)typisches)Verhalten)für)uns?!)•  Kaufen)und)Verkaufen)–)Produkt)sucht)Käufer,)oder)umgekehrt?)

•  Money,)Money,)Money)–)Sparen)oder)Ausgeben?)•  Wir)führen)unseren)eigenen)Haushalt)•  Labyrinth)Arbeitswelt)•  Verantwortung))des)Unternehmers)–)Heiligt)mein)Profit)alle)Mi?el?)

•  Schüler)an)der)Börse)–)(K)ein)normaler)Markt?))

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Praxis)Poli(k)Recht)GesellschaZ)Simula(on:)Dorfgründung)•  Wie)treffen)wir)Entscheidungen?)–)Regeln)für)unser)

Zusammenleben)•  Von)Reichtum)und)Armut)–)eine)WirtschaZsordnung)für)unser)

Dorf))•  Macht)das)alles)einen)Sinn?)–)Eine)Werteordnung)für)unser)

Dorf)•  Wir)und)die)anderen)–)Beziehungen)zu)anderen)GesellschaZen)•  (K)eine)nachhal(ge)Beziehung?)–)Umgang)mit)der)Umwelt)und)

ihren)Ressourcen)•  Wie)lernen)wir)und)wozu?)R)Entwicklungsziele)für)unser)Dorf)

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Krea(ves)Arbeiten)Verbindung)von)künstlerischem,)musikalischem)und)literarischRkrea(vem)Schwerpunkt)zur)Gestaltung)eines)Gesamtprojekts)zu)unterschiedlichen)Themen)Beispiele:)Mythen,)Europa,)Vorbilder)•  Prak(sche)Übungen,)experimentelles)Arbeiten,)krea(ves)Schreiben,)szenische)Umsetzung)

•  Präsenta(on)der)Ergebnisse)in)der)Öffentlichkeit:)Planung)und)Gestaltung)einer)Ausstellung,)Ausstellungskatalog,)Werbung)

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Sport)Wissen)Schwerpunkt:)Vermi?lung)von)spor?heore(schem)Wissen)•  Alle)zerren)am)Sport!)Bedeutung)des)Sports)in)der)GesellschaZ)

•  Der)Körper)passt)sich)an!)Sportliche)Ziele)definieren)und)erreichen)

•  Fit)for)Fun!)–)Zusammenhang)von)Sport)und)Gesundheit)•  König)Fußball)–)organisierten)Massensport)kennenlernen)•  KraZtraining)sicher)und)effek(v)durchführen)•  Spiele)aus)anderen)Kulturen)

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Zusammenfassende)Hinweise)zur)Wahl))•  ErstR)und)Zweitwunsch)erforderlich)•  Für)das)Exzellenzlabel)Cer(Lingua)ist)in)der)Oberstufe)neben)Englisch)

die)Forwührung)einer)modernen)Fremdsprache))(Französisch,)Spanisch))erforderlich)

•  Für)das)MINTRProfil)müssen)ErstR)und)Zweitwunsch)aus)dem)MINTRBereich)gewählt)werden)

•  Weitere)Informa(onen)zu)den)Fächern)auf)der)Homepage)www.hi?orfRgymnasium.de)

•  Nachfragen)per)Email)an)dschlueter@hi?orf.schulenRre.de)•  Abgabe)der)Wahlbögen)bis)zum)24.2.2014)bei)den)Klassenleitungen)

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Fach) Erstwunsch) Zweitwunsch)

Angewandte)Mathema(k)

Informa(k)

Biochemie)

Discover))Biology)

Technik)

Krea(ves)Arbeiten)

Latein)

Französisch)

Spanisch)

Praxis)WirtschaZ)

Praxis)Poli(k)Recht)GesellschaZ)

Sport)Wissen)

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Vielen)Dank)für)Ihre)Aufmerksamkeit)