INTRODUCCIN
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Trujillo
Computacin e Informtica
TRUJILLO - PER
2014
Dedicatoria El presente informe va dedicado a mis padres,
hermanos y familiares que orgullosamente me han apoyado en mis
estudios de alguna u otra manera.
Tambin a los profesores del Instituto de Educacin Superior
Tecnolgico Pblico Trujillo, que me han ido formando tcnica y
profesionalmente, como tambin de alguna u otra forma me han guiado
a motivarme para ser cada da ms grande y no dejarme vencer en este
mundo tan competitivo.
Por ltimo y no por eso, ser menos importante a mis amigos que
cada da me brinda consejos e incentivos para lograr mis metas y
seguir adelante a pesar de las adversidades
PRESENTACIN Seora Jefa del Departamento de Formacin Tecnolgicas
de Computacin e Informtica del I.ES.T.P. Trujillo.
Cumpliendo con las normas y disposiciones establecidas en la
R.M. 776-88-ED y en el Reglamento Interno de Prcticas Profesionales
de la especialidad de Computacin e Informtica de I.S.T.P.E.
Trujillo, presento ante Ud. el presente Informe de Prcticas
Profesionales Finales, con la finalidad de avanzar hacia la
obtencin del Ttulo Profesional Tcnico de Computacin e
Informtica.
El desarrollo del presente informe es en base a la aplicacin de
los conocimientos y experiencias obtenidas en el transcurso de mi
formacin profesional, y de las experiencias en la ejecucin de mis
prcticas profesionales.
Al presentar este informe ante usted Seora Jefa del Departamento
de Computacin e Informtica, invoco benevolencia al juzgar su
contenido y espero comprenda las deficiencias que en el se
encuentren, propias de todo estudiante a punto de egresar.
A la vez quisiera aprovechar la oportunidad para expresar mi
agradecimiento especial a todos aquellos docentes que influenciaron
en mi perfil profesional.
INTRODUCCIN
El presente trabajo est constituido por las experiencias vividas
durante el periodo de prcticas desarrollando tareas concernientes a
nuestra carrera profesional y teniendo en cuenta que hoy en da el
desarrollo de la tecnologa ha crecido considerablemente, la cual es
una ayuda para solucionar grandes problemas de las instituciones
que la necesitan.
La finalidad de este trabajo tiene como objetivo el anlisis
descriptivo de las actividades realizadas en el Centro de Cmputo de
la Institucin Educativa Particular Virgen de CopacabanaEl presente
Informe consta de los datos generales y 4 captulos:
DATOS GENERALES
CAPITULO I : DE LA EMPRESA / INSTITUCIN CAPITULO II: DEL REA DE
PRCTICA
CAPITULO III: DE TAREA REALIZADAS
CAPITULO IV : DE LOS LOGROS Y DIFICULTADES
EL AUTOR
NDICEPG.
DEDICATORIA2PRESENTACIN3INTRODUCCIN4NDICE 5DATOS GENERALES
DEL PARTICIPANTE8DE LA EMPRESA E INSTITUCIN8DE LAS PRACTICAS PRE
PROFESIONALES8DEL RESPONSABLE DE SUPERVISAR DE LAS PRACTICAS8DEL
DOCENTE DE SUPERVISIN DE PRCTICAS8CAPITULO I: DE LA EMPRESA /
INSTITUCIN1.1. RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN101.2. GIRO DEL
NEGOCIO111.3. MISIN Y VISIN DE LA INSTITUCIN111.4. OBJETIVOS DE LA
EMPRESA111.5. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL12
1.6. ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA14
1.7. DESCRIPCIN DE FUNCIONES15
CAPITULO II: GENERALIDADES DEL REA DE PRCTICAS2.1. DENOMINACIN
DEL REA DE PRCTICAS272.2.FUNCIONES DEL RESPONSABLE DEL
REA272.3.ORGANIZACIN DEL REA27
2.4.RECURSOS HUMANOS Y PERSONAL DE INFORMATICA282.5.DE LA
TECNOLOGA INFORMTICA IMPLEMENTADA28CAPITULO III: DE LAS TAREAS
REALIZADAS3.1. CLASIFICACIN DE LAS TAREAS REALIZADAS383.2.
DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS393.3. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES39CAPITULO V: DE LOS LOGROS ALCANZADOS Y/O
DIFICULTADES4.1. DE LOS LOGROS ALCANZADOS614.2. DIFICULTADES Y/O
LIMITACIONES62CONCLUSIONES63RECOMENDACIONES64BIBLIOGRAFA66ANEXOS67
DATOS GENERALES
DATOS GENERALES
I. DEL PRACTICANTE
1.1. Apellidos y Nombres
:Galindo Quispe Edber Amadeo
1.2. Institucin Educativa:Instituto de Educacin Superior
Tecnolgico Pblico Trujillo 1.3. Carrera Profesional
:Tcnico en Computacin e Informtica
1.4. Periodo de estudios
:1994 al 2000
1.5. Turno
:Noche
II. DE LA EMPRESA / INSTITUCIN
2.1. Razn Social de la Empresa:I.E.P. Virgen de Copacabana
2.2. Giro de la empresa
:Educacin
2.3. Direccin
:Av. Prolongacin Santa Nro.1555
Urb. Pay - Pay
2.4. Telfono
:044216447
2.5. Nombre del Gerente general o Representante de la
Empresa:
Lic. Noelia Karin Soto Gutirrez.
III. DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES
3.1. Tipo de Prcticas Pre Profesionales:Finales
3.2. rea de Prcticas
:Centro de Computo
3.3. Periodo de Prcticas
:Febrero a Setiembre del 20143.4. Horario de Prcticas
:tardes
3.5. Objetivos de las Prcticas
Aprender y fortalecer mediante la prctica los conocimientos
adquiridos en el I.E.S.T.P.-TRUJILLO, en los campos de Instalacin
de Software de Pcs, Ofimtica y Diseo Web; y como tambin uno de los
objetivos principales es obtener a travs de mis prcticas el Ttulo
Profesional.
IV. DEL RESPONSABLE DE SUPERVISAR LAS PRACTICAS DE LA
EMPRESA
4.1. Responsable:Ing. HILARIO CASTRO, Nstor David.
4.2. Cargo
:Docente4.3. Profesin
:Ing. IndustrialV. DEL DOCENTE SUPERVISOR DE PRCTICAS
5.1. Docente Supervisor
:Lic. NIEVES LEQUERNAQUE, Haydee5.2. Carrera Profesional en la
que labora:Jefa de Departamento de Computacin e Informtica5.3.
Cargo
:Profesora5.4. Profesin
:Lic. Educacin
CAPITULO I
DE LA EMPRESA / INSTITUCINCAPTULO I
DE LA EMPRESA / INSTITUCIN 1.1. BREVE RESEA HISTRICA
La Institucin Educativa Particular Virgen de Copacabana, fue
creada mediante R.D. 1610 se apertura el nivel secundario, esta
institucin educativa fue creada con la finalidad de dar servicio
educativo de calidad.
Tiene como promotora a la Sra. Gladys >Gutirrez Herrera y
hasta el ao 2010 estuvo como gerente el Sr Armando Soto Zegarra
(fallecido) actualmente tiene como gerente directora a la Lic.
Noelia Karin Soto Gutirrez y como sub Directora a la Lic. Pamela
Soto Gutirrez.
El nombre de la institucin lo escogieron los propietarios Sr.
Armando Soto Zegarra y su Sra. Esposa Gladys Gutirrez Herrera por
su ferviente devocin a la santsima Virgen de Copacabana de
Bolivia.
