1

Informe de actividades realizadas por INIA

7a. Semana de la Ciencia y la Tecnología

21 al 27 de mayo de 2012

Unidad de Comunicación y Transferencia de Tecnología

2

Introducción:

Este año se celebró la séptima edición de la Semana de la Ciencia y la Tecnología. La misma fue organizada por la Comisión integrada por Cultura Científica de la DICYT, Centros MEC, ANII, ANEP, Facultad de Ciencias, Facultad de Química, LATU, Ciencia Viva, IIBCE, SUPCYT e INIA. Además de la tarea propia de esta Comisión que consiste en la organización integral de la Semana como evento a nivel nacional (se participa en reuniones semanales durante todo el año), INIA participó con Jornadas de Puertas Abiertas y actividades en todas sus Estaciones Experimentales y con conferencias ofrecidas

por técnicos sobre diferentes temáticas en los centros de estudios que las solicitaron. Reconociendo la importancia de la energía para el desarrollo sostenible, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2012 Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos y, como se ha venido haciendo los últimos años, la Semana toma ese lema como leit motiv. La inauguración de la Semana de la Ciencia y la Tecnología se realizó el martes 23 de mayo en la Sala de Reuniones de ANCAP y contó con la presencia del Sr. Ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, del Director General de ANCAP en su calidad de anfitrión y autoridades de las instituciones que forman parte de la Comisión Organizadora. El Dr. Ramón Méndez, Director Nacional de Energía, brindó una conferencia sobre la situación energética en nuestro país y las perspectivas futuras. En el acto estuvo presente un 6° año de la Escuela N° 269 de Montevideo. Luego de la oratoria, se compartió un brindis con todos los presentes.

3

A continuación se destacan las particularidades de las Jornadas de Puertas Abiertas y actividades realizadas en cada una de las Estaciones Experimentales de INIA que, este año, convocaron a más de 3700 personas. INIA La Estanzuela Durante tres días INIA La Estanzuela recibió a alumnos de Escuelas Rurales del entorno a la Estación Experimental para familiarizarlos con los trabajos que llevamos adelante en algunas áreas que despierten interés en alumnos de primaria.

22 de mayo de 2012 - Escuela Rural Nº 80 de Estación Estanzuela

Unos 50 alumnos de entre 4 y 12 años, tuvieron la oportunidad de ver y ensayar cuatro actividades relacionadas a la calidad de aguas, cruzamientos y genética en forrajeras, reconocimientos de insectos y su importancia, y familiarización con el hábitat de la colmena.

4

23 de mayo de 2012 - Escuelas Rurales N° 73 de San Pedro, N° 63 del Reducto, N° 50 de Paraje Quintón y N° 20 de Laguna de los Patos

Unos 110 alumnos y sus maestros, compartieron junto a técnicos del INIA las experiencias y demostraciones que preparamos de forma didáctica.

5

24 de mayo de 2012 - Escuelas Rurales N° 56 de Canteras de Riachuelo y N° 83 de paraje "El Caño".

Visitaron la estación unos 70 alumnos de 4 a 12 años, hicieron pruebas y degustaron miel.

Fuera del programa establecido con las Escuelas Rurales, pero organizado dentro del marco de la Semana de la Ciencia y la Tecnología, INIA La Estanzuela recibió también al Colegio San Gabriel con 20 alumnos de primer año de Secundaria para visitar el Laboratorio de Suelos. El objetivo fue conocer distintos parámetros de medidas y los respectivos equipos de medición usados. Asimismo, 160 alumnos de la Escuela Dr. Alberto Böerger de Semillero conocieron la sección clima y su estación agro-meteorológica, además de las rutinas antes mencionadas de calidad de agua.

6

INIA Las Brujas INIA Las Brujas adhirió a la Semana de la Ciencia y la Tecnología con dos días de puertas abiertas dirigidas al público estudiantil. Niños y adolescentes de escuelas, liceos y UTU de los departamentos de Canelones, Montevideo y Soriano visitaron la Estación “Wilson Ferreira Aldunate” con el objetivo de interiorizarse en el trabajo de investigación que se realiza en la regional. En 2012 la propuesta de INIA Las Brujas incluyó emisión de videos temáticos, charlas informativas, muestra de variedades frutales, visitas a ensayos experimentales en el campo y a la planta de elaboración de aceite de oliva; explicación de técnicas de propagación vegetal in vitro y calidad en frutas.

