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Curriculum Vitae Tiberini Loriana INFORMAZIONI PERSONALI TIBERINI LORIANA Via Firenze n° 108 cap 06127 Perugia Italia 075 5006808 349 3693629 [email protected] - [email protected] Sesso Femmina| Data di nascita 11/10/1964| Nazionalità Italiana ISTRUZIONE E FORMAZIONE 10/04/2003 1994 1982 Laurea in giurisprudenza Università degli Studi di Perugia Materie giuridiche Diploma di specializzazione polivalente ex DPR 970/1975 Provveditorato agli Studi di PG Pedagogia speciale Didattica speciale Diploma di maturità Istituto Magistrale Istituto Magistrale A. Pieralli Perugia Materie pedagogico - didattiche COMPETENZE PERSONALI Lingua madre Italiano Altre lingue INGLESE COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA Ascolto Lettura Interazione Produzione orale A1 A1 A1 A1 A1 Competenze comunicative Buone competenze comunicative e relazionali acquisite durante l’esperienza di insegnamento e di lavoro come membro dello staff del Dirigente Scolastico POSIZIONE PER LA QUALE POSIZIONE RICOPERTA TITOLO DI STUDIO PER LA QUALE SI CONCORRE Tutor tirocinanti UNIPG Docente di scuola primaria dall’a.s. 1991/1992 all’a.s. 2018/2019 Docente di scuola primaria a.s. 1991/1992: Direzione Didattica Panicale – Tavernelle dall’a.s. 1992/1993 all’a.s. 2016/2017: Direzione Didattica II Circolo Pg - Comparozzi Insegnamento I Collaboratrice del Dirigente Scolastico dall’a.s. 2005/2006 all’a.s. 2018/2019 PGEE00200L - REGISTRO PROTOCOLLO - 0006007 - 01/10/2018 - C30 - Tirocinio. - E

INFORMAZIONI PERSONALI TIBERINI LORIANA · 2018. 10. 22. · capacità di realizzazione e gestione di siti web (progettazione, realizzazione, gestione del sito web ) utilizzo nella

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Curriculum Vitae Tiberini Loriana

INFORMAZIONI PERSONALI TIBERINI LORIANA

Via Firenze n° 108 cap 06127 Perugia Italia

075 5006808 349 3693629

[email protected] - [email protected]

Sesso Femmina| Data di nascita 11/10/1964| Nazionalità Italiana

ESPERIENZAPROFESSIONALE

ISTRUZIONE EFORMAZIONE

10/04/2003

1994

1982

Laurea in giurisprudenzaUniversità degli Studi di Perugia

Materie giuridiche

Diploma di specializzazione polivalente ex DPR 970/1975

Provveditorato agli Studi di PG

Pedagogia speciale

Didattica speciale

Diploma di maturità Istituto MagistraleIstituto Magistrale A. Pieralli PerugiaMaterie pedagogico - didattiche

COMPETENZE PERSONALI

Lingua madre Italiano Altre lingue

INGLESE

COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE

SCRITTA

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

A1 A1 A1 A1 A1

Competenze comunicative ▪ Buone competenze comunicative e relazionali acquisite durante l’esperienza di insegnamento e di lavoro come membro dello staff del Dirigente Scolastico

POSIZIONE PER LA QUALESI CONCORRE

POSIZIONE RICOPERTAOCCUPAZIONE

DESIDERATATITOLO DI STUDIO PER LA

QUALE SI CONCORRE

Tutor tirocinanti UNIPGDocente di scuola primaria

dall’a.s. 1991/1992 all’a.s.2018/2019

Docente di scuola primaria

a.s. 1991/1992: Direzione Didattica Panicale – Tavernelle

dall’a.s. 1992/1993 all’a.s. 2016/2017: Direzione Didattica II Circolo Pg - Comparozzi

▪ Insegnamento▪ I Collaboratrice del Dirigente Scolastico dall’a.s. 2005/2006 all’a.s. 2018/2019

PGEE00200L - REGISTRO PROTOCOLLO - 0006007 - 01/10/2018 - C30 - Tirocinio. - E

Adriana
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Competenze organizzative egestionali

