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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Médicas
Unidad Didáctica de Salud Pública
INFORME DE LA COMUNIDAD
Luis Fernando Santiso Sánchez 201110342
Ileana Gabriela Rosales Figueroa 201210060
Jorge Luis Corleto García 201210151
José Manuel de León Guillén 201210268
Jorge Fernando Bolaños Víquez 201210420
Eddie Omar Moreno Franco 201210461
Guatemala, septiembre 9 de 2014
Índice
ÍNDICE 2
INTRODUCCIÓN 1
OBJETIVOS 2
RELATOS 3
Luis Fernando Santiso Sánchez e Ileana Gabriela Rosales Figueroa 3
Eddie Omar Moreno Franco y José Manuel de León Guillén 4
Jorge Luis Corleto García y Jorge Fernando Bolaños Víquez 6
PRESENTACIÓN DE DATOS 14
Práctica No. 2 14 División de la muestra por sexo 14 División de la muestra por sexo y grupo etario 15 Información de las Familias 17 Situación Laboral de los Padres Encargados 20 Situación de los Encargados que no sean los Padres. 35 Situación Económica de los mayores de 15 años. 41 Educación de 8 años a mayores. 50 Saneamiento y Vivienda 54
Resultados Práctica No. 4 65
Práctica No.5: Tamizaje de Hipertensión Arterial, Diabetes y Factores de Riesgo. Promoción de estilos de
vida saludable. 75
DEFINICIÓN Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS 87
Listado de problemas detectados en la comunidad de Las Trojes, Amatitlán 87
Clasificación de problemas detectados en la comunidad de Las Trojes, Amatitlán 87
CONCLUSIONES 93
RECOMENDACIONES 94
ANEXOS 95
Planes Educacionales 95 Plan educacional No. 1: IRAS 95 Plan educacional No. 2: nutrición 100 Plan educacional No. 3: Epidemiología de las enfermedades crónicas no trasmisibles 106
Fotografías 120
1
INTRODUCCIÓN
Las Trojes es una comunidad ubicada en Amatitlán, se encuentra a 80 minutos aproximadamente
de la cuidad capital y por la misma razón es considerada ciudad dormitorio, pues la mayoría trabaja
en los alrededores y solamente regresa a dormir. Esta comunidad cuenta con 125 mil habitantes, de
la cual el otro porcentaje trabaja en el sector pecuario, completando así datos de la población
económicamente activa según datos de la SIGSA.
Durante los meses de julio y agosto el grupo D4 visitó 5 veces dicha comunidad con el objetivo de
promocionar una dieta balanceada como parte de los estilos de vida saludable a través de medidas
antropométricas, tanto en niños como en adultos, enseñar a evitar la adquisición y contagio de IRAS
en la escuela y en la comunidad, también a desparasitara los niños en la escuela, detectar casos
sospechosos de tuberculosis, además de realizar un tipo de jornada médica en donde se medía la
presión arterial, glucosa, medidas antropométricas y salud mental. Estas actividades fueron llevadas
a cabo en parejas que visitaban familias en sus hogares. Se sabe que está técnica es muy efectiva
pues aunque se interrumpen las actividades del amo de casa por un momento, obtuvo información
importante que era poco probable que recibiera y tuviera la oportunidad de resolver dudas sobre
los temas en cuestión
A través de estas visitas domiciliarios se observó de cerca las insalubres y precarias condiciones en
las que viven muchas personas pues sus casas son de lámina usada y en mal estado, piso de tierra,
basura esparcida dentro y fuera del hogar, presencia de mosquitos y moscas, además de encontrar
a los menores de 5? años con deficiencias nutricionales, entre otros datos de interés.
Por lo que al final de este informe se hacen propuestas para mejorar las condiciones de vida que
ponen en riesgo la salud de las familias, siendo esto de suma importancia ya que así como la familia
es la base de la sociedad dese el punto de vista psicosocial también lo es en el ámbito sanitario ya
que representa la salubridad de la comunidad
2
OBJETIVOS
Conocer el área y el entorno en el que viven las personas de la aldea “Las Trojes” del
municipio de Amatitlán
Llenar los formularios de registro sobre los miembros que conforman las familias y
recolectar la información de saneamiento de los hogares
Promover la salud en la escuela mediante actividades didácticas enfocadas en los diversos
grados con los que se trabajó.
Brindar Profilaxis a los niños de la escuela mediante la administración
Promover la salud de la comunidad mediante charlas y material didáctico de aprendizaje
Buscar signos de desnutrición pasada y presente, buscando las áreas problemáticas.
Fomentar hábitos de vida saludable
Realizar un tamizaje de toda la comunidad buscando problemas de salud mediante una
jordana de salud.
Brindar información y recomendaciones sobre la salud y los problemas encontrados durante
la jornada.
Tener una visión más amplia acerca de la realidad guatemalteca y nuestro papel como
profesionales de la salud.
3
RELATOS A manera de expresar nuestras experiencias individuales se decidió que cada pareja relatara por
cada práctica las vivencias que tuvieron durante el desarrollo de esta actividad.
Luis Fernando Santiso Sánchez e Ileana Gabriela Rosales Figueroa
Con las visitas a la comunidad se pudo observar que las familias viven en condiciones de pobreza
extrema, pues de diez familias cuatro viven en una casa con techo y paredes de lámina y piso de
tierra, además de cocinar con leña dentro de la casa y el resto en casas con paredes de block, techo
de lámina y piso de cemento, pero bajo condiciones de muy mala higiene pues se observaba basura
y chatarra esparcida tanto dentro como fuera del hogar; también cabe mencionar que la mayoría
de personas refirieron tener tapados los toneles con agua cuando que no era así, otro dato
interesante es que el nivel de escolaridad es muy bajo, ya que el promedio es de quinto primaria
entre los adultos, todo esto constituyen factores de riesgo para la comunidad.
Durante la práctica comunitaria en la que se buscó personas sospechosas con tuberculosis se
encontró únicamente a una adolescente con sintomatología, además de encontrar a la mayoría de
niños y jóvenes con apariencia de desnutrición, sin embargo reflejan una actitud positiva y unidad,
por lo que emanan una buena salud mental.
El día que se hizo la actividad de IRAS en la escuela se desparasitó a casi todos los niños, pues 3 de
ellos se rehusaron a tomarse la pastilla, a pesar de que una de los integrantes del grupo tomó una
para brindar confianza a los alumnos, después de esto todos accedieron a desparasitarse. Mas hubo
algo que llamó la atención, tras entregarle al profesor las 3 pastillas para los niños que no se
presentaron, se le entregó una para que él se desparasitara también sin embargo no quiso hacerlo,
¿cómo se puede incentivar a algo cuando quien la promueve no cree en ella?
En otra ocasión se pesó y midió a los menores de 5 años para establecer el estado de nutrición y los
resultados fueron alarmantes puesto que todos presentaban un poco de desnutrición y baja
estatura para la edad, lo que termina de confirmar los fuertes problemas económicos que a
traviesan las familias en la comunidad pues las madres comentaban que estaban conscientes de
cómo era una dieta balanceada pero que por el bajo ingreso familiar se acoplaban a lo que se podía
comprar en el día, por lo que les resultó muy útil la información que “por cada tortilla deben ser dos
cucharadas de frijol”.
Por último en la toma de presión, glucosa, medidas antropométricas y edición de estrés que se llevó
a cabo en el centro de salud del lugar, la mayoría de personas mayores estaban dentro de los valores
normales, mientras que la población entre los 15 y 55 años de edad presentaba problemas de
sobrepeso e incluso obesidad, denotando la malnutrición que llevan las personas, ya que los niños
están desnutridos, los jóvenes y adultos tienen sobrepeso u obesidad y los únicos sanos, los mayores
quienes están dentro de los rangos.
4
Eddie Omar Moreno Franco y José Manuel de León Guillén
1ra práctica comunitaria.
La primera práctica comunitaria fue de gran utilidad porque fue reconocimiento de la Comunidad
en general; de las áreas en donde trabajamos y la división por grupos de trabajo que se utilizaría en
el resto de las prácticas. Se pudo observar la geografía de la comunidad, la cual era extensa, con
casas dentro de áreas verdes y de cultivo, muchas casas dentro de un mismo terreno. La calle
principal era asfaltada; sin embargo calles y caminos de los caseríos aledaños estaban empedradas
y había caminos de terracería, veredas donde sólo se podía transitar a pie, y casas donde la entrada
era de difícil acceso. Es una práctica necesaria para observar y analizar en principio las actividades
que se querrán llevar a cabo y a su vez para estimar la condición de vida de los habitantes según
donde viven.
2da práctica comunitaria.
En esta práctica se mantuvo una interacción más personalizada con las familias de las zonas
asignadas, ya que se trabajó en base a una tabla de datos referentes a los miembros de la familia y
el saneamiento del hogar, fue de vital importancia para iniciar la cuantificación de una base de datos
de las familias con la que se iban a trabajar y al mismo tiempo iniciar a observar y analizar en base
a su situación de salud y saneamiento en el hogar. También pudimos percatarnos acerca de la
manera en la que viven los miembros de las familias, el espacio y la cantidad de personas que viven
en cada una de las casas como una importante guía para el desarrollo de enfermedades o
infecciones, observando o descartando la presencia de hacinamiento, la condición en la que tienen
los servicios, el agua potable y la disponibilidad, luz, desagües, etc.
3ra práctica comunitaria.
Se alcanzó un alto nivel de dinamismo en esta práctica en particular, ya que la base de la misma fue
la interacción y el aprendizaje en base a didácticas en la escuela del área, concientizando a los niños
de diversos grados, sobre diversos temas en base a la prevención y promoción de la salud pública,
cada uno de los grados fueron asignados al azar a cada subgrupo, al igual que cada uno de los tópicos
que se utilizaron para las dinámicas, en nuestro caso infecciones respiratorias agudas. Pudimos
percatarnos de la situación principalmente de la escuela en relación a su infraestructura, la cual era
muy adecuada en tamaño y distribución de aulas y niños por cada una de ellas, también de cómo se
sentían los niños dentro y la participación que tuvieron en cada actividad planificada. Se llevó a cabo
una actividad donde se administraron desparasitantes orales a los niños de las aulas, acto de gran
importancia para la comprensión de la promoción en la escuela y a su vez para la prevención de
enfermedades parasitarias a los niños que adquirieron el desparasitante. Al terminar las actividades
en la escuela se tuvo otra visita a cada una de las familias identificadas en la práctica anterior donde
se siguieron realizando actividades de promoción, en esta ocasión mediante material informativo,
como trifoliares, donde se instaba a mantener un estilo de vida saludable previniendo
enfermedades.
5
4ta práctica comunitaria.
Ésta práctica evidenció el trabajo colectivo y orden que se tuvo que mantener en grupo, que fue
vital por lo que esta práctica consistió. Cada miembro del subgrupo tuvo una tarea asignada en esta
ocasión ya que la base de esta visita era la medición de talla y peso en lactantes y niños (pone de
que edades son), y clasificarlos en tablas previamente proporcionadas y explicar a los padres de
familia el rango en talla y peso que su hijo(a) registró en la medición que proporcionamos. La
observación que realizamos a primera instancia fue profundizada en esta práctica ya que en la
mayoría de casos se tuvo acceso a realizar las mediciones dentro de las casas donde nuestra
observación nos hizo percatarnos sobre el estilo de vida, las deficiencias y la manera en la que las
familias viven, y a su vez analizando si en gran parte la manera en la que viven es una de las causas
principales de prevalencia o emergencia de enfermedades infecciosas. La interacción con los padres
de familia fue mayor a las oportunidades anteriores, donde también pudimos reflexionar sobre la
importancia e interés que le dan a la salud e higiene de sus hijos. Se dio un trifoliar informativo a
cada padre de familia y a su vez en los casos donde el rango de talla y peso eran bajos se informó a
los padres de familia, instándolos a acudir al centro de salud y enseñándoles manera accesibles de
nutrir a sus hijos correctamente.
5ta practica comunitaria.
El trabajo colectivo organizado se amplió en su totalidad en esta práctica al trabajar el grupo
completo en una práctica de vital importancia para el entendimiento y aplicación de las pruebas de
tamizaje. Al trabajar en conjunto y en un espacio proporcionado en el centro de salud se demostró
cómo el grupo completo adquirió las habilidades y conocimientos necesarios para el enfrentamiento
y resolución de problemas sociales y de salud que presenta una comunidad, no como problemas
individuales, sino como un conjunto, lo cual es el fin de la Salud Pública. La experiencia del grupo se
amplió en la toma de datos de un tamizaje hecho a los habitantes de Las Trojes. Los datos que se
recolectaron fueron: peso, talla, glucemia (a través de técnicas de glucometría) y presión arterial,
dándole información a quienes pertenecían a los diferentes grupos de riesgo, en enfermedades
como la desnutrición, la malnutrición (obesidad), la diabetes y la hipertensión.
6
Jorge Luis Corleto García y Jorge Fernando Bolaños Víquez
Relato 1ª práctica comunitaria
La primera visita no fue mucho de tener contacto con las familias, ni con la comunidad en sí. Fue
una observación grosera del pueblo, su configuración y el estado en general de las viviendas en las
que vive la población. Un sentimiento de condescendencia es siempre perene cuando uno visita
esta clase de lugares y no está acostumbrado a que la realidad se pare frente a uno con los ojos bien
abiertos, sin embargo este sentimiento pienso que viene de un lugar de poco interés y de poca
visión, esta gente no se queja por su situación y por lo que observamos hacen lo mejor de la vida
con lo que tienen.
La experiencia durante la primera visita fue un golpe de realidad junto con conocer al pueblo.
Relato 2ª práctica comunitaria
Durante la segunda práctica comunitaria pudimos tener nuestro primer contacto con el pueblo, con
la gente y sobre todo pudimos tener la primera vista a la manera en la que esta gente vive. Ver la
realidad desde la calle es una cosa, pero verla dentro de los hogares de la gente es una experiencia
que pone en perspectiva la realidad de las personas con la de uno mismo. Se les hizo una entrevista
para registrarlos dentro de nuestras bases de datos. La encuesta consistía de dos partes: la primera
acerca de la información de la familia en general, y la segunda era una encuesta sobre el
saneamiento y la vivienda en la que las familias residían.
Estas encuestas junto con las experiencias de primera persona nos mostraron una realidad alterna
a la nuestra.
Durante la encuesta, más en la segunda (la de saneamiento) mucha gente nos preguntaba la manera
correcta de clorar el agua, o la manera correcta de taparla. Afortunadamente íbamos preparados
para responder a estas dudas y brindar la información a quien no lo estuviera haciendo
correctamente.
Relato 3ª práctica comunitaria
La tercera práctica fue una práctica meramente educacional, primero se le dio educación a los niños
de la escuela local. Las experiencias con los niños, pienso, siempre tienen a ser gratificantes por el
hecho de que uno les está enseñando algo que posiblemente no sabían, ellos son agradecidos y está
la sensación de haber contribuido al futuro de este niño de manera positiva. Además también se
administró desparasitante a todos los niños de la escuela.
Para esta primera parte se planeó con anticipación una serie de actividades educativas para
mantener a los niños entretenidos mientras se les enseñaba.
Posterior a la escuela fuimos de nuevo a la comunidad a enseñar a la gente sobre las IRAS mediante
material didáctico a la vez que se buscaban casos de sintomático respiratorio y se le explicaba a la
gente que es y cómo evitarlo
7
Relato 4ª práctica comunitaria
Para la práctica de Tamizaje de malnutrición y promoción de alimentación de una vida
saludable llegamos preparados con nuestro kit para tomar medidas antropométricas que incluían,
un tallímetro, un infantometro, una pesa, y nuestras tablas de referencia e interpretación. Además
íbamos preparados con un plan educacional sobre un estilo de vida saludable basado en el modelo
de la Olla Alimentaria encontrada en la Guías Alimentarias para Guatemala.
