15
Informatikai infrastruktúra- fejlesztés a felsőoktatásban Schőberl Márton osztályvezető Felsőoktatási Vagyonfelügyeleti Osztály VAGYONPOLITIKAI ÁLLAMTITKÁRSÁG

Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban. Schőberl Márton osztályvezető. Felsőoktatási Vagyonfelügyeleti Osztály VAGYONPOLITIKAI ÁLLAMTITKÁRSÁG. Fenntartói irányítás. Emberi Erőforrások Minisztere. Nemzeti Fejlesztési Miniszter. Nemzetgazdasági Miniszter. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

Schőberl Márton

osztályvezető

Felsőoktatási Vagyonfelügyeleti Osztály

VAGYONPOLITIKAI ÁLLAMTITKÁRSÁG

Page 2: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

2

Fenntartói irányítás

Hármas fenntartói irányítás, ehhez kapcsolt jogkörök

Emberi Erőforrások Minisztere

Nemzeti Fejlesztési Miniszter

Nemzetgazdasági Miniszter

Állami felsőoktatási intézmények

Gazdasági főigazgató megbízása,

munkáltatása

Rektor megbízásának

kezdeményezése, munkáltatása

Költségvetési felügyelő delegálása

Page 3: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

3

Vagyon-gazdálkodás

Az NFM felsőoktatásért felelős szervezeti egységei

Miniszter

Info-kommunikáció

Vagyonpolitika Infrastruktúra Klíma / energia

Közbeszerzés

Vagyon-gazdálkodási

Főosztály

Vagyon-felügyeleti Főosztály

Kiemelt Gazdasági

Társaságok Főo.

Kiemelt Állami Szerződéseket Vizsgáló Főo.

Page 4: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

4

Vagyongazdálkodás a felsőoktatásban

Vonatkozó és irányadó jogszabályok• 2011. évi CXCVI. törvény a nemzeti vagyonról• 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról• 2007. évi CVI. törvény az állami vagyonról (új törvény készül)

Alapelvek• nemzeti vagyon = állami vagyon és önkormányzati vagyon• nemzeti vagyon védelme, hatékony hasznosítása• állami intézménynek saját vagyona nincs, hanem nemzeti vagyont

használ• felsőoktatás: az Nftv-ben megjelenő egyedi jogosítványok mellett

a nemzeti vagyontörvény is irányadó• jogosítványok és felelős állami kontroll összhangja

Page 5: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

5

Vagyongazdálkodás a felsőoktatásban / 2

Jogosítványok és felelősség (intézmény)• a rendelkezésre bocsátott nemzeti vagyon használata• a rendelkezésre bocsátott nemzeti vagyon hasznosítása (vagyonkezelési szerződés útján)• nemzeti vagyon értékesítése, előzetes miniszteri engedéllyel (alapelv: alapfeladathoz

nem használható vagyonból jól használható vagyon generálása)• szellemi és egyéb vagyon védelme• peremfeltétel: mindez járuljon hozzá az alapfeladat végrehajtásához• vagyonszerzés esetén a vagyon állami tulajdon lesz (kivéve: intézményi társaság

tulajdonrésze), az érintett vagyonelemmel kibővül a vagyonkezelési szerződés

Jogosítványok és felelősség (állami vagyonért felelős miniszter)• Egyetértési jog a szenátus következő döntéseivel:

• Fejlesztés indítása• Vagyongazdálkodási terv elfogadása• Gazdálkodó szervezet alapításáról, gazdálkodó szervezetben részesedés szerzéséről,

gazdálkodó szervezettel történő együttműködésről

• Előzetes hozzájárulás (MNV Zrt. által gyakorolt jog):• nemzeti vagyont érintő beruházás indítása (beruházás: számvitelről szóló tv. szerint)• nemzeti vagyonnal részvétel közös beruházásban

Page 6: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

6

Informatikai fejlesztések - infrastruktúra

Jelenlegi állapot• Több hullámban lezajló (döntően pályázat) fejlesztések

• Felhasználói számítógép-ellátottság kiépített

Elmaradások:• közösségi terekben számítógépek (könyvtárak, kollégiumok,

nyilvános internet elérést biztosító gépek, stb.) száma és képességei sokszor alacsony szintűek

• irodai adminisztráció, intézményi működést segítő informatika PC-k száma és fejlettsége inhomogén

Page 7: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

7

Informatikai fejlesztések – infrastruktúra / 2

Renszerszintű okok• Az IT fejlesztéseket lehetővé tevő pályázatok az oktatásban (és

gyakorlati képzésben) közvetlenül hasznosuló fejlesztéseket , illetve a kutatási, vagy egyes célcsoportokra közvetlenül irányuló szolgáltatások fejlesztését célozzák

• Nem kapnak elegendő teret az intézményi működést segítő üzemrészek, illetve a tanítás-tanulás háttérszolgáltatásait biztosító infrastruktúra

• Egyik ok: EU-s társfinanszírozású pályázatok logikája jogszabályban biztosított intézményi működés EU strukturális alapokból nem finanszírozható, csak konkrét fejlesztési cél, projekt