Desde su creacin la institucin ha ido creciendo y mejorando para
as poder lograr brindar una educacin de calidad y un buen servicio
a la comunidad, cumplen 18 aos de creacin y actualmente estn
celebrando su fiestas aniversario, as mismo cuenta con una plana
docente en todos los niveles altamente calificada y con docentes
especialistas en talleres de formacin artsticas para formar alumnos
con excelencia acadmica y humanista
1.2. GIRO DEL NEGOCIO
Educacin
1.3. VISIN Y MISIN INSTITUCIONALES
VISIN
Tienen como misin principal desarrollar en toda su plenitud las
capacidades del alumnado desde los primeros aos ya que desde
inicial los estn formando para dicha misin. Tambin llegar a un
excelente manejo de valores para un buen desenvolvimiento en la
sociedad.
MISIN
Es llegar a ser una de las mejores opciones para la educacin y
formacin como institucin educativa. Que sea reconocido como una
Institucin garantizada en calidad de enseanza y tambin que
satisfaga las necesidades adecuadamente de la poblacin.1.4.
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN
Promover la formacin integral del estudiante que les permita el
conocimiento de sus obligaciones y derechos y, que lo capacite para
su desenvolvimiento en la sociedad contribuyendo a la formacin de
esta. Propiciar una mayor relacin entre las necesidades bsicas de
aprendizaje y de competencias que el estudiante necesita para
producir en le campo social y laboral. Promover una persona con
valores en el mbito personal, familiar y social que constituya a la
formacin de una vida en democracia, identificndose con su entorno
local, regional y nacional. Fomentar la identidad nacional escolar.
Propiciar un conocimiento claro y profundo de la historia socio
cultural del pas.1.5. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
1.5.1. ESTRUCTURA ORGNICA
El Institucin Educativa Particular Virgen de Copacabana tiene la
siguiente estructura orgnica.A. RGANO DE DIRECCIN: Direccin del
colegio Sub- Direccin de Educacin Inicial Sub- Direccin de Educacin
Primaria Sub- Direccin de Educacin SecundariaB. RGANO DE
COORDINACIN Y PARTICIPACIN
1) Comit de Coordinacin Interna (COCOI).
2) Comit Especial de Evaluacin.
3) Comit de Gestin de Recursos Financieros.4) Asociacin de
Padres de Familia (APAFA).
5) Asociacin de Ex - Alumnos.C. RGANO DE ASESORAMIENTO
Comit de Orientacin y Bienestar del Educando, primaria y
Secundaria. Consejo Escolar.D. RGANO TCNICO - PEDAGGICO.
a) Sub Direcciones.b) Asesora de Letras y Asesora de Ciencias.
c) Jefe de Laboratorio
d) Docente Bibliotecaria.
E. RGANO DE APOYO
a) Secretara.b) Equipos de Auxiliares de Educacin.c) Personal de
Servicio.F. RGANO DE EJECUCIN
Personal Docente de Primaria y Secundaria.1.6. ORGANIGRAMA DE LA
EMPRESA
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
1.7.- DESCRIPCIN DE FUNCIONES
A. DEL RGANO DE DIRECCIN.
FUNCIONES DEL DIRECTOR
a) Planifica, organiza y administra los recursos y servicios
prestados por el Colegio y representado legalmente.
b) Orienta y asesora a la formacin del proyecto de Desarrollo
Industrial c) Maximiza la calidad del aprendizaje, procurando
elevar el rendimiento acadmico, estudiantil y docente, la innovacin
y ejecucin de acciones permanentes de mantenimiento y mejora de la
planta fsica, instalaciones, equipos y mobiliarios.
d) Organiza el proceso de matrcula, autoriza los traslados de
matrcula, visitas de estudios y excursiones, y expide los
certificados de estudio. Dentro de lo normado aprueba las nminas de
matrculas y actas, rectifica nombres y apellidos de los
participantes en documentos pedaggicos oficiales.
e) Difunde el Reglamento Interno, orienta la actualizacin
respectiva.
f) Evala, incentiva y reconoce el esfuerzo y mrito individual y
colectivo. En caso de una evaluacin negativa sanciona al personal,
previa notificacin y respuesta notificada.
g) Vela por la correcta administracin de los recursos
materiales.
h) Coordina con la Asociacin de Padres de Familia, la
participacin dentro de la comunidad.
i) Promueve el intercambio de experiencias sobre las metodologas
de aprendizaje significativo.
j) Instalar la comisin de elaboracin del cuadro de horas.
k) Fija el horario de turnos fijos del personal de servicio.
l) Promover la formacin de la Asociacin de Ex Alumnos.
m) Promueve actividades de promocin educativa comunal, que
contribuya al progreso vecinal.
n) Estimula y organiza las actividades deportivas, culturales y
recreativas, convocadas por instituciones de la comunidad o del
estado.
o) Celebra convenios con empresas e instituciones de la
comunidad, con el objeto de mejorar el servicio educativo.
FUNCIONES DE SUBDIRECTORES
a) Controlar la asistencia de puntualidad del personal a su
cargo de acuerdo al horario establecido y disponer el reemplazo de
los ausentes con los asesores o docentes disponibles, y elevar el
consolidado a la autoridad inmediata superior.b) En le nivel
primario el Subdirector garantizar el servicio del aula.c)
Comunicar oportunamente al personal docente la salida de los
alumnos de las aulas a otras actividades educativas.
d) Disponer que las actividades Cvico Culturales Pblicas se
realicen en forma alterna en ambos horarios de trabajo.
e) La Sub Direccin de Formacin General asume el cargo de la
direccin en ausencia del director.
f) Entregar los documentos en forma oportuna (nminas, registros,
actas, etc.)B. RGANOS DE COORDINACIN Y PARTICIPACIN
1.- COMIT DE COORDINACIN (COCOI)
Es el rgano consultorio y est formado por: El Director quien lo
preside
Los Sub Directores.
La Coordinacin de O.B.E. y actividades.
Asesores de ciencias y letras.
Jefe de Laboratorio.
FUNCIONES:a) Determinar la suspensin parcial o total de las
actividades educativas, cuando se susciten incidentes realizados
directamente por mano ajena o por accin de la naturaleza.b)
Sesionar obligatoriamente, por lo menos una vez al mes o cuando
convoque la presidencia o a peticin escrita e algunos de sus
miembros.
c) Colaborar con la disciplina y el orden del colegio.
d) Proponer a la direccin los estmulos de los alumnos y
profesores por acciones sobresalientes a favor del colegio.
e) Elaborar el cuadro de necesidades prioritarias del C.E. a fin
de solicitar el presupuesto correspondiente a la AA.PP.FF.
f) Emitir los informes que establece el presente Reglamento.2.-
COMIT DE GESTIN DE RECURSOS FINANCIEROS.
FUNCIN:
Captar y administrar los ingresos directamente recaudados por el
centro educativo.
3.- ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA (APAFA)
FUNCIONES:
a) Propiciar la participacin de los Padres de Familia en el
mejoramiento continuo de los servicios que ofrece el C.E.b)
Mantener relaciones de coordinacin, colaboracin y apoyo permanente
al Director y Personal Docente.c) Incentivar entre sus asociados la
necesidad de apoyar y estimular a sus hijos, para optimizar el
rendimiento acadmico escolar.d) Promover con la coordinacin de
O.B.E. la ejecucin de escuelas para padres. 4.- ASOCIACIN DE
EX-ALUMNOS
FUNCIONES:
a) Realizar actividades para promover la integracin de todos los
alumnos.b) Convocar la participacin de los ExAlumnos en el
mejoramiento de la infraestructura, mobiliario y otros del C.E. c)
Propiciar y lograr la participacin de los alumnos en las
actividades de aniversario del C.E.C. RGANO DE ASESORAMIENTO
COMIT DE O.B.E COBE
a) Los Sub-Directores, quienes lo presiden.
b) El coordinador de O.B.E.
c) Cuatro docentes: Dos del nivel primario y dos de educacin
secundaria de menores designados en asamblea de profesores.
d) Cuatro padres de familiaFUNCIONES DEL COBE:
a) Este comit se encarga de planificar, ejecutar, supervisar y
evaluar las actividades de orientacin y los servicios de bienestar
del educando con la participacin del personal directivo, docente,
padres de familia, educandos y con la colaboracin de especialistas
de la comunidad.
b) Se otorga preferente atencin a los servicios de salud y
Asistencia Social.
c) Informar oportunamente al personal docente sobre los
diferentes motivos de inasistencia del alumnado.
d) Estudiar los casos de indisciplina del alumnado.