Debido a que solo contábamos con un kit de medición, nos dividimos previamente los roles
para poder optimizar y agilizar las visitas a nuestras familias. Mientras dos personas daban el plan
educacional a los padres de familia, los demás integrantes del grupo se encargaron de tomar las
medidas antropométricas, interpretarlas y escribir los resultados a los formularios de registro y a las
hojas de interpretación las cuales se les dejaba a los padres de familia.
Nos gustó mucha la actividad al poder ir y esta vez poder establecer una relación no solo
con los padres de familia que son los que nos habían atendido anteriormente, sino que esta vez
pudimos interactuar con los hijos, especialmente con los niños menores de 5 años. Todos los niños
tienen personalidades distintas, entonces así como había niños colaboradores que se ofrecían y no
podían esperar para que les tomáramos sus medidas, había niños especialmente los niños de 2 a 3
años que se mostraban temerosos, inquietos y mostraban cierta renuencia a que les tomáramos sus
medidas. Fue en varios de estos niños que aunque fueran mayores de dos años nos vimos en la
situación de tener que usar la función de tara para pesarlos debido a que no se mostraban
dispuestos a seguir nuestras solicitudes y a las de sus papás. Sin embargo, pudimos tener una
experiencia plena y sin mayores dificultades.
Nos impresionó la confianza con la que muchas de las familias nos recibieron en sus hogares
y nos dejaron interactuar con sus hijos, nos dejaron cargar a los bebés sin preocupación alguna y
escuchaban atentamente a la información que les estábamos dando.
Varios de los padres de familia, madres en general, mostraban interés sobre las mejores
opciones de alimentos para sus hijos. Por lo cual a todas dentro de nuestro plan educacional se les
hablo además de los buenos hábitos alimenticios, se les hablo sobre la lactancia materna y su
duración, los periodos en que se debe empezar a implementar alimentos sólidos a las dietas,
intentamos abarcar los mayores temas posibles en lo más conciso posible. Además se les dejaba un
folleto con los mensajes principales que quisimos abarcar para que luego ellas puedan transfundir
el mensaje a su familia y posiblemente al resto de la comunidad.
A los niños que encontramos con un índice de peso/talla bajo que indicaban una deficiencia
nutricional actual se le dio más prioridad para explicarle a los padres de familia e indagar sobre los
hábitos alimenticios que mantenían actualmente y poder llegar a la mejor solución posible, ya que
debido a la situación económica de las familias no es fácil recomendar que se compren más
alimentos y se le dé más comida al niño. Se necesitaba conocer un poco más de la alimentación que
se estaba llevando a cabo y crear soluciones que fueran más factibles para la familia.
Debido al objetivo principal de dar el plan educacional a las familias, esperamos que se
promuevan los buenos hábitos alimenticios dentro de la familia, se mejoren los que se necesiten,
8
se detengan de hacer los que no son saludables y de esa forma los niños en etapa de crecimiento
tengan el mejor aprovecho de sus capacidades.
Imágenes de 4ª práctica comunitaria
10
Relato 5ª practica comunitaria
Para la 5ª práctica comunitaria se preparó previamente junto a todos los integrantes del grupo la
distribución de las tareas a realizar el día de la práctica. Mientras unos grupos se iban a encargar de
llevar preparados los materiales para tomar presión arterial, hacer las pruebas de glucometria, la
toma de medidas antropométricas y la elaboración de un plan educacional, a nuestro subgrupo nos
tomó la labor de llevar las hojas de registro de los datos.
Por lo cual primero elaboramos un folleto en el cual se escribiría la información general del paciente,
un número de código, y se incluían espacios en los cuales se escribiría las interpretaciones de las
pruebas.
Luego con las hojas de registro las dividimos en tres por cada tipo de prueba y se incluyó en cada
una, una nueva columna en donde se anotaría el código del paciente para de esa manera a la hora
de tabular fuera más fácil identificar los pacientes.
11
CUADRO NO. 1
FORMULARIO DE REGISTRO-PRÁCTICA COMUNITARIA: TAMIZAJE DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL
Fuente: Formulario de registro de 5ª practica comunitaria alterada por estudiantes del subgrupo 2, del grupo D4, de la UD de Salud Pública III, de la Carrera
de Medicina de La Universidad de San Carlos de Guatemala.
12
CUADRO NO. 2 FORMULARIO DE REGISTRO-PRÁCTICA COMUNITARIA: ANTROPOMETRIA
Formulario de Registro - Práctica Comunitaria: Antropometría
Factores de riesgo (variables) → 1 8
Códig
o
Alu
mn
o
Fam
ilia
Nombre C.A. Categoría
CA
persona evaluada cm nl alta
Total
Totales
CA: Circunferencia Abdominal: Mujeres: CA nl (normal) menor a 80cm Mujeres: CA alta: igual o mayor a 80cm
Hombres: CA nl menor a 90cm Hombres: CA alta: igual o mayor a 90cm
Fuente: Formulario de registro de 5ª practica comunitaria alterada por estudiantes del subgrupo 2, del grupo D4, de la UD de Salud Pública III, de la Carrera
de Medicina de La Universidad de San Carlos de Guatemala.
13
CUADRO NO. 3
FORMULARIO DE REGISTRO-PRÁCTICA COMUNITARIA: DIABETES, PRUEBA DE ESTRÉS
Formulario de Registro - Práctica Comunitaria: Diabetes, Prueba de Estrés
9 10
Códig
o
Alu
mn
o
Fam
ilia
Nombre Glicemia Diabético
Tx diab.
Estrés
persona evaluada mg/dl No Si
nuevo
Si No
Bie
n
Acept.
Estr
es.
Total
Totales
Fuente: Formulario de registro de 5ª practica comunitaria alterada por estudiantes del subgrupo 2, del grupo D4, de la UD de Salud Pública III, de la Carrera
de Medicina de La Universidad de San Carlos de Guatemala.
14
PRESENTACIÓN DE DATOS
Práctica No. 2
División de la muestra por sexo
CUADRO NO. 1 SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
División de la muestra por Sexo
Hombres 62
Mujeres 63
Total 125
Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 1 SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 1
La muestra de la población está distribuida de manera equitativa entre sexos, con un ligero
desplazamiento hacia las mujeres. El índice de masculinidad, calculado como 𝐼𝑚𝑎𝑠𝑐 =62
63∗ 100 =
98.41%, esto se interpreta como que por cada 99 hombres, aproximadamente, hay 100 mujeres.
49.6%50.4%
Hombres
Mujeres
15
División de la muestra por sexo y grupo etario
CUADRO NO. 2 GRUPO ETARIO Y SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala. *Para fines de los cálculos estadísticos a este rango se le asignaron los límites reales de 0-0.99años **Para fines de los cálculos estadísticos a este rango se le asignaron los límites aparentes de 65-70años y los límites reales de 64.5-70.5, teniendo en cuenta que pueden haber valores que no coincidan con estos rangos dentro de los datos reales. ***Esta columna se dejó como constancia de que se realizaron los cálculos para la estadística descriptiva.
GRÁFICA NO. 2 DIVISIÓN POR GRUPO ETARIO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 2
02468
1012141618
Frec
uen
cia
en n
úm
ero
de
per
son
as
Rangos de edades
Grupo etario Frecuencia Hombres Mujeres Media de la clase*** xf***
menores de 1 año* 2 0 2 0.495 0.99
1-4 años 13 7 6 2.5 15
5-9 años 15 9 6 7 42
10-14 años 16 10 6 12 72
15-19 años 10 3 7 17 119
20-24 años 15 7 8 22 176
25-29 años 9 4 5 27 135
30-34 años 11 4 7 32 224
35-39 años 10 4 6 37 222
40-44 años 3 3 0 42 0
45-49 años 9 4 5 47 235
50-54 años 2 1 1 52 52
55-59 años 3 2 1 57 57
60-64años 4 2 2 62 124
mayores de 65 años** 3 2 1 67.5 67.5
Totales 125 1541.49
16
A simple vista, con la ayuda de la gráfica, que el grupo de edad con más personas es el de 10-14 años, con una frecuencia de 16 personas. Sin embargo para realizar un análisis completo de estos datos fue necesario realizar estadística descriptiva.
TABLA NO. 3 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Media 24.56 años
Mediana 21.39 años
Clase modal 10-14 años
Valor aproximado de la moda 10.21 años
Desviación estándar 17.67
Coeficiente de Variación 71.95% Fuente: Cuadro No. 2
La muestra tiene una media, la edad promedio, es de 24.56 años. La mediana es de 21.39 años, este
número es el dato que parte a la mitad la totalidad de los datos, esto quiere decir que 50% de los
datos está por debajo de los 21.39 y el 50% está por arriba de los 21.39 años. Si se toma en cuenta
que los 21.39 años entra en el rango de 20-24años y que este es sólo el sexto rango en un grupo de
15, se puede inferir que la población está compuesta mayormente por gente joven. La clase modal
representa el rango de edad que más se repite, que es el rango entre los 10-14años; si bien no se
puede conocer el dato exacto de la moda se puede hacer un cálculo para obtener una aproximación,
este dato es de 10.21 años; de nuevo esto permite observar que la población esta desviada hacia
una población joven.
La desviación estándar es de 17.67. El coeficiente de variación es de 71.95%, este dato describe la
dispersión de los datos con respecto a la media. Con esto se demuestra que los datos están dispersos
más hacia un lado que hacia el otro con respecto a la media, en este caso más dispersos hacia el
lado izquierdo (o sea hacia la población de mayor edad) y más acumulados del lado derecho.
GRÁFICA NO. 3 DIVISIÓN POR GRUPO ETARIO Y SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 2
Dentro del grupo etario de 10-14 años la población es mayormente femenina.
02468
1012141618
Títu
lo d
el e
je
Grupos Etarios
Másculino
Femenino
Frecuencia
17
Información de las Familias TABLA NO. 4
INFORMACIÓN DE LAS FAMILIAS CON DATOS SIN DIVISIÓN DICOTÓMICA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Número de familias 29
Promedio de integrantes por familia 4.31
Número de niños menores de 60 meses 14
Promedio de escolaridad 6.18
Defunciones 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
TABLA NO. 5
NACIMIENTOS DENTRO DE LAS FAMILIAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA EN EL ÚLTIMO
AÑO
Hombres 1
Mujeres 1
Total 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 4 NACIMIENTOS DENTRO DE LAS FAMILIAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA EN EL ÚLTIMO
AÑO
Fuente: tabla No. 5
50%50%
Hombres Mujeres
18
TABLA NO. 6 DISCAPACIDADES DENTRO DE LAS FAMILIAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Temporales 2
Permanentes 2
Totales 4 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
TABLA NO. 5 DISCAPACIDADES DENTRO DE LAS FAMILIAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 6
TABLA NO. 7 NÚMERO DE FAMILIAS INTEGRADAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
si 29
no 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
50%50%
Temporales Permanentes
19
GRÁFICA NO. 6 DISCAPACIDADES DENTRO DE LAS FAMILIAS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 7
Se entrevistaron a 29 familias, todas integradas, con un promedio de 4.31 habitantes por hogar, hay un número pequeño de niños menores de 60 meses (14) dentro de una muestra de 125 personas, eso es una razón del 11.2% de la muestra total. Sólo hubo 2 nacimientos durante el año pasado y en total hay 4 personas discapacitadas.
100%
0%
si no
20
Situación Laboral de los Padres Encargados
Situación laboral de los padres de familia
TABLA NO. 8 SITUACIÓN LABORAL DE LOS PADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Ocupado 28
Desocupado 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 7 SITUACIÓN LABORAL DE LOS PADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 8
97%
3%
Ocupado Desocupado
21
TABLA NO. 9 SECTOR LABORAL EN DONDE TRABAJAN DE LOS PADRES DE FAMILIA LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN
DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Formal 14
Informal 14 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 8
SECTOR LABORAL EN DONDE TRABAJAN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN
DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 9
50%50%
Formal Informal
22
TABLA NO. 10 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN QUE TIENEN DE LOS PADRES DE FAMILIA LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Especialista 1
Técnico 2
Empírico 25 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 9
TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA DONDE TRABAJAN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 10
De los 29 padres de familia que se encuentran ocupados 3.57% tienen algún grado de
especialización, 7.14% tienen un nivel técnico y 89.29% tienen solamente el conocimiento empírico.
Esto demuestra que la mayoría de los hombres encargados del hogar no tienen algún grado de
estudio para la ocupación que ejercen.
0
5
10
15
20
25
30
Esp Tec Emp
23
TABLA NO. 11 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Servicios 19
Industria 8
Agropecuario 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 10 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 11
Los padres de familia mayormente trabajan mayormente en la actividad económica de servicios con
un 67.86%, un 28.57% trabajan en la industria y un 3.57% trabajan en el sector agropecuario.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Servicios Industria Agropecuario
Per
son
as
Tipo de Actividad Económico que Realiza
24
TABLA NO. 12 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 19 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 11 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 12
La totalidad de los padres de familia que laboran dentro de la actividad de servicios tienen un nivel
empírico de conocimientos.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Esp Tec Emp
25
TABLA NO. 13 CLASIFICACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA QUE SE ENCUENTRAN EN DENTRO DE LA PEI DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Encargado del hogar 0
Est 0
Jub 0
otros 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 12 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 13
De los padres de familia que laboran dentro de la industria el 66.67% tienen un nivel de empírico de
conocimiento, un 22.22% tiene un nivel técnico y un 11.11% tienen un nivel de especialización.
0
1
2
3
4
5
6
7
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e p
erso
nas
26
TABLA NO. 14 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 1
Tec 2
Emp 6 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 13 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 14
De los padres de familia que laboran dentro de la industria el 66.67% tienen un nivel de empírico de
conocimiento, un 22.22% tiene un nivel técnico y un 11.11% tienen un nivel de especialización.
0
1
2
3
4
5
6
7
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e p
erso
nas
27
TABLA NO. 15 SITUACIÓN DE LOS PADRES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Encargado del hogar 0
Est 0
Jub 0
otros 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 14 SITUACIÓN DE LOS PADRES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 15
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Encargado del hogar Est Jub otros
Nú
mer
o d
e p
erso
nas
Situación de la PEI
28
Situación laboral de las madres de familia
TABLA NO. 16 SITUACIÓN LABORAL DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
ocupadas 4
desocupadas 25 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 15 SITUACIÓN LABORAL DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 16
14%
86%
ocupadas desocupadas
29
TABLA NO. 17 SECTOR LABORAL EN DONDE TRABAJAN DE LAS MADRES DE FAMILIA LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
formal 0
informal 4 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 16 SECTOR LABORAL EN DONDE TRABAJAN LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 17
0%
100%
formal informal
30
TABLA NO. 18 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN QUE TIENEN DE LAS MADRES DE FAMILIA LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Especialista 1
Técnico 2
Empírico 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 17 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA DONDE TRABAJAN LOS PADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 18
De las 4 mujeres trabajando, 1 (25%) tiene un grado de especialización, 2 personas (50%) tienen un
grado técnico y 1 persona (25%) tiene un grado empírico.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
Grado de Especialización
31
TABLA NO. 19 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Servicios 4
Industria 0
Agropecuario 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 18 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 19
La totalidad de las madres ocupadas labora dentro de la actividad económica de servicios.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Servicios Industria Agropecuario
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
Tipo de Actividad Económica
32
TABLA NO. 20 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 1
Tec 2
Emp 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 19 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 20
La totalidad de las madres ocupadas labora dentro de la actividad económica de servicios.
TABLA NO. 21 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LAS MADRES DE FAMILIA DE LA MUESTRA DE
LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
Grado de Especialización
33
TABLA NO. 22 SITUACIÓN DE LAS MADRES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Encargado del hogar 23
Est 2
Jub 0
otros 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 20 SITUACIÓN DE LAS MADRES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 22
La mayoría (el 92%) de las mujeres dentro de la PEI son encargadas del hogar, solamente el 2 de las 25 (el 8%) son estudiantes y no hay ninguna jubilada lo que también demuestra que en la historia de la comunidad no ha habido mujeres trabajando por largo tiempo.
