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INFORME DE INVESTIGACIÓN PLAZA DE PUENTE ALTO.En este informe se analizara y redactara los entornos sociales del lugar asignado, además de estudiar las características de la comunicación y el análisis de la Pirámide de Abraham Maslow
Introducción.
A continuación se analizarán diversos temas de la comunicación, tales como
Criterios de la Comunicación (Axiomas, Niveles y Características.), Pirámide de
Necesidades y los entornos sociales de Wallner. Con la finalidad de comprender e
interpretar los diferentes factores a tratar dentro de un sector específico como lo
es la Plaza de armas de Puente Alto.
Historia.
La Plaza de Armas de Puente Alto o Plaza de Puente Alto, fue un sector de paso
en el entonces PUEBLO DE PUENTE ALTO. Desde ahí, muchos arrieros y
campesinos enfilaban a la cordillera a través del Cajón del Maipo o Hacia
Argentina en siglos pasados. Entre ellos un héroe nacional, el guerrillero Manuel
Rodríguez, a quien se le ha hecho un monumento en el año 2006 coincidiendo con
la remodelación de la plaza y la construcción de la última estación de la línea 4,
convirtiéndose así en un punto de encuentro en la zona.
Esta remodelación y creación de la estación de metro, trajo consigo la creación de
locales comerciales tales como tiendas y multitiendas, además de gran cantidad
de sucursales bancarias y farmacias, aumentando de esta forma la
comercialización, y empleabilidad del sector.
(Foto panorámica Plaza Puente Alto – Finepix 2950 J.Bustamante)
Criterio de la Comunicación.
Axiomas:Es algo que no necesita comprobación empírica (de lo obvio que es).
1. Es imposible no comunicar y en un entorno medianamente cultural cada
participante del entorno y cada característica física de este Comunica su
esencia.
Por ejemplo: papeles botados en el suelo mismo de la plaza, nos
comunican un desinterés social en cuanto a la limpieza misma de un lugar
cultural.
2. En todo acto comunicativo hay contenido: relaciones, asociaciones y
significados que son demostrados a partir de una interacción entre
participes de una comunidad, es decir, en todo acto comunicativo
buscamos expresar un contenido, creando una relación e interacción con el
otro.
Ejemplo: un grupo de féminas conversa con un servidor de seguridad de la
plaza de puente alto, este les responde dando a conocer su función
(Contenido) y de esta forma crea una empatía con el grupo interactuante
creando una Relación.
3. Puntuación de secuencia de Hechos: dentro del sector de la plaza de
Puente Alto, podemos apreciar diversos conflictos que marcan énfasis en
su método de comunicación.
Por ejemplo: Un tipo en evidente estado de ebriedad es abordado por unos
funcionarios de seguridad de la misma plaza, formándose así un conflicto
entre ambos para sacarlo del sector ya que pone en riesgo la seguridad
misma de los transeúntes.
4. La comunicación simétrica y/o complementaria dentro del sector de la Plaza
de Puente Alto, se da de la siguiente forma:
a) Simétrica: la plaza se ha transformado en un lugar de encuentro para
grupos de amigos, generando interacción entre ellos en el mismo
sector.
b) Complementaria: la comunicación entre Padres e Hijos en el sector
Parece demostrar un traspaso en los límites jerárquicos, es decir, los
hijos se comunican hacia sus padres de igual forma que lo hacen con
sus pares.
5. La comunicación digital y analógica en la Plaza es evidente y abundante de
manera que la orientación y persuasión de parte de publicidades en el
entorno tengan un efecto más expedito en la gente.
Características de la comunicación:
1. La comunicación es bidireccional, va y viene, y dentro del sector de la plaza
de Puente Alto esto se ve a diario en la interacción de personas que se
reúnen en ella para comunicarse entre sí.
2. La comunicación bidimensional se vive evidentemente, al observar a una
joven describiendo la ropa de un joven: Usa pantalones pitillos, corte de
pelo semi mohicano, zapatillas de marca deportiva.
Dando así después una connotación de esa persona etiquetándola como
“Flayte”.
3. Al comunicarnos estamos actuando, estamos creando un fenómeno o
hecho que está creando una interacción, una relación, y por ende genera
un movimiento en la sociedad.
4. En un momento pudimos apreciar a una pareja discutiendo, donde la joven
la decía a su novio: “¡NO SI YA LO DIJISTE!” y aquí podemos observar
que la comunicación es Irreversible, lo que se dijo, se dijo, no puedes
cambiar lo que ya ha sido comunicado.
5. La comunicación es irrepetible por que se da en tiempos diferentes, ya que
al repetir el acto no será de la misma forma de la inicial.
6. La comunicación es contextual eso quiere decir sinónimo de cultura. Dentro
de la Plaza Puente Alto, el contexto comunicativo que se vive en el día a dia
carece de cultura propiamente tal de parte de la socia hacia el legado
histórico, pero aun así la misma gente del sector proporciona una cultura
consumista caracterizándose ciertas actitudes como lo desde tomar helado
hasta comprar en las tiendas en sus alrededores siendo asaltados
cotidianamente.
Niveles De La Comunicación.