D. RGANO TCNICO PEDAGGICO
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE ORBE Y ACTIVIDADES a) Organizar e
implementar las acciones bsicas del servicio de O.B.E. con la
participacin activa de los agentes educativos, cubriendo las
esferas, personal, social, nutricional, asistencia y otros
requeridos por los alumnos.b) Orientar y mantener comunicacin
permanente con los PP. FF. Y la comunidad, estableciendo las
coordinaciones necesarias con los servicios de salud, psicolgicos,
asistente social y otros, etc.c) Promover acciones que permitan que
las diferentes secciones de todos los grados de educacin secundaria
cuenten con un docente tutor.
d) Coordinar y planificar acciones conjunta con los tutores.
e) Asesorar y apoyar al tutor en la metodologa de la dinmica
orientada y en las diferentes actividades programadas.
f) Coordinar con los padres de familia y alumnos para la
conformacin y funcionamiento de los comits de aula.
g) Formular el informe anual de inasistencia 30% informado a la
direccin para la realizacin de los trmites pertinentes.
h) Mantener al da la ficha integral de los educandos derivados
por los docentes tutores.
i) Derivar los casos problemas al comit de O.B.E. para su
tratamiento acorde a las normas tcnicas del educando.
j) Realizar el estudio vocacional del educando para sugerir su
eleccin en las reas de ciencias u humanidades.
k) Fomentar las realizaciones humanas en el Centro Educativo y
Ejecutarlas.
l) Diagnosticar la situacin de los alumnos a travs de visitas
domiciliarias en los dos niveles.
m) Planificar y verificar la ejecucin del calendario Cvico.
n) Elabora, supervisa y evala el cumplimiento de las normas de
organizacin y funciones de los brigadieres y policas escolares.
ASESORIA DE LETRAS Y CIENCIAS FUNCIONES:a) Orientar, coordinar,
supervisar y evaluar las programaciones curriculares.b) Realiza el
seguimiento y orientacin de las acciones de enseanza aprendizaje,
en forma horizontal.
c) Revisar los informes semestrales de los docentes as como los
registros de evaluacin, al final de cada bimestre.
d) Reunirse peridicamente con los docentes para intercambiar
experiencias sobre el desarrollo de la programacin curricular a
travs de jornadas pedaggicas.
e) Fomentar en forma conjunta con los dems docentes la formacin
de diversos clubes.
f) Coordinar y apoyar la participacin de los alumnos en los
concursos establecidos para la superioridad.
g) Promover la formacin de equipos de investigacin pedaggica.
JEFE DE LABORATORIO
FUNCIONES:a) Programar, organizar y coordinar el uso del
laboratorio.
b) Impulsar la investigacin cientfica, tecnolgica y humanista
dentro de los alcances y recursos de la institucin.c) Apoyar la
organizacin y realizacin de ferias o exposiciones en coordinacin
con el coordinador de actividades y el docente de fsica.
DOCENTE BIBLIOTECARIA
FUNCIONES:a) Planificar, organizar y poner en funcionamiento los
servicios de biblioteca.
b) Promover con los docentes la utilizacin de los materiales,
servicios de biblioteca y audiovisuales en apoyo de los programas
curriculares.
c) Preparar bibliografas, boletines y guas de difusin para dar a
conocer los materiales y servicios de biblioteca en apoyo de los
programas curriculares.
d) Gestionar la implementacin del material bibliogrfico bsico
que requiere el Centro Educativo.
e) Coordinar y facilitar los servicios de Tv., videos, radio
grabadoras, etc.
f) Gestionar la adquisicin de textos escolares actualizados.
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
FUNCIONESa) Controlar el servicio de prstamo en sala y
domicilio.
b) Elaborar las estadsticas de lectura.
c) Colaborar con otras tareas que le asigne el docente
bibliotecario. DOCENTE DE COMPUTACINFUNCIONESa) Promover y
capacitar a los docentes en el C.E. en el rea de computacin.
b) Realizar la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual
de su rea respectiva.
c) Programar, desarrollar y evaluar las actividades de su
rea.
d) Planificar acciones de adquisicin, mantenimiento y
conservacin de las computadoras.
e) Brindar apoyo a los docentes en el tipeo e impresin de
algunos documentos educativos.
E. RGANO DE APOYO FUNCIONES DE SECRETARIA:
a) Estar presente en las reuniones convocadas por el Director y
Sub-Director y anotar en el libro de actas los acuerdos
tratados.
b) Elaborar las nminas de matrcula de primaria y secundaria.
c) Apoyar a los Sub-Directores y personal jerrquico de la
redaccin de los documentos tcnicos y oficiales.
d) Proporcionar informes autorizados por los Sub-Directores.
e) Archivar los consolidados de evaluacin final de Primaria y
Secundaria.
f) Preparar los informes de los alumnos que se retiran,
entregando bajo cargo los documentos de matrcula.
g) Llenar los nombres de las actas finales de evaluacin integral
del nivel inicial, primario y secundario de menores.
h) Transcribir e imprimir los documentos oficiales del Centro
Educativo.
FUNCIONES DE AUXILIAR DE EDUCACIN:a) Apoyar las acciones del
profesor tutor y coordinador de O.B.E. b) Mantener estrecha
coordinacin con los tutores y profesores de asignatura.c) Realizar
las formaciones generales, del da lunes, as como preservar la
disciplina en las actuaciones cvicas patriticas que realice el
colegio.d) Coordinar y evaluar con la coordinacin de O.B.E. y los
profesores tutores el comportamiento de los alumnos de acuerdo a
las normas tcnicas a las faltas de sanciones.e) Controlar la
disciplina de los alumnos dentro y fuera del aula.f) Controlar los
cambios de horas del personal docente y de los alumnos al momento
de ingresar y al terminar el recreo.g) Fomentar y controlar hbitos
de disciplina, puntualidad, higiene y estudio de los alumnos.h)
Controlar a los alumnos a fin de que estos se abstengan de
malograr, deteriorar paredes, aulas y mobiliario existente en el
colegio.i) Participar en la organizacin, asesoramiento y control de
los deberes del cuerpo de brigadieres y policas escolares.j)
Controlar las aulas sin profesores y reportar su ausencia.k) Llenar
las notas bimestrales y finales en la libreta de calificativos.l)
Ser responsable del comportamiento de los alumnos que en
representacin del colegio, se desplacen para asistir a eventos de
carcter culturales educativos.m) Registrar el parte diario de los
por grados y secciones, formulando un informe anual, 30% de
inasistencias y desercin escolar, informando oportunamente a la
coordinacin de O.B.E.
n) Inculcar los valores morales y cvico-patriticos en el
alumno.
o) Evitar la salida de los alumnos que no presenten la
correspondiente papeleta autorizada por la coordinacin de
O.B.E.
FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO
a) Coordinar con el auxiliar la salida de los alumnos previa
presentacin de la papeleta de salida, autorizada por la coordinacin
de O.B.E.
b) Informar y orientar a los padres de familia y al pblico
general el horario de atencin de los docentes e ingreso y salida de
los alumnos.
c) Controlar que los muebles y enseres que ingresan y salen del
colegio cuenten con la autorizacin correspondiente de la Direccin o
Sub-Direccin.
d) Controlar el ingreso de las personas al Centro Educativo
mediante la presentacin de su documento de identidad
pertinente.
e) Elaborar un plan de requerimiento en su rea para mejorar y
dar cumplimiento de sus funciones.
f) Cumplir otras funciones de apoyo que le asigne el Director,
Sub-Directores y/o Secretaria sin interferir sus labores
habituales.