0
5
10
15
20
25
Encargado del hogar Est Jub otros
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
34
Comparación laboral entre los padres y las madres
TABLA NO. 23 RELACIÓN ENTRE LOS PADRES Y LAS MADRES OCUPADOS Y DESOCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Ocupados Desocupados
Padres 28 1
Madres 4 25 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 21 RELACIÓN ENTRE LOS PADRES Y LAS MADRES OCUPADOS Y DESOCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 23
De la totalidad de padres de familias ocupadas (32) un 87.5% son los padres y un 12.5 son las madres. Y de la totalidad de desocupados (26), sólo un 3.85% son los padres y un 96.15% son las madres. Hay una gran división entre los padres y madres trabajadores y esto denota el sesgo machista de la sociedad guatemalteca y como se tienen diferentes expectativas para los sexos.
0 5 10 15 20 25 30
Ocupados
Desocupados
Madres
Padres
35
Situación de los Encargados que no sean los Padres.
TABLA NO. 24 SITUACIÓN DE LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA
DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Ocupado 4
Desocupado 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 22 SITUACIÓN DE LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA
DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 24
El total de los encargados obviamente estará ocupado porque son todas aquellas personas que brindan el sustento a la casa que no son los padres.
100%
0%
Ocupado Desocupado
36
TABLA NO. 25 SECTOR DE LA ECONOMÍA EN LA QUE LABORAN ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS
PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Formal 2
Informal 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 23 SECTOR DE LA ECONOMÍA EN LA QUE LABORAN ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS
PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 25
50%50%
Formal Informal
37
TABLA NO. 26 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN DE LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS PADRES DENTRO
LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 4 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 24 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN DE LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS PADRES DENTRO
LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 25
La totalidad de los encargados que no son los padres de familia tienen solamente un nivel empírico en la labor que realizan.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Esp Tec Emp
Can
tid
ad d
e p
erso
nas
38
TABLA NO. 27 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS
PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Servicios 2
Industria 2
Agropecuario 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 25 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS
PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 27
50%50%
0%
Servicios Industria Agropecuario
39
TABLA NO. 28 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE
NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 26 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE
NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 28
La totalidad de las personas que laboran en el sector se servicios tienen un entrenamiento puramente empírico.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
40
TABLA NO. 29 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE
NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 27 ESPECIALIZACIÓN POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA QUE REALIZAN LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE
NO SEAN LOS PADRES DENTRO LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 29
La totalidad de las personas que laboran en el sector de industria tienen un entrenamiento puramente empírico.
TABLA NO. 30 SITUACIÓN DE LOS ENCARGADOS DE FAMILIA QUE NO SEAN LOS PADRES QUE SE ENCUENTRAN
DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Encargado del hogar 0
Est 0
Jub 0
otros 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Esp Tec Emp
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
41
Situación Económica de los mayores de 15 años.
TABLA NO. 31 SITUACIÓN LABORAL DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE
HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Ocupado 2
Desocupado 14 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 28 SITUACIÓN LABORAL DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE
HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 31
La gran mayoría de las personas de 15 años o más se encuentra desocupada. Puede ser por el hecho de que no es necesario que este sector de la población trabaje debido a que otras personas (como las personas que son la cabeza de familia y demás adultos que residan en el hogar) se ocupan de brindar el sustento al hogar. Solamente 12% (2 personas) mayores de 15 años que no son los encargados ni los padres se encuentran ocupados.
12%
88%
Ocupado Desocupado
42
TABLA NO. 32 SECTOR DE LA ECONOMÍA EN LA QUE LABORAN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Formal 1
Informal 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 29 SECTOR DE LA ECONOMÍA EN LA QUE LABORAN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 32
50%50%
Formal Informal
43
TABLA NO. 33 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 1
Tec 0
Emp 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 30 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 32
50%
0%
50%
Esp Tec Emp
44
TABLA NO. 34 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 1
Tec 0
Emp 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 31 GRADO DE ESPECIALIZACIÓN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA MUESTRA DE LA
POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 32
50%
0%
50%
Esp Tec Emp
45
TABLA NO. 35 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Servicios 1
Industria 1
Agropecuario 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 32 TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE REALIZAN LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 35
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Servicios Industria Agropecuario
Nú
mer
o d
e P
erso
nas
46
TABLA NO. 36 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 33 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 35
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Esp Tec Emp
47
TABLA NO. 36 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 0
Tec 0
Emp 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 33 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE SERVICIOS DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 36
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Esp Tec Emp
48
TABLA NO. 37 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Esp 1
Tec 0
Emp 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 34 ESPECIALIDAD POR ACTIVIDAD DE INDUSTRIA DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS OCUPADOS DE LA
MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE
AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 37
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Esp Tec Emp
49
TABLA NO. 37 SITUACIÓN DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA
DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Encargado del hogar 4
Estudiante 9
Jubilado 0
otros 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 34 SITUACIÓN DE LOS MAYORES DE 15 AÑOS QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PEI DE LA MUESTRA
DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 37
El 64% de los mayores de 15 años que no son cabezas de hogar no trabajan porque son estudiantes.
El 28% son encargados del hogar (amas de casa) y el 7.14% por otros motivos. Por obvias razones
ninguno se encuentra jubilado.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Encargado del hogar Est Jub otros
50
Educación de 8 años a mayores.
Analfabetismo
TABLA NO. 38 ANALFABETISMO POR SEXOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Hombres 1
Mujeres 5 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 35 ANALFABETISMO POR SEXOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 38
Si tomamos en cuenta los datos crudos de la tabla vemos como en realidad hay más analfabetismo entre mujeres. Si calculamos el total de la muestra encuestada con edad de mayor de 8 años (dejando fuera el grupo de edad 5-9años) hay un total de 95 personas, de los cuales 46 son hombres y 49 mujeres. Eso quiere decir que el porcentaje de analfabetismo de 6.31%, que situaría a la muestra por debajo del 16.63% nacional. El índice de analfabetismo en los hombres sería de 2.17% y el las mujeres de 10.20%.
17%
83%
Hombres Mujeres
51
Alfabetismo1
TABLA NO. 39 ALFABETISMO POR SEXOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Hombres 5
Mujeres 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 36 ALFABETISMO POR SEXOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 39
Los datos de la tabla y de la gráfica muestran como hay un mayor porcentaje de alfabetismo en los hombres. Si sumamos los datos de analfabetismo y de alfabetismo (12 personas) este número muestra la cantidad de personas que no asistieron a la escuela. El porcentaje total sería de 12.63%. El porcentaje de mujeres y de hombres que no asistieron a la escuela es de 12.24% y 13.04% respectivamente.
1 Esta categoría se refiere a gente alfabeta que no asistió a la escuela.
83%
17%
Hombres Mujeres
52
Alfabetismo total
TABLA NO. 40 ALFABETISMO TOTAL POR SEXOS DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Hombres 48
Mujeres 48 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Estos números son la suma entre las personas alfabetas sin estudios y los alfabetas con estudios.
Años de escolaridad
TABLA NO. 41 AÑOS DE ESCOLARIDAD DIVIDIDOS POR SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
años de escolaridad frecuencia Hombres Mujeres media de la clase
xf
1-3 años 18 7 11 2 36
4-6 años 36 17 19 5 180
7-9 años 27 14 13 8 216
10-12 años 8 5 3 11 88
13 años en adelante* 1 0 1 14 14
Totales 90 534 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala. *El límite superior de este rango se tomó como 15 para motivos estadísticos, teniendo en cuenta que pueden haber datos que no casen dentro de este rango.
GRÁFICA NO. 37
AÑOS DE ESCOLARIDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 41
0
5
10
15
20
25
30
35
40
1-3 años 4-6 años 7-9 años 10-12 años 13 años enadelante*N
úm
ero
de
Per
son
as (
frec
uen
cia)
Años de Escolaridad
53
A simple vista se observa que la escolaridad promedio sería de entre 4-6 años. También se observa que tanto en la gráfica como en la tabla que solamente hay una persona que tuvo educación superior. Sin embargo se calcularon las medidas de estadística descriptiva.
TABLA NO. 42 AÑOS DE ESCOLARIDAD DIVIDIDOS POR SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Media 5.93años
Mediana 5.83 años
Clase modal 4-6 años
Valor aproximado de la moda 5 años
Desviación estándar 2.795
Coeficiente de Variación 43.13% Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Como podemos ver la media de escolaridad es prácticamente de 6 años con todos los datos indicando que los años estudiados más frecuente es entre 4-6 años. La mediana de 5.83 años indica que la mayoría de las personas se encuentran en y antes del rango de 4-6 años. La clase modal es obviamente el rango de 4-6 años con una moda aproximada de 5 años. Un coeficiente de variación de 43.13%. En la siguiente tabla podemos apreciar la frecuencia de personas en cada rango y su distribución por sexo.
GRÁFICA NO. 38 AÑOS DE ESCOLARIDAD Y DISTRIBUCIÓN POR SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE
HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 42
0
5
10
15
20
25
30
35
40
1-3 años 4-6 años 7-9 años 10-12 años 13 años en adelante*
Hombres Mujeres frecuencia
54
Saneamiento y Vivienda
TABLA NO. 43 HACINAMIENTO DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Número total de hogares Número de hogares con hacinamiento
27 5 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
18.52% de los hogares sufren de hacinamiento dentro de la muestra. De lo que pudimos encontrar con nuestra pequeña muestra esto se encuentra por debajo de la media nacional rural del 71%
TABLA NO. 44
PROPIEDAD DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Hacinamiento Vivienda propia Alquilada En usufructo
4 22 3 1 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 39 PROPIEDAD DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 44
81%
11%
4% 4%
Vivienda propia
Alquilada
Alquilada
Pendiente de legalizarpapeles
55
TABLA NO. 45
MATERIAL DEL TECHO DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Lámina
Terraza o teja Con cielo falso Sin cielo Falso
8 16 3
Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 40 MATERIAL DEL TECHO DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 45
30%
59%
11%
Terraza o teja
Con cielo falso
Sin cielo Falso
56
TABLA NO. 46 MATERIAL DE LAS PAREDES DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Ladrillo ó block
Adobe Lepa Cartón Lámina Caña
18 3 0 0 6 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 41 MATERIAL DE LAS PAREDES DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 46
67%
11%
0%0%
22%
0%
Ladrillo ó block
Adobe
Lepa
Cartón
Lámina
Caña
57
TABLA NO. 47 TIPO DE PISO DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Granito o cerámico Torta Tierra
18 3 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 41 TIPO DE PISO DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 47
86%
14%0%
Granito o cerámico
Torta
Tierra
58
TABLA NO. 47 ABASTECIMIENTO DE AGUA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Chorro intradomiciliar
Pila o chorro público Pozo Comprada en camión
18 4 7 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 42 ABASTECIMIENTO DE AGUA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 47
62%14%
24%
0%
Chorro intradomiciliar
Pila o chorro público
Pozo
Comprada en camión
59
TABLA NO. 48 ABASTECIMIENTO DE AGUA PARA BEBER DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE
HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Hervida Envasada Clorada Filtrada Sin tratamiento
5 9 8 3 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 43 ABASTECIMIENTO DE AGUA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 48
19%
33%30%
11%
7%
Hervida
Envasada
Clorada
Filtrada
Sin tratamiento
60
TABLA NO. 49 ABASTECIMIENTO DE AGUA PARA BEBER DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE
HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA. 2014
Hervida Envasada Clorada Filtrada Sin tratamiento
5 9 8 3 2 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 44 ABASTECIMIENTO DE AGUA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 49
19%
33%30%
11%
7%
Hervida
Envasada
Clorada
Filtrada
Sin tratamiento
61
TABLA NO. 50 DISPOSICIÓN DE EXCRETAS DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Inodoro Letrina Al aire libre
9 18 0 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 45 DISPOSICIÓN DE EXCRETAS DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES
DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 50
33%
67%
0%
Inodoro
Letrina
Al aire libre
62
TABLA NO. 51 DRENAJES DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Pozo Ciego Fosa séptica Alcantarillado
general Flor de tierra
21 2 1 3 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 46 DRENAJES DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 51
78%
7%
4%
11%
Pozo Ciego
Fosa séptica
Alcantarillado general
Flor de tierra
63
TABLA NO. 52 DISPOSICIÓN DE BASURA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Servicio privado o municipal
Enterrada Campo Abierto Quemada
19 0 1 7 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 47 DISPOSICIÓN DE BASURA DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 52
70%
0%4%
26%
Servicio privado o municipal
Enterrada
Campo Abierto
Quemada
64
TABLA NO. 53 HABITABILIDAD DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
si no
3 24 Fuente: Datos recolectados durante la segunda práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 48 HABITABILIDAD DE LOS HOGARES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: tabla No. 53
11%
89%
si
no
65
Resultados Práctica No. 4 GRÁFICA NO. 49
SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
TABLA NO. 54
SEXO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
De los niños sometidos a estudio en la región, por cada 100 niñas hay 60 niños.
Femenino62%
Masculino
38%
SEXO
Femenino Masculino
SEXO
Femenino Masculino TOTAL
10 6 16
66
TABLA No. 55
EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 50
EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media es de 2.67 años
La moda es entre los 3 – 5 años.
6%6%
6%
31%
13%
38%
EDAD (años o meses)
0 - 2meses 2 - 6 meses 6 - 12 meses 12 - 24 meses 2 - 3 años 3 - 5 años
EDAD (años ó meses)
0 - 2meses 2 - 6 meses 6 - 12 meses
12 - 24 meses 2 - 3 años 3 - 5 años
1 1 1 5 2 6
67
TABLA No. 56
PESO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 51
PESO DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media de peso es 10.81 Kg.
La moda está entre 11 – 14 Kg.
31%
12%38%
13%
6%
PESO EN KILOGRAMOS
5 - 8 kg 8 - 11 kg 11 - 14 kg 14 - 17 kg 17 - 20 kg
PESO (Kilogramos)
5 - 8 kg 8 - 11 kg 11 - 14 kg 14 - 17 kg 17 - 20 kg
5 2 6 2 1
68
TABLA No. 57
TALLA DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
TALLA (centímetros) 50 - 65 cm 65 - 80 cm 80 - 95 cm 95 - 110 cm
3 2 8 3
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 52
TALLA DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media de talla es de 82.94 cm
La moda está entre 80 – 95 cm.
19%
12%
50%
19%
TALLA EN CENTÍMETROS
50 - 65 cm 65 - 80 cm 80 - 95 cm 95 - 110 cm
69
TABLA NO. 58
PESO EN RELACIÓN A LA EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 53
PESO EN RELACIÓN A LA EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
Peso / Edad
N BP BPS
PESO/ EDAD
N BP BPS
13 2 1
70
TABLA NO. 59
PESO EN RELACIÓN A LA TALLA DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 54
PESO EN RELACIÓN A LA EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
12%
69%
13%
6%
PESO / TALLA
PRSP, SP, Ob N E E S
PESO / TALLA
PRSP, SP, Ob N E E S
2 11 2 1
71
TABLA NO. 60
TALLA EN RELACIÓN A LA EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 55
TALLA EN RELACIÓN A LA EDAD DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA
LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
N81%
B T13%
B T S6%
TALLA / EDAD
N B T B T S
TALLA / EDAD
N B T B T S
13 2 1
72
TABLA NO. 61
EDAD DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 56
EDAD DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA ALDEA LAS
TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media de la edad de las madres es de 26.3 años.
6%
44%
31%
13%
0%6%
EDAD DE MADRES
15 - 20 años
20 - 25 años
25 - 30 años
30-35 años
35 - 40 años
40 o más
EDAD DE MADRES
15 - 20 años
20 - 25 años
25 - 30 años
30-35 años
35 - 40 años
40 o más
1 7 5 2 0 1
73
TABLA NO. 62
AÑOS DE ESCOLARIDAD DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
GRÁFICA NO. 57
AÑOS DE ESCOLARIDAD DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media de años de escolaridad de las madres de la muestra es de 3.5 años.