▪ Buone competenze organizzative acquisite durante l’ esperienza di supporto al lavoro del Dirigente Scolastico e sostituzione dello stesso▪ Buone competenze di team-leading acquisite nel coordinamento di commissioni di lavoro e come presidente di Organi Collegiali

Competenze professionali Buone competenze acquisite nell’esperienza di insegnamento e con la frequenza a corsi diaggiornamento e formazione: ▪ competenze teoriche e pratiche nel campo della pedagogia;▪ competenze teoriche e pratiche nel campo della didattica e della metodologia;▪ conoscenze psico-pedagogiche sulle tipologie delle disabilità;▪ conoscenze e competenze sulle modalità di interazione e di relazione educativa

con gli alunni della classe;▪ conoscenze di natura teorica e operativa in relazione ai processi di

comunicazione;▪ competenze per co-ideare, co-monitorare e co-condurre progetti innovativi;▪ competenze didattiche negli approcci metacognitivi e cooperativi;▪ competenze didattiche speciali per le disabilità sensoriali e intellettive;▪ competenze psico-educative per l’intervento nei disturbi relazionali e

comportamentali;▪ competenze per monitorare e valutare gli interventi educativi e formativi;▪ conoscenze in ambito giuridico-normativo;▪ competenze didattiche correlate all’uso delle T.I.C.;▪ competenza pedagogica nello sviluppo del PEI per il Progetto di Vita;▪ competenze nell’osservazione e valutazione dei vari aspetti del funzionamento

umano secondo l’approccio ICF dell’OMS.

Competenze informatiche ▪ buona padronanza degli strumenti Microsoft Office▪ competenze nell’utilizzo delle TIC nella didattica▪ buona capacità di navigare in internet▪ capacità di realizzazione e gestione di siti web (progettazione, realizzazione,

gestione del sito web www.territorioistruzionecultura.tk)▪ utilizzo nella pratica didattica del blog di classe e della classroom box

Altre competenze ▪ primo soccorso: as 14/15 nomina responsabile nel fornire primo soccorso nel luogo di lavoro▪ Corso di formazione “Preposto per la sicurezza”▪ Corso di formazione: manovre di disostruzione in età pediatrica▪ Referente sicurezza: as 16/17: nomina responsabile per la sicurezza plesso

scolastico Villaggio Kennedy

Patente di guida B

ULTERIORI INFORMAZIONI

ALLEGATI

▪ Elenco nomine incarichi▪ Elenco corsi di formazione

Progetti elaborazione coordinamento monitoraggio Progetto 1 A Programma di Sviluppodelle Tecnologie Didattiche 1997-2000 promosso dal Ministero della PubblicaIstruzione, a.s. 1998/1999. Il finanziamento ottenuto ha permesso di strutturare ilprimo laboratorio di informatica di Circolo e di promuovere la formazione di ungruppo di docenti sulle nuove tecnologie.

elaborazione coordinamento monitoraggio Progetto 1 B Programma di Sviluppodelle Tecnologie Didattiche 1997-2000 promosso dal Ministero della PubblicaIstruzione, a.s. 1999/2000. Il finanziamento ottenuto ha permesso di implementarela dotazione tecnologica del laboratorio di informatica di Circolo.

partecipazione all’elaborazione, coordinamento, monitoraggio Progetto ICF Dalmodello ICF dell’OMS alla progettazione nella scuola “UNA SCUOLA INCLUSIVAPER COSTRUIRE UN PROGETTO DI VITA”. Progetto in rete finanziato dal MIURa.s. 2010/2011

partecipazione all’elaborazione del Progetto per iniziative didattiche di prevenzionee di contrasto della dispersione scolastica ai sensi del D.M. 7 febbraio 2014 e delDDG 7 febbraio 2014. Finanziato dal MIUR a.s. 2013/2014

elaborazione Progetto ICF Dal modello ICF dell’OMS alla progettazione nellascuola “UNA SCUOLA INCLUSIVA PER CRESCERE INSIEME”, a.s. 2014/15

partecipazione nell’a.s. 2014/15 al progetto “ Adozione sperimentale dei nuovimodelli nazionali di certificazione delle competenze nelle scuole del primo ciclo diistruzione”

partecipazione nell’a.s. 2015/16 all’elaborazione dei seguenti progetti:- Progetto “Breaking school” (“Piano nazionale per il potenziamento

dell’orientamento e contrasto alla dispersione scolastica”)- Progetto “School wired” (Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo

Nazionale “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento2014/2020″ – Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni Scolastiche Statali per larealizzazione, l’ampliamento o l’adeguamento delle infrastrutture di reteLAN/WLAN)

- Progetto “EMMETRE (Multi Media Mobile)” (Fondi Strutturali Europei –Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – competenze e ambienti perl’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastichestatali per la realizzazione di ambienti digitali)

- Progetto “Mangia, prega, ama” (Proposta progettuale Progetto diinsegnamento e potenziamento dell’italiano come lingua seconda D.M. n. 435del 16 giugno 2015, art. 2)

Progetti - Progetto “Animum debes mutare, non caelum” (“Piano nazionale per lacittadinanza attiva e l’educazione alla legalità”)

- Progetto “ForSEN – Piattaforma ICF per l’inclusione” (Proposte progettuali perl’inclusione degli alunni con disabilità di cui al D.M. n. 435 del 16 giugno 2015,art. 1, comma 2, lett. b)

- Progetto “Misure di accompagnamento 2015-16 – certificazione dellecompetenze”

- Progetto “Economia e paesaggio: risorse per l’occupabilità presentato in retecon capofila l'Istituto Tecnico Economico Tecnologico 'Aldo Capitini - VittorioEmanuele II - Arnolfo di Cambio' di Perugia a valere sull’ “Avviso pubblico perl’acquisizione di manifestazioni di interesse da parte delle istituzioni scolasticheed educative per l’individuazione di proposte progettuali relative a laboratoriterritoriali per l’occupabilità da realizzare nell’ambito del Piano NazionaleScuola Digitale (PNSD)” in attuazione del Decreto del Ministro dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca del 4 settembre 2015, prot. n. 657

- Progetto EU Programme Erasmus + KA2 “ Breaking School”- Progetto “…and now theater !!” avviso MIUR prot. 981 del 30/09/2015

“Promozione del teatro in classe anno scolastico 2015/2016"- Progetto “A volte le parole non bastano. E allora servono i colori” (Proposte

progettuali per la valorizzazione ed il recupero di ambienti scolastici erealizzazione di scuole accoglienti - #lamiascuolaccogliente)

- Progetto “Vola solo chi osa farlo” (Implementazione del sistema nazionale divalutazione - Progettazione e attivazione dei piani di miglioramento)

Elaborazione nell’a.s. 2015/16 del progetto di circolo Biblioteca Innovativa, avvisoMIUR prot. 7767 del 13-05-2016 “Realizzazione da parte delle istituzioniscolastiche ed educative statali di Biblioteche scolastiche innovative, concepite comecentri di informazione e documentazione anche in ambito digitale – Piano NazionaleScuola Digitale (PNSD)”

Realizzazione, coordinamento, monitoraggio Progetto “Vola solo chi osa farlo”(Implementazione del sistema nazionale di valutazione - Progettazione e attivazionedei piani di miglioramento) a.s 2015/16

partecipazione nell’a.s. 2016/17 all’elaborazione dei seguenti progetti:- Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola,

competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico“Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’aperturadelle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelleperiferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

- Progetto “Sul filo della memoria”: progetto di circolo finalizzato a promuovere lecompetenze di base, sociali e civiche in continuità verticale tra i due ordini discuola (infanzia e primaria) ed in continuità orizzontale con il progetto “Perché ilfilo della memoria non si interrompa” realizzato nelle scuole primarie del IICircolo didattico PG negli anni 1982/1986.

Elaborazione nell’a.s. 2015/16 del progetto “Costruzione di un percorso dipromozione della consapevolezza da parte degli insegnanti dei processi diinsegnamento/apprendimento della letto-scrittura e dei fattori di rischio ad essoCorrelati (progetto pilota as 2015/2016 -2a annualità - a.s. 2016/2017) per le classiprime del II Circolo didattico PG.