CAPITULO II
REA DE PRCTICASCAPITULO II
REA DE PRCTICAS2.1. DENOMINACIN DEL REA DE PRCTICASEl
Laboratorio de Cmputo est situado en un aula del primer piso de la
Institucin Educativa y cuenta con un total de 21 computadoras, en
la ambientacin est conformada por cortinas, pizarras acrlicas que
ayuda y facilita el aprendizaje del alumnado, un horario de uso del
laboratorio y tambin una serie de lminas con temas alusivos a las
computadoras, etc.Laboratorio de Cmputo
Distribucin del lugar de PrcticaLaboratorio de Cmputo
2.2. FUNCIONES DEL REA DE PRCTICAS
En el Centro de Cmputo de la I.E. Virgen de Copacabana se
realizaron las siguientes funciones. Realizar el mantenimiento
preventivo y correctivo del hardware y software de las diferentes
mquinas de cmputo de la I.E. Virgen de Copacabana
Instalar, configurar y reparar los nuevos puntos de red de
datos.
Soporte informtico en el funcionamiento de los diferentes
aplicativos con las que cuenta las diferentes reas de la I.E.
Virgen de Copacabana
Instalar antivirus para las computadoras de las diferentes reas
de la I.E. Virgen de Copacabana
Realizar el backup diario de datos informticos.
Administrar, configurar y hacer el mantenimiento de la red de
datos de la I.E. Virgen de Copacabana
Instalar programas y mantener operativa la red
Realizar el cableado de energa elctrica en las diversas reas de
la institucin. Efectuar los estudios necesarios para el desarrollo
e incorporacin de nuevos programas. 2.3. ORGANIGRAMA DEL REA DE
PRACTICAS
2.4. RECURSO HUMANOS Y PERSONAL INFORMTICO
El personal encargado del Aula Laboratorio es el Profesor Carlos
Alberto Gutirrez Herrera y el Tec. Edber Amadeo Galindo Quispe2.5.
IMPLEMENTACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA
2.5.1. HARDWARE
El aula de Laboratorio de Cmputo est implementada con tecnologa
de ltima generacin, cuenta con 21 computadoras las mismas que
tienen la misma configuracin segn se detallaConfiguracin de las PCs
:
Mainboard : Marca Hp, Modelo Proliant DL 380G5
Microprocesador :
Intel Xeon E5405 Quad Core, 3.00 GHz c/8 Memoria cache interna
de nivel 2 : 12 MB (2 x 6 MB)
Memoria RAM: 12.0 GB, DDR.
Disco duro : 4 internos y 1 externo.
1 disco duro externo : 500 GB, seagate, conector usb. Tarjeta de
red: 2 tarjetas, HP NC373i Multifunction Gigabit Server Aapter
Video integrado
Sonido. Integrado.
Unidad Lectora: multigrabador LG
Case :horizontal
Monitor : LCD 17 HP L1710
Teclado : HP, conector ps2
Video : integrado
Sonido : integrado
Unidad lectora: multigrabador LG
Case : miditower
Monitor : de 17 Sansung SyncMaster, CRT
Teclado : Teclado estndar de 101/102 teclas BTC, PS/2
Mouse, mecnico logitech, ps/2
Estabilizador : slido 2.5.2. DEL SOFTWARE
Los software utilizados en la I.E. Virgen de Copabana en cada
equipo son :
Computadora 1 al 21 Microsoft Windows seven Professional
Microsoft Office 2007
Visual Basic .Net
Adobe Reader 11
Winrar 4.1
Internet Explorer 8 Mozilla Firefox
Nero 7 Essentials
Kaspersky Antivirus 6.0 for Windows
Adobe Flash Player Ultra Iso 8.6.1.
Cute FTP 8 Professional
Easy Recovery Professional 6.01.09
Dr. Hardware 2009 0.9 2.e
PageMaker 8,
Corel Draw
Cs3
Photo Shop Cs3.
2.5.2.1. DESCRIPCIN DEL SOFTWARE
MS DOS
Acrnimo de Microsoft Disk Operating System (Sistema Operativo de
Disco de Microsoft). Como otros sistemas operativos, el sistema MS
DOS supervisa las operaciones de entrada y salida del Disco y
controla el adaptador de video, el teclado y muchas funciones
internas relacionadas con la ejecucin de programas y el
mantenimiento de archivos. El MS DOS es un Sistema Operativo
monotarea y monousuario con una interfaz de lnea de comandos.
WINDOWS 7
Windows 7 es una versin de Microsoft Windows, lnea de sistemas
operativos producida por Microsoft Corporation. Esta versin est
diseada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares
y oficinas, equipos porttiles, tablet PC, netbooks y equipos media
center.2 El desarrollo de Windows 7 se complet el 22 de julio de
2009 Windows 7 incluye varias caractersticas nuevas, como mejoras
en el reconocimiento de escritura a mano, soporte para discos duros
virtuales, rendimiento mejorado en procesadores multincleo, mejor
rendimiento de arranque, DirectAccess y mejoras en el ncleo.
Windows 7 aade soporte para sistemas que utilizan mltiples tarjetas
grficas de proveedores distintos (heterogeneous multi-adapter o
multi-GPU), una nueva versin de Windows Media Center y un gadget, y
aplicaciones como Paint, Wordpad y la calculadora rediseadas. Se
aadieron varios elementos al Panel de control, como un asistente
para calibrar el color de la pantalla, un calibrador de texto
ClearType, Solucin de problemas, Ubicacin y otros sensores,
Administrador de credenciales, iconos en el rea de notificacin,
entre otros. El Centro de Seguridad de Windows se llama aqu Centro
de actividades, y se integraron en l las categoras de seguridad y
el mantenimiento del equipo.OFFICE 2007
Es un producto de la compaa Microsoft Corporation. Es
considerado el mejor paquete integrado a nivel mundial, porque
tiene aplicaciones inteligentes, ayuda interactiva, mens
personalizados, facilitando enormemente el trabajo de oficina y el
de las comunicaciones.
OFFICE 2007 ofrece nuevas formas de utilizar el Web, adems de
valiosas herramientas de anlisis para sacar el mayor provecho de la
informacin empresarial ms fundamental. PAINT BRUSH
Es un programa de dibujo (accesorio de Windows) con el que se
puede crear, ver y editar imgenes que luego se podran utilizar en
otras aplicaciones.
VISUAL BASIC .NET
La palabra Visual hace referencia al mtodo que se utiliza para
crear la interfaz grfica de usuario (GUI), en lugar de escribir
numerosas lneas de cdigo para describir la apariencia y la ubicacin
de los elementos de la interfaz, simplemente puede agregar objetos
prefabricados en su lugar dentro de la pantalla.
Visual Basic .NET (VB.NET) es un lenguaje de programacin
orientado a objetos que se puede considerar una evolucin de Visual
Basic implementada sobre el framework .NET. Su introduccin result
muy controvertida, ya que debido a cambios significativos en el
lenguaje VB.NET no es retrocompatible con Visual Basic, pero el
manejo de las instrucciones es similar a versiones anteriores de
Visual Basic, facilitando as el desarrollo de aplicaciones ms
avanzadas con herramientas modernas. Para mantener eficacia en el
desarrollo de las aplicaciones. La gran mayora de programadores de
VB.NET utilizan el entorno de desarrollo integrado Microsoft Visual
Studio en alguna de sus versiones (desde el primer Visual Studio
.NET hasta Visual Studio .NET 2013, que es la ltima versin de
Visual Studio para la plataforma .NET), aunque existen otras
alternativas, como SharpDevelop (que adems es libre).2.5.3. RED
El C.E. cuenta con la Topologa en Estrella: En esta topologa
estrella todas las computadoras estn conectadas a un concentrador o
hub central desde el cual se redireccionan los datos al computador
adecuado.Un Router; tambin conocido como enrutador o encaminador de
paquetes, es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de
red o nivel tres en el modelo OSI. Su funcin principal consiste en
enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir,
interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de
mquinas IP que se pueden comunicar sin la intervencin de un
encaminador (mediante bridges), y que por tanto tienen prefijos de
red distintos.Un Hub o concentrador es un equipo de redes que
permite conectar entre s otros equipos y retransmite los paquetes
que recibe desde cualquiera de ellos a todos los dems. Un
concentrador funciona repitiendo cada paquete de datos en cada uno
de los puertos con los que cuenta, excepto el puerto del que ha
recibido el paquete, de forma que todos los puntos tienen acceso a
los datos.