Se contó con la participación de técnicos y personal de apoyo de INIA, así como cuatro recreadores especializados en el trabajo con niños y adolescentes, quienes contribuyeron a favorecer el vínculo entre el ámbito científico y el educativo.

7

El Programa del martes 22 y miércoles 23 consistió en: ‐ proyección video institucional ‐ charla informativa sobre polinización en frutales ‐ muestra de variedades de manzana ‐ visita a la estación meteorológica ‐ visita al laboratorio de poscosecha ‐ visita a la planta de elaboración de aceite de oliva ‐ visita laboratorios de biotecnología ‐ recreación de procedimiento de propagación vegetal in vitro ‐ análisis de crocanticidad y dulzura de frutas de estación ‐ visita a la unidad de producción animal.

Previa coordinación, nos visitaron las siguientes instituciones educativas:

‐ Escuela Técnica de Las Piedras ‐ Liceo Nº 3 de Las Piedras ‐ Escuela Técnica de Cardona ‐ Escuela rural Nº 32, El Colorado Chico, Canelones ‐ Colegio British School, Montevideo ‐ Colegio del Ntra. Sra. del Huerto, Pando ‐ Colegio Bethesda, Montevideo

El número de visitantes fue de 350 entre estudiantes y docentes. Al finalizar las visitas, a los centros educativos se le entregó material informativo sobre los laboratorios de INIA elaborado por la Unidad de Comunicación y Transferencia de Tecnología; folleto, autoadhesivo y pin de INIA Las Brujas. Además a cada estudiante se los invitó con jugo de frutas, postres elaborados en base a manzana, y frutas frescas en el marco de una campaña de apoyo al consumo saludable de frutas y verduras que la regional viene realizando en conjunto con Montevideo Rural, Cocina Uruguay, la División Salud de la Intendencia de Montevideo, CAMM y DIGEGRA.

8

INIA Salto Grande El viernes 25 de mayo, INIA Salto Grande abrió sus puertas para recibir escuelas y liceos de Salto y sus alrededores. Esta actividad tiene como fin promover la interacción de la Estación Experimental con el medio y difundir las actividades que se realizan en la misma.

9

De modo de facilitar la participación a dicho evento de las instituciones interesadas, se contrataron servicios colectivos para facilitar el transporte desde los centros educativos. A la llegada a nuestro centro de investigación, recibieron la bienvenida por parte del Director Regional y se les presentó el programa de la jornada. Para la misma se planificó un circuito de recorrida con cinco paradas donde los diferentes grupos, guiados por personal de la Estación, recorrieron cada uno de éstos a lo largo de la mañana o tarde y así pudieron apreciar los trabajos que se desarrollan vinculados a cítricos, hortalizas y frutales. Participaron de la jornada aproximadamente 600 personas, a quienes agradecemos la visita. INIA Tacuarembó Los días 23 y 24 de mayo se llevaron a cabo las Jornadas de Puertas Abiertas en el centro de la ciudad de Tacuarembó con la visita de alrededor de 1100 estudiantes procedentes de diferentes partes del departamento. Durante esos días se presentaron propuestas relacionadas con el trabajo de los laboratorios de INIA Tacuarembó en el marco de los proyectos de investigación de los Programas Nacionales de Investigación de Carne y Lana, Forestal y Pasturas y Forrajes. En este sentido, integrantes de INIA Tacuarembó con diversas tareas y distintos tipos de formación académica trabajaron en conjunto para mostrar qué se hace en los laboratorios de: - Biotecnología, entomología, fitopatología y clonación forestal. - Calidad de la Carne y la Canal.