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ALLEGATO 1: ELENCO NOMINE INCARICHI

Dall’a.s. 1995/1996 all’a.s. 2015/16

Membro del Consiglio di Circolo rappresentante del personale docente scuola primaria

a.s. 1996/97 Nomina membro della commissione di Circolo per l’Educazione alla Salute

a.s. 1996/97 Nomina coordinatrice della commissione di Circolo per la Continuità Scuola Materna Scuola Elementare

a.s. 1997/98 Nomina coordinatrice della commissione di Circolo per la Continuità Scuola Materna Scuola Elementare

Dall’ a.s. 1997/98all’a.s. 2010/11

Nomina fiduciaria di plesso e presidente delegata del Consiglio di Interclasse

a.s. 1998/99 Nomina membro Commissione Tecnica per le Nuove Tecnologie Multimediali

a.s. 1998/99 Nomina insegnante tutor di due docenti in anno di formazione

a.s. 1999/2000 Nomina membro Commissione Collaudo per le Nuove Tecnologie Multimediali

a.s. 1999/2000 Nomina membro della commissione di Circolo per l’AggiornamentoNomina coordinatrice della commissione di Circolo per le Tecnologie EducativeNomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:

- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Lingua straniera- Educazione musicale- Produzione materiale didattico- Attività sportive

a.s. 2000/2001 Nomina membro della commissione di Circolo per l’AggiornamentoNomina coordinatrice della commissione di Circolo per le Tecnologie EducativeNomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:

- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Educazione musicale- Attività sportive

Nomina membro Commissione Collaudo per le Nuove Tecnologie Multimediali

a.s. 2001/2002 Nomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Educazione musicale- Produzione materiale didattico

a.s. 2002/2003 Nomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Educazione musicale- Produzione materiale didattico

a.s. 2003/2004 Nomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Educazione musicale- Produzione materiale didattico

Nomina Incaricato con Funzioni Amministratore di Sistema ex art. 30 D. Lvo 196/2003

a.s. 2004/2005 Nomina insegnante Funzione Obiettivo Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti:- Coordinamento dell’utilizzo delle tecnologie educative- Educazione musicale- Produzione materiale didattico

Nomina tutor d’aula corso di formazione “Definizione delle norme generali relative alla scuola

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dell’infanzia e al primo ciclo dell’istruzione L 53/2003”

Gennaio 2005 Nomina Tutor d’aula corso di informatica per insegnanti (Formazione Piattaforma Punto EDU Riforma – INDIRE) in rete con IV Circolo Didattico Pg

a.s. 2005/2006 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria Nomina coordinatrice progetti relativi all’utilizzo delle tecnologie educative

a.s. 2006/2007 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria

a.s. 2007/2008 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria

a.s. 2008/2009 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria

Dall’a.s. 2008/2009 all’a.s. 2015/2016

Nomina Osservatore Esterno INVALSI

a.s. 2009/2010 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria Nomina membro Gruppo di Lavoro per l’Integrazione scolastica

a.s. 2010/2011 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicaria: - Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi con

delega alla firma degli atti; - Redazione dei verbali relativi al Collegio dei Docenti, alle riunioni dei Coordinatori dl Plesso e

delle Funzioni Strumentali; - Redazione dell'Organigramma d'Istituto, dell'orario di servizio dei docenti in base alle direttive

del D.S. e dei criteri emersi nelle sedi collegiali preposte; - Adattamenti di orario, divisione degli alunni nelle altre classi nel rispetto del piano di sicurezza

adottato; - Organizzazione degli adattamenti di orario e di altre forme di sevizio in caso di emergenza

legate ad assenze improvvise, partecipazione degli insegnanti a scioperi, - Formazione delle classi /sezioni, di concerto con il Dirigente scolastico e la commissione

nominata dal Collegio dei Docenti; - Controllo del rispetto del regolamento d'Istituto da parte di docenti, genitori ed alunni (disciplina,

ritardi, uscite anticipate, ecc.); Contatti con le famiglie; - Partecipazione alle riunioni mensili di staff; - Supporto al lavoro del D.S.