Ventajas de red Estrella:Es ms tolerante, esto quiere decir que
si una computadora se desconecta o si se le rompe el cable solo esa
computadora es afectada y el resto de la red mantiene su
comunicacin normalmente.
Es fcil de reconfigurar, aadir o remover una computadora es tan
simple como conectar o desconectar el cable.
Diagrama de red del centro de cmputo:
CAPITULO III
DE LAS TAREAS REALIZADASCAPITULO IIIDE LAS TAREAS REALIZADAS3.1.
CLASIFICACIN DE LAS TAREAS REALIZADAS
Durante el periodo de prcticas labor en el Centro de Cmputo de
Colegio, como Practicante y como colaborador de docente, adems de
las diferentes tareas encomendadas a mi persona que fueron las
siguientes.La labor que desempeaba como practicante de asistente en
el Laboratorio de Cmputo estuvo establecida en los horarios de
lunes a viernes de 5:00 p.m. a 8:00 pm, y sbados de 8:00 am a 1:00
pm desde el 01 de Enero hasta el 30 de Setiembre del 2014.
Realic las siguientes labores que detallar a continuacin:
Soporte tcnico y mantenimiento de equipos de cmputo.
Participacin, formateo, instalacin de sistemas operativo y
programas.
Configuracin para red local y acceso a internet.
Cableado estructurad para puntos de red
La redaccin de todo tipo de documentos (oficios, solicitudes,
constancias, evaluaciones, prcticas) as como tambin en la creacin
de formatos para los libros en los programas PageMaker 8, Corel
Draw Cs3 y PhotoShop Cs3.
Apoyo a los alumnos en el uso de las Pcs y en los diversos
programas que ya previamente haba instalado.3.2. DESCRIPCIN DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS.
a) Soporte tcnico y mantenimiento de equipos de cmputo
En mantenimiento es el cuidado que se le da a la computadora
para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta la ubicacin
fsica del equipo as como los cuidados especiales cuando no se est
usando el equipo. Hay dos tipos de mantenimiento, el preventivo y
el correctivo.
Si se quiere prolongar la vida til del equipo y hacer que
permanezca libre de reparaciones por muchos aos se debe de realizar
la limpieza con Frecuencia.
La periodicidad que se encomienda para darle mantenimiento a la
PC es de una vez por semestre, esto quiere decir que como mnimo
debe drsele dos veces al ao, pero eso depender de cada usuario, de
la ubicacin y uso de la computadora, as como de los ciudadanos
adicionales que se le dan a la PC.
Realic la limpieza de mainboards, memorias RAM, tarjetas de
video externas, tarjetas de red. El polvo puede contener elementos
conductores que adherido a los circuitos de estos componentes puede
producir un cortocircuito o si el polvo contiene grasa no hay buen
contacto con la mainboard y se presentan fallas en la
computadora.
Us para esto un soplete manual, brocha, cepillo dental, alcohol
isoproplico, borrador. Despus de apagar la computadora se tiene que
desconectar el conector ATX de la fuente de energa de la placa
base.
Prob el funcionamiento correcto de la fuente de energa del CPU
haciendo puente entre el cable negro y verde. Caso contrario se
cambia la fuente de energa por una nueva.
Para que no se produzca ruido en la computadora, se coloc un
poquito de aceite en el eje de los ventiladores del gabinete o
case, de la fuente de energa, del disco duro y del cooler del
microprocesador.
A continuacin menciono las herramientas e insumos que se
utilizaron en el mantenimiento realizado en la I.E. Virgen de
Copacabana :
Destornillador plano de 3 x 1/8
Destornillador plano de 4 x
Destornillador plano de 2 x
Destornillador estrella de 3 x 1/8
Destornillador estrella de 4 x
Aceite siliconado
Alcohol isoproplico Brochas pequeas Soplador elctrico Cepillo
pequeo Actualic los antivurs Kaspersky Anti Viru 7.0, Avira Antivir
9.0, proced a eliminar los virus para que los usuarios puedan hacer
sus documentos y puedan imprimir cuando la computadora tiene muchos
virus bloquean los programas y puertos y no se pueda imprimir en la
impresora compartida.
b) Detectar fallas de las computadorasLas fallas de las
computadoras pueden ser de dos tipos:
Hardware y Software, de acuerdo al tipo de falla, se sigue un
procedimiento para la deteccin de la falla.
Fallas de Hardware
Pueden ser puramente mecnicos o pueden ser fallos de origen
elctrico o electrnico.
A veces las respuesta a estas dudas resulta obvia puesto que el
monitor no se enciende en lo absoluto, eso quiere decir que la
computadora ha tenido un corto circuito al ser encendido, pero
otras veces no es tan fcil detectar los problemas entonces el
siguiente paso es determinar cual de los componentes est
afectado.
Los procedimientos o se podra decir rutinas que segu con ayuda
del otro asistente es la que se realiza de forma automtica cuando
se enciende. En este proceso conocido por sus siglas en ingls POST
(Power On Selft Test), se comprueban rpidamente todos los
componentes conectados a la computadora por seales de sonido y
mensajes de error en la pantalla.
Mensaje de SonidosSignificado
1 pitidoComputadora OK
Ningn PitidoFuente de poder con defecto
1 tono largoError de refresco de DRAM
Tonos cortosError de chip de memoria
6 tonos cortosError de teclado
Tonos cortos constantesTarjeta madre defectuosa
1 tono largo y 2 cortosFalla en tarjeta de video
2 tonos largos y 1 cortoFalla en sincronizacin de imgenes
2 tonos cortosFallos de pariedad
4 tonos cortosTemporizador o controlador defectuoso
8 tonos cortosFallo escritura de DRAM de video
Tono interrumpidoFuente de alimentacin defectuosa
Sucesin de tonos cortosError en fuente de alimentacin
5 tonos cortosError en CPU en memoria de video
9 tonos cortosError en conteo BIOS DRAM
1 Tono largo y 1 cortoFalla en BIOS o tarjeta madre
3 tonos cortosFalla en primeros 64KB de memoria
Tabla N1: Mensajes de Sonido
Mensaje en PantallaSignificado
02xError en la fuente de poder
110Error de pariedad
432Fallo de puerto de paralelo
602Sector de arranque defectuoso
610Error de formateo del disco
9xxError en el puerto de paralelo
12xxError en el puerto serie COM2
14xxError de impresora
1530Indicador de pruebas no conectado
1780-1781Error en el disco duro
18xxError en las ranuras de extensin
7312Controladora defectuosa
1xxError en la placa madre
302Bloqueo del teclado
601Error en la unid. F.D.D. o Floppy
607Disco Protegido contra escritura
616Velocidad del disco incorrecto
113xxFallo en el puerto joystick
1522Fallo en la interrupcin nivel 4
1701-1704-1791Error en el disco duro
1782Error en la controladora
2030Indicador de pruebas no conectado
7316Velocidad de rotacin incorrecta
Tabla N2: Mensajes en Pantalla
Mayormente he detectado fallos en la conexin, es decir en las
diferentes conexiones con la que cuenta una computadora en la parte
externa, lo que es el monitor y otros componentes. Por eso hay que
verificar que todo est bien conectado.
Si el problema no en la conexin, entonces se determina que es en
la parte interna del CPU, se procede a desenchufar el cable de toma
de energa elctrica para luego destapar y verificar que todos lo
componentes (disco duro, placa madre, microprocesador, memorias,
tarjeta de video y fuente de alimentacin) estn bien conectados.