1. Intrapersonal: Con uno mismo (a), en la Plaza de Puente Alto se da la
característica que muchas de la persona van solas a descansar o
reflexionar consigo mismo, de modo que solo con una espera dan a
conocer que de cierto modo está comunicando.
2. Interpersonal: Dos personas, en el mismo contexto se da a conocer que dos
personas amenamente conversando, caminando o sentados en una banca
de la Plaza, interactúan entre sí.
3. Grupal: Más de 2. Según estadounidenses 5 personas. Esto se da no solo
en la plaza si no que en todos lados. Varios grupos de amigos o de
familiares van a ese sector a conversar, descansar, a entretenerse con sus
pares o simplemente pasar un rato agradable.
4. Organizacional: Grupos organizados por leyes, normas, tradiciones, etc. Un
ejemplo de este sector son los grupos de evangélicos o un simple desfile
en el lugar.
5. Masiva: Siempre medida por medios tecnológicos. En la Plaza de Puente
Alto se da una masiva cantidad de personas que hablan por celular
diariamente, minuto a minuto. Ya que en la Plaza no se encuentran
pantallas gigantes LED, y este es uno de los medios masivos que se puede
encontrar en el lugar.
Pirámide De Maslow.
Abraham Harold Maslow (Brooklyn, Nueva York, 1 de abril de 1908 - 8 de junio
de 1970 Palo Alto, California) fue un psicólogo estadounidense conocido como
uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una
corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica
hacia la salud mental, la que se manifestaría como una serie de procesos
continuos de búsqueda de auto actualización y autorrealización. El desarrollo
teórico más conocido de Maslow es la pirámide de necesidades, modelo que
plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la satisfacción de
las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la generación sucesiva de
necesidades más altas o superordinadas.
1. Fisiológica: Respiración, alimentación, descanso, sexo. En la Plaza de
Puente Alto, todo el entorno se encuentran estas características, ya que al
ver un niño tomando helado o a un joven bebiendo agua son necesidades
básicas de la vida, al igual que respirar ya que sin eso no viviríamos.
2. Seguridad: Física, empleo, de recursos. En el lugar encontramos una alta
capacidad de seguridad, ya que habían guardias y carabineros rodeando el
lugar, con la idea de proteger a los transeúntes del lugar.
a. Afiliación: Amistad, afecto. Se lograba ver en el entorno a los grupos
de amigos que pasan por el lugar y a los padres con sus hijos
caminando de la mano.
3. Reconocimiento: Confianza, respeto. Esto se basa en la autoestima, en el
lugar se visualizan carabineros ellos representan respecto porque es la
autoridad del lugar.
4. Autorrealización: Transcendencia, metafísica. En la plaza de Puente Alto se
da a visualizar la historia y trayectoria del lugar.
Se presentan como una pirámide pero las necesidades no son jerarquizadas
sino que se conjugan o entrecruzan todas.
Entornos Sociales.
Ernst Wallner: Sociólogo.
1. Entorno Ambiental: Es el lugar donde nacimos. En la plaza de Puente Alto
podemos encontrar gran variedad de locales, grandes tiendas, la
municipalidad de Puente alto, bancos. También podemos encontrar en
metro.
2. Entorno Afectivo: Tiene que ver con la relación de madre e hijo. En el lugar
con gran frecuencia podemos ver que las familias comparten momentos
agradables con el motivo de estar sentados en las bancas o disfrutando de
un simple helado.
3. Entorno Educacional: Tiene que ver con las formas, jardín infantil, colegios.
En este punto tenemos gran variedad, ya que constantemente los
estudiantes pasan por la plaza para tomar el metro o la micro o juntarse con
los compañeros para realizar alguna tarea o trabajo escolar.
4. Entorno Político: Tiene que ver con el gobierno. En la Plaza de Puente Alto
podemos encontrar la ilustre Municipalidad de Puente Alto, y el Banco
Estado donde las personas van hacer sus trámites del día a día.
5. Entorno Planetario: Metafísico vida en totalidad. En este punto
encontramos todo lo que rodea la plaza de Puente Alto incluyendo a las
personas que visitan habitualmente, la seguridad, la variedad de locales y la
variedad de caninos que habitan
Conclusión.
En este trabajo logramos aprender conceptos como: los axiomas, en donde
podemos detectar las diferentes situaciones que vive cada persona con sus
características correspondientes.
Dentro de las características de la comunicación cabe destacar que cada individuo
posee sus atributos, formas y perfil al momento de interactuar entre sí.
En la pirámide de Maslow todo individuo para alcanzar la felicidad es a través de
la autorrealización, el punto máximo de la pirámide.
Entornos sociales, es un factor que no podemos manejar. Entorno ambiental, hoy
en día los habitantes de diferentes lugares, prefieren pagar más por un producto
de calidad que no dañe el ambiente más que por el precio.
Ejemplo: Efecto invernadero, lluvias acidas.
Bibliografía y Linkografía.
http://es.wikipedia.org/wiki/Plaza_de_Puente_Alto_(estaci%C3%B3n)
http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow
http://es.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow
http://celiadominguez.wordpress.com/2012/03/06/autorrealizacion- femenina/