Dall’a.s. 2010/2011All’a.s. 2014/2015A.s. 2015/16

Nomina membro Comitato di valutazione per la scuola primaria

Nomina triennale membro del Comitato di Valutazione (comma 129 art. 1 della Legge n.107/2015)

Dall’a.s. 2011/2012all’a.s. 2016/2017

dall’a.s. 2012/2013all’a.s. 2015/16

Presidente delegata Consigli di InterclasseMembro commissione formazione classi prime

Coordinatrice gruppi di lavoro a classi parallele

a.s. 2012/2013 Nomina Collaboratrice del Dirigente Scolastico con funzione vicariaNomina coordinatrice Progetto ICF

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a.s. 2013/2014 Nomina I Collaboratrice del Dirigente ScolasticoNomina coordinatrice Commissione Curricoli/ContinuitàNomina membro GLI

a.s. 2014/15

a.s. 2015/16

a.s. 2016/17

Nomina I Collaboratrice del Dirigente ScolasticoNomina membro GLINomina membro Commissione acquistiNomina membro del gruppo di lavoro per l’autovalutazione di Istituto e partecipazione alla elaborazionedel RAV e del PdMPartecipazione all’elaborazione del Protocollo di Accoglienza per alunni stranieri del CircoloPartecipazione all’elaborazione del nuovo Regolamento di CircoloNomina coordinatrice di Progetto Mapec LifePartecipazione al gruppo di lavoro “Adozione sperimentale dei nuovi modelli nazionali di certificazionedelle competenze nelle scuole del primo ciclo di istruzione”

Nomina I Collaboratrice del Dirigente ScolasticoNomina membro GLINomina membro Commissione acquistiNomina membro Commissione valutazione domande iscrizioni scuola dell’infanzia e scuola primariaNomina membro del gruppo di lavoro per l’autovalutazione di Istituto (NIV – Nucleo Interno per laValutazione) e partecipazione alla elaborazione del RAV del PdM e del PTOFPartecipazione alla mobilità Erasmus+Nomina referente di progetto “Organizzazione e gestione di un osservatorio della scuola a pieno tempo”Nomina referente di progetto “Valore P.A.”Nomina coordinatrice del gruppo di lavoro per Dipartimenti disciplinari scienze e geografiaMembro gruppo di lavoro per l’elaborazione del PTTI (Programma triennale per la trasparenza el’integrità)Nomina Progettista Progetto School Wired Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale“Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014/2020″ – Avviso pubblico rivolto alleIstituzioni Scolastiche Statali per la realizzazione, l’ampliamento o l’adeguamento delle infrastrutture direte LAN/WLAN. (Nota MIUR prot.n. AOODGEFID/9035 del 13 luglio 2015)Nomina Collaudatore Progetto EMMETRE (Multi Media Mobile) relativo a: Progetto PON/FESR Prot.n.AOODGEFID/12810 del 15 Ottobre 2015 - Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per larealizzazione di ambienti digitali. Asse II Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di SviluppoRegionale (FESR) - Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondodella scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventiinfrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenzechiave.

Nomina I Collaboratrice del Dirigente ScolasticoNomina membro GLINomina membro Commissione acquistiNomina membro Commissione valutazione domande iscrizioni scuola dell’infanzia e scuola primariaNomina membro del gruppo di lavoro per l’autovalutazione di Istituto (NIV – Nucleo Interno per laValutazione) e partecipazione alla elaborazione del RAV del PdM e del PTOFNomina referente di progetto “Organizzazione e gestione di un osservatorio della scuola a pieno tempo”Nomina referente di progetto “Valore P.A.”Nomina referente Progetto ICFNomina coordinatrice del gruppo di lavoro per Dipartimenti disciplinari scienze e geografiaNomina Progettista Progetto School Wired Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale“Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014/2020″ – Avviso pubblico rivolto alleIstituzioni Scolastiche Statali per la realizzazione, l’ampliamento o l’adeguamento delle infrastrutture direte LAN/WLAN. (Nota MIUR prot.n. AOODGEFID/9035 del 13 luglio 2015)Nomina Collaudatore Progetto EMMETRE (Multi Media Mobile) relativo a: Progetto PON/FESR Prot.n.AOODGEFID/12810 del 15 Ottobre 2015 - Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per larealizzazione di ambienti digitali. Asse II Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di SviluppoRegionale (FESR) - Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondodella scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventiinfrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze

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chiave

ALLEGATO 2: ELENCO CORSI DI AGGIORNAMENTO – CORSI DI FORMAZIONE

a.s. 1991/1992 Corso di formazione linguistica Alfio Zoi I livello

a.s. 1992/1993 Corso di formazione linguistica Alfio Zoi II livello

a.s. 1993/1994 Partecipazione al seminario “Il bambino con epilessia e la scuola”Partecipazione al seminario “I disturbi specifici del linguaggio in età evolutiva: implicazionisull’apprendimento in epoca prescolare e scolare”Partecipazione al seminario “Autismo infantile: segni precoci e modalità di diagnosi”Corso di formazione “Alla scoperta della matematica per una didattica (più) viva”

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a.s. 1994/1995 Corso di aggiornamento “Attività didattico – motoria di avviamento all’orientamento geografico – sportivoa carattere interdisciplinare”Corso di aggiornamento “Corso di formazione del personale scolastico in materia di educazione allasalute”

a.s. 1995/1996 Corso di Autoaggiornamento di InformaticaCorso di formazione Progetto CAE (supporti del computer nell’educazione)Corso di aggiornamento “Analisi del processo valutativo ed individuazione degli strumenti di verifica”Corso di aggiornamento “Aspetti tecnico – didattici e organizzativi nella pratica delle attività dieducazione motoria”Corso di formazione “Insegnare ad apprendere la matematica in aula: situazioni e prospettive”

a.s. 1995/1996 Corso di formazione Progetto CAE3 (supporti del computer all’educazione)

a.s. 1996/1997 Corso di formazione “Il paesaggio: dalla proiezione mitica alla modificazione antropica”

a.s. 1997/1998 Corso di formazione Progetto CAE3 (supporti del computer all’educazione)Corso di formazione “Qualità e quantità del successo formativo: i fondamenti costituzionali”Corso di aggiornamento “Costruzione di modelli trasversali di insegnamento/apprendimento”Corso di aggiornamento “Il melodramma come itinerario pedagogico: i territori della musica”

a.s. 1998/1999 Corso di formazione “Informatica, multimedialità e telematica: nuovi strumenti e nuove opportunità per la comunicazione e la didattica”, modulo: dati tabelle e grafici con ExcelCorso di aggiornamento didattica della matematica

a.s. 1999/2000 Corso di aggiornamento “Multimedialità e Interculturalità”Corso di formazione “Informatica, multimedialità e telematica: nuovi strumenti e nuove opportunità per la comunicazione e la didattica”, moduli:

1. Realizzare pagine web con Front Page Express2. Gestione del laboratorio multimediale

Corso di formazione dei docenti incaricati di Funzione ObiettivoCorso di formazione Autonomia e funzioni del sistema scuolaCorso di aggiornamento “Scuola, città e ambiente: percorsi di educazione motoria e ambientale”

a.s. 2000/2001 Corso di formazione “Informatica, multimedialità e telematica: nuovi strumenti e nuove opportunità per la comunicazione e la didattica”, moduli:

1. Trattamento di oggetti multimediali2. Realizzazione e gestione di un sito web

Corso di aggiornamento didattica della matematica

a.s. 2001/2002 Corso di formazione “Informatica, multimedialità e telematica: nuovi strumenti e nuove opportunità per la comunicazione e la didattica”, moduli:

1. Realizzazione e gestione di un sito web2. Internet per l’attività didattica

a.s. 2002/2003 Corso di formazione “Informatica, multimedialità e telematica: nuovi strumenti e nuove opportunità per la comunicazione e la didattica”, moduli:

1. Uso avanzato di Excel per la gestione dei dati2. Gestione del laboratorio scolastico multimediale

Corso di formazione “La scuola cresce, proprio come te”

a.s. 2003/2004 Corso di formazione “Didattica e Tecnologie” relativo al “Piano Nazionale di Formazione degli insegnanti sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione”; moduli:

1. Innovazione nella scuola e Tecnologie Didattiche2. Processi di apprendimento/insegnamento e Tecnologie Didattiche3. Discipline e TIC4. Ambienti di apprendimento e TIC5. Collaborare e apprendere in rete6. Valutazione e TIC

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7. Integrazione dei disabili e TIC8. Gestione della scuola e TIC9. Formazione professionale continua e TIC10. Formazione in rete11. Autoformazione e attività in rete