Se verifica tambin que los ventiladores estn funcionando
correctamente y si es as realizar una limpieza para que el polvo no
dificulte su trabajo. De igual manera se prosigue con la fuente de
alimentacin, pero sta se realiza con el multitester ya que ah se
aprecia si arroja el voltaje adecuado.
Al encender nuevamente la PC y se verifica que cargue al menos
el CMOS, de no ser as se concluye que la falla se encuentra en uno
de los componentes.
Se apaga la PC y se desconecta algunos componentes dejando solo
lo indispensable (tarjeta madre, memoria RAM, microprocesador,
fuente de alimentacin y la tarjeta de video claro si no es
integrada), ya que solo se necesita de estos componentes para que
la PC cargue el CMOS.
Luego se comprueba que componente est fallando realizando el
descarte de uno a uno, empezando por:
Memoria RAM
Microprocesador
Tarjeta de video
EL BIOS
Tarjeta Madre
Siguiendo los siguientes pasos:
1)Desenchufo la toma de energa elctrica
2)Saco uno de los componentes.
3)Cambio por otro que este operativo.
4)Enciendo la PC y verifico que cargue el CMOS.
Luego de detectar el componente que est fallando se realiza el
reemplazo por otro.
Se enciende la PC y al iniciar el S.O. detecta automticamente el
hardware insertado, se instala los controladores correspondientes y
se verifica su funcionamiento.
Al fallar el teclado, Mouse, disquetera FLOPPY, CD-ROM, cables
de alimentacin, HDD; se comprueba primero la correcta conexin, que
tengas todos los pines, que el cable Flag no este deteriorado o con
signos de rotura.
Fallo de Software
Es de dos tipos:
Del sistema operativo instalado en la PC.
De algn programa de aplicacin.
Falla en el Sistema Operativo
A continuacin explicar como reparar y recuperar un sistema
operativo, como el Windows, que haya sido atacado o modificado por
culpa de un virus, algunas fallas, malas instalaciones de software,
aplicaciones maliciosas, claro, sin la necesidad de modificar el
sistema, o formatear la mquina.
Los siguientes pasos que mencionar, son bastantes sencillos, y
adems tienen buenos resultados.
Las causas o problemas ms usuales estn en el arranque o inicio
errneo del sistema; que cuando encendemos nuestra PC nos aparece un
mensaje como:
windows could not start because the following file is missing or
corrupt:
/windows/system32/config/system
you can attemp to repair thiis file by starting windows setup
using the original cd-rom.
select r at the first screen to start repair.
Windows no puede iniciar por que el archivo esta daado.
C:/windows/system32/config/system
Puede suceder con otros archivos tambin, o con todos, como:
C:/windows/system32/config/user
C:/windows/system32/config/software
C:/windows/system32/config/
O bien, puede suceder por falla del sistema completo, en el
cual, al encender la mquina slo nos muestra pantalla negra y no
inicia el sistema.
Para poder solucionar este problema, primero debemos descartar y
verificar que las memorias RAM estn limpias y funcionando
perfectamente, al igual que la tarjeta de video, y la placa madre,
una vez que descartemos que el problema no viene del hardware del
CPU procedemos con los siguientes pasos.
Cmo se repara el sistema?
Si podemos observar, nos introducimos al sistema, y abrimos MI
PC, despus la unidad de disco donde se encuentre instalado nuestro
sistema operativo, y buscamos la carpeta:
C:/windows/system32/config
Dentro de esa carpeta, se encuentran varios archivos como:
System, Software, Default, User, security, etc.
Cuando el sistema nos falla, es por causa de estos archivos, por
tal motivo, nosotros debemos de sustituir estos archivos por otros
que no estn daados. Pero antes debemos de realizar un respaldo de
estos archivos.
Nosotros tomaremos estos archivos y los copiaremos en una nueva
carpeta creada en la unidad C:/, le podemos poner el nombre que
queramos a la carpeta, despus copiamos el archivo daado o todos los
archivos daados a esa nueva carpeta, respaldando el o los
archivos.
En este caso la carpeta que hemos creado la llamaremos respaldo
y se encontrar en la unidad C:/, quedando de esta manera:
C:/respaldo
Ahora solo copiaremos el archivo daado o los archivos daados de
la carpeta C:/windows/system32/config a la carpeta que hemos creado
C:/respaldo.
Como siguiente paso, buscamos la carpeta:
C:/windows/repair/
En esta carpeta encontraremos los mismos archivos que se
encuentran en la carpeta CONFIG, como se puede observar, nada ms
que estos archivos no han sido modificados, se encuentran como
nuevos:
Entonces copiaremos el archivo daado o los archivos daados de
esta carpeta (repair) y los pegamos en la carpeta (config)
sustituyendo los archivos daados. Recordemos que los archivos de la
carpeta repair no se deben de modificar, y los otros archivos de la
carpeta config tampoco, slo los archivos daados.
Una vez que hayas sustituido los archivos (copindolos de la
carpeta repair y pegndolos en la carpeta config, sustituyendo los
daados), proseguimos a reiniciar la PC; y observaras que el sistema
entrara sin problemas.
Cmo hacer la reparacin, si no podemos entrar al sistema?
Para poder realizar estos pasos si no se puede acceder al
sistema, necesitaremos hacerlo desde las herramientas como:
live-cd, disket de arranque, consola de recuperacin, MSDOS,
etc..
Reparando el sistema con un LIVE CD
Buscamos en Internet una imagen (.iso) para LIVE CD de windows
XP y lo descargamos, creando nuestro LIVE CD, pueden usar un live
cd con un sistema operativo que sea fcil de manejar y que conozcan,
esto nos servir como apoyo, para poder adentrarnos al sistema
daado.
Cuando tengamos el LIVE CD, lo insertamos en la lectora de
discos y booteamos la PC desde el CDROM, programamos desde la BIOS
para que inicie desde el CDROM; una vez que entre el sistema
operativo desde el LIVE CD, empiezas a realizar los pasos
anteriormente mencionados.
Reparando el sistema en modo MSDOS
Aqu necesitaremos manejar los comandos del MSDOS, buscamos la
manera de entrar en este modo MSDOS; que puede ser de varias
formas:
Modo seguro con smbolo del sistema o MSDOS
Diskette de arranque en modo MSDOS
Consola de recuperacin con disco de instalacin
Entramos a la unidad C:/, o a la unidad donde se encuentre
instalado nuestro sistema, en modo MSDOS y sigues estos pasos:
1.- Creamos una carpeta nueva para respaldar los archivos
daados, (escribimos el cdigo y damos enter).
md C:respaldo
2.- Copiamos el archivo daado a la carpeta creada por nosotros.
(Escribimos el cdigo y damos enter).
copy c:windowssystem32config(archivo) C:respaldo(archivo)
O copiamos todos los archivos daados a la carpeta que hemos
creado. (Damos enter despus de cada lnea)
Copy c:windowssystem32configsystem C:respaldosystem
Copy c:windowssystem32configsoftware C:respaldosoftware
Copy c:windowssystem32configsam C:respaldosam
Copy c:windowssystem32configsecurity C:respaldosecurity
Copy c:windowssystem32configdefault C:respaldodefault
3.- Ahora sustituiremos los archivos daados de la carpeta
c:windowssystem32config, por los archivos de la carpeta
C:windowsrepair, copiando los archivos de la carpeta repair y
pegndolos en la carpeta config para sustituir los archivos
daados.
Se puede realizar este procedimiento, solo con el archivo daado,
o en caso contrario, sustituirs todos los archivos; y se tiene que
recordar que la carpeta REPAIR no debe de ser modificada, solo se
puede modificar los archivos daados de la carpeta CONFIG.