0 - 2 años25%
2 - 4 años25%4 - 6 años
19%
6 años o más31%
ESCOLARIDAD MADRES
ESCOLARIDAD MADRES
0 - 2 años 2 - 4 años 4 - 6 años 6 años o más
4 4 3 5
74
TABLA NO. 63
CANTIDAD DE HIJOS VIVOS DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
TABLA NO. 58
CANTIDAD DE HIJOS VIVOS DE LAS MADRES DE LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN DE HABITANTES DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Datos recolectados durante la cuarta práctica comunitaria por los estudiantes del subgrupo 2 de la sección D4
del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para fines didácticos y de
investigación.
La media de cantidad de hijos vivos por cada madre de la muestra es de 1.9 hijos.
La moda es 2
25%
69%
0%6%
Hijos vivos por madre
1 Hijo
2 Hijos
3 hijos
4 hijos
HIJOS VIVOS POR MADRE
1 Hijo 2 Hijos 3 hijos 4 hijos
4 11 0 1
75
Práctica No.5: Tamizaje de Hipertensión Arterial, Diabetes y Factores de Riesgo.
Promoción de estilos de vida saludable. Para la realización de esta práctica contamos con la colaboración de 40 voluntarios que llegaron al
Puesto de Salud Aldea las Trojes, Amatitlán.
CUADRO NO. 64
RESULTADOS DE LA PRUEBA DE TAMIZAJE DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Normal Sistólica <120, Diastólica <80
Prehipertensión Sistólica 120-39, Diastólica 80-89
Hipertensión Arterial Grado 1 Sistólica 140-159, Diastólica 90-99
Hipertensión Arterial Grado 2 Sistólica ≥160, Diastólica ≥100
17 13 6 4 T=40
Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 59
RESULTADOS DE LA PRUEBA DE TAMIZAJE DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL DE HABITANTES DE LA
ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 64
El porcentaje de personas con Hipertensión Arterial Grado 1, calculado como 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝐻𝑇𝐴1
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠∗ 100 =
6
40∗ 100 = 15%. El porcentaje de personas con Hipertensión
Arterial Grado 2, calculado como 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝐻𝑇𝐴2
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠∗ 100 =
4
40∗ 100 = 10%. Por lo que
entonces el porcentaje de personas con algún grado de hipertensión es del 10% + 15% = 25%. El
porcentaje de personas con Prehipertensión es de 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑝𝑟𝑒ℎ𝑖𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠∗ 100 =
13
40∗ 100 = 32.5%. Indicando que el 32.5% de los voluntarios están en riesgo de evolucionar a un
estado de Hipertensión Arterial, debido a que no se encuentran en los valores óptimos de presión
arterial.
Normal
Prehipertensión
HTA 1
HTA 2
76
CUADRO NO. 65
NÚMERO DE PERSONAS CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL GRADO 1 Y GRADO 2 QUE UTILIZAN
TRATAMIENTO ANTIHIPERTENSIVO DE LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO
DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
CON
TRATAMIENTO SIN TRATAMIENTO TOTALES
HTA 1 1 5 6
HTA 2 1 4 5
TOTALES 2 9 11 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 60
NÚMERO DE PERSONAS CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL GRADO 1 Y GRADO 2 QUE UTILIZAN
TRATAMIENTO ANTIHIPERTENSIVO DE LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO
DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: cuadro No. 65
De las 9 personas que presentaron cualquier grado de hipertensión arterial, solo 2 utilizaban
tratamiento antihipertensivo. Significa que solo 2
9∗ 100 = 22.2%, el 22.2 % de las personas con
hipertensión arterial, reciben han sido diagnosticadas con presión arterial y reciben tratamiento
actualmente.
0
1
2
3
4
5
6
7
HTA 1 HTA 2
CON TRATAMIENTO
SIN TRATAMIENTO
77
CUADRO NO. 66
NÚMERO DE PERSONAS CON TRATAMIENTO ANTIHIPERTENSIVO Y CLASIFICACIÓN DE LA PRESIÓN
ARTERIAL DE LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
CLASIFICACIÓN PRESIÓN ARTERIAL
TOTAL PREHIPERTENSIÓN HTA 1 HTA 2
Número de personas con tratamiento antihipertensivo
2 1 1 4
Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 61
NÚMERO DE PERSONAS CON TRATAMIENTO ANTIHIPERTENSIVO Y CLASIFICACIÓN DE LA PRESIÓN
ARTERIAL DE LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: cuadro No. 66
Del número de personas que utilizan tratamiento antihipertensivo, el 50% se encuentra en la
clasificación de Prehipertensión, y llevan un mejor control de su padecimiento.
CUADRO NO. 67
CASOS DE DIABETES EN LA ALDEA DE LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN DEL
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
No Diabético Diabético Nuevos Casos
31 5 4 T=40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Prehipertensión
HTA 1
Hta 2
78
GRÁFICA NO. 62
CASOS DE DIABETES EN LA ALDEA DE LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN DEL
DEPARTAMENTO DE GUATEMAL. 2014
Fuente: Cuadro No. 67
El porcentaje de personas con Diabetes Mellitus previamente diagnosticado sobre los voluntarios
totales fue de 5
40∗ 100 = 12.5%. Comparando los casos de diabetes diagnosticas previamente
sobre la totalidad de casos de diabetes 5
5+4∗ 100 = 55%, podemos observar que solamente el 55%
de los casos encontrados presentaban un diagnostico. Los 4 nuevos casos con un posible diagnostico
de Diabetes Mellitus se deben confirmar con la prueba confirmatoria, la Prueba de Tolerancia Oral
a la Glucosa.
En total los casos diabetes encontrados fue de 5 previamente diagnosticados y 4 nuevos casos, el
porcentaje de casos de diabetes se calcula como 5+4
40∗ 100 = 22.5%, indicando que un 22.5% de
los voluntarios padecen de diabetes mellitus.
CUADRO NO. 68
NIVELES DE GLUCOSA EN SANGRE CAPILAR EN LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
<100 mg/dl 100-125 mg/dl 126-199 mg/dl >200 mg/dl
13 13 8 6 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
No diabético
Diabético
Nuevos casos
79
GRÁFICA NO. 63
NIVELES DE GLUCOSA DE SANGRE CAPILAR EN LOS HABITANTES DE LA ALDEA LAS TROJES
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 68
Debido a que no se contaban con la información referente a si las voluntarios estaban en ayunas o
no, clasificar por medio de los resultados de las mediciones resulta complicado, pero usando la
cuadro No. 5 como referencia podemos observar que 6 de las voluntarios (15%) presentaban un
valor de glucosa en sangre mayor de 200 mg/dl, sin importa el estado de ayuna, este valor es
indicativo de Diabetes. Además podemos ver que 8 voluntarios (20%) mostraban un valor mayor de
126 mg/dl, estos casos dependiendo del estado de ayuna nos puede indicar más casos de Diabetes
si la persona estuviera en ayunas, sin embargo si la persona hubiera recientemente ingerido
alimentos se encontrarían dentro del rango de prediabetes (140-199 mg/dl) o en un rango normal
(<140 mg/dl) de glicemia en sangre.
CUADRO NO. 69
PREVALENCIA DE CASOS ADJUNTOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES EN LA POBLACIÓN DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEL DEPARTAMENTO DE GUATEMALA,
2014.
Diabetes Glicemia en
sangre normal
Total
Hipertensión Arterial 5 5 10
Presión Arterial Normal 4 26 30
Total 9 31 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
<100 mg/dl
100-125 mg/dl
126-199 mg/dl
>200 mg/dl
80
GRÁFICA NO. 64
PREVALENCIA DE CASOS ADJUNTOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES EN LA POBLACIÓN DE
LA ALDEA LAS TROJES DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEL DEPARTAMENTO DE GUATEMALA,
2014.
Fuente: Cuadro No. 69
El porcentaje los habitantes de la Aldea Las Trojes de presentar tanto Hipertensión Arterial y
Diabetes es del 12.5%, calculado como 5
40∗ 100 = 12.5. Indicando una prevalencia de HTA y
diabetes estimada de 13 personas por cada 100 personas.
Además, entre las 9 personas que presentaron diabetes, 5 presentaban igualmente hipertensión
arterial, dando un porcentaje del 5
9∗ 100 = 55.5%. Indicando que el 55.5% de las personas con
diabetes presentaban de igual forma hipertensión arterial.
CUADRO NO. 70
DIVISIÓN POR CICLO DE VIDA DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES DE LA
POBLACIÓN DE LA ALDEA LAS TROJES, MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE
GUATEMALA 2014.
Ciclo de vida HTA 1 o 2 Sin HTA Diabetes Sin
diabetes
Adolescencia 10-19 años 0 4 0 4
Juventud 20-24 años 0 2 0 2
Adulto joven 25-39 años 2 11 3 10
Adulto mayor 40-59 años 5 8 5 8
Anciano >60 años 3 5 1 7
TOTAL 10 30 9 31
40 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
HTA Y DIABETES
HTA Y SIN DIABETES
P/A NORMAL YDIABETES
P/A NORMAL Y SINDIABETES
81
GRÁFICA NO. 65
DIVISIÓN POR CICLO DE VIDA DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN LA ALDEA LAS TROJES
DEL MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 70
GRÁFICA NO.66
DIVISIÓN POR CICLO DE VIDA DE LOS CASOS DE DIABETES EN LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 70
Podemos observar a simple vista que tanto para hipertensión arterial y diabetes existe un
predominio de casos en los adultos jóvenes y adultos mayores, predominantemente en el adulto
mayor. Obteniendo el porcentaje de adultos mayores en los casos de hipertensión arterial
obtenemos un 5
10∗ 100 = 50%, indicando que de los casos de HTA el 50% pertenecen a adultos
mayores. Obteniendo el mismo dato dentro de los casos de diabetes, 5
9∗ 100 = 55.5%, se indica
que el 55% de los casos de diabetes perteneces a adultos mayores.
Adolescencia
Juventud
Adulto Joven
Adulto Mayor
Anciano
Adolescencia
Juventud
Adulto Joven
Adulto Mayor
Anciano
82
CUADRO NO. 71
DIVISIÓN POR GÉNERO DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Normal HTA TOTAL
Masculino 5 4 9
Femenino 25 6 31
TOTAL 30 10 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 67
DIVISIÓN POR GÉNERO DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN LA ALDEA LAS TROJES DEL
MUICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 71
Interpretación cuadro No. 6: De los 40 voluntarios que llegaron, 9 eran de sexo masculino (22.5%)
y 31 de sexo femenino (77.5%). De los hombres, 4 de 9 mostraron HTA, indicando que el 44.4% de
los hombres padecían de hipertensión arterial. De las 31 mujeres, solo 6 mostraron HTA; solamente
un porcentaje del 19.35% de ellas. Entonces se puede concluir que aunque hayan sido más mujeres
las evaluadas, en los hombres existe un mayor porcentaje de casos de Hipertensión arterial.
0
5
10
15
20
25
30
35
Masculino Femenino
HTA
Normal
83
CUADRO NO. 72
DIVISIÓN POR GÉNERO DE LOS CASOS DE DIABETES EN LA POBLACIÓN DE LA ALDEA DE LAS TROJES
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Diabetes Sin
Diabetes Total
Masculino 5 4 9
Femenino 4 27 31
Total 9 31 40
Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICO NO. 68
DIVISIÓN POR GÉNERO DE LOS CASOS DE DIABETES EN LA POBLACIÓN DE LA ALDEA DE LAS TROJES
MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 72
Observando la cuadro en la primera columna 5 de los 9 hombres evaluados tienen diagnóstico de
Diabetes, mostrando un porcentaje del 55.5% de diabetes dentro de la los voluntarios masculinos.
Dentro de las voluntarias femeninas 4 de 30 mujeres tienen diagnóstico de diabetes, mostrando un
porcentaje del 13% de casos diabetes. Los hombres por conclusión muestran un porcentaje hasta 4
veces mayor de diabetes que las mujeres.
0
5
10
15
20
25
30
35
Masculino Femenino
Diabetes
Sin diabetes
84
CUADRO NO. 73
DIVISIÓN POR ETNIA DE LOS VOLUNTARIOS DE LA 5ª PRÁCTICA COMUNITARIA EN LA ALDEA LAS
TROJES MUNICIPIO DE AMATITLÁ, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Ladinos Indígenas
24 16
TOTAL 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
CUADRO NO. 74
DIVISIÓN POR ETNIA DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES DE LA POBLACIÓN DE
LA ALDEA DE LAS TROJES MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
HTA
Sin HTA
Diabetes Sin
Diabetes
Ladinos 6 18 7 17
Indígenas 4 12 2 14
TOTAL 10 30 9 31
40 40 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 69
DIVISIÓN POR ETNIA DE LOS CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DIABETES DE LA POBLACIÓN DE
LA ALDEA DE LAS TROJES MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 73 y 74
0 2 4 6 8 10 12
Diabetes
HTA
Ladino
Indígena
85
Del total de voluntarios evaluados, el 40% eran de etnia indígena, calculado como 16
40∗ 100 = 40 y
el 60% ladina, calculado como 24
40∗ 100 = 60. (1) De los 10 voluntarios con hipertensión arterial, 4
de ellos eran de etnia indígena, mostrando un porcentaje del 40% de los hipertensos son de etnia
indígena. De los 9 voluntarios diabéticos, solo 2 eran de etnia indígena con un porcentaje del 28%.
Se puede deducir que para la hipertensión arterial, la etnia no es un factor de riesgo fuertemente
asociado debido a solamente la leve diferencia de prevalencia entre las etnias. Sin embargo, en el
caso de la diabetes si vemos que hay una mayor prevalencia entre los diabéticos ladinos 7
9∗ 100 =
77.8, con 77.8%, mostrando una prevalencia mayor.
CUADRO NO. 75
DIVISIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO Y LA PREVALENCIA DE CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL
Y DIABETES EN LA POBLACIÓN DE LA ALDEA DE LAS TROJES, MUNICIPIO DE AMATITLÁN,
DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Factor de Riesgo Presenta factor de
riesgo
Hipertensión arterial
Sin HTA Diabetes Sin
Diabetes
Circunferencia Abdominal Alta 33 10 23 7 26
Antecedentes Familiares 16 2 14 4 12
Estrés 11 3 8 4 7
Fumador 4 2 2 1 3
Menopausia (31 mujeres) 11 5 6 2 9 Fuente: Datos recolectados durante la quinta práctica comunitaria por los estudiantes de la sección D4 del tercer año de la carrera de Medicina, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
GRÁFICA NO. 70
DIVISIÓN POR FACTORES DE RIESGO Y PREVALENCIA DE CASOS DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN LA
ALDEA DE LAS TROJES MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 75
0
5
10
15
20
25
Sin HTA
HTA
86
GRÁFICA NO. 71
DIVISIÓN POR FACTORES DE RIESGO Y PREVALENCIA DE CASOS DE DIABETES EN LA ALDEA DE LAS
TROJES MUNICIPIO DE AMATITLÁN, DEPARTAMENTO DE GUATEMALA. 2014
Fuente: Cuadro No. 75
Evaluando los factores de riesgo y la asociación que tienen estos con la enfermedad podemos
abarcar los siguientes puntos.
Circunferencia abdominal alta: de las 33 personas con una circunferencia abdominal alta,
17 presentaban hipertensión arterial o diabetes, dando un porcentaje del 51.5%. La
asociación de la CA alta como un factor de riesgo se vuelve más fuerte al observar que el
100% de las personas con HTA y el 78% de las personas con diabetes tienen una CA alta.
Antecedentes familiares: solamente 6 de las 16 personas con antecedentes familiares de
enfermedades cardiovasculares presentan HTA o diabetes. Con un porcentaje del 13% de
voluntarios con HTA y antecedentes y del 25% de voluntarios con diabetes y antecedentes
familiares.
Estrés: de las 11 personas con estrés, 27% presentaban HTA y 36% diabetes.
Fumador: este factor de riesgo está más relacionado a la HTA, encontrándose que el 50%
de los fumadores presentaban HTA. Pero solamente el 20% de los hipertensos son
fumadores.
Menopausia: nuevamente la menopausia se encuentra más relacionado con la HTA, ya que
el 45% de las mujeres posmenopáusicas tienen HTA.
