HISTÓRICO DA ESCOLA MUNDIAL

A escola começou suas funções na casa

do pioneiro de Francisco Beltrão, Julio

Assis Cavalheiro, na rua Octaviano

Teixeira dos Santos, nº 1037 e mantém-

se no mesmo local.

Iniciando com os alunos da educação

infantil, mais tarde atendendo até

fundamental I, posteriormente como os

pais e alunos gostariam de permanecer

na escola esta adaptou-se e atende até o

fundamental II, preparando os alunos

para o Ensino Médio.

BOLO COMEMORATIVO

PALESTRA “OS MISTÉRIOS

DO UNIVERSO”

1º DIA DE AULA

FUNDAÇÃO COMEMORAÇÕES

DE 25 ANOS

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I N F O R M AT I VO e s p e c i a l 2 5 a n o s

MUNDIAL Edição 1 | julho- agosto –

2017

FESTA JUNINA

DESTAQUE

Sede atual

Pintura da

antiga

residência

“Sou Tassiane Cristine Anderle

Cesca. Fui aluna da escola há 20

anos, na época Mundo da

Criança, onde tive um excelente

aprendizado que contribuiu paraminha formação.

Hoje sou mãe, e no momento que

precisei retornar ao meu trabalho

optei por deixar meu filho em uma

escola, e uma das preocupações

é em relação a educação de

nossos filhos, pois a partir do

momento em que começam a

frequentar a escola um novo

mundo se abre e queremos que

ele seja um lugar seguro,

confiável, com pessoas que se

dedicam e que tenham amor pelo

que fazem.

Sou muito grata a tudo que a

Escola Mundial oferece ao meu

filho.

No ano de 1992

surgiu a Maternal e

Jardim de Infância

Mundo da Criança,

recebeu esse nome

inspirado em um livro

que estuda o

desenvolvimento da

criança e do

adolescente.

Os professores, direção e todos

os funcionários nos passam

confiança e tranquilidade, temos

um ambiente acolhedor,

agradável, bonito e

principalmente educação de

qualidade com professoresqualificados,

interessados

e

efetivamente

preparados,

suprindo os

requisitos

para

desenvolver

o potencial

das crianças"

EQUIPE MUNDIAL

DEPOIMENTOS E

ENTREVISTAS

Entrevistas

“O incentivo a fundarmos a escola foi, naverdade, a falta de escolas em FranciscoBeltrão. Como eu tinha crianças, de dois etrês anos, nós precisávamos trabalhar e nãohavia onde deixar as crianças. Foi aí entãoque eu, juntamente com a Maria Antonieta,começamos a pensar em escolher umaescola ideal para os nossos filhos e pensandonisso abrimos o Mundial.Os primeiros anos da escola foram bemdifíceis, nós não tínhamos nada, para vocêter noção o telefone da escola era umaextensão da minha casa, nós pagávamosaluguel, trabalhávamos no estado, era muitodiferente!Hoje é um sonho concretizado, nósbatalhamos 25 anos e conseguimos construirnosso sonho e isso é uma grande felicidade.Por isso eu digo, a Escola Mundial é como umfilho que nasceu de mim.”

PROFESSORA

ANDREA

“Meu primeiro dia de trabalhona escola, foi no ano de 2005.Eu iniciei como estagiária edepois de três anos assumi aprimeira turma, era G4, criançasde quatro anos, trabalhei umano com eles e depois passeipara a turma de G2. Fazem 9anos que estou com a turma doberçário, G1.Os melhores momentos naescola, acho que, meu primeirodia de trabalho, foi muitomarcante! Agora acomemoração dos 25 anos daescola. Todas as datas são muitoimportantes, em cada ano quetem Expomundo, acomemoração do dia dos pais edia das mães, tudo isso é muitoimportante para todos nós daescola.”

“Representa uma segunda

família e agradeço muito aos

meus professores em especial a

prof.ª Angela, que me ensinou a

ler e escrever.” Mirella 7º ano,

10 anos na escola.

DEPOIMENTOS DE ALUNOS

Já tinham várias atividades,principalmente atividadesrecreativas e psicomotoras ehoje é um ensinosistematizado em parceriacom o melhor material doParaná, que é o sistema deEnsino Positivo.A escola também ofereceagora até o 9ºano, ou seja, além das

crianças, também háadolescentes.”

Maria Antonieta Favero

“Foi a melhor escola em que

estudei, seria muito triste sair

dela, qualquer um gostaria de

estudar aqui.” Karoline 7º ano.

“ Estudo aqui desde oito meses,

acho esta escola legal e

divertida, gosto das aulas e

professores.” Anna Cecilia, 5º

ano.

“A Escola Mundial para mim é os

10 anos de estudo e diversão

que eu passei.” João Vitor

Vedana 8º ano.

“A Escola Mundial é minha

segunda casa.” Angelo 8º ano.

“Estou nesta escola desde bebê

e adoro, vou continuar nela até a

ultima turma, eu aprendo aqui

cada dia mais. Eu amo esta

escola!” João Vitor Nezzi, 5º

ano

“ A Escola Mundial foi a base de

tudo para mim, onde conheci

amigos para a vida toda e

professores incríveis.” João

Gabriel, 9º ano, 11 anos na

escola.

“A escola Mundial me

proporcionou momentos e

amigos inesquecíveis.” Maria

Pooroniczak, 11 na escola.

“A Escola Mundial representa

uma segunda casa para mim”.

Maria Rita, 10 anos na Escola

“Fundamos a escola em 1992, o estímulo maior foioferecer uma escola de qualidade para meus filhose os da Neuseli. No início a escola era uma casaantiga de madeira, onde as crianças se reuniam ebrincavam muito.

