Upload
arthur-devos
View
224
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
Informatieavond groep 8
2011-2012
-Methodes
-Cito toets/Advies
-Overige activiteiten
Trefwoord
• Dagelijks
• Aandacht voor andere wereldgodsdiensten
• Lezen uit de bijbel
• In het duinwoordje staat wat we de komende week behandelen
Zelfstandig werken
• 30 minuten per dag
• Handelingsplan:» Verbeterpunt» Verrijken» Verdiepen» RT
Methoden
• Geschiedenis:
• Stroom verandert Nederland
• Stap voor stap vooruit
• Oorlog
• Nederlanders in de oorlog
• Een verdeelde wereld
• Een nieuwe tijd
Aardrijkskunde• Kleurijk Nederland• Bergen• Bedrijvigheid• Mens en klimaat• Steden in de wereld• Wie is de baas? Mens of natuur• Grote en kleine verschillen• Telkens weer anders• Topgrafie: Buiten Europa
Biologie
• Leven doorgeven• De ruimte veroverd• Zonder kracht geen werk• Ruimte en tijd• Goed geregeld• Het belang van water• Voedsel en lucht• De een kan niet zonder de ander
Rekenen
• Verhoudingen• Breuken• Procenten• Zakrekenmachine• Schattend rekenen• Samen leren (projecttaken)• Digitale toetsen• Kien
Taal• Begrijpend lezen: Overal tekst.
– Basislessen/bruglessen– Maatschrift/werkschrift– boeken lezen plus boekverslagen
• spelling– ww spelling– methode
• ontleden• stellen• mondelinge taalvaardigheid
– Spreekbeurten/ presentatie• Niveau lezen ( estafette)
Engels
methode
-veel luistervaardigheid,
-spreekvaardigheid
-dvd
-woordkennis
Overige vakken
• Gym
• Muziek ( Koorenhuis)
• Drama
• Handvaardigheid
• ICT
• Verkeer
Overige activiteiten
• Educatieve uitstapjes
• Musical
• Schooltv weekjournaal
• Kinderpostzegels
• EHBO
Huiswerk
• Vier keer per week
• Iedere donderdag een toets
Cito eindtoets
• 7 t/m 9 februari 2012
• Oefenen tiptoets
• Oefenen oude cito toets
• Uitslag in de week van 5 maart
TAAL
REKENEN
Studievaardigheden
Na de basisschool
• Naar welke opleiding kan mijn kind? • Het basisschooladvies• Het 2e toetsgegeven• Wat verwachten we van de ouders bij
deze schoolkeuze?• Belangrijke data
Naar welke opleiding kan mijn kind?
Welke informatie is belangrijk:
1. Het basisschooladvies
2. Het 2e toetsgegeven
3. Aanvullende informatie: schoolloopbaan, gedrag, houding, schooltoetsen enz.
De nieuwe school beoordeelt alle informatie en beslist of uw kind wel of niet wordt toegelaten
Het basisschooladvies
• In het basisschooladvies staat welke opleiding het meest geschikt is voor uw kind
• Het basisschooladvies wordt opgesteld door de basisschool
Hoe komen we tot het basisschooladvies?
• Schoolloopbaan van kinderen
• Uitslagen van schooltoetsen
• Oordeel leerkracht over – werkhouding– motivatie– zelfstandigheid
Het 2e toetsgegeven
De wet zegt
• Naast het schooladvies is er een 2e toetsgegeven nodig
• De scholen in regio Haaglanden hebben afgesproken dat zij hiervoor de cito-eindtoets gebruiken of een intelligentieonderzoek (indien er geen Cito-eindtoets wordt afgenomen).
De wet zegt
• Bij praktijkonderwijs en lwoo is nodig: – toets om leerresultaten te meten – intelligentieonderzoek
• Daarom hebben de scholen afgesproken:bij praktijkonderwijs en lwoo: géén cito-eindtoets
De nieuwe school
• Vraagt informatie aan de basisschool– basisschooladvies– citoscore of andere onderzoeksresultaten– aanvullende informatie
• Als advies en citoscore niet overeenkomen: – overleg met de basisschool, of– aanvullend onderzoek
• Hierna: beslissing of uw kind wel of niet wordt toegelaten
• Niet toegelaten of uitgeloot: 2e ronde
Uniek BOVO aanmeldings-nummer
Wat verwachten we van de ouders of verzorgers bij de schoolkeuze ?
• Oriënteren op verschillende scholen bv. met behulp van de Wegwijzer VO
• Met hun kind de schoolkeuze bespreken
• Met hun kind verschillende scholen bezoeken op de open avonden in januari en februari
• Hun kind op tijd aanmelden
januari t/m februari ’12 > Open dagen
januari t/m februari ’12> 1e aanmeldingsronde (za 28 jan
za 17 maart)maart ’12 > bericht van plaatsing
26 maart’12 > 2e aanmeldingsronde
op volgorde van binnenkomst
19 maart - 22 maart behandelperiode > loting*) bij te veel aangemelde leerlingen
Tijdpad VMBO/HAVO/VWO leerlingen
*) Loting = een transparant systeem van aannemen en plaatsen van
leerlingen als een school meer aanmeldingen heeft gekregen dan er
lesplaatsen beschikbaar zijn.