0
5
10
15
20
25
30
Sin Diabetes
Normal
87
DEFINICIÓN Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS
Listado de problemas detectados en la comunidad de Las Trojes, Amatitlán
Nivel escolar bajo entre los padres de familia
Hacinamiento
Viviendas informales
Acumulación de chatarra y basura
Escasez de servicios básicos
Malos hábitos de higiene
Desnutrición en niños
Cocina con leña en ambientes cerrados
Caminos de tierra de difícil acceso en algunos hogares
Mal higiene de animales que pudieran desarrollar enfermedades transmisibles a humanos.
Toneles de agua que no están correctamente cerrados
Personas diagnosticadas de hipertensión arterial que no siguen tratamiento
Porcentaje arriba del 50% de personas con diabetes e hipertensión arterial.
Clasificación de problemas detectados en la comunidad de Las Trojes, Amatitlán
Nivel escolar bajo entre los padres de familia.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Social - Económico.
Poco acceso a la educación por motivos de inestabilidad económica en las familias, un sistema educativo de difícil acceso o desinterés de los padres de familia o encargados.
- Mayor índice de padres analfabetas. - Menores oportunidades laborales. - Mayor prevalencia de desinterés de los padres a los hijos para incluirlos en escuelas.
Uno de los indicadores de la situación de salud es el nivel escolar bajo y consecuente desempleo, clasificado como socioeconómico, debiese de haber mayor porcentaje de padres alfabetos en el momento de hacer una familia. (1)
88
Hacinamiento.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Social - Económico - Ambiental
- Falta de planificación familiar. - Baja disponibilidad económica para construcción o adquisición de viviendas con tamaño adecuado para la familia.
- Mayor índice de enfermedades infecciosas. - Posible prevalencia de consecuente falta de planificación familiar a futuro.
El hacinamiento es considerado como uno de los factores ambientales para el desarrollo de las infecciones respiratorias agudas, se debe de mantener una mejor planificación familiar para disminuir porcentaje de hacinamiento a futuro. (2) (3)
Viviendas informales.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Social - Económico - Ambiental
- Escasos recursos económicos para mejorar construcciones. - Viviendas con muchos años de haberse construido. - Localización inadecuada de las viviendas.
- Mayor índice de enfermedades infecciosas. - Deterioro de la vivienda en infraestructura. - Posible falta de abasto en un futuro.
El lugar de residencia informal es un factor socioeconómico para la incidencia de infecciones respiratorias agudas. Se debe de mantener el hogar con un saneamiento óptimo. (2)
Acumulación de chatarra y basura.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Servicios. - Ambientales
- Servicio para recoger basura no cumple en su totalidad o no se da abasto. - Falta de interés de parte de las autoridades para evitar la acumulación.
- Mayor índice de enfermedades infecciosas al salir a las calles. - Ambiente inadecuado para vivir.
En el análisis de la situación de salud y su estructura, uno de los determinantes del estado de salud son los llamados de ambiente físico donde se hace énfasis en mejorar la disponibilidad de eliminar desechos residuales ya que estos aumentan las infecciones
respiratorias. (4)
89
Escasez de servicios básicos.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Económicos. - Servicios. - Ambientales
- Bajos recursos económicos para mantenimiento de servicios básicos. - Dificultad de cobertura de servicios básicos por localización geográfica del hogar. - Falta de interés de parte de las autoridades de abarcar más hogares.
- Prevalencia de enfermedades infecciosas por escasa disponibilidad de agua potable. - Mala higiene personal en los miembros de la familia.
En el análisis de la situación de salud y su estructura, el ambiente físico que compone los determinantes del estado de salud se hace énfasis en mantener una buena administración de los servicios básicos, como calidad de agua de consumo, fuente de abasto, al igual que energía eléctrica, manteniendo el hogar en optimas condiciones. Al no haber servicios básicos es un factor ambiental para la prevalencia de infecciones respiratorias agudas. Los datos obtenidos por la ENCOVI revelan que los hogares que tienen acceso a servicios públicos modernos cuentan con ventajas importantes; por ejemplo, los niños que provienen de hogares que cuentan con agua entubada y saneamiento adecuado tienen menos posibilidades de sufrir de diarrea e insuficiencias en el crecimiento general (Desnutrición). (2)(4)(5)
Malos hábitos de higiene.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Biológicos. - Sociales. - Psicológicos.
- Hábito inculcado desde la niñez por falta de interés de los padres de familia. - Falta de interés del propio individuo por mantener una higiene adecuada. - Falta de recursos para llevar una higiene adecuada.
- Mayor predisposición a enfermedades infecciosas. - Posible prevalencia de malos hábitos de higiene en hijos.
En la estructura del análisis de la situación de salud, en los determinantes del estado de salud haciendo énfasis en determinantes del ambiente psicosocial, donde los habitos y estilos de vida son potenciales factores de riesgo para la población.
(4)
90
Desnutrición en niños.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Sociales - Económicos.
- Falta de insumos o disponibilidad económica para adquirir alimentos adecuados. - Falta de interés de los padres por alimentar correctamente a sus hijos.
- Mayor predisposición a enfermedades infecciosas. - Dependiendo de la edad puede ser muy severo y causar retraso en crecimiento. - Alta mortalidad infantil.
Para evitar la desnutrición en niños, la seguridad alimentaria debiese de tener los siguientes componentes: disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y consumo y utilización biológica. El estado nutricional de los niños y niñas está directamente relacionado con su morbilidad y mortalidad. A su vez la desnutrición y el bajo peso al nacer son factores nutricionales predisponentes a infecciones respiratorias agudas. (2) (6)
Cocina con leña.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Económicos - Ambientales
- Un hábito que ha predominado en el diario vivir de las personas que cocinan con ese método. - Falta de recursos económicos para cambiar de método de cocina. - Motivos culturales.
- Mayor predisposición a enfermedades infecciosas respiratorias. - Problemas respiratorios crónicos.
Es un factor ambiental predisponente a infección respiratoria aguda, caracterizado por contaminación domestica por residuos orgánicos, se recomienda si no cambiar el habito, mantener espacios abiertos para su
realización (2)
91
Caminos de tierra de difícil acceso en algunos hogares.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Ambientales - Sociales - Políticos - Servicios
- Localización geográfica de difícil acceso. - Falta de presupuesto para realizar un mejor camino. - Falta de interés de parte de las autoridades para abogar por un mejor camino.
- Falta de accesibilidad a la atención primaria en salud. - Dificultad para tratamiento en caso de enfermedades o accidentes. - Predisposición a desinterés de parte de los habitantes por asistir a un puesto de salud.
La red de servicios del sistema de salud nacional hace énfasis en un ordenamiento territorial para que las personas tengan acceso a los servicios de salud a menos de 15 minutos de sus hogares. (7) (8)
Mal higiene de animales que pudieran desarrollar enfermedades transmisibles a humanos.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
- Psicológicos. - Ambientales. - Económicos.
- Falta de interés por el saneamiento de los animales que convivan en el hogar. - Falta de recurso económico para brindar optimo saneamiento.
- Mayor predisposición a enfermedades infecciosas. - Mayor predisposición a infectar otras personas dentro y fuera del hogar.
Hay ciertos animales domésticos que pueden ser portadores de enfermedades parasitarias, los cuales se deben de tener en vigilancia y brindar sus debidas inmunizaciones. (9)
Toneles de agua que no están correctamente cerrados
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
-Económicos. -Ambientales -Culturales
-Falta de recursos que los hacen a optar para tener agua el uso de toneles. -El clima tropical que se vive en Guatemala. -La ignorancia del manejo de toneles y agua estancada.
-Bajos recursos que limitan un tratamiento para posible contagio de dengue. -Ambiente adecuado para el desarrollo de estos organismos en agua estancada. -Casos registrados de dengue que pudieron ser prevenidos por un uso adecuado del agua estancada y toneles.
Se recomienda en caso de conservar agua en toneles y en lugares abiertos, mantenerlos con su tapadera sellada todo el tiempo, debido a que es un lugar importante para el crecimiento de diversos vectores que proporcionan enfermedades posteriormente. (10)
92
Personas diagnosticadas de hipertensión arterial que no siguen tratamiento
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
-Social. -Cultural. -Biológico.
-Mantenimiento de una vida estresante que socialmente esta visto como normal sin pensar en las posibles consecuencias de la misma. - Falta de interés al tratamiento antihipertensivo por motivos culturales.
- Cardiopatias. - Muerte. - Alta incidencia de mortalidad por hipertensión.
Es recomendable mantenerse al margen del seguimiento terapéutico al ser diagnosticado con hipertensión arterial, realizar ejercicio seguido y mantener una dieta con bajo predominio en grasas. (11)
Porcentaje arriba del 50% de personas con diabetes e hipertensión arterial.
Clasificación Causas Consecuencias Validez teórica.
-Social -Cultural -Biológico.
-Socialmente no se le toma el debido cuidado al tratamiento para las personas que padecen de diabetes. -Culturalmente el país presenta varias formas de consumir azúcar y comidas de las mismas que determinan un alto nivel de consumo de azúcar en Guatemala. Son afecciones que son normalmente heredadas.
-Incremento de casos de personas con diabetes e hipertensión arterial. -Incremento de la tasa de mortalidad del mismo.
La diabetes como patología puede llevar a predisponer a otra gama de patologías, entre ellas la hipertensión arterial, detalle que se debe de tomar muy en cuenta en pruebas de tamizaje. Es importante señalar a las personas que asistan a su médico en caso de tener diabetes y desarrollar hipertensión arterial .(11)
93
CONCLUSIONES
El factor económico es uno de los problemas pilares en la salud pública pues aunque las
personas tengan el conocimiento de estilos de vida saludable, que incluyen dieta, ejercicio,
cuidados sexuales, higiene, etc. no las practican por falta de accesibilidad a ellos y otras
veces por indiferencia; sin olvidar que es una limitante para vivir en un lugar seguro.
Mediante la interacción personal que se mantuvo hacia las familias de cada una de las casas
con las que se realizaron las practicas, pudimos llegar a tener una idea de la magnitud y todo
lo que involucra el llevar correctamente la salud pública en las comunidades y en cada uno
de sus acciones que la complementan como la promoción y la prevención, a su vez mediante
el uso de material didáctico y campañas de pruebas de tamizaje.
Comprendiendo que pasa realmente dentro de una comunidad permite el mantener un
amplio margen de soluciones mediante los problemas que puedan surgir en relación a la
salud pública. Solo conociendo el área donde se trabaja se podrá llevar a cabo una correcta
aplicación de la promoción y prevención de la salud.
El trabajo de campo realizado en la comunidad, puso en evidencia la existencia de diversas
situaciones de riesgo y nos obligó como estudiantes a pensar en los problemas causales,
como indicadores y determinantes de la salud.
Entre los indicadores y tasas que nos sirven para detectar el estado de nutrición de un niño,
la relación peso – talla es la más correcta para detallar y descubrir la historia de nutrición
que ha tenido el mismo
La toma de medidas de prevención con el uso de pruebas de tamizaje son de utilidad para
llevar a cabo estudios en un número grande de personas y de esta manera identificar casos
de posibles enfermedades, como en este caso hipertensión y diabetes, y de personas que
además de presentar factores de riesgo no se encuentren en los valores óptimos de
referencia para indicar que una persona se encuentra sana.
Un ejercicio de análisis e identificación de indicadores de salud puede ser una buena
oportunidad para futuros investigadores, que les puede guiar a la discusión de los factores
de riesgo presentes en una comunidad en específico.
94
RECOMENDACIONES
Implementar por medio del Puesto de Salud mayores medidas de promoción de la salud en
los temas de buenos hábitos alimenticios y de esta manera disminuir los casos de
deficiencias nutricionales actuales y reducir el número de consultas por enfermedades
infecciosas que se realizan; e igualmente prevenir en el futuro los antecedentes de
deficiencias nutricionales.
Instar a las personas a visitar el centro de salud cuando surja alguna situación donde deban
hacerlo, mediante campañas de información o capacitación sobre como alimentar a sus
hijos, como darle ventilación a sus cocinas, inmunizar a sus mascotas, mantener cosechas
con una sanidad estable, y más aún realizar jornadas de vacunación constantemente, de
esta manera se buscará el no permitir que los habitantes de la comunidad pierdan la
confianza en el sistema de salud, para mantener porcentajes estables y mejorar así la
situación de salud de la aldea “Las Trojes” de Amatitlán.
Recomendaciones Se recomienda que si no se puede contar con una forma de eliminar el
humo de una manera correcta y eficiente con la finalidad de no exponer a los personas a
periodos prolongados de humo, donde la actividad que más manifiesta esta situación es al
cocinar con leña tomando como recomendación que si no se puede eliminar correctamente
el humo cuando cocine es mejor hacerlo al aire libre aire libre donde se pueda estar en un
ambiente donde circule el aire. Se aprendió sobre la gran ayuda que necesita la gente que
vive en el interior del país y sus necesidades. Se aprendió de que muchas de las
enfermedades que padece la gente en el interior pudieran prevenirse con profilaxis simple
95
ANEXOS
Planes Educacionales
Plan educacional No. 1: IRAS
Introducción.
El dinamismo que se puede alcanzar cuando se desea fomentar un tema en relación a la salud es
importante, de manera que al hacer el aprendizaje interesante, las personas a las que se les
fomentará el tópico tendrá mayor capacidad de aplicarlo en sus vidas, y es así como nuestra
actividad en base a la prevención de las infecciones respiratorias agudas y promoción a un estilo de
vida saludable para reducir las enfermedades debido a estas infecciones tiene un gran rol en las
personas en cada uno de los hogares de la comunidad a la cual fue dirigida. La prevención sobre
infecciones respiratorias agudas es importante en cualquier ámbito de manera que
epidemiológicamente podemos reconocer que las mismas son de alta prevalencia y más en zonas
vulnerables, no es la excepción nuestra comunidad de trabajo, donde la primordial acción es llegar
a concientizar y más aún, promover a las personas a aplicar en su diario vivir acciones que permitan
reducir las infecciones.
Desde acciones muy pequeñas como lavarse las manos, abrigarse al salir o ventilar el hogar cuando
se cocina con leña, pueden prevenir un gran número de infecciones respiratorias agudas, y es en
este punto donde nuestra intervención como promotores de la salud y como estudiantes de
medicina juega un papel importante donde la efectividad y eficacia de nuestra acción y dinámicas
de enseñanza se medirán en la reducción del número de infecciones respiratorias agudas.
Población a la que va dirigida
La capacitación irá dirigida tanto a los alumnos de la escuela como a la población en general de la
aldea “Las Trojes” como parte de una campaña de promoción de salud orientado a mejorar los
hábitos de vida y las prácticas de salud, así como también
96
Objetivos.
Enseñar la forma correcta de toser y estornudar
Informar sobre las causas y formas de transmisión
Enseñarles la manera de identificar los signos de riesgo y sintomáticos respiratorios
Concientizar sobre posibles complicaciones
Aconsejar sobre medidas preventivas
Temas a abarcar
Infecciones Respiratorias Agudas:
Son un complejo y heterogéneo grupo de enfermedades causadas por distintos gérmenes que
afectan cualquier parte del Aparato Respiratorio, con una duración menor de 4 semanas, aunque
algunos síntomas como la tos, pueden demorar en desaparecer. (1)
Factores de riesgo
Desde el punto de vista epidemiológico se ha establecido la frecuente aparición de episodios de
Infecciones Respiratorias Agudas en niños pequeños independientes de sus condiciones de vida y
del grado de desarrollo del país de procedencia. La diferencia entre los niños de países desarrollados
y países en desarrollo no radica en el número de episodios, sino en su gravedad y en un mayor riesgo
de adquirir neumonía y morir. Se han identificado un número importante de factores
predisponentes o de riesgo, los que se pueden agrupar de acuerdo con su relación con el huésped,
el medio ambiente que lo rodea y el agente infeccioso. En la mayoría de los fallecidos por IRA pueden
encontrarse más de un factor de riesgo, y los socioeconómicos son el denominador común que
favorece el bajo peso al nacer, la desnutrición, la falta de inmunizaciones, la ausencia de atención
médica y las condiciones ambientales desfavorables entre otros.(1)
1. Bajo peso al nacer.
2. Malnutrición y déficit de Micronutrientes.
3. Corta Edad.
4. Prácticas inapropiadas de la lactancia materna y la alimentación.
5. Falta de inmunizaciones.
6. Presencia de afecciones respiratorias neonatales.
7. Enfermedades crónicas:
97
8. Anomalías congénitas respiratorias y cardiovasculares.
9. Afecciones neuromusculares.
10. Enfermedades pulmonares crónicas (FQ, asma, displasia broncopulmonar, otras)
11. Inmunodeficiencias.
12. Contaminación ambiental. (Humo de cigarro, combustibles domésticos, otros)
13. Riesgo social: Hacinamiento, problemas culturales y económicos. Vivienda, falta de acceso
a servicios de salud ya medicamentos. (1)
Otros: Uso previo de antibióticos, asistencia a instituciones infantiles, egreso hospitalario
reciente (menor de 10 días).
