INFORMÁTICA APLICA À EDUCAÇÃO INFANTIL

Vivemos em uma era onde a informática está inserida em nossa realidade em todas os momentos.

O desafio é levar a criança a utilizar o computador e a informática como recurso e aparato no processo de ensino-aprendizagem.

Não é raro vermos “brinquedos” como corda, dominó e outros tantos serem substituidos por tablets e celulares de última geração que interagem em tempo real com elas.

A informática ou o que podemos chamar: Tecnologia Educacional (TE) surge na tentativa de se desenvolver uma técnica que possa abranger o modo de pesquisa e tornar eficiente o uso do computador, tendo em vista que esse pode ser usado tanto de maneira a promover o conhecimento quanto a alienar o sujeito.

O uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno nesse processo ensino aprendizagem está diretamente ligado ao modo como se vê e essa ferramenta de auxílio na aprendizagem infantil.

Professor tem o papel primordial nesse processo, uma vez que é o mediador não somente de conhecimento, afinal esse se dá de modo diferenciado e particular. Professor promove, contribui para o bom uso da informática.

Esse processo no que se refere à Educação Infantil é de suma importância, pois é na infância que a criança desenvolve várias habilidades e constrói sua identidade, e por meio de jogos e atrativos digitais a mesma se conecta com o mundo e as informações, compartilha conhecimentos e sensações.