Corso di formazione “Riforma della scuola”

a.s. 2004/2005 Partecipazione al seminario “Come documentare in GOLD”Corso di formazione Sostegno ai processi di innovazione – formazione Dlgs 59Corso di formazione “Riforma della scuola”

a.s. 2006/2007 Corso di formazione “Scrittura creativa e didattica della poesia”

a.s. 2007/2008 Partecipazione al seminario “Progettare e documentare in GOLD”

a.s. 2008/2009 Corso di formazione “Insegnare e valutare per competenze”

a.s. 2009/2010 Corso di formazione “Dall’analisi dei documenti invalsi relativi alla matematica alla riflessione condivisaper individuare: quali competenze matematiche nel percorso formativo ponte infanzia/primaria?Attraverso quali scelte metodologiche e didattiche strutturare il curricolo verticale? Quale valutazione?”Corso di formazione “L’educazione alla relazione di genere nella scuola”

a.s. 2010/2011 Corso di formazione di base per l’uso della LIMCorso di formazione “Contro l’ansia della matematica”Corso di formazione “Da Cartesio al curricolo verticale di matematica”

a.s. 2011/2012 Corso di formazione “Dalla diagnosi funzionale alla costruzione del PEI”Corso di aggiornamento “Consapevolezza vocale, dizione e preparazione alla lettura espressiva”

a.s. 2013/2014 Corso di formazione “A lezione con la LIM”Corso di formazione “Misure di accompagnamento 2013-2014 alle Indicazioni Nazionali” tenuto dal Prof.Maurizio Gentile

a.s. 2014/2015

a.s. 2015/16

Seminari formativi MiMa – Mathematics in the MakingCorso di formazione #Neverstoplearning Percorso A - Valutazione e Qualità delle scuoleCorso di formazione “Piano di intervento per la formazione e il supporto all’autovalutazione delle scuole”Corso di formazione “Conoscenza delle tematiche (e delle problematiche) riguardanti l'ADHD”Corso di formazione “Dal modello ICF dell’OMS alla progettazione nella scuola”Corso di formazione “La valutazione del processo di apprendimento: le nuove linee guida del MIURper l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri”Corso di formazione “Progetti di formazione ai sensi del D.M. 762/2014 - Corso di formazioneorganizzato dai CTS di Perugia e Terni ai sensi del D.M. 762/2014, in stretta collaborazione conl’USR dell’Umbria: Processi di inclusione per alunni e studenti con bisogni educativi speciali”Conseguimento del titolo di MASTER EUROPROGETTAZIONE

Corso di formazione “Il testo e la grammatica educativa: ragioni, strategie e obiettivi”Corso di formazione “La scuola per tutti in Umbria A.S. 2015-2016” Progetto di Ricerca-Azioneper una individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento come previsto dalla Legge170/10 e dall'art 7 del decreto MIUR n. 5669 del 12 luglio 2011Corso di formazione #Neverstoplearning Percorso A - Valutazione e Qualità delle scuoleCorso di formazione “Promozione della consapevolezza da parte degli insegnanti dei processi diinsegnamento – apprendimento della letto – scrittura e dei fattori di rischio ad esso correlati”.Corso di formazione “Il ruolo della leadership educativa, culturale, organizzativa per l’inclusività”(Rif. nota MIUR prot.n.37900 del 19/11/2015 – 50 ore -)Corso di formazione “Piano di intervento per la formazione e il supporto all’autovalutazione dellescuole” (SNV)Corso di formazione di Circolo “Curricolo verticale per competenze” tenuto dal Prof. MaurizioGentile

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Curriculum Vitae Tiberini Loriana

2016/17

Corso di autoformazione di Circolo (laboratori di ricerca-azione per la compilazione dei PEI inICF)Corso di formazione sulla matematica per docenti di Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria eScuola Secondaria di Primo Grado “Il concetto di numero nel curricolo verticale” tenuto dal Prof.Bruno D’Amore.

Corso di formazione e-learning “ICF nella scuola realizzato dal CTS DD G. Mazzini di Tr incollaborazione con la rete ICF “Scuola territorio e servizi: la rete per l’inclusione” (15 ore)Corso di formazione di Circolo “Curricolo verticale per competenze” tenuto dal Prof. MaurizioGentile (8 ore)

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