A medida que aumenta el número de factores de riesgo presentes en el niño que presenta una IRA,
se incrementa el riesgo de morbilidad grave y muerte, por lo cual deben ser seguidos
estrechamente, ya sea en el hogar o en el Hospital. Los dos factores de riesgo más importantes son
el bajo peso al nacer y la malnutrición proteico-energética. (1)
Se señalan como otros factores de riesgo el enfriamiento, la prevalencia alta de portadores
nasofaríngeos de bacterias. El médico debe siempre valorar los factores de riesgo presentes en cada
niño que presente una IRA y especialmente aquellos con Neumonía. En el curso de las epidemias
de Bronquiolitis la valoración de estos factores de riesgo adquiere una gran relevancia para
determinar la conducta a seguir. (1)
Prevención: La OMS plantea como estrategias fundamentales para disminuir la Mortalidad por IRA
en los niños: Inmunizaciones, Reducción y control de los factores de riesgo., Manejo estandarizado
de los pacientes con uso racional de antibióticos. (2)
Si su niño presenta un aumento en la frecuencia respiratoria o respiración rápida
prolongada es recomendable que lo lleve a un centro de salud.
Si su niño se le hunde las costillas al respirar es también manifestación considerable para
consultar a un facultativo.
Si su niño presenta ruidos extraños al respirar o ‘le silba el pecho’.
La pérdida de apetito, de la sed y vomitar todo lo que se coma son manifestaciones de
alarma para ir a un centro de salud.
98
Fomentar el uso de servicios públicos de salud para poder prevenir las infecciones
respiratorias agudas.
Evitar contacto con personas con gripe. Los enfermos deben utilizar mascarías y mantener
las manos limpias con un correcto lavado de manos con agua y bastante jabón.
Se recomienda que si es un bebe menor de 6 meses, suministrarle solamente leche materna
en mayor cantidad, por lómenos 10 veces al día.
En el caso si el niño tiene 6 meses o más, se le proporciona alimentos recién preparados, de
alto contenido nutricional y energético (frutas, verduras y carne), y se le sigue dando leche
materna.
Evitar contacto con personas fumadoras.
Utilizar para aliviar la tos y el dolor de garganta bebidas aromáticas o te, si es mayor de dos
años suministrarle miel.
Mantener las fosas nasales destapadas, en lo posible aplicar con frecuencia suero fisiológico
para ambas fosas nasales para lograr limpiar las secreciones.
No exponer mucho al niño a cambios bruscos de temperatura, protegerlo, cubrirle la nariz
y boca.
Enseñar a sus hijos a estornudar: a ponerse un pañuelo desechable sobre la nariz y boca al
toser o estornudar, bótarlo y lavarse las manos.
No suministrar medicamentos, antibióticos o jarabes para la tos a menos que sean
formulados por el médico.
Lavarse las manos cuanto tenga contacto con secreciones o enfermos con gripe.
Ventilar a diario la casa y habitación de los enfermos.
Verificar que su esquema de vacunación (niños, niñas, escolares y adultos) este completo
para su edad.
La hidratación es la clave para controlar la enfermedad y evitar así mayores complicaciones.
(2)
Metodología que usara y la razón por la cual usará esta.
Al inicio de la actividad educativa se dará una bienvenida oral en donde daremos a conocer a los
integrantes del grupo que dará la capacitación, se proseguía con realizar una actividad llamada ‘El
sol brilla en… ’. Al inicio de la actividad se realizará una dinámica rompe hielo llamada “el sol brilla
99
en…” la cual consiste en que los participantes forman un círculo y una persona se coloca en el centro,
ella será la encargada de decir por ejemplo “el sol brilla en todos los que tienen zapatos negros” y
todos los que tengan esa característica deben cambiarse de lugar, esta persona del centro debe
correr por un lugar en el círculo y quien quede fuera del el pasa al centro a decir “el sol brilla en…”.
La actividad tendrá una duración de 3 minutos.
Luego se proseguirá con dar una pequeña introducción al tema para ubicar a los niños en el tema a
exponer. Se ejercerá la sesión 10 del modelo PHAST que abarca el tema de IRAS. Se necesitará
imprimir dos sets de láminas, llevar crayones, hojas manila, marcadores y masking tape. La
exposición de las instrucciones, la elaboración de la sesión y la discusión de resultados se llevará a
cabo entre 12 a 15 minutos. Se usará la sesión de PHAST para facilitar la recepción del mensaje que
se expondrá, involucrando la creatividad, el análisis y los conocimientos de los niños.
De último se llevará a cabo una sesión de evaluación creada por los integrantes del grupo. La
finalidad de la actividad es que los niños usen los conocimientos aprendidos en la actividad
educativa para poder diferenciar entre factores de riesgo para adquirir IRAS y medidas que
previenen la obtención de IRAS. Se dividirá a la clase en dos grupos. En el pizarrón se pegarán dos
figuras; una de un niño sano y sonriendo, y otra de un niño enfermo y con tos. A cada grupo se le
dará una bolsa con globos las cuales tendrán adentro un pedazo de papel con un factor de riesgo o
una medida de prevención. Los niños irán por turnos estallando un globo a la vez, y colocar el papel
adentro en la figura correspondiente, ya sea un riesgo o un beneficio. El equipo que estalle todos
sus globos primeros y coloque los riesgos y beneficios correctamente primero ganará. Se les dará
una recompensa a todos al final y se les agradecerá su atención. Se estima usar 5 minutos para esta
actividad.
Bibliografía:
1. Bresse C. “Respiratory Infections: bronchiolitis” Mandell, Douglas and Bennett Principles
and Practice of Infectious Diseases. 6th Ed; Churchill Livingstone. Londres. 2006.
2. Ministerio de salud y Protección Social. República de Colombia. ''Infecciones Respiratorias
Agudas.'' [en línea] Colombia 23 de julio de 2014 [Visto el: 23/07/2014] disponible en:
http://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/Infecciones-Respiratorias-Agudas-(IRA).aspx
100
Plan educacional No. 2: nutrición
Introducción.
En muchos países en vías de desarrollo existe una gran prevalencia de problemas de salud
que reflejan la falta latente de educación y acción dirigida a padres de familia en base a cuidar de
una manera adecuada a sus hijos más pequeños, como es el caso fundamental de la educación en
salud basada en una adecuada nutrición en el primer año de vida. Se presenta de diversas formas
desde una visible falta de educación a los padres de familia en base a la nutrición en sus hijos en el
primer año, hasta la falta de recursos de cualquier índole para cumplir con la alimentación
adecuada. Este problema afecta principalmente a la población que vive en escasos recursos y más
aún con falta de educación y conocimiento sobre cómo alimentar y nutrir a sus hijos, las personas
habitantes en áreas rurales y en condiciones de extrema pobreza.
En la actualidad la mal nutrición se puede observar en el aumento de porcentajes en casos
de desnutrición crónica, alergias a comidas, falta de desarrollo físico, etc. permitiendo así que
aumente la mortalidad y morbilidad infantil y convirtiéndose a largo plazo en un factor
determinante de la falta de una población sana en su totalidad. De ésta manera afecta
principalmente a los niños desde recién nacidos hasta el primer año de vida perjudicando la salud
de los mismos. Es un problema de vital importancia para la salud pública en la actualidad no solo
por los datos epidemiológicos de morbilidad y mortalidad infantil que se registran al no realizar
acciones para erradicarlo, también por lo que representa a futuro disminuyendo la población sana
por un problema que se puede solucionar aportando mayor educación en salud a los padres de
familia, promoviendo el hábito de tener un estilo de vida saludable y por ende una dieta adecuada
a los meses de los bebes en crecimiento.
Población a la que va dirigida
La capacitación irá dirigida a los padres de familia que tengan un hijo o hija menor de un año, a las
parejas que piensen tener más hijos y a las mujeres que estén en el momento embarazadas. Por lo
cual se piensa abarcar la capacitación a las mujeres en edad fértil, de 15 a 49 años, y a sus respectivas
parejas. Los aspectos de etnia, creencias y costumbres no son tomadas a consideración para
especificar a la población elegida. Se busca capacitar a todos los padres que atienden o atenderán
a sus hijos menores de un año. De preferencia a la población con más riesgo, a los padres que no
cursaron o terminaron una educación secundaria, que vivan en el área rural, de etnia indígena o no
indígena.
Objetivos.
- Informar sobre las consecuencias de una mala nutrición en el primer año de vida,
llevando a la reflexión de los padres sobre la importancia de alimentar adecuadamente
a sus hijos.
101
- Promover un estilo de vida saludable basado en el cuidado de la salud en los recién
nacidos y niños menores de 1 año mediante el suministro necesario para el desarrollo y
crecimiento normal.
- Disminuir la mortalidad y morbilidad infantil a causa de una mala educación en base a
la nutrición en el primer año de vida, aumentando el interés en los padres de familia y
realizando el cambio en su actitud en un tiempo de 6 meses.
Temas a abarcar
Alimentación en primer año de vida
Durante los 12 primeros meses de vida, un bebé triplica su peso y su estatura aumenta en un 50 por
ciento. (1)
1. Periodo de lactancia (desde el nacimiento hasta 6 meses):
La lactancia materna, según las necesidades del niño, sigue siendo la mejor manera para alimentar
a un bebé sano y que haya nacido a término. La leche humana satisface todas las necesidades
nutricionales para el crecimiento y el desarrollo del bebé. Además, los 4-6 primeros meses de vida
son un periodo de crecimiento rápido, especialmente para el cerebro, y como la leche materna
contiene aminoácidos y ácido graso resulta ideal para satisfacer dichas necesidades. (1)
La leche materna pasa por las siguientes etapas:
Calostro: Es la primera segregación, un fluido amarillento y algo cremoso que se produce
durante los 3 ó 5 días después del parto. Contiene más proteínas, vitaminas liposolubles y
minerales que la leche madura, y es particularmente rico en inmunoglobulinas
(inmunoglobulina A o IgA), muy importante para la inmunidad del niño frente a infecciones o
contaminaciones en este periodo, donde presenta inmadurez. La fórmula adaptada para
lactantes no contiene IgA, por lo que si el bebé no la ha obtenido del calostro materno, se ve
favorecido el paso de alergenos (sustancias que provocan reacciones alérgicas) a través del
intestino. (2)
Leche de transición: Es más acuosa, de un color blanco azulado y reemplaza al calostro.
Contiene mayores niveles de grasa, lactosa, vitaminas hidrosolubles y calorías que el calostro,
acercándose en su composición a la leche madura. (2)
2. Periodo de transición, destete o BEIKOST:
La edad mínima para iniciar el Beikost es a partir del quinto o sexto mes de vida. En este periodo se
van introduciendo con prudencia alimentos no lácteos, preparados de forma adecuada, en
consistencia y cantidad, para no alterar el ritmo de maduración digestiva y renal, así como el
progresivo desarrollo neuromuscular. (2)
Recomendaciones para inicial la alimentación complementaria:
102
Incorporar los alimentos de a uno por vez. Dar el mismo alimento por dos o tres días antes de
introducir uno nuevo. Comenzar con cantidades pequeñas. Una o dos cucharadas soperas son
suficientes. Al cumplir un año el niño podrá comer una porción equivalente a media taza. Durante
los primeros meses deben ser alimentos blandos tipo papilla, no liquidos, no sopas, no fresco Dar
los alimentos a temperatura tibia37°C, a temperatura del cuerpo. (3)
Tabla No. 1 Progresión de alimentos (
Meses Alimentos Maduración
6
Frutas: manzana y banana.
Vegetales amarillos: Zapallo y zanahoria.
Cereales sin TACC: NO: (trigo-avena-cebada-
centeno) SI: Almidón y harina de arroz y maíz
Quesos untables.
Frutas cítricas: En forma de jugos colados y diluidos.
Vegetales blancos: papa y batata.
Fuente de Grasas: Yema de huevo y aceite.
Leche Nan 2
Aumento de la maduración digestiva y
renal.
Desarrollo de capacidades para
coordinar el alimento en la boca y
deglutirlo correctamente.
Comienza a diferenciar la variedad de
sabores, olores, consistencias, colores y
texturas de alimentos.
7
Quesos blandos: Yogur.
Vegetales verdes: Acelga, espinaca y zapallito.
Frutas de estación: Durazno y damasco.
Cereales sin TACC
Carnes: roja, pollo sin piel o vísceras.
8 a 9
Quesos de postre.
Vegetales rojos: Remolacha y tomate
Pulpa de frutas con ácidos orgánicos: Mandarina y
naranja
Cereales con TACC: incaparina.
Cereales en grano: arroz
Fuente de Grasas: Manteca o margarina
Dulces: jaleas, mermeladas y dulces compactos.
Pan y galletas
Surgen los primeros dientes molares
para dejar de lado la succión y dar lugar
a la masticación con movimientos
rotatorios de los alimentos.
Interés por los alimentos sólidos, los
cuales moverá de un lado a otro en la
boca.
103
10 a11
Clara de huevo
Pastas rellenas
Otros vegetales: Chauchas
Empieza a sujetar solo la cuchara para
alimentarse solo.
12
Pescado – Miel
Dieta familiar
Leche Nan 3
Llega a una estabilidad mandibular,
pudiendo cortar aplastar y triturar los
alimentos.
La fuerza masticatoria irá aumentando
con la edad.
3. Periodo de maduración digestiva.
La alimentación se debe de adaptar a la capacidad digestiva y al estado de desarrollo
fisiológico, haciendo paulatina la introducción de nuevos alimentos. (2)
Micronutrientes
Los nutrientes son sustancias esenciales para el mantenimiento de la vida y el crecimiento del niño.
Ayudan a cumplir sus funciones físicas y psíquicas en la actividad diaria.
Hay dos tipos de nutrientes
Macronutrientes: carbohidratos. Proteínas y lípidos
Micronutrientes: son las vitaminas y minerales, son sustancias inorgánicas que se necesitan
en menor cantidad pero que tienen una gran importancia en el desarrollo del niño.
o Los minerales: desempeñan funciones estructurales y reguladoras del metabolismo
o Las vitaminas: son sustancias que son requeridas para las reacciones del organismo.
Si no se ingieren pueden causar déficit y con ello posibles enfermedades.
Guía de alimentación del lactante para suplir las necesidades vitamínicas.
1. Debe establecerse una dieta de seis comidas bien repartidas a lo largo del día.
2. La leche o los derivados de ella deben estar presentes en cada una de las seis comidas.
3. Los azúcares debe tomarse en, al menos, cuatro de las seis comidas establecidas. Deben ser
azúcares complejos y evitar los azucares refinados.
4. Las grasas deben ser de origen vegetal. Deben aportarse en la misma proporción (saturadas,
monoinsturadas, poliinsaturadas), que en la dieta de un adulto sano. Se debe evitar la grasa de
origen animal.
5. Las frutas y verduras deben debe estar presentes en, al menos, cinco de las seis comidas
propuestas, para asegurar un aporte adecuado de vitaminas, minerales y fibra.