10

- Sanidad animal. - Pasturas y forrajes

Además, se implementó un espacio específico para explicar el servicio de Biblioteca de esta Estación Experimental, describir las utilidades del sector web infantil, detallar las formas de acceso gratuito a las Publicaciones INIA y compartir con integrantes de UdelaR la presentación del campus interinstitucional ubicado en el predio de INIA Tacuarembó. Algunos de los centros educativos que nos acompañaron fueron: - Escuela Rural de Peralta, Tacuarembó. - Escuela Rural de Bonilla, Tacuarembó. - Escuelas 1 y 144, ciudad de Tacuarembó. - Colegios San Javier, Jesús Sacramentado y Jean Piaget de niveles preescolar, escolar y liceal, ciudad de Tacuarembó. - Liceo 5, ciudad de Tacuarembó. - Escuelas Agrarias de Rivera y Tacuarembó. - Carrera de Tecnólogo Cárnico y de Alimentos, ciudad de Tacuarembó.

11

INIA Treinta y Tres Los pasados 22 y 23 de mayo, INIA Treinta y Tres abrió sus puertas para recibir al público y mostrar un instituto de investigación por dentro en el marco de la Semana de la Ciencia y la Tecnología. La mayoría de los concurrentes fueron escolares y estudiantes de escuelas agrarias. Entre los dos días visitaron la Estación Experimental alrededor de 1300 personas.

12

Desarrollo de la actividad: Los visitantes pudieron recorrer diferentes puntos donde se mostraron distintos temas vinculados a la investigación en un lenguaje ameno, permitiendo un diálogo sin barreras con el equipo de trabajo de INIA Treinta y Tres. El programa de la actividad estuvo centrado en los siguientes temas:

• Laboratorios: semillas, hongos y ADN – un mundo por descubrir • Exposición de equipos agrícolas: maquinaria experimental • Manejo de arroz: uso de instrumentos de precisión en investigación de

campo • Pasturas: Uso de energías renovables en la producción ganadera • Arroz: riego, mejoramiento genético • MB Stand • Charlas sobre energías renovables: Galofer, MB Uruguay

13

Concurso de frase grupal que mejor representara la actividad: Al finalizar la actividad a los estudiantes que nos visitaron se los invitó a participar del concurso de construcción de una frase que sintetizara lo apreciado durante el transcurso de la visita. Las frases que fueron elegidas como ganadoras son:

• La investigación, unida a la tecnología, nos permite una optimización de nuestros recursos naturales y un mejor desarrollo sustentable Liceo N° 2 de Poblado Gral. Enrique Martínez, Treinta y Tres

• INIA es ciencia, tecnología e investigación para una mejor producción Escuela N° 85 – 5° año, Treinta y Tres

Los grupos ganadores recibieron premios de acuerdo a las necesidades de sus escuelas.

14

CONFERENCIAS BRINDADAS POR INVESTIGADORES DE INIA Las mismas fueron solicitadas por centros educativos y sociales interesados en los temas ofrecidos. Para ello, tanto los investigadores como las instituciones, debieron registrarse en la página Web de la Semana: www.semanacyt.org.uy A continuación se detallan los títulos de las conferencias, los conferencistas y las instituciones donde se llevaron a cabo: Ing. Agr. Marina Castro “El cambio climático: causas, consecuencias, y medios para mitigar su efecto en la agricultura de Uruguay”. Escuela Rural Nº 59, Chamizo Chico, Florida. Ing. Agr. Oscar Blumetto “Aves de los agroecosistemas” Sistema de Museos de Colonia “Producción agropecuaria y conservación de la biodiversidad” Liceo N° 71, Montevideo Liceo Rubino, Durazno Ing. Agr. Stella Zerbino “El hombre y su relación con los insectos” Escuela N° 1, Durazno “Biodiversidad del suelo: su importancia para el funcionamiento de los ecosistemas” Escuela Nº 90, Colonia Liceo de Aiguá, Aiguá La Unidad de Comunicación y Transferencia de Tecnología considera esta actividad una instancia muy importante de comunicación masiva enfocada a estudiantes y docentes de todos los niveles. Se destaca y agradece la colaboración y apoyo de los funcionarios de INIA que participaron activamente en la organización de todas estas actividades.

*****************************