Neuseli Galbiatti Muncinelli

Os alunos do 8º ano realizaram entrevistas sobre os pontos marcantes dos 25 anos da Escola

ESPAÇO DO ALUNO

1- Quantos ossos têm o corpo de uma pessoaadulta?2- Em que ano a Primeira Guerra Mundialiniciou?3- Quantos oceanos existem no Globoterrestre?4- Quantos países têm como idioma a línguaportuguesa?5- Qual é o verbo auxiliar em 3º pessoa nalíngua inglesa?6- Quanto é a soma dos ângulos internos dequalquer triângulo?7- Qual é a tradução da palavra APELLIDO?8- Qual é a obra mais famosa de Leonardo daVinci?9- Quem foi o responsável pela criação do mitoda caverna?10- Qual esporte/dança se originou no Brasilcom influência africana?

TESTE SEUS

CONHECIMENTOS

Novidades

Neste ano a Escola Mundial participou dosJogos Escolares do Paraná, representando omunicípio de Francisco Beltrão.Os alunos salientam que a experiência osengrandeceu como equipe.O professor e treinador Victor relatou; “Osjogos serviram de experiência para nossaequipe. Essa experiência serviu de motivaçãopara os alunos praticantes e os demais quequeiram participar.”

Jogos Escolares

Os alunos do Ensino Fundamental II responderam as

seguintes questões:

OBMEPA OBMEP, Olímpiada Brasileira de Matemática

das Escolas Públicas, a partir de 2017 abrange

também escolas particulares. Sendo assim, a

Escola Mundial aderiu com o intuito de

demonstrar aos alunos a importância de

aprender matemática.

O professor de matemática salienta que os

alunos tiveram um grande desempenho e a

experiência foi engrandecedora.

PESQUISA DE OPINIÃO

26

53

Exatas Humanas

27

52

Biscoito Bolacha

20

5

13

1

17

5

11

Comédia Romance AventuraEsportes Ação FantasiaCientífico

38

16

10 11

1 à 3 anos 4 à 6 anos 7 à 9 anos

10 à 13 anos Colunas2

Quanto tempo você estuda na Escola?

Respostas: 206/1914/4/8/ DOES/180º/SOBRENOME/MONALISA/PLATÃO/CAPOEIRA.

Realiza-se

semanalmente

um grupo de

estudos com os

alunos que

passaram para a

segunda fase

juntamente com

o professor em

turno contrário a

fim de prepará-los.

Novidade: Mundial bilíngue:

com o pes- positivo english

solution agora inglês se

aprende na escola!

A partir de 2018 destinado

aos alunos do G5 ao 9º ano.

VIAGENS - 2017

ATIVIDADES

EXTRAS

A nutricionista é responsável por calcular parâmetros nutricionais para atendimento daclientela com base em recomendações nutricionais, avaliação nutricional e necessidadesnutricionais específicas. Dessa forma, a escola consegue atender as necessidadesnutricionais dos estudantes e a formação de seus hábitos alimentares saudáveis,contribuindo para o seu crescimento, desenvolvimento, aprendizagem e rendimento escolar.

NUTRICÃO

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A viagem é a tradicional, os alunosescolheram como destino o ItáThermas, em Itá SC. Eles referemsentir-se ansiosos e animados comgrande expectativa para sua festade formatura.“Estou muito feliz e empolgada,planejando as fantasias,imaginando como será a tirolesa e ofutsabão, mas também estou tristepor esse sonho durar apenas trêsdias.” Afirma a aluna do 9ª ano.

VIAGEM DE

FORMATURA

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Os alunos do 5º e 6º ano farãouma viagem para Ametista doSul, para visitar uma mina esaber como ocorre a retiradados minérios, um museu comexemplares de rochas dediversas partes do mundo, euma vinícola, com degustaçãode suco de uva..

Ametista do Sul

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A viagem anual das turmas de 7º e 8ºano, acompanhados pelas professorasAna Rúbia e Chaiana, teve comodestino a cidade de Curitiba, passarama manhã no Parque da Ciência,realizando experiências diversas. Àtarde, visitaram diversos pontosturísticos, como o Museu OscarNiemeyer, Jardim Botânico e Ópera deArame. “Eles aprenderam muito!”salientam as professoras.Segundo os alunos “Foi Top!”aproveitaram para conhecer mais seusamigos e obterem conhecimentos.

Curitiba

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A ginástica artística é uma modalidade onde são

realizados um conjunto de movimentos corporais,

sistematizados, realizados no solo ou com auxilio de

aparelhos.

Na escola o projeto extracurricular tem o intuito de

oportunizar as crianças de vivenciar e aprender

movimento da ginástica de forma gradativa e lúdica.

GINÁSTICA ARTÍSTICA

BALLET CLÁSSICO

Dançar não é somente divertido como também favorável ao bem estar físico e

emocional das crianças. O ballet melhora a coordenação, disciplina, postura e ritmo,

favorece a criatividade, musicalidade e o trabalho em equipe, aumenta a

concentração e a flexibilidade, corrige e melhora a postura e estimula a criatividade.

BASQUETE

CANTO E VIOLÃO

O basquete na escola tem como objetivo a interação, a

aproximação com o esporte e serve também para

aprimorar as capacidades físicas.

Nas aulas de canto e violão explora-se e aperfeiçoa-

se a lateralidade, memória, coordenação motora fina,

timbre, oralidade, movimento das danças e

conhecimento de novas culturas.