6. Se recomienda evitar dietas restrictivas y mucho más si son para perder peso. Esta idea se
debe dejar para otro momento menos comprometido.
104
7. Hay que tener mucho cuidado con las dietas restrictivas, disociadas o modificadas, tanto en
nutrientes como en energía.
8. Se debe asegurar un aporte de líquidos de unos 2,5-3 litros diarios.
9. Se debe cuidar la higiene de las mamas para evitar complicaciones de tipo infeccioso que
dificulten o impidan la lactancia.
Desnutrición:
Las deficiencias alimentarias llegan a la principal consecuencia de la malnutrición: la desnutrición.
La desnutrición es el resultado de una ingesta de alimentos que es, de forma continuada,
insuficiente para satisfacer las necesidades de energía alimentaria, de una absorción deficiente y/o
de un uso biológico deficiente de los nutrientes consumidos. Habitualmente, genera una pérdida de
peso corporal, bajo nivel intelectual y varias enfermedades. En el niño la desnutrición conlleva a un
retraso en la curva de crecimiento y en la talla. Si no es prolongada, la talla se alcanza sin dificultad
proporcionándole una alimentación adecuada. Por el contrario, si el trastorno nutricional ocurrió
durante mucho tiempo la recuperación será lenta y, en ocasiones, parcial.
La desnutrición, además de consumir las reservas –musculares y grasas– y retrasar el crecimiento,
afecta de manera considerable el sistema inmunológico. Esto crea una estrecha interrelación entre
desnutrición e infección, situación que se agrava si el niño está en condiciones ambientales adversas
o poco saludables. Esta enfermedad no solo está relacionada con el bajo consumo de alimentos;
con frecuencia se diagnostican deficiencias nutricionales provocadas por la ingesta de alimentos de
poca calidad nutricional. Entre las deficiencias nutricionales más frecuentes aparecen la anemia (por
deficiencia de hierro o de ácido fólico), la hipersensibilidad (falta de ácidos grasos esenciales en la
piel, las mucosas, las vías respiratorias y el intestino) y el retraso en el crecimiento.
Factores que influyen
La desnutrición puede originarse por una alimentación inadecuada, en la cual no se consumen las
tres comidas básicas al día, dietas pobres en energía, baja ingesta de alimentos fuente de proteína
como lácteos, carnes, legumbres y, en general, por malos hábitos alimentarios. También aparece
cuando se padecen enfermedades como diarrea crónica o infecciosa.
Un niño desnutrido se reconoce porque pierde más del 10 por ciento del peso esperado para su
edad, no aumenta su talla y peso, tiene el pelo débil y opaco, la piel reseca y se muestra irritable.
De ahí la importancia de pesarlo cada mes, durante los seis primeros meses de vida, dos veces por
semestre en los primeros cinco años y dos veces al año cuando son mayorcitos.
Vigile la talla y el peso del niño menor de 1 año.
105
Metodología
Al inicio de la actividad se realizará una dinámica rompe hielo llamada “el sol brilla en…” la cual
consiste en que los participantes forman un círculo y una persona se coloca en el centro, ella será la
encargada de decir por ejemplo “el sol brilla en todos los que tienen zapatos negros” y todos los
que tengan esa característica deben cambiarse de lugar, esta persona del centro debe correr por un
lugar en el círculo y quien quede fuera del el pasa al centro a decir “el sol brilla en…”. La actividad
tendrá una duración de 3 minutos.
Luego se realizará un juego de lotería donde se utilizarán cartones con los alimentos que pueden
introducirse en la dieta del niño en base a su etapa de crecimiento; cada alimento tiene un marco
de color, el cual corresponde a determinada etapa. Cuando finaliza la primera lotería se explicará la
alimentación en los primeros 6, 7, 8 y 9 meses con la ayuda de un cartel que es una cadena de un
niño en crecimiento, el color de cada niño es el mismo que tiene cada alimento de los cartones. Por
ejemplo: en el cartel el niño de 0 a 6 meses de edad es color anaranjado y en los catones de loterías
los alimentos que corresponden a esta etapa tienen un marco anaranjado; el niño de 7 meses es
color rojo y todos los alimentos de los cartones de lotería que deban/puedan ser introducidos en
esta etapa tendrán un marco rojo y así sucesivamente. Continuaremos con otra ronda de lotería y
finalizaremos con la explicación de los alimentos que deben introducirse a los 10, 11 y 12 meses
junto con una breve explicación sobre micronutrientes y desnutrición. Esta actividad tendrá una
duración de 15 minutos aproximadamente.
Evaluación
Será al final de la capacitación. Se realizará una actividad de evaluación llamada “¿Cómo me llamo?”
en a que se e pegará en la espada la edad del niño(a) a un participante y los demás deberán darle
pistas para que adivine a edad a la que corresponde esa alimentación. Esta actividad durará 3
minutos.
BIBLIOGRAFÍA
1. Boletín Epidemiológico. Organización Panamericana de la Salud. Indicadores de Salud. Vol.
22 No. 4 diciembre 2001.
2. Unidad didáctica de Salud Pública lll Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de San
Carlos de Guatemala. Infecciones Respiratorias Agudas.
3. Infecciones Respiratorias Agudas: Aspectos clínicos y epidemiológicos. Reporte Técnico.
Vol.5, No.7 noviembre 2000.
4. Moliner R. Análisis de la situación de salud: algunas consideraciones metodológicas y
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factores de riesgo asociados. Guatemala. 2,007.
Plan educacional No. 3: Epidemiología de las enfermedades crónicas no trasmisibles
Según la OMS sobresalen 4 tipos principales de ECNT:
Cardiovasculares (infarto de miocardio y accidentes cerebrovasculares).
Cáncer.
Enfermedades respiratorias crónicas (enfermedad pulmonar obstructiva crónica y el asma).
Diabetes. ECNT O ENFERMEDADES CRONICAS Según datos de la OMS del 2010 el 60% de las muertes a nivel mundial son causadas por ECNT de las cuales un porcentaje importante ocurre en mayores de 60 años.
SITUACION EPIDEMIOLÓGICA DE LAS ECNT EN GUATEMALA Según datos de MSPAS 2010 son 5 los departamentos con mayor mortalidad por ECNT. Sacatepequez, Chimaltenango, Quetzaltenango, Jutiapa y Guatemala (70.3 – 76.37). La causa de mortalidad a nivel nacional causadas por ECNT sobrepasa el 50%. Según datos de la INE entre 2005 y 2007 hubo incremento de la tasa de mortalidad por enfermedades crónicas a partir de los 40 años y que aumenta a partir de los 60 años
EPIDMIOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES (ECV) Son enfermedades que afectan al sistema circulatorio y corazón, incluyen:
La cardiopatía coronaria: enfermedad de los vasos sanguíneos que irrigan el músculo cardiaco.
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Las enfermedades cerebrovasculares: enfermedades de los vasos sanguíneos que irrigan el cerebro.
Las arteriopatías periféricas: enfermedad de los vasos sanguíneos que irrigan las extremidades.
La cardiopatía reumática: lesiones del miocardio y válvulas cardíacas debidas a la fiebre reumática (causada por el estreptococo ß hemolítico del grupo A).
Las cardiopatías congénitas: malformaciones del corazón presentes desde el nacimiento.
Las trombosis venosas profundas y embolias pulmonares. Las ECV son causadas por factores ambientales como genéticos. La aterosclerosis es la base de las ECV. SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LAS ECV Representa un 30% de muerte en el mundo. Afecta por igual a hombres y mujeres, el 80% se registra en países de ingresos bajos y medios. IAM Segunda causa de mortalidad general en Guatemala, ha tenido un incremento en los últimos años, el índice se eleva conforme aumenta la edad a partir de los 35 años. Principalmente por infarto de miocardio de predominio masculino, le sigue los accidentes cerebrovasculares y por último la insuficiencia cardiaca. Zacapa, El Progreso y Jutiapa tiene las mayores tasas de mortalidad por IAM según datos de
MSPAS 2011.
Accidente Cerebrovascular (ACV) Su incidencia ha permanecido constante en los últimos años, predomina más en el sexo femenino en todos los rangos de edades, pero con un mayor incremento a partir de los 55 años de edad. Jutiapa, Progreso y Chiquimula reportaron las mayores tasas de mortalidad seguidas por otras 5 áreas.
HIPERTENSION ARTERIAL DEFINICION La presión arterial es la fuerza ejercida por la sangre contra cualquier parte de la pared arterial. La presión arterial Condición médica, caracterizada por un incremento permanente de los valores de presión arterial:
Presión Sistólica Presión Diastólica
Presión Normal ≤120 mm Hg ≤80 mm Hg
Pre hipertensión 120-139 mm Hg 80-89 mm Hg
Hipertensión estadio I ≥140 mm Hg ≥90 mm Hg
Hipertensión estadio II ≥160 mm Hg ≥100 mm Hg
Fuente: The seventh report of the Joint National Committee of prevention, detection, evaluation and treatment of high blood pressure. The JNC 7 Report. May 2003
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Las personas pre hipertensas requieren promoción en salud respecto a modificación de estilos de vida para prevenir enfermedades cerebro vasculares ECV. La Hipertensión arterial es una enfermedad silenciosa y lentamente progresiva que se presente generalmente en:
Edades comprendidas entre 30- 50 años Puede ser asintomática y a pesar de esto generar cambios patológicos en la estructura arterial, que ocasiona daño especialmente a nivel cerebral, cardiaco y renal. Las manifestaciones clínicas abarcan: Cefalea, epistaxis, tinitus, mareo, palpitaciones, alteraciones visuales, nerviosismo, insomnio o fatiga entre otros. La hipertensión constituye un factor de riesgo importante de:
Accidente cerebro vascular
Enfermedad coronaria
Insuficiencia cardiaca
Insuficiencia renal
Enfermedades vasculares periféricas
Tienen de 2 a 4 veces más riesgo de presentar enfermedad coronaria (EC) Factores de Riesgo No modificables
Herencia
Sexo
Edad
Raza Factores de Riesgo Modificables
Consumo de cigarrillo
Consumo excesivo de alcohol
Falta de ejercicio
Alimentación pobre en frutas y verduras
Alimentación rica en grasas saturadas
Exceso en la ingesta de sodio En condiciones óptimas de tratamiento y control de la hipertensión, es una población sería posible reducir hasta un 70% de las enfermedades cardiovasculares asociadas. La reducción de 5-6 mm Hg en la presión arterial disminuye de 20- 25% el riesgo de EC. Pero si aumenta en 7.5 mmHg en la presión diastólica, se incrementa de 10 a 20 veces el riesgo de ACV, y el control de la presión arterial disminuye en 30-35% su incidencia. Tratamiento de la Hipertensión El objetivo del control de la hipertensión debe ser la prevención primaria, la detección temprana y un tratamiento adecuado y oportuno que prevenga la aparición de complicaciones. En que se fundamenta la detección temprana de la hipertensión arterial: en la posibilidad de la población de tener acceso a la toma de presión arterial, a la intervención no farmacológica de los factores de riesgo y al tratamiento farmacológico. Tratamiento No farmacológico
No fumar
Evitar el sobrepeso
Ejercicio físico
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Dieta hipo sódica
Limitar el consumo de alcohol
Controlar el sobrepeso
Tratamiento farmacológico Fármacos antihipertensivos
• La mayoría de los pacientes que son hipertensos requerirán dos o más medicamentos antihipertensivos.
• La adición de una segunda droga debe iniciarse cuando el uso de una sola droga en dosis adecuadas no logra obtener la meta de presión sanguínea.
• Cuando la presión sanguínea es 20/10 mmHg superior a la meta, debe considerarse iniciar la terapia con dos drogas
Epidemiologia Esta enfermedad afecta a un millardo de personas en todo el mundo. El aumento de la edad aumenta la prevalencia de hipertensión. Por otro lado, la presencia de Diabetes aumenta de dos a tres veces el riesgo de padecer HTA. Según informes del Centro Nacional de Epidemiologia indican que la HTA está presente dentro de las primeras diez causas de consulta en los Centro de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de Guatemala.
Diabetes Mellitus DM
Enfermedad crónica que comprende un grupo de trastornos metabólicos caracterizador por
Hiperglucemia, esto principalmente a causa de la hormona secretada por las células β de los islotes
de Langerhans del páncreas INSULINA, ya sea por deficiencia de ésta, por falta de acción en sus
receptores o mala utilización.
Existen principalmente 3 formas de Diabetes Mellitus:
DM tipo 1: caracterizada por deficiencia en la secreción de Insulina. Y se debe
principalmente a una degeneración del páncreas por respuesta auto inmunitaria.
DM tipo 2: utilización deficiente de insulina, ésta es la más frecuente, 85 – 90% de los casos.
También está relacionada a factores modificables cómo: obesidad, inactividad física,
malnutrición.
Diabetes Gestacional: se detecta por primera vez durante el embarazo.
Antes del desarrollo de Diabetes, se conoce la prediabetes, en el cual hay una disglicemia, que no
es tan alta, pero tampoco es normal. En éste estado es más fácil que se sufra de una Enfermedad
Cerebro vascular o que ya se produzca la diabetes tipo 2; y es necesario detectarlo, ya que se puede
reducir su progresión.
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La Diabetes Mellitus predispone a un alto riesgo de morir por una enfermedad cerebrovascular,
también a desarrollar insuficiencia renal crónica, a padecer de Retinopatía, cegueras, neuropatías,
para infartos agudos de miocardio y también para amputaciones de miembros inferiores.
Es una enfermedad que cobra muchas vidas a nivel mundial y a nivel nacional, dando resultados
desgarradores, ya que en Guatemala la tasa de mortalidad en el año 2010 fue de 10.83; en los
departamentos donde mayor es la mortalidad son: Sacatepéquez, Santa Rosa y El Progreso; y otros
departamentos de la región oriental duplican ésta tasa. Cobrando vidas, mayoritariamente en el
sexo femenino, con una pérdida de años de 4690 y en el sexo masculino fue de 3330.
Cáncer:
Se denomina cáncer a un grupo de enfermedades caracterizadas por el crecimiento incontrolado y
la propagación de células anormales.
Epidemiología:
Según datos del INCAN en Guatemala durante el año 2007, los tipos de cáncer más registrados
corresponden a tumores de la piel (11.3%), cáncer d estómago (10.2%), cáncer de próstata (9.3%) y
cáncer de testículo (6.3%).
Factores de Riesgo
Un factor de riesgo es una condición o característica de un individuo o población que se asocia con
un riesgo aumentado de desarrollar una enfermedad o condición patológica futura en relación a
individuos que no presentan esa condición o característica. Así mismo el riesgo relativo (RR) indica
cuánto incrementa el riesgo de presentar una enfermedad al estar expuesto a un factor en
comparación a no estar expuesto a dicho factor.
Los factores de riesgo pueden ser comportamientos o hábitos (fumar, sedentarismo), rasgos
hereditarios (historia familiar), variables biológicas (nivel sérico elevado de colesterol) entre otros y
difieren según la condición patológica a la cual se asocian.
Se han clasificado de acuerdo a su posibilidad de intervención, en factores de riesgo “modificable”
y “no modificable”. Los factores de riesgo no modificables son inherentes al individuo (edad, sexo,
etnia, herencia), y los factores de riesgo modificables pueden ser evitados, disminuidos o eliminados
(sedentarismo, tabaquismo, obesidad etc.)
Factores de Riesgo no Modificables:
Edad y Sexo
Las tasas de mortalidad por ECNT aumentan con la edad en todas las razas y en individuos de ambos
sexos. A partir de los 65 años de edad, el riesgo de sufrir un accidente cerebrovascular se duplica
cada 10 años. Tener más 45 años ó más de edad se considera un factor de riesgo de ECV para los
varones, mientras en las mujeres, el mayor riesgo se presenta después a los 55 años ó más, edad
que corresponde a la etapa posmenopáusica, a partir de los 65 años, tienen aproximadamente el
mismo riesgo de enfermedad cardiovascular que los hombres de la misma edad, siempre que los
demás factores de riesgo sean similares. El ser varón es un factor de riesgo para cardiopatía
isquémica e hipertensión arterial.