Para un solo archivo daado. (Escribes el cdigo y das enter):
copy c:windowsrepair(archivo)
c:windowssystem32config(archivo)
Para todos los archivos daados. (Dar enter despus de cada
linea)
copy c:windowsrepairsystem
c:windowssystem32configsystem
copy c:windowsrepairsoftware
c:windowssystem32configsoftware
copy c:windowsrepairsam c:windowssystem32configsam
copy c:windowsrepairsecurity
c:windowssystem32configsecurity
copy c:windowsrepairdefault
c:windowssystem32configdefault
Por ultimo reinicias la PC. Escribiendo
Exit
Se retira todos los medios que utilizamos como herramientas, y
arrancamos el sistema; ahora slo queda reparar los archivos daados,
se programa un anlisis de los archivos y una reparacin del disco
duro y del sistema.
Al final se copia los archivos que estn en la nueva carpeta y se
coloca en su carpeta original CONFIG. Para esto:
Se ingresa a la consola de recuperacin nuevamente, o desde MSDOS
y se coloca el archivo o los archivos de la carpeta: c:respaldo a
la carpeta c:windowssystem32config
Para un archivo (escribes el cdigo y das enter):
Copy c:respaldo(archivo) c:windowssystem32config(archivo)
Para varios o todos los archivos. (Damos enter despus de cada
lnea)
Copy c:respaldosystem c:windowssystem32configsystem
Copy c:respaldosoftware c:windowssystem32configsoftware
Copy c:respaldosam c:windowssystem32configsam
Copy c:respaldosecurity c:windowssystem32configsecurity
Copy c:respaldodefault c:windowssystem32configdefault
Al final escribe:
Exit
Y listo, el sistema quedar reparado por completo sin fallas, y
se podr utilizar la PC como se utilizaba anteriormente. Estos
procedimientos pueden servir tanto para eliminar virus, fallas de
inicio, pantallas negras, malas actualizaciones, errores de
aplicaciones, y todo lo referente al uso del sistema.
Falla en algn programa de aplicacin
En el siguiente problema lo que realizaba era desinstalar el
programa y volverlo a instalar.
Tambin otra de las maneras era insertar el CD de instalacin y ah
haba opciones que decan reparar, reinstalar y eliminar.c)
Configuracin para red local y acceso a internet
Configure el acceso a la red local de los usuarios y acceso a
internet empleando la direccin IP del servidor proxy
(172.1.6.02)
Para que el usuario est en la red local bajo el dominio del
servidor proxy se hace lo siguiente en la pc de cada usuario
Aparece la siguiente ventana :
Luego Clic derecho en icono conexin de rea local /
propiedades
En la siguiente ventana usar la siguiente direccin IP, luego
completar los casilleros con la direccin IP de un usuario
determinado. Aceptar, Cerrar.
Para terminar de conectarlo con el servidor proxy se debe
escribir el nombre de la PC.
Se hace clic derecho en icono Mi PC/Propiedades. Aparece:
En la siguiente ventana pegar virgendecopacana.edu.pe /
Aceptar
d) Cableado estructurado para puntos de red
Lo realic con la finalidad de que los usuarios que no estaban en
red se puedan conectar con los dems usuarios compartir impresora y
tener internet.
Se midi la distancia para saber la cantidad de canaletas a usar,
la longitud de cable UTP cat 5 e que se va a necesitar.
Se perfor la pared con broca delgada para poner los tarugos. Se
sujeta las canaletas atornillndolos a los tarugos.
Coloqu en las canaletas el cable UTP cat 5e. Luego se pone las
tapas de las canaletas.
Se coloc el conector RJ45 en el extremo del cable UTP para
conectarlo al swith. Se us la configuracin 568A. Se usa el crimping
para este caso.
En el otro extremo se pone la caja de red y se conecta el cable
UTP al Jack usando la configuracin 568 A. Se usa el impactador para
este caso. Luego se tapa la caja de red.
Verificamos que la PC del usuario est conectado en red.
Las herramientas e insumos que se utilizaron son :
Destornillador plano de 3 pulgadas x
Destornillador estrella de 3 pulgadas x
Crimping
Impactador
Alicate de corte
Cutter (cortador)
Conectores RJ45
Cajas de red con su jack cat 5e
Cable UTP cat 5 e
Canaletas
Tarugos
Tornillos
Martillo
Taladro de mano elctrico
Broca 1/8
Pelador de cable 3.3. CRONOGRAMA
IdNombre de tarea
DuracinComienzoFinFebreroMarzoAbrilMayoJunioJulio
1Soporte tcnico y mantenimiento de equipos 68 das
03-02-1408-07-14
2Detectar fallas de las computadoras22 das 20-02-1429-06-14
3Configuracin para red local y acceso a internet 28 das
16-03-1407-07-14
4Cableado estructurado para puntos de red 7 das
01-04-1402-06-14
CAPITULO IV
DE LOS LOGROS ALCANZADOS Y/O DIFICULTADESCAPITULO IV
DE LOS LOGROS ALCANZADOS Y/O DIFICULTADES4.1. DE LOS LOGROS
ALCANZADOS:
Lo ms resaltante es que pude mejorar a travs de la prctica en lo
que respecta a mis conocimientos adquiridos, ya sea en ofimtica,
diseo Web y como tambin en reparacin y mantenimiento de Pcs e
instalacin de software Logr adquirir mucho ms experiencia laboral,
personal y profesional. Aument con la experiencia mi vocacin de
lder y el trabajo en equipo, aplicando muchos valores como la
puntualidad, el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la
solidaridad, etc.
Tambin comprend lo sacrificado que es tener una empresa como en
el caso de esta institucin, que brinda servicios de educacin, y
como a travs del apoyo de varios profesionales se puede brindar un
buen servicio enfocados en la calidad de la enseanza y en la
prctica de valores.
Tambin comprend la responsabilidad que hay cuando uno es
encargado de una labor, tarea o rol importante en la empresa,
institucin, etc. Ya que haba das que me dejaban encargado del
laboratorio de Cmputo.
Aprend a tomar con ms responsabilidad mis labores y comprender
que la puntualidad, la responsabilidad y otros valores son
importantes para obtener un buen producto.
Instalacin de nuevos software para el uso de los usuarios.
Se realiz la Configuracin de las computadoras para el local y
acceso a internet.
Poner la prctica los conocimientos adquiridos en el I.E.S.T.P.
Trujillo4.2. DIFICULTADES Y/O LIMITACIONES.
La pequea dificultad fue que al principio tuve algunos
inconvenientes con lo que respecta a reparar las Pcs, pero siempre
tena una constante ayuda de parte del otro asistente Se requiere
reemplazar algunos componentes de computadoras que han dejado de
funcionar. Esto ocasiona malestar en los usuarios de estos equipos
que tienen que esperar varios das para que se compren nuevos
componentes de reemplazo. Faltad adquirir algunas herramientas para
el mantenimiento de los equipos informticos. Se requiere colocar
lectoras de CD en algunas reas para poder rpidamente instalar o
reinstalar el sistema operativo y as el usuario puede trabajar.
Tambin a la hora de instalar programas en las Pcs, surga una
dificultad lo cual era que al momento de trabajar con aquellos
programas mayormente de diseo, la computadora se pona lenta ya que
la memoria RAM era de muy bajo tamao, pero despus ese problema
desapareci con la adquisicin de nuevas computadoras.
CONCLUSIONES
El haber completado satisfactoriamente mis prcticas
PRE-profesionales y lo mejor de todo incrementar, fortalecer y
poner en prctica mis conocimientos adquiridos me ha ayudado mucho
en lo que respecta a mi experiencia profesional, laboral y
personal. El haber estado en la institucin educativa y el haber
compartido momentos de trabajo con las diferentes autoridades del
plantel me ha hecho reflexionar en lo importante que es tomar
responsabilidades ya que eso te ayuda mucho ms adelante, ya que
empiezas a tomar con ms seriedad tu trabajo ya que de eso vale tu
progreso. Me he propuesto mejorar cada da ms en lo que respecta a
mis conocimientos, estrategias, para completarme mucho ms en todos
los aspectos. Tambin cada da estoy ms seguro que en este mundo de
la informtica uno tiene que estar al pendiente de las
actualizaciones ya que da a da van saliendo novedades que son de
mucha importancia para nuestras labores y si no nos actualizamos
como se dice: nos quedaremos en la prehistoria.