• TIOP 1.3.1: irányítási rendszerek kiépítése: főleg VIR, de nem kaptak elég hangsúlyt a VIR-be csatornázott alrendszerek

Page 8: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

8

Informatikai fejlesztések – infrastruktúra / 3

Következtetések

• Fenntartói oldalról nehezen kezelhető lényegesen gyorsabb avulás

• Oktatás, kutatás követelményeinek speciális igényei• Kutatás

• Média-fejlesztés

• Grafikai alkalmazások

• Tervezői szoftverek

• Adatbázisok

• Térinformatikai rendszerek

• Szimulációs rendszerek (pl. vállalatirányítás)

Page 9: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

9

Intézményi hálózatok / ágazati irányítási rendszerek

Intézményi hálózatok• Helyi hálózatok kiépültek

• Hazai és nemzetközi összeköttetés felépült

• Folyamatos fejlesztési igényÁgazati irányítási rendszerek

• Felsőoktatási Információs Rendszer (FIR)

• Adattárház-alapú Vezetői Információs Rendszer (AVIR)

• Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR)

• főleg infrastruktúra-fejlesztés; további eszközöket igényelnek

• Központosított illetményszámfejtés (KIR)• A központosított illetményszámfejtéshez kötelezően csatlakozók körének

bővítéséhez szükséges intézkedésekről szóló 1419/2012. (X. 4.) Korm. Határozat

Page 10: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

10

Fejlesztések frontvonala

• Az ágazati irányítási rendszerek (FIR2, AVIR, DPR)

• Kapcsolódó feladat: az intézmények információs infrastruktúrája olyan szintre fejlődjön, ami lehetővé teszi e rendszerek egységes működését

FIR• központi nyilvántartás keretében - a nemzetgazdasági szintű

tervezéshez szükséges fenntartói, intézményi, foglalkoztatási, hallgatói, oktatói és más alkalmazotti adatokat tartalmazza.

• FIR2: a korábbi FIR felváltása• Infrastrukturális igények:• bekapcsolt forrásrendszerek (pl.: intézményi tanulmányi

rendszerek) megfelelő szintű képességei• hálózati kapacitás és illeszthetőségek megfelelősége• központi rendszerek kiszolgáló kapacitása és megfelelő képességei

Page 11: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

11

Fejlesztések frontvonala / 2

AVIR• ágazati adattár és elemzési hátteret biztosító központi információs

rendszer (Educatio Nkft., 2007-); második fázis zajlik• Intézményi oldali feltöltöttség hiányos

Page 12: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

12

Fejlesztések frontvonala / 3Diplomás Pályakövető Rdsz.

Kérdőíves DPR• Végzett hallgatók kérdőíves

elérésével (optimális esetben a központi módszertan szerint)• Előnyök:

• Kvalitatív elemzésre alkalmas, szöveges válaszok nyerhetők

• A kérdéssor összeállításának szabadsága

• Kisebb infrastruktúra-igény

• Hátrányok• Nem reprezentatív• Önbevallás torzításai• Kis motivációs eszköztár • Nagy minta-átalakulás• Panel-követésre nem alkalmas

Adatkapcsolat-alapú DPR• FIR NAV, Fogl. Hiv., OEP• Előnyök:

• Reprezentatívvá tehető• részletes alcsoportos elemzések• Önbevallásnál valósabb kép• Panel-vizsgálatok lehetősége

• Hátrányok• irányítási szempontból össze nem

függő intézmények közötti együttműködésre épül

• Folyamatos technikai nehézségek• Nagyobb hardver-igény

Page 13: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

13

Kérdőjelek…

• A fejlesztett rendszerek valódi hasznosulása nem magától értetődő („felülről jövő” kezdeményezés)

• „K.O.” kritériumok

• intézményi folyamatok és az adatok közt belső koherencia szükséges

• célzott felhasználók elérése

• a felhasználók az információtartalmat érvényesnek tekintsék

• az adatok megjelenése, szerepe a praktikumban

• intézményi statisztikai valóság és ágazati adatok egyezése

• vezető érezze sajátnak a rendszert (VIR), képes legyen alkalmazni

• Munkatárs lássa a célját és értelmét (és tudja kezelni)

Page 14: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

14

És válaszok

Informatikai rendszerek és infrastruktúra felhasználási hatékonysága (értelme) a szervezeti fejlesztések nélkül minimális és tendenciája olvadó

• vezetői megismerés, bevonás a tervezésbe

• minta-elemzések biztosítása a vezetők részére

• az adatokat szolgáltató egységek fejlesztése és a felhasználói végpont (vezetők) fejlesztése egyaránt szükséges

• a rendszerek csak definiált fogalmak és folyamatok, szereplők és szerepek (jogosultságok, feltételek) mellett tudnak folyamatosan működni.

Page 15: Informatikai infrastruktúra-fejlesztés a felsőoktatásban

15

Köszönöm a figyelmet!