111
El riesgo de hipertensión y Diabetes tipo 2 aumenta también aumentan con la edad, sin embargo,
cuando se asocian dos o más factores de riesgo, especialmente: obesidad, asociada a malos hábitos
de alimentación y sedentarismo estas pueden aparecer a edades más tempranas. Esto explica por
qué actualmente se están diagnosticando con mayor frecuencia en personas más jóvenes.
El envejecimiento es otro factor fundamental en la aparición del cáncer. La incidencia de esta
enfermedad aumenta con la edad, muy probablemente porque se van acumulando factores de
riesgo de determinados tipos de cáncer. La acumulación general de factores de riesgo se combina
con la tendencia que tienen los mecanismos de reparación celular a perder eficacia con la edad.
Las infecciones crónicas por algunos tipos de VPH (Virus del Papiloma Humano) son factores de
riesgo importantes en los países de ingresos bajos y medianos por su relación causal con el cáncer
cervicouterino, una de las principales causas de defunción por cáncer en las mujeres en estos países.
Antecedentes
La presencia de enfermedad cardiovascular en un familiar hasta 2ª grado de consanguinidad, antes
de la sexta década de vida, influye en la presencia de enfermedad cardiovascular.
Algunos factores de riesgo de enfermedad cardiovascular como hipertensión arterial, diabetes y
obesidad pueden asociarse también a factores hereditarios.
Raza/etnia
Se han determinado algunos tipos de enfermedades cardiovasculares que son más comunes entre
ciertos grupos raciales y étnicos. En el caso de la presión arterial alta puede afectar a cualquier
persona. Sin embargo, se presenta con más frecuencia en adultos de raza negra que en adultos de
raza blanca o en hispanos. Las personas de raza negra tienden a presentar presión arterial más alta,
más grave, a más temprana edad, y con mayor tasa de mortalidad.
Factores relacionados con: retraso del crecimiento intrauterino / bajo peso al nacer y desnutrición
crónica
El retraso del Crecimiento Intrauterino se asocia a un mayor riesgo de cardiopatía coronaria,
accidente cerebrovascular, diabetes e hipertensión arterial, la baja estatura, reflejo de las
privaciones socioeconómicas en la niñez, con un mayor riesgo de estas enfermedades en la edad
adulta. El bajo peso al nacer incrementa probabilidad de desnutrición crónica y de enfermedades
crónicas degenerativas, incluyendo la Diabetes tipo 2, en la edad adulta.
Factores Modificables:
La inactividad física constituye el cuarto factor de riesgo de mortalidad más importante en todo el
mundo e influye considerablemente en la prevalencia de enfermedades no transmisibles (ENT), en
sus factores de riesgo y en la salud general de la población mundial. Una persona sedentaria tiene
un riesgo mayor (20 a 50%) de contraer hipertensión.
Practicar un aproximado de 150 minutos algún tipo de actividad física moderada durante la semana
se asume que reduce el riesgo de padecer alguna de las siguientes enfermedades como lo son: la
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cardiopatía isquémica, diabetes, cáncer de mama y colon, infarto al miocardio, hipertensión arterial,
osteoporosis y depresión. Constituye además un factor determinante del gasto de energía por lo
que es fundamental para conseguir el balance energético y el control del peso corporal.
Datos epidemiológicos sobre Sedentarismo en Guatemala:
En estudiantes universitarios se encontró sedentarismo en 42.9 %, siendo más frecuente en el sexo
femenino (49.8%). Datos de reciente publicación muestran que en Guatemala 3 de cada 4 hombres
adultos jóvenes que viven en áreas rurales, aún mantienen un nivel de actividad física moderado a
fuerte; mientras que 4 de cada 5 de los que migraron a áreas urbanas son sedentarios. En el caso de
las mujeres, 4 de cada 5 que viven tanto en el área rural, como las que migraron al área urbana,
tienen un estilo de vida sedentario. La alta prevalencia de sedentarismo en jóvenes también la
mostró una reciente encuesta de salud escolar en donde sólo el 15.6% de los jóvenes entrevistados
refería haber practicado al menos 1 hora de actividad física durante la última semana, y el 60% de
ellos pasaba una o más horas sentado viendo televisión, reconociendo el 80% de los jóvenes que
había recibido información acerca de la importancia de la actividad física.
Sobrepeso y obesidad
La obesidad es la acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud.
Representa uno de los 10 riesgos principales para la salud a nivel mundial y afecto
desproporcionadamente a los sectores pobres y de nivel cultural más bajo de la Región.
El IMC provee una indicación del contenido de la grasa corporal de una persona. El sobrepeso y la
obesidad tienen efectos metabólicos adversos sobre la presión arterial, colesterol, triglicéridos y
resistencia a la insulina, con lo que incrementa el riesgo de enfermedad coronaria, isquémica y
diabetes mellitus tipo 2.
Datos epidemiológicos sobre Obesidad y Sobrepeso:
En Guatemala, estudios realizados en la última década han evidenciado porcentajes importantes de
sobrepeso y obesidad. El estudio de factores de riesgo cardiovascular de la USAC (2010), a nivel
nacional, reportó una tasa de prevalencia de 53% de sobrepeso/obesidad en personas de 20 años y
mayores. Los resultados del estudio CAMDI (2003) en Villa Nueva-Guatemala revelaron que 38.5 %
y 21.3% de prevalencia de sobrepeso y obesidad respectivamente en el mismo grupo de edad. En
ese mismo municipio, en de niños escolares, Ramirez-Zea (INCAP-2007) encontró una prevalencia
de 19.8% de sobrepeso y 12.6% de obesidad.
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El factor de riesgo de diabetes e hipertensión más prevalente fue el sobrepeso (índice de masa
corporal de 25 kg·m2 o más) en 56%.
Obesidad Central
La distribución de grasa corporal es de particular importancia ya que el exceso de grasa en el
abdomen (obesidad visceral o central) constituye un predictor de riesgo cardiovascular, metabólico
y de diabetes independientemente de la obesidad total estimada con base en el Índice de Masa
Corporal.
Debido a que el tejido adiposo abdominal posee una elevada actividad lipolítica, aumenta el flujo
de ácidos grasos libres en plasma aumentando los sustratos para la síntesis hepática de
lipoproteínas ricas en triglicéridos que favorecen la aparición de dislipidemias, hipertensión arterial
e hiperglucemia.
Prácticamente, toda persona con IMC mayor de 30 kg/m² tiene exceso de grasa visceral y por
consiguiente se considera que tiene también obesidad abdominal.
Las personas con un IMC inferior y aún dentro del rango normal, pueden tener exceso de grasa de
predominio visceral (obesidad abdominal) que se puede identificar mediante la medición de la
circunferencia abdominal. La Federación Internacional de Diabetes sugirió que para la población
latinoamericana se adopte el punto de corte de la población de Asia del Sur por tener características
antropométricas similares; por tanto define “obesidad abdominal“como la circunferencia
abdominal ≥ 80 cm en mujeres y ≥ 90 cm en hombres. Estos valores para obesidad central, son los
mismos que propone la Asociación Latinoamericana de Diabetes 2010.
Datos epidemiológicos
En un publicado en el 2007 por la Interheart, se observó que en América Latina, la prevalencia de
obesidad abdominal fue mayor que en el resto del mundo (48.6% vrs 31.2%). Según un estudio
presentado en 2008, por el médico mejicano Juan Rosas, presidente de la Asociación
Latinoamericana de Diabetes (ALAD). Guatemala se encontraba entre los tres primeros países con
mayor prevalencia.
Consumo de alcohol
El consumo de alcohol está relacionado con más de 60 condiciones patológicas incluyendo
enfermedades cardiovasculares, hepáticas, cáncer, alteraciones neuropsiquiátricas, diabetes entre
otras.
A nivel mundial, el consumo de alcohol es un factor de riesgo que ocupa el tercer lugar de
morbilidad. El abuso de consumo de bebidas alcohólicas según lo reportado por la OMS causa 2.5
114
millones de muertes anuales. Se ha descrito un efecto cardioprotector de la mayoría de las bebidas
alcohólicas que se ha atribuido a una elevación de las HDL, a la capacidad del alcohol para evitar la
agregación plaquetaria e incrementar la fibrinólisis con el consumo moderado de alcohol
CONSUMO DE ALCOHOL
El consumo de alcohol está relacionado con más de 60 condiciones patológicas incluyendo enfermedades cardiovasculares, hepáticas, cáncer, alteraciones neuropsiquiátricas, diabetes entre otras.
A nivel mundial, el consumo de alcohol es un factor de riesgo que ocupa el tercer lugar de morbilidad.
El abuso de consumo de bebidas alcohólicas según lo reportado por la OMS causa 2.5 millones de muertes anuales.
Por el contrario, se ha observado un mayor riesgo de cardiopatías coronarias en bebedores que consumen más de 30 gr/día de etanol.
El consumo excesivo ocasional, (se considera consumo excesivo de alcohol el que supera 75 gr/día de etanol) aumenta el riesgo de eventos cerebrovasculares sobre todo en adolescentes y jóvenes.
Se ha visto que uno de cada cinco accidentes cerebrovasculares isquémicos en personas menores de 40 años de edad se relaciona con el consumo de alcohol.
En personas Diabéticas no es recomendable el consumo de Alcohol
El consumo excesivo de alcohol se ha asociado a cáncer de boca, faringe, laringe, esófago, estómago, páncreas e hígado. El riesgo de cáncer de boca, laringe y esófago es mayor con el consumo combinado de alcohol y tabaco.
Datos epidemiológicos sobre consumo de Alcohol en Guatemala:
La encuesta nacional de factores de riesgo cardiovascular (2010) de la USAC encontró que 49.5% de la población estudiada presentaba riesgo cardiovascular por consumo del alcohol, (considerando como riesgo el consumo elevado y el excesivo).
CONSUMO DE TABACO
Los riesgos y daños a la salud debidos al tabaco resultan no solo del consumo directo.
Hay fumadores pasivos que inhalan el llamado “humo de segunda mano”.
Durante la combustión del tabaco se producen alrededor de 4 mil sustancias tóxicas, las cuales producen enfermedades como respiratorias como bronquitis crónica y enfisema.
Numerosos estudios epidemiológicos demuestran la relación del tabaquismo con ECV.
Los fumadores presentan un riesgo de padecer Infarto del miocardio 2 a 4 veces mayor que el de los no fumadores. El fumar acelera el pulso y puede provocar irregularidades en la frecuencia cardiaca, aumenta la presión arterial, contrae las principales arterias, aumentando el esfuerzo del corazón.
La acción de la nicotina tiene un efecto adictivo
Los fumadores tienen el doble de probabilidades de padecer hipertensión arterial y aumentan el riesgo de padecer diabetes Tipo 2.
Datos epidemiológicos sobre Tabaquismo Según cifras proporcionadas por el Consejo Nacional Antitabaco y la Liga Nacional Contra el Cáncer, el 87% de las muertes por cáncer de pulmón en Guatemala, son atribuidas al tabaquismo.
115
Alimentación
Una dieta con alto contenido de grasas saturadas y colesterol condiciona altas tasas de mortalidad por Cardiopatía isquémica o enfermedad cardiaca coronaria. Se estima que la baja ingesta de frutas y hortalizas se asocia a aproximadamente un tercio de las cardiopatías isquémicas y del 11% de los accidentes cardiovasculares que se registran en el mundo.
El elevado consumo de sodio (presente en la sal) y el bajo consumo de potasio se han asociado al desarrollo de hipertensión arterial.
El consumo de grasas, especialmente saturadas de origen animal, es un factor de riesgo de hipertensión arterial debido a que incrementa los niveles de colesterol malo, de alto poder aterogénico.
Una dieta rica en carnes rojas y procesadas aumenta el riesgo para el cáncer colorrectal y las dietas ricas en frutas y verduras parecen reducir el riesgo.
Estrés Se ha descrito que el estrés puede aumentar el riesgo cardiovascular, ya que aumentan la frecuencia cardiaca y la presión arterial, aumentando la necesidad de oxígeno del corazón. Esta necesidad de oxígeno puede ocasionar una angina.
ANALISIS DE DETERMINANTES EN RELACIÓN A LAS ECNT
La modificación de los estilos de vida como la disminución en la actividad física por el uso de transporte motorizado, fomento del hábito de fumar y el alcoholismo, incremento del consumo de productos con alto contenido energético especialmente grasas saturadas, grasas “trans” y carbohidratos simples como parte de la transición alimentaria.
Estos factores van de la mano con la creciente popularidad de frituras, su disponibilidad y precio mucho menor en comparación a las proteínas; aspectos propios del mercado e industria alimentaria, a lo que se agregan intervenciones poco eficaces desde el ámbito público nacional y sectorial que favorezcan una alimentación balanceada y provean los espacios para la práctica de actividad física y la consejería alimentaria y nutricional.
116
Se debe tomar en cuenta
que un estilo de vida
saludable y prevenir
situaciones que aumenten
las infecciones respiratorias
como la exposición al humo,
frío o a la humedad.
Al presentar resfriados
comunes, dificultad o dolor
para respirar, cansancio o
problemas en el oído,
consulte al centro de salud lo
más pronto posible.
¡VIVAMOS BIEN, VIVAMOS
SANOS!
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Médicas
Tercer año
INFECCIONE
S RESPIRATORIAS
.
¡ATENCIÓN!
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Fuentes de infecciones:
Exposición al humo
Exposición al frío
Humedad
Casas sin ventilación
Niños con bajo peso al nacer
Niños sin lactancia materna
Sí usted tiene:
Un catarro común que no alivia después de una semana.
Dolor o dificultad para respirar de varios días
Fiebres, dolor de cabeza, o fatigas
Dolor de garganta
Dolor muscular
Dolor en el o los oídos junto con el catarro.
Usted puede estar dentro de un cuadro de
Infección respiratoria aguda.
Proteja a los niños menores de 5
años si hay en casa y recién
nacidos.
Amamantar los primeros 6 meses
como mínimo a los recién nacidos
Mantenga el cuadro de vacunación
de los niños al día
Alimente correctamente en los 3
tiempos a los niños
Si cocina con leña busque
ventilación al abrir ventanas
En épocas lluviosas se recomienda
abrigarse y disminuir la humedad
en casa.
¿Cómo puedo
tenerlas? ¿Cómo puedo evitarlas?
118
Se debe tomar en
cuenta que un estilo
de vida saludable no
solo es la comida
saludable, también
debe hacer ejercicio y
evitar consumir
bebidas alcohólicas,
fumar y exponerse a
más peligros.
Tome en cuenta que
debe lavarse las manos
para preparar los
alimentos y que es
necesario hervir el
agua si no sabe si es
potable o no.
La basura debe
depositarse en su
lugar, y evitar
acumular desechos
cerca del lugar donde
hace la comida y donde
come también.
Olla alimentaria
Universidad de San
Carlos de Guatemala
Facultad de
Ciencias Médicas
Tercer año
¡ATENCIÓN!
119
Fuentes:
Carne
Pollo
Verduras
Maiz
Arroz
Semillas
Beneficios:
Favorece el aprendizaje
y memoria
Disminuye los riesgos
de enfermedades
Favorece el crecimiento
corporal
Deficiencia:
Anemia
Inactividad
Niños prematuros ( 7
meses) y de bajo peso
Fuentes
- Hígado y pescado
- Vegetales de hojas
verdes
- Frijoles
- Trigo, arroz, maíz
- Papas
- Frutas cítricas
Beneficios
Para formar proteínas y
tejido del cuerpo.
En corazón y nervios.
Deficiencia
Anemia
falta de apetito
debilidad
palidez
cansancio
mal humor y diarreas.
Fuentes
huevos
carne
leche
queso
crema
zanahoira
frutas amarillas y
anaranjadas
Beneficios
En diientes, huesos, piel,
visión, entre otros.
Deficiencia
Infecciones
Problemas de visión
HIERRO ÁCIDO
FÓLICO
VITAMINA
A