La planificacin e implementacin de un cronograma de
mantenimiento preventivo de los equipos informticos, permite
disminuir la incidencia de fallas o errores en el funcionamiento de
estos.
La realizacin de las prcticas pre profesionales permite conocer
la realidad peruana en el aspecto laboral relacionado con la
carrera de Computacin e Informtica. Tambin se tiene contacto con
profesionales de otras carreras. En cada rea de la institucin hay
diferentes computadoras, nuevas y antiguas, por lo tanto se tiene
que dar soporte tcnico y mantenimiento segn las caractersticas de
la computadora y dar solucin a los problemas que se presenten.
RECOMENDACIONES
A. RECOMENDACIONES A LA INSTITUCIN
Solicitar la compra de nuevas computadoras para reemplazar las
faltantes. Mantener de manera constante un cronograma de
mantenimiento del hardware y software de la I.E. Virgen de
Copacabana
Incentivar a las prcticas con el reconocimiento de su
movilidad.
Adquirir ms herramientas y materiales para el mantenimiento de
los equipos de cmputo.
Mayor capacitacin a los usuarios en el correcto uso y
conservaciones de los equipos de cmputo. B. RECOMENDACIONES AL
I.S.T.E. TRUJILLO:
Mayor orientacin a los alumnos en relacin a sus prcticas pre
profesionales finales as como las supervisiones que se
realizarn.
Actualizar el plan curricular de la carrera de Computacin e
Informtica con cursos que ayudan al alumno a obtener conocimientos
acordes con los requerimientos de las empresas y el avance
tecnolgico actual.
Organizar talleres, congresos y seminarios con temas
relacionados a la especialidad.
Implementar la biblioteca con nuevos libros relacionados a la
carrera de Computacin e Informtica para estar actualizados.
Tener convenidos con otras empresas e instituciones para que los
alumnos pueden realizar sus prcticas.
Motivar a las docentes a capacitarse, actualizase y adquirir
nuevos conocimientos y grados acadmicos acordes con la actualidad y
avance tecnolgico.
Mayor orientacin a los practicantes que culminan su prctica en
cuanto a los trmites a realizar o documentos que se tienen que
presentar despus de sus prcticas finales.
C. RECOMENDACIONES A LOS ALUMNOS
Realizar las prcticas pre-profesionales de manera eficiente y
responsable, mostrando siempre una buena actitud ante el trabajo
que realicen de esta manera se mostrar una buena imagen del
I.E.S.T.P. Trujillo y del mismo practicante.
Aprovechar las enseanzas que nos brindan los docentes ya que en
la prctica las vamos a necesitar.
Actualizarse constantemente en relacin a los conocimientos
adquiridos durante los aos de estudios en el I.E.S.T.P.
Trujillo
Asistir a seminarios, talleres y congresos relacionados con
nuestra carrera profesional
Complementar con otros cursos relacionados a la carrera para
mejorar nuestro perfil profesional y ser ms competente en el
mercado laboral
Conocer temas bsicos afines a la carrera de la Computacin e
Informtica porque se va a emplear en determinado momento.
BIBLIOGRAFA
Editore Palmir Introduccin a la Computacin y DOS 6.22.
Editore Palmir E.I.R.L. 1ra Edicin, Lima 1997
Microsoft Curso rpido de Microsoft Oficce 2007, Editorial
Norma,USA 2007
La Direccin Reglamento Interno 2000, Trujillo - 2000 SENATI.
Manual de ensamblaje de computadoras. 2007
SENATI. Redes y Conectividad 2007.
ANEXOSCOMO REALIZAR LA INSTALACIN DE WINDOWS 7
1. Enciende el equipo, coloca el disco de instalacin deWindows7o
una unidad flash USB y reinicia el equipo.
2. Presiona cualquierteclacuando se te indique y sigue todas las
instrucciones que aparezcan.
3. En la pginaInstalarWindows, elije el idioma y otras
preferencias, y haz clic enSiguiente.
4. En la pginaInstalarWindows, haz clic enInstalar ahora.
5. En la pginaLea los trminos de licencia, si aceptas los
trminos, haz clic enAcepto los trminos de licenciay, haz clic
enSiguiente.
6. En la pginaQu tipo de instalacin desea?, haz clic
enPersonalizada.
7. En la pginaDnde desea instalarWindows?, selecciona la
particin donde deseas instalarWindows7o haz clic enEspacio sin
asignarsi no hay particiones enumeradas y, a continuacin, haz clic
enSiguiente.
8. En la pgina deAviso,haz clic enAceptar.
9. Tu computadora se reiniciara varias veces durante el proceso
de instalacin
10. En la pgina deElija un nombre de usuario,escribe
tunombre
11. En la pginaEstablezca una contrasea para su cuenta, si
deseas, crea una contrasea, luego haz clic enSiguiente.
12. En la pginaEscriba la clave de producto de Windows,pon la
clave de producto que encontraste anteriormente. Haz clic
enSiguiente
13. En la pginaAyuda a proteger el equipo y a mejorar Windows
automticamentehaz clic enUsar la configuracin recomendada.
14. En la paginaRevise la configuracin de hora y fecha,
selecciona tuZona,FechayHora. Haz clic en Siguiente.
15. En lapagina Seleccione la ubicacin del equipohaz clic en
laopcinque identifique donde te encuentras fsicamente.
Notas Si usas la versin de actualizacin deWindows7en un equipo
que no tiene un sistema operativo instalado, es posible que no
puedas activar este tipo de instalacin. La versin de actualizacin
requiere queWindowsXPoWindowsVista est instalado en el equipo para
activarWindows7. Durante la configuracin, debes dejar vaca la
casilla de clave de producto. Para activarWindows7, ve al sitio web
deSoporte tcnico deMicrosoft. Para obtener ms informacin,
consultaError de activacin de Windows 7: clave de producto no
vlidayError de activacin de Windows 7: 0xC004F061.
Es posible que necesites actualizar los controladores una vez
haiga finalizado la instalacin deWindows7. Para ello, haz clic en
el botnInicio, haz clic enTodos los programasy, a continuacin, haz
clic enWindowsUpdate. SiWindows Update no tiene el controlador que
necesitas, consultaActualizar un controlador de hardware que no
funciona correctamente, o vaya al sitio webCentro de compatibilidad
deWindows7.
Estos son los pasos a seguir para instalar Windows 7 a una
computadora que no tiene ningn sistema operativo instalado. Ahora
podrs usar tu computadora de nuevo o por primera vez.
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
TRUJILLO
INFORME DE PRCTICAS
FINALES PRE PROFESIONALES
REALIZADAS EN EL C.E.P.
VIRGEN DE COPACABANA
TRUJILLO
ESPECIALIDAD:
COMPUTACIN E INFORMTICA
ASESOR:
ING. NESTOR DAVID
HILARIOCASTRO.
ALUMNO:
GALINDO QUISPE
EDBER AMADEO
PROMOCIN: 2000
UGEL 3
Asoc.
Ex Alumnos
APAFA
NIOS
5 AOS
NIOS
4 AOS
SUB DIREC.
ED. PRIMARIA
SUB DIREC.
ED. INICIAL
SUB DIREC.
ED. SECUNDARIA
AUXILIAR EDUC.
PERS. SERVICIO
PERS. SERVICIO
COORD.
TUTORA-OBE-PEC
ADMINISTRACIN
COMIT
AULA
DOCENTES
PRIMARIA
COCOI
COPEBE
COMIT
AULA
DOCENTES
SECUNDARIA
DOCENTES
INICIAL
COMIT
AULA
3er
Grado
4to
Grado
5to
Grado
1er
Grado
6to
Grado
2do
Ao
5to
Ao
3er
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